Bloco de Inglês – semana 8 a 12-3

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE REGIME

ESPECIAL DE AULAS NÃO PRESENCIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL – SEDUC–GO

COLÉGIO: _____________________________________________________________ DATA:

NOME: _________________________________________________________________ ___/____/2021.

PALAVRAS EM INGLÊS QUE ESTABELECEM CONEXÃO NAS SENTENÇAS

Linking Words (conjunções):  (words of transition, transitional words ou connectors) são

palavras da língua inglesa que possuem a função de estabelecer ligação entre as frases. Ou seja,
é papel dessas palavras dar coerência e coesão textual em uma mesma oração. No português, é o
que chamamos de conjunção.
É um assunto muito importante para o estudante do idioma, pois as linking words são
fundamentais para a construção de sentenças, e consequentemente, a produção de textos. 
Usando as linking words, a comunicação do texto será fluida e a ideia expressada na
sentença será passada de forma eficaz e precisa. Além de ser muito importante para uma boa
comunicação.
Lembrando que as linking words não sofrem flexão de grau (aumentativo ou diminutivo),
número (singular ou plural) ou gênero (feminino ou masculino). Ou seja, são palavras
invariáveis. As Linking Words são essenciais para a construção de textos coerentes e coesos.
As linking words podem ser usadas para expressar ideias de:
Adição ou similaridade
Sequência 
Contraste 
Causa e consequência 
Tempo
LINKING WORDS: ADIÇÃO OU SIMILARIDADE
As linking words de adição são utilizadas no intuito de acrescentar informações. São elas:

And
Also
Futhermore
Moreover
Besides 
In addition to

Exemplos: 
He is handsome, gentle and polite. (Ele é bonito, gentil e educado.)
Besides gentle, he is polite and handsome. (Além de gentil, ele é educado e bonito.)
In addition to gentle, he is handsome and polite. (Além de gentil, ele é bonito e educado.)
He is handsome and gentle. Moreover, he is polite. (Ele é bonito e gentil. Além disso, ele é
educado.)
He is handsome and gentle. Futhermore, he is polite. (Ele é bonito e gentil. Além disso, ele é
educado.)
LINKING WORDS: SEQUÊNCIA
As linking words de sequência são utilizadas para dar continuidade a um evento.  Veja:

Then 
As result
After
Later

Exemplos: 
We have to consider the existence of the racism, then the importance to human race survivors.
(Temos que considerar a existência do racismo, depois a importância para os sobreviventes da
raça humana.)
I trained hard the whole month. As a result, I won the contest. (Eu treinei duro o mês todo.
Como resultado, ganhei o concurso.)
After he studying so hard, he passed the test. (Depois de ele estudar muito, ele passou no
teste.)
He stopped eating fat food. Later, he starting to get thin. Ele parou de comer comida
gordurosa. Mais tarde, ele começou a ficar magro.

LINKING WORDS: CONTRASTE

Os conectivos de contraste são utilizados para estabelecer oposição entre as frases:

But
However
Although
Despite
Nevertheless
In spite of

Exemplos: 
He is handsome e nice, but he doesn’t like animals. (Ele é bonito e legal, mas não gosta de
animais.)
He is nice and gentle. However, I don’t like him. (Ele é legal e gentil. No entanto, eu não gosto
dele.)
Although I don't have a lot of money, I want to buy a motocycle. (Mesmo eu não tendo muito
dinheiro, quero comprar uma motocicleta.)
Despite his behavior, he is very intelligent. (Apesar de seu comportamento, ele é muito
inteligente.)
He is so handsome and nice. Nevertheless, he is not polite. (Ele é bonito e legal. No entanto, ele
não é educado.)
In spite of his salary, he wants to buy a car. (Apesar do salário dele, ele quer comprar um
carro.)

LINKING WORDS: CAUSA E CONSEQUÊNCIA

As linking words de causa e consequência são utilizadas em situações em que há causa e efeito,
ação e reação. Veja algumas dessas expressões:
So
Thus
Therefore
Since
As
Exemplos:
You studied a lot. So, you got a better grade. (Você estudou muito. Então, tirou uma nota
melhor.)
I don't have flair. Thus, I can't sing. (Eu não tenho talento. Então, eu não consigo cantar.)
I’ve worked too hard this last two weeks. Therefore, I deserve a good vacation. (Eu trabalhei
demais este dois meses. Portanto, eu mereço boas férias.)
Since I live in Salvador, I can go to the beach evey weekend. (Desde que moro em Salvador, eu
posso ir para a praia todos finais de semana.)
As I don’t have flair, I can’t sing. (Como não tenho talento, eu não posso cantar.)
 
LINKING WORDS: TIME
As linking words de tempo tem a mesma função dos conectivos de sequência. Contudo, eles são
melhores usados para descrever uma ação em ordem.
Exemplo: 
First, do what you have to do. Second, tell him that is the better you can do. Then, wait for
what he has to say to you. Finally, respect your job and don't let his bad words affect you.
(Primeiro, faça o que você precisa fazer. Segundo, diga a ele que é o melhor que você pode fazer.
Então, espere o que ele tem a lhe dizer. Finalmente, respeite o seu trabalho e não deixe que as
palavras ruins dele te afetem).
ERERCÍCIOS
 
Question 1 – EF09LI01/EF09LI14 - Use arguments to complete the following sentences.
a) TV is one of the most popular ways of communication. However…
b) Many people use social networking. So…
 c) Some students spend a lot of time playing on the computer instead of…
d) Connecting to friends is easier and cheaper because…
 
2- Match the columns to complete the sentences. Then, choose one of them to explain your
argument for or against.
 
a) Radio is still a very popular and efficient
b) Face-to-face conversation is perhaps the most
c) Cell phones are becoming more and
d) Some people use walls to express
 
(     ) common form of communication among people.
(     ) their ideas by means of graffiti.  
(     ) means of communication.
(     ) more popular around the world.
Which sentence do you want to explain? (     )
Question 3 – EF09LI01 Which arguments are for or against cell phones? Put number 1 (for) or 2
(against).
a) In many families people are no longer personally interacting with each other as before. [  ]
b) It provides so many possibilities for education, like educational apps, dictionaries, movies,
documentaries, social networks etc. [  ]
c)  Usually it prevents people from communicating with each other face to face. [  ]
d) They are portable. Therefore, it is convenient for us to carry mobile phones and keep in
contact with others at any time. [  ]
e) We can be informed about so many things at the same time when they happen. [  ]
f) If we have serious problems, we can find out a practical solution. [  ]
Question 4  – EF09LI12 - You are going to participate in a forum about the future of the planet.
Answer the question. In your opinion, what is the biggest threat to the environment? Why?
 
Question 5  – EF09LI14 - Choose the best word to connect the sentences.
a) Many people are very pessimistic about the future of the world. (Instead of / However /
So) I believe we can improve living conditions on our planet.
b) I think we can’t stop warming global alone, (so / because / then) we need work together.
c) There is a concrete evidence that eco-cars are a good solution (but / also / because) they
can help us to improve air quality.
d) I can’t understand why some countries are allowing invasion of environmental areas (instead
of / then / but) protecting them.
e) In my opinion, everyone should separate the garbage at home, (so / even if / and) there is no
efficient selective waste program.
 
Question 6  – EF09LI02 - Choose the key word that summarizes the main idea of each
sentence.

Dying forests – Ice melting – Gas emissions – Endangered wildlife

a) __________________: I have already participated in campaigns to help prevent the
extinction of some bird species.
b) __________________: I’ve already seen a documentary about deforestation in the Amazon
and its consequences for life on the planet.
c) __________________: some cities in Europe have already begun to build eco-friendly cars
to reduce the rate of air pollution.
d) __________________: some environmentalists have already warned us about the
consequences of global warming, including rising sea levels.
 
Questions 7 and 8 – EF09LI02 - Choose the best word to complete each definition.

-> _______________________: an increase in the temperature of the Earth’s atmosphere,

which is due to the greenhouse effect.
a) Global warming.
b) Environmentalist.
c) Water pollution.
d) Activists.
-> _______________________: toxic gases from factories and machinery that are then
leaked into the atmosphere.
a) Climate change.
b) Deforestation.
c) Fossil fuels.
d) Overpopulation.
 
Questions 9 and 10 – EF09LI14 - Choose the option which has the same meaning as the words in
bold.
-> We have so many problems in the world, but one of the most serious is the global warming.
a) then
b) so
c) because
d) however
 
-> Our city is very dirty because a lot of people throw garbage on the street.
a) but
b) as a result of
c) instead of
d) and