O documento discute como construir uma escola democrática com uma equipe participativa e integrada. Ele argumenta que a gestão educacional deve envolver a comunidade escolar nas decisões e promover o diálogo crítico. Além disso, defende que pensar apenas na administração é abrir mão do pedagógico, e que implantar políticas públicas exige envolver todos os professores e funcionários para que se sintam parte importante da escola.
O documento discute como construir uma escola democrática com uma equipe participativa e integrada. Ele argumenta que a gestão educacional deve envolver a comunidade escolar nas decisões e promover o diálogo crítico. Além disso, defende que pensar apenas na administração é abrir mão do pedagógico, e que implantar políticas públicas exige envolver todos os professores e funcionários para que se sintam parte importante da escola.
O documento discute como construir uma escola democrática com uma equipe participativa e integrada. Ele argumenta que a gestão educacional deve envolver a comunidade escolar nas decisões e promover o diálogo crítico. Além disso, defende que pensar apenas na administração é abrir mão do pedagógico, e que implantar políticas públicas exige envolver todos os professores e funcionários para que se sintam parte importante da escola.
Disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
Curso: Gestão Escolar
COMO SE CONSTRÓI UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA COM A
CONTRIBUIÇÃO DE UMA EQUIPE PARTICIPATIVA E INTEGRADA?
A Gestão Educacional surge como a forma de envolver a comunidade
escolar nas tomadas de decisão no âmbito escolar. Desta maneira estes sujeitos tornam-se mais críticos e reflexivos, a partir do momento que acontece a troca de ideias e reflexões com os demais envolvidos neste contexto.
A participação de todos na busca de soluções para os problemas
educacionais, é de suma importância, pois tratam-se de problemas complexos que demandam diferentes visões e opiniões para que a partir de diferentes reflexões a equipe ganhe experiência e trabalhe de forma articulada.
Pensar a gestão educacional apenas no contexto administrativo é abrir
mão daquilo de mais importante que temos na escola que é a parte pedagógica, claro que os trabalhos administrativos tomam muito tempo do Gestor, mas é importante que o ele não perca de vista que a escola é um todo (administrativo e pedagógico), ou melhor, um ambiente complexo onde temos no mesmo ambiente professores, funcionários e alunos, cada um em busca do seu objetivo, por isso ele deve articular toda sua equipe envolvendo-os no planejamento e tomada de decisões, assim a gestão torna-se democrática e menos centralizadora.
Compreender como funciona a Gestão Educacional e as Políticas
Públicas é muito importante para os professores em sua prática docente, fazendo com que ele saiba a melhor maneira de poder participar ativamente das tomadas de decisões e assim contribuir para o desenvolvimento da escola em que trabalha. Construir uma escola democrática não é trabalho simples e não basta ter um Gestor que conheça as políticas públicas é preciso implantá-las, e fazer com que todos da equipe escolar acreditem na ideia e a melhor maneira de alcançar tal objetivo é trabalhando em conjunto, envolvendo todos os professores e funcionários, dando voz e protagonismo a estes sujeitos, fazendo com que eles se sintam partes importantes do todo e assim eles vão colaborar e sempre buscar o melhor para a escola.