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A partir das temáticas estudadas nesta unidade produza um texto que aborde as questões abaixo.
1. Como você identifica as implicações das teorias raciais brasileiras na produção de identidades e
relações étnico-raciais numa perspectiva da igualdade de oportunidade e respeito às diferenças?
Perguntas norteadoras:
- De acordo com o texto da Lilia quais os princípios, ideias que fundamentaram as teorias raciais do século
XX no Brasil? Havia relação com o pensamento europeu da época?
- Como eram vistos os brancos, negros e miscigenados no Brasil com a ideia de degenerescência no início
do século XX?
- Qual o papel dos “homens de sciencia” na consolidação das teorias raciais brasileiras no início do século
XX e quais as implicações para o imaginário social até os dias atuais?
- Como as políticas públicas, tratamento ou relações ocorrem no Brasil frente aos indígenas, negros, pardos
no campo social, cultural, econômico? A legislação brasileira garante a igualdade de oportunidades? Há
desigualdade no Brasil? Como as diferenças são tratadas?
3. Estabeleça uma relação entre o seu curso (ou o profissional da psicologia) e a construção das
identidades.
Perguntas norteadoras:
- Como o curso e/ou área da psicologia pode contribuir para a construção de uma sociedade que
respeita as diferenças?
- Como o profissional da Psicologia pode atuar na desconstrução de preconceitos?
- Como você, futuro Psicólogo, se percebe diante da realidade social ainda estruturada em
preconceitos e discriminações?
- Como você pode contribuir e atuar para estruturas sociais pautadas no respeito e na valorização
das diferenças?