CATEGORIA GRAMATICAL DE

MODO E MODALIDADE
Profª. Virgínia Nuss

ROMUALDO, E. C., BIONDO, F. P. O gênero, o número e o grau, IN: Categorias gramaticais, Maringá: EDUEM, 2012.
 Dizem respeito à atitude do
falante em relação ao que
enuncia.

MODO E Na perspectiva teórica aqui

MODALIDADE adotada, o modo verbal seria um

dos meios de expressão da
modalidade ao lado de outros
meios de expressão.
MODALIDADE E MODO
MODALIDADE: categoria gramatical associada com a expressão da obrigação,
permissão, proibição, necessidade, possibilidade e capacidade.(TRASK, 2011)
MODALIDADE: categoria responsável pela expressão da avaliação, da opinião,
da atitude do falante em relação ao que enuncia. (APOSTILA)

MODO: categoria gramatical que expressa o grau ou o tipo de realidade que

se atribui a um enunciado.(TRASK, 2011)
MODO: a propriedade que tem a forma verbal de designar a nossa atitude
psíquica em face do fato que exprimimos. (APOSTILA)
 CATEGORIAS DE MODO E MODALIDADE

(1) Cai chuva. (assegura-se o fato)

(2) Duvido que ela estude.

Se fosse hoje, eu não perdoaria. (enunciamos o fato com dúvida)

(3) Cala-te, não lhe digas nada.

Cavem, cavem depressa! (expressamos o desejo de que um fato se dê)
OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO DA CATEGORIA MODALIDADE

(4) E aí os aminoácidos se combinam e formam moléculas mais complexas, que

provavelmente seriam proteínas.

(5) Uma observação que nós necessariamente devemos fazer é o seguinte...

(6) Uma apresentação do texto penso que é necessário fazer.

(7) Mas todos nós sabemos que essa viagem do espaço até a Terra não permitiria
que esses microorganismos ou esses seres primitivos que deram origem à vida
chegassem aqui com vida. Isso não seria possível.

(8) Na verdade, os primeiros seres vivos eram autotróficos.

(9) A suspensão farmacêutica adequada deve ser de fácil ressuspensão.

(10) Você pode omitir nomes, mas a instituição acaba sendo exposta
CATEGORIAS DE MODO E MODALIDADE

Modalidade: categoria responsável pela expressão da avaliação, da opinião,

da atitude do falante em relação ao que enuncia (PALMER, 1986).

Modo: é uma das formas de que o falante dispõe, no jogo da interação verbal,
para marcar o tipo de relação que o une ao interlocutor ou para demonstrar
sua atitude em relação ao fato enunciado.
MODO: categoria morfossintática do verbo, como o tempo e o aspecto,
marcada flexionalmente por desinências verbais

MODALIDADE: está relacionada com toda a oração e pode ser expressa por
verbos modais, advérbios, adjetivos etc.

pg. 86 da apostila
Modalidade
 MODALIDADE

Categoria responsável pela expressão da avaliação, da

opinião, da atitude do falante em relação ao que
enuncia)

“maneira pela qual o conteúdo de uma oração é

qualificado para refletir o julgamento do falante a
respeito da probabilidade da proposição por ela
expressa ser verdadeira”
 MANIFESTAÇÃO DOS PRINCIPAIS TIPOS DE MODALIDADE
• Por verbo auxiliar modal
O candidato pode trazer outras leituras que não as contempladas pelo elaborador.

• Por verbo de significação plena, indicador de opinião, crença ou saber

Eu acredito que / eu acho que / eu sei que é um desperdício você jogar fora esse leite.

• Por um advérbio
Possivelmente/realmente não foi uma atitude consciente.

• Por um adjetivo em posição predicativa

É impossível recuperar as qualidades do leite.

• Por um substantivo
Sem sombra de dúvida o Brasil é um país agroindustrial.
● Pelas categorias gramaticais do verbo (tempo, aspecto, modo), que podem ou não
aparecer associadas a outros mecanismos modalizadores,
Talvez seja uma questão social mesmo.
 1
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Tipos de modalidade abordadas

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E.
Epistêmico > episteme > compreensão / conhecimento

Deontologia: normas e preceitos profissionais > Deôntico > que é preciso /

palavras de origem etimológica grega.

MODALIDADE EPISTÊMICA
A modalidade epistêmica engloba julgamentos do falante (especulações, deduções) ou
garantias do que ele diz (evidencialidade) p. 88
(26) Deve ser muito joia, eles exportam pinga pra Europa, vendem banana e
leite.

(27) O que me parece é que algumas escolas correm atrás daquilo que é
cobrado no vestibular.

(28) Eu já ouvi dizer que aquela numeração que tem na caixinha de leite longa
vida quanto mais alta mais vezes esse leite retornou para o laticínio para ser
pasteurizado novamente.

(29) Outra pesquisa já disse o contrário, disse que a soja transgênica até faz
bem para o corpo.
Para Neves (2006), a modalidade epistêmica está relacionada ao eixo do
conhecimento. A avaliação epistêmica, na visão dessa autora, situa-se em um
contínuo que vai do absolutamente certo e “se estende pelos indefinidos
graus do possível” (p. 172). Observe-se o exemplo (30), encontrado em Neves
(2006, p. 172):

(30) É possível que a história se repita.

PREDICAÇÃO

PROPOSIÇÃO
Outros efeitos de sentidos possíveis por meio de modalizadores.

(31) Aquela planta que você plantou lá na sua casa é exatamente igual
geneticamente aquela da sua tia.

(14) Eu acho que o melhor que poderia acontecer é essas crianças serem
inseridas em lares, em famílias.

(32) Parece que diminuiu a demanda por vaga em abrigos, no entanto,

aumentou a demanda por vagas em lares de crianças infratoras.
Outros efeitos de sentidos possíveis por meio de modalizadores.

(33) Evidentemente, no dia a dia da colonização nem todo agente colonizador

português que veio pro Brasil compartilhava dessa crença e desse ideal.

(27) O que me parece é que algumas escolas correm atrás daquilo que é
cobrado no vestibular.
MODALIDADE DEÔNTICA
A modalidade deôntica situa-se no eixo da conduta
Está relacionada com obrigações e permissões.

Uma obrigação pode ser moral / interna (ditada pela consciência)

ou

ditadas por imposição de circunstâncias externas, nesse caso, ela é material /

externa.
(34) Você primeiro tem que usar a propriedade logaritmo.

(35) Nós temos que facilitar a leitura dessa tabela ou desse gráfico para o
leitor.

(36) Você precisa ter um certo equilíbrio no teu organismo em relação à

alimentação.

(37) Você não pode ficar comendo batata chips, você não pode ficar comendo
batata frita, esses alimentos industrializados que ficam no mercado.

(38) A escolha do agente molhante deve ser criteriosa e principalmente deve

ser compatível com todos os componentes da formulação.

(39) Vocês necessariamente deverão apresentar aquela descrição.

MODALIDADE DINÂMICA
(40) Eles não acreditavam que uma bactéria era capaz de se dividir.

(41) Não sabe ler, não sabe escrever.

(42) Ele não consegue transformar aquelas moléculas orgânicas complexas em

moléculas orgânicas quebradas e degradadas no próprio ambiente.

(43) Tem umas moscas grandonas que podem levar a carne embora.
A POLISSEMIA DOS VERBOS MODAIS

VERBOS MODAIS PODER E DEVER

Aspectos que podem ser investigados para se determinar o
significado de um verbo modal:
● Contexto.
● Presença de verbos existenciais ou estativos
● Eventos passados
● Verbos na forma progressiva
● Predicações abertas indicando futuridade
● A presença de taços semânticos que indicam [+ controle]
A análise de um contexto mais extenso para se determinar o significado de
um verbo modal.

(43) Tem umas moscas grandonas que podem levar a carne embora.

As larvas eram de moscas varejeiras que iam lá, pousavam na carne,

colocavam seus ovinhos ali. Tem umas moscas grandonas que podem levar a
carne embora, né. Elas iam lá, botavam seus ovos e depois surgiam as larva
Outros traços das construções podem ser investigados para se
determinar o significado de um verbo modal.
• Verbos existenciais ou estativos, como em: Existem normas da ABNT de como fazer
referências bibliográficas. Sigam essas normas. Lá no xerox deve ter esse material.

• Eventos passados, em especial os totalmente acabados, favorecem interpretação

epistêmica, como em: Esse processo quebra a agitação que pode ter ocorrido no
sistema.

• Verbos na forma progressiva também têm leitura preferencialmente epistêmica,

como no exemplo apresentado por Neves (2006, p. 188)
“Seis horas. Cleber deve estar saindo do trabalho”
Outros traços das construções podem ser investigados para se determinar o
significado de um verbo modal.

• As categorias deônticas obrigação, proibição e permissão estão relacionadas

a predicações abertas para a futuridade, como em

(46) Vocês necessariamente deverão apresentar aquela descrição porque são

os comportamentos que foram observados.

(47) Se vocês forem trabalhar com colunas, vocês devem colocar o que é cada
coluna
Outros traços das construções podem ser investigados para se determinar o
significado de um verbo modal.

• O traço [+controle] é característico da modalização deôntica, como em:

(34) Você primeiro tem que usar a propriedade logaritmo.

(37) Você não pode ficar comendo batata chips, você não pode ficar comendo
batata frita, esses alimentos industrializados que ficam no mercado.
 1. Modo e modalidade
2. Tipos de modalidade.

sín t e s e : a. Epistêmica

Em b.
c.
Deôntica
Dinâmica
3. A polissemia dos verbos modais.