Componente Curricular

Integrante

Semestre/ Módulo

Contexto escolar

Objetivos de
aprendizagem

Conteúdo/ Tema

Metodologia

PLANO DE AÇÃO
 Componente Curricular
Recursos

Encaminhamento

Adaptações
necessárias

Estratégia(s) para
gestão da aula / Tema

Estratégia(s)
avaliativas

Resultados esperados

PLANO DE AÇÃO
 Descrição geral do plano de ação

1. Contexto escolar: Descreva aqui o contexto da escola para a

qual o plano está sendo desenvolvido. É uma escola rural?
Urbana? Quantos estudantes em sala de aula? Para qual
semestre ou módulo a proposta está sendo pensada?
2. Objetivos: Descrever o(s) objetivo(s) de aprendizagem das
aulas utilizadas para a elaboração do plano de ação,
considerando a aplicação de habilidades ou competências
e/ou aprimoramento dos descritores dos componentes.
Quando não houver descritores, estes objetivos devem se
relacionar às habilidades e competências da BNCC e CREP
para o componente ou área.

PLANO DE AÇÃO
 Descrição geral do plano de ação

3. Conteúdo ou tema : indique aqui qual conteúdo que será

explorado neste plano de ação, ou o tema que serviu de base
para o desenvolvimento da proposta.
4. Metodologia: Qual metodologia abordada no GE servirá de
base para o desenvolvimento da proposta? Indique aqui a
metodologia selecionada. A indicação da metodologia
deverá estar alinhada com todos os demais elementos
propostos no plano de ação.
5. Recursos: Descrição dos recursos digitais e analógicos
necessários para a implementação deste plano de ação.

PLANO DE AÇÃO
 Descrição geral do plano de ação

6. Encaminhamento: Realize a descrição das atividades e as

respectivas etapas previstas de acordo com o conteúdo,
objetivos e metodologia.
7. Adaptações necessárias para a implementação: citar as
possíveis adaptações de recursos de acordo com os
objetivos de aprendizagem previstos nas aulas do RCO.

PLANO DE AÇÃO
 Descrição geral do plano de ação

8. Estratégias para gestão de aula/ tema: Definir as

melhores estratégias de acordo com o público e com a
metodologia adotada para organização da aula/ tema
9. Estratégia avaliativa: Elaborar estratégias considerando
a verificação dos objetivos de aprendizagem evidenciados
nas aulas.
10. Resultados esperados: A partir do desenvolvimento desta
proposta, como você espera impactar os seus estudantes?
Quais objetivos de aprendizagem você espera atingir a
partir da implementação desta proposta?

PLANO DE AÇÃO