Viemos por meio desta, agradecer pela oportunidade de realizar o
estágio no CEI Acalanto, onde tivemos uma experiência muito enriquecedora para nossa formação acadêmica. Este é um estágio de observação, cujo objetivo é acompanharmos o desenvolvimento infantil de crianças de 0 à 06 anos, aprendendo mais sobre a criança, tanto do ponto de vista mais amplo quanto do ponto de vista imediato e mais restrito da situação e do ambiente em que ela se encontra. Durante o período de 17/03 à 12/05 observamos o comportamento das crianças bem como toda dinâmica escolar. Conseguimos perceber a importância do ambiente escolar para o desenvolvimento infantil nas áreas física, motora, social e de linguagem. Foi notado também o cuidado, atenção e carinho das professoras em relação ao desenvolvimento emocional das crianças. No decorrer da observação, conseguimos absorver muito de cada etapa escolar de forma não só acadêmica, mas particular. Presenciamos o processo de cada fase infantil, sob um olhar de entusiasmo e curiosidade em relação ao mundo de descobertas. Observar a interação das crianças no ambiente escolar, junto com seus colegas, agregou muito ao nosso conhecimento enquanto futuros psicólogos. Diante disso, agradecemos a parceria e apoio durante todo tempo de estágio.
A relação entre afetividade e inclusão escolar: uma abordagem sobre a importância da afetividade na relação professor-aluno, no desenvolvimento e na aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais