SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE

ANO ESCOLAR : 1º PERÍODO

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

❖ UNIDADES TEMÁTICAS: NÚMEROS

❖ HABILIDADE(S):

➢ (EF05MA01X) - Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas
de milhão com compreensão das principais características do sistema de numeração
decimal.
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL
ANO ESCOLAR:
COMPONENTE CURRICULAR:
PROFESSOR:
ALUNO:
FRUTAL, DE DE 2021.

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Leia a explicação abaixo para responder às questões 1 e 2.

Sequências

Sequência é uma lista ordenada de números ou figuras, em que há um padrão que indica
como os elementos vão se suceder.

Exemplos:

● Sequência dos números naturais:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, …

● Sequência dos números ímpares:

1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, …

● Sequência de estações do ano:

Primavera, verão, outono, inverno, primavera, verão, outono, ...

● Sequência de meses do ano:

Janeiro, Fevereiro, Março, Abril, Maio, Junho, Julho, Agosto, Setembro, Outubro,
Novembro, Dezembro, Janeiro, Fevereiro, …

Está é uma sequência de figuras:

SILVA, Jorge Daniel.Matemática,6ºano/Jorge Daniel,Valter dos Santos Fernandes,Orlando Donisete Mabelini. 3. ed.-
São Paulo: IBEP,2003.Pg.4.

ATIVIDADES

QUESTÃO 1 -
Descubra qual é o próximo elemento de cada sequência.

A)
B)
C)

D)

QUESTÃO 2 -
Complete as lacunas das sequências numéricas a seguir:
A) 0, 1, 2, 3, 4, ___, 6, 7, ___, ___, 10.
B) 5, 10 ___, ___, 25, ___, 35, 40, ___, 50.
C) 1, 2, 3, 5, 7, ___ 11, 13, ___, ___, 19 ,___.
D) 0, 2, ___, 6, 8, ___, 12, ___ ,16, 18 ,___.

Leia a explicação abaixo para responder às questões 3 e 4.

Conjunto dos números naturais (N)

O conjunto formado pelos elementos {0, 1, 2, 3, 4, 5,..} é chamado de conjunto dos números
naturais, e é representado pela letra N.

N = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, …}

N* representa o conjunto dos números naturais não nulos, ou seja, sem o número zero,

N* = { 1, 2, 3, 4, 5,...}
Sucessor e Antecessor

Sucessor:

Todo número natural tem um número que vem depois dele, chamado de sucessor. Exemplos:

● O Sucessor de 5 é 6.
● O sucessor de 9 é 10.
● O sucessor de 17 é 18.

Note que o sucessor de um número natural n é dado por n + 1.

Antecessor:

Com exceção do zero, todo número natural também tem um número que vem antes dele,
chamado de antecessor. Exemplos:

● O antecessor de 6 é 5.
● O antecessor de 14 é 13.
● O antecessor de 19 é 18.

Note que o antecessor de um número natural n é dado por n - 1.

SILVA, Jorge Daniel.Matemática,6ºano/Jorge Daniel,Valter dos Santos Fernandes,Orlando Donisete Mabelini. 3. ed.-
São Paulo: IBEP,2003.Pg.6.

ATIVIDADES
QUESTÃO 3-

Complete as sentenças.

A) N = {0, 1, 2, 3,...} é o conjunto dos números ____________________.

B) N* = { 1, 2, 3,...} é o conjunto dos números naturais sem o __________________.
C) O número 25 pertence ao conjunto dos números __________________.

QUESTÃO 4-
Complete as sentenças.
A) O zero não é _______________ de nenhum número natural.
B) O sucessor de 45 é 45+ 1=_____.
C) Se o m é o antecessor de 9, então m = ____.
D) Todo número natural tem um ______________.

Leia a explicação abaixo para responder às questões 5 a 10.

Relação de Ordem

A passagem de uma sentença da linguagem comum (escrita) para a linguagem matemática pode
ser feita de acordo com os exemplos:

● 7 é maior que 2 ( linguagem comum)

7 > 2 ( linguagem matemática)

● 2 é menor que 9 ( linguagem comum)

2< 9 ( linguagem matemática)

● 0 é diferente de 7 ( linguagem comum)

0 ≠7 ( linguagem matemática)

Representação de um número natural na reta numérica

+ +1
1

SILVA, Jorge Daniel.Matemática,6ºano/Jorge Daniel,Valter dos Santos Fernandes,Orlando Donisete Mabelini. 3. ed.-
São Paulo: IBEP,2003.Pg.8.

QUESTÃO 5-
As letras apresentadas nesta atividade representam números naturais. Passe da linguagem
comum para a linguagem matemática.

A) 5 é maior que 1 : __________.

B) b é diferente de 7 : _________.
C) 0 é menor que 3: __________.
D) x + 1 é igual a 3 : __________.

QUESTÃO 6-
Complete com os símbolos > ( maior) ou < ( menor).

A) 15 ____ 12.
B) 3 ____ 0.
C) 5____8.
D) 7____2.

QUESTÃO 7 -
Complete as sentenças com as seguintes palavras:

Antecessor - Sucessor - maior - menor

A) Na reta numérica, qualquer número é ___________ do que aquele que está à sua direita.
B) Na reta numerada, qualquer número a partir do 1 é ____________ do que aquele que está à
sua esquerda.
C )Na reta numérica, o número à direita de outro é seu ___________.
D) Na reta numérica, o número à esquerda de outro é seu ______________.

QUESTÃO 8-
Responda:

A) Na sequência dos meses do ano, que mês é o antecessor de abril? __________.

B )Na sequência dos meses do ano, que mês é o sucessor de julho? ___________.
C) O mês de fevereiro é o sucessor de qual mês? ________________.
D) O mês de outubro é o antecessor de qual mês? ________________.

QUESTÃO 9 -
Complete a reta numérica corretamente

0 - 1- _____ - ____ - 4 - ____ - 6 - ____ - ____ - 9 - ____ - 11- ____ - _____.

QUESTÃO 10-
Na reta numérica abaixo, o valor de k é ____ e o valor de p é ____.

0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - k - 7 - p - 9 - 10 - .