UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

Fundação Instituída nos termos da Lei nº 5.152, de 21/10/1966 – São Luís – Maranhão
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA/UFMA
DISCIPLINA:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA SÉRIE/ANO: 1º ANO DATA: 28/04/2023

TEMPO DA AULA: 25 MINUTOS HORÁRIO: DISCENTE(S): DONIZETE, JAIRO E JOÃO PEDRO

PLANO DE AULA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS MAPA DE CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO REC.TECNOLÓGICOS AVALIAÇÃO

- Identificar uma função afim. - Gráfico da função
afim;
- Resolver situações-problema que en-
volvam funções afins; - Zero da função afim;
- Analisar o gráfico de uma função afim; - Funções crescentes
e decrescentes;
- Função identidade;
- Função linear.
- Iniciarei a aula contextualizando sobre situa- - Livro didático; - O aluno será avali-
ções do cotidiano que envolvem função afim. ado através da intera-
- Datashow; ção com os colegas
- Com auxílio do Datashow, apresentarei slides expondo sua capaci-
contendo os conceitos teóricos sobre função - Quadro branco; dade de aplicar os
afim, usando exemplos numéricos e gráficos conceitos trabalhados
para ilustrar cada definição. - Atividade xero- durante a aula.
cada;
Após a apresentação dos conceitos, dividirei a - Verificação da apren-
turma em grupos de três integrantes e distribu- dizagem a partir de
irei alguns exercícios xerocopiados para que uma lista de questões
eles identifiquem as características da função acerca dos assuntos
afim, analisem os gráficos de modo a extrair in- abordados em sala de
formações significativas a seu respeito e resol- aula.
vam problemas práticos utilizando funções
afins em situações cotidianas, como cálculo de
custos e preços.

- Por fim, proporei uma discussão acerca de si-

tuações cotidianas podem ser resolvidos utili-
zando funções afins, como cálculo de custos de
produção ou preços de venda, recorrendo ao

Campus Universitário do Bacanga – Prédio Marechal Castelo Branco – Reitoria

- Av. dos Portugueses, s/n - São Luís - MA - CEP: 65085-580 -
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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA/UFMA
quadro branco para esclarecer as dúvidas e re-
forçando os pontos principais.

-No final da aula entregarei uma lista de exercí-

cios do livro didático que deverá ser feita em
casa.

Bibliografia: IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de Matemática Elementar, 1: Conjuntos, funções. 9. ed.
São Paulo: Atual, 2013.

OBSERVAÇÕES:

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