PLANO DE AÇÃO 1 – GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
NOME DO ESTAGIÁRIO:
PÚBLICO ALVO: Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado
ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?

DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA
GERAL DA BNCC
(consulte documento
na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem
JUSTIFICATIVA tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive
com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de
tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à competência escolhida. POR QUE?
Objetivo Geral:
Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as mús icas,
E AÇÕES textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER?
Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será
apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descre vendo).
AVALIAÇÃO Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de ação. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para
esse plano. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito?
RECURSOS MATERIAIS:
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS
 PLANO DE AÇÃO 2 – GESTÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
NOME DO ESTAGIÁRIO :
PÚBLICO ALVO: Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado
ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?

DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA
GERAL DA BNCC
(consulte documento
na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem
JUSTIFICATIVA tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive
com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de
tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à competência escolhida. POR QUE?
Objetivo Geral:
Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as mús icas,
E AÇÕES textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER?
Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será
apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descre vendo).
AVALIAÇÃO Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de ação. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para
esse plano. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito?
RECURSOS MATERIAIS:
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS
 PLANO DE AÇÃO 3 – GESTÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
NOME DO ESTAGIÁRIO:
PÚBLICO ALVO: Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado
ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?

DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA
GERAL DA BNCC
(consulte documento
na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem
JUSTIFICATIVA tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive
com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de
tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à competência escolhida. POR QUE?
Objetivo Geral:
Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as mús icas,
E AÇÕES textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER?
Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será
apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descre vendo).
AVALIAÇÃO Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de ação. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para
esse plano. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito?
RECURSOS MATERIAIS:
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS
 PLANO DE AÇÃO 4 – GESTÃO NO ENSINO MÉDIO
DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
NOME DO ESTAGIÁRIO:
PÚBLICO ALVO: Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado
ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?

DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA
GERAL DA BNCC
(consulte documento
na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem
JUSTIFICATIVA tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive
com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de
tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à competência escolhida. POR QUE?
Objetivo Geral:
Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as mús icas,
E AÇÕES textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER?
Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será
apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descre vendo).
AVALIAÇÃO Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de ação. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para
esse plano. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito ?
RECURSOS MATERIAIS:
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS

ATENÇÃO: a escrita em vermelho deve ser excluída de seus planos.