Este documento apresenta o plano de aula para uma atividade de recuperação paralela em língua portuguesa para alunos da 4a série. A atividade ocorrerá entre os dias 6 e 10 de março e incluirá explicações gramaticais, leitura, interpretação de texto, atividades experimentais de ciências, mapas, jogos educativos e exercícios de matemática e português.
Este documento apresenta o plano de aula para uma atividade de recuperação paralela em língua portuguesa para alunos da 4a série. A atividade ocorrerá entre os dias 6 e 10 de março e incluirá explicações gramaticais, leitura, interpretação de texto, atividades experimentais de ciências, mapas, jogos educativos e exercícios de matemática e português.
Este documento apresenta o plano de aula para uma atividade de recuperação paralela em língua portuguesa para alunos da 4a série. A atividade ocorrerá entre os dias 6 e 10 de março e incluirá explicações gramaticais, leitura, interpretação de texto, atividades experimentais de ciências, mapas, jogos educativos e exercícios de matemática e português.
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA EM LÍNGUA PORTUGUESA
06/03 (SEGUNDA-FEIRA)
Explicação: sílaba tônica -folhinha com ela
Pintar a sílaba tônica. Copiar do quadro as palavras do exercício anterior e classifica-las. Jogo: Distribuir papeis recortados – no mínimo 3 para cada criança – onde deverão escrever a palavra que quiser – uma folha ofício para cada grupo de 4 pessoas – irão dividir em 3 partes e escrever ; Atividade de casa: classificação das palavras.
07/03 (terça-feira)
Livro de ciências: página 14-15 – tipos de misturas;
Fazer a experiência da página 16-17 – em grupo – valor 10,0 pontos; Responder a página 18 no caderno. Entregar a folhinha com as representações do material dourado- explicar – se possível levar o material – fazer essa atividade em uma folha ofício:
Folhinha: completar como se lê.
08/03 (quarta – feira)
Texto dia da mulher.
Copiar a interpretação do quadro e responder. Fazer essa lembrancinha: Folhinha: subtração sem reagrupamento. Ditado de frases: ditar do texto – recolher.
09/03 (quinta-feira)
Livro de geografia: página 14 – 15 – os territórios dos
municípios; Observar o mapa de Teresópolis – copiar e responder as questões:
Conte com atenção -folhinha
Explicação sobre continha de multiplicação – adição de parcelas iguais; passar mais no quadro do mesmo modelo. Treino cursivo: letra maiúscula
10/03 (sexta-feira)
R.P: Singular e plural: explicar
Jogo da memória – confeccionar e brincar em grupos de 4. Folhinha: Recreação; Folhinhas: multiplicação – disposição retangular