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Questão 01
A mãe do Fabinho está preparando o almoço e ele reparou na seguinte situação: sua mãe colocou água para
cozinhar o arroz e, quando o arroz ficou pronto, não tinha água na panela, apenas o arroz cozido e muitas
gotinhas de água na tampa que não estavam ali antes. Ele ficou curioso para saber para onde tinha ido à água
da panela e por que a tampa estava molhada.
Pensando na situação do texto, na imagem e em experiências que você observou em casa: como você
explicaria para Fabinho o que aconteceu?
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Questão 02
Brincando com um pedaço de isopor próximo a uma piscina em um clube, uma criança deixou que as
bolinhas de isopor caíssem na água. A mãe da criança, vendo a situação, quis limpar.
Nessa situação, qual o método de separação mais adequado e porquê?
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Questão 03
Muitas pessoas têm o hábito de varrer as folhas que caem das árvores, fazer um monte (como o da figura
abaixo) e em seguida atear fogo para destruí-las. Porém, essa é uma prática que, além de poluir o ar,
desperdiça recursos importantes.
Na natureza existem organismos capazes de reduzir o monte de folhas sem gerar poluição. Estes organismos
decompõem o material orgânico.
Cite uma forma de utilizar o material resultante da decomposição de material orgânico por estes
microrganismos.
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Questão 04
Como funciona o Frost Free?
O termo em inglês "Frost Free" pode ser traduzido livremente como "livre de congelamento". Ou seja, Frost
Free é uma tecnologia que impede a formação de camadas de gelo nas paredes internas do congelador ou
freezer.
As geladeiras Frost Free são equipadas com um dispositivo que, de tempos em tempos, derrete o gelo
formado no refrigerador, impedindo seu acúmulo. A água derretida é transportada para um reservatório
localizado perto do compressor, que evapora essa água e a envia de volta, como vapor frio, para dentro do
aparelho. Por isso o ar de uma geladeira Frost Free é sempre renovado.
O que é Frost Free? por Catarina Monteiro. Disponível em: https://www.zoom.com.br/geladeira/deumzoom/como-
funciona-a-tecnologia-frost-free. Acesso em: 09 out. 2021. Adaptado.
Sobre o sistema de funcionamento o Frost Free descrito no texto, descreva as etapas das transformações de
estado que a água sofre nesse sistema, apontando se sua temperatura aumentou ou diminuiu em cada caso.
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Questão 05
Para fazer uma vitamina de frutas, Inês picou numa tigela vários tipos de frutas e depois pegou todas as
frutas picadas numa tigela e colocou no liquidificador para preparar a vitamina. No quadro abaixo estão as
ilustrações das frutas picadas e da vitamina pronta.
Aponte quais das imagens apresenta uma mistura heterogênea e explique como é possível separar os
componentes dessa mistura.
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Questão 06
As composteiras domésticas são dispositivos para reciclagem da matéria orgânica a partir do lixo doméstico.
No site do Globo Rural, eles ensinam a fazer composteiras para apartamentos e algumas das recomendações
são as seguintes:
1 - Separe três caixas plásticas escuras, sendo uma com tampa, para compor os andares da sua composteira.
2 - Reúna cerca de 100 minhocas.
3 - Empilhe as três caixas.
4 - Faça pequenos furos nos dois primeiros andares para o resíduo orgânico diluído cair e as minhocas se
movimentarem.
Como fazer uma composteira doméstica. Globo Rural, 2018. Disponível em:
https://revistagloborural.globo.com/Noticias/Sustentabilidade/noticia/2018/08/como-fazer-uma-composteira-domestica.html.
Acesso em 09 out. 2021. Adaptado.
Sobre estas instruções, por que é importante que as caixas sejam escuras e com tampa?
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Questão 07
O amendoim é o principal ingrediente de dois doces típicos de festa junina: o pé-de-moleque e a paçoquinha.
No pé-de-moleque, os grãos inteiros são misturados a uma massa doce de rapadura derretida e leite, já na
paçoquinha, ele é triturado com farinha de milho, sal e açúcar. Numa brincadeira, você só pode escolher o
doce se souber explicar que tipo de mistura ele tem: homogênea ou heterogênea.
Qual você escolheria? Não se esqueça de dar a explicação sobre o tipo de mistura!
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Questão 08
O ovo de páscoa nada mais é do que uma barra de chocolate que foi derretida e acomodada numa forma em
formato de ovo.
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Questão 09
Num dia quente, Ana se esqueceu de colocar o leite na geladeira depois que usou para preparar um café com
leite pela manhã. No meio da tarde, quando foi preparar outro lanche, ela se deu conta que o leite estava com
um cheiro azedo, com um aspecto diferente e não poderia mais ser consumido.
Qual a relação entre a temperatura e a transformação observada no leite?
a) A temperatura ambiente matou os organismos decompositores de matéria orgânica.
A temperatura ambiente favoreceu os organismos decompositores da matéria orgânica.
A temperatura da geladeira favoreceu os organismos decompositores da matéria orgânica.
A temperatura tem pouca influência nos organismos decompositores da matéria orgânica.
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Questão 10
Numa aula sobre misturas, a professora do 4º ano levou para sala de aula um copo de vidro transparente
contendo água gaseificada, como na figura abaixo, e pediu para que os alunos comentassem sobre o que
estavam vendo. Abaixo estão algumas respostas dadas pelos alunos.
Marque com (V) a resposta que estiver correta e com (F) a resposta que estiver incorreta.
( ) Bianca disse que se trata de uma mistura de água e gás.
( ) Carlos disse que o copo contém uma mistura homogênea.
( ) Felícia disse que o copo contém uma substância simples.
( ) Isabela disse que se trata de uma mistura heterogênea: água + bolhas de gás.
BOA PROVA!!!
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