Você está na página 1de 3

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ


CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ-BREVES
FACULDADE DE LETRAS

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: SINTAXE
Carga Horária: 68 H Curso: LETRAS 2013
Período Letivo: 13/03
Professora: CELSO FRANCÊS JÚNIOR Regime: Presencial
II. EMENTA

O objeto de estudo da sintaxe. Propriedades morfológicas, distribucionais e semânticas para identificação das categorias ou classes gramaticais. Predicados e
argumentos. Funções sintáticas. Papéis semânticos ou temáticos. Coordenação e subordinação.

III. OBJETIVO GERAL


- Familiarizar-se com conceitos fundamentas da sintaxe com relações e funções gramaticais;
- entender fenômenos sintáticos como predicação, coordenação e subordinação;
- estudar a sintaxe a partir da gramática normativa e gerativista;
- trançar um paralelo entre estudos sintáticos e o ensino normativista.
V. UNIDADES DE APRENDIZAGEM
Objetivos Específicos Métodos e Avaliação
Conteúdos Programáticos Recursos (diagnostica,
(de aprendizagem) Técnicas formativa e somativa)

Introdução à teoria gerativista. - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,


- Reconhecer os aspectos da teoria
dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
gerativistas.
magnético; etc.
Aspectos da teoria da sintaxe - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,
- Identificar elementos da gramática
dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
gerativa para a análise sintática
magnético; etc.
Linguística aplicada ao - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,
- Familiarizar-se com asa
português: sintaxe dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
classificações dos sintagmas.
magnético; etc.
- Reconhecer a teoria gramatical Estudos da sintaxe - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,
para a analise dos constituintes da dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
frase. magnético; etc.
Categorias de descrição - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,
- Reconhecer as categorias de
gramaticas dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
descrição sintática.
magnético; etc.
Sintaxe e a gramática normativa - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,
- Identificar os elementos sintáticos
dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
na gramática normativa.
magnético; etc.
- Familiarizar-se com os conceitos Coordenação e subordinação - Aula expositiva e - Livros; materiais (diagnostica,
descritivos e normativos dos dialogada. fotocopiados; quadro formativa e somativa)
processos de coordenação e magnético; etc.
subordinação do português.
VI.BIBLIOGRAFIA
a) Básica

CHOMSKY, Noam. Aspectos da teoria da sintaxe. Tradução José Antônio Meireles e Eduardo Paiva Raposo. Ed. Armênio Amado. Coimbra, 1978.
SOUZA E SILVA, Maria Cecília Peres de. Linguística aplicada ao português: sintaxe – 13. Ed. – São Paulo: Cortez, 2005.
SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe: como e por que aprender análise (morfo) sintática. – Barueri, SP: Manole, 2004.
AZEREDO, José Carlos de. Iniciação à sintaxe do português. 2. Ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1993.

b) Complementar
NEGRÃO, E; SCHER, A. P; VIOTTI, E. Sintaxe: explorando a estrutura da sentença. In: In: FIORIN, J. (Org.). Introdução à Linguística I: princípios
de análise. São Paulo: Contexto, 2008.
PERINI, M. Estudos de gramática descritiva: as valências verbais. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.
PERINI, M. Princípios de linguística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.
BECHARA, Evanildo. Lições de português pela análise sintática. 18. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2006.
BERLINCK, R. A; AUGUSTO, M; SCHER, A. P. Sintaxe. In: In: MUSSALIM, F.; BENTES, A.C. (orgs.). Introdução à Linguística 1: domínios e
fronteiras. 9 ed. São Paulo: Cortez, 2011,
MIOTO, C; SILVA, M. C. F; LOPES, R. E. V. Novo manual de sintaxe. Florianópolis: Insular, 2007.
OTHERO, G. A. A gramática da frase em português: algumas reflexões para a formalização da estrutura frasal em português. Porto Alegre:
EDIPUCRS, 2009.

Professor: Celso Francês Júnior Em:

Aprovado pelo Colegiado de Curso em __________________________________ _

Você também pode gostar