DATAS COMEMORATIVAS MÊS DE ABRIL

17 – ANIVERSÁRIO DE FUNDAÇÃO DE CAPELA

Objetivo: * Conhecer a historia da fundação de Capela e seus fundadores;

Recorte temático: Nossa terra, nossa gente.

DESENVOLVIMENTO
 Texto informativo para explanação do conteúdo (slide ou documentário)
 Hino de Capela;
 Bandeira Capelense(Conhecer a bandeira de capela)
 Bioma característico da região (Caatinga, tipo de vegetação e animais presentes na região;
animais que estão em extinção pela caça ilegal ; plantas que podem ser usadas de forma
medicinal);
 Músicas;
 Construção de linha do tempo com os prefeitos de nossa cidade
 Poemas (ler, recitar, criação de poemas );
 Desenho livre de animais e plantas presentes na nossa região
 Explanação do conteúdo (slide ou documentário)
 Questionário sobre Capela (para casa);
 Mapa de capela ( Povoados que pertencem ao município de Capela Do Alto Alegre)
 Coletar informações no povoado de Conceição, mediante o uso de entrevistas feitas por
equipes
 Utilizar-se da história local como meio de construção e fortalecimento da sua identidade.
 Produzir biografia de personagens de destaque da comunidade local.
 Criação de livros de receitas de comidas tipas de nossa região
 Acróstico sobre capela (Apresentação dos grupos em sala de aula)

Sugestões de trabalho

Português: leitura de poemas ,construção de acrósticos, interpretação de textos

História: sala de aula invertida ,nuvens de palavras, rotação por estação (trabalhando a história
da cidade)

Artes: concursos de fotografias com o tema da cidade: os alunos podem fotografar

paisagem ,monumentos, avenidas, lugares, construção de murais, mapa da cidade ,bandeira
 Ed. Religiosa:;

Geografia:

Ciências-Aula sobre a fauna e flora local e a importância de sua preservação

Ed. Física: Visita a ponto turísticos com a turmas buscando conhecer a história local

Recursos e Materiais:

 Cartazes;
 Textos;
 Mural;
 Livro;
 Figuras;
 Tesoura;
 Cola.

Culminância
 Jogos com os alunos (futebol) :professores de Ed.Física
 Jogos em sala
Sala do 6 ano responsável:

Sala do 7 ano responsável:

Sala do 8 ano responsável:

Sala do 9 ano responsável

 Torta na cara :coordenação

 Desfile de roupas típicas da região, dos festejos (quadrilha, samba de roda etc.)
 PÁSCOA
Duração: três dias
1 – Justificativa
O projeto será desenvolvido para que os alunos compreendam o verdadeiro sentido da
Páscoa, orientando-os a participarem e exercitarem o sentimento de solidariedade cristã,
visto que a Páscoa também é tempo de reflexão e a nossa escola pretende vivenciar o real
sentido desta festa religiosa.

2 – Objetivos:
 Compreender o verdadeiro significado da Páscoa;
 Desenvolver a criatividade, a vivência de valores como solidariedade e fraternidade;
 Despertar na criança o amor a Deus;
 Demonstrar através de leitura a importância da Páscoa para os cristãos;

3 – Metodologia
 Leitura e interpretação (textos, mensagens)
 Músicas (ilustração das mesmas)
 Historia sobre o tema
 Símbolos da páscoa
 Confecção do livro
 Construção de acróstico;
 Leitura de poemas e jograis diversos sobre a páscoa
 Ensaio de Dramatizações, jograis
 Coreografia de músicas
 Apresentação de símbolos
 Diversas versões sobreo tema páscoa
 Montagem de cartaz
 Bingo com palavras que criem associação com o verdadeiro sentido da páscoa-
Sugestões: respeito, amor, cooperação, amizade etc.
Sugestões de trabalho

Português: Leitura e interpretação de textos e música diversas, produção de poesias,

acrósticos, jogral, nuvem ideias, produção de cartão com mensagem motivacionais (o aluno
escolhe um colega para entregar o seu)

História: A história da pascoa.

 Artes: Símbolos da pascoa e seus significados, confecção de cartazes, ensaios de
jograis ,musicas ,dramatizações etc.

Ed. Religiosa: Trabalhar os valores RESPEITO, FRATERNIDADE, COOPERAÇÃO;

Geografia: Mostrar onde ocorreu a primeira páscoa no mapa, assistir um documentário falando
sobre a cultura local, produção de mapas etc.

Recursos e Materiais:

 Cartazes;
 Textos;
 Mural;
 Livro;
 Figuras;
 Tesoura;
 Cola.

Culminância

 Apresentação de mensagens
 Apresentação dos símbolos;
 Apresentação do acróstico;
 Apresentação da música.

EJA
 Apresentação da professora Teovânia e dos alunos da EJA
 Filme retratando o verdadeiro sentido da páscoa