ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES NA 7ª QUINZENA

ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO IMPREVISÍVEL DE PANDEMIA MUNDIAL.

TEMOS QUE FORTALECER OS LAÇOS ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA BUSCANDO
QUERIDO ESTUDANTE E RESPONSÁVEIS:
SEMPRE O MELHOR PARA NOSSAS CRIANÇAS.

PARA DAR CONTINUIDADE AO “ESTUDO NO LAR”, A PARTIR DA 7ª

QUINZENA, AS ATIVIDADES ESTARÃO EM NOVO FORMATO. INICIAREMOS O USO
DO MATERIAL DO LER E ESCREVER E EMAI PARA LÍNGUA PORTUGUESA E
MATEMÁTICA. SIGAM AS ORIENTAÇÕES NESSE DOCUMENTO, POIS MUITAS
ATIVIDADES QUE CONSTAM NO MATERIAL, SERÃO ADAPTADAS PARA QUE O
ESTUDANTE TENHA CONDIÇÕES DE REALIZÁ-LAS EM CASA.
CONTAMOS COM A COMPREENSÃO E COLABORAÇÃO DE TODOS, NO
SENTIDO DE DARMOS CONTINUIDADE AOS ESTUDOS E MOMENTOS DE
APRENDIZAGEM.

MANTER O CONTATO COM A ESCOLA E O PROFESSOR OU A PROFESSORA

É FUNDAMENTAL PARA RECEBER AS INFORMAÇÕES CORRETAMENTE.

1 2
 A PARTIR DAQUI O ESTUDANTE FARÁ AS ATIVIDADES NO MATERIAL DO EMAI.
PODERÁ TAMBÉM, SE PREFERIR, RESPONDER NO DEMANDANET.
SEQUÊNCIA 1 – CONTAGENS E BRINCADEIRAS
ATIVIDADE 1.1
PÁGINA 10

QUERIDO ESTUDANTE:
1º - COMO JÁ REALIZAMOS VÁRIAS
ATIVIDADES COM OS NÚMEROS, NAS
QUINZENAS ANTERIORES, COM
CERTEZA ESTA ATIVIDADE SERÁ BEM
SUGESTÃO DE ROTINA PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DO MATERIAL DO TRANQUILA.
LER E ESCREVER E EMAI 2º - É SÓ LER OS ENUNCIADOS E
1º DIA 2º DIA 3º DIA 4º DIA 5º DIA 6º DIA FAZER A ATIVIDADE.
PÁGINA 10 PÁGINA 11 PÁGINA 12 PÁGINA 13 PÁGINA 14 PÁGINA 15 3º - SE PRECISAR, PEÇA PARA
DO EMAI DO EMAI DO EMAI DO EMAI DO EMAI DO EMAI ALGUÉM DA FAMÍLIA TE AUXILIAR NA
LEITURA.
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA 4º - VOCÊ PODERÁ RECORTAR OS
PÁGINAS PÁGINA 106 PÁGINA 107 PÁGINA 108 PÁGINA 109 CARTÕES COM OS NÚMEROS DE 0 A 9
93,94,95, 96 DO LER E DO LER E DO LER E DO LER E
QUE ESTÁ NA PRÓXIMA PÁGINA.
E 97 ESCREVER ESCREVER ESCREVER ESCREVER
DO LER E 5º - APÓS RECORTAR, LEIA OS
ESCREVER NÚMEROS E ORGANIZE NA
(LEITURA) SEQUÊNCIA CORRETA COMO O
MODELO ABAIXO.
LÍNGUA
PORTUGUESA
LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA 6º - LEMBRE-SE QUE NA ATIVIDADE,
PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA
APÓS ESCREVER OS NÚMEROS, VOCÊ
DEVERÁ CIRCULAR O NÚMERO QUE
SUGESTÃO DE ROTINA PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DO MATERIAL DO REPRESENTA A SUA IDADE. PARA RESPONDER NO
LER E ESCREVER E EMAI 7º - FAÇA TUDO COM MUITO CAPRICHO DEMANDANET, BASTA ESCREVER:
7º DIA 8º DIA 9º DIA 10º DIA 11º DIA E CUIDADO COM O LIVRO.
PÁGINA 16 PÁGINA 17 PÁGINA 18  OS NÚMEROS DE 0 A 9 EM
DO EMAI DO EMAI DO EMAI SEQUÊNCIA
 MINHA IDADE É.......
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
PÁGINA 111 PÁGINA 112 PÁGINA 113 PÁGINA 115 PÁGINA 116 TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL
DO LER E DO LER E DO LER E DO LER E DO LER E É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
ESCREVER ESCREVER ESCREVER ESCREVER ESCREVER REALIZANDO E A PÁGINA.

LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA

PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA
MODELO PARA MONTAR A SEQUÊNCIA DOS CARTÕES RECORTADOS:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3 4
 SEQUÊNCIA 1 – CONTAGENS E BRINCADEIRAS
ATIVIDADE 1.2
PÁGINA 11

QUERIDO ESTUDANTE:
1º - ANTES DE FAZER A ATIVIDADE
VAMOS BRINCAR DE CONTAR.
VOCÊ PODERÁ CONTAR:
 LÁPIS DE COR.
 OS PRENDEDORES DE ROUPA
DA MAMÃE.
 SEUS BRINQUEDOS.
 OS DEDOS DOS PÉS E DAS
MÃOS.
2º - AGORA, É SÓ DESCOBRIR OS
NÚMEROS EM CADA QUADRO DA
ATIVIDADE E DESENHAR OBJETOS DE
ACORDO COM OS NÚMEROS.
3º - NÃO FAÇA DESENHOS MUITO
GRANDE.
4º - DESENHE COM LÁPIS DE
ESCREVER POIS FICARÁ MAIS FÁCIL
PARA APAGAR SE PRECISAR.
5º - SE QUISER, PODERÁ PINTAR OS
DESENHOS QUE FEZ.

PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER

O NÚMERO E DIGITAR QUALQUER LETRA CONFORME A QUANTIDADE
QUE INDICA O NÚMERO.
EXEMPLO:
4- AAAA
3- DDD
7- RRRRRRR
5- PPPPP
8- LLLLLLLL
6- QQQQQQ

TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ

REALIZANDO E A PÁGINA.

5 6
 SEQUÊNCIA 1 – CONTAGENS E BRINCADEIRAS SEQUÊNCIA 1 – CONTAGENS E BRINCADEIRAS
ATIVIDADE 1.3 ATIVIDADE 1.4
PÁGINA 12 PÁGINA 13

QUERIDO ESTUDANTE:
QUERIDO ESTUDANTE: 1º - ANTES OU DEPOIS DE FAZER A
1º - ANTES DE FAZER A ATIVIDADE ATIVIDADE, SE VOCÊ QUISER,
VAMOS BRINCAR DE CONTAR. DESENHE UMA AMARELINHA NO CHÃO
VOCÊ PODERÁ CONTAR: DO QUINTAL OU NA CALÇADA.
 LÁPIS DE COR. BRINQUE VÁRIAS VEZES.
 OS PRENDEDORES DE ROUPA
DA MAMÃE. VOCÊ PODERÁ RECORDAR OU
 SEUS BRINQUEDOS. APRENDER AS REGRAS DA
 OS DEDOS DOS PÉS E DAS BRINCADEIRA DA “AMARELINHA”.
MÃOS. PARA RESPONDER NO
2º - NESSA ATIVIDADE VOCÊ DEVERÁ DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
ESCREVER OS NÚMEROS QUE ESTÃO ESCREVER ASSIM:
FALTANDO PARA COMPLETAR A
AMARELINHA. OS NÚMEROS QUE COMPLETAM A
2º - PARA FAZER A ATIVIDADE É SÓ
AMARELINHA SÃO...................
CONTAR QUANTAS CANETINHAS HÁ
OS NÚMEROS DEVERÃO SEGUIR A (ESCREVER APENAS OS NÚMEROS
EM CADA RETÂNGULO E ESCREVER
SEQUÊNCIA DO 1 AO 10. QUE ESTÃO FALTANDO PARA A
OS NÚMEROS NA FRENTE.
AMARELINHA FICAR COMPLETA).

TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER

QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZANDO E A PÁGINA.

A BRINCADEIRA DA AMARELINHA É UMA BRINCADEIRA MUITO ANTIGA QUE É ÓTIMA PARA

PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER
ASSIM:
RETÂNGULO 1: (ESCREVER A QUANTIDADE DE CANETINHAS)
RETÂNGULO 2: (ESCREVER A QUANTIDADE DE CANETINHAS)
RETÂNGULO 3: (ESCREVER A QUANTIDADE DE CANETINHAS)
RETÂNGULO 4: (ESCREVER A QUANTIDADE DE CANETINHAS)
RETÂNGULO 5: (ESCREVER A QUANTIDADE DE CANETINHAS)
RETÂNGULO 6: (ESCREVER A QUANTIDADE DE CANETINHAS)
SEGUIR A SEQUÊNCIA DOS RETÂNGULOS DA ATIVIDADE.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZANDO E A PÁGINA.
DESENVOLVER A NOÇÃO DE RESPEITO ÀS REGRAS E A ESPERAR PELA VEZ. A AMARELINHA MAIS
TRADICIONAL É AQUELA FEITA NO CHÃO COM GIZ. SEGUE AS REGRAS DA BRINCADEIRA:
1. CADA JOGADOR PRECISA DE UMA PEDRINHA OU TAMPINHA.
2. QUEM COMEÇAR JOGA A PEDRINHA NA CASA MARCADA COM O NÚMERO 1 E VAI PULANDO DE CASA
EM CASA, PARTINDO DA CASA 2 ATÉ O CÉU.
3. SÓ É PERMITIDO PÔR UM PÉ EM CADA CASA. QUANDO HÁ UMA CASA DO LADO DA OUTRA, PODE PÔR
OS DOIS PÉS NO CHÃO.
4. QUANDO CHEGAR NO CÉU, O JOGADOR VIRA E VOLTA PULANDO NA MESMA MANEIRA, PEGANDO A
PEDRINHA QUANDO ESTIVER NA CASA 2.
5. A MESMA PESSOA COMEÇA DE NOVO, JOGANDO A PEDRINHA NA CASA 2.
6. PERDE A VEZ QUEM:
–PISAR NAS LINHAS DO JOGO
–PISAR NA CASA ONDE ESTÁ A PEDRINHA
–NÃO ACERTAR A PEDRINHA NA CASA ONDE ELA DEVE CAIR
– NÃO CONSEGUIR (OU ESQUECER) DE PEGAR A PEDRINHA DE VOLTA
7. GANHA QUEM TERMINAR DE PULAR TODAS AS CASAS PRIMEIRO.

7 8
 SEQUÊNCIA 2 – ANIVERSÁRIOS E CALENDÁRIO SEQUÊNCIA 2 – ANIVERSÁRIOS E CALENDÁRIO
ATIVIDADE 2.1 ATIVIDADE 2.2
PÁGINA 14 PÁGINA 15

QUERIDO ESTUDANTE:
QUERIDO ESTUDANTE: 1º - PARA RESPONDER AS QUESTÕES DA
1º - FAÇA UMA PESQUISA COM SEUS PARTE 2, VOCÊ VAI UTILIZAR A LISTA COM
FAMILIARES OU COM QUALQUER OUTRA OS NOMES E IDADES DE ALUNOS ABAIXO,
PESSOA PARA DESCOBRIR: COMO SE FOSSE A LISTA DA SUA TURMA.
- O QUE SÃO OS “DADOS PESSOAIS”. 2º - ESCREVA O SEU NOME E A SUA IDADE
- ONDE ENCONTRAMOS ESTES DADOS. NA PRIMEIRA LINHA PARA COMPLETAR A
- SE ALGUÉM DA FAMÍLIA JÁ LISTA. MESMO QUE FIQUE FORA DA
PREENCHEU ALGUMA FICHA COM OS ORDEM ALFABÉTICA.
DADOS PESSOAIS. 3º - VOCÊ VAI LER OS NOMES E AS IDADES RESPONDER
PARA PODER RESPONDER. ESCREVENDO
2º - PREENCHA A FICHA QUE APARECE 4º - LEMBRE-SE DE INCLUIR A SUA IDADE APENAS OS
NA ATIVIDADE, COM OS SEUS DADOS NA CONTAGEM TAMBÉM. NÚMEROS.
PESSOAIS. 5º - OLHANDO A LISTA VOCÊ TERÁ QUE
PEÇA AJUDA SE PRECISAR. DESCOBRIR:
-QUANTAS CRIANÇAS TEM 6 ANOS?
- E COM 7 ANOS?
- QUANTOS TÊM MAIS DE 7?

LISTA DE ALUNOS DO 1º ANO

NOMES DOS ALUNOS: IDADE:
PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER PARA RESPONDER NO
1-
ASSIM E COMPLETAR COM OS SEUS DADOS PESSOAIS: DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
2- ANA CAROLINA BORGES 6 ANOS
3- BEATRIZ SAMPAIO 6 ANOS ESCREVER ASSIM:
1- MEU NOME É ..............
2- MINHA IDADE É .................... 4- BIANCA SOUZA 6 ANOS A) TENHO .........ANOS.
5- CAIO BARBOSA RODRIGUES 7 ANOS
3- O DIA E O MÊS DO MEU NASCIMENTO É ........................ B) NA NOSSA TURMA TEM ........
6- ESTER DE BRITO SOARES 6 ANOS
4- TENHO ........................... IRMÃOS. 7- FABIANA FERREIRA RODRIGUES 7 ANOS CRIANÇAS COM 5 ANOS.
5- O NÚMERO DA MINHA CASA É .................................... 8- FÁBIO PEREIRA 6 ANOS C) NA NOSSA TURMA TEM ........
6- MORAM COMIGO ........... PESSOAS. 9- FERNANDO SANTOS 6 ANOS CRIANÇAS COM 6 ANOS.
7- O NÚMERO DO MEU SAPATO É ............................ 10- FELIPE DE LIMA E SOUZA 6 ANOS D) NA NOSSA TURMA TEM .........
11- HELOÍSA HELENA ARAÚJO 6 ANOS CRIANÇAS COM 7 ANOS.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ 12- ISABELLA RAMOS PEREIRA 7 ANOS E) NA NOSSA TURMA TEM .........
13- JULIANO SOUZA 7 ANOS
REALIZANDO E A PÁGINA. COM MAIS DE 7 ANOS.
14- JÚLIA MARIA RODRIGUES 6 ANOS
15- MARIANA SILVA MENDES 6 ANOS
16- OLAVO DIAS BARBOSA 7 ANOS TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL
17- PAULO HENRIQUE SOARES 6 ANOS É A ATIVIDADE QUE ESTÁ REALIZANDO
18- RAFAELA PEREIRA SANTOS 7 ANOS E A PÁGINA.
19- RAFAEL BRITO PAIVA 7 ANOS
20- SABRINA LETÍCIA GOMES 7 ANOS

9 10
 SEQUÊNCIA 2 – ANIVERSÁRIOS E CALENDÁRIO
ATIVIDADE 2.3
PÁGINA 16
QUERIDO ESTUDANTE:
1º - NAS QUINZENAS ANTERIORES
TRABALHAMOS COM CALENDÁRIO EM
DIVERSAS ATIVIDADES.
2º - PARA INICIAR ESTA ATIVIDADE, VOCÊ
PODERÁ CONVERSAR COM ALGUÉM DA
FAMÍLIA PARA DESCOBRIR:
- QUE DIA DA SEMANA É HOJE?
- QUE DIA DA SEMANA FOI ONTEM?
- QUE DIA DA SEMANA SERÁ AMANHÃ?
3º - PARA FAZER A ATIVIDADE DESSA
PÁGINA, VOCÊ PODERÁ CONSULTAR O
CALENDÁRIO ABAIXO E CONVERSAR COM
ALGUÉM SOBRE:
- EM QUE MÊS ESTAMOS?
- EM QUE DIA DO MÊS ESTAMOS?
PEÇA AJUDA PARA LER AS QUESTÕES.
PARA RESPONDER NO
DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
ESCREVER ASSIM:
1- HOJE É ........ DE ..............DO ANO
DE ................... (A DATA).
2- OBERSERVANDO O CALENDÁRIO
RESPONDER:
3- ESTE MÊS TEM .......... DIAS.
4- O PRIMEIRO DIA DESSE MÊS CAI
NA ........... – FEIRA. (DIA DA
SEMANA)
5- ESTE MÊS TEM …. DOMINGOS.
6- ESTE MÊS TEM ..... SEXTAS –
FEIRAS.
ATENÇÃO:
VOCÊ VAI RESPONDER OBSERVANDO O
CALENDÁRIO DE ACORDO COM A DATA EM
QUE ESTÁ FAZENDO A ATIVIDADE.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER
QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZANDO E A PÁGINA.
11
SEQUÊNCIA 2 – ANIVERSÁRIOS E CALENDÁRIO
ATIVIDADE 2.4
PÁGINA 17
QUERIDO ESTUDANTE:
1º - OLHE O CALENDÁRIO PARA
RESPONDER QUANTOS DIAS TEM UMA
SEMANA, NA PRIMEIRA LINHA.
2º -NA QUESTÃO 1, APENAS DIZER QUAIS
SÃO OS DIAS DA SEMANA. NÃO PRECISA
ESCREVER.
3º- DE ACORDO COM A SEMANA E O MÊS
QUE VOCÊ ESTÁ FAZENDO A ATIVIDADE,
DEVERÁ PREENCHER A TABELA COM OS
DIAS DO MÊS. PODE CONSULTAR O
CALENDÁRIO.
4º - PARA SABER QUAIS AS CRIANÇAS QUE
NASCERAM NO MÊS EM QUE ESTAMOS,
VOCÊ VAI UTILIZAR A LISTA COM OS
NOMES E DATAS DE NASCIMENTO DOS
ALUNOS, COMO SE FOSSE A LISTA DA SUA
TURMA, QUE ESTÁ NA PRÓXIMA PÁGINA.
5º - ANTES DE COMEÇAR, ESCREVA O SEU
PARA RESPONDER NO
NOME E A DATA DO SEU NASCIMENTO NA
DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
PRIMEIRA LINHA PARA COMPLETAR A ESCREVER ASSIM:
LISTA. MESMO QUE FIQUE FORA DA
ORDEM ALFABÉTICA. 1- UMA SEMANA TEM ....... DIAS.
6º - LEMBRE-SE DE INCLUIR A SUA DATA DE 2- OS DIAS DA SEMANA SÃO:
(ESCREVER OS NOMES DOS
NASCIMENTO NA CONTAGEM TAMBÉM.
DIAS DA SEMANA).
7º- OLHANDO A LISTA VOCÊ TERÁ QUE 3- OLHANDO A LISTA DOS
DESCOBRIR: ALUNOS, OS QUE FAZEM
- QUEM FAZ ANIVERSÁRIO NESTE MÊS? ANIVERSÁRIO NESSE MÊS
- EM QUE DIA? SÃO.....................................
-TEM MUITOS ANIVERSARIANTES NESTE (ESCREVER OS NOMES DOS
MÊS? ALUNOS).
4- AO TOTAL, ........ALUNOS DA
8º - VOCÊ TERÁ QUE ESCREVER OS NOMES LISTA NASCERAM NESSE
DOS ANIVERSARIANTES DO MÊS NA MÊS.
QUESTÃO 3 DA ATIVIDADE.
9º - DEPOIS REGISTRAR QUANTOS SÃO OS ATENÇÃO:
ANIVERSARIANTES DO MÊS. VOCÊ VAI RESPONDER OBSERVANDO O
CALENDÁRIO DE ACORDO COM A DATA EM
PARA TE AJUDAR, TEM UMA TABELA COM QUE ESTÁ FAZENDO A ATIVIDADE.
OS NOMES DOS MESES EM SEQUÊNCIA.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER
FICARÁ MAIS FÁCIL DESCOBRIR QUAL É O
QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
MÊS 1, MÊS 2, MÊS 3, E ASSIM POR DIANTE.
REALIZANDO E A PÁGINA.
12
 SEQUÊNCIA 2 – ANIVERSÁRIOS E CALENDÁRIO
LISTA DE ALUNOS DO 1º ANO ATIVIDADE 2.5
NOMES DOS ALUNOS: DATA DE IDADE: PÁGINA 18
NASCIMENTO
1-
2- ANA CAROLINA BORGES 15/09/2013 6 ANOS QUERIDO ESTUDANTE:
3- BEATRIZ SAMPAIO 22/09/2013 6 ANOS 1º - PARA FAZER ESTA ATIVIDADE, VOCÊ
4- BIANCA SOUZA 17/10/2013 6 ANOS VAI PRECISAR DO APOIO DE UM FAMILIAR.
2º - VOCÊ VAI UTILIZAR A LISTA DA PÁGINA
5- CAIO BARBOSA RODRIGUES 07/03/2013 7 ANOS
ANTERIOR PARA RESPONDER AS
6- ESTER DE BRITO SOARES 21/12/2013 6 ANOS
QUESTÕES.
7- FABIANA FERREIRA RODRIGUES 10/07/2013 7 ANOS 3º - A QUESTÃO É, DESCOBRIR QUANTOS
8- FÁBIO PEREIRA 31/08/2013 6 ANOS ANIVERSARIANTES TEM EM CADA MÊS E
9- FERNANDO SANTOS 10/09/2013 6 ANOS REGISTRAR NA TABELA.
10- FELIPE DE LIMA E SOUZA 14/10/2013 6 ANOS 4º - CONVERSE COM SEUS FAMILIARES E
11- HELOÍSA HELENA ARAÚJO 23/09/2013 6 ANOS DESCUBRA O MÊS EM QUE CADA UM FAZ
12- ISABELLA RAMOS PEREIRA 16/07/2013 7 ANOS ANIVERSÁRIO.
13- JULIANO SOUZA 05/07/2013 7 ANOS
14- JÚLIA MARIA RODRIGUES 28/08/2013 6 ANOS
15- MARIANA SILVA MENDES 25/08/2013 6 ANOS
16- OLAVO DIAS BARBOSA 18/03/2013 7 ANOS
17- PAULO HENRIQUE SOARES 24/12/2013 6 ANOS
18- RAFAELA PEREIRA SANTOS 18/02/2013 7 ANOS
PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
19- RAFAEL BRITO PAIVA 15/05/2013 7 ANOS
ESCREVER ASSIM:
20- SABRINA LETÍCIA GOMES 17/06/2013 7 ANOS
OS ANIVERSARIANTES DA NOSSA TURMA EM CADA MÊS:
JANEIRO:
FEVEREIRO:
MESES DO ANO MARÇO:
ABRIL:
1 JANEIRO MAIO:
2 FEVEREIRO JUNHO:
3 MARÇO JULHO:
4 ABRIL AGOSTO:
5 MAIO SETEMBRO:
6 JUNHO OUTUBRO:
7 JULHO
NOVEMBRO:
8 AGOSTO
DEZEMBRO:
9 SETEMBRO
10 OUTUBRO
NA FRENTE DE CADA MÊS, ANOTAR A QUANTIDADE DOS ALUNOS
11 NOVEMBRO ANIVERSARIANTES.
12 DEZEMBRO
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZANDO E A PÁGINA.

13 14
 A PARTIR DAQUI O ESTUDANTE FARÁ AS ATIVIDADES NO MATERIAL DO LER E SISTEMA DE ESCRITA – O ALFABETO.
ESCREVER. PODERÁ TAMBÉM, SE PREFERIR, RESPONDER NO DEMANDANET. ATIVIDADE 1- ESCRITA DO NOME DO(A) PROFESSOR(A)
LEITURA POR OUTRA PESSOA.
PÁGINAS: 106
ATIVIDADE 1- CONTO “JOÃO E MARIA”
PÁGINAS: 93,94,95,96 E 97 QUERIDO ESTUDANTE:
NAS ATIVIDADES DAS QUINZENAS ANTERIORES,
VOCÊ JÁ REALIZOU VÁRIAS QUESTÕES
QUERIDO ESTUDANTE:
ENVOLVENDO O ALFABETO. CERTAMENTE
PARA ESTA ATIVIDADE, CONVIDE UMA PESSOA PARA LER PARA VOCÊ. É A
FICARÁ MAIS FÁCIL REALIZAR A ATIVIDADE.
LEITURA DE UM CONTO QUE VOCÊ DEVE CONHECER. AS PALAVRAS QUE NÃO
SOUBEREM O SIGNIFICADO, PODERÃO PESQUISAR NO DICIONÁRIO.
PARA ESTA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ:
ACOMPANHE A LEITURA ATENTAMENTE NO SEU MATERIAL.
1º - LER O ALFABETO QUE ESTÁ NA FOLHA, EM
SEQUÊNCIA.
2º - PERGUNTAR COMO ESCREVE O PRIMEIRO
NOME DE SUA PROFESSORA OU SEU
PROFESSOR. PARA ISSO, PODERÁ PEDIR
AJUDA PARA UMA PESSOA DA SUA FAMÍLIA.
3º- PODERÁ MONTAR O NOME DA PROFESSORA
OU DO PROFESSOR, COM AS LETRAS MÓVEIS
DA PRÓXIMA FOLHA. DEVERÁ RECORTAR AS
LETRAS.
SE JÁ TIVER O ALFABETO MÓVEL PRONTO NÃO
SERÁ NECESSÁRIO RECORTAR AS LETRAS
NOVAMENTE.
4º - EM SEGUIDA, ESCREVA O NOME DA SUA
PROFESSORA OU SEU PROFESSOR, NA ÚLTIMA
LINHA DA FOLHA.

PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ:

1- ESCREVER O ALFABETO COMPLETO E EM SEQUÊNCIA.
2- ESCREVER O PRIMEIRO NOME DA SUA PROFESSORA OU DO SEU
PROFESSOR.

NÃO PRECISA TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZAR NENHUM REALIZANDO E A PÁGINA.
REGISTRO NO
DEMANDANET. PODERÁ
FAZER UM DESENHO
REPRESENTANDO O
CONTO QUE ACABOU DE
OUVIR.

15 16
 SISTEMA DE ESCRITA – O ALFABETO.
LETRAS MÓVEIS PARA RECORTAR
ATIVIDADE 2- ESCRITA DO SEU NOME E O NOME DO SEU COLEGA
PÁGINAS: 107

QUERIDO ESTUDANTE:
PARA ESTA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ:
1º - LER O ALFABETO QUE ESTÁ NA FOLHA, EM
SEQUÊNCIA.
2º - MONTAR O SEU PRIMEIRO NOME E O
PRIMEIRO NOME DE UM COLEGA COM AS
LETRAS MÓVEIS.
PODERÁ SER O NOME DE UM COLEGA DE SALA
DE AULA, DE UM PRIMO, UM VIZINHO OU
QUALQUER OUTRO NOME QUE ESCOLHER.
PODERÁ SER NOME DE MENINO OU MENINA.
3º- DEPOIS QUE MONTAR OS NOMES, ESCREVA
NAS LINHAS DA ATIVIDADE.

PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ:

1- ESCREVER O ALFABETO COMPLETO E EM SEQUÊNCIA.
2- ESCREVER O SEU PRIMEIRO NOME E O PRIMEIRO NOME DO SEU
OU SUA COLEGA.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZANDO E A PÁGINA.

ANTES DE RECORTAR, COLAR EM UM PAPEL MAIS FIRME.

17 18
 SISTEMA DE ESCRITA – O ALFABETO. LEITURA E ESCRITA – NOMES PRÓPRIOS.

ATIVIDADE 3- ESCRITA DO SEU NOME E O NOME DO SEU COLEGA ATIVIDADE 1- IDENTIFICANDO OS PERTENCES
PÁGINAS: 108 PÁGINAS: 109

QUERIDO ESTUDANTE: QUERIDO ESTUDANTE:

PARA ESTA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ: PARA ESTA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ:
1º - LER O ALFABETO QUE ESTÁ NA FOLHA DA 1º - ESCREVER O SEU NOME COMPLETO EM
ATIVIDADE, EM SEQUÊNCIA. TODAS AS ETIQUETAS. NOME E SOBRENOME.
2º - LEIA A LISTA COM OS PRIMEIROS NOMES VOCÊ PODERÁ CONSULTAR SEU REGISTRO DE
DOS ALUNOS QUE ESTÁ NESTA FOLHA, LOGO NASCIMENTO PARA ESCREVER O NOME
ABAIXO. CORRETO.
3º - VOCÊ VAI PERCEBER QUE ALGUMAS
LETRAS SE REPETEM MAIS NOS NOMES.
2º - NÃO PRECISA RECORTAR AS ETIQUETAS.
4º - DESCUBRA QUAIS SÃO AS LETRAS QUE DEIXE NO LIVRO PARA QUANDO RETORNAR.
APARECEM MAIS DE UMA VEZ NOS NOMES.
5º - ESCREVA NA ÚLTIMA LINHA DA FOLHA DA
ATIVIDADE AS LETRAS QUE APARECEM MAIS DE
UMA VEZ NOS NOMES.

NOMES DOS ALUNOS PARA VOCÊ OBSERVAR E

REALIZAR A ATIVIDADE NO MATERIAL.
BEATRIZ
JULIANO
MARIANA
OLAVO
PAULO
PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ:
1- ESCREVER O SEU NOME COMPLETO.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ:
REALIZANDO E A PÁGINA.
1- ESCREVER O ALFABETO COMPLETO E EM SEQUÊNCIA.
2- ESCREVER AS LETRAS QUE APARECEM MAIS DE UMA VEZ NOS
NOMES DA LISTA.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE ESTÁ
REALIZANDO E A PÁGINA.

19 20
 LEITURA E ESCRITA – NOMES PRÓPRIOS. LEITURA E ESCRITA – NOMES PRÓPRIOS.

ATIVIDADES 2 E 3 - NOME DOS COLEGAS ATIVIDADE 4- LISTA DE MENINOS E MENINAS DA TURMA

PÁGINAS: 111 PÁGINAS: 112

QUERIDO ESTUDANTE: QUERIDO ESTUDANTE:

NESTA PÁGINA TEM DUAS ATIVIDADES BEM PARA FAZER ESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI
PARECIDAS. UTILIZAR A MESMA LISTA COM OS NOMES DOS
1º- ESCOLHA TRÊS (3) NOMES DE ALUNOS QUE ALUNOS DA OUTRA ATIVIDADE.
ESTÃO ESCRITOS NA LISTA QUE ESTÁ LOGO
ABAIXO, NESTA FOLHA. 1º - ESCREVA O SEU NOME NA PRIMEIRA LINHA
2º - LEIA OS NOMES E DEPOIS ESCREVA-OS NAS DA LISTA COM OS NOMES, MESMO QUE FIQUE
LINHAS NA PARTE DE CIMA DA FOLHA, ONDE FORA DA ORDEM ALFABETICA.
ESTÁ A ATIVIDADE 2. SE QUISER PODERÁ 2º - LEIA TODOS OS NOMES E DESCUBRA QUAIS
MONTAR OS NOMES COM AS LETRAS MÓVEIS. SÃO OS DE MENINOS E DE MENINAS.

3º - PARA FAZER A OUTRA PARTE, A LISTA DE 3º - ESCREVA NA ATIVIDADE, SEPARANDO OS

AJUDANTES DA SEMANA, VOCÊ VAI ESCOLHER NOMES DE MENINOS E DE MENINAS CONFORME
CINCO (5) NOMES DA LISTA ABAIXO E A TABELA.
ESCREVER NAS LINHAS ONDE ESTÁ A
ATIVIDADE 3. SE NÃO COUBER TODOS OS NOMES NAS
LINHAS, ESCREVA ABAIXO DA ATABELA,
LEIA VÁRIAS VEZES OS NOMES DA LISTA. SEGUINDO A MESMA ORDEM: MENINOS E
- APARECE ALGUM NOME QUE VOCÊ MENINAS.
CONHECE?
-COM QUAL LETRA COMEÇA CADA NOME?
NOMES DOS ALUNOS:
-COM QUAL LETRA TERMINA CADA NOME?
1-
2- ANA CAROLINA
NOMES DOS ALUNOS: 3- BEATRIZ
2- ANA CAROLINA 4- BIANCA
PARA RESPONDER NO DEMANDANET,
3- BEATRIZ 5- CAIO
4- BIANCA VOCÊ DEVERÁ ESCREVER: 6- ESTER
5- CAIO 1- TRÊS NOMES DE ALUNOS DA LISTA. 7- FABIANA
PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ
6- ESTER 8- FÁBIO
2- CINCO NOMES DE ALUNOS QUE DEVERÁ ESCREVER:
7- FABIANA 9- FERNANDO
8- FÁBIO SERÃO OS AJUDANTES, COPIADOS DA 10- FELIPE
LISTA. 1- TODOS OS NOMES DE MENINOS DA LISTA.
9- FERNANDO 11- HELOÍSA
2- TODOS OS NOMES DE MENINAS DA LISTA.
10- FELIPE 12- ISABELLA
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A
11- HELOÍSA 13- JULIANO
12- ISABELLA ATIVIDADE QUE ESTÁ REALIZANDO E A PÁGINA. 14- JÚLIA
13- JULIANO 15- MARIANA TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A
14- JÚLIA 16- OLAVO ATIVIDADE QUE ESTÁ REALIZANDO E A PÁGINA.
15- MARIANA 17- PAULO
16- OLAVO 18- RAFAELA
17- PAULO 19- RAFAEL
18- RAFAELA 20- SABRINA
19- RAFAEL
20- SABRINA

21 22
 LEITURA E ESCRITA – NOMES PRÓPRIOS. LEITURA E ESCRITA – LISTAS.

ATIVIDADE 5- BINGO DE NOMES ATIVIDADE 1- LISTA DE FRUTAS

PÁGINAS: 113 PÁGINAS: 115

QUERIDO ESTUDANTE: QUERIDO ESTUDANTE:

ESTA ATIVIDADE É O UM JOGO DO BINGO DE NESTA ATIVIDADE VOCÊ DEVERÁ:
NOMES. VEJA O QUE TERÁ QUE FAZER:
1º- LER TODOS OS NOMES DE FRUTAS QUE
1º - ESCOLHA ALGUNS NOMES PARA ESCREVER APARECEM NA LISTA.
NAS CARTELAS. PODERÁ SER NOMES DE
COLEGAS, PESSOAS DA FAMÍLIA, ARTISTAS, 2º -DESCOBRIR:
NOMES QUE VOCÊ GOSTA. QUALQUER NOME. -A LETRA QUE COMEÇA CADA NOME;
PODERÁ TAMBÉM ESCOLHER NOMES DA LISTA -A LETRA QUE TERMINA CADA NOME;
DE ALUNOS QUE ESTÁ NA PÁGINA ANTERIOR. -APARECE O NOME DE ALGUMA FRUTA QUE
TEM A IMAGEM AO LADO?
2º - ESCREVA OS NOMES QUE ESCOLHEU NAS
CARTELAS, UM EM CADA LINHA. SÃO 3 3º - VOCÊ VAI LIGAR CADA IMAGEM DE FRUTA
CARTELAS AO TOTAL. AO SEU NOME DA LISTA.

3º - VOCÊ PODERÁ CONVIDAR ALGUEM DA PODERÁ LIGAR COM LÁPIS DE ESCREVER OU

FAMÍLIA PARA JOGAR OU APENAS DEIXAR LÁPIS DE COR.
ESCRITO OS NOMES PARA JOGAR EM OUTRO
DIA. 4º - CONVERSE COM ALGUÉM DA FAMÍLIA
SOBRE:
- VOCÊ CONHECE TODAS AS FRUTAS QUE
ESTÃO NA LISTA?
- QUAL FRUTA DA LISTA VOCÊ MAIS GOSTA?

5º - VOCÊ PODERÁ ESCOLHER ALGUNS NOMES

DA LISTA DE FRUTAS, PARA MONTAR COM AS
LETRAS MÓVEIS.
PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
ESCREVER:
1- TODOS OS NOMES QUE ESCOLHEU PARA PREENCHER
AS CARTELAS DO BINGO. PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ
ESCREVER:
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE 1- ESCREVER APENAS OS NOMES DAS FRUTAS QUE
ESTÁ REALIZANDO E A PÁGINA. TEM A IMAGEM NA ATIVIDADE.
NÃO PRECISA ESCREVER TODOS OS NOMES QUE ESTÃO NA
LISTA DE FRUTAS.
TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE
ESTÁ REALIZANDO E A PÁGINA.

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 LEITURA E ESCRITA – LISTAS.

ATIVIDADE 2- LISTA DE ANIMAIS

PÁGINAS: 116

QUERIDO ESTUDANTE:
NESTA ATIVIDADE VOCÊ DEVERÁ:

1º- LER TODOS OS NOMES DE ANIMAIS QUE

APARECEM NA LISTA.

2º -DESCOBRIR:
-A LETRA QUE COMEÇA CADA NOME;
-A LETRA QUE TERMINA CADA NOME;
-APARECE O NOME DE ALGUM ANIMAL QUE
TEM A IMAGEM AO LADO?

3º - VOCÊ VAI LIGAR CADA IMAGEM DE ANIMAL

AO SEU NOME DA LISTA.

PODERÁ LIGAR COM LÁPIS DE ESCREVER OU

LÁPIS DE COR.

4º - CONVERSE COM ALGUÉM DA FAMÍLIA

SOBRE:
- VOCÊ CONHECE TODAS OS ANIMAIS QUE
ESTÃO NA LISTA?
- QUAL ANIMAL DA LISTA É O SEU PREFERIDO?

5º - VOCÊ PODERÁ ESCOLHER ALGUNS NOMES

DA LISTA DE ANIMAIS, PARA MONTAR COM AS
LETRAS MÓVEIS.

PARA RESPONDER NO DEMANDANET, VOCÊ DEVERÁ

ESCREVER:
1- ESCREVER TODOS OS NOMES DE ANIMAIS QUE
APARECEM NA LISTA.

TERÁ TAMBÉM QUE ESCREVER QUAL É A ATIVIDADE QUE

ESTÁ REALIZANDO E A PÁGINA.

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