MÓDULO – RELAÇÕES DE PODER E CONFLITOS

CAP. 01 – PODER POLÍTICO E AS RELAÇÕES DE PODER

OBJETIVOS:

1. Analisar os conceitos de poder, autonomia e liberdade por meio de diferentes perspectivas filosóficas e em
diferentes contextos históricos, especialmente com base em certas teorias contratualistas e no debate sobre
novos mecanismos de dominação nas sociedades contemporâneas;
2. Compreender a importância das noções de empoderamento, minoria, pensamento crítico, espaços de poder
democráticos e microfísica do poder para reflexões contemporâneas do Estado;
3. Problematizar práticas cotidianas que envolvem sonegação de impostos, bem como corrupção em macro e
microescala, e desnaturalizá-las como naturais ou aceitáveis na sociedade;
4. Identificar valores e práticas que fortalecem o poder, enquanto campo de disputas democráticas que
envolvem autonomia, pensamento crítico, diversidade de opiniões, e um Estado com mecanismos efetivos
capazes de garantir a aplicação do Princípio de Impessoalidade, a Constituição e os valores que se reportam
aos direitos humanos.

APRESENTAÇÃO DO CAPÍTULO: as relações de poder e seus impactos na vida social – origem do poder e a
democracia; os limites e as possibilidades do poder; novas formas de poder e dominação; minorias e as lutas
políticas por direitos e reconhecimento...

SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ATIVIDADES:

 NARRATIVAS: 1. Coloca em questão os princípios fundamentais do liberalismo expressado na Revolução

francesa (liberdade, igualdade e fraternidade); 2. Discuti a relação Estrado e democracia com base nos
princípios liberais buscando refletir se são valores substanciais ou meramente formais; 3. O golpe de Estado
como ruptura da normalidade institucional; 4. Os rumos da Revolução – burguesa e proletária; 4. A servidão
voluntária; ver roteiro de trabalho

PODER POLÍTICO, LIBERDADE E SERVIDÃO: as relações de poder em Aristóteles e Rousseau – liberdade,

poder e dominação. Refletir e debater sobre as relações de poder e dominação na atualidade – mundo
virtual, tecnologias de informação e comunicação...

 Hannah Arendt e o totalitarismo: definição de regime totalitário por Hannah Arendt – Filme A onda.
 Ler texto filosófico: Teoria do poder absoluto de Thomas Hobbes = atividade dirigida.

O PODER E AS RELAÇÕES SOCIAIS: Noção de poder em Michel Foucault e a microfísica do poder.

 Ler texto jornalístico: apresenta discussão sobre as “pequenas corrupções”.

AS RAÍZES DO PODER NO BRASIL: Sergio Buarque de Holanda e o personalismo das instituições políticas
brasileiras. Esfera pública e privada se confundem

 Ponto de vista: sonegação fiscal; desvio de dinheiro público e suas consequências para as políticas
públicas.
 Releitura: rever e refletir sobre as facetas do poder
 Ler, assistir, navegar:
CAP. 02: LUTAS ANTICOLONIALISTAS NA AMÉRICA

OBJETIVOS:

 Compreender as dinâmicas pela luta pelo poder no contexto das independências da América, levando em
conta os grupos sociais envolvidos;
 Compreender as diferenças e as especificidades entre os diferentes processos de independência ocorridos
na América.

APRESENTAÇÃO DO CAPÍTULO: Busca apresentar as lutas de emancipação colonial na América; os fatores

motivacionais e os atores envolvidos

SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ATIVIDADES:

 NARRATIVAS: Apresenta o texto, oralmente apresentado, de José Bonifácio no qual defende o fim do
comércio escravizados e a abolição da escravidão no Brasil.

AS INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA:
INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDADOS:
OS PRINCÍPIOS ILUMINISTAS E A LIBERDADE POLÍTICA
REVOLTAS NA AMÉRICA PORTUGUESA:
AS REBELDIAS NA BAHIA E EM PERNAMBUCO:
A INDEPENDÊNCIA POLÍTICA: A INDEPENDÊNCIA NA AMÉRICA E EM OUTROS PAÍSES:

OBJETIVOS:

APRESENTAÇÃO DO CAPÍTULO:

SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ATIVIDADES: