EDUCAÇÃO

PESQUISA ESCOLAR

P O RT U G U Ê S

NAVEGAR POR TEMAS

NAVEGAR POR DISCIPLINAS

Análise sintática - sujeito - Método prático

para descobrir esse termo da oração

Jorge Viana de Moraes, Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

As aulas de análise sintática não deveriam ser aulas de

tortura. Infelizmente, em muitos lugares ainda são. Esse
tipo de estudo já ficou tão estigmatizado que existem até
poemas dedicados ao seu tema - inclusive bem
humorados e não menos críticos em relação ao tipo de
ensino que se faz(ia) em sala de aula. Vejamos um dos
mais conhecidos, escrito pelo poeta curitibano Paulo
Leminsky:

PUBLICIDADE


Topo
O assassino era o escriba

Meu professor de análise sintática era o tipo do sujeito inexistente.

Um pleonasmo, o principal predicado de sua vida,

regular como um paradigma da 1ª conjunção.

Entre uma oração subordinada e um adjunto adverbial,

ele não tinha dúvidas: sempre achava um jeito

assindético de nos torturar com um aposto.

Casou com uma regência.

Foi infeliz.

Era possessivo como um pronome.

E ela era bitransitiva.

Tentou ir para os EUA.

Não deu.

Acharam um artigo indefinido na sua bagagem.

A interjeição do bigode declinava partículas expletivas,

conectivos e agentes da passiva o tempo todo.

Um dia, matei-o com um objeto direto na cabeça.

(Poema extraído do livro Caprichos e relaxos de Paulo Leminsky.

São Paulo: Brasiliense, 1983, p. 144).

Apesar de parecer o contrário, as aulas de análise

sintática podem ser muito interessantes e até mesmo

prazerosas, quando feitas com uma certa lógica Topo
relacional e não apenas com a forçosa e tradicional
"decoreba".
 

PUBLICIDADE

Como descobrir o sujeito

Por exemplo, no estudo dos termos básicos da oração

existe um método prático para descobrirmos o sujeito.
Assim:

Sujeito é todo termo da oração (substantivo ou palavra

substantivada) não antecedida por preposição que puder
ser trocado por ele(s) ou elas(s), num sistema de
pergunta e resposta.

Dessa f orma, considere o seguinte enunciado:

Chegaram os artistas à cidade. Agora, transforme-o em
uma pergunta: Chegaram os artistas à cidade? Pergunta
que nós mesmos responderemos, fazendo a permuta de
quem chegou pelo pronome condizente. Depois,
copiamos o restante da oração. Conforme o exemplo
abaixo:

Topo
 PUBLICIDADE

Chegaram os artistas à cidade (?)

Sim, eles (sujeito) chegaram (verbo) à cidade.

Como se vê, aquilo que o pronome substituiu é o sujeito

da oração, não importando a sua extensão. Para
comprovar isso, observe o enunciado a seguir:

Já começou a distribuição de figurinhas autocolantes

premiadas do novo álbum do Batman.

Transformando-o em uma pergunta para ser respondida

de acordo com o esquema estudado:

Já começou a distribuição de figurinhas autocolantes

premiadas do novo álbum do Batman?
Sim, ela já começou. Ela quem? A distribuição de
figurinhas autocolantes premiadas do novo álbum do
Batman. Assim, todo o termo que o pronome ELA
substituiu nessa oração é o sujeito. Por sinal, um sujeito
bem extenso!


Topo
 Algumas observações

a) Observe que sempre o núcleo do sujeito não pode

ser antecedido por preposição.

b) O pronome reto concorda sempre em gênero e

número com o núcleo do sujeito.

c) Todo termo não substituído pelo pronome reto deve

ser repetido na resposta.

d) Observe como o sujeito expresso na oração coincide

morfologicamente com um substantivo, palavra
substantivada ou sintagma nominal.

Portanto, a base morfológica do sujeito, em Língua

Portuguesa, é sempre substantiva.

Jorge Viana de Moraes, Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação é

mestre em Letras pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da
Universidade de São Paulo. É professor no curso de Letras da Faculdade de
Itapecerica da Serra.

COMUNICAR ERRO

Mais Português

Topo
 Modernismo: Por que Carlos Drummond é tão importante para a
literatura brasileira
31/10/2015 05h00

Gerundismo: evite esse vício de linguagem

20/03/2013 11h19

Preposições: Usando as preposições corretamente

11/09/2012 12h36

Modernismo português: As três vertentes da literatura moderna em

Portugal
21/08/2012 09h50

Fernando Pessoa: Ortônimo e heterônimos

21/08/2012 09h49

Descrição: Fazendo retratos com as palavras

21/08/2012 09h47

Sentimento do mundo: Poeta canta o desespero de um mundo em

guerra, certo de que o homem pode mudar
21/08/2012 09h45

Til: Ambientado no interior de SP, romance integra fase regionalista de

José de Alencar
21/08/2012 09h42


Topo
 Viagens na minha terra: Garrett mescla estilos, gêneros e linguagens
em obra inovadora para a literatura portuguesa
21/08/2012 09h41

Jorge Amado: Síntese da obra literária do autor

21/08/2012 09h38

Quincas Berro Dágua: Síntese da obra

21/08/2012 09h35

Gabriela Cravo e Canela: Síntese da obra

21/08/2012 09h29

Tenda dos milagres: Síntese da obra

21/08/2012 09h27

Concordância verbal (2): As regras para casos mais difíceis

07/10/2011 06h37

Concordância verbal: Quadro apresenta as principais dificuldades

07/10/2011 06h36

Orações reduzidas: Diante do verbo em forma nominal

26/09/2011 08h49

O Ateneu : Universo de aparências e descobertas de um romance

impressionista
22/09/2011 09h04


Almeida Garrett: Homem de letras e expoente cultural Topo
16/08/2011 10h28

Alexandre Herculano: Um mestre da narrativa histórica

16/08/2011 10h09

Amor de Perdição: Camilo Castelo Branco: quantidade não prejudica a

qualidade
12/08/2011 14h55

Período composto por subordinação (2): Orações subordinadas

adjetivas e adverbiais
28/06/2011 14h32

Período composto por subordinação (1): Orações subordinadas

substantivas
28/06/2011 14h18

Período composto por coordenação: Definição e tipos de oração

coordenada
31/05/2011 15h05

Período simples e composto: Coordenação e subordinação

27/05/2011 11h08

Carta de Caminha: A "certidão de nascimento" do Brasil

23/05/2011 15h43

Camões: Poesia épica: Os lusíadas, o maior poema épico da língua

portuguesa
20/04/2011 16h07

Camões: Poesia lírica: entre a poética tradicional e o estilo

renascentista
20/04/2011 15h48


Topo
 Gil Vicente: Humanismo e o nascimento do teatro em Portugal
20/04/2011 15h24

Aspas: Como utilizar esse recurso gráfico

03/01/2011 15h48

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010:

Desenvolvimento?
30/11/2010 13h45

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Caldas Novas

que os turistas não veem
30/11/2010 13h43

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: A violência

adentrou os muros de nossas escolas. E agora?
30/11/2010 13h41

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: O problema que

ofusca o brilho
30/11/2010 13h39

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Lobos

disfarçados de cordeiros
30/11/2010 13h36

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: A quadra velha

30/11/2010 13h34

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: A Pipa, o Bispo

e o Azul
30/11/2010 13h31

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: O afago 

inesperado Topo
30/11/2010 13h29

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Eu, tu, eles e

nós
30/11/2010 13h28

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010 : Bar doce bar

30/11/2010 13h26

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Minha vida de

menina
30/11/2010 13h23

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Minha vida de

menina
30/11/2010 13h23

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Memórias de

um ribeirinho
30/11/2010 13h22

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Luz, fé, sabor e

ação
30/11/2010 13h20

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Gotas de

chuva... leve barulho da saudade!
30/11/2010 13h19

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010 : Chão varrido

30/11/2010 13h17

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Cidade dos

passarinhos: um nome original
30/11/2010 13h13

Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Olhar diferente

a cidade
30/11/2010 13h12

Topo
Vencedores da Olimpíada de Língua Portuguesa 2010: Não ter onde
morar
30/11/2010 13h10

VER MAIS


Topo