SIMULADO INTERDISCIPLINAR

Língua Portuguesa
Prof. Roberto Carlos Costa Gomes
Turma: 33.01

Objeto de conhecimento/conteúdo:
Literatura: *Modernismo em Portugal – Fernando Pessoa;
Gramática: *Período composto por coordenação.

Habilidades
Literatura: *Sensibilizar o aluno para a leitura de poemas do modernismo português.
Gramática: * Reconhecer na formação da oração os períodos compostos por
coordenação;
* Possibilitar ao aluno o conhecimento prévio sobre cada uma das orações
coordenadas e suas conjunções: aditivas (e, ); adversativas (mas, porém); alternativas
(ou...ou); conclusivas (logo, portanto); explicativas (pois).

Metodologia
O aluno responderá aos exercícios objetivos referentes ao conteúdo e devolverá à
unidade escolar.

Recurso
Atividade impressa.

Exercícios objetivos

1. Leia o poema e faça o que se pede

MARINHA
Ditosos a quem acena
Um lenço de despedida!
São felizes: têm pena...
Eu sofro sem pena a vida.

Doou-me até onde penso,

E a dor é já de pensar,
Órfão de um sonho suspenso
Pela maré a vazar...
(Fernando Pessoa)

O eu lírico do poema e o modernismo a que se refere, são respectivamente:

a) amada e modernismo brasileiro
b) modernismo brasileiro e Fernando Pessoa
c) Fernando Pessoa (eu sofro) e Modernismo Português
d) Modernismo Português e Marinha
e) Pessoa e Modernismo Brasileiro.

2. “...eu me havia comprometido E não podia voltar atrás.” (O Naufrágio, DEFOE,

1995)
Na frase, a conjunção grifada “E” está ligando duas orações. Nesse sentido, a conjunção
é uma oração coordenada:
a) adversativa
b) alternativa
c) conclusiva
d) explicativa
e) aditiva