06/02 (segunda-feira)

 Dinâmica Lata de apresentação;

 Conversa sobre as férias.
 Desenho livre sobre o que fizeram nas férias.
 Colorir e preencher o calendário de fevereiro; - explicar sobre colorir os dias do
mês- os dias que faltam.
 Na volta do recreio: leitura deleite.
 Folhinha; escrever o nome dos animais;
 Atividade de casa: preencher os dados pessoais.
07/02 (terça-feira)
 Colorir as capas dos cadernos;
 Ler o texto: Desculpe-me!
 Conversar sobre o texto, depois deverão desenhar ou escrever sobre o que
aprenderam com a história.
 Dividir o quadro e escrever CERTO e ERRADO, cada um na sua vez diz o que
acha que é certo e errado e eu vou escrever no quadro;
 Dividir uma folha oficio em 6 partes, deverão escolher seis regras e ilustrar.
Colar no caderno de aula.
08/02 (quarta-feira)
 Dinâmica do filme.
 Assistir o filme: “Divertidamente”
 Colorir e nomear os personagens.
 Leitura deleite na volta do recreio;
 Colorir e brincar com o jogo da memória;
 Entregar folhas ofícios – dividir em 5 partes e eles deverão pesquisar em livros
velhos, o que transmite cada sentimento e colar no lugar correto.

09/02 (quinta-feira)
 Colorir o quebra cabeça do filme e montar
 Colorir os personagens do filme e colar no como se sente quando....
 Leitura deleite na volta do recreio;
 Fazer um bonequinho de papel – ensinar como que corta e pedir que pintem-
no todo de acordo com as emoções que estiverem sentindo naquele momento;
10/02 (sexta-feira)
 Escrever o nome dos personagens principais do filme em um cartaz (fazer a
contagem de letras e sílabas de cada palavra) e pedir que listem tudo o que
souberem que começa com a letra deles – chamar alguns alunos para escrever
as palavras
 Confeccionar os personagens do filme para expor na sala;
 Ditado avaliativo diagnóstico de números – dobrar uma metade de folha oficio
em 8 partes e ditar números – pedir que façam a representação com material
dourado;
 Colorir o desenho de acordo com o resultado.