MÓDULO – ÉTICA, POLÍTICA E TRABALHO

CAP. 01:REVOLUÇÃO BURGUESA E ÉTICA LIBERAL

OBJETIVOS:
 Compreender o conjunto de valores que norteiam o liberalismo em seu desenvolvimento histórico, a partir
de análises críticas no campo da Filosofia e de outros saberes;
 Analisar os desdobramentos do liberalismo na política e na economia mundial, sob o prisma dos contextos
sociais emergentes e daqueles que reivindicam a efetivação dos direitos democráticos;
 Avaliar criticamente as relações entre a moral liberal, a ética e a igualdade, fundamentais em sociedades
democráticas.
APRESENTAR A NOÇÃO DE IDEOLOGIA COMO REPRESENTAÇÃO DAS VISÕES DE MUNDO - O QUE É IDEOLOGIA?
APRESENTAÇÃO DO CAP: os princípios e a influência da filosofia liberal na sociedade moderna – individualismo,
propriedade, liberdade, democracia e igualdade. Apresentar as tensões e os fracassos do liberalismo e o capitalismo.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ATIVIDADES:
 NARRATIVAS: Ler, interpretar e analisar a crônica de Luiz Fernando Verissimo sobre Liberdade – ver roteiro
de trabalho.

AS BASES DO PENSAMENTO LIBERAL: Apresenta Locke como fundador do pensamento liberal baseando-se,
sobretudo, na propriedade privado como resultado do trabalho individual.

 O trabalho, o indivíduo e a propriedade: propriedade privada (dinheiro, terra e a produção... meios de

produção) como direitos individuais e cabe ao Estado assegurar sua proteção.

 DESDOBRAMENTOS DO LIBERALISMO: Adam Smith e Rousseau. Para o primeiro, as relações econômicas

possuem dinâmicas de autorregulação, ou, leis, caracterizado pelo individualismo, livre concorrência e
liberdade de ação. Cabendo ao Estado a não intervenção nessa dinâmica. Para Rousseau, liberdades
individuais e a existência do Estado não são contraditórios, uma vez que o Estado é expressão das vontades
individuais.

 UMA DOUTRINA ÉTICA: filosofia utilitarista meios, fins e resultados.

 PRINCÍPIOS LIBERAIS: produzir situações hipotéticas buscando leva as últimas consequências os conceitos e
ideias do pensamento liberal.

 Pesquisa: pesquisar sobre o neoliberalismo e comparar com o liberalismo clássico. Fatos históricos e
autores do pensamento neoliberal.
 Ponto de vista: cientista político Yascha Mounk discuti sobre os rumos da Democracia liberal.

 A política liberal e a monarquia constitucional:

CAP.02 – A REVOLUÇÃO FRANCESA: NOBRES, BURGUESES E CAMPONESES EM CONFLITO
OBJETIVOS:
 Analisar os acontecimentos que convergiram para a eclosão da Revolução Francesa, identificando também
seus desdobramentos para a história europeia;
 Identificar os fundamentos filosóficos do iluminismo que nutriam as lutas políticas e ofereceram uma nova
perspectiva política contra a monarquia absolutista e o controle do pensamento pela igreja católica;
 Compreender os efeitos políticos da RF na Europa e no continente americano ao longo do século 19;
 Refletir sobre o impacto da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão na construção do ideário liberal
e da luta por direitos políticos e no presente;
 Reconhecer o papel das mulheres na luta por direitos iguais, desde a Declaração dos direitos da Mulher e da
Cidadã até os dias atuais.
APRESENTAÇÃO DO CAP:
Destacando a principal Revolução burguesa no mundo, o capítulo aborda este acontecimento que segue dos anos de
1789 - Queda da Bastilha - até 1799 – ascensão de Napoleão.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ATIVIDADES:
 NARRATIVA: leitura dos acontecimentos políticos de 1789 em forma de diário, relato cronológico do evento.
O ILUMINISMO E O ABSOLUTISMO ILUSTRADO: o impacto do Iluminismo na transformação da Europa e
superação do Regime Absolutista, mas também em dimensões culturais, científicas....

 DA REVOLUÇÃO INGLESA À REVOLUÇÃO FRANCESA: infográfico sobre os processos revolucionários que

depuseram as monarquias.

 O ABSOLUTISMO ILUSTRADO: evidencia a adesão dos regimes absolutistas aos pensadores/pensamento

iluminista promovendo a eficiência do Estado e racionalização da adm pública.

 INÍCIO DA REVOLUÇÃO – 1789: Apresenta os sentidos da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
 PONTO DE VISTA:
 A ASSEMBLEIA NACIONAL E OS GRUPOS POLÍTICOS EM DISPUTA: origem da direita e esquerda no contexto
da RF -s os pobres e a burguesia x defensores do regime.

 O GRANDE TERROR: A crise política e os rumos da Revolução; a ditadura de Robespierre; questão para
debate: conviver com o contraditório como desafio para democracia: como lidar com o pensamento
divergente na democracia?

 Ler documento: documento histórico sobre Robespierre produzido por um historiador e uma
redação do próprio sobre os acontecimentos e sua participação.

 O DIRETÓRIO: último estágio da revolução burguesa no qual buscava-se consolidar os interesses frente as
demandas populares. Momento da ascensão de Napoleão.

O CONSULADO E O IMPÉRIO NAPOLEÔNICO: marca o momento de retorno da monarquia sob o controle da

assembleia entre outras disputas políticas. Conservadorismo marca também este período ao passo que
valores democráticos estão em curso, seja no poder ou na cidadania.
CAP - 05: TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO TRABLHO – CONCEPÇÕES SOBRE O TRABALHO E SUA RELAÇÃO COM A
SOCIEDADE

OBJETIVOS:

 Compreender a noção de trabalho na perspectiva das Ciências Sociais e Humanas e situá-lo em diferentes
contextos históricos;
 Compreender as transformações que acompanham o surgimento da mão de obra assalariada;
 Identificar as relações entre a lógica de geração de capital e as transformações no mundo do trabalho;
 Reconhecer os aspectos que caracterizam o atual processo de precarização das relações de trabalho e das
condições de exercício das atividades profissionais.

APRESENTAÇÃO DO CAP: Contexto das relações entre trabalho e capital na contemporaneidade e seus efeitos sobre
a vida social e as atividades profissionais.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA E ATIVIDADES:

 NARRATIVAS: debate, discussão, reflexão, analisa das condições de trabalho dos entregadores por
aplicativo. Busca evidenciar os processos de precarização das relações de trabalho na contemporaneidade .
Baixar vídeo sobre entregadores...

UNIVERSO DO TRABALHO: caracterização do universo do trabalho e suas relações locais e globais

 LER DOCUMENTOS E TABELAS: interpretar a realidade local por meio de dados estatísticos.

O TRABALHO AO LONGO DO TEMPO: as formas de produção e organização do trabalho ao longo do tempo

e a evolução das relações de trabalho, marcados também por relações de poder e dominação.

O TRABALHO E AS SOCIEDADES HUMANAS: retoma a questão conceitual do trabalho, o modo como o

trabalho estava organizado nas sociedades humana, suas transformações e sua atualidade visando
compreender o trabalho no mundo de hoje – modo de vida, organização do trabalho, divisão social do
trabalho, meios de produção e produto do trabalho

 Leitura complementar
 Atividade complementar
 Pesquisa
 Leitura complementar:

A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO: