ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL INTEGRADO WATSON

CLEMENTINO DE GUSMÃO SILVA

PROGRAMA ALAGOANO DE ENSINO INTEGRAL

PROJETO INTEGRADOR 2023 / 1º SEMESTRE

DOCENTE: RONIVON DO NASCIMENTO AMORIM

TURMA: 1ª SÉRIE “C”

TEMA: PRECONCEITOS.

EMENTA

Preconceito é uma opinião formada de maneira antecipada, sem o devido

conhecimento ou reflexão sobre um determinado assunto. A partir de
julgamentos equivocados de valores etnoculturais, gerando violência e dor em
suas vítimas.

A pessoa preconceituosa é aquela que emite um julgamento antes de conhecer

algo ou alguém, como sua identidade cultural e social. Por causa disso, esse
julgamento tende a ser desprovido de fundamento, critério ou racionalidade.
Geralmente, o preconceito está associado à discriminação e à intolerância em
relação às diferenças que existem no mundo.

Existem diversos tipos de preconceito que acabam gerando discriminação e

intolerância, dentre os quais podemos destacar os seguintes: Preconceito
contra mulheres (machismo, misoginia ou sexismo), Preconceito social
(classismo), Preconceito racial (racismo), Preconceito contra pessoas trans
(transfobia), Preconceito contra homossexuais (homofobia), Preconceito contra
judeus (antissemitismo), Preconceito religioso, Preconceito contra gordos
(gordofobia), Preconceito contra deficientes físicos (capacitismo), Preconceito
contra estrangeiros (xenofobia) etc.

O preconceito está presente em todos os lugares na sociedade, na escola não

é diferente. A escola precisa ser um espaço de dialogo e reflexão sobre temas
como esse, para que cada vez mais a sociedade possa se conscientizar sobre
a importância do respeito e cuidado com o outro.

OBJETIVO GERAL

Promover um processo de formação na perspectiva da conscientização da

comunidade escolar acerca do combate ao preconceito em suas diversas
formas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Viabilizar aulas de reflexão sobre o tema de forma lúdica;

- Realizar estudos de caso que envolva situações de preconceito no dia a dia

na escola;

- Desenvolver pesquisas na escola sobre as diversas formas de preconceito

praticados;

- Propiciar escutas dos alunos e alunas vítimas de preconceito na escola;

- Promover um evento de socialização e do conhecimento adquirido para a

comunidade escolar.

  

METODOLOGIA

- Elaborar do projeto através de oficinas com os alunos do 1º ano C; 

- Desenvolver aulas lúdicas de exposição do tema de forma cuidadosa com os

alunos em sala de aula; 

- Desenvolver estudos de casos sobre o tema com o protagonismo dos alunos

e alunas;

- Dividir a turmas em grupos de estudo conforme interesse dos alunos sobre as

diversas formas de preconceitos; 

- Elaborar uma pesquisa com os alunos da escola sobre sua percepção dos
tipos de preconceitos;

- Propiciar um canal de esculta para as vítimas de preconceito no ambiente

escolar;

- Promover um evento de socialização dos aprendizados e vivencias com

relação a temática.

AVALIAÇÃO

A avaliação deverá ser contínua, através de observação e registro da

participação e envolvimento de cada aluno.

CULMINÂNCIA

- Evento de exposição na escola de todos os trabalhos elaborados pelos

alunos.