Atividade de aprofundamento

Pós Graduação: educação infantil

Matéria: seminários em educação infantil

RGM: 02810469-2

Nome: Jefferson Gustavo Garcia Mendes

Ano: 2022 / 1° semestre

Desde que nascemos estamos em constante adaptação. Aprender que possuímos

mãos, pés, que existem outros indivíduos. Que diferentes pessoas passaram por
nossas vidas, e que esse processo se assimilar e acomodar serão constantes.
Desde bebês, precisamos nos adaptar a nossos professores, responsáveis por
nosso desenvolvimento cognitivo, motor e emocional. E essa relação é algo de suma
importância para o pleno desenvolvimento da criança, pois confiança não é algo que
se ensina, e sim se conquista. Para tal, o professor precisa estar preparado para
receber esse indivíduo com todas suas inseguranças, incertezas, medos, receios, de
forma que ele entenda que compreende o quão difícil esse processo é para ela. Só
alguém que compreende o que te aflige, será capaz de te entender. O professor é a
figura que deve mostrar apoio, onde a criança possa acreditar que pode estar em
segurança. Respeitar sua cultura, suas escolhas, estar sempre atento ao que ela
comunica, seja de forma oral ou pela brincadeira, e inclui-la na rotina, fará com ela
se sinta parte de todo o processo em que se envolve, e essa relação irá estabelecer
um vínculo entre professor e aluno, aspecto importante para todo percurso
educativo. O filme ser e ter mostra com clareza a importância do vínculo que se
estabelece entre aluno e professor, onde a criança se sente segura para
compartilhar suas inseguranças, seus medos, seus conflitos, seus “sonhos”, o que é
triste, e também divertido, pois nele confia. Assim como no filme, o texto A força e a
importância do vínculo entre professor e criança, revela essa importância de uma
adaptação adequada, de forma a fazer com que a criança sinta que está segura, que
pode se expressar, pois contara com o apoio de quem está ali por ela. Com o
vínculo estabelecido, a segurança no adulto se instaura, o que torna a palavra do
professor mais significativa, e tudo o que ele tem a oferecer se torna interessante,
prazeroso. Um apoio importante tanto para a adaptação, estabelecimento do
vínculo, e sentir-se seguro, é um ambiente preparado e organizado, que favoreça a
segurança de todos. Com os matérias pedagógicos e brinquedos adequados a
determinada faixa etária em sua altura. O que for de uso exclusivo adulto, estar
guardado fora de alcance da criança. Um prédio com suas manutenções
devidamente em ordem, saneamento em devido funcionamento e de forma
saudável. Desde aspectos administrativos a estrutura física, todo o conjunto precisa
estar funcionando corretamente, pois algo fora de seu funcionamento adequado
prejudicará a criança. Além de todo aspecto burocrático e administrativo, a sala de
aula é o ambiente em que a criança irão fazer suas descobertas, suas investigações,
brincar, aprender, então deve ser um ambiente limpo, organizado, que revele as
intenções pedagógicas a serem atingidas, com as marcas e registros daqueles que
nele atuam: as crianças. Dessa forma o professor necessita ter pleno entendimento
da importância do seu papel docente e como isso pode refletir no outro, pois com um
vínculo instaurado, ele se tornará figura de exemplo, alguém em que irão se
espelhar. Então ser a imagem do justo, verdadeiro é imprescindível. Assim como a
criança passará a compreender que a escola não é uma extensão de sua casa, mas
um espaço aonde ela irá se desenvolver, aprender. Ter consciência de seu papel no
mundo, seja professor ou aluno, fará a diferença no que se pretende construir: um
mundo melhor.