Aluno:

.
 Autor: Mateus Germano da Silva
Instagram: @mateus.germano.2001

Concursos Militares abordados: EsSA, EsPCEx e Colégio Naval

 Sumário
• Conteúdo Programático de cada concurso ------------------------------------------------- 5
• Relação de questões por concurso em cada assunto -------------------------------------- 8
• Top 10 de História de cada Concurso ------------------------------------------------------- 8
Expansão Marítima Europeia --------------------------------------------------- 9
• Gabarito ------------------------------------------------------------------------------------------- 14
Período Colonial (1500 – 1822) ------------------------------------------------ 15
• Os Povos Indígenas Brasileiros -------------------------------------------------------------- 15
➢ Gabarito --------------------------------------------------------------------------------------- 17
• Período Pré-Colonial e Início Colonização (1500 – 1530) ------------------------------ 18
➢ Desinteresse de Portugal ------------------------------------------------------------------- 18
➢ Expedições Pré-Colonizadoras e A expedição de Martim Afonso de Souza -------- 19
➢ Pau Brasil e a Escravidão Indígena ------------------------------------------------------- 20
➢ Fatores da Colonização --------------------------------------------------------------------- 22
➢ Monopólio Comercial Português ---------------------------------------------------------- 22
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 23
• Estrutura Colonial Político-Administrativa ---------------------------------------------- 24
➢ Capitanias Hereditárias --------------------------------------------------------------------- 24
➢ Governo Geral e Câmaras Municipais ---------------------------------------------------- 26
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 28
• Estrutura Colonial Socioeconômica -------------------------------------------------------- 29
➢ Ciclo do Açúcar e o Início da Escravidão Africana ------------------------------------ 29
➢ Ciclo da Mineração ------------------------------------------------------------------------- 31
➢ Pecuária e Produções Agrícolas Variadas ------------------------------------------------ 32
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 34
• União Ibérica Invasões Estrangeiras ------------------------------------------------------- 35
➢ União Ibérica --------------------------------------------------------------------------------- 35
➢ Invasão Francesa ---------------------------------------------------------------------------- 37
➢ Invasão Holandesa e o Governo de Nassau ---------------------------------------------- 38
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 41
• Restauração Portuguesa e Administração do Marquês de Pombal ------------------ 42
➢ Restauração Portuguesa a Relação entre Portugal e Inglaterra ------------------------ 42
➢ Administração do Marquês de Pombal --------------------------------------------------- 43
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 45
• Expansão Territorial -------------------------------------------------------------------------- 46
➢ Entradas e Bandeiras ------------------------------------------------------------------------ 46
➢ Conquistas ------------------------------------------------------------------------------------ 48
➢ Tratados de Limites ------------------------------------------------------------------------- 50
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 52
• Revoltas Coloniais ------------------------------------------------------------------------------ 53
➢ Revoltas Indígenas -------------------------------------------------------------------------- 53
➢ Revoltas Nativistas -------------------------------------------------------------------------- 55
➢ Revoltas Emancipacionistas --------------------------------------------------------------- 57
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 59
• Período Joanino (1808 – 1821) e a Independência do Brasil -------------------------- 60
➢ Transferência da Corte Portuguesa para o Brasil --------------------------------------- 60
➢ Aspectos Administrativos ------------------------------------------------------------------ 61
➢ Conflitos Internos --------------------------------------------------------------------------- 64
➢ Política Externa ------------------------------------------------------------------------------ 65
➢ Independência do Brasil -------------------------------------------------------------------- 65
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 69
Período Imperial (1822 – 1889) ------------------------------------------------ 70
• Primeiro Reinado (1822 – 1831) ------------------------------------------------------------- 70
➢ Aspectos Administrativos e Panorama Político-Partidário ---------------------------- 70
➢ Conflitos Internos --------------------------------------------------------------------------- 72
➢ Política Externa ------------------------------------------------------------------------------ 73
➢ Abdicação de D. Pedro I -------------------------------------------------------------------- 74
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 76
• Período Regencial (1831 – 1840) ------------------------------------------------------------ 77
➢ Regências e Aspectos Administrativos --------------------------------------------------- 77
➢ Panorama Político-Partidário Conflituoso ----------------------------------------------- 79
➢ As Revoltas Regenciais --------------------------------------------------------------------- 80
➢ Antecipação da Maioridade de D. Pedro II ---------------------------------------------- 82
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------- 84
• Segundo Reinado (1840 – 1889) ------------------------------------------------------------- 85
➢ Aspectos Administrativos e Panorama Político-Partidário ---------------------------- 85
➢ Conflitos Internos --------------------------------------------------------------------------- 87
➢ Industrialização e o Ciclo do Café -------------------------------------------------------- 88
➢ Política Externa ------------------------------------------------------------------------------ 90
➢ Imigrantes europeus e a Lei de Terras ---------------------------------------------------- 91
➢ Guerra do Paraguai -------------------------------------------------------------------------- 92
➢ Leis Escravistas e Fim da Escravidão ---------------------------------------------------- 95
➢ Crise da Monarquia e a Proclamação da República ------------------------------------ 97
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------ 101
Período Republicano (1889 – atualmente) --------------------------------- 102
• República da Espada (1889 – 1894) ------------------------------------------------------- 102
➢ Gabarito ------------------------------------------------------------------------------------- 107
• República Oligárquica (1894 – 1930) ----------------------------------------------------- 108
➢ Política -------------------------------------------------------------------------------------- 108
➢ Economia ----------------------------------------------------------------------------------- 110
➢ Movimentos Sociais ----------------------------------------------------------------------- 112
➢ Crise: Tenentismo e Revolução de 30 --------------------------------------------------- 115
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------ 118
• Era Vargas (1930 – 1945) ------------------------------------------------------------------- 119
➢ Governo Provisório e Governo Constitucional ---------------------------------------- 119
➢ O Estado Novo ----------------------------------------------------------------------------- 121
➢ Participação do Brasil na 2ª Guerra Mundial ------------------------------------------ 124
➢ Gabaritos ------------------------------------------------------------------------------------ 126
• República Populista (1946 – 1964) -------------------------------------------------------- 127
➢ Gabarito ------------------------------------------------------------------------------------- 134
• Governo Militar (1964 – 1985) ------------------------------------------------------------- 135
➢ Gabarito ------------------------------------------------------------------------------------- 139
• Nova República (1985 – Atualmente) ----------------------------------------------------- 140
➢ Gabarito ------------------------------------------------------------------------------------- 146
 Conteúdo Programático de cada Concurso
EsSA
BRASIL COLÔNIA
• 1) Os povos indígenas brasileiros
a) O Brasil antes da chegada dos europeus.
b) As principais nações indígenas do Brasil antes da chegada dos portugueses.
• 2) Período pré-colonial
a) Expedições de reconhecimento e guarda costa.
b) Economia do pau-brasil.
c) Expedição colonizadora de Martim Afonso de Souza.
• 3) Período Colonial – administração, economia e sociedade colonial
a) A organização administrativa colonial portuguesa no Brasil – Capitanias Hereditárias; O Governo Geral e órgãos
administrativos; as Câmaras Municipais.
b) A Economia e Sociedade Açucareira.
c) Escravidão africana.
d) A Economia e Sociedade Mineradora.
e) Economias Complementares.
• 4) Consolidação territorial
a) Entradas e Bandeiras.
b) Invasões Estrangeiras – Invasões francesas; a invasão holandesa; A Insurreição Pernambucana: a luta contra o invasor e a
gênese do Exército Brasileiro.
c) As questões de Limites entre Portugal e Espanha e a formação das atuais fronteiras do Brasil: Tratados de Madri, El Pardo,
Santo Ildefonso e Badajoz.
• 5) As Rebeliões Nativistas
a) Características.
b) A Crise do Sistema Colonial Português.
c) Principais Rebeliões Nativistas – Revolta de Beckman, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates e a Revolta de Vila
Rica.
• 6) Movimentos pró-independência no Brasil
a) Caracterização.
b) Influência Iluminista.
c) Crise econômica.
d) Principais Movimentos pró-independência: Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana.
BRASIL IMPÉRIO
• 1) O Período Joanino
a) A transferência da Corte Portuguesa para o Brasil.
b) O governo de D. João VI no Brasil: política interna e externa.
c) A Revolução do Porto e partida da Família Real.
• 2) A Independência do Brasil
a) Fatores que levaram à independência do Brasil.
b) A Regência de D. Pedro.
c) O Grito do Ipiranga.
d) A Guerra de Independência.
• 3) O Primeiro Reinado
a) Panorama político-partidário.
b) A Constituição de 1824.
c) Panorama interno: autoritarismo do Imperador, crise econômica.
d) Panorama externo: a Guerra da Cisplatina.
e) A Abdicação de D. Pedro I.
• 4) Período Regencial
a) Panorama político-partidário conflituoso: restauradores, liberais moderados e republicanos.
b) A Regência Trina Provisória.
c) A Regência Trina Permanente.
d) O Ato Adicional de 1834.
e) As Regências Unas.
f) As Revoltas Regenciais: Cabanagem, Balaiada, Malês, Sabinada e Farroupilha.
g) A ação pacificadora de Caxias: Balaiada, Farroupilha e Revoltas Liberais de 1842.
• 5) O Segundo Reinado
a) Antecipação da Maioridade de D. Pedro II.
b) Panorama político-partidário do II Império: conservadores e liberais; rivalidades iniciais; as Revoltas Liberais de 1842;
Conciliação.

5
 c) O Parlamentarismo Brasileiro.
d) A economia e Sociedade Cafeeiras.
e) A breve era Mauá.
f) Política externa: Campanha contra Oribe e Rosas; A questão Christie; A Campanha contra Aguirre; A Guerra da Tríplice
Aliança; O comando vitorioso de Caxias na Guerra da Tríplice Aliança.
g) A imigração europeia.
h) A abolição da escravatura.
i) A crise do Império: Questão Religiosa; Republicanismo; Questão Militar; Positivismo; a Proclamação da República.
BRASIL REPÚBLICA
• 1) A República Velha
a) A República da Espada: os governos de Deodoro e de Floriano Peixoto.
b) A Constituição de 1891.
c) Guerras de Canudos (1896–1898) e Contestado (1912–1916).
d) As Revoltas da Armada.
e) O Tenentismo, as revoltas de 1922–1924 e a "Coluna Prestes".
f) A Revolução Federalista.
g) A República oligárquica: caracterização: "coronelismo", "voto de cabresto", política do "café com leite", política de
valorização do café, "política dos governadores".
h) Algumas revoltas sociais da República Velha: Revolta da Chibata, Revolta da Vacina, o fenômeno do Cangaço.
i) A ruptura oligárquica e a Revolução de 1930.
• 2) A Era Vargas
a) O Governo Provisório.
b) A Revolução Constitucionalista de 1932.
c) Governo Constitucional de Vargas.
d) A Constituição de 1934 e a CLT.
e) Radicalização ideológica: comunistas versus integralistas; A Intentona Comunista de 1935; a Revolta Integralista de 1938.
g) O Estado Novo (1937–1945).
f) O Brasil na II Guerra Mundial: fatores que levaram o Brasil a participar do conflito; a campanha da FEB.
g) A saída de Vargas do poder.
• 3) A República Populista (1945–1964)
a) Governo Dutra.
b) Segundo Governo Vargas.
c) Governo JK.
d) Governo Jânio.
e) Governo "Jango".
• 4) Período do Regime Militar (1964–1985)
a) Movimento Militar de 31 de Março de 1964.
b) Governo Castello Branco.
c) Governo Costa e Silva.
d) Governo Médici.
e) Governo Geisel.
f) Governo Figueiredo.
• 5) A Nova República (1985–2000)
a) O Governo Sarney.
b) Crise e Hiperinflação da década de 80.
c) Os Planos Cruzado, Bresser e Verão – caracterização e razões do insucesso.
d) A Constituição de 1988.
e) O Governo Collor.
f) O Plano Collor.
g) O impeachment de Collor.
h) O Governo Itamar Franco.
i) O Plano Real.
j) Os Governos de Fernando Henrique Cardoso.
EsPCEx
• A Expansão Marítima Europeia.
• O Sistema Colonial Português na América: Estrutura Político-Administrativa; estrutura socioeconômica; invasões
estrangeiras; expansão territorial; rebeliões coloniais. Movimentos Emancipacionistas: Conjuração Mineira e Conjuração
Baiana.
• O Brasil Imperial: O processo da independência do Brasil: o Período Joanino; Primeiro Reinado; Período Regencial; Segundo
Reinado; Crise da Monarquia e Proclamação da República.
• A República Velha no Brasil; conflitos brasileiros durante a República Velha.

6
• O Brasil na Era Vargas; a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.
• A República Brasileira entre 1945 e 1985.
• A República Brasileira de 1985 até os dias atuais.
Colégio Naval
• Expansão Ultramarina Portuguesa e chegada ao Brasil; Da organização da Colônia ao Governo Geral; Expansões Geográficas:
Entradas e Bandeiras, conquista e colonização do Nordeste, penetração na Amazônia, conquista do Sul, Tratados e limites,
Guerras no Sul; Invasões Estrangeiras no Período Colonial; A Economia Colonial: os ciclos do Pau-Brasil, açúcar, gado e
mineração, o africano no Brasil; Sedições e Inconfidências: movimentos nativistas, Conjuração Mineira e Baiana; A Vida
Cultural e Artística nos Séculos Coloniais; A Corte no Rio de Janeiro: a presença da Corte Portuguesa no Brasil: realizações
político-sociais; Da Independência ao fim do Primeiro Reinado: a Guerra Cisplatina, as dificuldades econômicas e as agitações
políticas; Período Regencial: lutas civis, atividades políticas e maioridade; Segundo Reinado: pacificação das lutas internas, a
conciliação política e tentativas de industrialização; Segundo Reinado: política externa; Segundo Reinado: situação econômica,
desenvolvimento cultural e artístico, a questão dos escravos e a campanha abolicionista, a igreja e a questão dos bispos; Brasil
República: causas da queda do trono e a República da Espada; A República Velha: o governo das oligarquias cafeeiras (a
situação social, política e econômica); A Revolução de 1930 e o Estado Novo: a Era de Vargas; A Era Populista: a situação
interna e externa do Brasil, de Eurico Dutra a João Goulart; Os Governos Militares: de Castelo Branco a João Batista
Figueiredo; e A Nova República. História e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros: do período colonial ao
Brasil contemporâneo.

7
 Relação de questões por provas em cada assunto
Assuntos EsSA EsPCEx Colégio Naval Diversos Total
Expansão Marítima Europeia ⚫ 9 1 22 32
Os Povos Indígenas Brasileiros 0 ⚫ ⚫ 8 8
Período Pré – Colonial (1500 – 1530) 5 2 1 18 26
Estrutura Colonial Político-
2 2 3 18 25
Administrativa
Estrutura Colonial Socioeconômica 1 3 3 23 30
União Ibérica e as Invasões
4 4 6 18 32
Estrangeiras
Restauração Portuguesa e a
2 2 2 14 20
Administração do Marquês de Pombal
Expansão Territorial 2 3 3 24 32
Revoltas Coloniais 8 9 1 15 33
Período Joanino (1808 – 1821) e a
8 3 3 26 40
Independência do Brasil
Primeiro Reinado (1822 – 1831) 5 2 3 20 30
Período Regencial (1831 – 1840) 6 5 4 20 35
Segundo Reinado (1840 – 1889) 10 9 15 29 63
República da Espada (1889 – 1894) 3 2 5 20 30
República Oligárquica (1894 – 1930) 8 7 6 32 53
Era Vargas (1930 – 1945) 12 5 10 15 42
República Populista (1945 – 1964) 4 2 11 18 37
Governo Militar (1964 – 1985) 1 1 3 15 20
Nova República (1985 – atual) 5 7 7 17 36
Total de questões 86 77 87 372 622
Número de provas analisadas 14 15 15 ??? 44
⚫ = Não está no edital do concurso → baseado nos editais lançados no ano de 2022
Obs: Os exercícios “diversos” são questões de vestibulares e até mesmo de concursos militares que não estejam dentro das últimas 15 provas de
cada concurso abordado.
Obs: eu não consegui ter acesso a prova do ano de 2009 do concurso da EsSA
Top 10 da EsSA e Colégio Naval
Top EsSA Colégio Naval
1 Era Vargas (1930 – 1945) Segundo Reinado (1840 – 1889)
2 Segundo Reinado (1840 – 1889) República Populista (1945 – 1964)
3 República Oligárquica (1894 – 1930) Era Vargas (1930 – 1945)
4 Revoltas Coloniais Nova República (1985 – atual)
5 Período Joanino (1808 – 1821) União Ibérica e as Invasões Estrangeiras
6 Período Regencial (1831 – 1840) República Oligárquica (1894 – 1930)
7 Período Pré - Colonial República da Espada (1889 – 1894)
8 Nova República (1985 – atual) Período Regencial (1831 – 1840)
9 Primeiro Reinado (1822 – 1831) Os outros assuntos têm uma incidência muito
10 União Ibérica e as Invasões Estrangeiras pequena para aparecer em um Top 10
Top 10 da EsPCEx
Top História Geral História Geral + História do Brasil História do Brasil
1 O Mundo na Guerra Fria O Mundo na Guerra Fria Segundo Reinado (1840 – 1889)
Alta Idade Média – A Sociedade Alta Idade Média – A Sociedade
2 Expansão Marítima Europeia
Feudal Feudal
A Revolução Francesa e a
3 Segundo Reinado (1840 – 1889) Revoltas Coloniais
Restauração
4 Absolutismo e Mercantilismo Expansão Marítima Europeia Nova República (1985 – atual)
Iluminismo e Despotismo A Revolução Francesa e a
5 República Oligárquica (1894 – 1930)
Esclarecido Restauração
Reforma Protestante e a
6 Absolutismo e Mercantilismo Período Regencial (1831 – 1840)
Contrarreforma
7 A Independência das 13 Colônias Revoltas Coloniais Era Vargas (1930 – 1945)
Revoluções Inglesas e Revolução Iluminismo e Despotismo União Ibérica e as Invasões
8
Industrial Esclarecido Estrangeiras
Reforma Protestante e a Os outros assuntos têm uma
9 Baixa Idade Média
Contrarreforma incidência muito pequena para
10 Período entre Guerras República Oligárquica aparecer em um Top 10

8
 d) a demarcação dos direitos de exploração colonial dos
Expansão Marítima Europeia ibéricos.
1) (EsSA 2009) Portugal foi o primeiro país a empreender as
e) o declínio do expansionismo espanhol.
grandes navegações, no Século XV. Assinale a única
6) (EsSA 2013) Entre os motivos que contribuíram para o
alternativa em que todas as informações são fatores que
pioneirismo português no fenômeno histórico conhecido
contribuem para o pioneirismo português neste campo.
como “expansão ultramarina”, é correto afirmar que foi
a) Escola de Sagres e nobreza forte e autônoma
(foram) decisivo (a) (s):
b) Mercantilismo e intensa utilização da Rota da Seda
a) o comércio de ouro e escravos na costa da África.
c) Centralização administrativa e ausência de guerras
b) a precoce centralização política de Portugal e a
d) Fortalecimento do feudalismo e posição geográfica
ausência de guerras.
favorável
c) a luta contra os mouros no Marrocos.
e) Guerra contra a Espanha e a Tomada de
d) a aliança política com o reino da Espanha.
Constantinopla
e) as reformas pombalinas.
2) (EsSA 2010) No contexto da expansão marítima, que
7) (EsSA 2013) No final do Século XIV, o único Estado
levou os europeus a encontrar a América, Portugal
centralizado e livre de guerras, o que lhe permitiu ser o
destacou-se como pioneiro das grandes navegações do
pioneiro na expansão ultramarina, era o
século XV. Entre os muitos fatores que contribuíram para
a) espanhol.
o pioneirismo português, destacam-se:
b) inglês.
a) a associação Estado/Igreja e a centralização do poder.
c) francês.
b) a política mercantilista e a expulsão dos mouros da
d) holandês.
península Ibérica.
e) português
c) a centralização administrativa e a posição geográfica.
8) (EsSA 2017) No século XV, Portugal inicia um processo
d) a ausência de guerras e a ascensão da nobreza
de expansão ultramarina em que uma das finalidades era
fundiária.
de caráter mercantil. Esta situação criou, imediatamente,
e) a industrialização e a centralização do poder.
uma ameaça aos interesses comerciais dos:
3) (EsSA 2011) No século XV, o lucrativo comércio das
a) venezianos
especiarias - artigos de luxo - era praticamente
b) alemães
monopolizado pelas cidades europeias de
c) holandeses
a) Paris e Flandres.
d) franceses
b) Londres e Hamburgo.
e) espanhóis
c) Gênova e Veneza.
9) (EsSA 2019) Na disputa entre Portugal e Espanha pelos
d) Constantinopla e Berlim.
territórios a serem descobertos navegando- se a Oeste, o
e) Lisboa e Madri.
limite que vigorou até o fim da União Ibérica foi o:
4) (EsSA 2011) O Tratado de Tordesilhas, celebrado em
a) Meridiano de Cabo Verde
1494 entre as Coroas de Portugal e Espanha, pretendeu
b) Meridiano de Greenwich
resolver as disputas por colônias ultramarinas entre esses
c) Meridiano de Tordesilhas
dois países, estabelecia que
d) Trópico de Capricórnio
a) os espanhóis ficariam com todas as terras descobertas
e) Meridiano de Utrecht
até a data de assinatura do Tratado, e as terras
10) (EsSA 2021) O primeiro passo da expansão ultramarina
descobertas depois ficariam com os portugueses.
portuguesa foi a conquista de:
b) os domínios espanhóis e portugueses seriam separados
por um meridiano estabelecido a 370 léguas a oeste das a) Ceuta.
ilhas de Cabo Verde. b) Senegal.
c) a Igreja Católica, como patrocinadora do Tratado, c) Moçambique.
arrendaria as terras descobertas pelos portugueses e d) Guiné.
espanhóis nos quinze anos seguintes. e) Angola.
d) Portugal e Espanha administrariam juntos as terras 11) (EsSA 2021) No contexto da Expansão Ultramarina
descobertas, para fazerem frente à ameaça colonialista Europeia dos séculos XV e XVI, pode-se afirmar que:
da Inglaterra, da Holanda e da França. a) ao longo do século XV, a exploração do litoral
e) portugueses e espanhóis seriam tolerantes com os africano rendeu poucos lucros aos mercadores
costumes e as religiões dos povos que habitassem as portugueses
terras descobertas. b) Os espanhóis, ao chegarem à América, perderam o
5) (EsSA 2012) O Tratado de Tordesilhas, assinado pelos interesse de continuar buscando uma rota para a
reis ibéricos com a intervenção papal, representa China.
a) o marco inicial da colonização portuguesa do Brasil. c) os cristãos novos não puderam participar da expansão
b) o fim da rivalidade entre portugueses e espanhóis na portuguesa porque esta era uma atividade
América. desenvolvida somente por quem tinha posse de terras.
c) a tomada de posse do Brasil pelos portugueses. d) em finais do século XIV, a atividade comercial passou
a ser importante fonte de renda em Portugal.

9
 e) os nobres portugueses, associados aos cristãos novos,
desenvolveram uma mentalidade burguesa e
capitalista ao longo do século XVI.
12) (EsPCEx 2008) Leia atentamente as afirmações abaixo.
I – Era um estado politicamente centralizado e estável.
II – Possuía o melhor e mais equipado exército europeu
durante os séculos XV e XVI.
III – Estava em uma posição geográfica favorável, entre o
Atlântico e o Mediterrâneo.
IV – Contava com o apoio de uma burguesia mercantil
favorável ao projeto da navegação para o Oriente.
V – Possuía contatos com comerciantes árabes e indianos,
realizados durante as Cruzadas, por nobres portugueses.
Assinale a única alternativa em que todas as afirmações
justificam o pioneirismo português no processo das
Grandes Navegações.
a) I e II.
b) III e V.
c) II, III e IV.
d) I, III e IV.
e) I, II e V.
13) (EsPCEx 2010) Um conjunto de forças e motivos
econômicos, políticos e culturais impulsionou a expansão
comercial e marítima europeia a partir do século XV, o
que resultou, entre outras coisas, no domínio da África, da
Ásia e da América.
O fato que marcou o início da expansão marítima
portuguesa foi o (a)
a) contorno do Cabo da Boa Esperança em 1488.
b) conquista de Ceuta em 1415.
c) chegada em Calicute, Índia, em 1498
d) ascensão ao trono português de uma nova dinastia, a
de Avis, em 1385.
e) descobrimento do Brasil em 1500.
14) (EsPCEx 2011) As grandes navegações produziram o
expansionismo do século XV e contribuiram para acelerar
a transição do feudalismo/capitalismo.
Provocaram mudanças no comércio europeu, tais como:
a) deslocamento do eixo econômico do Atlântico para o
Pacífico; ascensão econômica das repúblicas italianas
paralelamente ao declínio das potências mercantis
atlânticas; acúmulo de capitais nas mãos da realeza.
b) perda do monopólio do comércio de especiarias por
parte dos italianos; declínio econômico das potências
mercantis atlânticas; intenso afluxo de metais
preciosos da América para a Europa.
c) empobrecimento da burguesia europeia; deslocamento
do eixo econômico do Mediterrâneo para o Atlântico;
ascensão econômica das repúblicas italianas,
paralelamente ao declínio das potências mercantis
atlânticas.
d) intenso afluxo de metais preciosos da América para a
Europa, o que determinou a chamada “revolução dos
preços do Século XVI”; deslocamento do eixo
econômico do Mediterrâneo para o Atlântico; acúmulo
de capitais nas mãos da burguesia europeia, em
consequência da abundância de metais que afluiu para
a Europa.
10
e) ascensão econômica das repúblicas italianas,
paralelamente ao declínio econômico de países como
Portugal, Espanha, Inglaterra e Holanda; incorporação
das áreas do continente americano e do litoral africano
às rotas já tradicionais de comércio Europa – Ásia;
acumulação de capitais nas mãos da nobreza e realeza
europeias.
15) (EsPCEx 2012) As Grandes Navegações iniciaram
transformações significativas no cenário mundial. Leia
atentamente os itens abaixo:
I – o Oceano Atlântico passou a ser mais importante que o
Mar Mediterrâneo;
II – a peste negra, com a qual os europeus se
contaminaram, era até então desconhecida na Europa;
III – houve a ascensão econômica das cidades italianas e o
declínio das cidades banhadas pelo Mar do Norte;
IV – os europeus ergueram vastos impérios coloniais e se
apropriaram da riqueza dos povos africanos, asiáticos e
americanos;
V – a propagação da fé cristã.
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam
características corretas desse período.
a) I, III e V
b) II, III e V
c) I, IV e V
d) II, III e IV
e) I, II e IV
16) (EsPCEx 2015) As viagens mercantis e os
descobrimentos de rotas marítimas e de terras além-mar
ocorridas no que conhecemos por expansão europeia,
mudou o mundo conhecido até então.
Foram etapas na conquista dos novos caminhos, rotas e
descobrimentos os seguintes eventos:
1. Bartolomeu Dias atingiu a extremidade sul do
continente africano, nomeando-a de Cabo das Tormentas.
2. Fernão de Magalhães, português, deu início à primeira
viagem ao redor da Terra.
3. Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil.
4. Conquista de Ceuta pelos portugueses.
5. Cristóvão Colombo descobriu o que julgou ser o
caminho para as Índias, mas na verdade havia aportado
em terras desconhecidas.
A sequência cronológica correta dos fatos listados é
a) 1, 2, 3, 4 e 5.
b) 3, 5, 4, 1 e 2.
c) 5, 2, 1, 4 e 3.
d) 2, 4, 1, 5 e 3.
e) 4, 1, 5, 3 e 2.
17) (EsPCEx 2017) No início do século XIV, a China era a
maior potência mundial e empenhava-se intensamente na
expansão marítima e comercial, chegando à Índia, quase
um século antes de Cabral. Os chineses estiveram no sul
da África Oriental e no Mar Vermelho, enquanto os
portugueses mal iniciavam sua exploração na costa norte
da África. Entretanto, antes de 1440, a expansão marítima
chinesa estagnou. Aponte, dentre as opções abaixo, aquela
que apresenta a causa para o sucesso da exploração
marítima portuguesa.
 a) O fato de os portugueses não terem desenvolvido
tecnologias relacionadas à navegação ultramarina não
afetou suas ações exploratórias.
b) Em Portugal, a centralização monárquica só ocorreria
no final do Século XIII, sendo este fato de pouca
influência no processo exploratório dos portugueses
além-mar.
c) As finanças portuguesas não estavam estabilizadas e
dificultaram os investimentos necessários para os
projetos relacionados às navegações, o que fez com
que D. Henrique procurasse financiamento público
com os soberanos espanhóis.
d) Portugal, apesar da guerra de emancipação política
com a Espanha, manteve a busca por conhecimento
para a consecução das grandes navegações
e) Em Portugal, as explorações foram conduzidas com
recursos de empresas comerciais privadas e apoio
governamental.
18) (EsPCEx 2018) Portugal foi um dos primeiros países
europeus a pôr em prática uma eficiente centralização
político-administrativa. Em 1383, para solucionar
problemas relacionados a sua sucessão dinástica e,
também, para evitar a sua anexação pelo reino de Castela,
deflagrou-se um movimento que ficou conhecido como
Revolução de Avis. Esta levou ao poder Dom
a) Manuel.
b) João.
c) Afonso Henriques.
d) Dinis.
e) Fernando.
19) (EsPCEx 2019) Muitos europeus acreditavam que, em
direção ao sul, o mar seria habitado por monstros e estaria
sempre em chamas. Se arriscassem cruzar o oceano
Atlântico, à época conhecido como mar Tenebroso, iriam
se deparar com o fim do mundo. Mesmo assim, os
portugueses se lançaram às Grandes Navegações, no final
do século XV. Considerando:
I – A Tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos;
II – A Criação da Companhia das Índias Ocidentais;
III – A existência de um poder centralizador e de um
Estado unificado;
IV – A descoberta da imensa mina de prata em Potosí
pelos lusitanos;
V – A invenção da bússola pelos portugueses na Escola
de Sagres.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta as causas que
levaram à Expansão Marítima Portuguesa.
a) I e II
b) I e III
c) I, II e III
d) III e IV
e) IV e V
20) (EsPCEx 2021) A participação portuguesa no comércio
europeu ganhou impulso no início do século XV, no
contexto das grandes navegações que se iniciaram nesse
período. A primeira ação imperialista dos portugueses, a
partir da qual os súditos do rei Dom João I sentiram-se
11
seguros para iniciar seu avanço por “mares nunca dantes
navegados” foi
a) o descobrimento do Brasil.
b) a ultrapassagem do Cabo da Boa Esperança.
c) a chegada a Calcutá, nas Índias.
d) a descoberta da América.
e) a tomada de Ceuta.
21) (Colégio Naval 2022) Sobre o Tratado de Tordesilhas,
assinado por Portugal e Espanha em 1494, no contexto
das Grandes Navegações, e seus impactos para o encontro
do território que posteriormente veio a ser a América
Portuguesa, assinale a opção correta.
a) Foi assinado graças à pressão exercida pela Espanha
para que as terras 100 léguas a oeste de Cabo Verde
passassem aos espanhóis ao invés de Portugal. Assim,
todo o Atlântico passou a ser utilizado exclusivamente
pelos navegantes a serviço da Coroa espanhola,
constituindo-se em obstáculo aos portugueses terem o
seu ponto de apoio na América para a viagem às
Índias.
b) Foi resultado de acordo entre Portugal e Espanha para
que toda a área do Atlântico fosse explorada por
navegantes e potenciais colonizadores de ambos os
países, inclusive as terras encontradas por ocasião das
viagens, sendo os domínios político e econômico
divididos entre eles, a exemplo do que ocorreu com o
Brasil.
c) Decorreu da pressão dos espanhóis, que não
conseguiram o domínio sobre as terras encontradas
por Cristóvão Colombo em 1492, designadas
posteriormente como América, após a assinatura da
Bula Inter Coetera pelo papa Alexandre VI em 1493,
o que incluía o Brasil.
d) Foi assinado após D. João II, rei de Portugal, ameaçar
entrar em guerra contra a Espanha depois da
assinatura da Bula Inter Coetera em 1493 pelo papa
Alexandre VI. Essa bula era considerada desvantajosa
aos portugueses, uma vez que as terras 100 léguas a
oeste de Cabo Verde pertenceriam à Coroa espanhola,
o que abrangia o território brasileiro, posteriormente
um domínio ultramarino português.
e) Foi considerado desvantajoso pelos portugueses,
mesmo após acordo com os espanhóis. O governo
português acreditava que, com esse tratado, os
navegadores oriundos de Portugal ficaram sem uma
base no Atlântico Sul, impossibilitando a posse e a
construção de fortificações e feitorias nos continentes
americano, africano e asiático.
22) (Comando do 9º Distrito Naval 2017) Na primeira
metade do século XV, a expansão marítima portuguesa
caracterizou-se por duas vertentes. A primeira, de aspecto
imediatista, foi realizada ao norte do continente africano,
e a segunda, mais a longo prazo, buscava pontos
estratégicos das rotas comerciais com o Oriente. Assinale
a opção que apresenta os objetivos da coroa portuguesa na
primeira e segunda vertentes, respectivamente.
a) Estabelecer bases para suas futuras ações militares e
extrair rendas obtidas com a agricultura.
 b) Explorar a cultura do açúcar naquela região e permitir
projetar poder militar a longas distâncias.
c) Combater os franceses que invadiram suas colônias na
África e estabelecer comércio com os holandeses por
meio de trocas (escambo).
d) Fundar uma povoação naquela região e derrotar
definitivamente os franceses.
e) Obter riquezas acumuladas através da prática de
pilhagem e criar entrepostos (feitorias) controlados
pelos comerciantes lusos.
23) (Vunesp 2010) A expansão marítima e comercial dos
séculos XV e XVI acarretou importantes transformações
nas sociedades europeias, americanas, asiáticas e
africanas. Dentre elas, merece destaque
a) a decadência dos empresários especializados na
compra e venda de produtos africanos.
b) o aumento da força política dos camponeses europeus,
em luta com seus senhores.
c) a expansão das práticas escravistas nas terras
incorporadas aos impérios europeus.
d) a disputa pelo controle das novas áreas, que opôs
grupos católicos e organizações judaicas.
e) a mudança do poder político na América, que se
concentrou em oligarquias mercantis.
24) (IDECAN 2015) “As grandes navegações foram um
conjunto de viagens marítimas que expandiram os limites
do mundo conhecido até então. Mares nunca antes
navegados, terras, povos, flora e fauna começaram a ser
descobertos pelos europeus. E muitas crenças passadas de
geração a geração foram conferidas, confirmadas, ou
desmentidas. Eram crenças de que os oceanos eram
povoados por animais gigantescos ou que em outros
lugares habitavam seres estranhos e perigosos. Ou que a
terra poderia acabar a qualquer momento no meio do
oceano, o que faria os navios caírem no nada.”
(Disponível em:
http://www.brazilsite.com.br/historia/desco/desco04.htm)
As viagens pelo oceano Atlântico, que receberam na
historiografia a denominação de Expansão Marítima
Europeia, tiveram como pano de fundo:
a) as grandes invenções, tais como a bússola e o
astrolábio e a Revolução Industrial, trazendo intensas
evoluções tecnológicas.
b) o colonialismo e o neocolonialismo europeus, que
levaram à necessidade de novos mercados
consumidores e de investimentos.
c) a queda do Império Romano do Ocidente, atrelada ao
advento das invasões bárbaras, que provocaram
mudanças estruturais na Europa.
d) o estímulo governamental, o interesse do grupo
mercantil e a pretensa expansão religiosa, fatores que
corroboraram para a diversificação econômica.
12
25) (AEVSF/FACAPE 2021) Sobre as navegações
ultramarinas e seus desdobramentos, assinale a alternativa
CORRETA:
a) O que permitiu as grandes viagens marítimas, ou
ultramarinas, iniciadas no século XVII, foi o
desenvolvimento dos instrumentos de navegação, a
criação de embarcações mais resistentes e
investimentos financeiros.
b) A Espanha saiu na frente nas viagens ultramarinas em
razão de ter-se unificado como Estado, antes das
demais nações, centralizando o poder, o que a tornaria
uma potência econômica, ao longo do século XV e de
parte do século XVI.
c) No projeto de expansão ultramarina associado à ótica
mercantilista, não haveria necessidade de se pensar em
uma acumulação de riqueza pelo Estado.
d) No mercantilismo, havia o chamado "exclusivo
colonial ou metropolitano”. Nesse sentido, foram
criadas companhias privilegiadas de comércio.
e) A concorrência norte americana, no séc. XVII, forçou
Portugal a acelerar as navegações.
26) (CEV-URCA 2021) "[...] O caminho marítimo, esse, não
tem que pagar todos esses impostos, e os portugueses podem
vende-las mais baratas. As pessoas bem informadas dão-se
conta disso, outras não podem acreditar na notícia, e outras
pessoas pensam que o rei de Portugal não poderá conservar
por muito tempo esse caminho e este comércio com Calicute,
pois [...] as perdas serão maiores que os lucros."Priuli,
"Diários", 1499. In: Freitas, Gustavo de. 900 Textos e
Documentos de História. Lisboa, Platano Editorial, s/d.
(Adaptado)
Sobre a expansão marítima e comercial europeia dos séculos
XV - XVI é correto afirmar:
a) Tratou-se de um grande empreendimento realizado pela
Igreja Católica que contava com o apoio do Estado
Monárquico, ambos preocupados com o crescimento
acelerado do Protestantismo e do Islamismo;
b) Realizou-se como empresa marítima organizada e
dirigida pelos Estados Nacionais Modernos, com caráter
principalmente mercantil, tendo papel decisivo na
acumulação primitiva de capitais na Europa Ocidental;
c) Teve como objetivo a conquista e a afirmação de
mercados fornecedores de matéria-prima e consumidores
para a indústria. Nessa direção, os países pioneiros de
expansão marítima desse período organizaram
movimentos abolicionistas, o que liberava a mão de obra
escrava nas colônias;
d) Enquanto peça do Mercantilismo, prática econômica da
acumulação de capitais, a expansão marítima e comercial
europeia dos séculos XV-XVI, articulava os interesses do
Estado com a classe trabalhadora da nascente indústria;
e) A expansão marítima e comercial europeia dos séculos
XV-XVI contou com o pioneirismo português que,
através do apoio de cidades italianas como Gênova e
Veneza, conseguiu fortalecer as antigas rotas comerciais
mediterrânicas com o Oriente, o que se constituiu em
grande impulso para a acumulação de capitais e a
industrialização.
27) (IDHTEC 2019) Sobre a Expansão Marítima Europeia, é
incorreto o que se afirma em:
a) Um dos primeiros reinos a incentivar a expansão
marítima foi à Espanha, logo após o término das
Guerras de Reconquista da Península Ibérica e da
posterior unificação dos reinos espanhóis.
b) A fundação da lendária Escola de Sagres, em meados
do séc. XIV pelo infante D. Henrique fortaleceu o
desenvolvimento das chamadas “ciências marítimas”.
c) Estreitar a fé católica foi um dos fatores que
provocaram a expansão, pois a Igreja já não mais
desejava difundir a cultura europeia.
d) Com as notícias da descoberta da América, nem só
Portugal e Espanha olhavam para o mar com desejos
de novos mercados e consequente aumento de
comércio. Ingleses, franceses e holandeses também
começaram a financiar viagens com o objetivo de
descobrir novas rotas comerciais ou estabelecer
entrepostos.
e) Ao chegar à América, Colombo descobriu em nome
do rei espanhol um vasto mundo ainda inexplorado e
cheio de riquezas. Os espanhóis logo encontraram
metais preciosos entre os povos da América Central e,
mais tarde, prata na América do Sul.
28) (Crescer Consultorias 2018) A relação, que influenciou
diretamente as expansões marítimas europeias do século
XV, por conta da criação dos Estados Nacionais, é:
a) Por conta do papel bélico e militar dos exércitos
criados no final da Baixa Idade Média, as únicas
instituições preparadas, material e tecnicamente, para
as grandes empreitadas que eram as navegações.
b) Que somente através de uma estrutura complexa e de
grande porte, proporcionada pelos Estados Nacionais,
permitiria alcançar os objetivos da criação de frotas
navais que exigiam altos investimentos financeiros.
c) O surgimento de tecnologias de navegação que só
seriam possíveis graças ao investimento estatal nas
pesquisas científicas e nas criações de tais ferramentas
tecnológicas nas universidades europeias.
d) A união conjunta de diversos países em conquistarem
novos territórios, expandindo o comércio, a produção
agrícola e a descoberta de novas formas de riqueza,
onde já eram escassas no território europeu.
29) (PAS-DF 2005) Com o início da expansão marítima
europeia, o centro econômico deslocou-se do
Mediterrâneo para o Atlântico. Portugal e Espanha
passaram a disputar as terras encontradas por seus
navegadores. A solução para tal disputa foi a assinatura
do Tratado de Tordesilhas, que estabelecia
a) uma linha demarcatória a 370 léguas a oeste de Cabo
Verde, em que as terras localizadas a oeste da linha
pertenciam à Espanha e as terras localizadas a leste
seriam de Portugal.
b) uma linha demarcatória a 100 léguas a oeste de Cabo
Verde, em que as terras localizadas a leste da linha
pertenciam a Portugal e as terras localizadas a oeste
seriam da Espanha.
13
c) uma linha demarcatória a 370 léguas a oeste de Cabo
Verde, em que as terras a oeste de Cabo Verde
pertenciam à Espanha e as terras a leste de Cabo
Verde seriam de Portugal.
d) uma linha demarcatória a 100 léguas a oeste de Cabo
Verde, em que as terras a oeste de Cabo Verde
pertenciam a Portugal e as terras a leste seriam da
Espanha.
e) uma linha demarcatória em Cabo Verde, em que as
terras a oeste da linha seriam de Portugal e as terras ao
leste seriam da Espanha.
30) (UFRGS 2017) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo, sobre a expansão de Portugal e a
formação do império ultramarino entre os séculos XV e
XVIII.
( ) O principal resultado da dinâmica expansionista de
Portugal foi a homogeneização de todas as regiões que
compunham o território imperial, tornando-as plenamente
dependentes da metrópole e desprovidas de autonomia
política e econômica.
( ) A formação do Império português, iniciada no
contexto do Renascimento europeu, deu-se a partir da
constituição de um ideário predominantemente clássico,
que rompeu com as tradições medievais de governo.
( ) O reino de Portugal, do ponto de vista econômico,
estava amplamente ligado ao comércio atlântico, tendo
como uma das principais fontes de renda as receitas
obtidas pelo tráfico ultramarino.
( ) A Igreja Católica, marcada pela dependência em
relação à Coroa por meio do padroado régio,
desempenhou um importante papel unificador do Império
ao longo da expansão territorial portuguesa.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é;
a) V – V – F – V.
b) V – F – V – F.
c) F – V – F – V.
d) F – V – V – F.
e) F – F – V – V.
31) (UNCISAL-AL 2015) A contestação francesa ao Tratado
de Tordesilhas teve no monarca Francisco I o mais
veemente representante. Em 1540 chegou a dizer que “‘o
sol brilhava tanto para ele como para os outros’ e que
‘gostaria de ver o testamento de Adão para saber de que
forma este dividira o mundo…’ Declarou também que só
a ocupação criava o direito, que descobrir um país, isto é,
vê-lo ou atravessá-lo, não constituía um ato de posse e
que considerava como domínio estrangeiro unicamente
‘os lugares habitados e defendidos’. São essas as bases da
colonização moderna”.
MOUSNIER, Roland. História Geral das Civilizações.
Tomo IV Os Séculos XVI e XVII. Tomo IV. 2 Volumes.
São Paulo: Diofel, 1958.
A crítica feita por Francisco I ao Tratado de Tordesilhas
baseia-se
a) no uso da força, previsto no Tratado, como forma de
efetivar a ocupação das novas terras a serem
descobertas.
 b) na existência de documento papal, nunca trazido a
público, que determinava em testamento a divisão do
mundo.
c) no fato de apenas países europeus terem direito às
terras, deixando de fora os países árabes do norte da
África.
d) na divisão das terras ocidentais entre Portugal e
Espanha, sem levar em consideração as demais nações
europeias.
e) na possibilidade de qualquer país ocupar novas terras,
desde que as ocupasse de fato segundo as regras do
Tratado.
32) (UFPE) Portugal e Espanha foram, no século XV, as
nações modernas da Europa, portanto pioneiras nos
grandes descobrimentos marítimos. Identifique
as realizações portuguesas e as espanholas, no que diz
respeito a esses descobrimentos.
1. Os espanhóis, navegando para o Ocidente,
descobriram, em 1492, as terras do Canadá.
2. Os portugueses chegaram ao Cabo das Tormentas, na
África, em 1488.
3. Os portugueses completaram o caminho para as Índias,
navegando para o Oriente, em 1498.
4. A coroa espanhola foi responsável pela primeira
circunavegação da Terra iniciada em 1519, por Fernão de
Magalhães. Sebastião El Cano chegou de volta à Espanha Gabarito
em 1522.
1) C
5. Os portugueses chegaram às Antilhas em 1492,
2) C
confundindo o Continente Americano com as Índias.
3) C
Estão corretos apenas os itens:
4) B
a) 2, 3 e 4;
5) D
b) 1, 2 e 3;
6) B
c) 3, 4 e 5;
7) E
d) 1, 3 e 4;
8) A
e) 2, 4 e 5.
9) C
10) A
11) D
12) D
13) B
14) D
15) C
16) E
17) E
18) B
19) B
20) E
21) D
22) E
23) C
24) D
25) D
26) B
27) C
28) B
29) A
30) E
31) D
32) A

14
 Os Povos Indígenas Brasileiros b) o interesse em assimilar as potencialidades guerreiras e
a bravura dos inimigos, bem como incorporar seu
1) (EsFCEx 2017) Analise as proposições abaixo sobre a
universo social e cosmológico adicionado ao grupo do
população indígena no Brasil colonial e, em seguida,
assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. vencedor.
c) a profunda diferença sociocultural entre os povos tupi,
I. Os grupos indígenas encontrados no litoral pelo
que ao longo da expansão tendiam a considerar-se como
português eram principalmente tribos do tronco tupi.
II. O povo Tupi encontrado pelos portugueses praticava a estrangeiros, habitando regiões contíguas.
agricultura, dentre os roçados estavam o da mandioca, o do d) a interferência de navegadores europeus que
milho e o do tabaco. alimentavam as dissensões entre os povos indígenas
III. A unidade linguística e cultural dos povos indígenas como meio de conquistá-los posteriormente.
e) a disputa territorial com os povos não-tupi, que foram
contribuíram para a formação de duradoras confederações
praticamente expulsos da costa e obrigados a adentrar o
regionais que impediram o inimigo de conquistar várias
interior do continente.
áreas do litoral.
4) (ENEM 2010) Os vestígios dos povos Tupi-guarani
IV. A prática da antropofagia foi iniciada com a chegada
encontram-se desde as Missões e o rio da Prata, ao sul, até
dos portugueses como uma forma de amedrontrar os
o Nordeste, com algumas ocorrências ainda mal conhecidas
invasores.
no sul da Amazônia. A leste, ocupavam toda a faixa
a) Somente I e III estão corretas.
litorânea, desde o Rio Grande do Sul até o Maranhão. A
b) Somente II e III estão corretas.
oeste, aparecem (no rio da Prata) no Paraguai e nas terras
c) Somente I e II estão corretas.
baixas da Bolívia. Evitam as terras inundáveis do Pantanal
d) Somente II e IV estão corretas.
e marcam sua presença discretamente nos cerrados do
e) Somente III e IV estão corretas.
Brasil central. De fato, ocuparam, de preferência, as regiões
2) (UECE 2019) Antes da chegada dos portugueses às terras
de floresta tropical e subtropical.
americanas,
PROUS. A. O Brasil antes dos brasileiros. Rio de Janeiro:
a) havia dois grupos étnicos habitando a região hoje
chamada Brasil: os Tupis e os Tapuias. Jorge Zahar. Editor, 2005.
Os povos indígenas citados possuíam tradições culturais
b) falavam-se alguns poucos dialetos, variantes de uma
específicas que os distinguiam de outras sociedades
mesma língua geral, o Nheengatu, apesar de existir um
grande número de grupos indígenas. indígenas e dos colonizadores europeus. Entre as tradições
c) uma variedade de comunidades nativas, etnicamente tupi-guarani, destacava-se
diferentes, espalhava-se pelo território da futura a) a organização em aldeias politicamente independentes,
América portuguesa. dirigidas por um chefe, eleito pelos indivíduos mais
velhos da tribo.
d) havia uma só sociedade indígena vivendo em harmonia,
b) a ritualização da guerra entre as tribos e o caráter
igualitarismo e paz; desconhecia-se a violência da
semissedentário de sua organização social.
guerra, trazida para cá pelos europeus.
c) a conquista de terras mediante operações militares, o
3) (UEPA 2012) Os povos tupi correspondiam no século XV a
que permitiu seu domínio sobre vasto território.
um enorme conjunto populacional étnico-linguístico que se
d) o caráter pastoril de sua economia, que prescindia da
espalhava por quase toda a costa atlântica sul do continente
agricultura para investir na criação de animais.
americano, desde o atual Ceará, até a Lagoa dos Patos,
e) o desprezo pelos rituais antropofágicos praticados em
situada nos dias de hoje no Rio Grande do Sul. De acordo
outras sociedades indígenas.
com registros de missionários jesuítas e de exploradores
5) (Albert Einstein 2019) Mil anos antes da “descoberta” do
portugueses dos primeiros anos da colonização portuguesa,
os povos tupi se disseminaram pelo que é hoje a costa Brasil pelos europeus, um grande movimento de migração
parece ter se iniciado no sul da floresta amazônica. Os
brasileira, numa dinâmica combinada de crescimento
povos que se moviam falavam línguas aparentadas, de uma
populacional e fragmentação sociopolítica. Ao mesmo
grande família de línguas que denominamos tupi-guarani.
tempo, uma utopia ancestral cultivada pelos diversos
Praticavam a coivara e eram bons caçadores e pescadores.
grupos tupi da busca de uma “terra sem males”, teria
(Norberto Luiz Guarinello. Os primeiros habitantes do
contribuição para sua expansão territorial. Os tupi
Brasil, 2009. Adaptado.)
chegaram no início do século XVI à Amazônia, ocupando a
Ilha Tupinambarana como ponto final de sua peregrinação. A partir do texto e de seus conhecimentos, pode-se afirmar
No caminho percorrido, os povos tupi viviam numa que os referidos povos
atmosfera de guerra constante entre si e com outros povos a) limitavam-se ao extrativismo e alimentavam-se
não-tupi. Guerras, captura e canibalização dos inimigos principalmente de moluscos, daí serem também
chamados de povos dos sambaquis.
alimentavam a fragmentação, a dispersão territorial e o
b) eram pacíficos e estabeleceram relações amistosas com
revanchismo.
outros grupos nativos e, posteriormente, com os
Em termos simbólicos, o sentido da antropofagia, resultante
colonizadores portugueses.
do enfrentamento entre indígenas pouco antes do início da
c) eram originários da Ilha de Marajó e dominavam a
colonização portuguesa, tem relação com:
cerâmica, o que permitia a conservação de mantimentos
a) a necessidade de exterminar os inimigos na totalidade,
e a produção de urnas funerárias.
inclusive pela ingestão física, de modo a interditar-lhes
d) foram dizimados por grupos indígenas procedentes do
qualquer forma de sobrevivência ou resquício material.
litoral pacífico do continente, daí sua cultura ter sido
extinta antes da conquista portuguesa.

15
 e) praticavam a agricultura e tinham bom domínio da 8) (IBFC 2020) A chegada dos Europeus à América, no
navegação, o que contribuiu para sua expansão pelas século XV, significou o início da destruição da maioria das
terras posteriormente chamadas de Brasil. organizações sociais, culturais e políticas existentes. Os
6) (FGV 2022) O etnólogo Curt Nimuendaju assinalou em seu chamados conquistadores confiscaram as terras indígenas,
mapa etno-histórico a existência de cerca 1400 povos sua liberdade e, muito frequentemente, suas vidas. Mais da
indígenas no território que correspondia ao Brasil do metade dos cerca de 80 milhões de ameríndios que então se
descobrimento. distribuíam por todo o continente acabaram mortos em
A respeito das sociedades indígenas que habitavam o pouco menos de um século de colonização (VICENTINO;
território americano correspondente ao Brasil, na primeira DORIGO, 1997).
metade do século XVI, assinale a afirmativa correta. A respeito da chegada dos portugueses ao Brasil, assinale a
a) Pertenciam a grandes famílias linguísticas, como os alternativa incorreta.
tupi-guarani, jê, karib, aruák, entre outros, com a) Além da submissão à exploração colonial, dos
diversidade geográfica e de organização social. sucessivos confrontos armados e da expulsão de suas
b) Em toda a costa encontravam-se os tapuias, ao passo terras, os indígenas também foram destruídos pelas
que os guaranis povoavam o vale amazônico, onde doenças trazidas pelos conquistadores
dividiam o território com grupos da família aruák. b) Os conquistadores europeus, portadores de uma
c) As sociedades tupis, com quem os portugueses entraram tecnologia superior e dotados da ambição comercial,
em contato, eram nômades e praticavam o canibalismo, impuseram um verdadeiro morticínio às populações
motivo pelo qual houve vários confrontos. nativas
d) Os povos indígenas foram descritos de modo fidedigno c) O processo de massacre aos indígenas teve início no
pelos cronistas coloniais, o que permitiu conhecer suas período colonial, manteve-se pela fase imperial e
visões de mundo e o significado cultural de suas continuou pelo período republicano, não sendo raro na
tradições. atualidade
e) A necessidade dos portugueses de estabelecer alianças d) Os primeiros séculos de contato entre brancos e índios
militares com grupos indígenas contribuiu para revestiram-se de alguma amabilidade, pois, os interesses
identificar genericamente os índios aliados como dos colonizadores com o passar do tempo mudaram
“tapuios”. radicalmente em relação ao dos indígenas
7) (TJ-SC 2009) “ [...] Eles não lavram nem criam. Nem há e) No início, os índios do Brasil foram atraídos pelo
aqui boi ou vaca, cabra, ovelha ou galinha, ou qualquer escambo, isto é, troca de produtos nativos por outra
outro animal que esteja acostumado ao viver do homem. E mercadoria
não comem senão deste inhame, de que aqui há muito, e
dessas sementes e frutos que a terra e as árvores de si
deitam. E com isto andam tais e tão rijos e tão nédios que o
não somos nós tanto, com quanto trigo e legumes
comemos.”
O trecho acima, retirado da Carta que Pero Vaz de Caminha
redigiu ao Rei D. Manuel, é um exemplo do
deslumbramento do europeu diante do Novo Mundo e das
pessoas que por aqui eles encontraram.
Quanto às sociedades indígenas do Brasil, leia as
alternativas abaixo e assinale a que estiver INCORRETA:
a) Os contatos iniciais dos indígenas com os brancos foram
amistosos e os primeiros relatos atestavam a afabilidade
do indígena. Esta relação pacífica desapareceu à medida
que os portugueses ocuparam suas terras e iniciaram sua
escravização.
b) Na comunidade indígena prevaleciam as relações
igualitárias, os trabalhos eram realizados em
cooperação, inexistindo o escravismo.
c) A antropofagia entre os indígenas tinha caráter ritual.
Para alguns grupos a alimentação de carne humana era
parte dos cultos religiosos e das tradições tribais.
d) As grandes nações indígenas estavam distribuídas por,
praticamente, toda a extensão do território brasileiro. Os
Tupis estavam espalhados pelo litoral e foram os
primeiros a ter contato com os brancos.
e) Atualmente, estudos comprovam que a origem dos
primeiros habitantes do Brasil é proveniente,
unicamente, da corrente migratória asiática.

16
 Gabarito
1) C
2) C
3) B
4) B
5) E
6) A
7) E
8) D

17
 Período Pré-Colonial (1500 – 1530)
Desinteresse de Português
1) (EsSA 2022) Após as primeiras expedições, os enviados da
Coroa portuguesa perceberam que não seria possível obter
aqui [no Brasil] lucros fáceis e imediatos
(COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. p.
217)
Qual foi o principal motivo que levou os colonizadores
portugueses a entenderem que a exploração da colônia na
América do Sul não seria fácil?
a) A incapacidade de utilizar a mão de obra indígena na
nascente produção agrícola do café.
b) O alto custo do cativo africano que dificultava a
utilização do trabalho escravo em larga escala no plantio
da cana-de-açúcar.
c) A ação econômica e militar de nações europeias que não
reconheciam o Tratado de Tordesilhas assinado entre
Portugal e Espanha.
d) Os portugueses não encontraram jazidas de ouro como
ocorrera em outras regiões da América do Sul,
especialmente em áreas exploradas pelos espanhóis.
e) A escassa população portuguesa que inviabilizava uma
imigração em número suficiente para colonizar o Brasil.
2) (EsPCEx 2014) “Os primeiros trinta anos da História do
Brasil são conhecidos como período Pré-Colonial. Nesse
período, a coroa portuguesa iniciou a dominação das terras
brasileiras, sem no entanto, traçar um plano de ocupação
efetiva, […] A atenção da burguesia metropolitana e do
governo português estavam voltados para o comércio com o
Oriente, que desde a viagem de Vasco da Gama, no final do
século XV, havia sido monopolizado pelo Estado
português. […] O desinteresse português em relação ao
Brasil estava em conformidade com os interesses
mercantilistas da época, como observou o navegante
Américo Vespúcio, após a exploração do litoral brasileiro,
podese dizer que não encontramos nada de
proveito”.(Berutti,2004)
Sobre o período retratado no texto, pode-se afirmar que o(a)
a) desinteresse português pelo Brasil nos primeiros anos de
colonização, deu-se em decorrência dos tratados
comerciais assinados com a Espanha, que tinha
prioridade pela exploração de terras situadas a oeste de
Greenwich.
b) maior distância marítima era a maior desvantagem
brasileira em relação ao comércio com as Índias.
c) desinteresse português pode ser melhor explicado pela
resistência oferecida pelos indígenas que dificultavam o
desembarque e o reconhecimento das novas terras.
d) abertura de um novo mercado na América do Sul,
ampliava as possibilidades de lucro da burguesia
metropolitana portuguesa.
e) relativo descaso português pelo Brasil, nos primeiros
trinta anos de História, explica-se pela aparente
inexistência de artigos (ou produtos) que atendiam aos
interesses daqueles que patrocinavam as expedições.
3) (PUC 2012) Mostraram-lhes um carneiro; não fizeram
caso dele. Mostraram-lhes uma galinha; quase tiveram
medo dela, e não lhe queriam por mão. Depois lhe
pegaram, mas como espantados. Deram-lhes ali de comer
pão e peixe cozido, confeitos, bolos, mei, figos-passa. Não
quiseram comer daquilo quase nada; e se provaram
18
alguma coisa, logo a lançavam fora. Trouxeram-lhes vinho
em uma taça; mal lhe puseram a boca, não gostaram dele
nada, nem quiseram mais.
"A carta de Pero Vaz Caminha". maio de 1500. Extraído de
Dea Ribeiro FeneIon. 50 textos de história do Brasil. São
Paulo: Hucitec, 1986, p. 23.
O documento mostra um dos primeiros contatos entre
portugueses e nativos do atual Brasil. Podemos dizer, entre
outras coisas, que a carta, na sua íntegra, demonstra a
a) superioridade técnica dos europeus em relação aos
indígenas e os motivos de a conquista portuguesa não
ter enfrentado resistência.
b) necessidade de reeducar os hábitos dos indígenas. cuja
alimentação cotidiana era muito menos diversificada
que a dos conquistadores.
c) importância da chegada dos portugueses ao continente
americano, pois eles trouxeram melhores alimentos e
melhores hábitos de vestimenta.
d) variedade de hábitos culturais de europeus e indígenas,
ao expor diferenças nas vestimentas, nos utensílios e na
alimentação.
e) harmonia plena com que se deram as relações entre
conquistadores e conquistados, que se identificaram
facilmente.
4) (UNESP 2012) Nas primeiras três décadas que se
seguiram à passagem da armada de Cabral, além das
precárias guarnições das feitorias [...], apenas alguns
náufragos l...) e 'lançados' atestavam a soberania do rei de
Portugal no litoral americano do Atlântico Sul.
(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do
Brasil: uma interpretação. 2008)
No processo de ocupação portuguesa do atual território do
Brasil, as primeiras três décadas que se seguiram à
passagem da armada de Cabral podem ser caracterizadas
como um período em que
a) Portugal não se dedicou regularmente a sua
colonização, pois estava voltado prioritariamente para a
busca de riquezas no Oriente.
b) prevaleceram as atividades extrativistas, que tinham por
principal foco a busca e a exploração de ouro nas
regiões centrais da colônia.
c) Portugal estabeleceu rotas regulares de comunicação,
interessado na imediata exploração agrícola das férteis
terras que a colônia oferecia.
d) prevaleceram as disputas pela colônia com outros países
europeus e sucessivos episódios de invasão holandesa e
francesa no litoral brasileiro.
e) Portugal implantou fortificações ao longo do litoral e
empenhou-se em estender seus domínios em direção ao
sul, chegando até a região do Prata.
5) (UNICAMP 2011) Em carta ao rei D. Manuel, Pero Vaz
de Caminha narrou os primeiros contatos entre os
indígenas e os portugueses no Brasil: "Quando eles vieram,
o capitão estava com um colar de ouro muito grande ao
pescoço. Um deles fitou o colar do Capitão, e começou a
fazer acenos com a mão em direção à terra, e depois para o
colar, como se quisesse dizer-nos que havia ouro na terra.
Outro viu umas contas de rosário, brancas, e acenava para
a terra e novamente para as contas e para o colar do
Capitão, como se dissesse que dariam ouro por aquilo. lsto
nós tomávamos nesse sentido, por assim o desejarmos! Mas
 se ele queria dizer que levaria as contas e o colar, isto nós
não queríamos entender, porque não havíamos de dar-lhe."
(Adaptado de Leonardo Arroyo, A carta de Pero Vaz de
Caminha. São Paulo: Melhoramentos; Rio de Janeiro: INL,
1971, p. 72-74.)
Esse trecho da carta de Caminha nos permite concluir que o
contato entre as culturas indígena e europeia foi
a) favorecido pelo interesse que ambas as partes
demonstravam em realizar transações comerciais: os
indígenas se integrariam ao sistema de colonização,
abastecendo as feitorias, voltadas ao comércio do pau-
brasil, e se miscigenando com os colonizadores.
b) guiado pelo interesse dos descobridores em explorar a
nova terra, principalmente por meio da extração de
riquezas, interesse que se colocava acima da
compreensão da cultura dos indígenas, que seria quase
dizimada junto com essa população.
c) facilitado pela docilidade dos indígenas, que se
associaram aos descobridores na exploração da nova
terra, viabilizando um sistema colonial cuja base era a
escravização dos povos nativos, o que levaria à
destruição da sua cultura.
d) marcado pela necessidade dos colonizadores de obterem
matéria-prima para suas indústrias e ampliarem o
mercado consumidor para sua produção industrial, o que
levou à busca por colônias e à integração cultural das
populações nativas.
6) (UDESC 2015) Leia com atenção o fragmento retirado da
Carta de Pero Vaz de Caminha.
"E quando veio ao Evangelho, que nos erguemos todos em
pé, com as mãos levantadas, eles [os índios] se levantaram
conosco e alçaram as mãos, ficando assim, até ser
acabado; e então tornaram-se a assentar como nós. E
quando levantaram a Deus, que nos pusemos de joelhos,
eles se puseram assim todos, como nós estávamos com as
mãos levantadas, e em tal maneira sossegados, que,
certifico a Vossa Alteza, nos fez muita devoção"
Pero Vaz de Caminha. In: 0LJVIERI, A. C. e VILLA, M.
A. Crônicas do descobrimento. São Paulo: Atica, 1999. p.
23.
Em relação à Carta de Caminha para o Rei de Portugal,
pode-se dizer que é:
a) Uma narrativa que projeta sobre as populações nativas
uma visão de mundo cristão, como se o Brasil fosse
uma espécie de paraíso edênico.
b) Um relato imparcial sobre as populações indígenas,
porque o autor narra exatamente o que viu e viveu no
Brasil.
c) Uma narrativa capaz de identificar a verdadeira
essência das populações indígenas brasileiras que já
conheciam o cristianismo, e traziam no seu íntimo um
conhecimento prévio dos ensinamentos pregados por
Cristo a seus discípulos.
d) Um relato que expressa total ignorância e despreparo do
cronista sobre o caráter dissimulado e estratégico das
populações indígenas, que desejavam tão somente
ganhar a confiança dos viajantes europeus para obter
lucros e fazer alianças políticas para derrotar seus
inimigos.
e) Um relato sem valor histórico, pois está marcado por
uma perspectiva eurocêntrica e preconceituosa sobre os
habitantes nativos do Brasil.
19
Expedições Pré-Colonizadoras e A expedição de
Martim Afonso de Souza
7) (EsSA 2012) As expedições portuguesas ao Brasil nas duas
primeiras décadas do século XVI objetivaram
a) iniciar o cultivo da cana-de-açúcar e o imediato
povoamento.
b) travar contato com os nossos índios e iniciar atividades
comerciais com os mesmos
c) transferir para o Brasil os acusados de heresias
protestantes na corte portuguesa.
d) reconhecer a terra descoberta e salvaguardar a sua
posse.
e) estimular a catequese dos índios a pedido da Companhia
de Jesus
8) (EsSA 2013) A respeito das expedições marítimas
portuguesas enviadas ao Brasil no período pré-colonizador,
foram chamadas de “expedições guarda-costas”,
empreendidas entre os anos 1516 a 1520, as missões
comandadas por
a) Gaspar de Lemos.
b) Martin Afonso de Souza.
c) Cristóvão Jacques.
d) Gonçalo Coelho.
e) Tomé de Souza
9) (Comando 1º Distrito Naval 2019) Assinale a opção
correta no que se refere à expedição enviada por Portugal
ao Brasil, comandada por Martim Afonso de Souza, em
1530.
a) Sua principal missão era combater os holandeses que
continuavam a contrabandear pau-brasil.
b) Martim Afonso retornou a Portugal sem ter conseguido
cumprir a missão que lhe fora dada.
c) Uma de suas atribuições era combater os franceses que
contrabandeavam a cana de açúcar.
d) Uma de suas atribuições era estabelecer núcleos de
povoação.
e) Por motivos historicamente desconhecidos, a missão
não chegou ao Brasil.
10) (UECE-CEV 2014) “A expedição de Martim Afonso de
Sousa (1530) marcou o encerramento da etapa précolonial.
A partir de 1530, a Coroa Portuguesa empenhou-se
efetivamente no sentido de garantir a posse do território
brasileiro.”
AQUINO, Rubim Santos Leão de [et al]. Sociedade
Brasileira – uma historia a partir dos movimentos sociais.
Rio de Janeiro, Record, 2008.
No contexto acima citado, a principal ação empreendida
pela Coroa Portuguesa para garantir a posse das terras
brasileiras foi
a) a estruturação de um sistema rentável e adequado à
grande extensão do território brasileiro, utilizando a
mão de obra europeia.
b) a coibição da presença incessante de vários povos
europeus no território brasileiro, embora estes não
ameaçassem a soberania de Portugal.
c) o planejamento da ocupação do território, baseado na
necessidade de uma compensação econômica para
suprir as demandas dos interesses mercantis europeus.
d) a organização de um exército forte, com dezenas de frotas
navais, bem como o treinamento de uma milícia local, para
garantir a posse dos sertões e das áreas mais distantes.
11) (OMNI 2021) Várias expedições foram enviadas por
Portugal, visando reconhecer toda costa brasileira e
combater os piratas e comerciantes franceses. Assinale a
alternativa de qual forma Martim Afonso de Sousa (1532),
combateu a pirataria francesa.
a) Recebeu do governo português, um conjunto de leis a
serem aplicadas na colônia. Estas determinavam as
funções administrativas, judicial, militar e tributária do
Governo Geral.
b) Dividiu o território em 15 capitanias hereditárias. Estas
eram imensos lotes de terra que se estendiam do litoral
até o limite estabelecido pelo Tratado de Tordesilhas.
c) Instalou em São Vicente, a primeira povoação dotada de
um engenho para produção de açúcar.
d) Nenhuma das alternativas.
20
Pau Brasil e a Escravidão Indígena
12) (EsSA 2013) No tocante as primeiras atividades
econômicas desenvolvidas pelos portugueses na colônia do
Brasil, entre os anos 1501 a 1530, é correto afirmar que se
destacaram como atividade (s) principal (is)
a) a exploração de ouro e pedras preciosas.
b) a escravização do indígena.
c) a extração das chamadas drogas do sertão e criação de
gado.
d) a extração e comercialização do pau-brasil.
e) o cultivo de fumo e do café.
13) (EsSA 2019) As primeiras atividades econômicas na
América Portuguesa, por parte do governo, concentraram-
se na extração de pau-brasil, dentro do regime de:
a) Escambo
b) Estanco
c) Concessão
d) Permissão
e) Doação
14) (Colégio Naval 2016) Observe a charge a seguir:
A charge acima representa os primeiros anos logo após a
chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil.
É correto afirmar que entre as principais características
desse período temos a
a) extração do Pau-Brasil por meio do estanco (troca),
onde os indígenas realizavam o corte da madeira e
recebiam em troca objetos vistosos, mas de estimado
valor, como espelhos, armamentos e tecidos diversos.
b) extração das drogas do sertão por meio de trabalho
escravo, pelo qual os exploradores aproveitaram para
iniciar o processo de ocupação territorial do Brasil a
partir da construção de feitorias.
c) construção das primeiras feitorias com a finalidade de
estimular a vinda de colonos para a produção de
riquezas, como a cana de açúcar, e consequentemente
efetivar a ocupação do território brasileiro garantindo a
presença portuguesa.
d) extração do Pau-Brasil por meio do escambo (troca),
onde os indígenas realizavam o corte e o transporte da
madeira recebendo em troca objetos de pouco valor,
como espelhos, miçangas e instrumentos de ferro.
e) distribuição das primeiras sesmarias, por meio de
Estanco, aos donatários que estavam se instalando no
Brasil, destacando-se, nesse processo, o arrendatário
Fernando de Noronha, que se notabilizou na extração do
Pau-Brasil.
15) (EsFCEx 2014) Analise as afirmativas a respeito do
trabalho indígena nas primeiras décadas da colonização
brasileira, colocando entre parênteses a letra V, quando se
tratar de afirmativa verdadeira, ou a letra F, quando se tratar
de afirmativa falsa, e, em seguida, marque a opção que
contém a sequência correta.
( ) A única forma de utilização do índio nessa fase da
economia colonial foi a da escravidão.
( ) Religiosos e colonos tiveram atitudes semelhantes
quanto à forma de utilização do trabalho indígena nesse
período.
( ) Os religiosos preocuparam-se com a conversão dos
índios, mas não foram indiferentes ao que tange à sua
organização para o trabalho.
( ) Uma das razões para o declínio da prática de
utilização dos índios para o trabalho foram as epidemias.
a) V – F – V – F
b) V – V – F – F
c) F – V – F – V
d) F – F – V – V
e) F – F – V – F
16) (UFPI 2008) O período da nossa história conhecido como
Pré-colonizador pode ser caracterizado pelos seguintes
pontos:
I. A descoberta de metais preciosos, particularmente, prata
e diamantes na região amazônica.
II. A montagem de estabelecimentos provisórios,
conhecidos como feitorias, onde eram feitas trocas
comerciais entre os navegantes portugueses e os povos
indígenas do Brasil.
III. A criação das cidades de São Vicente e Desterro no
litoral da America Portuguesa.
IV. A utilização da mão de obra indígena para a exploração
de madeira, particularmente, do pau-brasil.
Dentre as afirmativas anteriores estão corretas apenas:
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) III e IV
e) I e IV
17) (UNIMONTE 2014) Na América portuguesa, durante o
período pré-colonial, os portugueses iniciaram a extração
da primeira riqueza destinada ao mercado europeu.
Acerca da exploração dessa riqueza, escreva C (correto) ou
I (incorreto) em cada um dos parênteses abaixo.
( ) O pau-brasil foi explorado no litoral da região colonial
dentro do regime de Estanco (monopólio régio).
( ) Os portugueses criaram as Capitanias Hereditárias,
ainda no período pré-colonial, para coordenar a exploração
do pau-brasil.
( ) No litoral do território posteriormente conhecido
como Brasil, foram construídas as primeiras vilas por
Fernando de Noronha, para a instalação dos trabalhadores.
( ) Por meio da prática do Escambo, os portugueses
exploraram a mão de obra indígena na extração da madeira.
A sequência CORRETA é
a) C, C, I, I.
b) I, I, C, C.
c) I, C, C, I.
21
d) C, I, I, C.
18) (PUC-RJ) No Brasil, o escambo constituiu-se em uma
prática por meio da qual:
a) os portugueses trocavam com os indígenas merca-dorias
européias de baixo custo por pau-brasil.
b) os portugueses substituíram progressivamente o
trabalho dos nativos por negros escravizados nas tarefas
de corte do pau-brasil.
c) a Coroa portuguesa distribuía, entre os principais
comerciantes europeus, áreas para a exploração do pau-
brasil.
d) os primeiros colonizadores portugueses iniciaram a
exploração do pau-brasil construindo feitorias para a
extração da tinta.
e) os piratas europeus monopolizaram o comércio de pau-
brasil no período em que a Coroa portuguesa estava
mais interessada na comercialização do açúcar.
19) (AGIRH 2019) Ao perceber a existência de pau-brasil na
nova colônia, a coroa portuguesa arrendou a exploração
dessa valiosa madeira a mercadores que se comprometiam a
erguer uma feitoria no litoral brasileiro. Nesse caso,
podemos dizer que feitoria é:
a) Área onde o pau-brasil era processado e manufaturado
antes de ser enviado à Europa. Também era o local onde
era feito o comercio de escravos;
b) Entrepostos comerciais, geralmente fortificados e
instalados em zonas costeiras, que os portugueses
construíram para centralizar e, assim, dominar o
comércio dos produtos locais para o reino;
c) Local onde os escravos que trabalhavam com o pau-
brasil eram comercializados;
d) Local onde era praticado o escambo entre portugueses e
indígenas;
20) (Prefeitura de Betim-MG 2015) Considere o texto.
A árvore de pau-brasil era frondosa, com folhas de um
verde acinzentado quase metálico e belas flores amarelas.
Havia exemplares extraordinários, tão grossos que três
homens não poderiam abraçá-los. O tronco vermelho
ferruginoso chegava a ter, algumas vezes, 30 metros (...)
Náufragos, Degredados e Traficantes. Eduardo Bueno
Em 1550, segundo o pastor francês Jean de Lery, em um
único depósito havia cem mil toras. Sobre essa riqueza,
neste período da História do Brasil, podemos afirmar:
a) O extrativismo foi rigidamente controlado para evitar o
esgotamento da madeira.
b) Provocou intenso povoamento e colonização, já que
demandava muita mão-de-obra.
c) Explorado com mão-de-obra indígena, através do
escambo, gerou feitorias ao longo da costa; seu
intenso extrativismo levou ao esgotamento da madeira.
d) O litoral brasileiro não era ainda alvo de traficantes e
corsários franceses e de outras nacionalidades, já que a
madeira não tinha valor comercial.
Fatores da Colonização
21) (PUC 2014) "Descoberto o Novo Mundo e instaurado o
processo de colonização, começou a se desenrolar o
embate entre o Bem e o Mal."
Laura de Mello e Souza. Inferno Atlântico. São Paulo:
Companhia das Letras, 1993. p. 22-23.
Na percepção de muitos colonizadores portugueses do
Brasil, uma das armas mais importantes utilizadas nesse
"embate entre o Bem e o Mal" era a
a) retomada de padrões religiosos da Antiguidade.
b) defesa do princípio do Livre arbítrio.
c) aceitação da diversidade de crenças.
d) catequização das populações nativas.
e) busca da racionalidade e do espírito científico.
22) (UEFS 2018) Leia o excerto para responder à questão a
seguir.
O “coração” econômico da época, Veneza, tem cada vez
mais dificuldades em assegurar a competitividade de seus
produtos. Em 1504, os navios venezianos já quase não
encontram pimenta em Alexandria. As especiarias desta
proveniência se revelam muito mais caras do que as que são
encaminhadas da Índia portuguesa: a pimenta embarcada
pelos portugueses em Calicute é quarenta vezes menos
onerosa do que a que transita por Alexandria.
(Jacques Attali. 1492, 1991. Adaptado.)
O início da colonização efetiva do Brasil por Portugal,
historicamente condicionado pelos fatos referidos pelo
excerto,
a) teve início assim que os navegadores chegaram às novas
terras.
b) projetou a hegemonia portuguesa no comércio atlântico.
c) enriqueceu a Metrópole com a descoberta de metais
preciosos.
d) atardou-se devido aos lucros auferidos com o comércio
oriental.
e) foi financiado pelos lucros gerados pelo comércio de
especiarias.
22
Monopólio Comercial Português
23) (EsPCEx 2016) As relações entre a metrópole e a colônia
foram regidas pelo chamado pacto colonial, sendo este
aspecto uma das principais características do
estabelecimento de um sistema de exploração mercantil
implementado pelas nações europeias com relação à
América. Com relação ao Brasil, do que constava este
pacto?
a) As colônias só poderiam produzir artigos
manufaturados.
b) A produção agrícola seria destinada, exclusivamente, à
subsistência da colônia.
c) A produção da colônia seria restrita ao que a metrópole
não tivesse condições de produzir.
d) A colônia poderia comercializar a produção que
excedesse às necessidades da metrópole.
e) Portugal permitiria a produção de artigos manufaturados
pela colônia, desde de que a matéria – prima fosse
adquirida da metrópole.
24) (UNIRIO 1994) Na época de transição
feudalismo/capitalismo, o capital mercantil vinculava-se a
uma nova estrutura do estado, ora beneficiado pelas práticas
mercantilistas, ora pela montagem do antigo sistema
colonial. Pode-se identificar como uma característica do
pacto Colonial:
a) A compra de produtos coloniais por preços elevados e a
venda de produtos manufaturados metropolitanos por
preços irrisórios.
b) O estímulo à produção agrícola das colônias
objetivando sua própria subsistência.
c) O consumo dos manufaturados metropolitanos pelas
colônias e a exportação de bens lucrativos para a
metrópole.
d) O predomínio de investimento em atividades coloniais e
não em atividades agrícolas.
e) O livre comércio colonial com as metrópoles europeias
e com a Ásia, principalmente.
25) (UNIFOR-CE 2002) Como parte integrante da política
mercantilista, os princípios orientadores do Antigo Sistema
Colonial, cuja expressão é o chamado Pacto Colonial,
preconizavam:
a) o consumo das manufaturas metropolitanas pelas
colônias e a exportação dos produtos lucrativos para a
metrópole.
b) a venda de produtos manufaturados metropolitanos por
baixos preços e a compra de produtos coloniais por
preços elevados.
c) o predomínio de investimentos nas manufaturas
coloniais e atividades artesanais relegando a um
segundo plano a agricultura.
d) a liberdade para o comércio colonial em suas relações
com as metrópoles europeias e com a África.
e) o incentivo à produção agrícola das colônias visando à
respectiva subsistência, bem como o desenvolvimento
da ourivesaria.
26) (UNIFOR-CE 2003) De modo geral, entende-se por Gabarito
mercantilismo “o conjunto das teorias e práticas de Desinteresse de Português
intervenção econômica que se desenvolveram na Europa 1) D
moderna desde a metade do século XV.” 2) E
(Pierre Deyon. O mercantilismo. Trad. São Paulo: 3) D
Perspectiva, 1973. p. 11-2) 4) A
Dentre as teorias e práticas mencionadas acima, pode-se 5) B
relacionar a criação e manutenção do Antigo Sistema 6) A
Colonial. A respeito deste Sistema, é correto afirmar que:
a) a autonomia legislativa das colônias facilitava as
Expedições Pré-Colonizadoras e A expedição de
relações diplomáticas com as metrópoles. Martim Afonso de Souza
b) o pacto colonial favorecia o domínio político e 7) D
econômico da metrópole sobre a colônia. 8) C
c) a matéria-prima extraída das colônias abastecia as 9) D
metrópoles e as inúmeras manufaturas coloniais. 10) C
d) a exploração dos recursos naturais das colônias era 11) C
exclusiva dos europeus que nelas habitassem. Pau Brasil e a Escravidão Indígena
e) a produção colonial insuficiente para abastecer as 12) D
manufaturas obrigou as metrópoles a instituírem o livro 13) B
comércio. 14) D
15) D
16) C
17) D
18) A
19) B
20) C
Fatores da Colonização
21) D
22) D
Monopólio Comercial Português
23) C
24) C
25) A
26) B

23
 Estrutura Colonial Político-
Administrativa
Capitanias Hereditárias
1) (EsPCEx 2018) Do ponto de vista econômico, o sistema de
capitanias, implantado em 1534, não alcançou os resultados
esperados pelos portugueses. Entre as poucas capitanias que
progrediram e obtiveram lucros, principalmente com a
produção de açúcar, estavam as de
a) Rio Grande e Itamaracá.
b) São Vicente e Rio Grande.
c) Santana e Ilhéus.
d) Maranhão e Pernambuco.
e) São Vicente e Pernambuco
2) (Colégio Naval 2018) Leia o texto abaixo e responda a
pergunta a seguir.
[...] Além da capitania, em 1541 foi instalada a vila de
Olinda, com a repetição de todas as formalidades de São
Vicente: títulos de sesmarias, lista de homens bons aptos a
votar, eleição de vereadores, alternância no poder. [...] Em
Pernambuco passou a funcionar de maneira efetiva a
autoridade do donatário, em dois sentidos. No das receitas,
implantou cobrança de impostos, inclusive com repasses ao
rei, e tais recursos financiavam serviços delegados ao
donatário, como o de atuar como instância mais alta que o
Judiário da vila e o de controlar a vida civil.
(CALDEIRA, Jorge. História da Riqueza no Brasil. Rio de
Janeiro: Estação Brasil, 2017.)
De acordo com o texto é correto afirmar que o autor buscou
descrever as medidas que:
a) levaram a capitania de Pernambuco a prosperar.
b) causaram o impasse político responsável pela Guerra
dos Mascates.
c) levaram o sistema de capitanias hereditárias a fracassar.
d) causaram o impasse político gerador da Insurreição
Pernambucana.
e) transformaram as capitanias hereditárias em governo-
geral.
3) (EsFCEx 2011) Sobre o documento português denominado
Foral entregue pelo Rei aos capitães donatários, no período
colonial brasileiro, é correto afirmar que:
a) estabelecia os direitos e as obrigações dos donatários.
b) estabelecia a política indigenista a ser seguida pelos
capitães.
c) definia que as capitanias tinham obrigação de dar ajuda
e fiscalizar as demais.
d) estabelecia a instituição do morgado no direito
sucessório a ser seguido na colônia.
e) definia a necessidade de construção de uma cidade-
fortaleza a constituir-se em capital de toda a América
Portuguesa.
4) (EsFCEx 2012) O Estado português moderno estabeleceu o
sistema de sesmarias na América a partir do século XVI.
Com base na bibliografia sobre o tema, analise as
afirmativas abaixo e marque a opção correta.
I. A instituição da sesmaria procurou atender àqueles que já
tinham a posse da terra na colônia.
II. O Regimento dado pelo Rei D. João III ao primeiro
governador geral determinou que a concessão de sesmarias
nas margens dos rios deveria ser feita apenas a pessoas que
possuíssem recursos para construir engenhos.
24
III. A concessão de sesmaria não podia ser revogada,
independente do aproveitamento das terras pelos sesmeiros.
a) Somente I é verdadeira.
b) Somente II é verdadeira.
c) Somente III é verdadeira.
d) Somente I e II são verdadeiras.
e) Somente I e III são verdadeiras.
5) (EsFCEx 2015) Analise as afirmativas sobre o instituto das
capitanias hereditárias na América portuguesa e marque a
opção correta.
I. A capitania doada passava a ser propriedade do capitão
donatário, mas com a obrigação de doar sesmarias a
cristãos interessados.
II. O donatário da capitania passava a ter o monopólio da
atividade judicial e estava autorizado a fundar vilas e a
formar milícias.
III. Os documentos da doação das capitanias estipulavam as
parcelas dos tributos que deviam ser pagos pelos colonos
aos capitães donatários e à Coroa.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
6) (EsFCEx 2017) Em 1532, D. João III decidiu-se pela
criação das capitanias hereditárias. Marque a alternativa
correta sobre as capitanias hereditárias:
a) Os lotes de terras foram entregues aos chamados
capitães donatários que constituíam um grupo
diversificado.
b) Um número expressivo dos capitães donatários era da
grande nobreza de Portugal.
c) Os donatários recebiam título de proprietário dos lotes
de terra.
d) Os donatários tinham o direito de vender ou dividir a
capitania.
e) Na prática, os donatários exerciam pouco poder
administrativo e jurídico sobre a capitania.
7) (EsFCEx 2020) O projeto empreendido pelos portugueses
de colonização do território que viria a se chamar Brasil se
deu, primeiramente, pela implementação das conhecidas
capitanias hereditárias, a partir de 1532. Segundo Boris
Fausto:
“O Brasil foi dividido em quinze quinhões, por uma série
de linhas paralelas ao Equador que iam do litoral até o
meridiano de Tordesilhas, sendo os quinhões entregues aos
chamados capitães donatários. Eles constituíam um grupo
diversificado onde havia gente da pequena nobreza,
burocratas e comerciantes, tendo em comum suas ligações
com a coroa portuguesa”.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo/Fundação para o
Desenvolvimento da Educação, 2000)
É consenso na historiografia brasileira que o fracasso das
capitanias hereditárias se deveu a diversos fatores
conjugados, tendo destaque
a) a ausência de mão de obra disponível no litoral para os
trabalhos referentes à colonização, a dificuldade de
escoamento dos produtos coloniais no mercado de
consumo europeu e o desinteresse dos portugueses nas
terras recém-conquistadas.
 b) a miscigenação dos colonos portugueses com as
populações ameríndias, que os tornara, em pouco
tempo, lascivos e ociosos do trabalho da empreitada
colonial, e a intervenção constante dos jesuítas nos
negócios dos colonos, arregimentando populações
nativas aos trabalhos de cunho religioso, em detrimento
do trabalho braçal.
c) a monopolização da coroa sobre as terras recém-
descobertas, a intervenção da administração real no
modo como os colonos empreenderam a colonização e a
falta de apoio da igreja católica na catequização dos
indígenas, considerados indignos da catequese.
d) o clima e o solo pouco propícios para a produção de
artigos e produtos agrícolas que eram valorizados no
mercado europeu e a dificuldade de adaptação dos
portugueses às novas terras, haja vista que esta era a
primeira experiência de colonização de territórios
distantes de Portugal.
8) (UNESP 2014) Em 1534, a Coroa portuguesa estabeleceu o
regime de capitanias hereditárias no Brasil Colônia. Entre
as funções dos donatários, podemos citar
a) a nomeação de funcionários e a representação
diplomática.
b) a erradicação de epidemias e o estímulo ao crescimento
demográfico.
c) a interação com os povos nativos e a repressão ao
trabalho escravo.
d) a organização de entradas e bandeiras e o extermínio
dos indígenas.
e) a fundação de vilas e cidades e a cobrança de impostos.
9) (UNIOESTE 2008) Para viabilizar a colonização e evitar
gastos para a Metrópole, o rei português D. João III decidiu
implantar em terras brasileiras um sistema já experimentado
em outras colônias: o sistema das capitanias hereditárias.
Sobre esta forma de ocupação do território, é INCORRETO
afirmar:
a) As capitanias consistiram na divisão da colônia em
quinze grandes faixas de terra, que se estendiam do
litoral ao Meridiano de Tordesilhas.
b) As capitanias consistiram na divisão da colônia em
quinze grandes faixas de terra, que se estendiam do
litoral ao Meridiano de Tordesilhas.
c) As capitanias consistiram na divisão da colônia em
quinze grandes faixas de terra, que se estendiam do
litoral ao Meridiano de Tordesilhas.
d) Com exceção das Capitanias de São Vicente e
Pernambuco, as demais capitanias fracassaram, sendo
várias as razões; dentre estas, falta de recursos,
isolamento, desentendimentos internos e ataques de
índios.
e) Os capitães-donatários recebiam uma doação da coroa
pela qual se tornavam possuidores mas não proprietários
da terra.
10) (UFV 2011) Sobre Capitanias Hereditárias no Brasil
Colônia, marque a afirmativa INCORRETA:
a) As Capitanias Hereditárias podiam ser transmitidas por
herança e com isenção tributária.
b) As Cartas de Doações eram concedidas ao Donatário,
firmando a posse da gleba.
c) O chamado Foral era um código de deveres tributários.
d) As Capitanias Hereditárias possibilitaram a efetiva
posse da terra.
25
11) (Fatec-SP) Não tendo capital necessário para realizar a
colonização do Brasil, pois atravessava uma série crise
econômica, Portugal decidiu adotar o sistema de capitanias
hereditárias.
É correto afirmar que:
a) as capitanias foram entregues a capitães-donatários,
com o compromisso de promoverem seu povoamento e
exploração; contudo, poucos eram os direitos e os
privilégios que recebiam em troca.
b) o sistema foi adotado devido à presença de estrangeiros
no litoral, à péssima situação econômico-financeira de
Portugal e ao seu sucesso nas Ilhas do Atlântico.
c) as capitanias eram pessoais, transferíveis, inalienáveis e
não podiam ser passadas para seus herdeiros.
d) o sistema era regulamentado por dois documentos: a
Carta de Doação e o Foral, sendo que na Carta de
Doação vinham detalhados os direitos e deveres dos
donatários, além dos impostos e tributos a serem pagos.
e) a administração política da colônia tornou-se
centralizada, assim como a da Metrópole.
12) (UFU 1998) Sobre a implantação das capitanias
hereditárias no Brasil, é correto afirmar que
a) este sistema pressupunha a utilização de capitais
particulares para a colonização em troca de uma série de
direitos e privilégios concedidos ao donatário.
b) somente as capitanias de Pernambuco e Bahia
alcançaram sucesso, conseguindo desenvolver a
colonização, ao implantarem a produção de cana-de-
açúcar.
c) os donatários tinham seus poderes limitados pelo Foral:
não podiam dispor livremente das terras, nem podiam
nomear autoridades administrativas e judiciárias.
d) o sistema de capitanias não atingiu nenhum de seus
objetivos: garantir o domínio português, povoando o
litoral e iniciando a implantação dos engenhos de
açúcar.
e) sua constituição político-administrativa era baseada no
Foral e no Regimento Geral, que concedia a
administração temporária das terras ao capitão
donatário.
13) (UNEMAT 2011) Na primeira metade do século XVI,
Dom João III (1521-1557), ao decidir dar impulso
ao processo de colonização no Brasil, optou por adotar o
sistema de donatárias.
Sobre o tema, assinale alternativa correta.
a) A grande maioria das capitanias deu resultados
positivos, excetuando as de Pernambuco e São Vicente
que fracassaram, entre outros fatores, pela falta de
recursos e ataques indígenas.
b) Ao ceder as capitanias, o rei automaticamente abdicava
de sua soberania sobre as terras repassadas
aos donatários.
c) O donatário possuía o monopólio sobre as drogas e
especiarias.
d) Como forma de garantir o recolhimento das rendas da
Coroa e fiscalizar os capitães e colonos, o rei
nomeava funcionários para atuarem na capitania.
e) Uma das características das capitanias hereditárias era a
ausência de normas que regulassem o sistema de
donatárias.
Governo Geral e Câmaras Municipais
14) (EsSA 2016) O Primeiro Governo Geral do Brasil foi
instalado em:
a) São Luís.
b) Fortaleza.
c) Olinda.
d) Salvador.
e) Rio de Janeiro.
15) (EsSA 2021) Durante o início da colonização do Brasil por
Portugal, teve-se a figura política dos governadores-gerais.
O primeiro governador-geral, que governou de 1549 a
1553, foi:
a) D. Luís Fernandes de Vasconcelos.
b) Lourenço da Veiga.
c) Mem de Sá.
d) Tomé de Souza.
e) Duarte da Costa.
16) (EsPCEx 2010) Sobre o Governo Geral, instalado no Brasil
pelo regimento de 1548, pode-se afirmar que
a) acabou, de imediato, com o sistema de capitanias
hereditárias.
b) teve total sucesso ao impor a centralização política em
toda a colônia, como forma de facilitar a defesa do
território.
c) teve curta duração, pois foi dissolvido durante a
ocupação francesa do Rio de Janeiro, em 1555.
d) durou até 1808, apesar de, a partir de 1720, os
governadores passarem a ser chamados de vice-reis.
e) adotou, desde o início, o Rio de Janeiro como única
capital, em virtude do grande sucesso da cultura
canavieira nas províncias do Rio de Janeiro e São Paulo.
17) (Colégio Naval 2010) "As Câmaras Municipais,
encarregadas da administração local, foram sendo
estruturadas paralelamente à formação das primeiras vilas."
A atuação das Câmaras, controladas pelos homens-bons,
abrangia diversos setores, como o abastecimento, a
tributação e a execução das leis.[ ...] Assim, as Câmaras
Municipais constituíam poderosos órgãos da administração
colonial. (Cotrim, Gilberto. História Global- Brasil e Geral.
8. ed. São Paulo: Saraiva,2005.p.203.)
A categoria dos homens-bons refere-se aos
a) contratadores, homens de prestígio, que eram
autorizados a cobrarem impostos e o dízimo.
b) homens da sociedade colonial que se notabilizaram por
fazer grandes obras de caridade.
c) administradores enviados pela coroa portuguesa com o
objetivo de fiscalizar a arrecadação do quinto.
d) homens encarregados dos assuntos da justiça, auxiliares
diretos dos governadores-gerais.
e) proprietários de terras, de escravos ou de gado que em
muitas cidades exerciam o poder político.
18) (Colégio Naval 2019) Leia o texto a seguir.
“Eu, EIRei, faço saber a vós, Tomé de Sousa, fidalgo de
minha casa, que vendo eu quanto serviço de Deus e meu é
conservar e enobrecer as Capitanias e povoações das terras
do Brasil e dar ordem e maneira com que melhor e mais
seguramente se possam ir povoando, para exalçamento da
nossa Santa Fé e proveito de meus Reinos e Senhorios, e
dos naturais deles, ordenei ora de mandar nas ditas terras
fazer uma fortaleza e povoação grande e forte, em um lugar
conveniente, para daí se dar favor e ajuda às outras
povoações e se ministrar justiça e prover nas cousas que
26
cumprirem a meu serviço e aos negócios de minha Fazenda
e a bem das partes.”
Fonte: Regimento que levou Tomé de Sousa Governador do
Brasil, Almerím, 17/12/1548,Lisboa, Arquivo Histórico
Ultramarino (AHU), códice 112, fls 1-9.
Sobre o texto, que é um importante marco da História do
Brasil, é correto afirmar que representava
a) o objetivo da monarquia portuguesa de iniciar a
colonização do Brasil cedendo territórios para que
grupos particulares pudessem explorá-los a custa de
seus próprios recursos, enquanto o governo atuaria
como uma espécie de órgão regulador do que ficou
conhecido como Capitanias Hereditárias.
b) a pretensão do governo português em promover a
colonização efetiva do território brasileiro e de
estimular a produção colonial, sendo um dos seus
primeiros atos a construção de uma cidade para ser a
capital da colônia, concretizada por Tomé de Sousa com
a fundação de São Salvador em 1549.
c) o desejo português de não investir recursos no território
colonial do Brasil, permitindo que grupos privados
construíssem feitorias com dois objetivos: a exploração
do pau-brasil realizada a partir do escambo com os
indígenas e a proteção das ameaças estrangeiras.
d) o primeiro passo para o processo de povoamento da
colônia, que previa a criação de uma capital estruturada
no modelo espanhol de ocupação do território, além da
construção de estradas e sistemas de coleta de esgoto
em locais estratégicos, que serviriam de base para o
surgimento de novas cidades.
e) a ocupação efetiva do território colonial, principal
mente após a descoberta de jazidas de ouro no interior
da colônia, que demandou mais recursos do governo
português para a defesa da região de invasores
estrangeiros e de piratas que desejavam roubaras
riquezas do Brasil.
19) (EsFCEx 2013) As afirmativas abaixo tratam do sistema de
capitanias hereditárias e do estabelecimento do governo
geral na América portuguesa. Analise-as e marque a opção
correta.
I. Entre as motivações para a criação do sistema
administrativo de governo geral nas possessões portuguesas
da América estava o risco de perda de parte do território
para os franceses.
II. A criação do sistema de capitanias hereditárias,
implantado na América portuguesa durante a década de
1530, foi uma decisão que provocou um acelerado
crescimento populacional e produtivo na região em poucas
décadas.
III. Entre as prerrogativas entregues pelo rei de Portugal aos
capitães donatários, encontravam-se a de doar terras, a de
reter para si parte da renda da produção e a de monopolizar
a justiça, o que incluía o poder de condenar à morte em
certos casos.
a) somente I é correta.
b) somente II é correta.
c) somente III é correta.
d) somente I e II são corretas.
e) somente I e III são corretas.
20) (UNIMONTES 2014) Em 1549, Portugal estabeleceu o
Governo Geral na América Portuguesa, dando um passo
importante na organização administrativa de uma de suas
possessões coloniais.
Acerca do Governo Geral, escreva C (correto) ou I
(incorreto) em cada um dos parênteses abaixo.
( ) O Governo Geral não desarticulou o sistema de
Capitanias Hereditárias, mas promoveu um esforço na
tentativa de centralização administrativa.
( ) Com o governador Tomé de Sousa, vieram os
primeiros jesuítas catequizadores e se promoveu a
instalação de um Bispado na capitania da Bahia.
( ) Coube a Duarte da Costa a construção da cidade de
São Salvador, sede do governo colonial português até a
instalação da Corte no Rio de Janeiro, em 1808.
( ) Com Mem de Sá, o governo colonial iniciou sua
consolidação, em grande medida decorrente da expulsão
dos franceses do litoral do Rio de Janeiro por esse
governante.
A sequência CORRETA é:
a) C, C, I, C.
b) I, I, C, C.
c) C, C, I, I.
d) C, C, C, C.
21) (MACKENZIE 2012) Esta charge refere-se:
23) (UTFPR 2009) Durante o período colonial, para melhorar a
a) à organização do Governo-Geral, em 1549, dividindo o
território brasileiro em extensos lotes de terras,
entregues, por sua vez, a nobres portugueses
responsáveis pelo início efetivo da colonização do
Brasil.
b) às dificuldades encontradas pela Coroa Portuguesa no
início da colonização do Brasil, uma vez que, em
virtude, dentre outros, do fracasso das Capitanias
Hereditárias, a colônia sofria constantes ataques de
piratas europeus.
c) ao fracasso do Governo-Geral, em virtude da corrupção
existente na corte portuguesa, transferida para o Brasil,
responsável pela concessão de privilégios aos piratas
franceses no comércio do pau-brasil.
d) ao Governo-Geral, responsável pela efetivação da
colonização brasileira, por meio de incentivos aos
bandeirantes paulistas, para que ultrapassassem os
limites de Tordesilhas e expulsassem os piratas
franceses fixados no litoral.
e) às dificuldades encontradas pela Coroa Portuguesa na
efetiva organização da exploração da colônia, uma vez
que a abundância de metais preciosos ali despertou, nos
piratas europeus, o interesse pelas terras lusas na
América.
27
22) (UFPB 2007) Para administrar as suas terras da América, a
Metrópole Portuguesa organizou um sistema administrativo
formado por vários níveis de governo. Sobre a estrutura
administrativa colonial adotada pelo Império Português, em
suas possessões americanas, leia as afirmativas a seguir.
I. As capitanias hereditárias foram criadas em 1534 e
constituíram a primeira forma de gestão administrativa da
América Portuguesa. Doadas a particulares - os donatários -
, as capitanias visavam garantir a posse das terras através da
sua colonização. Todavia, como apenas as de São Vicente e
Pernambuco prosperaram, foi estabelecido, na Bahia de
Todos os Santos, o Governo Geral, em 1549, que se
sobrepôs as capitanias existentes.
II. A Paraíba não constava entre as capitanias hereditárias,
sendo criada depois, em 1585, época dos Governos-Gerais,
portanto, sob controle direto da Coroa. Daí a sua
designação de real, posto que era propriedade do Estado
monárquico, encarnado no Rei, como era o costume no
Antigo Regime. Por esse motivo, nunca houve donatários
da capitania da Paraíba, mas sim governadores ou capitães-
mores.
III. As Câmaras municipais das vilas e cidades foram
instâncias administrativas que representavam o poder dos
senhores locais. Eram ocupadas pelos homens bons,
categoria social de sesmeiros, a nobreza da terra, e por
comerciantes e seus representantes. Mulheres, gentios e
homens livres pobres, por serem dependentes, e os
escravos, por serem propriedade, estavam excluídos da
representação.
Está(ão) correta(s):
a) apenas II
b) apenas III
c) apenas I e II
d) apenas II e III
e) I, Il e III
organização, o rei resolveu dividir o Brasil em Capitanias
Hereditárias. O território foi dividido em faixas de terras que
foram doadas aos donatários. Estes podiam explorar os
recursos da terra, porém ficavam encarregados de povoar,
proteger e estabelecer o cultivo da cana-de-açúcar. Com base
nesse entendimento, analise as afirmações abaixo:
I) No geral, o sistema de Capitanias Hereditárias fracassou, em
função da grande distância da Metrópole, da falta de recursos e
dos ataques de indígenas e piratas. As capitanias de São
Vicente e Pernambuco foram as únicas que apresentaram
resultados satisfatórios, graças aos investimentos do rei e de
empresários.
II) A capital do Brasil neste período foi Olinda, pois a região
Nordeste era a mais desenvolvida e rica do país em função da
agromanufatura açucareira.
III) Após a tentativa fracassada de estabelecer as Capitanias
Hereditárias, a coroa portuguesa estabeleceu no Brasil o
Governo Geral. Era uma forma de centralizar e ter mais
controle da colônia. O primeiro governador-geral foi Tomé de
Souza, que recebeu do rei a missão de combater os indígenas
rebeldes, aumentar a produção agrícola no Brasil, defender o
território e procurar jazidas de ouro e prata.
IV) Também existiam as Câmaras Municipais que eram órgãos
políticos compostos pelos "homens-bons". Estes eram os ricos
proprietários que definiam os rumos políticos das vilas e
cidades. O povo não podia participar da vida pública nesta
fase.
 Estão corretas somente:
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II, III e IV.
d) I e IV.
e) I e II.
24) (UERJ 1999) O Estado português reproduziu no Brasil
duas feições metropolitanas, possibilitando uma
permanente tensão entre as forças sociais dos poderes locais
e as forças de centralização do absolutismo. As instituições
que exerciam a administração local e central no Brasil
colônia eram, respectivamente:
a) vice-reinado e capitania hereditária
b) câmara municipal e governo geral
c) capitania geral e província
d) cabildo e capitania real
25) (AMEOSC 2021) O sistema de capitanias fracassou no
Brasil como plano político. Por essa razão, em 1548, o
instrumento de controle e de governo foi reformulado,
instituindo-se o Governo-Geral. Foram características do
Governo-Geral:
a) Subordinação dos agentes coloniais ao Governador-
Geral, exceto os donatários, que se subordinavam
diretamente aos órgãos da metrópole, aos quais devia
prestar contas.
b) Fiscalização e administração de assuntos relacionados à
justiça, à fazenda e aos militares.
c) Criação do ouvidor-mor e do provedor-mor, com
atribuições específicas, e subordinados diretamente ao
governador.
d) Extinção das capitanias e incorporação das atribuições
públicas dos capitães no sistema de Governo-Geral.

Gabarito
Capitanias Hereditárias
1) E
2) A
3) A
4) B
5) E
6) A
7) D
8) E
9) B
10) D
11) B
12) A
13) D
Governo Geral e Câmaras Municipais
14) D
15) D
16) D
17) E
18) B
19) E
20) A
21) B
22) E
23) B
24) B
25) B

28
 Estrutura Colonial Socioeconômica
Ciclo do Açúcar e o Início da Escravidão
Africana
1) (EsPCEx 2008) A estrutura econômica implantada por
Portugal, no Brasil-Colônia, existente no século XVII, tinha
como base:
a) pequenas propriedades distribuídas a portugueses natos,
destinadas à produção de subsistência, para garantir a
posse da terra.
b) pequenas propriedades com policultura de alimentos
necessários na Europa, como trigo e carne, utilizando
mão-de-obra indígena escrava.
c) grandes propriedades com monocultura de produtos
tropicais, de alto valor na Europa, como o açúcar.
d) grandes propriedades com monocultura de produtos
tropicais, utilizando mão-de-obra indígena no sistema
de parceria.
e) grandes propriedades com policultura de produtos
tropicais voltados para o mercado interno, utilizando
mão-de-obra assalariada.
2) (Colégio Naval 2020) Leia o texto abaixo.
Esses escravos tinham mobilidade para circular na cidade,
já que precisavam encontrar trabalho para juntar quantia em
dinheiro que deveria ser entregue ao proprietário, além, é
claro, de obter o seu próprio sustento. Se, por um lado, esse
tipo de trabalho livrava os proprietários da obrigação de
sustentar seus escravos, assim diminuindo os seus gastos,
por outro, permitia certa autonomia aos cativos, que
arranjavam o seu próprio trabalho e cuidavam de suas
despesas. (Mattos, Regiane Augusto de. História e cultura
afro-brasileira. 2ª ed., 3ª reimpressão. São Paulo: Contexto,
2014, p. 112. Adaptado)
O texto faz referência a uma modalidade de trabalho
escravo denominada:
a) escravos do eito.
b) escravo doméstico
c) escravo de ganho
d) escravo "tigre".
e) escravo da liteira.
3) (Fuvest) No Brasil colonial, a escravidão caracterizou-se
essencialmente:
a) por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário
exportador;
b) pelo incentivo da Igreja e da Coroa à escravidão de
índios e negros;
c) por estar amplamente distribuída entre a população
livre, constituindo a base econômica da sociedade;
d) por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e
mais leves aos índios;
e) por impedir a emigração em massa de trabalhadores
livres para o Brasil.
4) (EsFCEx 2018) “No século XVI o açúcar tomou-se o
principal produto de exportação brasileiro e não perdeu essa
posição predominante até meados do século XVIII, quando
o Brasil abarrotou os cofres da Europa ...(com a venda
desse produto agrícola)... e, ajudou a impulsionar a
Revolução Industrial.”
Schwartz, Stuart B. Segredos Internos: Engenhos e
escravos na sociedade colonial. São Paulo: Companhia das
Letras, 1988, p 144.
29
Analise as afirmações a seguir, e assinale a alternativa
correta sobre a economia colonial brasileira no período
denominado como “ciclo do açúcar.”
I. A dinâmica do funcionamento da economia açucareira
esteve sempre relacionada ao comércio internacional desse
produto e as mudanças políticas e econômicas vigentes no
mundo atlântico.
II. A dimensão comercial da indústria açucareira garantiu
que o açúcar brasileiro chegasse aos mercados europeus
desde o início do século XVI e contribuiu
consideravelmente para a formação de uma importante
comunidade mercantil no Brasil.
III. Apesar da magnitude desse comércio ele não exigia
grandes investimentos em mão de obra e, portanto, pouco
alterou a estrutura demográfica e social da colônia.
a) Somente II e III estão corretas.
b) Todas estão corretas.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Somente III está correta.
5) (GUALIMP 2020) O Ciclo do Açúcar foi uma das
principais bases econômicas, sociais e culturais no Brasil
colônia. E acerca do Ciclo do Açúcar no Brasil colônia, é
adequado afirmar que:
a) O empreendimento açucareiro no Brasil contou com a
participação dos holandeses na produção do produto.
b) O cultivo da cana-de-açúcar se deu por várias razões
propicias as condições naturais favoráveis (clima, chuva
e solo) e experiência anterior portuguesa no cultivo.
c) O pioneirismo no cultivo do açúcar coube ao sudeste,
principalmente as regiões de Pernambuco e Bahia.
d) Para trabalhar na lavoura canavieira, os colonos
portugueses utilizaram somente a mão de obra indígena.
6) (Enem) O açúcar e suas técnicas de produção foram
levados à Europa pelos árabes no século VIII, durante a
Idade Média, mas foi principalmente a partir das Cruzadas
(séculos XI e XIII) que a sua procura foi aumentando.
Nessa época, passou a ser importado do Oriente Médio e
produzido em pequena escala no sul da Itália, mas
continuou a ser um produto de luxo, extremamente caro,
chegando a figurar nos dotes de princesas casadoiras".
CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil
(1681-1716). São Paulo: Atual, 1996.
Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o
açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar início
à colonização brasileira, em virtude de:
a) O lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso.
b) Os árabes serem aliados históricos dos portugueses.
c) A mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente.
d) As feitorias africanas facilitarem a comercialização
desse produto.
e) Os nativos da América dominarem uma técnica de
cultivo semelhante.
7) (ESPM-SP) A empresa de plantação teve nítido cunho
capitalista, dentro do capitalismo mercantil e politicamente
orientado do século XVI português.
Raymundo Faoro. Os donos do poder. Porto Alegre:
Editora Globo, 1979.
Considerando o trecho citado no enunciado e levando em
conta a economia canavieira praticada no Brasil colonial, é
correto afirmar que essa apresentava como característica(s)
típica(s):
 a) a pequena propriedade monocultora e a produção 4. O sistema açucareiro caracterizou-se por uma agricultura
voltada para o mercado externo. em grandes propriedades, comandadas pelo senhor de
b) o latifúndio monocultor voltado para o abastecimento engenho, que possuía plenos poderes políticos sobre a
interno. estrutura que os engenhos mobilizavam no campo e nas
c) o latifúndio monocultor cuja produção se destinava ao vilas.
mercado externo. Assinale a alternativa correta.
d) a pequena propriedade que trabalhava com mão-de-obra a) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
escrava e cuja produção abastecia o mercado interno. b) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
e) o livre-cambismo e a produção voltada para o mercado c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
externo. d) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
8) (CESPE/ CEBRASPE 2013) Com relação à escravidão e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
negra no Brasil, assinale a opção correta.
a) A adaptação dos escravos africanos ao Brasil foi
dificultada pelo fato de eles virem de regiões onde a
criação de animais era desconhecida e não se lidava
com metalurgia e outras tecnologias.
b) A expectativa de vida do escravo no Brasil era muito
alta, razão pela qual a importação de escravos se
manteve em níveis muito baixos.
c) Devido ao isolamento e à distância em relação a sua
terra de origem, os escravos tinham, no território
brasileiro, a fuga como única forma de resistência à
escravidão.
d) Os inúmeros quilombos existentes durante o período
colonial no Brasil eram refúgios de negros que
escapavam da escravidão.
e) Os escravos trazidos da África para o Brasil eram de
uma mesma região, Angola, em virtude de os
colonizadores portugueses buscarem instalar um grupo
homogêneo de escravos, de mesma língua e com os
mesmos hábitos.
9) (UNIMONTES 2019) A escravidão foi uma instituição
nacional. Acerca da escravidão no Brasil, durante o período
colonial, NÃO se pode afirmar que:
a) As relações escravistas não se resumiam a vínculo
direto entre senhor e escravo. Poderiam envolver outras
pessoas.
b) Existiam “escravos de ganho” nos centros urbanos, que
podiam vender mercadorias e pagavam aos seus
senhores uma quantia fixa por dia ou semana.
c) A escravidão penetrou toda a sociedade, condicionando
o modo de agir e pensar. O desejo de possuir escravos
não ficava limitado à classe dominante colonial.
d) Entre os cativos não existiam distinções, pois todos
trabalhavam nas fazendas e nos engenhos, nas minas ou
na casa-grande.
10) (UFPR 2013) Considere as seguintes afirmativas sobre a
sociedade e a economia açucareiras entre os séculos XVI e
XVII do período colonial brasileiro:
1. O período de produção açucareiro pode ser
compreendido em seus aspectos econômicos como a
primeira iniciativa de colonização do Brasil, em que o
açúcar era o principal produto no comércio com a
metrópole.
2. Entre 1630 e 1654, os espanhóis controlaram as fontes
brasileiras de produção de açúcar em Pernambuco com o
apoio dos indígenas e dos escravos, que podiam viver sob
uma administração política mais tolerante aos seus
costumes religiosos.
3. O declínio da economia açucareira ocorreu após a
expulsão dos holandeses, que investiram na produção de
açúcar nas Antilhas.

30
Ciclo da Mineração
11) (EsSA 2014) Entre as consequências da atividade
mineradora na colônia do Brasil, nos séculos XVII e XVIII,
é incorreto afirmar que favoreceram:
a) o enfraquecimento do mercado interno.
b) a integração econômica da colônia.
c) o povoamento da região das minas.
d) a conquista do Brasil central.
e) o desenvolvimento urbano.
12) (EsPCEx 2011) Diferentemente de outras atividades
econômicas do Brasil-Colônia, a mineração foi submetida a
um rigoroso controle por parte da metrópole. Neste
contexto:
a) os Códigos Mineiros de 1603 e 1618 já impediam a
livre exploração das minas, impondo uma série de
condições e restrições.
b) as Intendências das Minas criadas pelo Regimento de
1702 impuseram um controle absoluto sobre toda a
produção mineradora, embora ainda estivessem
subordinadas a outras autoridades coloniais.
c) a cobrança do quinto foi facilitada com a criação das
Casas de Fundição, no final do século XVII, onde o
ouro era fundido em barras timbradas com o selo real,
embora a circulação do ouro em pó ainda fosse
permitida.
d) foram instalados postos fiscais em pontos estratégicos
das estradas, com o objetivo de fiscalizar se o
pagamento do quinto havia sido realizado; cobrar
impostos sobre a passagem de animais e pessoas e sobre
a entrada de todas as mercadorias transportadas para as
Minas.
e) a capitação foi um imposto que exigia do minerador o
pagamento de uma taxa sobre cada um de seus escravos,
do qual ficavam isentos os faiscadores que não
possuíam escravos
13) (Fuvest-SP) Podemos afirmar sobre o período da
mineração no Brasil que:
a) atraídos pelo ouro, vieram para o Brasil aventureiros de
toda espécie, que inviabilizaram a mineração.
b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios
para Portugal.
c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que
teve papel decisivo na independência do Brasil.
d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua
exploração.
e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões
do Brasil e foi fator de diferenciação da sociedade.
14) (UNIFENAS) Foram conseqüências da mineração, exceto:
a) o surgimento de um mercado interno;
b) a urbanização;
c) a melhoria do nível cultural;
d) a decadência da atividade açucareira;
e) a maior fiscalização da Coroa sobre a Colônia.
15) (EsFCEx 2019) Durante o período colonial brasileiro, as
atividades econômicas que mais se destacaram foram a
agromanufatura açucareira e a mineração. A respeito dessas
atividades, assinale a afirmativa correta.
a) Na zona açucareira, os escravos urbanos gozavam de
maior liberdade do que na zona mineira, uma vez que
podiam ser artesãos, vendedores, carregadores, escravos
do ganho ou escravos de aluguel para tarefas diversas,
atividades incompatíveis com as da mineração.
31
b) Com a expansão da mineração, deu-se, nesse período,
uma drástica redução da escravidão negra na região
Sudeste, uma vez que se passou a empregar, nessa área,
exclusivamente, o trabalho de mineiros livres, ou seja,
de imigrantes portugueses.
c) A procura pela mão de obra negra africana nos
engenhos contradiz a tese que afirma ser o tráfico
negreiro o gerador da escravidão de africanos, ou seja,
que a oferta teria precedido a procura.
d) Um dos efeitos da mineração foi o surgimento de uma
larga rede urbana nas zonas das minas e o crescimento
do tamanho e de importância de São Salvador, porto de
abastecimento das minas, de saída do ouro e capital
colonial, até a chegada da Corte portuguesa, em 1808.
e) No século XVII, o Sudeste do Brasil se transformou em
região típica de plantations açucareiras, que se
assentavam, sobretudo, no trabalho de escravos
africanos comprados aos holandeses que dominavam a
região Nordeste.
16) (Fuvest) No século XVIII a produção do ouro provocou
muitas transformações na colônia. Entre elas podemos
destacar
a) a urbanização da Amazônia, o início da produção do
tabaco, a introdução do trabalho livre com os
imigrantes.
b) a introdução do tráfico africano, a integração do índio, a
desarticulação das relações com a Inglaterra.
c) a industrialização de São Paulo, a produção de café no
Vale do Paraíba, a expansão da criação de ovinos em
Minas Gerais.
d) a preservação da população indígena, a decadência da
produção algodoeira, a introdução de operários
europeus.
e) o aumento da produção de alimentos, a integração de
novas áreas por meio da pecuária e do comércio, a
mudança do eixo econômico para o Sul.
17) (FUVEST) A exploração dos metais preciosos encontrados
na América Portuguesa, no final do século XVII, trouxe
importantes consequências tanto para a colônia quanto para
a metrópole. Entre elas,
a) o intervencionismo regulador metropolitano na região
das Minas, o desaparecimento da produção açucareira
do Nordeste e a instalação do Tribunal da Inquisição na
capitania.
b) a solução temporária de problemas financeiros em
Portugal, alguma articulação entre áreas distantes da
colônia e o deslocamento de seu eixo administrativo
para o centro-sul.
c) a separação e autonomia da capitania das Minas Gerais,
a concessão do monopólio da extração dos metais aos
paulistas e a proliferação da profissão de ourives.
d) a proibição do ingresso de ordens religiosas em Minas
Gerais, o enriquecimento generalizado da população e o
êxito no controle do contrabando.
e) o incentivo da Coroa à produção das artes, o
afrouxamento do sistema de arrecadação de impostos e
a importação dos produtos para a subsistência
diretamente da metrópole.
18) (FUNDATEC 2019) O contexto da Conjuração Mineira
envolvia uma questão fiscal: a ameaça da “derrama”, que se
tratava da:
a) Cobrança tributária obrigatória sobre a população para
cobrir a diferença entre a arrecadação mínima de 100
arrobas anuais de ouro e o que foi efetivamente
arrecadado.
b) Determinação de que o ouro poderia ser transportado
apenas no formato de barra e com o selo da Coroa Real,
indicativo de que o quinto havia sido recolhido nas
Casas de Fundição.
c) Exigência dos colonos de uma diminuição da cobrança
de impostos, visto que o ouro já escasseava.
d) Conspiração que teve como líder o personagem
Tiradentes, que foi punido com o esquartejamento por
crime de lesa-majestade.
e) Cobrança tributária de um quinto de todo o ouro
encontrado.
19) (UFG) Além de Minas Gerais, foram explorados ouro e
diamantes:
a) no Maranhão;
b) em Goiás;
c) em Mato Grosso;
d) as respostas (b) e (c) combinadas;
e) todas as respostas combinadas.
32
Pecuária e Produções Agrícolas Variadas
20) (EsPCEx 2020) No Brasil do final do século XVIII, houve
a decadência da mineração e a reanimação da produção
agrícola. Para isso, contribuíram:
I – O aumento da população europeia, com a ampliação dos
mercados consumidores de gêneros tropicais.
II – A extinção dos Estados do Brasil, do Grão-Pará e Rio
Negro e do Maranhão e Piauí.
III – A Revolução Industrial.
IV – A abertura dos portos às nações amigas.
V – Fundação do Banco do Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta todas as contribuições
corretas, dentre as listadas acima.
a) I e II.
b) Somente a II.
c) I e III.
d) III e IV.
e) IV e V.
21) (Colégio Naval 2015) O Brasil integrou-se ao quadro
econômico europeu como uma colônia de exploração. Com
relação à economia colonial brasileira, é INCORRETO
afirmar que
a) durante o período pombalino, com o objetivo de
fortalecer o erário régio, houve um aumento da carga
tributária e a consolidação dos monopólios (criação das
Companhias Gerais do Comércio do estado do Grão-
Pará e Maranhão e de Pernambuco e Paraíba).
b) a pecuária nordestina se caracterizou por ser uma
atividade econômica subsidiária à economia açucareira,
voltada para o mercado interno, organizada de forma
extensiva e que comportou predominantemente a mão
de obra escrava.
c) as "drogas do sertão" se caracterizam pela coleta de
recursos florestais da Amazônia, tais como o cacau e o
guaraná, organizada pelos jesuítas, tendo como mão de
obra predominante a indígena.
d) o açúcar tornou-se o carro-chefe de nossa economia
colonial porque possuía alto valor no mercado externo e
viabilizava a ocupação territorial, além de contribuir
para a estruturação da classe senhorial.
e) a mineração provocou um grande aumento demográfico,
o aparecimento de vilas e cidades, a articulação de um
mercado interno e uma maior diversificação no estrato
social e econômico.
22) (Colégio Naval 2019) Leia o texto a seguir.
“Deu no Mercúrio Portuguez. “... e do Brasil virá também o
galeão chamado Padre Eterno, que se faz no Rio de Janeiro,
e é o mais famoso baixei de guerra que os mares jamais
viram”. A gazeta mensal lisboeta trazia a notícia acima
fechando a edição de março de 1665. O periódico de
Antônio de Souza de Macedo, secretário de estado do
Reino de Portugal, se referia ao barco de 53 metros (m),
que deslocava 2 mil toneladas (t), com um mastro feito num
só tronco de 2,97 m de circunferência na base. O navio
começou a ser construído em 1659 a mando do governador
da capitania do Rio, Salvador Correia de Sá e Benevides, na
Ilha do Governador, em um local conhecido como Ponta do
Galeão (onde fica hoje o Aeroporto Internacional Tom
Jobim). Militar e político português, dono de engenhos e
currais, Sá fez o mais potente galeão que pôde para evitar
depender da proteção das frotas do governo ao se aventurar
no comércio pelos mares."
 MARCOLIN, Neldson. Por mares sempre navegados.
Disponível em:
http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/11/30/por-mares-
sempre-navegados. Acesso em: OS de abril de 2019.
É correto afirmar que a existência de estaleiros destinados à
construção de grandes navios no Brasil do século XVII
demonstrava
a) que o Brasil possuía uma economia dinâmica que
superava Portugal e Inglaterra na produção naval.
b) que a indústria naval apenas servia para transportar o
açúcar para a Europa.
c) que havia outras atividades econômicas na colônia, além
da produção e exportação de cana-de-açúcar.
d) a necessidade de numerosas embarcações para a
navegação fluvial no Brasil, como o galeão Padre
Eterno.
e) a existência de colonizadores franceses no Brasil, os
únicos capazes de construir grandes navios.
23) (EsFCEx 2014) Analise as afirmativas sobre a economia
colonial da América Portuguesa e marque a opção correta.
I. É possível afirmar que o crescimento da capitania de São
Paulo só se tornou possível, no início do século XVII, em
consequência da descoberta das minas de prata pelos
bandeirantes.
II. Ao longo do século XVII, em consequência das entradas
em busca de índios, ganhou expressão a produção de gado e
de gêneros de subsistência na capitania de São Paulo.
III. A trajetória econômica da São Paulo colonial,
distanciada dos mercados externos, deveu-se à proibição do
plantio da cana de açúcar na região.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente I e III estão corretas.
24) (UEL) No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo
na:
a) ocupação das áreas litorâneas
b) expulsão do assalariado do campo
c) expulsão do assalariado do campo
d) fixação do escravo na agricultura
e) expansão para o interior
25) (Fuvest-SP) Os fatores que levaram ao desenvolvimento e
à ampliação das atividades econômicas periféricas da
colônia, tais como, a pecuária, o tabaco, as drogas do sertão
e mesmo o pau-brasil, em detrimento da lavoura de cana-
de-açúcar, após a expulsão dos holandeses, em 1654,
foram:
a) a criação de um mercado interno fomentado pelo
descobrimento das minas de ouro no final do século
XVI e sua ampliação para as cidades litorâneas da
colônia.
b) a inversão significativa da utilização da mão de obra
escrava pela mão de obra livre na região das minas,
criando, assim, um mercado consumidor expressivo.
c) estagnação econômica do Centro-Oeste, em função do
renascimento agrícola no Nordeste, ao longo do século
XVII.
d) o acompanhamento destas atividades, primeiro como
complemento da atividade açucareira e, posteriormente,
como núcleos abastecedores da atividade mineradora e
seus desdobramentos.
33
e) todas as alternativas anteriores estão corretas.
26) (UFSE) O texto abaixo refere-se à atividade pecuarista no
Brasil Colônia: O gado podia penetrar o Sertão. Não tinha o
problema seríssimo do transporte, porque transportava a si
mesmo. A mão de obra exigida era pouca. Sem a
complexidade da agricultura, principalmente da canavieira,
tinha na amplitude do sertão o caminho de sua expansão,
acompanhando os rios rumo ao interior.
Assinale a única alternativa não contida no texto.
a) A criação do gado era pouco exigente com respeito à
mão de obra.
b) A agricultura açucareira era a atividade mais complexa
do que a criação de gado.
c) A penetração do gado no Sertão não envolvia custos no
transporte.
d) A pecuária não tinha maior produtividade do que as
atividades agrícolas.
e) O Sertão apresentou-se como caminho adequado para a
expansão e criação do gado.
27) (IBADE 2018) O interior do território colonial brasileiro,
comumente classificado sertão, também contribuiu, mesmo
que de modo tímido, para a dinâmica econômica nos
séculos de domínio português. Entre as principais
atividades desenvolvidas na região, destacou-se a
exploração das drogas do sertão, expressão utilizada:
a) na intenção de valorizar a exploração de produtos que
os colonos exportavam para a Europa.
b) com o objetivo de se identificar plantas medicinais
direcionadas à exportação.
c) para se evitar a presença espanhola na região.
d) para designar alimentos e plantas medicinais que
passaram a ser extraídas da atual região amazônica.
28) (ACAFE 2008) Sobre a economia do período colonial do
Brasil, todas as alternativas estão corretas, exceto a:
a) O ciclo do ouro contribuiu para a formação de núcleos
urbanos no interior do Brasil e para a transferência da
capital da colônia de Salvador para o Rio de Janeiro.
b) A propriedade agrícola no qual se baseava o sistema
colonial tinha duas características básicas: a
monocultura e o trabalho escravo.
c) O pau-brasil foi um dos primeiros produtos explorados
no Brasil, sendo obtido pelos europeus numa relação de
escambo com os nativos.
d) O ciclo da cana-de-açúcar foi fundamental para a
criação de um mercado econômico interno, realizando a
ligação comercial entre o litoral e o interior da colônia.
29) (CESGRANRIO) Apesar do predomínio da
agromanufatura açucareira na economia colonial brasileira,
a pecuária e a extração das "drogas do sertão" foram
fundamentais. A esse respeito, podemos afirmar que:
a) ocorreu uma grande absorção da mão de obra escrava
negra, particularmente na pecuária.
b) a presença do indígena na extração das "drogas do
sertão" foi essencial pelo conhecimento da geografia da
região nordeste.
c) por serem atividades complementares, a força de
trabalho não se dedicava integralmente a elas.
d) ambas foram responsáveis pelo processo de
interiorização do Brasil colonial.
e) possibilitaram o surgimento de um mercado interno que
se contrapunha as flutuações do comércio internacional.
30) (UECE 2014) A peculiaridade da pecuária sertaneja no
Brasil do século XVIII esteve ligada principalmente às
relações de trabalho nela estabelecidas. Acerca dessas
relações, é correto afirmar-se que
a) predominava o trabalho escravo em larga escala,
semelhante ao sistema aplicado nos grandes engenhos
de açúcar.
b) havia predominância do trabalho de negros libertos,
mestiços livres, brancos pobres e, em pequena escala,
escravos africanos.
c) a mão de obra negra e escrava na pecuária era maioria
em relação a outros trabalhadores, mas diferenciava-se
pelo fato de o trabalho ser mais brando.
d) nas fazendas de gado, o percentual de livres e escravos
era em torno de cinquenta por cento para cada categoria,
uma vez que era um trabalho que exigia um grande
número de trabalhadores.

Gabarito
Ciclo do Açúcar
1) C
2) C
3) C
4) C
5) B
6) A
7) C
8) D
9) D
10) B
Ciclo da Mineração
11) A
12) D
13) E
14) D
15) C
16) E
17) B
18) A
19) D
Pecuária e Produções Agrícolas Variadas
20) C
21) B
22) C
23) B
24) E
25) D
26) C
27) D
28) D
29) D
30) B

34
 União Ibérica e as Invasões Estrangeiras
União Ibérica
1) (EsSA 2017) Sobre a chamada União Ibérica, podemos
afirmar que:
a) Como consequência deste período, os territórios antes
dominados por Portugal passaram a ter como língua
oficial o Espanhol.
b) Como consequência deste período, a França invade o
território brasileiro em sua porção Nordeste, a partir de
1624.
c) Período entre 1580 e 1640 em que o Rei da Espanha,
Filipe II, passou também a ser Rei de Portugal.
d) Período entre 1580 e 1640 em que o Rei de Portugal,
Filipe II, passou também a ser Rei da Espanha.
e) Como consequência deste período, a Espanha passou a
ser um adversário econômico de Portugal.
2) (EsSA 2020) Entre 1580 e 1640, o Rei da Espanha passou a
ser também rei de Portugal, dando origem ao período
denominado “União Ibérica”. Em relação à ocorrência desta
condição, podemos afirmar que:
a) A admiração Filipina sobre o território brasileiro e as
atividades coloniais garantiu segurança necessária para
que Salvador se mantivesse como capital, não havendo
incursões estrangeiras no Brasil.
b) Felipe II decretou a liberdade de culto objetivando
evitar tensões e movimentos revoltosos.
c) A administração Filipina promoveu melhorias para a
economia açucareira no Brasil, gerando independência
perante os interesses holandeses.
d) A “união” entre Portugal e Espanha proporcionou
grandes avanços para a economia lusitana, que passou a
explorar ouro e prata entre grandes quantidades.
e) Apesar da influência política do rei espanhol, Felipe II
concordou em preservar costumes, língua e aspectos da
economia portuguesa em território português e em seus
domínios.
3) (EsPCEx 2016) Em 1578, dom Sebastião, rei de Portugal,
morre na batalha de Alcácer-Quibir. Sem descendentes, o
trono foi entregue a seu tio dom Henrique, que viria a
falecer dois anos depois, sem deixar herdeiro. Depois de
acirrada disputa, a Coroa portuguesa acabou nas mãos de
Filipe II, rei espanhol, dando início à chamada União
Ibérica. Com esta união, um tradicional inimigo da Espanha
torna-se inimigo de Portugal. Das opções abaixo, assinale
aquele que se tornou inimigo de Portugal.
a) Holanda
b) Alemanha
c) Itália
d) Inglaterra
e) EUA
4) (EsPCEx 2021) Em 1580, o rei de Portugal morreu sem
deixar herdeiros diretos e, na disputa pelo trono que se
seguiu, saiu-se vencedor Filipe II, então rei da Espanha.
Com isso, teve início o período conhecido como “União
Ibérica”, que se estendeu por 60 anos e no qual, dentre
outras consequências, os inimigos da Espanha passaram a
ser, também, de Portugal. A respeito desse período, é
correto afirmar que
a) Portugal manteve certa autonomia na gestão de suas
colônias, inclusive no tocante às relações comerciais
que já possuía.
35
b) a ocupação territorial pelos colonos portugueses foi
temporariamente freada, em função da ocupação
holandesa do Nordeste brasileiro, quando os esforços
foram concentrados em recuperar a área invadida.
c) durante um certo período os holandeses assumiram o
controle do tráfico negreiro no Atlântico Sul, mas isso
não modificou o fluxo de escravos africanos para o
Brasil, pois, dada a elevada lucratividade do negócio,
seguiram suprindo a demanda por escravos em toda a
colônia.
d) foram enviados ao Brasil visitadores do Tribunal do
Santo Ofício, com a missão de apurar o que essas
autoridades consideravam “desvios”, como as chamadas
práticas judaizantes (relacionadas aos costumes da
religião judaica).
e) a Insurreição Pernambucana foi marcada por duas
vitórias surpreendentes sobre os holandeses, nas
Batalhas de Guararapes (1648 e 1649). Com a vitória
brasileira na Segunda Batalha de Guararapes, os batavos
deixaram o Brasil.
5) (Colégio Naval 2008) Leia o trecho abaixo e responda a
questão a seguir.
Visto como o rei da Espanha, nosso imigo, possui
ilegalmente estas terras e cidades, tendo destituído de modo
inconveniente e pouco cristão o verdadeiro dono do reino
de Portugal (a qual pertence o Brasil) (...) há razões de
sobra para esperar a assistência da Divina Justiça na obra da
Companhia no Brasil, que pertence à Coroa Portuguesa. (...)
(Ian Moerbeeck, 1624)
FREIRE, Américo, Marly Silva da Motta e Dora Rocha –
História em Curso, O Brasil e suas relações com o mundo
Ocidental – Ed. Do Brasil/ Fundação Getúlio Vargas/
CPDOC – pag 77
O trecho demonstra um momento da História brasileira, na
primeira metade do século XVII, quando o Brasil
a) Enfrenta diversas invasões estrangeiras, destacando-se
os holandeses em Pernambuco e os franceses no Rio de
Janeiro, através do que ficou conhecido como França
Equinocial.
b) Devido à chamada União Ibérica, passa a enfrentar,
entre outros aspectos, a invasão dos holandeses, que
buscavam ocupar as áreas de produção de açúcar.
c) Sofre constantes ataques piratas dos ingleses em Santos
e Recife, com finalidade de saquear a produção
açucareira e estabelecer colônias nestas regiões.
d) Devido à União Ibérica, enfrenta diversas invasões
estrangeiras, podendo-se citar a dos Franceses no
Maranhão, na ocupação que ficou conhecida como
França Antártica.
e) Passa a sofrer um aumento abusivo de impostos, devido
à União Ibérica, estimulando revoltas de colonos e
adesões aos invasores holandeses, ingleses e franceses
no Brasil.
6) (EsFCEx 2010) Sobre o domínio espanhol no Brasil
Colonial (1580-1640), analise as afirmativas abaixo e, a
seguir, assinale a alternativa correta.
I. Foi resultado da invasão espanhola à Portugal pelo rei
Felipe II, em 1580, que deu origem à União Ibérica.
II. Representou um período de transformações
significativas na administração colonial em função do
afastamento de Portugal e da implementação de um modelo
administrativo bastante distinto do lusitano.
 III. A interiorização da colônia foi favorecida pelo
relaxamento das determinações do Tratado de Tordesilhas,
permitindo a expansão territorial estimulada pela busca por
metais preciosos.
IV. A criação do Conselho Ultramarino se caracterizou pela
intencionalidade espanhola em restaurar o domínio sobre
Portugal após a coroação de D. João IV, o primeiro rei da
dinastia Bragança.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente l e III estão corretas.
c) Somente Il e IV estão corretas.
d) Somente I, III e IV estão corretas.
e) Somente II, Ill e IV estão corretas.
7) (FUVEST) Entre as mudanças ocorridas no Brasil Colônia
durante a União Ibérica (1580 – 1640), destacam-se
a) a introdução do tráfico negreiro, a invasão dos
holandeses no Nordeste e o início da produção de
tabaco no recôncavo Baiano
b) a expansão da economia açucareira no Nordeste, o
estreitamento das relações com a Inglaterra e a expulsão
dos jesuítas
c) a incorporação do Extremo-Sul, o início da exploração
do ouro em Minas Gerais e a reordenação administrativa
do território
d) a expulsão dos holandeses do Nordeste, a intensificação
da escravização indígena e a introdução das companhias
de comércio monopolistas
e) a expansão da ocupação interna pela pecuária, a
expulsão dos franceses e o incremento do bandeirismo
8) (FUVEST) Entre as mudanças ocorridas no Brasil Colônia
durante a União Ibérica (1580 – 1640), destacam-se:
a) a introdução do tráfico negreiro, a invasão dos
holandeses no Nordeste e o início da produção de
tabaco no Recôncavo Baiano.
b) a expansão da economia açucareira no Nordeste, o
estreitamento das relações com a Inglaterra e a expulsão
dos jesuítas.
c) a incorporação do Extremo-Sul, o início da exploração
do ouro em Minas Gerais e a reordenação administrativa
do território.
d) a expulsão dos holandeses do Nordeste, a intensificação
da escravização indígena e a introdução das companhias
de comércio monopolistas.
e) a expansão da ocupação interna pela pecuária, a
expulsão dos franceses e o incremento do bandeirismo.
9) (PUC-PR) Uma das principais consequências da União
Ibérica (1580 – 1640) para o Brasil foi:
a) a decadência do bandeirantismo como atividade de
penetração, já que o Tratado de Tordesilhas deixou de
funcionar;
b) o desenvolvimento da economia mineratória,
aproveitando-se os brasileiros da experiência espanhola
nesse setor;
c) a formação da Companhia Geral do Comércio de
Pernambuco, por determinação direta de Filipe II;
d) a eclosão de vários movimentos nativistas de tendência
emancipadora, como a Guerra dos Emboabas;
e) a invasão holandesa do Nordeste e a posterior
decadência da cultura canavieira brasileira, com a
fixação dos holandeses nas Antilhas.
36
10) (UFPE) Em relação às consequências do domínio espanhol
sobre Portugal, que durou 60 anos – de 1580 a 1640 –
analise as proposições a seguir:
1- A França, inimiga da Espanha, ocupou Pernambuco, área
de atuação dos portugueses;
2- As relações comerciais dos portugueses com a Ásia
sofreram grandes perdas;
3- Portugal, para enfrentar a crise, tornou-se dependente da
Holanda, assinando com esta o tratado da Paz de Holanda;
4- A marinha portuguesa foi quase aniquilada e Portugal
subordinou-se à Inglaterra assinando com esta nação vários
tratados;
5- Portugal centralizou a administração colonial e
estabeleceu monopólios na economia.
Estão corretas:
a) 2, 3 e 4
b) 3, 4 e 5
c) 1, 2 e 3
d) 2, 4 e 5
e) 1, 3 e 5
11) (PUC-RS) A União Ibérica (1580-1640) provocou o
acirramento de conflitos europeus, alguns dos quais foram
transferidos para os territórios coloniais de Portugal e
Espanha. A situação que NÃO tem relação com os conflitos
do contexto da União Ibérica é:
a) Os portugueses fundam a cidade de Rio Grande e a
Colônia de Sacramento, utilizando-se da temporária
nulidade dos limites territoriais estabelecidos pelo
Tratado de Tordesilhas.
b) Os espanhóis não reconhecem a independência dos
territórios holandeses que formaram as Províncias
Unidas dos Países Baixos, sob a liderança da Casa de
Orange.
c) Os holandeses criam as Companhias de Comércio
(Oriente e Ocidente), que lhes possibilitam recursos
para as invasões no nordeste brasileiro e na costa
africana.
d) Os ingleses, que apoiavam a independência das
Províncias Unidas dos Países Baixos, aliam-se aos
franceses para invadir o Recife em 1595.
e) Os franceses ocupam cidades brasileiras no Sudeste,
como Santos e Rio de Janeiro, e em estados do
Nordeste, como Maranhão, Paraíba e Rio Grande do
Norte.
Invasões Francesas c) O surgimento da Igreja Anglicana no século XVI foi
12) (Colégio Naval 2017) Leia o texto a seguir. crucial para o enfraquecimento dos colonos franceses na
Eleito Jerônimo de Albuquerque por capitão-mor da América Portuguesa, já que muitos dos que ocuparam a
conquista do Maranhão, como temos dito, se foi logo às França Antártica e França Equinocial voltaram para a
aldeias do nosso gentio pacífico, e por lhes saber falar bem Europa sendo acolhidos pelos anglicanos na Inglaterra.
a língua, e o modo com que se levam, ajuntou quantos quis: Assim, restaram poucos franceses no Rio de Janeiro e
contarei só do que houve em uma aldeia, para que se veja a no Maranhão, o que acarretou em sua derrota frente aos
facilidade com que se leva este gentio de quem os entende e portugueses.
conhece, e foi que pôs a uma parte bom feixe de arcos, e d) Com a exploração da prata nos domínios da Espanha na
flechas, a outra outro de rocas, e fusos, e mostrando-Ihos América, um grande contingente de colonos franceses
lhes disse: “Sobrinhos, eu vou à guerra, estas são as armas tanto da França Antártica como da França Equinocial
dos homens esforçados e valentes, que me hão de seguir; evadiram de seus domínios, deixando vulneráveis as
estas das mulheres fracas, e que hão de ficar em casa posições fortificadas em ambos os territórios, sendo
fiando; agora quero ouvir quem é homem, ou mulher". As facilmente tomados pelas forças portuguesas.
palavras não eram ditas, quando se começaram todos a e) A contrarreforma, que teve praticamente total apoio de
desempunhar, e pegar dos arcos, e flechas, dizendo que governo e súditos da França em todo o seu território na
eram homens, e que partissem logo para a guerra; ele os Europa, tornou insustentável a permanência dos colonos
quietou, escolhendo os que havia de levar, e que fizessem franceses no Rio de Janeiro e Maranhão. A alternativa
mais flechas, e fossem esperar a armada ao Rio Grande, que lhes restava era apenas a rendição aos portugueses,
onde de passagem os iria tomar. (...) sendo os fortes e vilas da França Antártica e França
Feito isto se embarcaram todos dia de S. Bartolomeu, 24 Equinocial entregues às forças de Portugal.
de agosto da era de 1614 anos, em uma caravela, dois 14) (FGV 1999) As tentativas francesas de estabelecimento
patachos e cinco caravelões (...) definitivo no Brasil ocorreram entre a segunda metade do
(Frei Vicente do Salvador) século XVI e a primeira metade do século XVII. As regiões
É correto afirmar que o relato do Frei Vicente do Salvador que estiveram sob ocupação francesa foram:
está relacionado à retomada do território que ficou a) Rio de Janeiro (França Antártica e Pernambuco (França
conhecido como Equinocial);
a) França Equinocial. b) Pernambuco (França Antártica) e Santa Catarina
b) França Antártica. (França Equinocial);
c) Brasil holandês. c) Bahia (França Equinocial) e Rio de Janeiro (França
d) Quilombo dos Palmares. Antártica);
e) Cisplatina. d) Maranhão (França Equinocial) e Rio de Janeiro (França
13) (Colégio Naval 2022) Os franceses estabeleceram duas Antártica);
colônias na América Portuguesa: a França Antártica e a e) Espírito Santo (França Equinocial) e Rio de Janeiro
França Equinocial, respectivamente na Baia de Guanabara, (França Antártica).
Rio de Janeiro (1555-1567), e no Maranhão (1612-1615). A
partir delas, os colonos oriundos da França buscavam, entre
outros objetivos, negociar pau-brasil com os indígenas e
comercializá-lo nos mercados europeus. No entanto, tais
colonos, nesses dois núcleos, lidaram com várias
dificuldades, resultando sua expulsão pelos em portugueses.
Em vista disso, assinale a opção que corretamente
corresponde aos fatores que contribuíram para a expulsão
dos franceses do Rio de Janeiro em 1567 e do Maranhão em
1615.
a) O apoio das coroas espanhola e inglesa a tais iniciativas
motivou a aliança do rei de Portugal aos governantes
das províncias holandesas, enfraquecendo o poderio
militar dos franceses nessas colônias, e, assim,
resultando na expulsão destes últimos pelos portugueses
com o reforço holandês.
b) A falta de recursos, as disputas internas entre os colonos
franceses, a exemplo da questão religiosa pela qual se
defrontavam católicos e huguenotes da França, e a
aliança de portugueses ou seus descendentes e
indígenas, tanto no caso da França Antártica como no da
França Equinocial, foram fatores que colocaram os
franceses em desvantagem militar perante as forças a
serviço da Coroa de Portugal.

37
Invasões Holandesas e o Governo de Nassau
15) (EsSA 2010) As batalhas dos Guararapes (1648 e 1649)
marcaram a vitória da Insurreição Pernambucana, que levou
à expulsão do território brasileiro os invasores
a) Ingleses
b) Franceses
c) holandeses
d) portugueses
e) espanhóis
16) (EsSA 2022) Em outubro de 2021, a cidade de Recife-PE
foi selecionada para abrigar a nova Escola de Formação e
Graduação de Sargentos de Carreira do Exército. Na mesma
região, ocorreu o movimento conhecido como Insurreição
Pernambucana (1645 – 1654) que teve as Batalhas de
Guararapes como ponto alto. O órgão que financiou a
invasão holandesa no Brasil foi o(a):
a) Associação comercial holandesa de Maurisstad
b) Ducado holandês de Amsterdan
c) Instituto de comércio e desenvolvimento Brasil-Holanda
d) Reino holandês de Nassau
e) Companhia holandesa das Índias Ocidentais
17) (EsPCEx 2011) Durante o período colonial, o Brasil sofreu
diversas invasões estrangeiras. Nessas invasões:
a) a francesa, na Baía da Guanabara, resultou na criação de
uma colônia, a França Antártica, formada
principalmente por católicos interessados no cultivo da
cana-de-açúcar e no trabalho de conversão dos índios.
b) a holandesa foi motivada pelo embargo espanhol que,
por representar uma ameaça à sua economia, levou o
país a decidir-se pela invasão do Brasil, inicialmente
pela região do Rio Grande do Norte, onde encontrou
forte resistência.
c) a holandesa, em Pernambuco, foi favorecida pelo
constante reforço vindo da Holanda, o auxílio de
cristãos-novos residentes na região e por estarem seus
soldados mais bem armados e mais experientes.
d) a resistência luso-brasileira à invasão pernambucana foi
organizada em grupos de guerrilha e contou com a
liderança de Domingos Fernandes Calabar, morto
lutando contra os holandeses.
e) embora a resistência luso-brasileira em Pernambuco
contasse com a vantagem do fator surpresa e melhor
conhecimento do terreno, os holandeses acabaram por
conquistar o Nordeste, onde se estenderam desde o
Maranhão até a Bahia.
18) (EsPCEx 2018) Durante o período conhecido por União
Ibérica, ocorreu o Embargo Espanhol ao comércio das
colônias portuguesas com os holandeses. Isto motivou a
Holanda a atacar o Nordeste brasileiro com a finalidade de
romper o embargo e reativar as rotas comerciais entre o
Brasil e a Europa. É fato relacionado à primeira investida
dos holandeses ao Brasil, ocorrida em 08 de maio de 1624,
a (o)(s)
a) conquista de Porto Calvo por Matias de Albuquerque.
b) ocupação de Salvador
c) governo de Maurício de Nassau.
d) fundação do Arraial do Bom Jesus.
e) Batalhas de Guararapes.
38
19) (Colégio Naval 2009) Observe a charge abaixo, referente
ao fim da presença holandesa no Nordeste Brasileiro no
século XVII, e responda a pergunta a seguir.
NOVAIS, Carlos Eduardo e César Lobo, História do Brasil para Principiantes, De
Cabral a Cardoso 500 anos de Novela, Editora Ática - SP - 1998 - p.98
Pode-se afirmar que a charge refere-se, como consequência
da expulsão dos holandeses, do Brasil,
a) ao início da produção holandesa na América Central,
levando, de imediato, à crise da economia no Brasil
como um todo, que só se recuperou com a descoberta do
ouro, na região das Minas Gerais.
b) à crise econômica do Nordeste brasileiro, devido a
concorrência do açúcar do Brasil com a produção
açucareira holandesa nas Antilhas.
c) ao enfraquecimento da economia nordestina que não
suportou a posterior invasão dos franceses no
Maranhão, onde fundaram a colônia denominada de
França Equinocial.
d) à crise econômica do Nordeste brasileiro, após a
expulsão dos holandeses da Bahia no ano de 1625.
e) à reafirmação da presença portuguesa no Nordeste
brasileiro, possibilitando a retomada da produção do
açúcar na região que voltou a concorrer, em pé de
igualdade, com o açúcar antilhano.
20) (Colégio Naval 2010) "As invasões holandesas que
ocorreram no século XVII foram o maior conflito político-
militar da Colônia. Embora concentradas no Nordeste, elas
não se resumiram a um simples episódio regional. Ao
contrário, fizeram parte do quadro das relações
internacionais entre os países europeus, revelando a
dimensão da luta pelo controle do açúcar e das fontes de
suprimento de escravos.[ ...] O ataque a Pernambuco se
iniciou em 1630, com a conquista de Olinda. A partir desse
episódio, a guerra pode ser dividida em três períodos
distintos. [...]
O segundo período, entre 1637 e 1644, caracteriza-se por
relativa paz, relacionada com o governo do príncipe
holandês Maurício de Nassau, que foi o responsável por
uma série de importantes iniciativas políticas e realizações
administrativas."(Fausto, Boris. História do Brasil. São
Paulo: Edusp, 2004.p.84 e 85.)
São características do governo Maurício de Nassau,
EXCETO:
a) concessão de créditos aos senhores de engenho.
b) investimentos em obras urbanas, sendo construídas
pontes e obras sanitárias.
c) criação da cidade de Maurícia, hoje um bairro da capital
pernambucana.
d) a intolerância religiosa, pois Nassau que era calvinista,
perseguiu outros segmentos religiosos.
e) estímulo à vinda de artistas, naturalistas, médicos e
astrônomos.
21) (Colégio Naval 2011) Em relação ao domínio da Holanda
no Nordeste brasileiro durante o período colonial, é correto
afirmar que:
a) a administração de Nassau caracterizou-se por medidas
administrativas de grande importância, como por
exemplo: a reorganização da produção açucareira
mediante um sistema de crédito aos senhores de
engenho, tolerância religiosa e o fim da Assembleia dos
Escabinos, que limitava a participação política dos
proprietários rurais pernambucanos.
b) a invasão holandesa na Bahia (1624-1625) , que contou
com o apoio da "milícia dos descalços", liderada pelo
bispo Marcos Teixeira, foi desarticulada pela Jornada
dos vassalos, frota luso-espanhola mandada à Bahia
com a missão de expulsar os holandeses da sede do
Governo- Geral do Brasil.
c) a invasão holandesa em Pernambuco encontrou grande
resistência por parte de grupos armados por Matias de
Albuquerque, no arraial do Bom Jesus. O arraial, que
passou a ter a adesão cada vez maior de senhores de
engenho, foi o lugar onde começou a Insurreição
Pernambucana.
d) a Insurreição Pernambucana, movimento de resistência
local, contou desde o início com a ajuda da Coroa
portuguesa que, após o fim da União Ibérica, tinha todo
o interesse em expulsar os holandeses e reassumir o
controle sobre a economia açucareira.
e) o fim da Nova Holanda deve-se, entre outros fatores, a
uma conjuntura externa desfavorável à Holanda que, por
se envolver em guerras sucessivas na Europa, não pôde
socorrer seus compatriotas no Brasil, fato este que
assegurou a vitória dos luso-brasileiros em 1654.
22) (EsFCEx 2009) Quanto à presença holandesa no nordeste
brasileiro, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale
a alternativa correta.
I. A primeira tentativa de conquista holandesa no Brasil
ocorreu em 1624. O alvo era Salvador, a capital da colônia.
II. Em 1630 os holandeses chegaram a Pernambuco,
dominando, sem maiores problemas, Recife e Olinda,
apesar dos preparativos de defesa efetuados pelos
pernambucanos.
III. No governo de Maurício de Nassau não houve a menor
preocupação com a reorganização da produção açucareira,
sendo esse administrador holandês um forte aliado dos
senhores de engenho de Pernambuco.
IV. Depois da saída de Maurício de Nassau do Brasil, a
administração holandesa tornou-se dura e violenta.
a) Somente I, II e III estão corretas.
b) Somente I, II e IV estão corretas.
c) Somente I e III estão corretas.
d) Somente II e III estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
23) (FGV) Sobre a conquista holandesa do Nordeste brasileiro,
no período colonial, é correto afirmar:
a) Os conflitos entre portugueses e holandeses devem ser
compreendidos no contexto da União Ibérica (1580-
1640) e da separação das Províncias Unidas do Império
Habsburgo.
b) A ocupação das áreas de plantio de cana obrigou os
holandeses a intensificarem a escravização dos
indígenas, uma vez que não possuíam bases no
continente africano.
39
c) Estabelecidos em Pernambuco, os holandeses
empreenderam uma forte perseguição aos judeus e
católicos ali residentes e fortaleceram a difusão do
protestantismo no Brasil colonial.
d) A administração de Maurício de Nassau foi
caracterizada pelo pragmatismo e pela desmontagem do
grande centro de artistas e letrados organizado pelas
autoridades portuguesas em Olinda.
e) Os holandeses implementaram uma nova e eficiente
estrutura produtiva baseada em pequenas e médias
propriedades familiares, que se diferenciava das antigas
plantations escravistas.
24) (UFMG) O interesse dos holandeses em ocupar áreas no
Brasil está relacionado com:
a) a conquista territorial de pontos estratégicos visando a
quebrar o monopólio da rota da prata.
b) as barreiras impostas pela Espanha à participação
flamenga no comércio açucareiro.
c) os contratos preferenciais firmados entre Portugal e
Inglaterra.
d) as solicitações de senhores de engenho, insatisfeitos
com o supermonopólio metropolitano.
e) a instalação de técnicas mais avançadas, visando à
elevação da produtividade
25) (PUC-SP) A invasão e a ocupação holandesas no Nordeste
do Brasil, ocorridas durante o período da União Ibérica
(1580-1640),
a) derivaram dos conflitos territoriais entre Portugal e
Espanha, que fragilizaram o controle português sobre a
colônia.
b) foram resultado das disputas entre Holanda e Inglaterra
pelo controle da navegação comercial atlântica.
c) derivaram dos interesses holandeses na produção e
comercialização do açúcar de cana.
d) foram resultado do expansionismo naval espanhol, que
desrespeitou os limites definidos no Tratado de
Tordesilhas.
e) derivaram da corrida colonial, entre as principais
potências europeias, na busca de fontes de matérias-
primas e carvão.
26) (PUC-RS) As invasões holandesas no Brasil, no século
XVII, estavam relacionadas à necessidade de os Países
Baixos manterem e ampliarem sua hegemonia no comércio
do açúcar na Europa, que havia sido interrompido:
a) pela política de monopólio comercial da Coroa
portuguesa, reafirmada em represália à mobilização
anti-colonial dos grandes proprietários de terra;
b) pelos interesses ingleses que dominavam o comércio
entre o Brasil e Portugal;
c) pela política pombalina, que objetivava desenvolver o
beneficiamento do açúcar na própria Colônia, com
apoio dos ingleses;
d) pelos interesses comerciais dos franceses, que estavam
presentes no Maranhão, em relação ao açúcar;
e) pela guerra de independência dos Países Baixos contra a
Espanha, e seus consequentes reflexos na Colônia
portuguesa, devido à União Ibérica.
27) (FATEC) Em relação ao período da ocupação holandesa no
Nordeste brasileiro, afirma-se:
I. A invasão deveu-se aos interesses dos comerciantes
holandeses pelo açúcar produzido na região, interesses
esses que foram prejudicados devido à União Ibérica (1580-
1640).
II. Foi, também, uma consequência dos conflitos
econômicos e políticos que envolviam as relações entre os
chamados Países Baixos e o Império espanhol.
III. As medidas econômicas de Nassau garantiam os lucros
da Companhia das Índias Ocidentais e os lucros dos
senhores de engenho, já que aumentaram a produção do
açúcar.
IV. A política adotada por Nassau para assentar os
holandeses na Bahia acabou por deflagrar sua derrota e o
fim da ocupação holandesa, graças à resistência dos índios
e portugueses expulsos das terras que ocupavam.
São verdadeiras as proposições:
a) I e II.
b) I, II e III.
c) II, III e IV.
d) I, III e IV.
e) II e IV.
28) (UPENET/ IAUPE 2009) Maurício de Nassau chegou a
Pernambuco em 1637, pretendendo pacificar a região e
governar com a colaboração dos luso-brasileiros. Sobre o
governo de Nassau, analise as proposições abaixo.
I. Fundou, no interior da capitania, o Arraial do Bom Jesus
para concentrar a resistência holandesa e, usando a tática de
guerrilha, minar a resistência dos pernambucanos.
II. A Companhia das Índias Ocidentais concedeu créditos
aos senhores de engenho para o reaparelhamento das
propriedades, a recuperação dos canaviais e a compra de
escravos.
III. Nassau estimulou a vida cultural e investiu em obras
urbanas, nos domínios holandeses. A cidade do Recife foi
beneficiada com a construção de casas, pontes e obras
sanitárias.
IV. Embora o objetivo dos holandeses fosse o de expandir
sua fé religiosa, o luteranismo, outras religiões foram
toleradas, exceto o judaísmo.
Está CORRETO o que se afirma em
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
29) (ENEM 2018) A rebelião luso-brasileira em Pernambuco
começou a ser urdida em 1644 e explodiu em 13 de junho de
1645, dia de Santo Antônio. Uma das primeiras medidas de
João Fernandes foi decretar nulas as dívidas que os rebeldes
tinham com os holandeses. Houve grande adesão da “nobreza
da terra”, entusiasmada com esta proclamação heroica.
VAINFAS, R. Guerra declarada e paz fingida na
restauração portuguesa. Tempo, n. 27, 2009.
O desencadeamento dessa revolta na América portuguesa
seiscentista foi o resultado do(a)
a) fraqueza bélica dos protestantes batavos.
b) comércio transatlântico da África ocidental.
c) auxílio financeiro dos negociantes flamengos.
d) diplomacia internacional dos Estados ibéricos.
e) interesse econômico dos senhores de engenho.
40
30) (UFRGS 2011) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo, referentes ao período das invasões
holandesas no Nordeste brasileiro.
( ) A motivação principal das invasões batavas ao Brasil
está relacionada à conjuntura da União Ibérica, que fez com
que os adversários da Espanha se tornassem hostis a
Portugal.
( ) O ataque as regiões produtoras de açúcar,
inicialmente na Bahia e depois em Pernambuco, foi
realizado pela Companhia das Índias Orientais.
( ) Em função do desenvolvimento urbano e de uma
política conciliadora entre luso-brasileiros e batavos, o
governo de Nassau é considerado a 'idade de ouro' do
domínio holandês na América.
( ) A chamada Restauração Pernambucana foi uma
consequência do processo de endividamento dos lavradores
de cana luso-brasileiros com o governo holandês.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
a) V-F-V-V
b) V-F-F-V
c) F-V-V-F
d) F-F-V-V
e) V-V-F-F
31) (UNIMONTES 2013) Com a queda do preço do açúcar
após a expulsão dos holandeses, parte expressiva do
contingente de escravos do nordeste brasileiro foi
a) aproveitada na criação de animais no sul do país e na
própria região nordeste.
b) vendida para a região das minas que a usou, entre
outros, na procura e exploração do ouro.
c) trocada por rebanhos e minérios da região centro-oeste,
melhorando as vendas das monções.
d) vendida para os cafeicultores cariocas, já que não havia
imigrantes para o trabalho naquela área.
32) (ESPM 2005) Leia os dois textos a seguir e responda:
"A tentativa de implantação colonial ocorreu em 1612, onde
fica hoje a cidade que leva o nome de São Luís. Contava
com o apoio da rainha regente Maria de Médicis, que
nomeou os senhores de La Ravardiere e de Razilly 'lugar
tenentes do rei' e designou os missionários capuchinhos
para exercerem o apostolado junto aos índios da região".
(Fonte: "Revista Nossa História", no 9, julho/2004)
"Em 1645, os insurretos controlavam o interior do nordeste,
enquanto os batavos permaneciam em Recife, Itamaracá,
Paraíba, Natal e Fernando de Noronha. A estratégia lusa era
impedir o abastecimento do inimigo, fazendo-o depender
dos recursos enviados desde a Europa. As derrotas dos
invasores, sobretudo nas duas batalhas de Guararapes
desembocaram na capitulação da Campina da Taborda".
(Ronaldo Vainfas. "Dicionário do Brasil Colonial")
a) O primeiro texto trata da tentativa de fundação da
França Equinocial no Maranhão; o segundo texto trata
da Insurreição Pernambucana contra os holandeses no
Brasil.
b) O primeiro texto trata da tentativa de fundação da
França Antártica no Maranhão; o segundo texto trata da
luta dos portugueses para derrotarem a invasão
holandesa que havia ocorrido na Bahia.
c) Os dois textos tratam das invasões francesas ao Brasil
durante o período colonial.
d) Os dois textos tratam das invasões holandesas ao Brasil
durante o período colonial.
e) O primeiro texto trata da tentativa de fundação da
França Antártica no Maranhão; o segundo texto trata da
luta dos portugueses para derrotarem os holandeses
estabelecidos na Bahia.

Gabarito
União Ibérica
1) C
2) E
3) A
4) D
5) B
6) B
7) E
8) E
9) E
10) D
11) A
Invasões Francesas
12) A
13) B
14) D
Invasões Holandesas e o Governo de Nassau
15) C
16) E
17) C
18) B
19) B
20) D
21) E
22) B
23) A
24) B
25) C
26) E
27) B
28) B
29) E
30) A
31) B
32) A

41
 Restauração Portuguesa e a
Administração do Marquês de Pombal
Restauração Portuguesa e Impactos no Brasil
1) (EsSA 2010) O Tratado de Methuen, assinado em 1703, por
portugueses e ingleses,
a) incrementou a industrialização em Portugal e no Brasil.
b) abriu um importante canal para a transferência da
riqueza produzida no Brasil para a Inglaterra.
c) criou foro especial para julgar cidadãos britânicos que
viviam no Brasil.
d) trouxe vantagens para Portugal nas relações comerciais
bilaterais com a Inglaterra.
e) favoreceu o desenvolvimento da indústria luso-
brasileira
2) (EsPCEx 2019) A industrialização da segunda metade do
século XVIII, particularmente na Inglaterra, iniciou-se com
a mecanização do setor têxtil, cuja produção tinha amplos
mercados nas colônias inglesas. Qual tratado abriu as portas
das colônias portuguesas para as manufaturas inglesas?
a) Tratado de Utrecht, de 1713.
b) Tratado de Methuen, de 1703.
c) Tratado de Paris, de 1763.
d) Tratado de Madri, de 1750.
e) Tratado de Utrecht, de 1715.
3) (Colégio Naval 2018) Observe a charge abaixo e responda
a questão a seguir.
NOVAIS, Carlos Eduardo; LOBO, César - História do
Brasil para principiantes - De Cabral a Cardoso 500 anos de
Novela - Editora Ática - São Paulo, 1997, p.130
A charge faz referência a uma determinação instituída na
segunda metade do século XVIII que foi:
a) a outorga das leis restritivas de escravidão no reino,
assinadas no ano de 1761 por D. José I, tendo a frente
como idealizador das mesmas o Marquês de Pombal.
b) a criação das Companhias de Comércio do Estado do
Grão- Pará e do Maranhão, em 1755, que garantiam o
monopólio da Coroa por toda a atividade de comércio
no Brasil.
c) o Alvará de 1785, que foi uma medida criada por D.
Maria I, o qual proibia, entre outras atividades, a
instalação de manufaturas no Brasil.
d) o estabelecimento do Alvará de 1756 referente a
atividade agrícola das Vinhas do Alto Douro instaladas
na Capitania do Maranhão e Grã-Pará.
42
e) o Alvará de 1773 que livrava os ditos “Cristãos-Novos”
de origem judaica da ameaça inquisitorial permitindo a
instalação de companhias de comércio no Brasil.
4) (UNIP) Após a restauração Portuguesa, ocorrida em 1640:
a) as relações entre Portugal e o Brasil tornaram-se mais
liberais;
b) a autonomia administrativa do Brasil foi ampliada;
c) o Pacto Colonial luso enrijeceu-se;
d) os capitães-donatários forma substituídos pelos vice-
reis;
e) a justiça colonial passou a ser exercida pelos “homens
novos”.
5) (MACKENZIE) Pelo Tratado de Methuen, assinado em
1703, Portugal se comprometeu a comprar tecidos
produzidos pelos ingleses; em troca, a Inglaterra daria
preferência à importação do vinho produzido em Portugal.
Entre as conseqüências desse acordo econômico, podemos
assinalar:
a) a interrupção do afluxo de grandes volumes de ouro e
pedras preciosas extraídos do Brasil para Inglaterra,
serviriam para alimentar o processo de industrialização
inglês.
b) o estímulo ao desenvolvimento da produção no nordeste
do Brasil, incentivando a exportação de melaço de cana
para substituir o mel natural na fabricação do tradicional
vinho português.
c) o desestímulo e a posterior ruína dos grupos
manufatureiros portugueses, que passaram a sofrer a
concorrência direta dos artigos provenientes da
Inglaterra.
d) o desenvolvimento de manufaturas na colônia, com a
fundação de diversas Companhias Gerais de Comércio,
como a do Estado do Grão-Pará e Maranhão e a de
Pernambuco e Paraíba.
e) o equilíbrio da balança comercial portuguesa, que
diminuiu a exploração colonial a que estava submetido
o Brasil, pois o valor das importações da metrópole
passou a ser inferior ao das suas exportações.
6) (VUNESP 2012) Observe o seguinte trecho do Tratado de
Methuen.
Artigo 1º. – Sua Sagrada Majestade El-Rei de Portugal
promete admitir para sempre de aqui em diante, no Reino
de Portugal, os panos de lã e mais fábricas de lanifício da
Inglaterra.
Artigo 2.º – É estipulado que Sua sagrada e Real Majestade
Britânica será obrigada para sempre, de aqui em diante, de
admitir na Grã-Bretanha os vinhos de Portugal, de sorte que
em tempo algum não se poderá exigir direitos de Alfândega
nestes vinhos.
(Tratado de Methuen – 1703. In: Nelson Werneck Sodré,
As Razões da Independência. Adaptado)
Entre outros fatores, foi devido ao Tratado de Methuen que
a) as manufaturas têxteis se desenvolveram muito no
Brasil.
b) Inglaterra e Portugal foram os primeiros países a se
industrializarem.
c) a burguesia portuguesa enriqueceu e lutou contra a
monarquia.
d) o ouro explorado no Brasil foi transferido para a
Inglaterra.
e) Portugal diminuiu o seu interesse pela exploração da
colônia.
Administração do Marquês de Pombal
7) (EsSA 2008) O responsável pela transferência da capital do
Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro em 1763, foi:
a) D. João VI.
b) D.Pedro I.
c) Marquês de Pombal.
d) D. Manuel.
e) Visconde de Barbacena.
8) (EsPCEx 2019) Na segunda metade do século XVIII,
durante a administração do marquês de Pombal (1750 a
1777), foram adotadas medidas que objetivavam tornar
mais ágil e eficiente a administração da colônia portuguesa
do Brasil, dentre as quais se destaca:
a) a elevação do Estado do Brasil à categoria de Reino
Unido a Portugal e Algarve.
b) o reconhecimento da importância das Regiões do Sul e
Sudeste, em função do incremento do ciclo econômico
do café.
c) a transferência da capital do estado do Brasil, de
Salvador para o Rio de Janeiro.
d) o estado do Grão-Pará e Maranhão recebeu a
denominação de estado do Maranhão.
e) a restauração do sistema de Capitanias Hereditárias.
9) (Colégio Naval 2013) Em 2013 completa-se os 250 anos da
transferência da capital do Vice-Reino do Brasil de
Salvador para o Rio de Janeiro.
Assinale a opção que apresenta um dos motivos dessa
transferência.
a) Evitar os ataques de piratas que havia em Salvador.
b) Aproximar a administração colonial da metrópole
portuguesa.
c) Aumentar o controle português sobre as áreas
mineradoras.
d) Diminuir a insegurança gerada pelos índios tamoios.
e) Combater revoltas anticoloniais eclodidas no Rio de
Janeiro.
10) (UECE 2015) Assinale a opção que apresenta corretamente
ações atribuídas ao Marquês de Pombal na Colônia
Brasileira.
a) Extinção do sistema de capitanias hereditárias e
transferência da sede do governo colonial de Salvador
para o Rio de Janeiro.
b) Criação das Companhias Comerciais do Grão Pará e do
Maranhão, e a organização da Universidade de
Coimbra.
c) Extinção da Mesa de Inspeção dos Portos e da cobrança
do quinto na região das minas.
d) Expulsão dos Jesuítas do Brasil e incentivo à criação
das indústrias de manufaturas.
11) (UFG) Após a morte de D. João V, em 1750, ascendeu
como ministro Sebastião José de Carvalho Melo, futuro
Marquês de Pombal. A administração pombalina destacou-
se pela:
a) aproximação diplomática com o reino espanhol, em
nome do interesse comum, contendo os abusos ingleses.
b) adoção da escolástica, promovendo o desenvolvimento
científico.
c) valorização da gramática normativa portuguesa,
resgatando o prestígio do latim.
d) distensão do despotismo esclarecido, afirmando uma
administração política e econômica liberal.
43
e) redefinição da estrutura do ensino português,
implementando o financiamento estatal.
12) (FGV) A longa administração pombalina (1750-1777)
causou controvérsias ao expulsar os jesuítas de Portugal e
de todos seus domínios, em 1759. Tal expulsão, que
implicava o confisco dos bens dos religiosos, pode ser
atribuída:
a) ao enorme déficit do Tesouro português, provocado
pelas despesas feitas com construção de Lisboa,
destruída pelo terremoto de 1755.
b) à antipatia que o ministro, seguidor da filosofia
iluminista, nutria pelos jesuítas, responsáveis pelo atraso
cultural do país.
c) à vontade de igualar-se à monarquia francesa que
praticava o despotismo esclarecido.
d) ao processo de centralização administrativa que exigia a
eliminação da Companhia de Jesus, acusada de formar
um estado à parte.
e) à não aceitação de Pombal da política do despotismo
esclarecido, que era bastante defendida pelos inacianos.
13) (UFJF 2009) Entre 1750 e 1777, o primeiro-ministro
português Sebastião de Carvalho e Melo, conhecido como
Marquês de Pombal, comandou a política e a economia
portuguesas. A respeito desse período da história
portuguesa e do Brasil, é INCORRETO afirmar que:
a) o período pombalino pode ser caracterizado como de
“Despotismo Esclarecido”, visto que foi marcado por
medidas modernizantes, mas também manteve a
centralização e o fortalecimento do poder real.
b) Pombal adotou práticas típicas do mercantilismo,
visando a fortalecer os comerciantes portugueses para
que pudessem competir com os ingleses e, também,
combater os contrabandistas.
c) a transferência da capital do Brasil de Salvador para o
Rio de Janeiro foi motivada pela crescente importância
das regiões mineradoras do sudeste.
d) a expulsão dos jesuítas de Portugal e dos domínios
portugueses, inclusive do Brasil, visava a centralizar a
administração e redefinir o projeto educacional.
e) o governo pombalino reforçou a escravidão indígena,
visando a solucionar o problema da mão-de-obra nas
colônias e reduzir a dependência do tráfico atlântico.
14) (UFU 2007) Considere as informações a seguir. Uma das
figuras mais proeminentes da História Política de Portugal
no século XVIII foi Sebastião José de Carvalho e Melo,
mais conhecido como marquês de Pombal, ministro de
Dom José I. Sobre as políticas pombalinas, o historiador
Boris Fausto diz o seguinte: “Sua obra, realizada ao longo
de muitos anos (1750-1777), representou um grande
esforço para tornar mais eficaz a administração portuguesa
e introduzir modificações no relacionamento metrópole-
colônia.”
FAUSTO, B. “História concisa do Brasil”. São Paulo:
Edusp / Imprensa Oficial do Estado, 2002. p. 59.
Em relação às políticas pombalinas que diziam respeito
direta ou indiretamente ao Brasil, assinale a correta.
a) Pombal introduziu princípios do liberalismo no
comércio do Brasil com vistas a recuperar a economia
da colônia: extinguiu as companhias privilegiadas de
comércio que existiam no Maranhão e em Pernambuco,
flexibilizou o “pacto colonial” e permitiu a presença de
companhias comerciais inglesas na região das Minas.
 b) Um dos traços marcantes das políticas pombalinas no
Brasil foi o confronto com a elite colonial. Os
“brasileiros” foram impedidos de ocupar cargos
políticos, jurídicos e administrativos na Colônia. Isso
gerou muitas revoltas, como a de Felipe dos Santos, em
Vila Rica, e a Guerra dos Mascates, em Pernambuco.
c) Dentre as principais características da política
pombalina, pode-se destacar a forte adoção de
princípios mercantilistas na economia e de ideais
iluministas na educação. Os esforços de Pombal
visavam tornar o colonialismo português mais
preparado para enfrentar a “crise do Antigo Regime”,
como hoje a chamamos.
d) A política absolutista de Pombal baseava-se na origem
divina do poder dos reis e de seus ministros. Por isso,
ele buscou o total apoio da Igreja, favorecendo as
ordens missionárias que atuavam no Brasil, como
mercedários e jesuítas, às quais delegou
responsabilidades sobre a tutela dos índios e sobre o
ensino na colônia.
15) (FGV) Ao contrário do que se verificou na monarquia
absolutista francesa do século XVIII, houve diversos
Estados absolutistas nos quais os respectivos monarcas e
seus ministros tentaram de alguma forma pôr em prática
certos princípios da Ilustração, sem abrir mão, é claro, do
próprio absolutismo – tal foi, em essência, o absolutismo
ilustrado.
(Francisco José Calazans Falcon, “Despotismo
Esclarecido”)
O rei D. José I e seu primeiro ministro Sebastião José de
Carvalho e Melo – futuro marquês de Pombal, são
considerados os representantes do despotismo esclarecido
em Portugal. Acerca do chamado período pombalino, é
correto afirmar que
a) se reorganizaram as estruturas administrativas por meio
da recriação das Câmaras Municipais e do
restabelecimento do poder dos donatários.
b) houve a criação de companhias de comércio na colônia
e estabeleceu-se a cobrança de 100 arrobas anuais de
ouro para Minas Gerais.
c) se criou um tributo exclusivo para o ouro – quinto –
com a intenção de evitar o contrabando e aumentar a
arrecadação do fisco português.
d) por meio de uma legislação específica, ampliou-se o
poder da nobreza portuguesa, além da distribuição de
cargos públicos e de pensões vitalícias.
e) o Brasil obteve ganhos, como o direito de comercializar
diretamente com as colônias portuguesas na África, o
que significou o fim do pacto colonial.
16) (PUC-Campinas) Ao Brasil, dentre as várias medidas
adotadas pelo Marquês de Pombal, foi particularmente
importante
a) a autorização do livre-comércio entre o Brasil e as demais
nações aliadas, que mudou o equilíbrio das relações
colônia-metrópole a favor da colônia e de sua autonomia.
b) o decreto que suspendeu a proibição de atividades
industriais na colônia e a isenção tarifária para as
importações de matérias-primas necessárias às
manufaturas.
c) o decreto que autorizou a abertura de um Jardim Botânico
no Rio de Janeiro, para apoiar o trabalho de naturalistas
brasileiros ou estrangeiros na pesquisa da flora na colônia.
44
d) a criação do centro de estudos técnicos e científicos
destinado à preparação de pessoal especializado para
atuar nas áreas de engenharia, artilharia, geografia e
topografia.
e) a mudança da sede do governo-geral de Salvador para o
Rio de Janeiro por razões econômicas e estratégicas,
ligadas à crescente importância do centro-sul da colônia
de Salvador para o Rio de Janeiro.
17) (FUVEST) As reformas pombalinas propuseram, em
relação ao Brasil:
a) a expulsão dos mercenários e o afrouxamento das
práticas mercantilistas.
b) a expulsão dos jesuítas e uma política de liberdade do
indígena.
c) a criação de um sistema de intendências e a formação de
companhias privilegiadas.
d) a subordinação da Igreja ao Estado e a permissão para o
surgimento da imprensa.
e) o fomento às atividades manufatureiras na colônia e o
combate aos espanhóis no sul.
18) (PUC-MG) No Brasil Colônia, as reformas pombalinas da
segunda metade do século XVIII tinham como um de seus
objetivos:
a) combater as idéias da Revolução Francesa trazidas da
Europa por estudantes brasileiros.
b) adotar uma política administrativa baseada no
centralismo.
c) reestruturar o “pacto colonial”, concedendo privilégios
aos ingleses.
d) estimular a industrialização e o desenvolvimento do
mercado interno da Colônia.
19) (UECE) Dentre as principais medidas tomadas pelo
marquês de Pombal com relação à colonização do Brasil,
pode-se assinalar corretamente:
a) permissão para a criação de manufaturas e indústrias no
Brasil, liberalização dos impostos alfandegários sobre
os produtos brasileiros e maior controle sobre as
atividades religiosas.
b) criação de companhias de comércio, expulsão dos
jesuítas e maior pressão fiscal sobre as áreas produtoras
de ouro.
c) transferência da capital da colônia do Rio de Janeiro
para Salvador, expulsão da Companhia de Jesus dos
territórios portugueses e criação de mesas de negociação
de impostos com os produtores de ouro.
d) extinção dos monopólios comerciais estatais, assinatura
de acordos com a Igreja sobre a ação dos jesuítas e
transferência da capital da colônia de Salvador para o
Rio de Janeiro.
20) (UFPE) Sebastião José de Carvalho e Melo, marquês de
Pombal (1699-1 782), dirigiu durante 27 anos a vida
política e econômica de Portugal, como ministro do rei D.
José I. Em razão da atuação de Pombal, é correto fazer as
seguintes afirmações:
( ) Durante o seu governo, foram criadas comissões
encarregadas de fazer a demarcação das fronteiras entre
terras do domínio português e terras do domínio espanhol
no território americano.
( ) Na sua luta contra os jesuítas, Pombal tentou atingi-los
estendendo a lei de liberdade dos índios (1755) a todo o
Brasil.
( ) O antijesuitismo, desenvolvido na época, foi uma
estratégia de Pombal para acusar a Companhia de Jesus de
ser um Estado dentro de outro Estado e, dessa maneira,
justificar a expulsão dos jesuítas do Brasil.
( ) As rigorosas leis pombalinas acabaram por incentivar a
“reforma geral no ensino”, tornando-o mais complexo e
multiplicando as escolas e as ordens responsáveis por elas.
( ) Os jesuítas não se submeteram às ordens de Pombal e
reagiram apoiando o governo de D. José I.
A ordem correta é:
a) V – V – F – V – F
b) V – V – V – F – F
c) F – F – V – F – V
d) V – V – F – V – V
e) F – V – F – V – V

Gabarito
Restauração Portuguesa e Impactos no Brasil
1) B
2) B
3) C
4) C
5) C
6) D
Administração do Marquês de Pombal
7) C
8) C
9) C
10) A
11) E
12) D
13) E
14) C
15) B
16) E
17) B
18) B
19) B
20) B

45
 Expansão Territorial
Entradas e Bandeiras
1) (EsSA 2021) Entre os diversos movimentos, organizados
por particulares, de interiorização do Brasil, a partir do
século XVII, tivemos um que se notabilizou para busca de
índios para torná-los escravos. Este movimento ficou
conhecido como:
a) escravismo de conquista.
b) sertanismo de contrato.
c) bandeirismo de preação.
d) extrativismo sertanejo.
e) entradas.
2) (EsPCEx 2022) A partir do Sec XVII, foram organizadas
expedições patrocinadas por particulares, as bandeiras, a
maioria partindo da Vila de São Paulo, com fins diversos e
em direção ao interior do território. Atualmente, há
rodovias partindo de São Paulo capital, com traçado
aproximado de rotas de bandeiras do passado e que levam o
nome de antigos bandeirantes, a saber: Rodovia Fernão
Dias (em direção a Belo Horizonte / MG); Rodovia Raposo
Tavares (em direção a Curitiba / PR); e Rodovia
Anhanguera (em direção a Brasília / DF). É correto afirmar
que as rotas que inspiraram essas denominações referem-se,
respectivamente, a bandeiras de
a) prospecção, apresamento e prospecção.
b) prospecção, sertanismo de contrato e apresamento.
c) apresamento, prospecção e apresamento.
d) prospecção, apresamento e sertanismo de contrato.
e) sertanismo de contrato, apresamento e prospecção.
3) (UFG 2014) Leia o documento a seguir.
Este homem é um dos maiores selvagens com que tenho
topado: quando se avistou comigo, trouxe consigo um
intérprete porque não sabe falar português nem se diferencia
do mais ba'rbaro Tapuia. Mesmo se dizendo cristão e sendo
casado, lhe assistem sete índias concubinas. E daqui se pode
inferir que, tendo em vista a sua vida desde que teve o uso da
razão, se é que a teve, até o presente momento, se encontra a
andar metido pelos matos à caça de índios e de índias, estas
para o exercicio de sua torpeza sexual, aqueles para a
obtenção de seus interesses econômicos.
RIBEIRO, Darcy; MOREIRA NETO, Carlos Araújo (Orgs.).
A fundação do Brasil: tes- temunhos - 1500/1700. Petrópolis:
Vozes, 1992. p. 299. (Adaptado).
O documento apresenta a descrição feita pelo bispo de
Pernambuco, D. Francisco de Lima, a respeito do chefe
bandeirante Domingos Jorge Velho. Essa descrição indica um
antagonismo entre religiosos católicos e bandeirantes na
América Portuguesa durante o século XVII. Com base na
analise do documento e de seu contexto histórico, conclui-se
que tal oposição associava-se ao fato de a Igreja
a) condenar o enriquecimento por meio da escravidão,
contrariando os citados "interesses econômicos" dos
bandeirantes, que se firmavam como fornecedores de mão
de obra escrava para diversas capitanias.
b) defender a catequização dos indígenas e sua organização
em missões religiosas, condenando, assim, as bandeiras de
apresamento, aludidas no trecho 'andar metido nas matas à
caça de índios e índias'.
c) desprezar a cultura nativista constituída na Capitania de
São Vicente, onde foram rejeitados os costumes e a língua
portuguesa, como destacado pelo bispo, ao afirmar que o
bandeirante necessitou de intérprete.
46
d) repudiar a associação entre bandeirantes e Tapuias,
implícita nos trechos em que o padre afirma que Jorge
Velho não se diferenciava dessa etnia e que mantinha
concubinato com tais índias.
e) considerar que os colonos eram desprovidos de
raciocínio, como indicado pelo religioso, ao duvidar que
o bandeirante possuía razão, por entender que esta é
alcançada por meio de estudos eclesiásticos.
4) (FATEC) Bandeiras eram:
a) expedições de portugueses que atraíam as tribos
indígenas para serem catequizadas pelos jesuítas;
b) expedições organizadas pela Coroa com o objetivo de
conquistar as áreas litorâneas e ribeirinhas do país;
c) expedições particulares que aprisionavam índios e
buscavam metais e pedras preciosas;
d) movimentos catequistas liderados pelos jesuítas e que
pretendiam formar uma nação indígena cristã;
e) expedições financiadas pela Coroa cujo objetivo era
exclusivamente descobrir metais e pedras preciosas.
5) (MACKENZIE) “Os bandeirantes foram romantizados
(…) e postos como símbolo dos paulistas e do progresso,
associação enobrecedora. A simbologia bandeirante servia
para construir a imagem da trajetória paulista como um
único e decidido percurso rumo ao progresso, encobrindo
conflitos e diferenças.”
(Abud, K. Maria. In: Matos, M. I. S. de São Paulo e
Adoniram Barbosa)
Ainda que essa imagem idealizada do bandeirante tenha
sido uma construção ideológica, sua importância, no
período colonial brasileiro, decorre:
a) de sua iniciativa em atender à demanda de mão de obra
escrava do Brasil Holandês, durante o governo de
Maurício de Nassau
b) de sua extrema habilidade para lidar com o nativo hostil,
garantindo sua colaboração espontânea na busca pelo
ouro
c) de sua colaboração no processo de expansão territorial
brasileira, à medida que ultrapassou o Tratado de
Tordesilhas e fundou povoados, garantindo,
futuramente, o direito de Portugal sobre essas terras
d) de sua atuação decisiva na Insurreição Pernambucana,
que resultou na expulsão dos holandeses do Nordeste,
em 1654, considerada como o primeiro movimento de
cunho emancipacionista da colônia
e) da colaboração dos mesmos na formação das Missões
Jesuíticas, cujo objetivo era a proteção e catequização
de índios tupis, obstáculo à ocupação do território
colonial
6) (EsFCEx 2018) Analise as afirmativas sobre as conquista
dos sertões, colocando entre parênteses a letra “V”, quando
se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se
tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
( ) As bandeiras se constituíram na grande marca deixada
pelos paulistas na vida colonial do século XVII.
( ) As bandeiras eram expedições que tinham como
objetivos, entre outros, os de buscar indígenas para serem
escravizados e encontrar metais preciosos.
( ) As bandeiras marcaram, sem contestação da
historiografia, a independência dos paulistas em relação à
Coroa, assim como, se configurou como um movimento
democrático.
 a) V - V - F.
b) V - F - V.
c) F - V - V.
d) F - F - V.
e) F - F - F.
7) (EsFCEx 2021) Adotou-se a convenção de dividir o
movimento em fases distintas, abrangendo o “bandeirismo
defensivo”, o apresamento, o movimento colonizador, as
atividades mercenárias e a busca de metais e pedras
preciosas. Contudo, apesar dos pretextos e resultados
variados que marcaram a trajetória das expedições, a
penetração dos sertões sempre girou em torno do mesmo
motivo básico. (John M. Monteiro, Negros da terra: índios e
bandeirantes nas origens de São Paulo)
Para Monteiro, esse “motivo básico” das expedições dos
bandeirantes foi
a) a busca pela ampliação constante do território colonial,
sempre em acordo com as autoridades portuguesas.
b) o acordo tácito, renovado em períodos irregulares, com
as ordens religiosas para controlar os povos indígenas.
c) a atuação de guarda-mor das terras coloniais, evitando a
formação de potentados locais e destruindo os já
formados.
d) o combate persistente aos invasores dos espaços
coloniais, caso dos espanhóis ao Sul e dos franceses ao
Norte.
e) o imperativo crônico da mão de obra indígena para os
empreendimentos agrícolas dos paulistas.
8) (UEAP 2009) Desde que os portugueses chegaram à
América, se interessaram pelo interior do continente.
Porém, somente no século XVII esse movimento ganhou
importância, em razão do declínio do comércio de açúcar
no mercado europeu, momento em que a Coroa Portuguesa
estimulou as buscas de metais e pedras preciosas em terras
brasileiras, através de expedições conhecidas
como entradas e bandeiras. Sobre o movimento de
interiorização da colônia, analise as proposições e marque a
alternativa correta.
I- As entradas eram expedições armadas e organizadas por
particulares de São Paulo e as bandeiras eram expedições
oficiais organizadas pelas autoridades portuguesas.
II- As entradas tinham o objetivo de explorar o interior,
apressar indígenas para escravizá-los como mão-de-obra e
procurar riquezas minerais.
III- As bandeiras podem ser caracterizadas por buscar
índios para escravizá-los (bandeiras de apressamento);
buscar pedras e metais preciosos (bandeira prospectora) e
para combater índios rebeldes ou destruir quilombos
(sertanismo de contrato).
IV- As expedições conhecidas como entradas e bandeiras
culminaram com a descoberta de ouro em Minas Gerais e
vieram a ser as maiores responsáveis tanto pela expansão
territorial do Brasil, como pelo desaparecimento de muitas
sociedades indígenas.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas I, II e III estão corretas.
c) Apenas II e III estão corretas.
d) Apenas II e IV estão corretas.
e) Apenas II, III e IV estão corretas.
47
9) (FPP) Em relatório sobre as minas de ouro feito por
Heliodoro Ébano para o governador da capitania do Rio de
Janeiro: “Nos campos de Curitiba, sertão desta baía, se
descobriram outros ribeiros de lavagem, onde já estive e fiz
experiência haverá 12 anos, vindo em visitas destas
capitanias, por ordem do Governador Salvador Correa de
Sá e Benevides, de que lhes enviei amostras, e ora tenho
mandado rever os ditos ribeiros e minas. Espera-se haverem
(minas) da serra para o sertão, como as há da serra para o
mar desta costa.”
Museu do Arquivo Ultramarino Português – Cópia
fotostática do I.H.G.E.P. – doc. no . 01.
In: STANCZYK FILHO, Milton. À luz do cabedal:
acumular e transmitir bens nos sertões de Curitiba (1695 –
1805). Paraná, 2005. Dissertação (Mestrado em História) -
FFCH, UFPR.
A povoação do litoral e do primeiro planalto paranaense
está ligada diretamente à descoberta de ouro na região e ao
primeiro ciclo de bandeiras de ouro de aluvião ou de
lavagem, pois o metal foi encontrado no leito dos rios.
Acerca das demais bandeiras marque a alternativa
CORRETA:
a) As bandeiras de prospecção objetivavam encontrar
metais e pedras preciosas após a decadência da
economia açucareira, levando ao povoamento da região
de Minas Gerais e Goiás.
b) Enquanto as bandeiras de ouro de lavagem encontraram
ouro no leito dos rios, as de sertanismo de contrato
foram em direção ao centro da colônia com o objetivo
de encontrar jazidas mais profundas do metal.
c) Bandeiras de aprisionamento tinham a finalidade de
procurar quilombos e capturá-los para serem novamente
vendidos a senhores de escravos, além de destruir os
locais rebeldes para evitar novas ocupações.
d) Como os holandeses não conseguiam atender a
demanda de escravos para serem usados nos engenhos
nordestinos, diversas bandeiras de preação foram
organizadas pela Coroa portuguesa como forma de
aprisionar indígenas e escravos fugidos para atender à
pendência.
e) Ao mesmo tempo em que se formavam os primeiros
engenhos de açúcar, começou-se o sertanismo de
contrato para combater índios rebeldes como forma de
ampliar o território pacificado da colônia e facilitar o
empreendimento na região nordeste.
10) (UECE) A História do Brasil colonial apresenta o
movimento de entradas, bandeiras e monções como um
importante fator para o processo de ocupação das áreas do
interior da colônia, uma vez que a ocupação originada da
atividade canavieira se limitava, naqueles tempos, aos
espaços próximos ao litoral.
Atente ao que se diz a seguir sobre essas expedições, e
assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for
falso.
( ) Enquanto as bandeiras eram financiadas
exclusivamente pela coroa portuguesa, as entradas eram
expedições fluviais privadas que usavam os rios
nordestinos.
( ) Os bandeirantes foram importantes personagens na
destruição dos quilombos, pois uma das modalidades de
bandeirantismo foi a do sertanismo de contrato.
 ( ) As monções, expedições fluviais que adentravam ao
interior da colônia, foram muito importantes na colonização
dessa região, partindo do rio Tietê que nasce em São Paulo.
( ) As bandeiras, expedições oficiais de apresamento de
indígenas, não tiveram importância na prospecção de
metais preciosos como o ouro, que se deu somente através
das entradas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) F, F, V, V.
b) F, V, V, F.
c) V, F, F, V.
d) V, V, F, F.
11) (PUC-Campinas) Se a obra historiográfica de Sérgio
Buarque de Hollanda foi um olhar para o passado brasileiro
a partir da História de São Paulo (as monções, as entradas e
bandeiras, os caminhos e fronteiras) entre a generalidade do
ensaio, em Raízes do Brasil, e a sistematização acadêmica
de sua produção na USP, a cidade do Rio de Janeiro funda
um universo poético e um horizonte criativo inteiramente
novos em Chico Buarque, no cruzamento das atividades do
“morro” (o samba, sobretudo) com as da “cidade” (A Bossa
Nova e a vida intelectual do circuito Zona Sul).
(FIGUEIREDO, Luciano (org). História do Brasil para
ocupados. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2013, p. 451)
As entradas e bandeiras, durante o Período Colonial, foram
expedições
a) Contratadas pelos donatários das capitanias, a fim de
mapear as populações indígenas que habitavam a região
e instalar missões e aldeias visando à sua pacificação,
etapa indispensável para o sucesso do empreendimento
colonial.
b) Idealizadas por autoridades coloniais e pelos primeiros
moradores instalados na Vila de São Paulo, com o
objetivo principal de combater os colonizadores
espanhóis que vinham desrespeitando os limites do
Tratado de Tordesilhas e tomando-lhes as minas de ouro
e prata.
c) Planejadas pelos brancos colonizadores,
empreendedores particulares ou encarregados da Coroa,
compostas de dezenas de índios e mestiços contratados
para desbravar o “sertão” e viabilizar rotas comerciais
de minérios, especiarias e gado entre as isoladas vilas do
interior.
d) Articuladas e executadas pelos bandeirantes, a mando
da Coroa, da Igreja Católica ou por iniciativa própria, a
fim de assegurar o controle português das minas de ouro
e o plantio em terras férteis, dizimando índios hostis e
fundando vilas jesuíticas para o branqueamento da
população.
e) Organizadas e financiadas, respectivamente, pela Coroa
Portuguesa e por particulares, em busca de metais
preciosos, do apresamento de indígenas e da efetivação
da posse das terras por colonizadores portugueses.
48
Conquistas
12) (Colégio Naval 2019) Leia o texto a seguir.
“AH CUIABÁ, COMO É BOM VIVER AQUI!!!
Cidade verde, linda e hospitaleira. Consegue ser a capital
tricentenária, mas sem perder a essência. Cuiabá dos 300
Anos que vem sendo marcada por muitas transformações e
mudanças.
BREVE HISTÓRICO
Cuiabá foi fundada em 08 de abril de 1719 às margens do
Rio Coxipó, a ata de fundação foi assinada por Pascoal
Moreira Cabral.
Cuiabá foi elevada à condição de cidade em 17 de setembro
de 1818, tornando-se a capital da então província de Mato
Grosso.
A igreja do Rosário, um dos pontos turísticos da cidade,
construída na época no centro da pequena cidade, marcou a
localização de uma rica cultura de ouro."
Disponível em: https://turismo.cuiaba.mt.gov.br/Acesso
em: 10/04/2019
A respeito da fundação de Cuiabá, é correto afirmar que está
relacionada com
a) a existência de uma grande missão jesuítica na região
que atraiu bandeirantes paulistas com o objetivo de
capturar escravos e vendê-los para senhores de engenho
do litoral.
b) o Tratado de Madri promovido entre Portugal e
Espanha, concedendo extensos territórios espanhóis ao
Brasil que foram explorados pelos bandeirantes.
c) a marcha para o oeste promovida pelo governo
português com o objetivo de oferecer pequenas
propriedades àqueles que desejassem povoar o sertão
brasileiro.
d) a política portuguesa que permitia a Estados
estrangeiros amigos visitar a região do Mato Grosso em
expedições de caráter científico.
e) as buscas dos paulistas pelo ouro por meio das monções,
que eram expedições fluviais exploratórias e também
abastecedoras de povoados, arraiais e vilas.
13) (EsFCEx 2013) O fator de maior efetividade para a
conquista e ocupação de áreas sertanejas da América
portuguesa no primeiro século da colonização foi:
a) a caça ao índio, que visava suprir as necessidades de
mão-de-obra.
b) a busca de metais e a implantação das minas de ouro e
prata.
c) a procura das especiarias e de drogas sertanejas.
d) a implantação da cultura de produção do gado.
e) a busca de madeiras de lei para a construção urbana e o
mobiliário.
14) (Vunesp 2011) O principal motivo da criação da capitania
de Mato Grosso, em 1748, foi impedir que os espanhóis
tomassem a região e chegassem a Goiás e Minas Gerais.
Era a época em que Portugal e Espanha discutiam as
cláusulas do Tratado de Madri, finalmente assinado em
1750, que fixou os contornos aproximados da atual
fronteira brasileira, substituindo o Tratado de Tordesilhas
(1494).
(Masilia Aparecida da Silva Gomes. Comer, beber,
governar. In Revista de
História da Biblioteca Nacional, setembro de 2010, n.º 60.)
A expansão territorial da América portuguesa teve relação
com
a) as colônias de povoamento do sul e a cafeicultura.
 b) a produção de algodão e as oficinas de artesanato.
c) as missões jesuíticas e a mineração.
d) a produção de tabaco em São Paulo e os desterrados
portugueses.
e) as manufaturas e as feitorias do nordeste.
15) (UEL-PR) “Como não se tratava de regiões aptas para a
produção de gêneros tropicais de grande valor comercial,
como o açúcar ou outros, foi-se obrigado para conseguir
povoadores (…) a recorrer às camadas pobres ou médias da
população portuguesa e conceder grandes vantagens aos
colonos que aceitavam irem-se estabelecer lá. O custo do
transporte será fornecido pelo Estado, a instalação dos
colonos é cercada de toda a sorte de providências
destinadas a facilitar e garantir a subsistência dos
povoadores; as terras a serem ocupadas são previamente
demarcadas em pequenas parcelas, (…) fornecem-se
gratuitamente ou a longo prazo auxílios vários
(instrumentos de trabalho, sementes, animais, etc)”.
(Prado Júnior, C. História econômica do Brasil. 27 ed. S.
Paulo: Brasiliense, 1982. p. 95-6)
Com base no texto, é possível afirmar que o autor se refere:
a) à colonização do sertão nordestino através da pecuária.
b) à ocupação da Amazônia através das drogas do sertão.
c) à expansão para o interior paulista pelas entradas e
bandeiras.
d) à colonização do Sul através da pecuária.
e) ao povoamento das Capitanias Hereditárias.
16) (Cesgranrio-RJ) A ocupação do território brasileiro,
restrita, no século XVI, ao litoral e associada à lavoura de
produtos tropicais, estendeu-se ao interior durante os
séculos XVII e XVIII, ligada à exploração de novas
atividades econômicas e aos interesses políticos de Portugal
em definir as fronteiras da colônia.
As afirmações abaixo relacionam as regiões ocupadas a
partir do século XVII e suas atividades dominantes.
1) No vale amazônico, o extrativismo vegetal – as drogas
do sertão – e a captura de índios atraíram os colonizadores.
2) A ocupação do Pampa gaúcho não teve nenhum interesse
econômico, estando ligada aos conflitos luso-espanhóis na
Europa.
3) O planalto central, nas áreas correspondentes aos atuais
estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso, foi um dos
principais alvos do bandeirismo, e sua ocupação está ligada
à mineração.
4) A zona missioneira no Sul do Brasil representava um
obstáculo tanto aos colonos, interessados na escravização
dos indígenas, quanto a Portugal, dificultando a demarcação
das fronteiras.
5) O Sertão nordestino, primeira área interior ocupada no
processo de colonização, foi um prolongamento da lavoura
canavieira, fornecendo novas terras e mão de obra para a
expansão da lavoura.
As afirmações corretas são:
a) somente 1, 2 e 4.
b) somente 1, 2 e 5.
c) somente 1, 3 e 4.
d) somente 2, 3 e 4.
e) somente 2, 3 e 5.
49
17) (FUVEST) No século XVII, contribuíram para a
penetração do interior brasileiro:
a) o desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar e a
cultura de algodão;
b) o apresamento de indígenas e a procura de riquezas
minerais;
c) a necessidade de defesa e o controle aos franceses;
d) o fim do domínio espanhol e a restauração da
monarquia portuguesa;
e) a Guerra dos Emboabas e a transferência da capital da
colônia para o Rio de Janeiro.
18) (Mackenzie) A partir do século XVII, uma série de fatores
provocaram a expansão da colônia e ocupação do interior
do Brasil, exceto:
a) a pecuária desenvolvida no sertão nordestino e região
sul.
b) a busca de riquezas minerais liderada pelos bandeirantes
de São Paulo.
c) a ação missionária dos jesuítas vinculada também à
extração de drogas do sertão.
d) a União Ibérica, que possibilitou maior liberdade de
circulação no território além de Tordesilhas.
e) o apoio de jesuítas e índios dos Sete Povos das Missões,
confirmando os termos do Tratado de Madri em 1750.
19) (FGV 2018) Analise a figura a seguir.
As afirmativas a seguir caracterizam corretamente as
iniciativas de conquista e ocupação do vale do Amazonas
no período colonial, à exceção de uma. Assinale-a.
a) A conquista assentava-se no tripé: comércio de drogas
do sertão, aldeamento e construção de fortes.
b) O “território das missões” foi dividido entre várias
ordens religiosas: carmelitas, franciscanos, mercedários
e jesuítas.
c) Os missionários promoviam os “descimentos”:
expedições que subiam os rios para arregimentar os
índios para os aldeamentos.
d) A rede de fortificações garantia o controle ibérico do
escoamento, pelo rio Amazonas, da prata das minas do
Peru e das drogas do sertão.
e) Canela, cravo, anil, raízes aromáticas, sementes
oleaginosas e salsaparrilha eram produtos amazônicos
disputados por lusos e estrangeiros.
20) (NC-UFPR 2015) A interiorização do povoamento [do
Brasil] foi devida, de um lado, à mineração e, de outro, à
criação de gado nas fazendas. A exploração dos diamantes
e do ouro foi responsável pela existência de inúmeros
núcleos de vida urbanos no interior dos Estados de Minas
Gerais, Bahia, Goiás e Mato Grosso. Três áreas principais
de criação de gado despontavam nos albores do século
XIX: os sertões do Norte e do Nordeste, que abasteciam a
zona agrícola do litoral; a zona de mineração, Minas Gerais,
que contava com melhores condições técnicas; e os campos
do Sul, que serviram à produção de couro e charque.
(SANTOS, M; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e
sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record,
2001, p. 33.)
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos
sobre a formação econômica do espaço nacional,
identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
( ) A expansão das fronteiras terrestres em direção oeste,
que culminou com a ampliação do território do Brasil, foi
responsável pela dinâmica econômica acima descrita.
( ) A dinâmica econômica citada, quando consolidada no
final do século XIX, mostrava que, apesar da grande
extensão, o território nacional apresentava alto índice de
integração econômica.
( ) O movimento econômico descrito no texto estava
associado à industrialização na região litorânea e
demonstrava uma economia cujo padrão espacial era de
complementaridade de atividades entre o setor secundário e
o primário.
( ) A criação de gado e a mineração foram processos
econômicos que podem ser considerados complementares,
apesar de ocorrerem em diferentes regiões do espaço
brasileiro.
Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de
cima para baixo.
a) V – F – V – V.
b) V – F – V – F.
c) F – V – F – V.
d) F – F – F – V.
e) V – V – F – F.
50
Tratados e Limites
21) (EsSA 2012) Ao longo dos séculos XVI, XVII e XVIII o
Brasil estendeu consideravelmente seu território, o que
obrigou o estabelecimento de novos Tratados de Limites
entre os Reinos Ibéricos. Neste sentido, podemos afirmar
que
a) o Tratado de Madri deu origem às Guerras Guaraníticas.
b) ficou estabelecido, no Tratado de Santo Ildefonso, o
princípio de Uti possidetis.
c) Portugal, pelo Tratado de Badajós, assumiu o controle
sobre o território da Guiana.
d) o Tratado de Utrecht, de 1713, reconheceu a posse da
Colônia de Sacramento por Portugal.
e) o Tratado do Pardo reconheceu o direito exclusivo de
Portugal navegar pelo rio Amazonas
22) (EsPCEx 2017) O território brasileiro é, atualmente, bem
maior do que as terras atribuídas a Portugal pelo Tratado de
Tordesilhas. A expansão da colônia ocorreu graças à ação
de bandeirantes, missionários, militares e pecuaristas que
ocuparam as vastidões pouco exploradas das áreas de
ambos os lados da linha de Tordesilhas. O tratado em que a
França renuncia às terras que ocupava na margem esquerda
do rio Amazonas e aceita o rio Oiapoque como limite entre
a colônia portuguesa e a Guiana Francesa é o
a) Segundo Tratado de Ultrech.
b) Tratado de Santo Ildefonso.
c) Tratado de Madri.
d) Tratado de Badajós.
e) Primeiro Tratado de Ultrech.
23) (EsPCEx 2022) No período da União Ibérica (1580-1640),
os limites estabelecidos no Tratado de Tordesilhas (1494),
foram ignorados tanto por portugueses quanto por
espanhóis, uma vez que Portugal estava integrado ao reino
espanhol. Ao término da União, foi necessário negociar e
fixar novas fronteiras coloniais. A respeito do assunto, é
correto afirmar que
a) o desrespeito aos limites estabelecidos no Tratado de
Tordesilhas restringiu-se à região da América do Sul.
b) o Tratado de Madri foi cumprido integralmente por
ambas as partes, até sua revogação.
c) o Tratado de Santo Ildefonso (1777) levou à Guerra
Guaranítica, violenta luta armada envolvendo
portugueses, espanhóis e indígenas.
d) as fronteiras constantes no Tratado de Badajós (1801)
confirmavam aquelas que, basicamente, tinham sido
definidas pelo Tratado de Madrid (1750).
e) os Sete Povos das Missões, hoje solo gaúcho, foram
fundados pelos portugueses, em consequência da
fundação da Colônia de Sacramento, hoje solo uruguaio,
pelos espanhóis.
24) (Colégio Naval 2014) A União Ibérica foi um importante
estímulo à expansão territorial portuguesa sobre o território
que legalmente pertencia à Espanha, segundo o Tratado de
Tordesilhas. Com isso, aconteceram vários conflitos entre
os dois países e foram necessários alguns tratados de limites
para que as novas fronteiras se definissem. Sobre os
tratados de limites que definiram o território brasileiro,
pode-se afirmar que:
a) o Tratado de Lisboa foi assinado entre Portugal e
Espanha e restabeleceu os limites territoriais existentes
à época do Tratado de Tordesilhas.
 b) o Tratado de Madri, assinado entre Portugal e Espanha,
usando o princípio da restauração, restabeleceu as
fronteiras existentes antes da União Ibérica.
c) com o Tratado de Santo Ildefonso, Portugal recebeu o
domínio dos Sete Povos das Missões, o que provocou a
chamada Guerra Guaranítica.
d) o Tratado de Methuen, assinado entre Portugal e
Inglaterra, definiu as fronteiras ao norte do Brasil, e a
Guiana ficou sob domínio inglês.
e) o Tratado de Badajós foi o último a ser assinado e
praticamente definiu os limites territoriais brasileiros. A
única alteração, desde aquela época, foi a anexação do
Acre.
25) (Colégio Naval 2020) Leia o texto a seguir.
A colonização portuguesa não respeitou o Tratado de
Tordesilhas, expandindo as fronteiras do Brasil por meio da
ação dos bandeirantes. jesuítas e pecuaristas. Os espanhóis
também desrespeitaram o Tratado de Tordesilhas,
invadindo colônias portuguesas situadas no Oriente.
Para fixar as novas fronteiras coloniais na América, vários
tratados internacionais foram assinados.
(Cotrim, Gilberto. História Global: Brasil e Geral. Volume
único. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2005. P. 242. Adaptado)
Sobre os Tratados que definiram o território brasileiro
durante o período colonial é correto afirmar que:
a) o Tratado de Rio Negro. assinado entre Brasil,
representado pelo Barão do Rio Branco, e Bolívia.
anexou o Acre ao Brasil dando contornos finais ao
território brasileiro.
b) o Tratado de Badajós, assinado entre Portugal e França,
determinou o reconhecimento pelo governo português
do domínio da França sobre a chamada Guiana Francesa
e de Portugal sobre o Pará.
c) o primeiro Tratado de Utrecht, assinado entre Portugal e
Espanha, definiu que o rio Oiapoque no extremo norte
do Brasil seria o limite entre o Brasil e a atual
Venezuela, pertencente ao Vice-Reino de Granada.
d) as guerras guaraníticas, na qual morreram cerca de 30
mil guaranis, foram consequência do Tratado de
Badajós, pois os indígenas e os jesuítas das missões não
aceitaram o que ficou definido.
e) o Tratado de Madri foi assinado entre Portugal e
Espanha. De acordo com esse tratado a colónia do
Sacramento passaria aos espanhóis, e os Sete Povos das
Missões pertenceriam aos portugueses.
26) (EsFCEx 2010) Sobre a fixação de fronteiras no Brasil
colonial, durante o século XVIII, analise as afirmativas
abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O Tratado de Santo Ildefonso estabelecia a concessão
portuguesa dos Sete Povos das Missões à França que
passou a controlar a região do Rio da Prata.
II. A delimitação de fronteiras durante o século XVIII foi
favorecida pela expansão territorial estimulada pela
mineração, pelo bandeirismo, extrativismo e missões
católicas.
III. O segundo Tratado de Utrecht estabelecia o
reconhecimento português do direito espanhol à Colônia do
Sacramento.
a) Somente I está correta.
b) Somente Il está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
51
e) Somente I e III estão corretas.
27) (UCSAL) A atual configuração do território brasileiro foi
definida em suas linhas gerais, na época do marquês de
Pombal, pelo Tratado de:
a) Lisboa
b) Madri
c) Utrecht
d) Tordesilhas
e) Badajós
28) (CESGRANRIO) A formação do território brasileiro no
período colonial resultou de vários movimentos
expansionistas e foi consolidada por tratados no século
XVIII. Assinale a opção que relaciona corretamente os
movimentos de expansão com um dos Tratados de Limites:
a) a expansão da fronteira norte, impulsionada pela
descoberta das minas de ouro, foi consolidada nos
Tratados de Utrecht
b) a região missioneira no sul constituiu um caso à parte,
só resolvido a favor de Portugal com a extinção da
Companhia de Jesus
c) o Tratado de Madri revogou o de Tordesilhas e deu ao
território brasileiro conformação semelhante à atual
d) o Tratado do Pardo garantiu a Portugal o controle da
região das Missões e do rio da Prata
e) os Tratados de Santo Ildefonso e Badajós consolidaram
o domínio português no sul, passando a incluir a região
platina
29) (FGV-SP) O princípio do Uti possidetis esteve presente
como base à solução dos conflitos de fronteira entre
Portugal e Espanha no século XVIII. O resultado efetivo
dessa negociação foi o Tratado de Madri (1750), que
definiu, no caso brasileiro, limites territoriais muito
próximos dos atuais. Foi o principal articulador desse
tratado/princípio:
a) Diego de Mendonça Corte Real;
b) Francisco Pereira Coutinho;
c) Luís Antônio de Sousa;
d) Alexandre de Gusmão;
e) João VI.
30) (CESGRANRIO) A formação do território brasileiro no
período colonial resultou de vários movimentos
expansionistas e foi consolidada por tratados no século
XVIII. Assinale a opção que relaciona corretamente os
movimentos de expansão com um dos Tratados de Limites:
a) a expansão da fronteira norte, impulsionada pela
descoberta das minas de ouro, foi consolidada nos
Tratados de Utrecht
b) a região missioneira no sul constituiu um caso à parte,
só resolvido a favor de Portugal com a extinção da
Companhia de Jesus
c) o Tratado de Madri revogou o de Tordesilhas e deu ao
território brasileiro conformação semelhante à atual
d) o Tratado do Pardo garantiu a Portugal o controle da
região das Missões e do rio da Prata
e) os Tratados de Santo Ildefonso e Badajoz consolidaram
o domínio português no sul, passando a incluir a região
platina
31) (EsFCEx) Durante o Período Colonial, o Tratado de
Limites que garantiu maior posse territorial ao Brasil foi o
de:
a) Tordesilhas.
b) Petrópolis.
c) Santo Ildefonso.
d) Tomar.
e) Madri.
32) (ENEM 2009)

As terras brasileiras foram divididas por meio de tratados

entre Portugal e Espanha. De acordo com esses tratados,
identificados no mapa, conclui-se que Gabarito
a) Portugal, pelo Tratado de Tordesilhas, detinha o Entradas e Bandeiras
controle da foz do rio Amazonas. 1) C
b) o Tratado de Tordesilhas utilizava os rios como limite 2) A
físico da América portuguesa. 3) B
c) o Tratado de Madri reconheceu a expansão portuguesa 4) C
além da linha de Tordesilhas. 5) C
d) Portugal, pelo Tratado de San Ildefonso, perdia 6) A
territórios na América em relação ao de Tordesilhas. 7) E
e) o Tratado de Madri criou a divisão administrativa da 8) E
América Portuguesa em Vice-Reinos Oriental e 9) C
Ocidental. 10) B
11) E
Conquistas
12) E
13) D
14) C
15) D
16) C
17) B
18) E
19) D
20) D
Tratados e Limites
21) A
22) E
23) D
24) E
25) E
26) B
27) B
28) C
29) D
30) C
31) E
32) C

52
 Revoltas Coloniais
Revoltas Indígenas
1) (EsSA 2018) Os movimentos de resistência indígena ao
domínio e ao escravismo do colonizador se deram de
distintas maneiras, inclusive através do combate
propriamente dito. No nordeste, os indígenas promoveram
um conflito de resistência que durou mais de dez anos e
ficou conhecido como:
a) Quilombo dos Palmares.
b) Confederação dos Tamoios.
c) Batalha dos Guararapes.
d) Guerras Guaraníticas.
e) Confederação dos Cariris.
2) (EsPCEx 2010) O conflito armado travado na segunda
metade do século XVIII e que ficou conhecido como
Guerras Guaraníticas,
a) foi uma reação dos índios de Sete Povos das Missões,
liderados por alguns jesuítas, à ocupação de suas terras e
à possível escravização.
b) ocorreu entre paulistas com o apoio de diversas tribos
guaranis e os emboabas, pela hegemonia da extração do
ouro das Minas Gerais.
c) definiu a conquista da Colônia do Sacramento por
tropas luso-brasileiras.
d) provocou a assinatura do Tratado de Lisboa, pelo qual
Portugal devolvia a área conhecida como Sete Povos
das Missões à Espanha.
e) abriu caminho para a conquista e ocupação, por parte
dos portugueses, da calha do rio Solimões – Amazonas.
3) (UFMS) "A Guerra Guaranítica foi a revolta dos
missionários guaranis contra imposições do Tratado de
Madri, que os obrigava a abandonar suas terras, moradias,
plantações e rebanhos. O acordo de 1750 favorecia as
monarquias ibéricas, defendendo seus interesses na região,
mas prejudicava gravemente os indígenas."
(QUEVEDO, Júlio. A Guerra Guaranítica. São Paulo:
Ática, 1996. p. 29.)
Com base no texto, é correto afirmar:
a) os índios reagiram à dominação colonial porque
defendiam exclusivamente o Império Teocrático
organizado pela Igreja Católica, que se sobressaía na
América através da Companhia de Jesus.
b) os missionários guaranis estavam desaculturados do
"ser" índio devido à tirania jesuíta, portanto, defendiam
somente os interesses dos padres.
c) a guerra expressou a luta dos missioneiros guaranis que
não queriam se transformar numa espécie de "sem terra"
do século XVIII, visto que suas terras foram doadas aos
soldados espanhóis.
d) a guerra representou um dos raros momentos de reação
indígena, organizada contra as imposições da Coroa e
dos colonizadores luso-espanhóis.
e) os missioneiros guaranis enfrentaram os exércitos luso-
espanhóis, porque estavam organizando uma
confederação indígena antiespanhola.
53
4) (VUNESP 2011) A tela de Rodolfo Amoedo mostra a
morte de Aimberê, líder da Confederação dos Tamoios
(1554-1567), revolta indígena contra a escravização. A
pintura foi realizada mais de três séculos depois e pode ser
entendida como um esforço de
a) representação do sacrifício de indígenas e do
acolhimento e proteção que os religiosos teriam dado
aos nativos durante o período colonial.
b) denúncia do genocídio indígena durante a fase colonial,
responsabilizando a Igreja Católica por ter colaborado
com a Coroa portuguesa.
c) construção de um passado heroico para o Brasil,
associando o índio a um bom selvagem, corrompido
posteriormente pela religião católica.
d) recuperação do período pré-cabralino e apontamento da
necessidade de valorização das formas de solidariedade
então existentes no Brasil.
e) exposição dos confrontos entre religiosos e índios, que
foram constantes e violentos durante todo o período
colonial.
5) (EsFCEx 2018) A “guerra dos bárbaros” representou uma
ruptura na história da América Portuguesa, pois prefaciou
um ciclo de hostilidades que dizimou uma diversidade de
povos indígenas que habitavam o sertão. Sobre isso, analise
as alternativas e assinale a resposta correta.
a) A “guerra dos bárbaros” patrocinada pela Coroa para
forçar os descimentos indígenas só chegou ao fim após
a implementação do Diretório Pombalino em 1758.
b) A “guerra dos bárbaros” atingiu as populações
indígenas não aldeadas. Não se verifica a extensão da
guerra para os aldeamentos comandados por Jesuítas.
c) O único intuito dos paulistas ao se envolverem na
guerra como bugreiros, era o de garantir que os índios
preados no conflito, tomassem seus escravos.
d) Para os colonos, desejosos em obter terras, os índios
representavam um entrave à expansão das fazendas de
gado, por isso, deveriam ser exterminados.
e) Por parte dos indígenas confederados, os processos de
resistência e sobrevivência se deram de maneira
violenta. Não se observa na história da guerra dos
bárbaros, resistências pacíficas.
6) (Ufsm) "A Guerra Guaranítica foi a revolta dos rivalidades e divisões dos povos, contra a invasão de suas
missioneiros guaranis contra as imposições do Tratado de terras e a escravidão de seus povos.” (adap.)
Madri, que os obrigava a abandonar suas terras, moradias, Essa união de tribos foi batizada de:
plantações e rebanhos. O acordo de 1750 favorecia as a) Confederação dos Tamoios.
monarquias ibéricas, defendendo seus interesses na região, b) Nação Tupi.
mas prejudicava gravemente os indígenas." (QUEVEDO, c) Confederação dos Tupis.
Júlio. A GUERRA GUARANÍTICA. São Paulo: Ática, d) Nação Tamoia.
1996. p.29.) e) Nação Tupi-Guarani.
Com base no texto, é correto afirmar:
a) Os índios reagiram à dominação colonial, porque
defendiam exclusivamente o Império Teocrático
organizado pela Igreja Católica, que se sobressaía na
América, através da Companhia de Jesus.
b) Os missioneiros guaranis estavam desaculturados do
"ser" índio devido à tirania jesuíta, portanto defendiam
somente os interesses dos padres.
c) A guerra expressou a luta dos missioneiros guaranis que
não queriam se transformar numa espécie de "sem terra"
do século XVIII, visto que suas terras foram doadas aos
soldados espanhóis.
d) A guerra representou um dos raros momentos de reação
indígena, organizada contra as imposições da Coroa e
dos colonizadores luso-espanhóis.
e) Os missioneiros guaranis enfrentaram os exércitos luso-
espanhóis, porque estavam organizando uma
confederação indígena antiespanhola.
7) (FEPESE 2019) Identifique abaixo as afirmativas
verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as consequências do
Tratado de Madrid.
( ) Pelo Tratado de Madrid, os espanhóis entregavam os
Sete Povos das Missões aos portugueses, que, em troca,
recebiam a Colônia de Sacramento.
( ) A conclusão da demarcação dos limites territoriais
entre portugueses e espanhóis na América pôs fim aos
conflitos da Guerra Guaranítica.
( ) O tratado determinava que os jesuítas estabelecidos
nas Reduções deveriam se deslocar, com os indígenas e
com seus bens, para território espanhol.
( ) Muitos indígenas e alguns jesuítas se recusaram a
acatar itens do tratado e, em 1756, foram atacados pelas
tropas de Portugal e da Espanha.
( ) Os conflitos violentos da Guerra Guaranítica tiveram
como resultado massacre de milhares de indígenas e a
decadência do projeto dos Sete Povos das Missões.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de
cima para baixo.
a) V • F • V • V • V
b) V • F • V • V • F
c) V • F • F • V • V
d) F • V • V • V • V
e) F • V • V • F • V
8) (BIO-RIO 2016) “No início da colonização, os perós
(portugueses) aproveitaram-se da desorganização das
tribos que já se encontravam em guerra, uma contra
outras, antes da chegada do branco. Além disso, as armas
de fogo, e a chegada em grande quantidade de portugueses
nas primeiras expedições colonizadoras, garantiram, no
inicio o domínio do litoral. Mas não tardou e os
tupinambás, sob o comando do cacique Cunhambebe e do
cacique Aimberê, com apoio dos franceses comerciantes de
arabutã (pau-brasil), conseguiram formar uma grande
aliança de tribos inimigas dos portugueses, acima das

54
Revoltas Nativistas
9) (EsSA 2008) O episódio conhecido como “Capão da
Traição” ocorreu na História do Brasil durante a:
a) Rebelião de Beckman.
b) Revolta dos Malês.
c) Guerra dos Mascates.
d) Revolta de Felipe dos Santos.
e) Guerra dos Emboabas
10) (EsSA 2018) Durante os séculos XVI e XVII, no Brasil,
ocorreram diversas rebeliões que refletiam a divergência de
interesses entre colônia e metrópole. Dentre essas revoltas,
pode-se destacar, respectivamente, com seu objetivo a:
a) Conjuração Baiana, movimento da elite baiana que,
embora identificada com os ideias da Revolução
Francesa, não trazia em seu programa de revolução o
fim da escravidão.
b) Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão que devido
a insatisfação com a Companhia de Comércio do Estado
do Maranhão, propunha a abolição do monopólio desta
companhia.
c) Conjuração Carioca, organizada por escravos libertos
que buscavam melhores condições de trabalhos nas
casas da aristocracia fluminense.
d) Inconfidência Mineira, que objetivava a abolição da
escravidão, pois desejava a ampliação do mercado
interno com a mudança nas relações de trabalho na
região.
e) Guerra dos Mascates, ocorrida em Pernambuco, um
conflito de interesses entre senhores de engenho de
Olinda e senhores de engenho do Recife, que
disputavam mercado consumidor de cana de açúcar.
11) (EsSA 2022) A busca por riquezas minerais levou os
bandeirantes paulistas à exploração dos territórios coloniais
de Portugal e Espanha na América do Sul. Com a
descoberta do ouro de aluvião em Minas Gerais, no final do
século XVII, houve uma verdadeira “corrida do ouro” que
evoluiu para um conflito entre portugueses e paulistas que
ficou conhecido como:
a) Revolta de Beckman
b) Guerra dos Emboabas
c) Guerra dos Mascates
d) Revolta de Vila Rica
e) Revolução Farroupilha
12) (EsPCEx 2009) A decisão de Portugal de recriar as Casas
de Fundição, por onde todo o ouro extraído deveria
obrigatoriamente passar, é o motivo da
a) Guerra dos Emboabas.
b) Guerra dos Mascates.
c) Insurreição Pernambucana.
d) Revolta de Vila Rica.
e) Inconfidência Mineira.
13) (EsPCEx 2009) Esteve relacionado com as causas da
Revolta de Beckman a(o)(s):
a) elevação de Recife à condição de vila (município), o
que provocou forte reação dos olindenses.
b) obstáculos que os jesuítas impunham à escravização dos
indígenas.
c) conflitos entre colonos em disputa pela riqueza aurífera.
d) ideal republicanista, estando seus líderes influenciados
pela Independência dos Estados Unidos.
e) forte desejo de independência, inspirado nos ideais
iluministas de igualdade e liberdade.
55
14) (EsPCEx 2017) No início do século XVIII, a concorrência
das Antilhas fez com que o preço do açúcar brasileiro
caísse no mercado europeu. Os proprietários de engenho,
em Pernambuco, para minimizar os efeitos desta crise,
recorreram a empréstimos junto aos comerciantes da Vila
de Recife. Esta situação gerou um forte antagonismo entre
estas partes, que se acirrou quando D. João V emancipou
politicamente Recife, deixando esta de ser vinculada a
Olinda. Tal fato desobrigou os comerciantes de Recife do
recolhimento de impostos a favor de Olinda. O conflito que
eclodiu em função do acima relatado foi a
a) Revolta de Beckman.
b) Guerra dos Mascates.
c) Guerra dos Emboabas.
d) Insurreição Pernambucana.
e) Conjuração dos Alfaiates.
15) (Colégio Naval 2016) Leia o texto a seguir.
Em 1682, foi criada a Companhia Geral do Comércio do
Estado do Maranhão, com o objetivo de controlar os atritos
entre fazendeiros e religiosos na disputa pelo trabalho
indígena, mais barato que o africano, e incentivar a
produção local... A companhia venderia aos habitantes do
Maranhão produtos europeus, como azeite, vinho e tecidos,
e deles compraria o que produzissem, como algodão,
açúcar, madeira e as drogas do sertão, para comercializar na
Europa. Também deveria fornecer à região quinhentos
escravos por ano, uma fonte alternativa de mão de obra,
diante da resistência jesuítica em permitir a escravidão de
nativos. Os preços cobrados pela companhia, entretanto,
eram abusivos, e ela não cumpria os acordos, como o
fornecimento de escravos.
VICENTINO, Cláudio e DORIGO, Gianpaolo - História
Geral e do Brasil - Editora Scipione, SP, 2010 - p. 358
O texto acima descreve uma situação que colaborou para o
acontecimento de um conflito, no período colonial
brasileiro ocorrido na segunda metade do século XVII, que
ficou conhecido como
a) Revolta de Beckman.
b) Guerra dos Mascates.
c) Guerra dos Emboabas.
d) Revolta de Felipe dos Santos.
e) Revolta de Amador Bueno.
16) (Fgv 2006) Antunes voltou ao capão e transmitiu a seus
companheiros as promessas de Bento. Os paulistas saíram
dos matos aos poucos, depondo as armas. Muitos não
passavam de meninos; outros eram bastante velhos. Sujos,
magros, cambaleavam, apoiavam-se em seus companheiros.
Estendiam a mão, ajoelhados, suplicando por água e
comida. Bento fez com que os paulistas se reunissem numa
clareira para receber água e comida. Os emboabas saíram
da circunvalação, formando-se em torno dos prisioneiros.
Bento deu ordem de fogo. Os paulistas que não morreram
pelos tiros foram sacrificados a golpes de espada.
(Ana Miranda, O retrato do rei)
O texto trata do chamado Capão da Traição, episódio que
faz parte da Guerra dos Emboabas, que se constituiu
a) em um conflito opondo paulistas e forasteiros pelo
controle das áreas de mineração e tensões relacionadas
com o comércio e a especulação de artigos de consumo
como a carne de gado, controlada pelos forasteiros.
b) em uma rebelião envolvendo senhores de minas de
regiões distantes dos maiores centros – como Vila Rica
 – que não aceitavam a legislação portuguesa referente à
distribuição das datas e a cobrança do dízimo.
c) no primeiro movimento colonial organizado que tinha
como principal objetivo separar a região das Minas
Gerais do domínio do Rio de Janeiro, assim como da
metrópole portuguesa, e que teve a participação de
escravos.
d) no mais importante movimento nativista da segunda
metade do século XVIII, que envolveu índios cativos,
escravos africanos e pequenos mineradores e
faiscadores contra a criação das Casas de Fundição.
e) na primeira rebelião ligada aos princípios do
liberalismo, pois defendia reformas nas práticas
coloniais e exigia que qualquer aumento nos tributos
tivesse a garantia de representação política para os
colonos.
17) (FGV 2013) Dom Pedro Miguel de Almeida Portugal –
conde de Assumar – se casou em 1715 com D. Maria José
de Lencastre. Daí a dois anos partiria para o Brasil como
governador da capitania de São Paulo e Minas Gerais. Nas
Minas, não teria sossego, dividido entre o cuidado ante
virtuais levantes escravos e efetivos levantes de poderosos;
o mais sério destes o celebrizaria como algoz: foi o conde
de Assumar que, em 1720, mandou executar Felipe dos
Santos sem julgamento, sendo a seguir chamado a Lisboa e
amargurado um longo ostracismo.
(Laura de Mello e Souza, Norma e conflito: aspectos da
história de Minas no século XVIII)
A morte de Felipe dos Santos esteve vinculada a
a) uma sublevação em Vila Rica, que envolveu vários
grupos sociais, descontentes com a decisão de levar
todo ouro extraído para ser quintado nas Casas de
Fundição.
b) uma insurreição comandada pela elite colonial,
inspirada no sebastianismo, que defendia a emancipação
da região das Minas do restante da América portuguesa,
com a criação de uma nova monarquia.
c) um movimento popular que exigia a autonomia das
Minas Gerais da capitania do Rio de Janeiro e o
imediato cancelamento das atividades da Companhia de
Comércio do Brasil.
d) uma rebelião, que contrapôs os paulistas –
descobridores das minas e primeiros exploradores – e os
chamados emboabas ou forasteiros – pessoas de outras
regiões do Brasil, que vieram atrás das riquezas de
Minas.
e) uma revolta denominada Guerra do Sertão, comandada
por potentados locais, que não aceitavam as imposições
colonialistas portuguesas, como a proibição do
comércio com a Bahia.
18) (ESPM 2012) Em 1720, a Coroa portuguesa decidiu
proibir definitivamente a circulação de ouro em pó,
instalando a Casa de Fundição em Vila Rica, onde todo o
metal extraído das minas deveria ser transformado em
barras para depois ser transportado ao litoral.
A medida pretendia acabar com o contrabando e
incrementar a arrecadação de impostos, prejudicando os
interesses dos proprietários de lavras auriferas,
comerciantes e profissionais liberais que recebiam ouro em
pó pelos seus serviços, além dos tropeiros que escoavam a
produção.
As novas diretrizes foram intensamente discutidas nos
56
bares, nas tavernas, e criticas ferozes eram lançadas, nas
rodas de conversa, contra a administração local. Uma
revolta se levantaria contra as medidas de controle da
Coroa.
(Fábio Pestana Ramos e Marcus Vinicius de Morais. Eles
formaram o Brasil)
A revolta ocorrida contra as medidas de controle da Coroa
portuguesa foi:
a) a Guerra dos Emboabas;
b) a Revolta de Felipe dos Santos;
c) a Inconfidência Mineira;
d) a Guerra dos Mascates;
e) a Revolta de Beckman.
19) (UEPB 2014) Considerando os conflitos sociais que
ocorreram no período colonial, é CORRETO afirmar:
a) Todos os conflitos ocorridos no período colonial
ocorridos entre colonos e forças metropolitanas são
considerados precursores da independência, sendo
iniciados por grupos de colonos sempre oprimidos que
buscavam mais liberdade, igualdade e fraternidade.
b) Foram movimentos nativistas que, estimulados pelo
antiabsolutismo e por ideias liberais, lutavam pela
independência do Brasil.
c) A Revolta de Vila Rica de 1720, que teve a liderança de
Felipe dos Santos, foi motivada pela crise da economia
aurífera e tinha como principal objetivo a independência
do Brasil.
d) A maior parte dos conflitos nos trezentos anos de
administração portuguesa não teve por finalidade a
separação do Brasil em relação a Portugal.
e) Não há registros de participação popular e muito menos
de escravos em nenhum dos conflitos ocorridos na
América Portuguesa.
20) (UECE 2018) Ocorridos entre os meados do século XVII
até as primeiras décadas do século XVIII, os movimentos
nativistas apresentam-se como os primeiros sinais de uma
crise do sistema colonial.
Sobre esses movimentos, é correto afirmar que
a) tinham como principal objetivo a separação política
entre colônia e metrópole, com a autonomia
administrativa e a formação de novas nações livres nas
regiões onde ocorriam.
b) em Minas Gerais, com a Guerra dos Emboabas e a
Revolta de Felipe dos Santos, no Maranhão, com a
Revolta dos Beckman, e em Pernambuco, com a Guerra
dos Mascates, aparecem as divergências entre os
interesses dos colonos e os da metrópole.
c) ocorreram somente em locais que vivenciavam crises
econômicas, como o Rio Grande do Sul (Farroupilha
1835-1845) e Pernambuco (Revolução Pernambucana
de 1817).
d) somente a Confederação do Equador, ocorrida no
nordeste brasileiro, pode ser tomada como um legítimo
movimento nativista, uma vez que não pretendia a
separação política em relação a Portugal, mas, somente,
maior autonomia administrativa.
21) (UPE 2009) Olinda e Recife viveram momentos históricos
diferentes desde os tempos da colonização portuguesa.
Chegaram, inclusive, a ter conflitos que assinalavam
divergências de interesse. Um deles, a Guerra dos
Mascates, que
 a) mostrou a decadência económica de Olinda que sofria
com suas dívidas financeiras em crescimento.
b) afirmou a importância política do Recife, com seu rico
porto, independente até das ordens vindas de Portugal.
c) consagrou o poderio da aristocracia oIindense, com
amplo domínio da produção do açúcar na colônia.
d) consolidou o governo de Castro e Caldas, aliado dos
recifenses e líder político no conflito.
e) criou condições para recuperação de Olinda,
dificultando as atividades comerciais do Recife.
22) (PUC-RS 2015) Associe as revoltas coloniais (coluna A) às
suas características essenciais (coluna B).
Coluna A
1. Revolta dos Beckman
2. Guerra dos Emboabas
3. Guerra dos Mascates
4. Revolta de Vila Rica
5. Inconfidência Mineira
Coluna B
( ) Transcorrido em Pernambuco, entre 1709 e 1710, o
movimento caracterizou-se pela oposição entre os
comerciantes de Recife contra os senhores de engenho de
Olinda, tendo como base a tentativa dos mercadores
recifenses em conseguir maior autonomia política e cobrar
as dívidas dos produtores de açúcar olindenses.
( ) Deflagrada no Maranhão, em 1684, a revolta teve
como base o descontentamento com a proibição da
escravidão indígena, decretada pela Coroa Portuguesa, a
pedido da Companhia de Jesus, medida que prejudicou a
extração das “drogas do sertão" pelos colonos europeus.
( ) Ocorrido em Minas Gerais, em 1720, sob a liderança
de Filipe dos Santos, o levante teve como causa a oposição
ao sistema de taxação da Coroa Portuguesa, que resolveu
estabelecer 4 Casas de Fundição na região mineradora,
como forma de cobrar o quinto (imposto de vinte por cento)
sobre o ouro.
( ) Sucedido em Minas Gerais, no ano de 1708, o
conflito opôs os paulistas (bandeirantes), primeiros
aventureiros a descobrir e ocupar a zona da mineração,
contra os "forasteiros", os seja, os grupos que chegaram
depois na região, originários do reino ou de outras
capitanias.
A numeração correta na coluna B, de cima para baixo, é
a) 3 - 1 - 4 – 2
b) 1 - 2 - 3 – 5
c) 3 - 4 - 1 – 2
d) 2 - 3 - 4 – 5
e) 3 - 4 - 5 - 2
57
Revoltas Emancipacionistas
23) (EsSA 2011) Em 1798, surgiu na Bahia um movimento
rebelde conhecido como Conjuração Baiana ou Revolta dos
Alfaiates, que contou com a participação das camadas
sociais mais humildes. Esse movimento
a) pretendia fundar uma universidade e aproveitar as
jazidas de ferro da região.
b) contava, no plano político, com elementos adeptos da
monarquia constitucional.
c) defendia o estímulo à produção de couro e charque,
principais produtos da Bahia.
d) foi o primeiro movimento de rebeldia no Brasil a
questionar o Pacto Colonial.
e) defendia a abolição da escravatura e o aumento da
remuneração dos soldados.
24) (EsSA 2013) A respeito da Inconfidência Mineira, ocorrida no
Brasil Colônia em 1789, pode ser afirmado com correção que
a) a extinção da escravidão no Brasil era defendida pelo
movimento inconfidente.
b) entre os projetos dos inconfidentes estava o fechamento
dos engenhos e minas.
c) a coroa portuguesa propôs a anistia de todos os
revoltosos e o perdão das dívidas em troca da rendição
incondicional dos inconfidentes.
d) a rebelião foi desencadeada em um contexto marcado
pela diminuição da produção aurífera e o aumento da
cobrança de impostos.
e) as lideranças do movimento defendiam a extinção da
propriedade privada.
25) (EsSA 2014) As lutas do período colonial são divididas em
Revoltas Nativistas e Revoltas Emancipacionistas. Entre essas
últimas podemos incluir a
a) Revolta de Vila Rica.
b) Revolta de Palmares.
c) Revolta dos Alfaiates.
d) Revolta dos Mascates.
e) Revolta de Amador Bueno
26) (EsSA 2020) No final do século XVIII, a colônia brasileira
foi palco de alguns movimentos influenciados pela
Independência das Treze Colônias Inglesas da América do
Norte (1776) e pela Revolução Francesa (1789). A
Inconfidência Mineira (1789) e a Conjuração Baiana
(1798), respectivamente, estão inseridas nesse contexto
histórico, cujo objetivo comum era a:
a) abolição total da escravidão.
b) melhoria da remuneração dos soldados.
c) criação de um tipo de serviço militar obrigatório.
d) implantação de indústrias do Brasil.
e) criação de uma República independente.
27) (EsPCEx 2008) “No final do século XVIII, começaram a
ocorrer movimentos de emancipação política no Brasil-
Colônia, como a Inconfidência Mineira e a Conjuração
Baiana” (COSTA; MELLO, 2006).
Contribuiu(íram) para o surgimento desses movimentos
a) as idéias dos padres jesuítas, que defendiam a igualdade
entre brasileiros e portugueses, e o liberalismo
econômico colocado em prática pelo Marquês de
Pombal, a partir de 1750.
b) os ideais do Iluminismo e a reação ao aumento da
opressão econômica de Portugal sobre o Brasil,
representados pela taxação severa sobre o ouro das
“Gerais” e a proibição de manufaturas.
 c) as rebeliões de escravos, que eram apoiados pelos
homens livres pobres da colônia.
d) as guerras que aconteciam neste momento na Europa,
que enfraqueciam o governo português.
e) o decidido apoio americano a estes movimentos, em
armas e dinheiro, após o término da guerra de
Independência dos Estados Unidos.
28) (EsPCEx 2009) As causas da Conjuração Baiana (1798)
estão relacionadas com
a) contradições sociais e agravamento da escassez de
alimentos, uma vez que a área de plantio para
subsistência diminuiu diante do avanço da lavoura
canavieira.
b) reações contra os privilégios comerciais lusitanos na
região e o interesse da Inglaterra no monopólio do
comércio.
c) aumento de impostos, que generalizou a insatisfação de
toda a sociedade para com a metrópole, desde a alta
aristocracia até as camadas mais populares, fazendo
subir as tensões coloniais.
d) conflitos entre colonos e jesuítas, decorrentes da
utilização de escravos indígenas nas plantações da
região.
e) a prisão de oficiais das unidades militares da região,
com a finalidade de impedir manifestações contra o
rigor do fiscalismo português.
29) (EsPCEx 2012) No Brasil colônia, particularmente no séc.
XVIII, ocorreram dois movimentos revolucionários que
ficaram conhecidos como Inconfidência Mineira (1789) e
Conjuração Baiana (1798).
Quais características são comuns entre eles?
a) A influência do pensamento iluminista e a participação
maciça de pessoas da elite da sociedade local.
b) Foram inspiradas pelo lema Liberdade, Igualdade e
Fraternidade e pretendiam acabar com a escravidão.
c) Queriam romper com a dominação colonial e tiveram
influência do pensamento iluminista.
d) Foram sufocadas sem grande derramamento de sangue,
pois havia grande participação de pessoas ligadas à elite
da sociedade local.
e) Pretendiam acabar com a escravidão e estabelecer a
independência política do Brasil
30) (EsPCEx 2015) No fim do Século XVIII, era grande a
insatisfação com a carestia e a opressão colonial. A isso se
somava a simpatia que muitas pessoas demonstravam em
relação às lutas pela emancipação do Haiti (1791- 1804) e à
Revolução Francesa (1789). Para difundir esta ideia
fundou-se a loja maçônica Cavaleiros da Luz. Em agosto de
1798, alguns conspiradores afixaram em muros e postes da
cidade manifestos exortando a população à revolução. Os
panfletos pregavam a proclamação da República, a abolição
da escravidão, melhores soldos para os militares, promoção
de oficiais, liberdade de comércio, etc.
Denunciado por um traidor, o movimento foi esfacelado.
Alguns participantes foram presos, outros fugiram e quatro
foram condenados à morte: Luís Gonzaga das Virgens,
Lucas Dantas de Amorim Torres, João de Deus do
Nascimento e Manuel Faustino dos Santos. (adaptado de
ARRUDA & PILETTI, p.351) O texto acima descreve, em
parte, a
a) Revolta dos Alfaiates, ocorrida em Salvador, Bahia.
58
b) Inconfidência Mineira, desencadeada em Ouro Preto,
Minas Gerais.
c) Revolta de Beckman, que teve por palco São Luís,
Maranhão.
d) Confederação do Equador, ocorrida em Recife,
Pernambuco.
e) Cabanagem, ocorrida em Belém, Pará.
31) (EsPCEx 2017) As ideias iluministas começaram a circular
no Brasil na segunda metade do século XVIII. Elas
refletiram-se em vários campos da atividade e do
conhecimento humano. Assinale, dentre as alternativas
abaixo, aquela que apresenta um filósofo deste período,
cujo pensamento incentivou, de forma relevante, a
Inconfidência Mineira.
a) Jean-Jacques Rousseau
b) Adam Smith
c) François Quesnay
d) Vicent de Gournay
e) Nicolau Maquiavel
32) (EsFCEx 2010) No quadro dos movimentos coloniais
separatistas destacou-se na Bahia, em 1798, a Conjuração
Baiana. Analise as afirmativas abaixo sobre este
movimento e, a seguir, assinale a alternativa em Tela.
I. Um dos elementos de inspiração do movimento era o
ideário revolucionário da República jacobina estabelecida
na França entre 1793 e 1794.
II. Os Cavaleiros da Luz, denominação dos integrantes da
sociedade maçônica baiana, impulsionaram o movimento
de resistência fazendo circular panfletos que atacavam
ferozmente a administração local.
III. O contexto da transferência da capital da colônia para o
Rio de Janeiro agravou a situação das camadas mais pobres,
sobretudo, pelo aumento nos preços dos produtos e pela
diminuição da oferta de empregos na Capitania da Bahia.
IV. A Conjuração Baiana, assim como a Inconfidência
Mineira, se pautou, basicamente, na discussão das questões
políticas liberais e, apesar de obtido o apoio das camadas
populares foi liderada por intelectuais e grandes
comerciantes.
a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente I, II e III estão corretas.
c) Somente I, II e IV estão corretas.
d) Somente II e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.
33) (EsFCEx 2019) As críticas feitas na Europa pelo pensamento
ilustrado ao absolutismo assumiram no Brasil o sentido de
críticas ao sistema colonial. No Brasil, Ilustração foi, antes de
mais nada, anticolonialismo. (COSTA, Emília Viotti da. Da
monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo:
Fundação Editora da UNESP, 1999, p. 26).
O texto acima faz alusão aos movimentos anticoloniais de fins
do século XIX. A respeito do contexto histórico daquele
período, analise as afirmativas a seguir:
I. Criticar a realeza e o poder absoluto dos reis significava lutar
pela emancipação dos laços coloniais.
II. Os estudantes que viajavam para o exterior, completando
seus estudos em Portugal ou na França, voltavam imbuídos das
novas ideias e se tornavam seus principais propagandistas.
III. Nem as prisões, nem os exílios, nem os enforcamentos
foram capazes de deter a marcha do processo. Em vão a
censura intentava impedir a divulgação das ideias nocivas à
ordem vigente.
IV. A Inconfidência Mineira, que tinha propostas Gabarito
igualitárias, contava com a possibilidade de um levante de Revoltas Indígenas
escravos, já que o número de homens pretos, livres e 1) E
escravos superava em muito o dos brancos; por isso, 2) A
contava com a composição de um exército popular. 3) D
V. Os líderes da Conjuração Baiana, membros das elites 4) A
agrárias, não permitiram que setores populares se 5) D
integrassem ao movimento, limitando seus ideais aos 6) D
aspectos emancipacionistas. 7) A
Assinale 8) A
a) se apenas as afirmativas I, III e V estiverem corretas.
b) se apenas as afirmativas II e IV estiverem corretas.
Revoltas Nativistas
9) E
c) se apenas as afirmativas III, IV e V estiverem corretas.
10) B
d) se apenas as afirmativas I, II, IV e V estiverem corretas.
11) B
e) se apenas as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
12) D
13) B
14) B
15) A
16) A
17) A
18) B
19) D
20) B
21) A
22) A
Revoltas Emancipacionistas
23) E
24) D
25) C
26) E
27) B
28) A
29) C
30) A
31) A
32) B
33) E

59
 Período Joanino (1808 – 1821) e a d) O exército napoleônico invadiu Portugal visando a
instituir o regime democrático republicano de paz e
Independência do Brasil comércio, em franca oposição ao expansionismo da
Transferência da Corte Portuguesa para o Brasil monarquia britânica.
1) (EsPCEx 2014) No início do século XIX, Napoleão Bonaparte e) Os ingleses pretendiam consolidar novos mercados na
ordenou a ocupação de Portugal, motivando com isso a fuga da América Portuguesa, tendo em vistas antigas afinidades
família real portuguesa para o Brasil. Esse evento desencadeou socioculturais com os ibéricos.
primeiramente a(o)
a) Conjuração Baiana.
b) abdicação de D. Pedro I.
c) elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e
Algarves.
d) introdução das ideias revolucionárias francesas no Brasil.
e) estabelecimento do Pacto Colonial.
2) (EsFCEx 2012) A transferência da Corte portuguesa para o
Brasil em 1808 teve efeitos imediatos importantes no cenário
do Império como um todo e no contexto particular da colônia.
Assinale a única opção que contém dois desses efeitos.
a) O fim do exclusivo comercial – A extinção do tráfico de
escravos.
b) A independência da colônia ante a metrópole – As
atividades da imprensa periódica.
c) A mudança da capital colonial para o Rio de Janeiro – A
extinção da escravidão.
d) A extinção do tráfico de escravos – A independência da
colônia ante a metrópole.
e) A abertura do comércio para navios de bandeira não-
portuguesa – A circulação dos primeiros periódicos no
território da América portuguesa.
3) (Fuvest-SP) “… quando o príncipe regente português, D. João,
chegou de malas e bagagens para residir no Brasil, houve um
grande alvoroço na cidade do Rio de Janeiro. Afinal era a
própria encarnação do rei (…) que aqui desembarcava. D. João
não precisou, porém, caminhar muito para alojar-se. Logo em
frente ao cais estava localizado o Palácio dos Vice-Reis”.
(Lilia Schwarcz. As Barbas do Imperador.)
O significado da chegada de D. João ao Rio de Janeiro pode
ser resumido como:
a) decorrência da loucura da rainha Dona Maria I, que não
conseguia se impor no contexto político europeu.
b) fruto das derrotas militares sofridas pelos portugueses ante
os exércitos britânicos e de Napoleão Bonaparte.
c) inversão da relação entre metrópole e colônia, já que a sede
política do império passava do centro para a periferia.
d) alteração da relação política entre monarcas e vice-reis,
pois estes passaram a controlar o mando a partir das
colônias.
e) imposição do comércio britânico, que precisava do
deslocamento do eixo político para conseguir isenções
alfandegárias.
4) (UTFPR) A transferência da Corte de D. João VI para a
colônia portuguesa teve apoio do governo britânico, uma vez
que:
a) Portugal negociou o domínio luso na Península Ibérica
com a Inglaterra, em troca de proteção estratégica e bélica
na longa viagem marítima ao Brasil.
b) Em meio à crescente Revolução Industrial, os negociantes
ingleses precisavam expandir seus mercados rumo às
Américas, já que o europeu era insuficiente.
c) O bloqueio continental imposto por Napoleão fechou o
comércio inglês com o continente europeu; a instalação
do governo luso no Brasil propiciou a retomada dos
negócios luso-anglicanos.

60
Aspectos Administrativos
5) (EsSA 2011) A elevação do Brasil à categoria de Reino
Unido a Portugal e Algarves foi uma medida tomada pelo
Regente D. João, com o objetivo
a) de aumentar seu poder pessoal, pois ele passou a
dominar um Império que englobava as colônias
espanholas na América.
b) de unificar as Coroas de Portugal e Espanha, que era
denominada pelos portugueses de país de Algarves.
c) de melhorar a defesa do Brasil contra as constantes
invasões de franceses e ingleses, que saqueavam as
nossas cidades litorâneas.
d) de obter o reconhecimento da dinastia de Bragança por
parte do Congresso de Viena, reunido na Europa e
dirigido pelos países que derrotaram Napoleão.
e) de satisfazer a cobiça das elites brasileiras, que, com
essa medida, tiveram acesso às minas de prata de Potosí,
na Bolívia.
6) (EsSA 2011) A elevação do Brasil à categoria de Reino
Unido a Portugal e Algarves, em 1815, está ligada ao(à):
a) desejo de D. João de agradar os ingleses.
b) projeto de implantação do regime monárquico no país.
c) assinatura do Tratado de Fontenebleau com a Espanha.
d) ação das sociedades maçônicas estabelecidas no Rio de
Janeiro.
e) necessidade de legitimar a representação de Portugal no
Congresso de Viena.
7) (EsSA 2014) O Alvará de 1º de abril de 1808 revogou o
Alvará de 1785 de D. Maria I, que proibia a manufatura na
colônia. O Brasil estava autorizado a desenvolver
manufaturas. Contudo havia dois fatores que se tornaram
um obstáculo ao desenvolvimento da indústria brasileira, os
quais eram o/a (os/as)
a) escravidão e concorrência inglesa.
b) interesses dos cafeicultores e pecuaristas.
c) interesses dos mineradores e dos produtores de açúcar.
d) concorrência holandesa e os interesses dos cafeicultores.
e) concorrência dos EUA e interesses dos produtores de
café.
8) (EsSA 2015) Em 1815, o Brasil foi elevado à categoria de
Reino Unido a Portugal e Algarves. Na prática:
a) foi a causa da Inconfidência Mineira.
b) nada significou para o Brasil.
c) provocou enorme satisfação em Portugal.
d) o Brasil volta à condição de colônia.
e) o Brasil adquiria autonomia administrativa.
9) (EsSA 2018) Depois da invasão de Portugal pelas tropas
napoleônicas, que colocou os portos portugueses controle
francês, D. João determinou a abertura dos portos
brasileiros. Essa medida tinha por objetivo:
a) Diminuir o poderio dos comerciantes ingleses no Brasil.
b) Estimular a produção de navios no Brasil Colonial.
c) Recriar o pacto colonial.
d) Permitir o comércio do Brasil com a França.
e) Atender às necessidades de comércio da Corte no
Brasil.
10) (EsSA 2020) Durante a permanência da Corte Portuguesa
no Brasil (1808-1821) D. João VI tomou uma série de
medidas que contrariavam os fundamentos mercantilistas
do Sistema Colonial Português na América. Uma medida
tomada pelo príncipe regente, nesse período, que conferia
61
ao Brasil autonomia administrativa e selava o fim se sua
situação colonial foi a:
a) Extinção do Alvará de 1785 e permissão para o
funcionário de indústria no Brasil.
b) Criação da Real Academia Militar e da Marinha, além
do Hospital Militar.
c) Elevação do Brasil a categoria de Reino Unido de
Portugal e Algarves.
d) abertura dos pontos às nações amigas e o consequente
fim do Pacto Colonial.
e) assinatura dos tratados de comércio e navegação com a
Inglaterra em 1810.
11) (EsPCEx 2009) “A primeira medida tomada pelo regente
D. João, ao chegar ao Brasil, foi decretar a abertura dos
portos brasileiros às nações amigas.” (SILVA, 1992)
Tal fato
a) significava, na prática, o fim do pacto colonial.
b) prejudicava a Inglaterra, que passaria a sofrer
concorrência de outros países no comércio com o Brasil.
c) contrariava, num primeiro momento, os interesses dos
comerciantes brasileiros.
d) beneficiava a França, favorecida pela redução das tarifas
alfandegárias nas relações bilaterais.
e) criava condições igualitárias, quanto à tributação
alfandegária, no comércio com Portugal e com todas as
demais nações.
12) (Colégio Naval 2009) Leia o texto abaixo.
A Guarda Real de Polícia
No início do século XIX, como consequência da campanha
Napolêonica de conquista do continente europeu, a Família
Real portuguesa, juntamente com sua corte, decidem se
mudar para o Brasil. Aqui chegando, a Corte instalou-se na
cidade do Rio de Janeiro iniciando a reorganização do
Estado no dia 11 de março de 1808, com a nomeação de
Ministros. (...)
(...) Em 13 de maio de 1809, (...) D. João VI criou
a Divisão Militar da Guarda Real da Polícia da Corte
(DMGRP), sendo esta formada por 218 guardas com armas
e trajes idênticos aos da Guarda Real da Polícia de Lisboa.
(Adaptado de http:
//www.policiamilitar.rj.gov.br/historia.asp)
Em 2009 comemora-se os 200 anos da Polícia Militar. Ela
surgiu a partir da criação da Guarda Real de Polícia. Pode-
se afirmar que a mesma surge no momento em que
a) a cidade do Rio de Janeiro transformava-se na sede da
administração portuguesa, passando por um conjunto de
mudanças que visavam adaptá-la a sua nova
funcionalidade.
b) a chegada da Família Real portuguesa representava uma
ameaça para a cidade que sofria o risco iminente de
invasão pelas tropas de Napoleão Bonaparte, através da
Guiana Francesa.
c) se observava o aumento do número de quilombos nos
arredores da cidade, onde se destacava o Quilombo de
Palmares, sendo necessário homens preparados para
recuperar os escravos fugitivos e reempossá-los aos seus
senhores legítimos
d) a presença da Corte criava um grande contingente de
pessoas desocupadas na cidade e que foram
responsáveis pela Revolta do Vintém, em função do
desemprego gerado pela abertura dos portos às nações
amigas.
 e) a chegada da Família Real provocava uma revolta
popular entre os moradores da cidade, que foram
expulsos de suas casas, as quais foram demolidas para
dar lugar a construção da nova sede do governo
português.
13) (Colégio Naval 2012) Em março de 1808, a família real,
acompanhada da corte portuguesa, chegou à cidade do Rio
de Janeiro, onde permaneceria por treze anos. Esse período
na História do Brasil, denominado Joanino, foi marcado por
profundas mudanças que afetaram a vida das pessoas e a
política portuguesa em relação ao Brasil. Dentre as medidas
políticas adotadas por D. João, destacou-se a assinatura, em
1810, de tratados com a Inglaterra: o tratado de Aliança e
Amizade e o de Comércio e Navegação. Sobre esses
tratados, é correto afirmar que visavam
a) a revogação dos decretos que proibiam a instalação de
manufaturas na colônia.
b) a criação das Assembleias dos Escabinos que permitiam
a artecipação política das elites agrárias.
c) a concessão de tarifas alfandegárias mais baixas (15%)
às mercadorias inglesas importadas pelo Brasil.
d) o tratamento jurídico igualitário tanto para com os
ingleses quanto para com os portugueses no Brasil.
e) a vinda de uma missão artística inglesa para retratar a
fauna e a flora brasileiras.
14) (Colégio Naval 2018) Observe o trecho abaixo e responda
a questão a seguir. “Como uma rainha louca, um príncipe
medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e
mudaram a História de Portugal e do Brasil" Laurentino
Gomes
O Trecho, de Laurentino Gomes, autor de 1808, refere-se a
um momento que foi decisivo para a ruptura do Pacto
Colonial sobre o Brasil. Entre os diversos acordos e
medidas relacionadas a esse momento podemos citar
EXCETO:
a) a assinatura do Tratado de 1810 com a Inglaterra que, a
partir de novas tarifas alfandegárias, garantiam
privilégios econômicos aos ingleses no Brasil.
b) o estabelecimento do ato de 1º de abril de 1808, onde
foi ratificado o Alvará de 1792 que estabelecia a
abertura dos portos às Nações Amigas, assim que a
realeza chegasse ao Brasil.
c) a assinatura, em 1810, de tratados com a Inglaterra,
onde entre outros itens, dispunha sobre a liberdade de
culto.
d) a criação da Imprensa Real, da Academia Real Militar,
da Academia de Belas-Artes, da Biblioteca Real, além
das escolas de Medicina da Bahia e do Rio de Janeiro.
e) a assinatura, por D. João, da lei de dezembro de 1815
elevando o Brasil a categoria de Reino Unido de
Portugal e Algarves.
15) (EsFCEx 2015) Analise as afirmativas sobre a política
econômica de D. João VI no Brasil e marque a opção
correta.
I. A industrialização brasileira adquiriu um impulso
definitivo pouco depois da publicação do Alvará de 1808,
que permitiu o livre estabelecimento de fábricas e
manufaturas no território colonial.
II. A abertura do comércio para as nações amigas foi um
fator que serviu para inibir a indústria colonial nas
primeiras décadas do século XIX.
62
III. Os grandes beneficiados pelas medidas joaninas foram
os comerciantes portugueses, pois entre as suas principais
bandeiras estava a da liberalização do comércio
ultramarino.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
16) (UERJ) O impacto da vinda da Família Real portuguesa
para o Brasil implicou alterações significativas para a
cidade do Rio de Janeiro que se prolongaram durante todo o
período conhecido como “joanino”. Essas alterações
produziram uma nova dinâmica socioeconômica e
redefiniram, em vários aspectos, a inserção da cidade no
contexto internacional.
Uma função urbana associada a essa nova inserção está
indicada em:
a) Crescente pólo turístico em função da chegada da
Missão Artística Francesa
b) Expressivo núcleo comercial articulado à nascente rede
ferroviária brasileira
c) Principal porto brasileiro relacionado à importação legal
de manufaturas britânicas
d) Importante centro religioso decorrente da instalação do
Tribunal da Santa Inquisição
17) (PUC-RIO) À EXCEÇÃO DE UMA, as alternativas
abaixo apresentam de modo correto algumas das
transformações culturais e científicas promovidas pelo
governo joanino (1808 1821), durante a permanência da
Corte portuguesa no Brasil.
ASSINALE-A.
a) Ainda que tivessem sido criados a Impressão Régia e o
primeiro jornal do Brasil, a existência da censura e a
ação da Intendência Geral de Polícia coibiram com
sucesso a difusão de idéias contrárias ao governo
joanino.
b) Pouco depois de chegar ao Brasil, D. João fundou o
Real Horto (o Jardim Botânico do Rio de Janeiro), onde
foram aclimatadas e introduzidas novas espécies
vegetais.
c) Logo após a elevação do Brasil à categoria de Reino-
Unido a Portugal e Algarves, o Príncipe-regente
autorizou a vinda da Missão Artística Francesa, chefiada
por Joaquim Lebreton, da qual faziam parte artistas
como Jean Baptiste Debret.
d) Com o acervo trazido do velho Reino, foi criada a
Biblioteca Real, origem da atual Biblioteca Nacional.
e) Chegaram à América portuguesa cientistas e viajantes
estrangeiros, como o zoólogo Spix, o botânico Martius e
o naturalista Saint-Hilaire, que percorreram o território
realizando inventários de comunidades, da geografia, da
fauna e da flora
18) (UNITAU) Sobre a transferência da Corte de D. João VI
para o Brasil, o historiador Kenneth Maxwell afirma:
“Novas instituições foram criadas pela coroa portuguesa, e
a maioria delas foi estabelecida no Rio de Janeiro, que,
assim, assumiu um papel centralizador dentro de uma
América portuguesa que antes era muito fragmentada no
sentido administrativo. Houve resistência a isso,
principalmente em Pernambuco, em 1817. Mas, no final, o
poder central foi mantido”.
 Kenneth Maxwell, Folha de São Paulo, 25/11/2007 d) Real Academia de Cirurgia da Bahia e Academia Real
Dentre as medidas adotadas para se conseguir a de Saúde, Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro, ambas
centralização e o fortalecimento do Estado no Brasil em 1821.
joanino, é CORRETO citar: e) Escola de Farmácia de Ouro Preto e Escola Politécnica
a) A fundação do Banco do Brasil, criado por alvará, em do Rio de Janeiro, ambas em 1870.
12 de novembro de 1808, iniciando suas atividades no
ano seguinte.
b) O alvará de 1808, que autorizava a instalação de
fábricas e manufaturas no Brasil, buscando promover a
"riqueza nacional" e melhorar, consequentemente, a
agricultura.
c) A promulgação da primeira Constituição do Brasil, que
reforçava o poder do imperador e reduzia a autonomia
das províncias, o que levou à Insurreição
Pernambucana.
d) A introdução de diferentes hábitos culturais e a criação
da Imprensa Régia, da Biblioteca Real (Biblioteca
Nacional) e da Real Academia de Belas Artes (Museu
Nacional de Belas Artes).
e) A criação do Erário Régio e do Conselho da Fazenda,
responsáveis por arrecadar todos os impostos – que até
então eram enviados a Lisboa – e enviá-los ao Rio de
Janeiro.
19) (Enem 2010) Leia o seguinte texto:
Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente
Alvará virem: que desejando promover e adiantar a riqueza
nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e
a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer
proibição que haja a este respeito no Estado do Brasil.
(Alvará de liberdade para as indústrias (1º de Abril de
1808). In: Bonavides, P.; Amaral, R. Textos políticos da
História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002
(adaptado))
O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no
alvará, não se concretizou. Que características desse
período explicam esse fato?
a) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o
fechamento das manufaturas portuguesas.
b) A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio
industrial inglês sobre suas redes de comércio.
c) A desconfiança da burguesia industrial colonial diante
da chegada da família real portuguesa.
d) O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição
dúbia assumida por Portugal no comércio internacional.
e) O atraso industrial da colônia provocado pela perda de
mercados para as indústrias portuguesas.
20) (UFES) No Brasil colonial, noções de medicina e saúde
eram estudadas em Colégios da Companhia de Jesus, onde
também foram incorporados conhecimentos sobre
utilização terapêutica de plantas nativas. Os jesuítas
tornaram-se os verdadeiros enfermeiros e médicos da
Colônia, somando-se a outros agentes de cura, como
físicos, cirurgiões, barbeiros e boticários. Mas as primeiras
escolas médicas foram, efetivamente, criadas no Brasil,
pelo Príncipe Regente D. João. Foram elas:
a) Escola de Cirurgia da Bahia e Escola Anatômica,
Cirúrgica e Médica do Rio de Janeiro, ambas em 1808.
b) Escola de Saúde Joana Angélica, na Bahia, e Escola de
Enfermagem Ana Neri, no Rio de Janeiro, ambas em
1810.
c) Escola de Anatomia da Bahia e Escola de Belas Artes e
Anatomia, no Rio de Janeiro, ambas em 1816.

63
Conflitos Internos d) O movimento contou com as elites locais, compostas
21) (EsSA 2011) No ano de 1817, na Província de Pernambuco, por grandes comerciantes e alguns grandes
deu-se uma revolta contra o governo de D. João VI que proprietários, e teve adesão também de militares, juízes,
ficou conhecida como pequenos comerciantes, artesãos e agricultores. O
a) Revolução Liberal. movimento, também, ficou marcado pela não
b) Cabanagem. participação de religiosos como padres, uma vez que a
c) Confederação do Equador. Igreja não possuía interesse na revolução.
d) Revolta dos Alfaiates.
e) Revolução Pernambucana.
22) (EsPCEx 2018) Quase duas décadas depois da Conjuração
Baiana, durante a estada da Família Real portuguesa no Brasil
e o governo de D. João VI, ocorreu um levante
emancipacionista em Pernambuco que ficaria conhecido como
Revolução Pernambucana. Um dos motivos desta revolta foi
a) o fim do monopólio comercial de Portugal sobre a colônia.
b) a grande seca de 1816.
c) a elevação do Brasil a Reino Unido a Portugal e Algarves
d) a liberação da atividade industrial no Brasil.
e) a cobrança forçada de impostos atrasados
23) (CESPE/ CEBRASPE 2013) A respeito da Revolução
Pernambucana de 1817, assinale a opção correta.
a) Preocupado em evitar ressentimentos futuros, o governo
português agiu de maneira conciliatória, perdoando os
líderes da Revolução Pernambucana de 1817.
b) A Revolução Pernambucana de 1817 foi um movimento
de libertação colonial cujo objetivo era a libertação de
parte do território Nordestino do domínio português.
c) O Ceará foi o principal polo revolucionário da
Revolução Pernambucana de 1817, porque não era um
estado emancipado, mas integrante da Capitania de
Pernambuco.
d) A base da Revolução Pernambucana de 1817 era
conservadora e autoritária e insurgiu-se contra as ideias
modernizantes de Portugal.
e) A elite econômica pernambucana ressentia-se pelo fato
de não receber a atenção da metrópole portuguesa,
apesar de estar, no momento da Revolução
Pernambucana de 1817, em fase de grande
prosperidade.
24) (MPE-GO 2022) Acerca da Revolução Pernambucana de
1817, assinale a alternativa correta:
a) A Revolução Pernambucana de 1817 foi um movimento
separatista – o primeiro que ocorreu no período colonial –
de caráter republicano que aconteceu na Capitania de
Pernambuco. Esse movimento foi liderado pelas elites
locais, sem contar com grande adesão popular assim que
foi deflagrado.
b) A Revolução Pernambucana de 1817, assim como a
Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, foi um
movimento de caráter separatista e republicano que ocorreu
no Brasil colonial. A grande diferença desse movimento
para os outros dois citados foi que a Revolução
Pernambucana conseguiu superar a fase conspiratória
apesar de não ter chegado a tomar o poder local.
c) A Revolução Pernambucana teve início, de fato, em 6 de
março de 1817, quando o brigadeiro português Manoel
Joaquim Barbosa de Castro foi assassinado ao realizar
ordem do governador local de prender supostos envolvidos
em uma conspiração. Esse assassinato foi cometido pelo
capitão José de Barros Lima, que reagiu à voz de prisão
realizada pelo brigadeiro.

64
Política Externa
25) (EsSA 2013) A política externa de D. João VI, quando
imperador do Brasil, determinou que se realizassem ações
militares em territórios vizinhos ao Brasil. Esses territórios
foram a
a) Guiana Francesa e a França Antártica.
b) Guiana Inglesa e a Província Cisplatina.
c) Guiana Francesa e a Província Cisplatina.
d) Guiana Inglesa e a França Antártica.
e) Guiana Francesa e a Guiana Inglesa.
26) (UNIFENAS) Foram fatos importantes na política externa
de D. João VI, no Brasil:
a) a invasão da Guiana Francesa e a anexação da Província
Cisplatina;
b) os tratados de Methuen e Madri;
c) os diversos tratados de limites resolvendo as questões
do Acre e do Amapá;
d) a guerra contra a Inglaterra devido à questão Cisplatina;
e) a questão Christie e a guerra contra o Uruguai.
27) (FGV) A instalação da Corte portuguesa no Rio de Janeiro,
em 1808, representou uma alternativa para um contexto de
crise política na Metrópole e a possibilidade de
implementar as bases para a formação de um império luso-
brasileiro na América. Das alternativas abaixo, assinale
aquela que NÃO diz respeito ao período joanino.
a) Ocupação da Guiana Francesa e da Província Cisplatina
e sua incorporação ao Império Português, como
resultado da política externa agressiva adotada por D.
João.
b) Abertura dos portos da Colônia às nações aliadas de
Portugal, como a Inglaterra, dando início a uma fase de
livre-comércio.
c) Ocorreu uma inversão da relação entre metrópole e
colônia, já que a sede política do império passava do
centro para a periferia.
d) Atendeu às exigências do comércio britânico, que
conseguiu isenções alfandegárias.
e) Ocorreu a Revolução Pernambucana de1817, que
defendia o separatismo com o governo republicano e a
manutenção da escravidão.
65
A Independência do Brasil
28) (EsFCEx 2013) Quando tratamos da Independência do
Brasil e da formação do Império brasileiro, é correto
afirmar que:
a) ocorreu um processo de continuidade e também de
ruptura entre colônia e metrópole.
b) o ano de 1822 foi o marco decisivo para a formação
nacional.
c) ocorreu a inauguração de valores e costumes muito
diferentes dos portugueses.
d) houve a permanência do mesmo linguajar político
utilizado na colônia.
e) se verificou a permanência da mesma cultura política
vivenciada na colônia.
29) (EsFCEx 2020) Assim, a explicação de que é a “ideia” da
Independência que constitui a força propulsora da
renovação que se operava no seio da colônia parece pelo
menos arriscada.
(Caio Prado Jr. A formação do Brasil contemporâneo. 23.
edição. São Paulo: Brasiliense, 1994)
Considerando a obra e o fragmento do texto, podemos
afirmar que a Independência
a) foi um processo no qual várias concepções de separação
coexistiram, uma vez que não existia um projeto de
unidade em torno da Independência do país, diante de
interesses e disputas conflitantes no período.
b) foi um processo de construção em massa que unificou
os diversos setores da sociedade nacional, sobretudo, a
partir da aliança entre os defensores do modelo
escravista e os movimentos abolicionistas do período.
c) consolidou um longo período de acordos entre as elites
vinculadas aos portugueses e a nova burguesia industrial
vinculada às cidades e às ideias progressistas que
permitiram incluir os diferentes grupos neste projeto
nacional.
d) conteve a organização revolucionária de povos e
trabalhadores, que, unidos em confederações e grupos
sindicais, conseguiram participar ativamente das
negociações em torno da transição para o modelo
Imperial do século XIX.
e) foi a continuidade de um projeto de inclusão e
transformação da sociedade brasileira, com especial
destaque à incorporação de direitos e à cidadania
estendida a mulheres, negros e indígenas, entre outros
grupos, neste processo.
30) (EsFCEx 2020) “Até a proclamação da Independência (...)
o antagonismo entre José Bonifácio e os setores liberais
permaneceu no segundo plano. Estavam todos associados
numa obra comum: defender, das investidas das Cortes
portuguesas, a autonomia conquistada em 1808.”
(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à república:
momentos decisivos)
A participação de José Bonifácio no processo de
independência do Brasil, em 1822, é bem descrita pela
historiografia. Apesar das polêmicas que cercam toda
narrativa sobre um personagem histórico, ficou entre as
marcas inconfundíveis de sua política:
a) a forte influência que sofreu do partido português, que
defendia a restauração do Brasil à condição de colônia
portuguesa.
b) o apoio alcançado junto às elites conservadoras
brasileiras, opostas ao liberalismo.
 c) o jogo dúbio de apoio às medidas liberais que o
afastaram da monarquia e o levaram à ruína.
d) a associação com movimentos republicanos que
queriam a derrubada da monarquia.
e) o envolvimento com o movimento liberal do Porto de
1820.
31) (Enem 2011) No clima das ideias que se seguiram à revolta
de São Domingos, o descobrimento de planos para um
levante armado dos artifices mulatos na Bahia, no ano de
1798, teve impacto muito especial; esses planos
demonstravam aquilo que os brancos conscientes tinham já
começado a compreender: as ideias de igualdade social
estavam a propagar-se numa sociedade em que só um terço
da população era de brancos e iriam inevitavelmente ser
interpretados em termos raciais.
MAXWELL. K. Condicionalismos da Independência do
Brasil. In: SILVA, M.N. (coord.) O Império luso-brasileiro,
1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986
O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das
propostas das lideranças populares da Conjuração Baiana
(1798) levaram setores da elite colonial brasileira a novas
posturas diante das reivindicações populares. No período da
Independência, parte da elite participou ativamente do
processo, no intuito de
a) Instalar um partido nacional, sob sua liderança,
garantindo participação controlada dos afrobrasileiros e
inibindo novas rebeliões de negros.
b) Atender aos clamores apresentados no movimento
baiano, de modo a inviabilizar novas rebeliões,
garantindo o controle da situação.
c) Firmar alianças com as lideranças escravas, permitindo
a promoção de mudanças exigidas pelo povo sem a
profundidade proposta inicialmente.
d) Impedir que o povo conferisse ao movimento um teor
libertário, o que terminaria por prejudicar seus
interesses e seu projeto de nação.
e) Rebelar-se contra as representações metropolitanas,
isolando politicamente o Príncipe Regente, instalando
um governo conservador para controlar o povo.
32) (CESGRANRIO 2010) “Em agosto de 1820, irrompeu em
Portugal uma revolução liberal inspirada nas ideias
ilustradas. Os revolucionários procuravam enfrentar o
momento de profunda crise na vida portuguesa. Crise
política (...); crise econômica (...); crise militar (...). Basta
lembrar que, na ausência de D. João, Portugal foi
governado por um conselho de regência presidido pelo
marechal inglês Beresford.”
FAUSTO, Boris. História do Brasil. Edusp. 1994.
A Revolução do Porto de 1820 tinha aspectos contraditórios
no que se refere ao Brasil e Portugal. Se, para Portugal, ela
podia ser definida como liberal, condenando a monarquia
absoluta e defendendo a elaboração de uma Constituição
para o país, no que se referia ao Brasil, as Cortes de Lisboa
adotaram medidas de caráter recolonizador que acabaram
acelerando a Independência do Brasil.
Dentre as medidas recolonizadoras das Cortes de Lisboa
que conduziram ao crescimento da ideia separatista, aponta-
se a(o)
a) aliança das Cortes de Lisboa com o chamado “partido
brasileiro” que, por temer uma revolução popular,
defendia a manutenção da subordinação do Brasil à
Metrópole.
66
b) anulação das medidas liberais adotadas no Brasil, no
Período Joanino, que, se, por um lado, prejudicaram a
burguesia lusa ao romperem o monopólio comercial, por
outro, beneficiaram tanto os ingleses quanto os grandes
proprietários rurais brasileiros.
c) neutralização, pelas Cortes de Lisboa, da pressão
inglesa contra a recolonização, através do compromisso
de manter os privilégios comerciais obtidos pela
Inglaterra no Brasil, entre 1808 e 1821.
d) envio das forças militares da Santa Aliança para
conduzir a Família Real de volta a Portugal,
independente do desejo contrário dos brasileiros.
e) envio de um representante direto das Cortes de Lisboa
para o Rio de Janeiro, que obrigava os representantes
das províncias brasileiras a responderem somente a ele.
33) (UESPI 2010) A chamada Revolução Liberal do Porto, de
1820, entre seus desdobramentos, contribuiu para a
declaração da Independência do Brasil, uma vez que:
a) entre as reivindicações do movimento estava a volta de
D. João VI a Portugal e a recondução do Brasil à
condição de colônia.
b) o seu caráter liberal não aceitava o regime monárquico,
pretendendo instituir o parlamentarismo no Brasil e em
Portugal.
c) a Abertura dos Portos do Brasil, em 1808, e o
Tratado de 1810 fortaleceram a economia portuguesa
que passou, então, a exigir a presença da Corte.
d) na organização das cortes gerais e na constituinte, a
presença de deputados brasileiros não foi permitida.
e) propiciou a formação dos partidos Brasileiro e
Português, que, unidos, articularam o movimento de
Independência do Brasil.
34) (VUNESP) No contexto da independência política do
Brasil de Portugal, é correto afirmar que:
a) no Congresso de Viena, os adversários de Napoleão I
tomaram várias decisões a favor do liberalismo.
b) a Revolução Constitucionalista do Porto (1820)
defendia a ampliação do poder real.
c) o regresso de d. João IV a Lisboa significou a vitória da
burguesia liberal portuguesa.
d) ao jurar a constituição de 1824, d. Pedro I aderiu às
teses democráticas de Gonçalves Ledo.
e) a abertura dos Portos e os tratados de 1810 favoreceram
os comerciantes portugueses.
35) (Cesgranrio-RJ) A transferência do governo português
para o Brasil, em 1808, teve ligação estreita com o processo
de emancipação política da colônia porque:
a) introduziu as ideias liberais na colônia, incentivando
várias rebeliões.
b) reforçou os laços de dependência e monopólio do
sistema colonial, aumentando a insatisfação dos
colonos.
c) incentivou as atividades mercantis, contrariando os
interesses da grande lavoura.
d) instalou no Brasil a estrutura do Estado português,
reforçando a unidade e a autonomia da colônia.
e) favoreceu os comerciantes portugueses, prejudicando os
brasileiros e os ingleses ligados ao comércio de
importação.
36) (FGV 2015) Observe o mapa.
Os dados do mapa mostram que a emancipação política do
Brasil
a) efetivou-se com o chamado Grito do Ipiranga, porque
todas as províncias do Brasil, imediatamente, passaram
a obedecer as ordens vindas do Rio de Janeiro na pessoa
do Imperador Dom Pedro I e romperam todos os laços
com as Cortes de Lisboa, defensoras da recolonização
brasileira.
b) ocorreu de forma homogênea, com a divisão da
liderança do movimento emancipacionista entre os
principais comandos regionais do Brasil e com a
constituição de acordos políticos que garantiram a
unidade territorial e a efetivação do federalismo.
c) dividiu as regiões brasileiras entre as defensoras de uma
emancipação vinculada ao fim do tráfico de escravos,
caso das províncias do Norte e do Nordeste, e as
províncias do Centro-Sul, contrárias à separação
definitiva de Portugal e favoráveis a constituição de
uma monarquia dual.
d) foi um processo complexo, no qual não houve adesão
imediata de algumas províncias ao Rio de Janeiro,
representado pelo poder do imperador Dom Pedro I,
pois essas províncias continuaram fiéis às Cortes de
Lisboa, levando a guerras de independência.
e) diferencia-se radicalmente das experiências da América
espanhola, porque a América portuguesa obteve a sua
independência sem que houvesse qualquer movimento
de resistência armada por parte dos colonos ou da
metrópole, interessados em uma separação negociada.
37) (AVANÇA SP 2022) O ____________ é a data
protagonizada pelo regente do Brasil, o Príncipe Dom
Pedro, que decide contrariar às ordens das Cortes
Portuguesas e permanecer no Brasil. O desejo da
permanência do Príncipe-Regente Dom Pedro no Brasil se
inicia com o temor de que Portugal retirasse do Brasil os
direitos adquiridos com a elevação do Brasil a Reino
Unido. Assinale a alternativa que preencha corretamente a
lacuna:
a) Dia D.
b) Dia do Fico.
c) Dia da Permanência.
d) Dia do Sol.
e) Dia da Independência.
67
38) (CEV-URCA 2021) "Sem esquecer do lado pragmático de
nossas tratativas de libertação, vale a pena insistir na
importância simbólica do poder político. [...] Tratava-se de dar
naturalidade, tradição e até antiguidade ao que era recente,
quase imediato. [...] Se parecia difícil manter uma monarquia
que nascia cercada de repúblicas por todos os lados, ou um
país escravocrata de dimensões continentais, quem sabe os
símbolos e rituais realizariam bem a sua parte. Por meio deles
divulgaram-se sensos comuns, modos de pensar e acreditar.
"Schwarz, L. M. Pagando caro e correndo atrás do prejuízo. In: Malerba, J (org.). A
independência brasileira - Novas dimensões. Rio de Janeiro: FGV, 2006. –
Marque a opção correta sobre o movimento de independência
no Brasil:
a) Com o crescimento das ideias liberais difundidas na
Europa, as Cortes portuguesas, representação do
Liberalismo em Portugal, passaram a defender a
liberalização da economia, especialmente nas colônias.
Essa posição das Cortes foi favorável ao processo de
independência no Brasil;
b) A agilidade e facilidade da composição do Estado Nacional
Brasileiro podem ser explicadas pela unidade do projeto
para o país. Com a clara união de interesses entre os
grupos, o processo de independência se estabeleceu
favorecendo especialmente os pequenos proprietários e
pequenos comerciantes;
c) No Brasil do processo de Independência, os grupos que
exerciam influência política tinham três propostas básicas:
os que defendiam ao retorno à condição de colônia; os que
desejavam a proclamação da República, com o apoio de
movimentos populares; aqueles que desejavam uma
independência pacífica, instalando-se uma Monarquia,
tendo D. Pedro como soberano. O grupo que representava
essa última proposta sai vencedor.
d) O chamado "projeto do Rio de Janeiro" liderado
principalmente por José Bonifácio de Andrada e Silva, não
enfrentou contestações nem resistências. Dessa forma, e
contando com o apoio e ampla participação popular, passa
a ser implantado na organização do Estado Brasileiro;
e) Mesmo com o processo de independência em 1822, não foi
constituído um estado brasileiro. A chamada emancipação
política brasileira somente se consolidou com o
reconhecimento da independência pelos franceses e
italianos.
39) (MPE-GO 2021) Acerca da Independência do Brasil, assinale
a alternativa incorreta:
a) A independência do Brasil aconteceu em 1822, tendo como
grande marco o grito da independência que foi realizado
por Pedro de Alcântara (D. Pedro I durante o Primeiro
Reinado), às margens do Rio Ipiranga, no dia 7 de
setembro de 1822.
b) Com a independência do Brasil declarada, o país
transformou-se em uma monarquia com a coroação de D.
Pedro I.
c) A Revolução Pernambucana de 1817 foi reprimida sem
grandes desgastes, mas, três anos depois dessa repressão, o
rei D. João IV teve de lidar com insatisfações em Portugal
que se manifestaram na Revolução Liberal do Porto de
1820. Esse foi o ponto de partida do processo de
independência do Brasil.
d) A presença da família real no Brasil havia proporcionado
grandes avanços, mas, ainda assim, demonstrações de
insatisfação aconteceram por meio da Revolução
Pernambucana de 1817. A mudança da família real para o
Brasil havia resultado em grande aumento de impostos e
interferido diretamente na administração da capitania.
40) (EXATUS 2014) Observe a figura e leia o texto a seguir:

Figura 1: Pedro Américo, o pintor do quadro

"Independência ou Morte". (Disponível em:
< http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1294
850-16107,00-
QUADRO+DO+GRITO+DA+INDEPENDENCIA+E+OB
RA+DA+IMAGINACA O+DO+PINTOR.html > Acesso
em: 15 abril 2014.)
“O destino cruzou o caminho de D. Pedro em situação de
desconforto e nenhuma elegância. Ao se aproximar do
riacho do Ipiranga, às 16h30 de 7 de setembro de 1822, o
príncipe regente, futuro imperador do Brasil e rei de
Portugal, estava com dor de barriga. A causa dos distúrbios
intestinais é desconhecida. Acredita-se que tenha sido
algum alimento malconservado ingerido no dia anterior em
Santos, no litoral paulista, ou água contaminada das bicas e
chafarizes [...]".
(GOMES, Laurentino. 1822: como um homem sábio, uma
princesa triste e um escocês louco por dinheiro ajudaram D.
Pedro a criar o Brasil, um país que tinha tudo para dar
errado. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 2010. p.29.)
Com base na figura, no texto e nos conhecimentos sobre o
processo de independência brasileira, considere as
afirmativas a seguir:
I - A montaria usada por D. Pedro nem de longe lembrava o
fogoso alazão que, meio século mais tarde, o pintor Pedro
Américo colocaria no quadro “Independência ou Morte",
também chamado de “O Grito do Ipiranga", a mais
conhecida cena do acontecimento.
II - O príncipe regente não estava vestido com trajes reais.
Suas vestimentas no dia da proclamação da independência
brasileira eram de um simples tropeiro e ainda por cima
com cólicas intestinais.
III - D. Pedro era um homem corajoso e decidido, no dia 7
de setembro de 1822, leu uma correspondência oficial
portuguesa informando sobre um embarque de soldados
lusitanos para atacar a cidade do Rio de Janeiro, e após uma
breve reflexão, proferiu as palavras de “Independência ou
morte".
IV - Segundo o relato do Padre Belchior, presente na hora
do ato de independência, demonstra um príncipe menos
heroico, que se manifestou perante poucas pessoas, de
forma mais branda: “- De hoje em diante estão quebradas as
nossas relações. Nada mais quero com o governo português
e proclamo o Brasil, para sempre, separado de Portugal.".
Pela descrição do padre Belchior não houve sobre a colina
do Ipiranga o brado “Independência ou Morte".
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
b) Apenas as afirmativas III e IV são corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.
d) Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.

68
 Gabarito
Transferência da Corte Portuguesa e a Presencia
Britânica
1) C
2) E
3) C
4) A
Aspectos Administrativos
5) D
6) E
7) A
8) E
9) E
10) C
11) A
12) A
13) C
14) B
15) B
16) C
17) A
18) E
19) B
20) A
Conflitos Internos
21) E
22) B
23) B
24) C
Política Externa
25) C
26) A
27) D
A Independência do Brasil
28) A
29) A
30) B
31) D
32) B
33) A
34) C
35) D
36) D
37) B
38) C
39) C
40) D

69
 Primeiro Reinado (1822 – 1831)
Aspectos Administrativos e Panorama Político-
Partidário
1) (EsSA 2008) A primeira constituição brasileira (1824)
estabelecia, entre outros fatores, a existência de quatro
poderes. Aquele que era exercido exclusivamente pelo
imperador era o Poder:
a) Legislativo.
b) Judiciário.
c) Executivo.
d) Moderador
e) Republicano.
2) (EsSA 2011) No dia 25 de março de 1824, D. Pedro I
outorgou a primeira Constituição brasileira, que tinha
como características o(a)
a) religião católica e voto universal.
b) Poder Moderador e Senado vitalício.
c) liberdade administrativa às províncias e voto
censitário.
d) magistrados nomeados pelo imperador e religião
protestante.
e) voto extensivo às mulheres e Poder Moderador.
3) (EsSA 2015) A primeira constituição do Brasil, de 1824,
estabelecia uma organização do sistema político em
quatro poderes. Além dos poderes Executivo, Legislativo
e Judiciário, havia o poder:
a) Absoluto.
b) Hierárquico.
c) Moderador.
d) Régio.
e) Patriarcal.
4) (EsPCEx 2012) Era “exclusivo do imperador e definido
pela Constituição como ‘chave mestra de toda
organização política’. Estava acima dos demais poderes”.
(COTRIM, 2009)
O texto em epígrafe aborda a criação no Brasil, pela
Constituição de 1824, do Poder
a) Moderador.
b) Justificador.
c) Executivo.
d) Judiciário.
e) Legislativo.
5) (Colégio Naval 2012) O primeiro Reinado (1822-1831)
caracterizou-se inicialmente por um enfrentamento
político entre o Imperador D. Pedro I e a aristocracia rural
brasileira, cujos interesses se faziam representar na
Assembleia Constituinte, em torno da questão do poder. A
respeito desse embate e de suas consequências, é correto
afirmar que
a) o anteprojeto constitucional de 1823, resultado dos
trabalhos da Assembleia Constituinte, previa a
formação de quatro poderes: Executivo, Legislativo,
Judiciário e Moderador.
b) a Constituição de 1824 estabelecia que o Legislativo
seria dividido em Senado, cujos membros teriam
mandato vitalício, e Câmara dos Deputados, eleita
para um mandato de quatro anos.
70
c) o anteprojeto constitucional de 1823, também
denominado de ''Constituição da Mandioca", não
previa o voto censitário para as futuras eleições.
d) a Constituição de 1824 estabelecia uma monarquia
hereditária constitucional e representativa com ampla
autonomia das províncias (hoje chamadas de Estados).
e) o anteprojeto constitucional de 1823 previa a ampla
participação popular nas eleições, garantindo,
inclusive, o voto feminino.
6) (EsFCEx 2014) Analise as afirmativas sobre a
Constituição brasileira de 1824 e, em seguida, assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Conferiu caráter oficial à Igreja Católica.
( ) Inovando, estabeleceu uma divisão de poderes em
Executivo, Legislativo, Judicial e Moderador.
( ) Foi aprovada pela reunião dos deputados em
assembleia constituinte e legislativa.
( ) Estabeleceu que o sistema de voto no Brasil seria
indireto e censitário.
a) V – V – F – V
b) V – F – V – V
c) V – V – V – V
d) F – V – F – V
e) V – V – V – F
7) (GSA CONCURSOS 2020) São causas da
impopularidade de Dom Pedro I, exceto:
a) a Questão Militar;
b) a Guerra da Cisplatina;
c) a Noite das Garrafadas;
d) o Assassinato de Frei Caneca;
e) a Dissolução da Assembleia Constituinte de 1824.
8) (FUVEST) O sistema eleitoral adotado no Império
Brasileiro estabelecia o voto censitário. Esta afirmação
significa que:
a) o sufrágio era indireto no que se referia às eleições
gerais
b) para ser eleitor era necessário possuir uma
determinada renda anual
c) as eleições eram efetuadas em dois turnos sucessivos
d) o voto não era extensivo aos analfabetos e às mulheres
e) por ocasião das eleições, realizava-se o recenseamento
geral da população.
9) (FGV 2013) A independência, porém, pregou uma peça
nessas elites. Um ano após ser convocada, a Assembleia
Constituinte foi dissolvida e em seu lugar, o imperador
designou um pequeno grupo para redigir uma
Constituição "digna dele", ou seja, que Ihe garantisse
poderes semelhantes aos dos reis absolutistas. Um
exemplo disso foi a criação do Poder Moderador (...)
(Mary del Priore e Renato Venancio, Uma breve história
do Brasil)
Esse poder
a) ampliava os direitos das Assembleias Provinciais,
restringia a ação do Imperador no tocante à
administração pública e a ação do Senado.
b) permitia que o Imperador reformasse a Constituição
por decreto-lei e que escolhesse parte dos deputados
provinciais.
 c) sofria de uma única limitação institucional, pois o e) assegurou o caráter liberal da nova Constituição e
Estado brasileiro não tinha direito de interferir nos aumentou os poderes do judiciário.
assuntos relacionados com a Igreja Católica. 13) (UEMA 2012) Sobre o reinado de D. Pedro I (1822-
d) proporcionava ao soberano poderes limitados, o que 1831), é possível afirmar que ele, embora tendo o apoio
permitiu alargamento da autonomia política e a) dos grandes proprietários de terra, perdeu a
econômica das províncias do Império. sustentação política por governar como um monarca
e) oferecia importantes prerrogativas ao Imperador, absolutista, o que acabou gerando a abdicação em
como indicar presidentes de províncias, nomear favor de seu filho D. Pedro de Alcântara.
senadores e suspender magistrados. b) das camadas mais desprivilegiadas da sociedade,
10) (UERN 2015) Observe o quadro. perdeu o apoio dos portugueses e dos proprietários em
virtude das reformas sociais que procurou empreender
no Brasil após a independência.
c) das potências europeias, contava com a oposição
dos comerciantes, soldados e analfabetos que não
tinham direito a voto, segundo a Constituição de 1824,
o que acabou gerando um desgaste político.
d) das camadas média e baixa no Brasil, considerou ser
mais vantajoso abdicar e assumir o trono em Portugal
como D. Pedro IV, em virtude das denúncias de
corrupção que as elites fizeram de membros do seu
governo.
e) dos portugueses e liberais exaltados, passou a contar
com o ódio da maioria dos brasileiros em virtude de
ter encomendado a morte do jornalista Libero Badaró,
o que acabou gerando a Noite das Garrafadas com
repressão do imperador à população.
A partir da análise do quadro e tendo em vista o contexto
do Brasil no I Império, é possível classificar o voto,
naquele período, como
a) censitário, amplo, indireto e irrestrito.
b) universal, masculino, direto e representativo.
c) censitário, masculino, indireto e em dois graus.
d) universal, apartidário, direto e em quatro graus.
11) (UNESP 2013) O Brasil assistiu, nos últimos meses de
1822 e na primeira metade de 1823,
a) ao reconhecimento da Independência brasileira pelos
Estados Unidos, pela Inglaterra e por Portugal.
b) ao esforço do imperador para impor seu poder às
províncias que não haviam aderido a Independência.
c) à libertação da Província Cisplatina, que se tornou
independente e recebeu o nome de Uruguai.
d) à pacífica unificação de todas as partes do território
nacional, sob a liderança do governo central, no Rio
de Janeiro.
e) à confirmação, pelas Cortes portuguesas e pela
Assembleia Constituinte, do poder constitucional do
imperador.
12) (UNESP 2011) O fechamento da Assembleia
Constituinte, por D. Pedro I, em novembro de 1823,
a) impediu a tentativa de recolonização portuguesa e
eliminou a influência política da Igreja Católica.
b) isolou politicamente o imperador e determinou o
imediato final do Primeiro Reinado brasileiro.
c) representou a centralização do regime monárquico e
provocou reações separatistas.
d) ampliou a força política dos estados do nordeste e
facilitou o avanço dos projetos federalistas.

71
Conflitos Internos
14) (EsPCEx 2008) A Confederação do Equador, proclamada
em 2 de julho de 1824, por Manuel de Carvalho,
a) contou com a adesão dos estados da atual região Norte
do Brasil.
b) adotava provisoriamente a Constituição dos Estados
Unidos da América.
c) mostrava-se sintonizada com o poder central,
representado por D. Pedro.
d) defendia a instituição de uma monarquia
constitucional.
e) buscava a organização de um governo representativo e
republicano.
15) (EsFCEx 2012) Analise as afirmativas abaixo e marque a
resposta correta.
I. A Constituição brasileira de 1824, esquivando-se do
federalismo, estabeleceu o sistema monárquico unitário
para o País.
II. A Confederação do Equador, cujo centro de gravidade
foi a Província de Pernambuco em 1824, foi um
movimento de reação ao processo de centralização
comandado por D. Pedro I.
III. A Constituição de 1824, outorgada pelo Imperador,
foi facilmente aceita pelas regiões, pois eram frágeis as
aspirações localistas naquele contexto político da história
brasileira.
a) Somente I é verdadeira.
b) Somente II é verdadeira.
c) Somente III é verdadeira.
d) Somente I e II são verdadeiras.
e) Somente II e III são verdadeiras.
16) (UFES) “Confederação do Equador: Manifesto
Revolucionário:
Brasileiros do Norte! Pedro de Alcântara, filho de D. João
VI, rei de Portugal, a quem vós, após uma estúpida
condescendência com os Brasileiros do Sul, aclamastes
vosso imperador, quer descaradamente escravizar-vos. Que
desaforado atrevimento de um europeu no Brasil. Acaso
pensará esse estrangeiro ingrato e sem costumes que tem
algum direito à Coroa, por descender da casa de Bragança na
Europa, de quem já somos independentes de fato e de
direito? Não há delírio igual (… ).”
(Ulysses de Carvalho Brandão. A CONFEDERAÇÃO DO
EQUADOR. Pernambuco: Publicações Oficiais, 1924).
O texto dos Confederados de 1824 revela um momento de
insatisfação política contra a:
a) extinção do Poder Legislativo pela Constituição de 1824
e sua substituição pelo Poder Moderador.
b) mudança do sistema eleitoral na Constituição de 1824,
que vedava aos brasileiros o direito de se candidatar ao
Parlamento, o que só era possível aos portugueses.
c) atitude absolutista de D. Pedro I, ao dissolver a
Constituinte de 1823 e outorgar uma Constituição que
conferia amplos poderes ao Imperador.
d) liberalização do sistema de mão de obra nas disposições
constitucionais, por pressão do grupo português, que já
não detinha o controle das grandes fazendas e da
produção de açúcar.
72
e) restrição às vantagens do comércio do açúcar pelo
reforço do monopólio português e aumento dos
tributos contidos na Carta Constitucional.
17) (Mackenzie) O episódio conhecido como “A Noite das
Garrafadas”, briga entre portugueses e brasileiros,
relaciona-se com:
a) a promulgação da Constituição da Mandioca pela
Assembleia Constituinte.
b) a instituição da Tarifa Alves Branco, que aumentava
as taxas de alfândega, acirrando as disputas entre
portugueses e brasileiros.
c) o descontentamento da população do Rio de Janeiro
contra as medidas saneadoras de Oswaldo Cruz.
d) a manifestação dos brasileiros contra os portugueses
ligados à sociedade “Colunas do Trono” que apoiavam
Dom Pedro I.
e) a vinda da Corte Portuguesa e o confisco de
propriedades residenciais para alojá-la no Brasil.
18) (UECE 2015) Dentre as afirmações a seguir, assinale
aquela que está INCORRETA no que diz respeito
à Confederação do Equador (1824).
a) A Confederação do Equador estava afinada com os
ideais de federação que serviram de base para a
implantação da República dos Estados Unidos da
América.
b) A revolta começou com a exigência de que o
Presidente da Província de Pernambuco, indicado por
D. Pedro I, renunciasse ao cargo em favor do liberal
Manuel de Carvalho Pais de Andrade.
c) A Confederação do Equador uniu Pernambuco e as
Províncias da Paraíba, Ceará e Rio Grande do Norte.
d) Cedendo as forças de repressão comandadas pelo
Brigadeiro Francisco Lima e Silva, após cinco meses
de resistência, os rebeldes se entregaram, sendo, por
este motivo, anistiados.
19) (UECE 2016) No que concerne à Confederação do
Equador de 1824, analise as afirmações a seguir, e
assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for
falso.
( ) A Confederação costuma ser considerada um
prolongamento da Revolução Pernambucana de 1817.
( ) As propostas liberais, republicanas e federativas
serviram de bandeira política para os insurretos.
( ) Os revoltosos propunham a organização de uma
república nos moldes dos Estados Unidos da América.
( ) A adesão dos segmentos populares foi fundamental
para unir todos os revoltosos.
( ) A imprensa, infelizmente, atuou contra o movimento
e nenhum jornal nas províncias envolvidas quis apoiar a
causa.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) F, V, V, V, F.
b) V, F, F, V, V.
c) V, F, F, V, F.
d) V, V, V, F, F.
Política Externa: Guerra da Cisplatina e Sobre o reconhecimento diplomático do Império do
Reconhecimento da Independência Brasil, na primeira década após a independência, assinale
a afirmativa correta.
20) (EsSA 2009) Todas as alternativas abaixo referem-se à
a) As potências absolutistas europeias, Áustria, França e
consolidação da independência brasileira, exceto:
Rússia, reconheceram a independência do Brasil em
a) Os ingleses exigiram uma porcentagem obtida sobre o
troca de o novo país custear o combate às nascentes
lucro do tráfico negreiro para reconhecer a
repúblicas americanas.
independência brasileira.
b) Os Estados Unidos reconheceram a independência do
b) O governo português reconheceu a independência
Império do Brasil no contexto da Doutrina Monroe,
brasileira somente após o pagamento de dois milhões
que defendia o princípio da legitimidade monárquica
de libras esterlinas pela colônia
para as novas nações americanas.
c) Os países latino-americano recém formados, ao
c) As recém-criadas nações latino-americanas apoiaram a
contrário do Brasil, adotaram a forma de governo
independência do Brasil em troca de concessões
republicana, o que veio a influenciar na resistência do
territoriais, como no caso da Argentina, que obteve a
reconhecimento da independência brasileira.
Província da Cisplatina.
d) O México foi o primeiro país latino-americano a
d) Portugal aceitou reconhecer a independência do Brasil
reconhecer a emancipação brasileira.
graças à mediação da Grã-Bretanha, interessada em
e) O primeiro país a reconhecer a independência
manter a aliança com Lisboa e acessar o mercado
brasileira foi os Estados Unidos, pois era contrário ao
brasileiro para as suas manufaturas.
colonialismo e possuía interesses econômicos.
e) Os Estados Papais reconhecem a autonomia política
21) (Colégio Naval 2019) Leia o texto a seguir.
do Império do Brasil na condição de este instituir o
“Assim, a 14 de novembro de 1822, dois meses após sua
Padroado Régio, por meio do qual o imperador
proclamação, fazia-se ao mar a primeira esquadra
comprometia-se a sustentar o clero no Brasil.
brasileira, rumo a Montevidéu, com a missão de expulsar
23) (Comando do 6º Distrito Naval 2017) Durante a Guerra
as forças que lutavam para manter a Província Cisplatina
Cisplatina, a Marinha Imperial brasileira lutou com a
sob o domínio português.”
Força Naval argentina e com corsários que atacavam os
https://www. marinha.mil. br/content/historia-naval
navios mercantes brasileiros por toda a nossa costa.
Sobre o contexto da criação da primeira esquadra
Assinale a opção que apresenta a primeira ação de guerra
brasileira, é correto afirmar que ela teve como objetivo
da Força Naval brasileira na Guerra Cisplatina.
a) reimplantar o comércio marítimo brasileiro que era
a) Estabelecimento de um bloqueio fluvial no Rio da
dependente de navios portugueses e de seus
Prata.
comerciantes que controlavam os portos nacionais.
b) Abordagem e captura de uma Fragata Argentina.
b) combater e expulsar as principais forças militares fiéis
c) Conquista de uma praça fortificada na margem
ao governo português existentes em algumas
esquerda do Rio da Prata.
províncias que dificultavam a organização interna do
d) Corte do abastecimento por mar da capital argentina.
Brasil independente.
e) Resgate de dois navios mercantes capturados por
c) conquistar a Província Cisplatina dos portugueses e
corsários.
torná-la uma república independente, libertando o
24) (UERN 2015) No Brasil, logo após a independência
novo Estado uruguaio do jugo opressor dos europeus.
politica em relação a Portugal, foi necessário obter o
d) promover a escolta de navios mercantes no oceano
reconhecimento internacional para consolidar-se política e
Atlântico que se encontrava repleto de corsários
economicamente no quadro das nações de fato
estrangeiros que não reconheciam a independência do
independentes. Sobre o(s) primeiro(s) país(es) a
Brasil.
reconhecer(em) o Brasil como país soberano, assinale a
e) libertar todos os povos de outras colônias do domínio
alternativa correta.
português, promovendo a independência da Cisplatina,
a) Foi a França, interessada em avançar com seu
de Angola e de Moçambique.
território da Guiana Francesa e estabelecer novas
22) (PM-SP 2021) Tendo feito a independência, José
colônias.
Bonifácio considerou-a questão de tempo. Nem por isso
b) Trata-se da Inglaterra, interessada em efetivar o
deixou de tomar as providências necessárias para
imperialismo que já vinha exercendo desde antes da
formalizá-la. Por meio de seus emissários enviados a
independência.
Londres, Paris, Buenos Aires e aos Estados Unidos, ou
c) Foram os EUA, que tinham em vista as futuras
em conversações diretas com os representantes de
alianças comerciais e a diminuição das influências
potências estrangeiras no Rio de Janeiro, conduziu as
inglesas em nosso país.
tratativas iniciais sobre o reconhecimento. Sendo a
d) Foram a Argentina e o Paraguai, recentemente
independência um fato consumado, entendia que os
independentes, interessados em formar uma América
próprios interesses comerciais externos se encarregariam
Latina forte e ampliar o comércio na Bacia do Prata.
de promover-lhe a aceitação formal.
RICUPERO, Rubens. José Bonifácio e a criação da
Política Exterior do Brasil. IBGH. 2013. Adaptado.

73
25) (Comando do 1º Distrito Naval 2016) O primeiro
conflito internacional que o Brasil participou após sua
Independência foi a Guerra da Cisplatina (1825-1828). A
respeito dessa guerra, é correto afirmar que
a) a independência da Cisplatina, sob o nome de
República Oriental do Uruguai, foi um de seus
resultados.
b) devido ao maior poderio naval argentino, a Esquadra
Imperial Brasileira fez uso intensivo da guerra de
corso.
c) a causa principal desse conflito foi a invasão
paraguaia à Província do Mato Grosso.
d) a vitória brasileira se deu em consequência de sua
estratégia naval de bloqueio do Rio da Prata.
e) ao bloquear o Rio Paraná, a Tríplice Aliança, formada
por Brasil, Argentina e Uruguai, deu um duro golpe na
Força Naval Paraguaia.
74
Abdicação de D. Pedro I
26) (EsSA 2009) Um dos fatores que contribuiu para a
abdicação de D. Pedro I em Abril de 1831:
a) a promulgação do Ato Adicional
b) o conflito entre brasileiros e portugueses no Rio de
Janeiro, chamado “Noite das Garrafadas”.
c) a independência da Colônia Brasileira
d) a criação da Assembleia Constituinte a qual retratava
o poder das mãos do lusitano Pedro I
e) o Poder Moderador, exclusivo no Período Regencial
27) (Colégio Naval 2021) Leia os textos abaixo:
Texto I
"No início do século XIX, as condições para a emancipação
brasileira estavam maduras e foram precipitadas pela
conjuntura criada pelas guerras napoleônicas e pela
Revolução Industrial inglesa. Com a invasão de Portugal, a
sede do reino transferiu-se para o Brasil, suprimindo-se a
situação colonial, que não foi possível restaurar quando D.
João retornou ao território português."
História do Brasil. CAMPOS, Raymundo.
Texto II
"Depois de 7 de setembro de 1822, o Brasil continuou numa
situação semelhante àquela que se estabelecera com a
abertura dos portos. Durante o Primeiro Reinado Persistiu a
ameaça da recolonização, só totalmente superada com a
abdicação de D. Pedro, em abril de 1831. Mesmo assim,
foram dados importantes passos no sentido de organizar a
vida social, política e jurídica da nova nação."
História do Brasil. CAMPOS, Raymundo
О Brasil, hoje, constituiu-se numa República
Presidencialista, porém, foi um longo processo até
chegarmos à atual configuração política e administrativa. Em
relação à vinda da Família Real Portuguesa e o consequente
período Joanino desenrolaram-se ações políticas, econômicas
e sociais que resultaram na Independência do país e a curto
período denominado Primeiro Reinado. Assim, marque a
opção que apresenta, corretamente, os eventos decorridos
entre a vinda da família real e o fim do Primeiro Reinado.
a) Um dos fatores que motivou a vinda da família real para
o Brasil recai sobre a ameaça inglesa de se aliar a
Napoleão Bonaparte a fim de, após invadir e dominar o
país lusitano, dividir esse pequeno, mas estratégico país,
como também dividir a América Portuguesa entre
Ingleses e Franceses.
b) Em 1822, deu-se um novo e decisivo passo para
consolidar a independência do Brasil, que, a rigor,
começou a se desenhar em 1808, com as medidas que
fortaleceram a política do pacto colonial. Entre os Anos
de 1820 e 1822, as lutas dos brasileiros resultaram, em
grande parte, das tentativas portuguesas de
recolonização.
c) Durante a Guerra da Independência, algumas partes do
país tentaram resistir à emancipação, mas foram
vencidas. Os maiores focos de resistência estavam
instalados na Bahia, Pará, Provincia Cisplatina, São
Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro. Foram lutas.
longas, terminando somente com o fim do Primeiro
Reinado.
 d) Em relação aos tratados firmados entre Portugal e d) III, IV e V
Inglaterra, destaca-se o que estabeleceu as taxas e) I, III e V
vantajosas para mercadorias importadas da Inglaterra 30) (MACKENZIE 1998) A abdicação de Pedro I, a 7 de
em relação aos produtos oriundos de outros países. abril de 1831, resultou:
Esse ato de D. João, dentre outros, representou um dos a) na vitória do partido português, em seu projeto de
fatores que favoreceria, num futuro próximo, o restabelecer o Reino Unido.
processo de independência do Brasil. b) na consolidação de nossa independência e do poder
e) A Constituição promulgada de 1824 e a derrota na dos grandes proprietários, à frente do Estado
Guerra Cisplatina, mesmo com apoio inglês às tropas Brasileiro.
brasileiras, foram fatores que impulsionaram a c) no declínio da elite rural, em virtude de amplas
abdicação de D. Pedro I ao Trono Brasileiro. reformas sociais após a queda do imperador.
Internamente, a pacificação da Confederação do d) em maior estabilidade política, traço que caracterizou
Equador mitigou a oposição ao Rei por um longo o Período Regencial.
período. e) na superação imediata da crise econômica que afligia
28) (UFPR) Com a abdicação do imperador D. Pedro I em o país.
1831, o fracasso do primeiro reinado tomou corpo. Com
relação a isso, considere os fatos abaixo:
I. A imigração europeia para o Brasil ocorrida nesse
período.
II. A eclosão da guerra na Província Cisplatina (1825-
1828) contra as Províncias Argentinas, a qual consumiu
recursos do Estado em formação e cujo principal
resultado foi a criação da República Oriental do Uruguai,
em 1828.
III. A indisposição do Imperador nas negociações com os
deputados das províncias do Brasil, que levou ao
fechamento da Assembleia Constituinte, em 12 de
novembro de 1823, e à imposição de uma carta
constitucional em 1824.
IV. A queda do gabinete dos Andradas, que levou o
Imperador a se cercar de inúmeros portugueses, egressos
de Portugal ainda ao tempo do governo de D. João VI.
Tiveram influência direta no desfecho do primeiro
reinado os fatos apresentados em:
a) II, III e IV somente.
b) I, III e IV somente.
c) III e IV somente.
d) I, II e III somente.
e) I e II somente.
29) (UNISC 2008) Durante o reinado de D. Pedro I, uma
série de acontecimentos abalou profundamente seu
prestígio político. Estes acontecimentos ajudam a
entender o processo que culminou com a sua abdicação
do trono do Brasil em 1831. Aponte esses
acontecimentos.
I- O fechamento da Assembléia Constituinte em 1823.
II- A Confederação do Equador e a conseqüente execução
de Frei Caneca em 1824.
III- O assassinato do jornalista liberal e opositor de D.
Pedro I, Libero Badaró, em 1830.
IV- A derrota na Guerra da Cisplatina, que tornou a
Província Cisplatina independente do Brasil em 1828.
V- A Guerra dos Farrapos, que separou o Rio Grande do
Sul do Império em 1835.
Quais estão corretas?
a) I, II, III e V
b) II, IV e V
c) I, II, III e IV

75
 Gabarito
Aspectos Administrativos e Panorama Político-
Partidário
1) D
2) B
3) C
4) A
5) B
6) A
7) A
8) B
9) E
10) C
11) B
12) C
13) A
Conflitos Internos
14) E
15) D
16) C
17) D
18) D
19) D
Política Externa
20) A
21) B
22) D
23) A
24) C
25) A
Abdicação de D. Pedro I
26) B
27) D
28) A
29) C
30) B

76
 Período Regencial (1831 – 1840)
Regências e Aspectos Administrativos
1) (EsSA 2012) Em 1831, durante o Período Regencial, em
resposta às agitações militares e populares, criou-se pelos
moderados o (a)
a) Guarda Nacional.
b) Conselho de Estado.
c) Clube da Maioridade.
d) Regência Una de Feijó.
e) Código do Processo Criminal.
2) (EsSA 2016) Qual importante medida administrativa foi
tomada em 1834, realizada a partir da modificação na
constituição brasileira?
a) A Abertura dos Portos às nações amigas.
b) A cidade do Rio de Janeiro tornou-se município
neutro.
c) A assinatura das Tarifas Alves Branco.
d) A aprovação da Lei de Terras.
e) Assinatura do Tratado de Comércio e Navegação com
a Inglaterra.
3) (EsSA 2020) Ao abdicar do trono brasileiro, em 1831, e
tendo seu herdeiro ainda criança, foi estabelecido que se
deveria seguir na constituição de 1824 quanto a sucessão
do trono em caso, de renúncia do rei, isto é, que fosse
organizada uma regência. Marque a alternativa que
apresenta a sequência correta entre as formas de regência
estabelecida até a maioridade do herdeiro, Pedro de
Alcântara.
a) Regência Trina Permanente, Regência Trina
Provisória e Regência Una de Araújo de Lima.
b) Regência Una de Diogo Feijó, Regência Una de
Araújo Lima e Regência Trina Permanente.
c) Regência Trina Provisória, Regência Trina
Permanente, Regência Una De Diogo Feijó e
Regência Una de Araújo de Lima.
d) Regência Trina Provisória, Regência Trina de Diogo
Feijó e Regência Una de Araújo Lima.
e) Regência Uma de Araújo Lima, Regência Una de
Diogo Feijó, Regência Trina Provisória e Regência
Trina Permanente
4) (EsPCEx 2018) Em 1834, numa tentativa de harmonizar
as diversas forças em conflito no País, grupos políticos,
como o dos moderados, promoveram uma reforma na
Constituição do Império, mediante a promulgação do Ato
Adicional. Observe os enunciados abaixo.
I- Criação do Conselho de Estado.
II- Criação das Assembleias Legislativas provinciais.
III- A regência deixava de ser trina para se tornar una.
IV- Fundação do Clube da Maioridade.
Assinale a opção em as afirmativas estão relacionadas ao
Ato Adicional
a) I e II
b) II e IV
c) II e III
d) I e IV
e) III e IV
77
5) (Colégio Naval 2011) A 12 de Agosto de 1834, depois de
longos debates na Assembleia Geral, foi promulgado o
Ato Adicional à Constituição do Império, preparado por
comissão especial liderada pelo deputado mineiro
Bernardo Pereira de Vasconcelos, que promoveria uma
série de mudanças institucionais no país. Em relação ao
Ato Adicional de 1834 é correto afirmar que:
a) tratava-se de uma reforma constitucional
comprometida com a total descentralização,
reforçando o ideal federalista caracterizado por uma
maior autonomia das províncias, fato este evidenciado
pela criação das Assembleias Legislativas Municipais.
b) foi um instrumento político típico de conciliação, pois
ao mesmo tempo que reforçava o federalismo, com a
criação das Assembleias Legislativas Provinciais,
mantinha a centralização através da Regência Una.
c) caracterizou-se pelo estabelecimento de um município
neutro, que seria a cidade do Rio de Janeiro, pela
extinção do Conselho de Estado, reduto político do
partido português, e pela vitaliciedade da Câmara e do
Senado.
d) ao estabelecer a autonomia política, administrativa e
judiciária das províncias, através da criação das
Assembleias Legislativas Municipais, acabava com a
figura do juiz de paz, representante do judiciário que
era indicado pelo imperador para cada Município.
e) teve como prioridade reformar a Constituição de 1824,
estabelecendo a Regência Una, eleita pelas
assembleias provinciais de todo o país, e a criação do
conselho de Estado cuja finalidade era auxiliar o
regente em termos políticos.
6) (Colégio Naval 2014) Sobre a Guarda Nacional, é correto
afirmar que:
a) foi criada logo após o início da Guerra do Paraguai e
complementou o efetivo brasileiro, destacando-se na
batalha do Curupaiti.
b) era um corpo de elite do Exército brasileiro, também
conhecido como "Voluntários da Pátria" e que se
tornou famoso devido à repressão aos cabanos.
c) era uma força paramilitar, criada durante o Primeiro
Reinado, e que teve uma importante participação na
consolidação da independência brasileira.
d) era formada por milícias civis, comandadas pelos
grandes fazendeiros, e um de seus objetivos era
reprimir movimentos sociais que ameaçassem o
governo e as elites.
e) foi criada pelo ministro da justiça Antônio Feijó e foi
extinta durante o Segundo Reinado, após participar de
vários motins ocorridos no Rio de Janeiro.
7) (Colégio Naval 2016) Observe a charge a seguir:
 É correto afirmar que a charge acima faz referência
a) à Constituição de 1824, na qual destacamos, entre
outros aspectos, a criação do Poder Moderador de uso
exclusivo do Imperador que também era chefe do
legislativo e do judiciário.
b) ao período das Regências, mais precisamente a
Regência Una do Padre Diogo Feijó a qual se
caracterizou por ser de orientação mais liberal e
descentralizadora.
c) ao início do Segundo Reinado, quando D. Pedro II
sobe ao poder, a partir de um arranjo político entre
Liberais e Conservadores que ficou conhecido como
Golpe da Maioridade.
d) ao período das Regências, destacando-se o momento
da implantação da Regência Una que substitui a
Regência Trina Provisória de 1831, tendo a frente o
Padre Diogo Feijó.
e) à convocação da Assembleia Constituinte de 1823, a
qual foi dissolvida pelos Conservadores no que ficou
conhecido como noite da agonia, por se tentar limitar
os poderes do imperador.
8) (EsFCEx 2010) Sobre a Regência Una e a eleição de
Feijó, assinale a alternativa correta.
a) O contexto que antecede a eleição de Feijó como
regente único está marcado pela divisão política em
dois grupos: os progressistas que apoiavam o Ato
Adicional de 1834 e aqueles que se opunham a ele, os
regressistas.
b) O Ato Adicional que viria a orientar as ações políticas
da Regência Una tinha como proposta a centralização
do poder em mãos de um regente único, ao passo que
buscava a mesma unidade centralizadora para as
províncias através do combate à autonomia local.
c) Com a eleição de Feijó, as Assembleias Legislativas
que possuíam caráter apenas consultivo cederam
espaço aos Conselhos Provinciais, agora com amplos
poderes de legislação nas áreas civil e militar.
d) A vitaliciedade do Senado foi extinta, promovendo o
declínio dos restauradores e a resposta aos anseios dos
exaltados.
e) A Vitória de Feijó representou a vitória dos
regressistas e a estabilidade entre as principais forças
políticas.
9) (EsFCEx 2011) O longo período regencial da monarquia
brasileira (1831-1840) teve como um dos seus mais caros
debates o que girou em torno das ideias e práticas de
descentralização e de centralização. Assinale a opção que
contém exclusivamente medidas de cunho
descentralizador, considerando a expressiva maioria da
opinião dos historiadores:
a) Ampliação das prerrogativas dos juízes de paz –
Tribunal do Júri – habeas corpus.
b) Ato Adicional – Lei de Interpretação do Ato Adicional
– habeas corpus.
c) Tribunal do Júri – ampliação das prerrogativas dos
juízes de paz – reforma do Código de Processo
Criminal.
78
d) Lei de Interpretação do Ato Adicional – Tribunal do
Júri – reforma do Código de Processo Criminal.
e) Ampliação das prerrogativas dos juízes de paz –
Tribunal do Júri – Interpretação do Ato Adicional.
10) (EsFCEx 2011) Em junho de 1831, alguns meses após a
abdicação de D. Pedro I, foi aprovada a chamada Lei de
Regência pelo parlamento brasileiro. Apenas uma das
opções contêm duas medidas estabelecidas por essa lei de
caráter liberal. Assinale-a.
a) Criação das assembleias provinciais – permissão para
os regentes nomearem conselheiros.
b) Proibição de concessão de títulos honoríficos pela
regência – permissão para a regência ratificar tratados.
c) Impedimento de dissolução da Câmara pelos regentes
– impedimento de os regentes concederem anistia.
d) Fortalecimento do poder dos deputados ante os
regentes – permissão a que os regentes concedessem
anistia.
e) Proibição de decreto de estado de sítio pela regência –
permissão para que a regência pudesse declarar
guerra.
11) (EsFCEx 2013) Analise as alternativas abaixo e assinale
a opção que contém somente aspectos, medidas ou
características condizentes com aquilo que se denominou
de “regresso conservador” da política brasileira no
período monárquico.
a) Interpretação do Ato Adicional de 1834; reforma do
Código de Processo Criminal; criação da Regência
Uma
b) Aprovação do Código Criminal; Interpretação do Ato
Adicional; juízes de paz eleitos pelo povo.
c) Diminuição das prerrogativas dos juízes de paz;
centralização da estrutura judiciária; nomeação do
vice-presidente provincial pelo ministério.
d) Interpretação do Ato Adicional de 1834; diminuição
das prerrogativas dos juízes de paz; aprovação do Ato
Adicional.
e) Aprovação do Código de Processo Criminal;
aprovação do Código Criminal; centralização da
estrutura judiciária.
12) (EsFCEx 2018) Na trajetória descentralizadora da
monarquia brasileira, após a abdicação de D. Pedro I, a
Assembleia Geral aprovou uma reforma constitucional
que ficou conhecida como Ato Adicional. O ano foi 1834.
Qual a opção que contém uma mudança feita por esse
Ato?
a) Ampliação dos poderes administrativos e
fiscalizatórios dos municípios.
b) Estabelecimento de eleições diretas para os cargos
parlamentares, pois antes desse momento eram
realizadas em dois graus.
c) Estabelecimento de eleições para a escolha dos
presidentes das províncias, antes escolhidos pelo
Imperador.
d) Criação de uma guarda nacional, exigindo-se a
condição de cidadãos para aqueles que desejassem
pertencer aos seus quadros.
e) Criação das assembleias legislativas provinciais.
Panorama Político-Partidário Conflituoso
13) (EsPCEx 2015) Pedro I abdicou do trono, em 1831, em
favor de seu filho Pedro de Alcântara, iniciando-se no
Brasil o Período Regencial. A partir de 1840 e durante
todo o período imperial, a vida política do País passou a
ser dominada pelos
a) liberais e conservadores.
b) conservadores e socialistas.
c) liberais e republicanos.
d) comunistas e republicanos.
e) liberais e anarquistas.
14) (EsFCEx 2021) Nas eleições para a regência única,
realizadas em abril de 1835, o Padre Feijó derrotou seu
principal competidor, Holanda Cavalcanti, proprietário
rural de Pernambuco. O corpo eleitoral era extremamente
reduzido, somando cerca de 6 mil eleitores. Feijó recebeu
2.826 votos, e Cavalcanti, 2.251. Pouco mais de dois anos
depois, em setembro de 1837, Feijó renunciou. Ele sofrera
pressões do Congresso, sendo acusado de não empregar
suficiente energia na repressão aos farrapos, entre cujos
chefes estava um de seus primos. Nas eleições que se
seguiram, triunfou Pedro Araújo Lima, futuro Marquês de
Olinda, antigo presidente da Câmara e senhor de engenho
em Pernambuco.
A vitória de Araújo Lima simbolizou o início do
“regresso”.
(Boris Fausto, História do Brasil)
O “regresso” representava uma corrente política
a) reformista, que defendia a estabilização política do
Império com a aproximação entre liberais e
conservadores.
b) progressista, que propunha a preservação e a
amplificação das medidas liberais do Ato Adicional.
c) liberal, que lutava pelo estabelecimento da autonomia
política das províncias e dos municípios.
d) ultraconservadora, que advogava a imediata volta de
Dom Pedro I ao poder.
e) conservadora, que tinha o objetivo de fazer voltar a
centralização política e o reforço da autoridade.
15) (MACKENZIE) Do ponto de vista político, podemos
considerar o Período Regencial como:
a) uma época conturbada politicamente, embora sem
lutas separatistas que comprometessem a unidade do
país.
b) um período em que as reivindicações populares, como
direito de voto, abolição da escravidão e
descentralização política, foram amplamente
atendidas.
c) uma transição para o regime republicano que se
instalou no país a partir de 1840.
d) uma fase extremamente agitada com crises e revoltas
em várias províncias, geradas pelas contradições das
elites, classe média e camadas populares.
e) uma etapa marcada pela estabilidade política, já que a
oposição ao Imperador Pedro I aproximou os vários
segmentos sociais, facilitando as alianças na Regência.
79
16) (AMEOSC 2019) Foi no período regencial que surgiram
os primeiros partidos políticos brasileiros. Os liberais
moderados eram chamados de:
a) Restauradores.
b) Chimangos.
c) Caramurus.
d) Farroupilhas.
17) (UEMG 2019) Em 1831, a abdicação de D. Pedro I ao
trono significou uma vitória das forças descentralizadoras,
e houve o que se convencionou chamar de “experiência
republicana”, tendo em vista a eleição direta de regentes,
uma espécie de presidente da época, como foi o caso de
Diogo de Feijó. No entanto, a abdicação não diminuiu o
ímpeto separatista. Ao contrário, o período que se
estendeu até 1848 foi caracterizado pelo avanço desse
segmento. A elite imperial não só ordenou o massacre dos
rebeldes das províncias como, também, procurou criar
instituições que viabilizassem o projeto monárquico. Os
intelectuais vinculados a esse projeto investiram, por sua
vez, no combate aos movimentos separatistas, mostrando
que os brasileiros constituíram uma nacionalidade com
características próprias.
(DEL PRIORE, M.; VENÂNCIO, R. Uma breve história
do Brasil. SP: Planeta do Brasil, 2010. p. 172. Adaptado.)
No contexto político, que se seguiu à abdicação de D.
Pedro I (1831), verifica-se que as elites políticas
brasileiras buscaram
a) conciliar seus interesses às demandas dos líderes
provinciais, valorizando os movimentos separatistas e
fortalecendo os poderes das elites locais.
b) controlar os ânimos políticos e aceitar a centralização
do poder no Rio de Janeiro, evitando os
questionamentos apresentados pelas elites provinciais.
c) desvalorizar o projeto político centralista, dando
grande importância às propostas de caráter federalista,
que serviram de sustentação à maioria das revoltas da
época.
d) organizar-se em torno de posições políticas diferentes,
uma que defendia o unitarismo monárquico e, a outra
favorável à autonomia política que fortaleceria as
elites locais.
Revoltas Regenciais
18) (EsSA 2008) Uma das principais causas da Revolução
Farroupilha foram as(os):
a) precárias condições de vida dos ribeirinhos
amazônicos.
b) problemas econômicos dos produtores rurais gaúchos.
c) divergências entre senhores de engenho e escravos na
Bahia.
d) péssimas condições de saneamento básico no Rio de
Janeiro.
e) problemas de relacionamento entre membros do
partido liberal paulista e a regência.
19) (EsSA 2016) A Revolta dos Malês foi um movimento de
escravos africanos, muitos dos quais eram muçulmanos,
ocorrido em 1835 na seguinte província:
a) Maranhão
b) Grão-Pará
c) Bahia
d) Pernambuco
e) Minas Gerais
20) (EsSA 2019) O Período Regencial Brasileiro foi uma
época de agitações e rebeliões regenciais. Indique a
alternativa que contém a relação correta entre o
movimento e seu local de ocorrência:
a) Farroupilha - Paraná
b) Levante Malê - Bahia
c) Balaiada- Ceará
d) Cabanagem – Goiás
e) Sabinada – Espirito Santo
21) (EsPCEx 2008) “De 1831 a 1840, o Brasil vivenciou um
período (...) em que diferentes grupos disputavam o
poder. Como resultado, instalou-se um clima de grande
instabilidade que propiciou a irrupção de conflitos em
inúmeros pontos do país.” (KOSHIBA; PEREIRA, 2003)
A cabanagem foi um dos conflitos ocorrido nesse período.
Assinale a alternativa que corresponde a tal conflito.
a) Ocorreu no atual estado do Rio Grande do Sul,
liderado pelos criadores de gado das fronteiras com o
Uruguai.
b) Foi planejado e contava com participantes que haviam
tido experiências anteriores de combates na África, e
objetivava promover a independência de Salvador e do
Recôncavo Baiano.
c) Foi um movimento conduzido por camadas populares
do atual estado do Pará, que viviam marginalizadas na
Região Amazônica.
d) Foi uma rebelião contra o poder central, ocorrida na
Bahia, e que contava com a camada média da
sociedade baiana.
e) Ocorreu no atual estado do Maranhão e foi conduzida
por um grupo de vaqueiros que visava combater os
privilégios dos cidadãos de origem portuguesa e o
absolutismo de D. Pedro.
22) (EsPCEx 2013) “O mais duradouro movimento rebelde
do Império foi a Revolução Farroupilha, ocorrida no Rio
Grande do Sul e em Santa Catarina entre 1835-1845.
[…]Em 1836, após importantes vitórias sobre as tropas
80
legalistas, os farroupilhas proclamaram a República Rio
Grandense”. (BOULOS JR, 2011)
Em 1842, Luís Alves de Lima e Silva, então Barão de
Caxias, é enviado pelo Império para comandar as forças
legalistas. A atuação de Caxias pacificou a região já no
ano de 1845.
Abaixo são listadas algumas medidas que poderiam ser
utilizadas para solução do conflito:
I- Repressão violenta com prisão e fuzilamento de todos
os líderes do movimento farroupilha.
II- Aumento de taxas de importação do charque platino
para tornar o similar rio-grandensedo-sul mais
competitivo no mercado nacional.
III- Cerco impiedoso sobre as maiores cidades rebeladas
provocando a morte de milhares de civis, minando a
moral do inimigo e levando os insurretos à rendição.
IV- Incorporação ao Exército Brasileiro de comandantes
farroupilhas com os mesmos postos que ocupavam nas
tropas rebeldes.
V- Reconhecimento, pelo governo imperial, da liberdade
dos escravos que lutaram na revolução como soldados.
Na ocasião, Caxias propôs
a) todas as medidas acima listadas.
b) apenas as medidas I, II e III.
c) apenas as medidas I, III e IV.
d) apenas as medidas II, III e V.
e) apenas as medidas II, IV e V.
23) (EsPCEx 2017) “… Caxias tinha visão certa de que
pacificar é um esforço por costurar… de concessões
recíprocas, de vontade sincera, tudo voltado para a
conciliação... “Neto, Jonas Correia em Revista Militar /
Edição comemorativa do Bicentenário de Caxias, 2003,
pág 9 O fragmento de texto acima ressalta uma das
características marcantes de Luiz Alves de Lima e Silva, o
Duque de Caxias, evidenciada durante sua carreira
militar: ser um pacificador. Das rebeliões listadas abaixo,
ocorridas no Brasil durante os 1º e 2º Reinados, as que
tiveram participação efetiva de Caxias foram a
a) Revolta dos Malês; e Questão Religiosa.
b) Sabinada; e Guerra dos Farrapos.
c) Cabanagem; e Revolução Praieira.
d) Conjuração baiana; e Sabinada.
e) Balaiada; e Guerra dos Farrapos.
24) (Colégio Naval 2010) "A revolta de 1835, também
chamada a ' grande insurreição', foi o ponto culminante de
uma série que vinha desde 1807. A revolta desses
escravos islamizados, em consequência, não será apenas
uma eclosão violenta mas desorganizada, apenas surgida
por um incidente qualquer. Será, pelo contrário, planejada
nos seus detalhes, precedida de todo um período
organizativo(...). Reuniam- se regularmente para
discutirem os planos de insurreição, muitas vezes
juntamente com elementos de outros grupos do centro da
cidade.(...) O movimento vinha sendo articulado também
entre os escravos dos engenhos e os quilombolas da
periferia. (. . . ) O plano não foi cumprido na íntrega
porque houve delação. (...) os escravos, vendo que tinham
de antecipar a revolta, lançaram-se à carga de qualquer
 maneira. (...) Derrotada a insurreição, os seus líderes se
portaram dignamente." (Moura, Clóvis. Os Quilombos e a
Rebelião Negra. 7 ed. São Paulo, Brasiliense, 1987. pp.
63-69.)
Sobre a rebelião escrava relatada no texto, é correto
afirmar que:
a) foi comandada por Ganga Zumba que planejava
implantar um território livre no Recôncavo Baiano.
b) nessa rebelião, chamada de Revolta dos Malês,
participaram escravos de diversas etnias que
pretendiam acabar com a escravidão na Bahia.
c) a revolta ocorreu devido à intolerância religiosa, já
que os escravos foram impedidos de praticar sua
religião, o Candomblé.
d) seu líder Zumbi dos Palmares, após longa resistência
às tropas do governo, acabou sendo preso e enforcado
e o quilombo foi destruído.
e) nessa rebelião, denominada Conjuração Baiana, os
revoltosos queriam a independência do Brasil e o fim
da escravidão.
25) (EsFCEx 2015) Assinale a opção correta sobre a
Revolução Farroupilha (1835-1845).
a) Deveu-se à negativa gaúcha de submeter-se ao Estado
brasileiro criado com a independência em 1822.
b) Foi motivada pela invasão das ideologias liberais
oriundas nos países vizinhos.
c) Foi motivada pelas reivindicações provinciais de
proteção ao charque da região contra a concorrência
platina.
d) Foi motivada pela oposição gaúcha à escravidão,
prejudicial à produção do charque.
e) Ocorreu em razão da negativa do governo monárquico
de diminuir os impostos de exportação, o que
beneficiaria o charque gaúcho no mercado exterior.
26) (EsFCEx 2016) Durante o período regencial (1831-
1840), de Norte a Sul do país eclodiram revoltas, de
proporções, durabilidade e impacto político-social. Sobre
estas, associe a segunda coluna de acordo com a primeira
e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.
Revoltas
1. Cabanagem
2. Guerra dos Farrapos
3. Sabinada
4. Balaiada
5. Guerra dos Cabanos
Local e motivos
( ) Eclodiu em Pernambuco e lutaram pela religião e
pelo retomo do Imperador com apoio de comerciantes
portugueses de Recife.
( ) Ocorreu na Bahia, reuniu uma base ampla de apoio e
lutavam pelos ideais federalistas e republicanos.
( ) Eclodiu no Maranhão por disputa política local e
ganhou amplitude de uma revolta popular.
a) 5 -3 – 4
b) 2 - 3 – 5
c) 5 - 1 – 2
d) 4 - 1 – 3
e) 3 - 5 – 2
81
27) (FUNDATEC 2019) As revoltas do período regencial
estavam relacionadas com as dificuldades da vida
cotidiana e as incertezas da organização política. Cada
uma delas resultou de realidades específicas, provinciais
ou locais. Sobre a Guerra dos Farrapos ou Farroupilhas
(1835), assinale a alternativa INCORRETA.
a) Apesar do termo “farrapos” ter sido atribuído de
forma depreciativa aos revoltosos pelos adversários,
os dirigentes do movimento pouco tinham disso, pois
representavam a elite dos estancieiros, criadores de
gado da província.
b) As reivindicações feitas pelos gaúchos eram oriundas
dos liberais e conservadores, que ansiavam por um
sistema de imposto mais leve, visto que colaboravam
muito para a economia brasileira.
c) O Ato Adicional de 1834 não abrandou as queixas a
respeito do governo central, visto que o Rio Grande do
Sul mandava, seguidamente, fundos para cobrir
despesas de Santa Catarina e de outras regiões.
d) A revolta não uniu todos os setores da população
gaúcha: foi preparada por estancieiros da fronteira e
algumas figuras da classe média, mas os
charqueadores ficaram ao lado do Governo Central.
e) O descontentamento dos estancieiros vinha da não
cobrança de impostos sobre a circulação dos rebanhos
entre Brasil e Uruguai, visto que pretendiam lucrar
com a cobrança de taxações.
28) (UNESPAR 2016) Sobre as revoltas provinciais
deflagradas no período regencial, considere as seguintes
alternativas:
I. A Cabanagem - PA (1835-1840) foi um movimento
popular com a participação de índios, caboclos e negros
que se opôs à Regência e ocupou, por alguns meses, o
governo da província.
II. A Revolução Farroupilha - RS/SC (1835-1845) foi
uma revolta motivada, sobretudo, pela política tributária
do governo regencial, que, por sua vez, conseguiu conter
o movimento, punir os líderes e impor as tarifas que
causaram o início do movimento.
III. A Sabinada – BA (1837-1838) pregava a República
federativa, estabelecendo em 1837 o novo regime na BA,
o qual se manteria até a maioridade do futuro imperador.
Após reação dos senhores de engenho do Recôncavo e do
governo central (com a Armada) a capital da BA foi
retomada.
IV. As revoltas Cabanagem, Revolução Farroupilha e
Sabinada tinham em comum demandas regionais não
atendidas pelo governo central. Em nenhum caso, seus
líderes pretendiam ampliar as conquistas para o âmbito
nacional.
a) I, II e III estão corretas;
b) II e IV estão corretas;
c) I, III e IV estão corretas;
d) Todas estão corretas;
e) II, III e IV estão corretas.
29) (EsFCEx 2019) Durante o Período Regencial, ocorreram
reformas que ficaram conhecidas como uma "experiência
republicana", mas que acabaram por desatar forças até
então contidas pelo unitarismo imperial. Por quase todo o
período eclodiram revoltas populares que procuraram
alterar a ordem política e social estabelecida.
A respeito dessas revoltas, iniciadas, exclusivamente, no
Período Regencial, é correto afirmar que
a) a Cabanagem, revolta ocorrida no Pará, reuniu índios,
escravos e pobres insatisfeitos com a retirada da
autonomia popular existente na região pelas
assembleias gerais provinciais, criadas pelo Ato
Adicional à Constituição de 1834.
b) a Revolução Farroupilha ou Guerra dos Farrapos,
iniciada no Rio Grande do Sul, sem a participação das
elites, foi motivada pelo sentimento republicano e
igualitário dos setores populares, insatisfeitos com a
criação da Guarda Nacional, em 1831, da qual foram
impedidos de participar.
c) a Sabinada, desencadeada na Bahia entre 1837 e 1838,
foi uma revolta republicana liderada por Francisco
Sabino, que pretendia unir as forças populares ao
levante dos maleses, negros islamizados, que se
revoltavam desde 1834.
d) a Balaiada, ocorrida no Maranhão e no Piauí, reuniu
setores populares, como camponeses, vaqueiros e
escravos, liderados pelo fabricante de cestos Manuel
Francisco e o negro Cosme Bento.
e) a Rebelião Praieira, que eclodiu em Pernambuco entre
1848 e 1849, foi um movimento de cunho nitidamente
social, com forte sentimento antilusitano, tendo sido
assim denominada devido ao fato de a sede do núcleo
revoltoso se situar na rua da Praia.
30) (PM-SP 2018) As revoltas do período regencial não se
enquadram em uma moldura única. Elas tinham que ver
com as dificuldades da vida cotidiana e as incertezas da
organização política, mas cada uma delas resultou de
realidades específicas, provinciais ou locais.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo, 2012. p. 142)
O período regencial sucedeu à abdicação do imperador
Pedro I, em 1831, e estendeu-se até o “golpe da
maioridade” de Pedro II, em 1840. Pode-se citar, como
exemplo das diferenças entre as rebeliões do período, o
fato de algumas
a) apoiarem o governo do regente padre Feijó, e outras, a
monarquia dos Braganças.
b) defenderem a Constituição outorgada, e outras, o
absolutismo monárquico.
c) advogarem a união com a América espanhola, e
outras, a independência política.
d) serem inteiramente protegidas pelo governo, e outras,
massacradas pelo Estado.
e) terem ocorrido em meio a sociedades urbanas, e
outras, em áreas rurais.
82
Antecipação da Maioridade de D. Pedro II
31) (IF-BA 2016)
“Queremos Pedro II,
Ainda que não idade.
A nação dispensa a Lei
E viva a maioridade”.
As ações pela antecipação da maioridade, expresso na
quadrinha popular do século XIX, confirma a esperança
de superação da crise vigente durante o Período
Regencial. Dentre os fatos constitutivos desta crise,
podemos destacar como principais:
a) Este ato significou a diminuição das atribuições de D.
Pedro II, e uma tentativa de solucionar a crise social e
econômica que atingia as províncias do norte do país.
b) A proposta da antecipação da maioridade do
imperador foi apresentada pelos liberais para
solucionar a crise política vivida pelo país.
c) O golpe da maioridade foi uma manobra dos
conservadores para antecipar a maioridade de D.
Pedro, o qual assume o poder aos 17 anos.
d) O golpe da maioridade ocorre no momento em que os
problemas sociais que marcaram o período regencial:
fome, seca e estagnação das culturas tradicionais
tinham sido totalmente superados.
e) A medida foi apresentada no momento em que a
revoltas regenciais foram reprimidas pelos governos
locais com ajuda do governo central.
32) (UEPA 2009) Analise a figura abaixo e marque a
assertiva que não corresponde ao contexto do Período das
Regências na primeira metade do século XIX.
Fonte: AQUINO, Rubens Santos Leão; LISBOA,
Ronaldo César. Fazendo a História: A Europa e as
Américas no século XVIII e XIX. Rio de Janeiro: Ao
Livro Técnico, 1990, p. 144.
a) O período Regencial caracteriza-se por dois aspectos
principais: as rebeliões nas Províncias, que quase
levaram à quebra da unidade nacional; e a
efervescência política da qual surgiram os primeiros
ensaios de organização partidária no decorrer do
Segundo Reinado.
b) As diversas revoltas que marcaram o período
Regencial, em geral, foram provocadas pelo conflito
de idéias entre grupos da camada dominante, dividida
entre liberais e conservadores.
c) As revoltas como a Cabanagem, a Sabinada, a
Balaiada e a Farroupilha serviram de estímulo à
deflagração de movimentos de origem social, que
chegaram até mesmo a ameaçar, em algumas regiões
do país, a ordem escravocrata.
 d) No período regencial, os trabalhadores livres e pobres
e os escravos integraram-se na luta contra a forma
opressiva de exercício do poder. No caso da
Cabanagem no Pará, os revoltados contaram com o
apoio irrestrito das elites e conseguiram romper com
todos os privilégios da aristocracia rural e melhorar as
próprias condições de vida, demonstrando a ascensão
social desses indivíduos.
e) O golpe da maioridade pôs fim ao Período Regencial e
inaugurou o Segundo Reinado no Brasil. Graças ao
Golpe, os Liberais subiram ao poder com o Gabinete
da Maioridade ou Gabinete dos Irmãos – os irmãos
Andrada e os irmãos Cavalcanti de Albuquerque que
compunham o Ministério.
33) (UECE-CEV 2012) Atente para o que se diz sobre o ato
político ocorrido no Brasil em 1840, que ficou conhecido
como “O Golpe da Maioridade”, e sobre alguns dos seus
desdobramentos.
I. O Golpe da Maioridade significou a antecipação da
maioridade legal do herdeiro do trono, Pedro de
Alcântara.
II. A criação do Clube da Maioridade foi importante para
a articulação entre os partidos Liberal e Conservador.
III. Este ato teve como uma de suas consequências o
retorno dos liberais ao poder, ainda que por pouco tempo.
Está correto o que se afirma em
a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) II e III apenas.
d) I e III apenas.
34) (Mackenzie) O Golpe da Maioridade, que colocou Pedro
II no trono em 1840, representou:
a) a vitória dos liberais, que retornaram ao governo,
convidados para formar o primeiro ministério do
Segundo Reinado.
b) a ascensão dos conservadores afastados do poder
desde o Avanço Liberal.
c) o enfraquecimento do regime monárquico e o
crescimento do republicanismo.
d) o declínio da aristocracia rural, já que o novo governo
não apoiava a manutenção de seus privilégios.
e) o fortalecimento da democracia, fato comprovado na
primeira eleição do Segundo Reinado, a “eleição do
cacete”.
35) (UMC) O Golpe da Maioridade, datado de julho de 1840
e que elevou D. Pedro II a imperador do Brasil, foi
justificado como sendo:
a) uma estratégia para manter a unidade nacional,
abalada pelas sucessivas rebeliões provinciais;
b) o único caminho para que o país alcançasse novo
patamar de desenvolvimento econômico e social;
c) a melhor saída para impedir que o Partido Liberal
dominasse a política nacional;
d) a forma mais viável para o governo aceitar a
proclamação da República e a abolição da escravidão;
e) uma estratégia para impedir a instalação de um
governo ditatorial e simpatizante do socialismo
utópico.

83
 Gabarito
Regências e Aspectos Administrativos
1) A
2) B
3) C
4) C
5) B
6) D
7) B
8) A
9) A
10) C
11) C
12) E
Panorama Político-Partidário Conflituoso
13) A
14) E
15) D
16) B
17) D
As Revoltas Regenciais
18) B
19) C
20) B
21) C
22) E
23) E
24) B
25) C
26) A
27) E
28) C
29) D
30) E
Antecipação da Maioridade de D. Pedro II
31) B
32) D
33) D
34) A
35) A

84
 Segundo Reinado (1840 – 1889)
Aspectos Administrativos e Panorama Político-
Partidário
1) (EsPCEx 2010) “O exemplo [...] britânico e o desejo de
preservar politicamente o monarca levaram à criação, em
1847, do cargo do Conselho de Ministros, escolhido pelo
Imperador. Se o ministério (ou Conselho de Ministros)
não possuísse maioria [...], a Câmara seria dissolvida,
convocando-se novas eleições” (BARBEIRO;
CANTELE; SCHNEEBERGER, 2007)
Esse sistema utilizado no Brasil, em parte do 2º Reinado,
ficou conhecido
a) Presidencialismo Monárquico.
b) Ditadura Monárquica.
c) Parlamentarismo Tradicional.
d) Parlamentarismo às avessas.
e) Autoritarismo Monárquico.
2) (Colégio Naval 2017) Leia a frase a seguir.
Nada se assemelha mais a um "saquarema" do que um
“luzia” no poder.
(Antônio Francisco de Paula Holanda Cavalcanti de
Albuquerque (1797-1863), político do Império do Brasil.)
“Saquarema” e “Luzia" eram os apelidos dados aos
membros dos partidos Conservador e Liberal,
respectivamente. De acordo com o sistema político
vigente no Brasil Império, é correto afirmar que o relato
do então senador Holanda Cavalcanti evidencia
a) a presença de ideais políticos de igualdade e liberdade
nos dois grupos que lutavam juntos pela implantação
do socialismo no Brasil nos mesmos moldes de países
europeus, como a França, a Inglaterra e a Alemanha.
b) o empenho dos políticos em buscar atender os
interesses de seus eleitores, não importando serem
classificados como pertencentes ao grupo dos
“Saquaremas” ou ao grupo dos "Luzias”, desde que
seus projetos de lei fossem aprovados.
c) que os dois principais grupos políticos do Brasil
Império não chegavam a representar interesses ou
projetos políticos, pois aceitavam e defendiam a
manutenção da escravidão e do monopólio da terra,
discordando apenas na questão da centralização, ou
não, do poder.
d) a incapacidade dos revolucionários “Luzias" em
implantar medidas políticas, como o voto universal e
secreto, durante sua participação no poder no lugar
dos conservadores “Saquaremas" que, por sua vez,
desejavam a manutenção do voto censitário.
e) o revezamento dos partidos Liberal e Conservador no
poder foi devido a um acordo entre as oligarquias
cafeeiras das províncias de Minas Gerais e São Paulo,
que ficou conhecido como política dos governadores
ou política do café com leite.
3) (CEV-URCA 2012) “Nada se assemelha mais a um
‘Saquarema’ do que um ‘Luzia’ no poder”. Essa frase foi
recorrente durante o II Reinado no Brasil para se referir às
ideologias dos partidos Liberal (Luzias) e Conservador
(Saquaremas) e as práticas políticas dos que os
85
compunham. Todavia, Luzias e Saquaremas eram
semelhantes e diferentes. Assinale a alternativa que
contempla algumas das semelhanças e diferenças entre os
dois partidos:
a) Luzias e Saquaremas pertenciam às mesmas origens
sociais e tinham os mesmos interesses econômicos.
Mas tinham ideias diferentes: os liberais defendiam o
federalismo, a autonomia das províncias e o
fortalecimento do Legislativo; os Conservadores
queriam o fortalecimento do poder Executivo e do
poder central;
b) Eram semelhantes em seus interesses: manutenção do
ordenamento social e da economia escravista;
diferentes quanto à origem social: o Partido Liberal
era formado exclusivamente por profissionais liberais
e o Partido Conservador era formado pelos intelectuais
do Império;
c) As ideias de Luzias e Saquaremas eram diferentes em
relação às propostas de organização do Estado e da
sociedade. Por isso quando os Luzias assumiram o
poder, promoveram transformações radicais na ordem
imperial: aboliram o latifúndio e a escravidão;
d) O que havia de comum entre Luzias e Saquaremas era
a adesão dos dois partidos aos ideais republicanos.
Todavia, os Luzias se inspiravam na república norte-
americana e os conservadores no modelo da primeira
república francesa;
e) Tinham as mesmas convicções políticas, mas eram
diferentes em relação à origem social dos seus
membros.
4) (Mackenzie) Sobre o parlamentarismo praticado durante
quase todo o Segundo Reinado e a atuação dos partidos
Liberal e Conservador, podemos afirmar que:
a) ambos colaboraram para suprimir qualquer fraude nas
eleições e faziam forte oposição ao centralismo
imperial.
b) as divergências entre ambos impediram períodos de
conciliação, gerando acentuada instabilidade no
sistema parlamentar.
c) organizado de baixo para cima, o parlamentarismo
brasileiro chocou-se com os partidos Liberal e
Conservador de composição elitista.
d) Liberal e Conservador, sem diferenças ideológicas
significativas, alternavam-se no poder, sustentando o
parlamentarismo de fachada, manipulado pelo
imperador.
e) os partidos tinham sólidas bases populares e o
parlamentarismo seguia e praticava rigidamente o
modelo inglês.
5) (FCC 2014) Durante o Segundo Reinado instalou-se o
chamado parlamentarismo às avessas, que tinha por
característica, entre outras, a
a) tutela política sobre Pedro II conferida ao poder
legislativo, o Parlamento, considerando a pouca idade
do imperador e a necessidade de que uma junta
ministerial governasse por ele, ainda que
provisoriamente.
 b) inspiração no modelo britânico, uma vez que, na c) Promoção do protecionismo — Remoção das barreiras
prática, o primeiro ministro passava a ter mais poderes alfandegárias.
que o monarca, fazendo com que o poder moderador d) Preservação do unitarismo — Ampliação da
fosse, dessa maneira, deturpado ou invertido. descentralização provincial.
c) inversão da lógica do parlamentarismo tradicional, e) Implementação do republicanismo — Constituição da
uma vez que o poder judiciário passava a ser exercido monarquia constitucional.
pelo Parlamento e o presidente se subordinava ao
Conselho de Ministros, órgão judiciário e executivo
do Império.
d) busca de conciliação política entre os dois partidos
hegemônicos no país, o Partido Brasileiro, liberal
radical, e o Português, conservador, mediante a
atuação de um Conselho de Ministros acima dos três
poderes clássicos.
e) adaptação parcial do sistema vigente no Reino Unido
aos interesses políticos imperiais, de modo a que o
monarca continuasse com amplos poderes, a despeito
da aparente descentralização do governo.
6) (Enem PPL 2015) Em 1881, a Câmara dos Deputados
aprovou uma reforma na lei eleitoral brasileira, a fim de
introduzir o voto direto. A grande novidade, porém, ficou
por conta da exigência de que os eleitores soubessem ler e
escrever. As consequências logo se refletiram nas
estatísticas. Em 1872, havia mais de 1 milhão de votantes,
já em 1886, pouco mais de 100 mil cidadãos participaram
das eleições parlamentares. Houve um corte de quase 90
por cento do eleitorado.
CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o longo
caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006
(adaptado).
Nas últimas décadas do século XIX, o Império do Brasil
passou por transformações como as descritas, que
representaram a
a) Ascensão dos “homens bons”.
b) Restrição dos direitos políticos.
c) Superação dos currais eleitorais.
d) Afirmação do eleitorado monarquista.
e) Ampliação da representação popular.
7) (Enem PPL 2014) Enquanto as rebeliões agitavam o país,
as tendências políticas no centro dirigente iam se
definindo. Apareciam em germe os dois grandes partidos
imperiais — o Conservador e o Liberal. Os conservadores
reuniam magistrados, burocratas, uma parte dos
proprietários rurais, especialmente do Rio de Janeiro,
Bahia e Pernambuco, e os grandes comerciantes, entre os
quais muitos portugueses. Os liberais agrupavam a
pequena classe média urbana, alguns padres e
proprietários rurais de áreas menos tradicionais, sobretudo
de São Paulo, Minas e Rio Grande do Sul.
FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1998.
No texto, o autor compara a composição das forças
políticas que atuaram no Segundo Reinado (1840-1889).
Dois aspectos que caracterizam os partidos Conservador e
Liberal estão indicados, respectivamente, em:
a) Abolição da escravidão — Adoção do trabalho
assalariado.
b) Difusão da industrialização — Conservação do
latifúndio monocultor.

86
Conflitos Internos
8) (Colégio Naval 2015) Pernambuco foi um verdadeiro
"barril de pólvora" ao longo da história política do Brasil,
desde o período colonial até o Segundo Reinado. Pelas
mais variadas razões e circunstâncias, ocorreram nesta
região alguns movimentos de rebelião contra o sistema
político vigente. Dentre esses diversos movimentos é
correto afirmar que
a) a Insurreição Pernambucana (1645-54) eclodiu em
razão dos desentendimentos entre os luso-brasileiros e
os holandeses devido à mudança na política
econômica exercida pelo Conde Maurício de Nassau
que proibiu a instalação das Câmaras dos Escabinos.
b) a Confederação do Equador ocorrida em 1824, e que
se espalhou para várias regiões do nordeste, foi um
movimento contrário ao absolutismo de D. Pedro I
devido, sobretudo, à emenda constitucional conhecida
como Ato Adicional.
c) a Revolução Pernambucana em 1817 foi um
movimento que teve como uma das principais causas a
contestação ao aumento da carga tributária, em parte
para custear as despesas da corte Joanina no Rio de
Janeiro.
d) a Guerra dos mascates (1710 - 1711) que envolveu a
elite açucareira recifense e a elite comercial de Olinda
eclodiu em razão do descontentamento dos mascates
quanto à autonomia de Recife em relação à Olinda.
e) a Revolução Praieira (1848 - 1850) está inserida em
um contexto de insatisfação em relação ao governo
regencial devido à forte centralização imposta pelo
partido Conservador.
9) (IBF 2014) A Revolução Praieira ocorrida na Província
de Pernambuco, entre os anos de 1.848 e 1.850, foi uma
revolta de caráter:
a) Popular armada contra o objetivo de explorar os
recursos minerais e a mão de obra da região, além de
ampliar o mercado consumidor para seus produtos
industrializados.
b) Republicana com descontentamento político com o
governo imperial brasileiro, com busca por parte dos
liberais por maior autonomia para as províncias.
c) Popular e insatisfação com o elevado preço cobrado
pelos produtos essenciais e alimentos, além disso,
reclamavam da carência de determinados alimentos.
d) Liberal e federalista, onde os senadores conservadores
vetaram a indicação, para uma cadeira do Senado de
um liberal e da insatisfação com a falta de autonomia
política das províncias e concentração de poder nas
mãos da monarquia.
87
10) (UFRGS 2019) A Revolução Praieira foi um movimento
que arregimentou oligarcas e setores empobrecidos da
população pernambucana contra o Império do Brasil. Ao
divulgarem o “Manifesto ao Mundo”, os rebeldes
exigiam, entre outras demandas, o voto livre e universal, a
independência dos poderes constituídos, o fim do Poder
Moderador e o monopólio de brasileiros no comércio
varejista.
Em relação aos seus ideais, é correto afirmar que os
rebeldes
a) foram inspirados pela Revolução Francesa, eram
favoráveis à centralização política no poder executivo
e partidários da presença portuguesa na economia.
b) foram influenciados pela “Primavera dos Povos” de
1848, eram liberais e possuíam um componente
antilusitano.
c) eram adeptos das teorias socialistas, incentivando a
luta de classes e a administração centrada no poder do
imperador.
d) lutavam contra o predomínio das oligarquias
regionais, preconizavam a “revolução dos pobres” e a
independência da região Nordeste.
e) defendiam o fim do Império, o retorno à condição
colonial e o incentivo ao comércio interno.
11) (APMBB 2013) Para responder à questão, leia um trecho
adaptado de uma entrevista concedida pelo historiador
pernambucano Evaldo Cabral de Mello ao Jornal do
Commercio, de Recife, em 22 de janeiro de 2008, por
ocasião do bicentenário da chegada da família real ao Brasil.
JORNAL DO COMMERCIO – O Brasil tem motivos para
comemorar os 200 anos da chegada da família real?
EVALDO CABRAL DE MELLO – Só os cariocas. O Brasil
ou é oito ou é oitenta. Há alguns anos, era oito: tinha grande
êxito um filme que punha na tela antigos chavões sobre a
presença da corte lusitana no Rio. Hoje estamos no oitenta:
dom João VI passou de idiota régio a estadista ocidental.
JORNAL DO COMMERCIO – Se pudéssemos simplificar em
duas palavras, a vinda da família real trouxe mais benefícios
ou prejuízos para o Nordeste?
EVALDO CABRAL DE MELLO – Claro que prejuízos, e
imediatos. Primeiro, a corte ficava muito mais perto,
segundo, houve a espoliação das províncias promovida pela
família real, em terceiro lugar, a presença de dom João era o
esforço de um futuro regime centralizador, embora não se
possa dizer que desde dom João o assunto já fosse de favas
contadas.
Entre as reações à política estabelecida pela família real, é
possível citar
a) a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do
Equador (1824), em Pernambuco, que questionavam a
espoliação fiscal e a centralização do poder promovidas
pelo Rio de Janeiro, capital do Império Português a partir
de 1808 e, depois de 1822, capital do Império do Brasil.
b) o Levante dos Malês (1835) e a Sabinada (1837-38),
ambos na Bahia, que questionavam de forma radical a
ordem escravista e colocavam em xeque o poder dos
grandes proprietários da região, tendo obtido, nos dois
casos, apoio massivo de escravos e ex-escravos.
c) a Cabanagem (1835-1840), no Pará, e a Balaiada
(1838- 1841), no Maranhão, que objetivavam
estabelecer, no Brasil, uma república jacobina nos
moldes da república existente na França, na tentativa
de radicalizar as lutas sociais existentes no período
regencial.
d) a Revolução Farroupilha (1835-1845), no Rio Grande
do Sul, e a Revolução Praieira (1848), em
Pernambuco, que tinham como princípio político
fundamental a defesa do separatismo e da formação de
repúblicas democráticas em que não haveria
escravidão.
e) o Golpe da Maioridade (1840) e a Política de
Conciliação (1850-1870), que buscavam romper com
a herança política de D. João VI e D. Pedro I a partir
de uma proposta de implementar no Brasil o
federalismo, que descentralizava o poder e garantia
autonomia às províncias.
88
Industrialização e o Ciclo do Café
12) (EsSA 2010) A decretação da cobrança da Tarifa Alves
Branco (1844) levou o governo Imperial a:
a) falência do Banco do Brasil.
b) um aumento da tributação sobre as importações
c) proibir o tráfico de escravos
d) decretar o fim do Tratado de Methuen.
e) incentivar as importações de produtos.
13) (EsSA 2016) O item da pauta de exportação brasileira do
Segundo Reinado que foi considerado um importante
fator de modernização da economia foi:
a) O Tabaco.
b) O Café.
c) A Cana de Açúcar.
d) A Soja.
e) O Trigo
14) (EsPCEx 2010) “A Tarifa Alves Branco (decreto de 12
de Agosto de 1844), criada por Manuel Alves Branco (2º
Visconde de Caravelas), Ministro da Fazenda do gabinete
liberal que assumiu em 2 de fevereiro de 1844”.
(KOSHIBA; PEREIRA, 2003)
Este decreto:
a) reduzia os direitos alfandegários das mercadorias
inglesas para 15% ad valorem.
b) barateava os custos para a importação de mercadorias
estrangeiras.
c) extinguia as tarifas que favoreciam a Inglaterra e que
prejudicavam o crescimento do setor industrial
brasileiro.
d) facilitava a exportação dos derivados da cana-de-
açúcar, por deixá-los mais baratos no mercado
internacional.
e) pouco afetava a arrecadação do País, tendo em vista a
pequena participação das tarifas alfandegárias na
composição da receita governamental.
15) (EsPCEx 2020) Em 1844, no Brasil, foi criada uma nova
tarifa alfandegária sobre produtos importados, que,
variando entre 30% e 60%, favoreceu a criação de
indústrias, bancos, ferrovias, mineradoras etc. Ela ficou
conhecida pelo nome de seu criador, que era, então, o
Ministro da Fazenda:
a) Rui Barbosa.
b) Alves Branco.
c) Barão de Mauá.
d) Eusébio de Queirós.
e) Barão de Tefé.
16) (Colégio Naval 2009) Leia o trecho abaixo e responda a
questão a seguir.
"Convocado pelo imperador em 1853 para presidir o
gabinete, Honório Hermeto Carneiro Leão, marquês do
Paraná, apresentou como proposta uma 'política de
conciliação' . A idéia era que o ministério, composto de
políticos 'capazes', estivesse acima dos interesses
partidários."
FREIRE, Américo, Marly Silva da Motta, Dora
Rocha. História em Curso, O Brasil e suas relações com
o mundo Ocidental. Fundação Getúlio Vargas: Ed. Brasil,
p.166.
 É correto afirmar que a partir da criação da conciliação
partidária completava-se a consolidação político-
oligárquica, que predominou do início da segunda metade
do século XIX até a ascensão de novos setores sociais
ligados ao café, na vida política do país, e à Guerra do
Paraguai.
Tal equilíbrio só foi possível graças ao fato de a
aristocracia, que ocupava a esfera do poder, entre outros
fatores, estar
a) comprometida com a defesa de uma estrutura
oligárquica minifundiária, imperial e escravista, tendo
por base a produção agroexportadora.
b) ligada ao projeto oligárquico que defendia a total
concentração de poderes nas mãos do imperador, o
qual ficaria responsável pela alternância dos partidos
no poder.
c) comprometida com a defesa da ordem escravista e a
defesa de qualquer projeto que alterasse a estrutura
fundiária no Brasil ou novas formas de aquisição da
terra.
d) relacionada a um projeto de defesa de uma monarquia
parlamentarista semelhante a existente na Inglaterra,
principalmente no que se refere ao seu funcionamento.
e) comprometida com a defesa de uma estrutura
oligárquica, imperial e escravista da sociedade
brasileira, divergindo apenas na forma como mantê-la.
17) (Colégio Naval 2012) Em relação à economia cafeeira no
Segundo Reinado, é correto afirmar que a
a) região Sul Fluminense foi a principal área produtora
do Brasil, só sendo superada na década de 1870 pelo
Vale do Paraíba.
b) produção e a mão de obra nos cafezais não
conservaram nenhuma característica do período
colonial, tendo em vista o fato de o Brasil ser um país
independente.
c) produção de café no Vale do Paraíba foi favorecida
pelo fim do tráfico negreiro em 1850, ocorrendo uma
mudança nas relações de trabalho com a introdução do
imigrante.
d) região do Oeste Paulista, superou a região do Vale do
Paraíba na produção de café, dentre outros motivos,
porque o solo da região do Oeste Paulista era mais
apropriado para o tipo de cultura.
e) produção do café foi caracterizada pelo minifúndio,
monocultura, escravidão e economia voltada para o
mercado externo, tal como era a economia de
Plantation no período colonial.
18) (Colégio Naval 2014) Sobre a economia no Segundo
Reinado, é correto afirmar que
a) a tarifa Alves Branco foi criada exclusivamente com
objetivos protecionistas, isto é, para favorecer a
indústria nacional. Entretanto, a Inglaterra não sofreu
os efeitos dessa tarifa.
b) como a tarifa Alves Branco não conseguiu obter os
efeitos desejados, foi instituída a tarifa Silva Ferraz. A
Inglaterra, em represália, aprovou a Bill Aberdeen,
que combateu o tráfico de escravos.
89
c) a tarifa Alves Branco foi criada com o objetivo de
aumentar a arrecadação de impostos e de incentivar o
desenvolvimento econômico do país. Essa tarifa
aboliu as taxas alfandegárias preferenciais de 15%.
d) como consequência das medidas protecionistas
contidas na tarifa Silva Ferraz, o café foi perdendo
espaço na economia imperial e, em razão disso, teve
início a denominada Era Mauá.
e) as medidas protecionistas implantadas pela tarifa
Alves Branco foram um duro golpe nos novos
empreendimentos industriais e levaram à falência o
Barão de Mauá, encerrando a denominada Era Mauá.
19) (Colégio Naval 2020) Leia o texto a seguir.
Entretanto, violenta contradição foi criada com a
implantação desta lei. Ainda que a finalidade precípua da
referida pauta alfandegária fosse garantir a ampliação da
receita do Estado, a sua implementação acabou convertendo-
se em legislação protecionista. A tributação atingiu 2919
artigos de importação, a maioria passou a pagar o dobro do
que anteriormente pagava, uma vez que o imposto
alfandegário antes cobrado era de 15% e passou a ser de
30% ad valorem. Muitos artigos tiveram de pagar 40%, 50%
e mesmo 60% do seu valor.
(Aquino, Rubim Santos de,[et al.] Sociedade brasileira: uma
história través dos movimentos sociais: da crise do
escravismo ao apogeu do neoliberalismo. 7ª ed. - Rio de
Janeiro: Record, 2011, p.40. Adaptado)
A medida econômica relatada no texto refere-se:
a) à Tarifa Alves Branco, um recurso utilizado pelo governo
imperial para solucionar o déficit das finanças públicas.
No entanto, essa medida não conseguiu promover a
autossuficiência da economia brasileira.
b) à tarifa Silva Ferraz. que estabeleceu impostos
alfandegários mais baixos para máquinas, ferramentas e
ferragens, o que prejudicou a ainda incipiente produção
nacional desses equipamentos
c) à reforma financeira implantada pelo ministro da Fazenda
Rui Barbosa que foi chamada de "encilhamento". Essa
reforma provocou uma grande inflação devido à grande
emissão de dinheiro.
d) à política implantada pelo presidente Campos Sales,
denominada funding loan, que consistiu num grande
empréstimo feito aos banqueiros ingleses para combater a
grave crise económica.
e) ao Tratado de Comércio e Navegação assinado com a
Inglaterra e que deu vários privilégios a esse país nas
relações comerciais com o Brasil, por exemplo taxas
alfandegárias inferiores às cobradas de Portugal.
20) (EsFCEx 2014) Analise as afirmativas sobre a economia
cafeeira e marque a opção correta.
I. O café somente se tornou um produto de exportação
considerável para o Brasil após a implantação da rede
ferroviária.
II. Por preferirem o trabalhador imigrante e livre, os
produtores de café do oeste paulista não utilizaram a mão de
obra de escravos.
III. De forma semelhante ao plantio da cana nordestina, o
café era produzido no século XIX com a utilização de
técnicas e ferramentas tradicionais, a exemplo da foice e da
enxada.
a) Somente I está correta. Política Externa: Guerra do Prata; A questão
b) Somente II está correta. Christie; Guerra do Uruguai
c) Somente III está correta.
21) (Comando do 1º Distrito Naval 2016) Em qual Guerra o
d) Somente I e II estão corretas.
império brasileiro, que se opunha frontalmente à anexação
e) Somente I e III estão corretas.
do Uruguai ao território da Argentina, apoiou o governo
constituído do Uruguai, exercido pelo Partido Colorado?
a) Guerra contra Oribe e Rosas.
b) Guerra da Cisplatina.
c) Guerra do Uruguai.
d) Guerra dos Farrapos.
e) Guerra Sabinada.
22) (Prefeitura de Mondaí-SC 2019) Analise o trecho a
seguir e assinale a alternativa que completa corretamente
a lacuna:
“A Guerra do Prata (1851-1852), também conhecida
como ____________________, foi uma disputa ocorrida
no século XIX entre o Império do Brasil, Confederação
da Argentina e a República Oriental do Uruguai pelo
controle na região do Rio do Prata.”
a) Guerra do Quebra-Quilos.
b) Guerra contra as Américas.
c) Guerra das Nações Unidas.
d) Guerra contra Oribe e Rosas.
23) (UFRGS) Considere o enunciado abaixo e as quatro
propostas para completá-lo.
Durante o século XIX, as relações entre Brasil e Inglaterra
foram marcadas por diversos momentos de tensão. A
denominada Questão Christie levaria ao rompimento
diplomático entre os dois países em 1863.
Entre as causas que motivaram o desgaste e a ruptura
diplomática, é correto citar
1 - a negativa de renovação dos tratados comerciais que
beneficiavam a Inglaterra.
2 - a manutenção das relações econômicas com os
Estados Unidos.
3 - a participação brasileira na intervenção contra o
governo colorado no Uruguai.
4 - o naufrágio do navio inglês Prince of Wales no litoral
do Rio Grande do Sul.
Quais propostas estão corretas?
a) Apenas 1.
b) Apenas 2.
c) Apenas 1 e 3.
d) Apenas 1 e 4.
e) Apenas 2, 3 e 4.
24) (FGV) A Questão Christie teve como efeito:
a) O exercício de represálias navais inglesas contra o
Brasil;
b) O rompimento de relações diplomáticas entre o Brasil
e a Inglaterra;
c) A vitória brasileira no arbitramento do rei dos belgas,
Leopoldo I;
d) O reatamento das relações entre os dois países em
1865;
e) Todas as respostas combinadas.

90
Imigrantes europeus e a Lei de Terras
25) (EsSA 2015) A Lei de Terras (1850) regulamentou
questões relacionadas à propriedade privada da terra e a
mão de obra agrícola. Tal legislação atendeu aos
interesses dos grandes fazendeiros da região sudeste, que
cultivavam:
a) cacau.
b) cana de açúcar.
c) soja.
d) café.
e) algodão.
26) (EsFCEx 2020) Com o objetivo de promover pouco a
pouco a substituição do braço escravo na lavoura de café,
recorreu-se, nos meados do século XIX, à colonização
estrangeira, sob sistema de parceria. Pretendia-se, dessa
maneira, conciliar fórmulas usadas nos núcleos coloniais
de povoamento com as necessidades do latifúndio
cafeeiro. Contava-se com a experiência dos núcleos
coloniais de povoamento cuja criação desde a vinda da
Corte de D. João VI para o Brasil tinha sido estimulada. A
partir de então, havia se rompido definitivamente com as
tradicionais restrições à fixação de estrangeiros na
colônia. Estimulava-se a vinda de imigrantes.
(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à
república: momentos decisivos. 6. ed. São Paulo:
Fundação Editora da UNESP, 1999)
O trecho acima aponta um primeiro motivo para o
incentivo à imigração: a substituição do trabalho escravo.
Outros motivos pertinentes para se estimular a migração
foram:
a) os problemas econômicos do Império, que já não
possuía mais recursos para a compra de escravos
africanos, cada vez mais caros, e o aumento da
população de escravos e indígenas, que ameaçava os
domínios de Pedro II.
b) a crise do modelo agrário brasileiro, com a expulsão
dos proprietários de suas terras tradicionais, e a falta
de trabalhadores no vasto território do Império.
c) a questão demográfica, reconhecendo-se a necessidade
de povoamento do país, e o branqueamento da
população que, à época, era composta
majoritariamente por negros e indígenas.
d) a pluralização de povos, que estava nos planos
imperiais de miscigenação da população, e a alta
mortalidade da escravaria do campo.
e) a chegada da família real com sua corte, o que trouxe
a necessidade de mão de obra excedente, e a
dificuldade de se controlar a população escrava.
27) (EsFCEx 2018) A respeito da implementação da mão de
obra imigrante nas décadas finais do período monárquico,
é correto afirmar que:
a) Não se limitou às áreas cafeeiras de São Paulo, tendo
sido organizada com peso semelhante nas lavouras de
café do Rio de Janeiro e nas regiões canavieiras da
Bahia e de Pernambuco.
b) Não caracterizou uma relação de trabalho de tipo
capitalista, aproximando-se mais do sistema de
colonato.
91
c) A diferença fundamental da sua implementação no sul
e nas regiões do norte do Império, foi que, nessas
últimas regiões, a mão de obra imigrante teve de
conviver com a utilização da mão de obra escrava
ainda por certo tempo.
d) A sua implementação em São Paulo decorreu das
bandeiras e políticas nascidas do programa do Partido
Republicano, defensor do fim da escravidão desde o
seu nascimento em 1873.
e) Foi uma prática utilizada, sobretudo, para as regiões
produtoras de cana-de-açúcar de Pernambuco.
28) (EsFCEx 2020) Com o objetivo de promover pouco a
pouco a substituição do braço escravo na lavoura de café,
recorreu-se, nos meados do século XIX, à colonização
estrangeira, sob sistema de parceria. Pretendia-se, dessa
maneira, conciliar fórmulas usadas nos núcleos coloniais
de povoamento com as necessidades do latifúndio
cafeeiro. Contava-se com a experiência dos núcleos
coloniais de povoamento cuja criação desde a vinda da
Corte de D. João VI para o Brasil tinha sido estimulada. A
partir de então, havia se rompido definitivamente com as
tradicionais restrições à fixação de estrangeiros na
colônia. Estimulava-se a vinda de imigrantes.
(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à república:
momentos decisivos. 6. ed. São Paulo: Fundação Editora
da UNESP, 1999)
O trecho acima aponta um primeiro motivo para o
incentivo à imigração: a substituição do trabalho escravo.
Outros motivos pertinentes para se estimular a migração
foram:
a) a crise do modelo agrário brasileiro, com a expulsão
dos proprietários de suas terras tradicionais, e a falta
de trabalhadores no vasto território do Império.
b) a pluralização de povos, que estava nos planos
imperiais de miscigenação da população, e a alta
mortalidade da escravaria do campo.
c) a chegada da família real com sua corte, o que trouxe
a necessidade de mão de obra excedente, e a
dificuldade de se controlar a população escrava.
d) os problemas econômicos do Império, que já não
possuía mais recursos para a compra de escravos
africanos, cada vez mais caros, e o aumento da
população de escravos e indígenas, que ameaçava os
domínios de Pedro II.
e) a questão demográfica, reconhecendo-se a necessidade
de povoamento do país, e o branqueamento da
população que, à época, era composta
majoritariamente por negros e indígenas.
29) (Fatec) Em 4 de setembro de 1850, foi sancionada no Brasil
a Lei Eusébio de Queirós (ministro da Justiça), que abolia o
tráfico negreiro em nosso país. Em decorrência dessa lei, o
governo imperial brasileiro aprovou outra, "a Lei de Terras".
Entre as alternativas a seguir, assinale a correta.
a) A Lei de Terras facilitava a ocupação de propriedades
pelos imigrantes que passaram a chegar ao Brasil.
b) A Lei de Terras dificultou a posse das terras pelos
imigrantes, mas facilitou aos negros libertos o acesso a
elas.
 c) O governo imperial, temendo o controle das terras
pelos coronéis, inspirou-se no "Act Homesteade"
americano para realizar uma distribuição de terras aos
camponeses mais pobres.
d) A Lei de Terras visava a aumentar o valor das terras e
obrigar os imigrantes a vender sua força de trabalho
para os cafeicultores.
e) O objetivo do governo imperial, com essa lei, era
proteger e regularizar a situação das dezenas de
quilombos que existiam no Brasil.
30) (UECE) Em 1850, ano de extinção oficial do tráfico de
escravos no Brasil, foi votada a Lei de Terras. Esta lei, em
linhas gerais, determinou que
I. todo proprietário registrasse suas terras, ficando
proibida a doação de propriedades ou qualquer outra
forma de aquisição de bens fundiários, a não ser por meio
da compra.
II. se mantivesse o alto custo do registro imobiliário,
impedindo que os posseiros mais pobres obtivessem a
propriedade do solo onde plantavam.
III. ficasse assegurado o direito dos imigrantes ― cujo
trabalho, em muitos casos, substituiria o trabalho dos
escravos ― de se tornarem proprietários das terras onde
laboravam.
IV. fossem possíveis a aquisição e a posse de terras
públicas, a baixo custo, pelos grandes proprietários, seus
herdeiros e descendentes.
Estão corretas as complementações contidas em
a) I, II, III e IV.
b) I e II apenas.
c) II, III e IV apenas.
d) I, III e IV apenas.
92
Guerra do Paraguai
31) (EsSA 2013) Entre as causas da Guerra da Tríplice
Aliança temos a (o):
a) disputa pela livre navegação na Bacia do Prata.
b) controle sobre as exportações de prata e estanho
vindos da Bolívia.
c) interesse da Inglaterra em dominar o mercado de
exportação de erva-mate.
d) desejo do presidente Solano Lopez em anexar o
Uruguai.
e) apresamento do Navio Marquês de Olinda, que levava
o presidente da província de São Paulo.
32) (EsSA 2014) Em resposta ao ataque paraguaio à província
de Corrientes, em 1865, foi assinado um tratado que deu
origem à Tríplice Aliança. Os países que fizeram parte
desta Tríplice Aliança foram:
a) Argentina, Brasil e Chile.
b) Argentina, Brasil e Uruguai.
c) Brasil, Uruguai e Paraguai.
d) Brasil, Argentina e Chile.
e) Paraguai, Chile e Argentina.
33) (EsSA 2017) No dia 1º de maio de 1865, Brasil,
Argentina e Uruguai assinaram o Tratado da Tríplice
Aliança para atuarem contra o Paraguai. Nessa
oportunidade escolheram para exercer a função de
Comandante-em-Chefe das forças aliadas, para a invasão
do Paraguai:
a) Luis Alves de Lima e Silva.
b) Venâncio Flores.
c) Manuel Luis Osório.
d) Solano Lopez.
e) Bartolomeu Mitre.
34) (EsSA 2020) Durante o avanço das Forças Brasileiras na
Guerra Tríplice Aliança, as tropas se depararam com uma
posição defensiva estrategicamente construída pelos
paraguaios, a fortaleza de Humaitá. Essa posição
demandou muito tempo e vidas para ser conquistada. Tal
fortaleza estabelecida às margens do rio:
a) Paraguai
b) Paraíba do Sul
c) Paraná
d) Uruguai
e) Iguaçu
35) (EsPCEx 2009) Leia atentamente os itens abaixo.
I – Transformação do Paraguai na nação mais rica e
industrializada da América do Sul.
II – Fortalecimento e modernização do Exército
Brasileiro.
III – Transformação da instituição militar brasileira num
instrumento de contestação ao império escravista.
IV – Adoção, pelos integrantes da instituição militar
brasileira, de postura favorável à manutenção da
monarquia.
V – Diminuição da dívida externa brasileira.
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam
consequências da Guerra da Tríplice Aliança contra o
Paraguai.
a) I, IV
 b) I, II III - A guerra contra o Paraguai teve como consequência
c) II e III para o Brasil um acréscimo no seu endividamento externo
d) IV e V e a queda da influência dos militares na sociedade.
e) II e V IV - O crescimento da economia brasileira, na segunda
36) (EsPCEx 2012) “Os interesses na região platina levaram metade do século XIX, favoreceu uma profunda
o Brasil a participar de três guerras: contra Oribe e Rosas reconfiguração da estrutura fundiária e da influência
(presidentes do Uruguai e da Argentina, respectivamente), política da burguesia urbana no Brasil.
contra Aguirre (do Uruguai) e a Guerra do Paraguai.” a) (V) (V) (F) (F)
(COTRIM, 2009) b) (V) (V) (F) (V)
Sobre esse tema, leia as afirmações abaixo: c) (F) (V) (V) (V)
I – garantir o direito de navegação pelo rio da Prata, d) (V) (F) (F) (F)
formado pela junção dos rios Paraná e Uruguai; e) (F) (F) (V) (V)
II – garantir a permanência de Solano Lopes na 39) (Colégio Naval 2017) Observe a imagem abaixo.
presidência do Paraguai;
III – manter o Uruguai como província;
IV – impedir que a Argentina anexasse o Uruguai;
V – conquistar uma saída para o Oceano Pacífico.
Assinale a única alternativa que apresenta todas as
afirmações corretas sobre os objetivos brasileiros nesses
conflitos:
a) I e IV.
b) II, III e V.
c) II e III.
d) I, IV e V.
e) I e III.
37) (EsPCEx 2021) A Guerra da Tríplice Aliança, também
conhecida como Guerra do Paraguai, envolveu os aliados
Argentina, Brasil e Uruguai contra o Paraguai. Foi o
conflito mais sangrento ocorrido na América do Sul no
século XIX. Relativamente a esse assunto, é correto
afirmar que
A charge mostra a situação dos escravos que integraram,
a) o primeiro avanço das forças paraguaias foi a invasão
durante a Guerra da Tríplice Aliança ou Guerra do
da província argentina de Corrientes, em 1865.
Paraguai (1864-1870), os batalhões denominados
b) as tropas paraguaias, após a vitória na Batalha do
Voluntários da Pátria, que asseguravam aos que se
Riachuelo, seguiram na sua ofensiva rumo ao Uruguai,
alistassem benefícios, dentre eles a alforria. Após a
com o objetivo de recolocar Aguirre no poder.
guerra, o abolicionismo tornou-se um dos principais
c) dentre as causas da guerra, pode-se destacar a invasão
temas brasileiros. Sobre esse momento histórico, é correto
brasileira ao Uruguai e deposição de Aguirre.
afirmar que
d) sob o comando de Caxias, as forças aliadas venceram
a) as Forças Armadas apoiaram a reescravização do
uma série de importantes batalhas, chamadas de
negro, pois os oficiais possuíam escravos e não
“dezembradas” ou “Dezembrada”, com a tomada de
queriam perder o dinheiro investido.
Assunção e a morte de Solano López na Batalha de
b) diversos oficiais das Forças Armadas passaram a atuar
Cerro Corá.
abertamente contra a escravidão, inclusive se
e) um dos efeitos da guerra foi o aumento da dívida
recusando a continuar capturando escravos fugitivos.
externa brasileira, quando o Brasil passou a depender
c) os soldados libertos lideraram um movimento armado
cada vez mais de empréstimos obtidos com banqueiros
para libertar os seus familiares que continuavam em
norte-americanos.
estado de escravidão.
38) (Colégio Naval 2015) Com relação ao Segundo Reinado,
d) D. Pedro II ficou sensibilizado com a situação e
coloque (V) verdadeiro ou (F) falso nas afirmativas
decretou uma lei que libertava os pais e os irmãos dos
abaixo assinalando, a seguir, a opção correta.
soldados negros libertos.
I - Ocorreu no Brasil o crescimento das atividades
e) as Forças Armadas utilizaram sua influência política
econômicas, como a criação de bancos, ferrovias e casas
após a vitória no Paraguai para convencer os políticos
comerciais, favorecidas pela disponibilidade de capitais,
a libertarem os escravos, o que se concretizou em 20
antes utilizados no tráfico negreiro.
de novembro de 1888.
II - Durante o Segundo Reinado, o Brasil colocou em
prática uma política externa, na região platina, que tinha
como objetivo garantir sua hegemonia política e a livre
navegação dos rios da bacia do Prata.

93
40) (Colégio Naval 2022) Sobre os desdobramentos da Guerra
da Tríplice Aliança contra o governo do Paraguai, ocorrida
entre 1864 e 1870, também conhecida na memória e
produção historiográfica no Brasil como Guerra do Paraguai,
é correto afirmar que:
a) uma de suas consequências foi a divisão do território
paraguaio entre Argentina, Uruguai e Brasil. Cumpria-
se, então, uma das cláusulas do tratado da Tríplice
Aliança, algo contestado pelos ingleses, árbitros na
questão.
b) esse acontecimento trouxe as derrotas do Brasil, da
Argentina e do Uruguai, demonstrando a capacidade do
exército paraguaio apoiado militar e financeiramente pelo
Reino Unido e Estados Unidos.
c) acarretou em outra guerra, desta vez envolvendo em
lados opostos Argentina e Brasil no que ficou conhecido
como a Guerra do Prata (1870-1875), retomando, pois, as
rivalidades desde a Guerra Cisplatina (1825-1828).
d) tal conflito teve como desfecho a consolidação das
fronteiras dos países envolvidos, e, no caso do Brasil, a
percepção por toda a classe militar de que o regime
monárquico deveria ser mantido.
e) apesar de ser um dos vencedores do conflito, as finanças
administradas pelo governo brasileiro foram
enormemente impactadas, e a visão em parte da classe
militar era de que a Monarquia não lhe dava
reconhecimento e apoio.
41) (Enem PPL 2020) Nas cidades, os agentes sociais que se
rebelavam contra o arbítrio do governo também eram
proprietários de escravos. Levavam seu protesto às
autoridades policiais pelo recrutamento sem permissão.
Conseguimos levantar, em ocorrências policiais de 1867, na
Província do Rio de Janeiro, 140 casos de escravos
aprisionados e remetidos à Corte para serem enviados aos
campos de batalha.
SOUSA, J. P. Escravidão ou morte: os escravos brasileiros
na Guerra do Paraguai. Rio de Janeiro: Mauad; Adesa, 1996.
Desconstruindo o mito dos “voluntários da pátria”, o texto
destaca o descontentamento com a mobilização para a
Guerra do Paraguai expresso pelo grupo dos
a) Pais, pela separação forçada dos filhos.
b) Cativos, pelo envio compulsório ao conflito.
c) Religiosos, pela diminuição da frequência aos cultos.
d) Oficiais, pelo despreparo militar dos novos recrutas.
e) Senhores, pela perda do investimento em mão de obra.
42) (EsFCEx 2009) Analise as afirmativas abaixo que se
referem à Guerra do Paraguai, colocando entre parênteses a
letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra
“F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A proibição da navegação brasileira em águas
paraguaias e a invasão do território do Mato Grosso pelas
tropas de Solano López foram o estopim deflagrador do
conflito.
( ) A assinatura do Tratado da Tríplice Aliança, em 1865,
representou uma derrota diplomática para o Paraguai, que
contava com a neutralidade do governo argentino e com o
apoio da população de Corrientes, província invadida
naquele mesmo ano.
94
( ) O recrutamento de combatentes para a guerra
contava, entre outros meios, com a arregimentação de
escravos que buscavam a alforria prometida pelo governo
do Brasil, como recompensa pela luta nos campos de
batalha.
( ) A derrota paraguaia no conflito deveu-se,
principalmente, ao despreparo do exército paraguaio e à
deficiência da economia daquele país, altamente
dependente do capital estrangeiro, sobretudo, da
Inglaterra.
( ) No que se refere ao Brasil, a vitória da Tríplice
Aliança fortaleceu o Exército e o sentimento de
identidade nacional e, consequentemente, a figura do
imperador D. Pedro II e da política imperial.
a) V – V – F – F – V
b) F – V – V – F – V
c) F – F – V – V – F
d) V – V – V – F – F
e) V – F – V – F – F
43) (EsFCEx 2010) Analise as afirmativas abaixo sobre as
situações relacionadas as intervenções brasileiras na
Região de Rio da Prata no século XIX, colocando entre
parênteses a letra "V". quando se tratar de afirmativa
verdadeira, ou a letra "F" quando se tratar de alternativa
falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Houve a preocupação da não formação de um estado
rival poderoso nas fronteiras brasileiras do sul e a garantia
de acesso a algumas províncias, como a de Mato Grosso.
( ) O ideal de reconstrução da unidade platina
encontrava na anexação do Uruguai (Província Cisplatina)
ao Brasil, um dos entraves para a sua consolidação,
constituindo-se num dos polos de rivalidade entre o Brasil
e Argentina e culminando com a Independência do
Uruguai em 1828.
( ) No campo econômico, a disputa entre os criadores de
gado gaúchos e os proprietários blancos fomentava a
aliança do Império brasileiro com os colorados e a
oposição à Rosas, presidente argentino.
( ) A expansão econômica paraguaia e o fortalecimento
de uma certa autonomia internacional daquele país
ampliou a inserção britânica no comércio da região, a qual
foi favorecida pelo alto poder aquisitivo das populações
daquela região.
( ) O fortalecimento do Exército Brasileiro durante as
incursões à Região do Prata e, sobretudo, durante a
Guerra do Paraguai, garantiu àquela instituição um caráter
desestabilizador do poder monárquico, haja vista a
imposição de importantes ideias ao cenário político da
crise imperial.
a) F-F-V-V-F
b) V-V-F-F-V
c) V-F-F-F-F
d) F-V-V-V-V
e) V-V-V-F-V
44) (EsFCEx 2011) Sobre as causas da Guerra do Paraguai,
analise as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta.
I. As relações entre o Brasil e o Paraguai sempre foram
tensas, devido à impossibilidade de os dois países
chegarem a um acordo sobre as delimitações de fronteiras
e a livre navegação do Rio Paraguai.
II. O ponto de maior tensão para o Brasil na região platina
era o Uruguai, pois os grandes proprietários gaúchos não
reconheciam a existência de uma fronteira entre os dois
países.
III. Com a guerra civil do Uruguai, o Brasil interveio no
seu território, estabelecendo o bloqueio naval do porto de
Paissandu e se posicionando ao lado do Partido Colorado,
atitudes que irritaram profundamente o governo
paraguaio.
a) somente I está correta
b) somente II está correta
c) somente III está correta
d) somente I e II estão corretas
e) somente II e III estão corretas
95
Leis Escravistas e Fim da Escravidão
45) (EsSA 2010) Em 1845, a Inglaterra aprovou o Bill
Aberdeen. Com relação a esse ato é correto afirmar:
a) concedia à Inglaterra o direito de monopolizar o
tráfico negreiro par o Brasil.
b) determinava a substituição da mão-de-obra escrava
pela mão-de-obra livre.
c) era declarado legal o aprisionamento de qualquer
navio negreiro, bem como o julgamento dos
traficantes pela marinha inglesa.
d) elevava violentamente as taxas alfandegárias sobre os
produtos brasileiros.
e) visava à eliminação da concorrência que a agricultura
escravista brasileira representava.
46) (EsPCEx 2022) Durante o século XIX, a escravidão
africana atingiu seu ponto máximo no Brasil, período em
que o número de africanos obrigados a vir para o Brasil
correspondeu a mais de 40% do total trazido desde o
início do comércio negreiro, no século XVI. Todavia,
pode-se afirmar que a escravidão foi formalmente extinta
no Brasil em 13 de maio de 1888, com a promulgação da
Lei Áurea
a) por Zumbi dos Palmares.
b) pela Princesa Isabel.
c) por Euzébio de Queiroz.
d) por D. Pedro II.
e) Nenhuma das opções anteriores.
47) (Colégio Naval 2013) A Lei Eusébio de Queiroz ficou
conhecida por proibir o tráfico internacional de escravos
no Brasil. Assinale a opção que indica setores da
economia em que foram aplicados recursos antes
destinados ao tráfico internacional de escravos.
a) No tráfico negreiro interprovincial, no setor industrial,
além da área de transportes e comunicações.
b) No combate à pirataria, nas lavouras açucareiras e na
compra de mão-de-obra escrava indígena.
c) Nas indústrias siderúrgicas, na prospecção de novas
áreas mineradoras e no trabalho assalariado.
d) No comércio clandestino de escravos africanos, no
extermínio de índios e no setor manufatureiro de
gêneros alimentícios.
e) Na compra e distribuição de terras para os imigrantes
estrangeiros e no setor industrial textil.
48) (Colégio Naval 2018) Observe a imagem referente à
questão.
 Em 13 de Maio de 1888 foi assinada a lei n° 3353,
conhecida como Lei Áurea, que aboliu a escravidão no
Brasil. É correto afirmar que entre fatores que
contribuíram para o fim da escravidão estava:
a) a campanha abolicionista que mobilizou profissionais
liberais, jornalistas, advogados, intelectuais, entre
outros, que atuavam por meio de clubes, associações e
jornais defendendo a causa abolicionista.
b) a decisão da sociedade brasileira de libertar os
escravos, trocando a alforria dos cativos em troca da
permanência deles na terra por mais alguns anos,
tornando a Lei Áurea uma mera formalidade.
c) os constantes ataques de escravos quilombolas
liderados por Chico Rei a fazendeiros e políticos
brasileiros, pressionando o governo a assinar a
abolição da escravatura em troca do fim dos
assassinatos.
d) a Proclamação da República tornou a causa
escravagista insustentável devido a participação de
escravos na Guerra do Paraguai, levando os militares a
assinar a lei que proibia a escravidão.
e) o processo que gerou a assinatura da Lei Áurea se deu
graças a atuação do Imperador D. Pedro II que usou de
seu prestígio e influência para convencer a sociedade
brasileira da importância de se acabar com a forma
cruel de trabalho.
49) (EsFCEx 2010) As relações de conflito entre o governo e
51) (NUCEPE 2019) As leis abolicionistas foram aprovadas no
o grupo dos proprietários rurais no que diz respeito ao
processo de abolição da escravidão no Brasil, podem ser
explicadas pelos seguintes fatores:
I. o escravo era, até aproximadamente a lei do Ventre
Livre, a mão-de-obra quase exclusiva da grande lavoura
de exportação que era a maior geradora de receitas para o
Estado.
II. o governo imperial sofria uma grande pressão inglesa
que condicionava o reconhecimento diplomático da
independência ao fim do tráfico, mas apesar disso, resistiu
às exigências iniciais, convencido da inviabilidade
política de qualquer ação efetiva naquele sentido.
III. a ação do governo, por volta de 1850, ainda
contradizia todos os argumentos favoráveis ao fim do
escravismo e sua posição antiabolição foi marcada pela
Lei de Terras de 1842.
a) Somente III está correta.
b) Somente I e II estão corretas.
c) Somente I e III estão corretas.
d) Somente II e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.
50) (EsFCEx 2020) “Por volta da década de 1880, era óbvio que
a abolição estava iminente. O Parlamento, reagindo ao
abolicionismo de dentro e de fora do país, vinha aprovando
uma legislação gradualista. As crianças nascidas de mães
escravas foram declaradas livres em 1871, e em 1885 a
liberdade foi garantida para os escravos com idade superior a
65 anos. O movimento abolicionista tornou-se irresistível nas
áreas cafeeiras, onde quase dois terços da população escrava
estava concentrada. Com uma nova consciência de si
mesmos e encontrando apoio em segmentos da população
96
que simpatizavam com a causa abolicionista, grandes
números de escravos fugiram das fazendas. A escravidão
tornou-se uma instituição desmoralizada. Quase ninguém
opunha-se à idéia de abolição, embora alguns reivindicassem
que os fazendeiros deviam ser indenizados pela perda de
seus escravos.”
(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à república:
momentos decisivos)
Considerando o excerto e o que se sabe sobre o assunto
discutido, é correto afirmar que
a) o abolicionismo foi uma forma de excluir a participação
de negros alforriados da vida pública brasileira, negando
à população negra o direito ao trabalho, saúde e
educação.
b) um recurso inteligente e eficaz de controle político das
províncias trazia como diferencial o ideal abolicionista
que pregava a igualdade entre todos os seres humanos.
c) a contestação do poder central criou um processo de
libertação indiscriminado de negros escravizados que
trouxe à sociedade brasileira da época um colapso tanto
econômico quanto social.
d) os princípios democráticos, republicanos e de liberdade,
construídos de maneira rápida e eficaz, foram difundidos
nas províncias distantes e isoladas do vasto território
imperial.
e) o abolicionismo corresponde a uma conjugação de ideias
e valores contrários à perpetuação da escravidão em uma
sociedade que se pretendia moderna.
Brasil entre 1850 e 1888 e fizeram parte da transição gradual
que o país percorreu até decretar a abolição da escravatura,
por meio da Lei Áurea, em 13 de maio de 1888. Nesse
período grandes leis abolicionistas foram aprovadas. Sobre
elas podemos afirmar que:
a) Faziam uma transição gradual, o que não desagradava às
elites econômicas do país, sobretudo a do Sudeste,
interessada em adiar, ao máximo, a abolição do trabalho
escravo. Na década de 1860, começaram a ser discutidas
as possibilidades de implementar-se essa transição
gradual, e a primeira lei resultado desse debate foi a Lei
do Ventre Livre.
b) A Lei do Ventre Livre foi muito aceita pelos
abolicionistas que demandavam a abolição imediata e
irrestrita. De toda forma, deu abertura para uma atuação
intensa de advogados abolicionistas, que vasculhavam os
registros atrás de irregularidades, verificando-se a idade
dos filhos dos escravos.
c) a Lei dos Sexagenários decretava que todos os escravos
com 60 anos seriam libertos, mas, para isso, deveriam
trabalhar durante três anos para seu senhor como forma
de indenização. A lei também determinava que os
libertos contemplados por essa lei recebessem
indenizações trabalhistas.
d) A Lei Áurea aboliu definitivamente a escravidão no
Brasil e a liberdade garantiu aos ex-escravos melhorias
significativas em suas vidas. Como o governo se
preocupou em integrá-los à sociedade, muitos receberam
diversas indenizações, moradia, educação e outras
condições fundamentais de vida.
e) Com a aprovação da Lei Eusébio de Queirós, o tráfico
negreiro foi efetivamente ampliado no Brasil e isso é
evidenciado pelo número alto de africanos que
desembarcou no país. Observou-se, no entanto, o
aumento do controle e fiscalização de embarcações
clandestinas com finalidade de tráfico de escravos.
97
Crise da Monarquia e a Proclamação da
República
52) (EsSA 2018) A corrente filosófica presente no
movimento republicano e que inspirou o lema “Ordem e
Progresso” foi o:
a) Espiritualismo.
b) Modernismo.
c) Relativismo.
d) Positivismo.
e) Iluminismo.
53) (EsSA 2021) No final do século XIX a monarquia
Brasileira estava desgastada politicamente, o que resultou
numa crise. Sobre os fatos ocorridos durante a crise da
monarquia brasileira e Proclamação da República, pode-
se afirmar que:
a) com a abolição da escravidão, muitos senhores de
escravos passaram a apoiar a causa republicana.
b) O Manifesto Republicano já havia sido lançado no
final do século XVIII, pela Conjuração Carioca.
c) a Igreja Católica foi a única instituição que apoiou o
imperador até a sua queda.
d) a Proclamação da República foi efetivada sem a
participação de militares do Exército.
e) o governo monárquico não reagiu à situação difícil
que se encontrava.
54) (EsPCEx 2011) Sobre a Proclamação da República, a
tradição historiográfica relaciona três questões
responsáveis pela queda da monarquia: a questão servil
(escravidão), a religiosa e a militar. Leia atentamente os
itens abaixo.
I – Segundo o regime de padroado, cabia ao imperador a
escolha dos clérigos para os cargos importantes da igreja.
II – A igreja afastou-se do governo imperial, após D.
Pedro II ter ordenado aos padres afastarem-se da
maçonaria.
III – A Lei Saraiva-Cotegipe estabelecia liberdade aos
escravos com mais de 60 anos de idade, tendo um alcance
extremamente positivo na luta contra a escravidão no
Brasil, pois na prática colocava em liberdade imediata um
grande contingente de escravos que já tinham atingido a
idade.
IV - Em 13 de maio de 1888, a princesa Isabel promulgou
a Lei do Ventre Livre, declarando extinta a escravidão no
Brasil.
V - O Exército Brasileiro tomou consciência de sua
importância após a guerra do Paraguai.
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam
características corretas.
a) I, II e V.
b) II e IV.
c) III, IV e V.
d) II, III e IV.
e) I e V.
55) (EsPCEx 2019) Ideias republicanas estavam presentes
entre os brasileiros há tempos. No século XVIII,
inspiraram movimentos contra o domínio português. Em
1870, um grupo de políticos lançou, no Rio de Janeiro, o
Manifesto Republicano. Os seguintes episódios, ocorridos
 na segunda metade do século XIX, abalaram o Império
Brasileiro. Considerando os seguintes fatos:
I – Questão Militar.
II – Questão de Fronteiras.
III – Questão Religiosa.
IV – Questão da Cisplatina.
V – Questão Abolicionista.
Assinale abaixo a alternativa em que todas as proposições
estão corretas no que se refere às questões que
contribuíram para o fim do período Imperial Brasileiro.
a) I e II.
b) I, II e III.
c) I, III e V.
d) III, IV e V.
e) IV e V.
56) (Colégio Naval 2008) Observe a gravura abaixo,
referente a um conflito vivenciado entre estado e igreja na
segunda metade do século XIX e responda a questão a
seguir.
A partir da imagem é correto afirmar que tal conflito teve
origem
a) Logo após a promulgação da Constituição de 1824,
que determinava o direito de o Estado conceder ou
negar validade aos decretos eclesiásticos, a partir do
que se denominou de padroado.
b) Na instituição do Primeiro Reinado, quando o
imperador, que era maçom, tem constantes atritos com
a igreja, principalmente a partir da Bula Syllabus do
Papa Pio IX.
c) Na proibição feita pelo papa Pio IX, quanto à
permanência de membros da maçonaria dentro dos
quadros da igreja, como por exemplo, as irmandades
religiosas
d) Com os militares, que não aceitam a ordem dada pelo
Papa Pio IX, proibindo membros ligados à maçonaria
e ao movimento abolicionista de frequentarem a igreja
Católica.
e) Com os Liberais e Conservadores que, desde a
Constituição de 1823, condenavam a interferência do
Estado nos negócios da Igreja, a partir do Padroado e
do Beneplácito.
57) (Colégio Naval 2010) Analise as afirmativas abaixo,
referentes ao Segundo reinado.
I - Valendo-se da prerrogativa do padroado, o imperador
rejeitou a bula papal que proibia a permanência de membros
da maçonaria dentro dos quadros da Igreja Católica.
II - Uma das principais consequências da guerra do Paraguai
para o Brasil foi o fortalecimento do Exército brasileiro.
98
III- Como desfecho da Questão Christie, o imperador D.
Pedro II decidiu romper relações diplomáticas com os
Estados Unidos.
IV - A Lei de Terras, aprovada em 1850, determinava que
as terras públicas só poderiam torna-se propriedade
privada por meio da compra.
Assinale a opção correta.
a) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
58) (Colégio Naval 2011) Leia o texto a seguir.
"A proclamação da República no Brasil foi, em grande
parte, resultado da aliança do café com a espada, isto é,
dos cafeicultores paulistas com os militares do Exército.
(...) essa aliança ocorreu por motivos, antes de tudo,
táticos, pois ambos os grupos, ainda que por razões
diferentes, tinham um inimigo comum: o Império.
Decretado o seu fim, as divergências entre os
cafeicultores e militares acabaram vindo à tona, uma vez
que as duas forças eram portadoras de projetos políticos
republicanos distintos." Cláudio Vicentino. História do
Brasil. Pág 264.
Em relação às características dos projetos políticos
republicanos, analise as afirmativas abaixo.
I - O projeto político defendido pelos cafeicultores
paulistas e pelo PRP
(Partido Republicano Paulista), com o apoio de vários
grupos oligárquicos de outros estados, defendia a
autonomia dos estados nos moldes de uma República
Liberal, descartando o princípio do federalismo, que
defendia a subordinação dos estados ao poder central.
II - O projeto republicano positivista tinha aceitação no
Exército, condenava a monarquia, vista como um
impedimento à evolução da humanidade. Defendia que o
progresso deveria ser alcançado a partir da ordem, daí o
papel do Estado como seu promotor.
III - O projeto republicano jacobino, em alusão ao
radicalismo jacobino da Revolução Francesa, era
defendido por setores da população urbana. Rejeitava a
monarquia, por seu imobilismo, e preconizava a defesa da
liberdade pública e a valorização da intervenção direta do
povo no governo republicano.
IV - O projeto político denominado "Política das
Salvações" do marechal Deodoro da Fonseca defendia o
centralismo político como forma de conter o poder das
oligarquias estatais, através de uma política
intervencionista.
Assinale a opção correta.
a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
59) (Colégio Naval 2022) Em 7 de setembro de 2022, a
proclamação de Independência do Brasil completará 200
anos. Acerca do processo que culminou na independência
do país, é correto afirmar que:
a) houve apenas alguns combates Província na Cisplatina
em que se aliaram os que eram favoráveis e resistentes
à causa da independência contra invasores oriundos de
outros países independentes na América, como foi o
caso da Argentina, então Províncias Unidas do Rio da
Prata (1816) e Paraguai (1811).
b) houve extraordinário esforço das tropas formadas por
mercenários e populares favoráveis à Independência,
incluindo escravos, ao longo de todo o litoral
brasileiro contra forças inglesas, as quais visavam a
expansão dos domínios britânicos já consolidados nos
continentes africano e asiático.
c) caracterizou-se também por lutas entre forças
arregimentadas pelo Governo brasileiro e forças
portuguesas ligadas aos interesses de Lisboa. Estas
últimas permaneceram nas províncias da Bahia,
Maranhão, Grão-Pará e Cisplatina. Tal processo foi
concretizado em 1823, resultando na expulsão das
tropas lusitanas e na adesão daquelas províncias ao
Governo Imperial.
d) foi inteiramente pacífico, concretizando-se somente
com o reconhecimento internacional da emancipação
política do Brasil, primeiro pelos Estados Unidos em
1824 e depois por Inglaterra, Portugal e demais países
europeus em 1825.
e) foi concluído após tropas arregimentadas pelo
Governo brasileiro lutarem contra várias forças de
países que se tornaram independentes na América
desde final do século XVIII, inclusive os Estados
Unidos, de modo a evitar contatos com movimentos
separatistas nas províncias do Brasil.
60) (EsFCEx 2019) Duas linhas de interpretação surgiram já
nos primeiros anos: a dos vencedores e a dos vencidos, a dos
republicanos e a dos monarquistas, aos quais vieram juntar-
se com o tempo alguns republicanos que, desiludidos com a
experiência, aumentaram o rol dos descontentes, exaltando
as glórias do Império e ressaltando os vícios do regime
republicano. (COSTA, Emília Viotti da. Da monarquia à
república: momentos decisivos. – 6.ed. – São Paulo:
Fundação Editora da UNESP, 1999, p. 387).
O texto acima refere-se ao contexto da Proclamação da
República no Brasil e, nele, a autora faz menção aos diversos
argumentos republicanos de então. A esse respeito, assinale a
afirmativa INCORRETA.
a) Os republicanos procuravam atenuar os males do Império
afirmando que advinham menos do imperador e muito
mais da estrutura monárquica montada que o levou a ser,
ao mesmo tempo, o seu maior representante e também a
sua maior vítima.
b) Os republicanos traziam à tona as revoluções e
pronunciamentos a partir da Inconfidência Mineira,
afirmando que a República sempre fora uma aspiração
nacional e que a Monarquia era uma anomalia na
América, repleta de repúblicas.
99
c) Criticando a centralização excessiva do governo
monárquico e a fraude eleitoral que possibilitava ao
governo vencer sempre as eleições, consideravam a
República a solução natural para os problemas, sendo
efetivada por um grupo de homens idealistas e
corajosos que conseguiram integrar o país às
tendências do período.
d) As arbitrariedades, os abusos do Poder Moderador, a
manutenção da escravidão, a má gestão financeira e as
guerras externas foram usadas como fatores da
progressiva impopularidade da monarquia.
e) Alguns republicanos afirmavam que a democracia no
Brasil tivera origens étnicas no povoamento, e a
Proclamação da República fora fruto da constituição
etnográfica, da transição para um regime de trabalho
agrícola e industrial, da propaganda republicana, da
corrupção política e da deficiente administração do
Império.
61) (EsFCEx 2012) A passagem da monarquia à república
envolveu a ação de classes, grupos profissionais e
corporações diversificadas que, após um largo período de
disputas, fizeram prevalecer a nova forma de governo no
Brasil. Analisando o momento histórico em pauta, marque
a única opção que contém somente atores sociais ou
agentes políticos que contribuíram para a proclamação da
forma republicana de governo.
a) Cafeicultores paulistas, abolicionistas em geral e
núcleos positivistas.
b) Exército, cafeicultores paulistas e produtores de cana
da Bahia.
c) Exército, núcleos positivistas e cafeicultores de São
Paulo.
d) Comando da Guarda Nacional, milícias e cafeicultores
do Rio de Janeiro.
e) Cafeicultores paulistas, cúpula da Marinha e núcleos
positivistas do Exército.
62) (EsFCEx 2012) Sobre o Movimento Republicano, analise
as afirmativas e a seguir assinale a resposta correta.
I. O Manifesto Republicano do Rio de Janeiro, escrito por
Quintino Bocaiúva, foi aceito de imediato em quase todas
as províncias, contribuindo para a consolidação do
movimento nessas regiões.
II. O Manifesto Republicano de 1870 foi um documento
socialmente conservador, apesar de trazer em seu
conteúdo propostas importantes quanto à organização
política do País em moldes federalistas.
III. O Manifesto Republicano ganhou notoriedade à
medida que defendia abertamente o fim da escravidão e as
reivindicações militares.
a) Somente I é verdadeira.
b) Somente II é verdadeira.
c) Somente III é verdadeira.
d) Somente I e II são verdadeiras.
e) Somente II e III são verdadeiras.
63) (EsFCEx 2013) Referindo-se à década de 1880 no Brasil,
John Schulz escreveu que “durante a crise, o corpo de
oficiais fez a sua estreia como uma força política”.
Assinale a opção que, pelo seu contexto, está relacionada
à observação do autor.
a) A resistência do Exército em envolver-se em novos
conflitos armados na América do Sul.
b) O crescente envolvimento da corporação na luta
abolicionista e na defesa de direitos dos seus próprios
integrantes.
c) A resistência explícita do alto comando da corporação
à feição civil do governo monárquico.
d) As queixas do generalato quanto à não concessão de
títulos de nobreza a membros destacados da
corporação.
e) A aproximação orgânica da corporação com o partido
republicano da Província de São Paulo.

100
 Gabarito 48) B
Aspectos Administrativos e Panorama Político- 49) A
50) E
Partidário
51) A
1) D
Crise da Monarquia e a Proclamação da
2) C
3) A República
4) D 52) D
5) E 53) A
6) B 54) E
7) D 55) C
Conflitos Internos 56) C
57) A
8) C
58) C
9) D
59) C
10) B
60) A
11) A
61) C
Industrialização e o Ciclo do Café
62) B
12) B
63) B
13) B
14) C
15) B
16) E
17) D
18) C
19) A
20) C
Política Externa
21) A
22) D
23) D
24) E
Imigrantes europeus e a Lei de Terras
25) D
26) C
27) B
28) E
29) D
30) B
Guerra do Paraguai
31) A
32) B
33) E
34) A
35) C
36) A
37) C
38) A
39) B
40) E
41) E
42) D
43) E
44) E
Leis Escravistas e Fim da Escravidão
45) C
46) B
47) A

101
 República da Espada (1889 – 1894)
1) (EsSA 2010) Durante o governo de Marechal Deodoro da
6) (Colégio Naval 2009) A primeira Constituição republicana
Fonseca, seu ministro da fazenda, Rui Barbosa, adotou uma
série de medidas econômicas que ficou conhecida como
“encilhamento”. Essa política econômica estatal estava
baseada em duas ações:
a) a abolição da escravatura e a abertura dos portos.
b) a emissão de papel moeda e a expansão do crédito.
c) o incentivo à imigração e o financiamento de casas
próprias.
d) a especulação financeira e a criação de empresas
fantasmas.
e) um programa de privatizações e a criação de um imposto
único.
2) (EsSA 2016) A Política de emissão de dinheiro em grande
quantidade, que causou uma desenfreada especulação na
Bolsa de Valores, durante o governo do marechal Deodoro
da Fonseca, ficou conhecida como:
a) Encilhamento.
b) Crise de 1929.
c) Crise Contestada.
d) Queda do Banco do Brasil.
e) Queda do Marechal de Ferro.
3) (EsSA 2021) Pode-se destacar como primeiras providências
do governo republicano no Brasil (1889- 1891), a:
a) instituição do centralismo e transformação das províncias
em estados membros da federação.
b) reforma financeira, com o objetivo de estimular o
desenvolvimento da agricultura.
c) separação entre Igreja e Estado, criando os registros civis
e extinguindo o padroado.
d) promulgação da grande naturalização, com o objetivo de
amenizar o xenofobismo contra os ingleses pobres.
e) primeira Constituição republicana, que estabeleceu o
voto universal e secreto.
4) (EsPCEx 2011) Durante o Governo Provisório de Deodoro
da Fonseca, o então ministro da Fazenda, Rui Barbosa,
colocou em prática uma reforma financeira. Esta reforma
a) tinha por objetivo controlar a onda inflacionária e reduzir
o processo especulativo na Bolsa de Valores.
b) resultou na amortização da dívida externa, bem como na
suspensão do pagamento de seus juros por três anos.
c) consistiu na elevação dos juros e da taxa cambial,
levando ao crescimento da receita pública e diminuição
do custo de vida.
d) tinha por finalidade favorecer a expansão industrial, por
meio da ampliação de créditos ao setor.
e) visava fiscalizar a venda de ações, com a finalidade de
impedir a propagação de empresas fantasmas.
5) (EsPCEx 2021) A primeira Constituição da República,
apesar de instituir o direito de voto aos cidadãos, com
diversas exceções, determinou que na primeira eleição
caberia à Assembleia Constituinte escolher o Presidente e o
Vice-Presidente, quando foram, então, escolhidos o
Marechal Deodoro da Fonseca como presidente e o
Marechal Floriano Peixoto como seu vice, mesmo sendo de
chapas diferentes. Encerrava-se, assim, o período conhecido
como
a) República de Espada.
b) Política do Café com Leite.
c) Nova República.
102
d) Tenentismo.
e) Governo Provisório
foi decretada e promulgada pelo Congresso Constituinte de
1891, convocado pelo governo provisório da República
recém-proclamada. Teve por principal fonte de influência a
Constituição dos Estados Unidos.
Entre os diversos artigos da Constituição de 1891, NÃO é
correto afirmar que estava previsto:
a) o estabelecimento do sistema presidencialista de
governo.
b) a divisão dos três poderes: Executivo, Legislativo e
Judiciário.
c) o mandato de quatro anos para presidente da República.
d) as eleições com sistema de voto direto e universal (na
prática, masculino).
e) o fim da autonomia dos Estados.
7) (Colégio Naval 2012) A segunda Constituição brasileira
estabeleceu o voto direto. No entanto, a grande maioria da
população foi excluída das eleições porque:
a) a Constituição de 1891 adotou o voto censitário. Assim,
só eleitores com renda acima de 100 mil-réis poderiam
votar, deixando a maioria da população sem acesso ao
voto.
b) os coronéis, querendo manter o controle político do país,
ameaçavam e, em alguns casos, agrediam os eleitores
que compareciam às urnas; Eram as "eleições do cacete".
c) preocupado com a forte oposição popular a seu governo,
o presidente Deodoro da Fonseca fixou um decreto que
limitou a participação popular.
d) a Constituição só considerava eleitores os cidadãos
brasileiros maiores de 21 anos, excluindo os analfabetos
e também outras categorias. Com isso cerca de 80% da
população não podia votar.
e) as pessoas desiludidas com o sistema político vigente
não se interessavam pelo comparecimento às urnas, pois
sabiam que as eleições seriam fraudadas.
8) (Colégio Naval 2013) Instaurado o regime republicano,
existiam claramente três projetos de República para o Brasil
de 1889. Sobre estes projetos políticos pode-se afirmar que
a) a Igreja Católica aliou-se ao projeto dos militares
positivistas, conseguindo com esse apoio que o
catolicismo, possuidor do maior número de adeptos,
continuasse como religião oficial do Estado brasileiro.
b) os cafeicultores paulistas, na maioria contrários à
República, planejavam a volta da monarquia que
assumiria um caráter liberal, descentralizando o poder
político por meio do federalismo.
c) para setores politizados da população urbana, que incluía
a baixa classe média e grupos intelectualizados, a
República deveria garantir as liberdades públicas e
ampliar a participação popular nas decisões políticas.
 d) os militares defendiam a necessidade de um poder
executivo forte, capaz de coordenar e impulsionar o
progresso do Brasil, por isso, apoiavam o projeto
desenvolvimentista dos cafeicultores paulistas.
e) tanto o projeto da República positivista quanto o projeto
da República liberal defendiam uma ampla participação
popular no poder republicano, demonstrado
posteriormente com o fim do voto censitário, na
constituição de 1891.
9) (Colégio Naval 2016) Leia o texto a seguir.
A administração da fazenda publica com a mais severa
economia e a maior fiscalização no emprego da renda do
Estado será uma das minhas preocupações. Povos novos e
onerados de dívidas nunca foram povos felizes, e nada
aumenta mais as dívidas dos estados do que as despesas sem
proporção com os recursos econômicos da nação, com as
forças vivas do trabalho, das indústrias e do comercio, o que
produz o desequilíbrio dos orçamentos, o mal estar social, a
miséria. Espero que, fiscalizada e economizada a fazenda
publica, mantida a ordem no País, a paz com as nações
estrangeiras sem quebra da nossa honra e dos nossos
direitos, animado o trabalho agrícola e industrial e
reorganizado o regime bancário, os abundantes recursos do
nosso solo vaporizarão progressivamente o nosso meio
circulante, depreciado para as permutas internacionais, e
fortificarão o nosso crédito no interior e no exterior.
Trecho do discurso de posse de Floriano Peixoto
Fonte: http://www2.senado.leg.br/bdsf/item/id/91988
Em um trecho de seu discurso de posse, apresentado acima,
Floriano Peixoto demonstrou grande preocupação com a
economia brasileira que vivia a chamada "Crise do
Encilhamento". É correto afirmar que entre as características
da crise estavam:
a) o decréscimo das reservas cambiais e a escassez de papel
moeda no país.
b) a queda do preço do minério de ferro no mercado
internacional e a baixa na movimentação financeira da
bolsa de valores.
c) as falências de indústrias e a inflação que elevou o custo
de vida.
d) a liberação das barreiras fiscais para a importação de
produtos ingleses, levando à falência indústrias e grupos
comerciais.
e) o excesso de gastos públicos com políticas
assistencialistas e o endividamento com credores no
exterior.
10) (Colégio Naval 2021) O Império, no último quarto do
século XIX, demonstrava fragilidade e encontrava muita
resistência ao modelo monárquico de governo. Em sentido
contrário, as aspirações republicanas se fortaleciam. Sobre
as causas, evolução, vitória e consolidação do Regime
Republicano, marque a opção que apresenta, corretamente, a
fase final do Império e/ou início da República.
a) As origens do Partido Republicano estão ligadas à
Guerra do Paraguai. A partir desse conflito, inicia-se
também uma série de questões militares que iriam
concorrer para a vitória da ideia republicana no Brasil.
Mas, D. Pedro Il se aliou aos militares a fim de garantir a
continuidade da monarquia, mesmo tendo forte oposição
aos grandes cafeicultores que eram a favor da abolição
da escravidão e contrários ao modelo monárquico.
103
b) Entre os primeiros atos do Governo Provisório, figura o
da grande naturalização, momento em que passavam a
ser brasileiros todos os estrangeiros que estivessem no
Brasil, mesmo que manifestassem o desejo de manter a
sua primitiva nacionalidade. Essa imposição fez com que
muitos estrangeiros retornassem para seu local de
origem.
c) Após a Proclamação da República, ocorreu a
preocupação para reorganizar o país. Assim, convocou-
se uma assembleia constituinte para elaborar o projeto da
nova Constituição. Essa Carta foi promulgada em 1891,
pondo em vigor o federalismo e a divisão de poderes.
d) A constituição de 1891 punha fim à vitaliciedade do
Senado, velha aspiração dos liberais no Império. Em
relação à divisão de poderes: a Câmara dos Deputados e
Senado constituam o Poder Legislativo, cabendo ao
Presidente o Poder Executivo e Poder Judiciários aos
Juízes de direito federais, além de manter o Poder
Moderador a cargo do Presidente do país.
e) O desgaste do Regime Imperial pode ser atribuído a
diversos fatores, destacando-se o fim da escravidão, os
choques com Igreja, o retrocesso do movimento
republicano e avanço da ideia da monarquia parlamentar,
com apoio amplo dos militares, que reduziria a influência
política do imperador, retirando da nova constituição o
Poder Moderador de uso exclusivo do monarca.
11) (EsFCEx 2010) Sobre os aspectos particulares ao Governo
Provisório durante o período de consolidação da República
no Brasil, assinale a alternativa correta.
a) O Congresso Constituinte foi formado por um pleito
considerado fraudulento em decorrência de sua maioria
integrar o grupo dos ex-monarquistas.
b) Em 1891 foi promulgada a Constituição Liberal e
Democrática baseada na Carta dos Estados Unidos e que
apresentava como principais pontos o Federalismo, o
Presidencialismo e o Regime representativo.
c) A legalização do Federalismo representou para o
marechal Deodoro e o Exército a vitória do princípio de
um regime político centralizador.
d) O Regime representativo trouxe, pela primeira vez, o
sufrágio universal incluindo as mulheres, os soldados e
os analfabetos.
e) O Federalismo significou vitória apenas para alguns
Estados, aqueles pertencentes à economia do café-com-
leite, uma vez que só garantia autonomia para os estados
de Minas Gerais e São Paulo.
12) (EsFCEx 2014) Derrubada a monarquia, uma assembleia
constituinte elaborou a primeira constituição republicana.
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
I. A Constituinte estabeleceu o sistema federativo de
governo.
II. A Constituinte estabeleceu a ligação entre o Estado e a
Igreja Católica.
III. A Constituinte estabeleceu o poder de intervenção do
governo central nos estados em certas situações.
IV. A Constituinte estabeleceu a possibilidade de
contratação de empréstimos no exterior diretamente pelos
estados-membros.
V. A Constituinte estabeleceu o voto feminino.
VI. A Constituinte estabeleceu o voto para os analfabetos.
a) Somente I, II e V estão corretas.
b) Somente III, IV e V estão corretas.
 c) Somente III, IV e VI estão corretas.
d) Somente I, III e IV estão corretas.
e) Somente I, II e IV estão corretas.
13) (EsFCEx 2017) Um setor importante com o advento da
República foi o dos militares que estiveram a frente dos dois
primeiros governos republicanos. Marque a alternativa
correta sobre o que podemos destacar deste período:
a) Os militares formavam um grupo coeso e homogêneo.
b) A Marinha e o Exército eram forças aliadas na defesa da
consolidação republicana.
c) Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto tinham as
mesmas concepções políticas positivistas.
d) O traço marcante desse período foi a ideia de um
Executivo forte.
e) Os militares defendiam, unanimemente, o liberalismo.
14) (PUC-PR) O estudo da Carta Outorgada de 1824, Ato
Adicional de 1834 e Constituição Republicana de 1891
mostra, no Brasil, notável evolução política.
Assinale a alternativa correta:
a) O Ato Adicional de 1834 atribui às províncias a mesma
autonomia estabelecida pela Constituição de 1891.
b) Enquanto a Carta Outorgada de 1824 inspirou-se nos
Estados Unidos, a Constituição de 1891 baseou-se em
modelo europeu.
c) A Carta Outorgada de 1824 estabelecia quatro poderes,
reduzidos a três na Constituição de 1891, com a
supressão do Poder Moderador.
d) A Religião Católica Apostólica Romana, oficial no
Império, assim continuou na República, com base em
artigo específico na Constituição de 1891.
e) O Ato Adicional de 1834 transformou a forma de Estado
do Brasil de unitária em federativa.
15) (Fuvest) Com a instalação da República no Brasil, algumas
mudanças fundamentais aconteceram. Entre elas, destacam-
se:
a) a militarização do poder político e a universalização da
cidadania.
b) a descentralização do poder político e um regime
presidencialista forte.
c) um poder executivo frágil e a criação de forças públicas
estaduais.
d) a aproximação entre o Brasil e os Estados Unidos e a
instituição do voto secreto.
e) a fundação do Banco do Brasil e a descentralização do
poder político.
16) (Unirio) Desde o ano de 1993 vários eventos vêm sendo
realizados em rememoração da Revolta da Armada e da
Revolução Federativa, as quais podem ser consideradas
como:
a) representativas dos movimentos monárquicos
restauradores do início da República.
b) projeção das diversas concepções republicanas existentes
no país.
c) reações contra o Federalismo republicano, que defendia a
eliminação da autonomia dos Estados.
d) reações de segmentos sociais emergentes do domínio
oligárquico no Estado Republicano.
e) exemplo do confronto civilismo x militarismo, que
caracterizaram o início da República.
104
17) (PUC-PR) A República foi proclamada em 15 de novembro
de 1889. Contudo, sua consolidação se fez pela violência de
duas revoluções.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
a) No plano ideológico, defendiam os federalistas a
necessidade de um poder central forte e limitada
autonomia aos Estados.
b) Floriano Peixoto assumira o cargo de Presidente da
República, na condição de vice-presidente eleito
indiretamente pelo Congresso Nacional e se posicionou
favoravelmente aos federalistas.
c) Desde o início, os rebeldes federalistas lutaram ao lado
da Revolta da Armada, que se desenvolvia na Baía da
Guanabara.
d) Esquadras estrangeiras penetraram na Baía da
Guanabara, buscando tardiamente apoiar a marinha de
guerra do Brasil.
e) Embora Floriano Peixoto tenha sido alcunhado de
“Consolidador da República”, os choques armados
continuaram na Presidência de Prudente de Morais e
somente terminaram no Governo de Campos Sales.
18) (Ufes) A crise do Encilhamento, ocorrida durante o primeiro
governo republicano, provocou um grande descontrole na
economia nacional. Essa crise
a) culminou com o desenvolvimento da forte política de
industrialização no Brasil.
b) foi consequência da política econômico-financeira de
emissão de papel-moeda e do crédito aberto, adotada por
Rui Barbosa, então Ministro da Fazenda.
c) conteve a especulação, evitando a falência de banqueiros
e industriais.
d) foi consequência da desvalorização dos preços do café
no mercado internacional.
e) levou o Ministro Rui Barbosa e a elite agroexportadora a
elaborarem o primeiro programa de valorização do café.
19) (Fgv) Caracterizou-se por “encilhamento” a política
econômica que:
a) levou o país a uma crise inflacionária pela emissão de
moeda, sem lastro-ouro e com escassos empréstimos
estrangeiros, gerando inúmeras falências;
b) pôde acomodar os primeiros anos da República à
estabilização e ao investimento em políticas públicas,
principalmente educacionais;
c) levou o país a pedir empréstimos para a reorganização do
parque industrial e para a exploração da borracha na
região amazônica;
d) pôde acomodar, por aproximadamente 50 anos, uma
economia ainda dependente, permitindo a aplicação de
recursos em serviços públicos;
e) levou o país a receber apoio de todas as nações
industrializadas para desenvolvimento de parcerias,
apesar da crescente inflação decorrente dos inúmeros
empréstimos pedidos.
20) (Ufsm) A Constituição Brasileira de 1891 estabeleceu a
organização de um Estado Federal.
Sobre o período histórico e essa constituição, pode-se
afirmar que
a) efetivou a República federal presidencialista, através da
divisão dos três poderes e da transformação das
províncias em estados-membros com autonomia relativa.
b) consolidou a República no Brasil, através de um governo
parlamentar fundamentado na doutrina positivista.
 c) seguiu o modelo federal dos EUA, no qual os estados-
membros teriam total independência e só permaneceriam
unidos em questões relativas ao comércio internacional e
em casos de guerra.
d) criou a República e, pela primeira vez, garantiu o voto ao
analfabeto, tendo como característica inovadora a
concentração do poder no Legislativo.
e) fortaleceu o sistema presidencialista e o
pluripartidarismo e restringiu os poderes do Legislativo,
enfraquecendo os poderes dos coronéis regionais.
21) (Fgv) “Heróis são símbolos poderosos, encarnações de
ideias e aspirações… São, por isso, instrumentos eficazes
para atingir a cabeça e o coração dos cidadãos a serviço da
legitimação de regimes políticos… Os candidatos a herói
não tinham, eles também, profundidade histórica, não
tinham a estatura exigida para o papel. Não pertenciam ao
movimento da propaganda republicana, ativa desde 1870…
A busca de um herói para a República acabou tendo êxito
onde não o imaginavam muitos dos participantes da
proclamação”.
CARVALHO, J. M. de, “A formação das almas.” O
imaginário da República no Brasil, São Paulo: Cia das
Letras, p.55-57.
A escolha e a construção do principal herói da República
recaíram sobre:
a) Deodoro da Fonseca, devido à sua imensa popularidade, 24) (UEL) O Positivismo desenvolveu-se no Brasil durante o II
por ser um republicano histórico e um ferrenho
adversário dos poderes monárquicos.
b) Benjamin Constant, líder popular identificado com a
causa operária, defensor do positivismo e um
representante civil com amplo trânsito entre os militares.
c) Duque de Caxias, grande comandante da Guerra do
Paraguai, identificado com uma política centralizadora e
patrono do Exército brasileiro.
d) Bento Gonçalves, presidente da república riograndense e
principal líder da revolta farroupilha do século XIX,
considerado o patrono militar do republicanismo no
Brasil.
e) Tiradentes, militar e republicano transformado em
mártir, cuja morte passou a ser associada ao sacrifício de
Jesus Cristo.
22) (PUC-PR) O estudo comparativo das Constituições
Brasileiras de 1824 (Carta Outorgada, Imperial) e de 1891
(Carta promulgada, Republicana) NÃO permite afirmar:
a) A Carta Imperial criou 4 (quatro) poderes, mas o
documento republicano estabeleceu somente 3 (três).
b) Enquanto o estatuto Imperial recebeu uma emenda, o Ato
Adicional, um progresso rumo à federação, a Carta
republicana foi emendada em 1926, com fortalecimento
do Poder Central.
c) A Carta de 1891 estabeleceu a Federação como forma de
Estado.
d) A Carta Republicana teve inspiração europeia, ao passo
que a lei maior imperial buscou seguir o modelo norte-
americano.
e) A Carta de 1824 criou o Unitarismo como forma de
Estado, mesmo porque as Províncias eram destituídas de
preparo político.
105
23) (UFRN 2013) Na obra A formação das almas, o historiador
José Murilo de Carvalho mostra que, após a queda da
monarquia, as diversas facções republicanas no Brasil
evidenciaram suas diferenças nas disputas em torno da escolha
da nova bandeira nacional. Dois símbolos propostos nessa
ocasião evidenciam aspectos dessa disputa entre as diferentes
facções republicanas e estão reproduzidos a seguir.
Considerando as duas bandeiras propostas como símbolo
nacional, é correto afirmar:
a) A escolha do lema que figura no pavilhão brasileiro deveu-
se à influência do positivismo entre os militares partidários
da República.
b) A adoção de elementos da bandeira norte-americana foi
defendida pelos oficiais militares partidários do federalismo.
c) A adoção da bandeira semelhante à dos Estados Unidos,
reflete os ideais da corrente dos jacobinos, tendo à frente os
grandes produtores de café.
d) A escolha do lema Ordem e Progresso, que figura no
estandarte, evidencia o predomínio político do grupo
democrático paulista.
Império e foi defendido por políticos ilustres como Benjamin
Constant, Júlio de Castilho, Teixeira Mendes, marcando
fortemente os ideais republicanos que culminaram com a
Proclamação da República, em 1889.
Com base nos conhecimentos sobre as influências positivistas
no processo de transição do regime imperial para o republicano,
considere as afirmativas a seguir.
I. Como expressão mais forte dessas mudanças, o pavilhão
imperial adotou o lema positivista.
II. A ideia de uma democracia representativa levou à adoção do
sistema do voto universal, o que permitia a acomodação das
classes sociais.
III. A presença do ideário positivista destacou-se no setor
militar, sobretudo entre os oficiais de alta patente.
IV. A formação de um governo de cunho autoritário
caracterizou-se pela imposição da ordem através da força
militar, na chamada República de Espadas.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
25) (UNIMONTES) Os presidentes da República do Brasil, entre
1889 e 1894, eram militares. Esse período ficou historicamente
conhecido como República da Espada. Acerca desse período,
analise as afirmativas a seguir, considerando as corretas (C) ou
incorretas (I).
( ) O Marechal Deodoro da Fonseca, em seu Governo
Provisório, foi apoiado pelo Partido Republicano Paulista e pelo
Exército, extinguiu o Conselho de Estado, o Senado Vitalício e
fechou a Câmara dos Deputados até as eleições para a
Assembleia Constituinte.
( ) O Presidente Floriano Peixoto adotou, em seu governo,
medidas econômicas liberais, como a diminuição das taxas
de importação, liberação de empréstimos às empresas de
capital estrangeiro e autorização de emissão de papel-moeda
aos bancos particulares.
 ( ) A Revolta Federalista, movimento de caráter popular
que eclodiu na região Oeste de São Paulo e se disseminou
para Minas Gerais e Paraná, reivindicava garantias de
trabalho e igualdade de salários aos trabalhadores urbanos e
rurais nas três unidades federativas.
( ) A Revolta da Armada, ocorrida em 1893, foi
deflagrada, entre outros fatores, pela resistência de alguns
grupos militares, principalmente da Marinha, à ascensão
política de civis e a algumas mudanças políticas promovidas
pelo governo de Floriano Peixoto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA,
de cima para baixo:
a) I, C, I, C.
b) I, I, C, I.
c) C, C, C, I.
d) C, I, I, C.
26) (IFPR) Quase dois anos após a implantação da República, o
Brasil não estava pacificado, nem o regime consolidado.
Entre 1892-95, os gaúchos vivenciaram a Revolta
Federalista, um conflito armado envolvendo latifundiários e
estancieiros, quando mais de doze mil combatentes foram
mortos. De um lado estavam os pica paus (usavam quepe em
forma de uma ave bicuda), defensores de Castilho e do
presidencialismo fortalecido, enquanto do outro, estavam os
federalistas, chamados de maragatos (alguns eram
uruguaios, descendentes de espanhóis de Maragateia,
estabelecidos em solo rio grandense) sob a liderança do
comandante Gumercindo Saraiva. Devido à gravidade, o
conflito adquiriu âmbito nacional, ameaçando, além do
poder estadual, o próprio regime republicano, por isso
Floriano Peixoto enviou tropas legalistas contra os inimigos
que, fugindo ao cerco, se deslocaram para o norte do estado,
alcançando depois Santa Catarina e Paraná, onde foram
detidos, frustrando sua tentativa de chegar à capital da
República. Assinale a alternativa que apresenta o nome da
forte resistência aos federalistas e que deu a vitória aos
legalistas.
a) Cerco da Misericórdia.
b) Cerco de Canudos.
c) Cerco da Lapa.
d) Cerco das Araucárias.
27) (IFRR) Logo no início de seu Governo Provisório, o
marechal Deodoro da Fonseca, assinou vários decretos,
estabelecendo algumas inovações importantes.
Entre elas, podemos citar:
a) A separação entre Igreja e o Estado.
b) A abolição da escravatura.
c) O fim dos castigos corporais nas Forças Armadas.
d) A instituição do voto feminino.
e) A ruptura de relações diplomáticas com a Grã-Bretanha.
28) (PUC-MG 2006) Tudo se torceu, tudo se falseou, tudo se
confundiu. De um sistema cheio de correspondências
complexas e sutis, onde não se podia tocar em qualquer
parte, sem modificar a ação das outras, fizeram um
atarrancado de ferros velhos, digno de figurar numa
exposição industrial de doidos.
BARBOSA Rui. Finanças e Política.
Com esse desabafo, o ministro da Fazenda do Governo
Provisório da República tenta justificar, perante a opinião
pública, o fracasso de sua política financeira. São efeitos
imediatos dessa política, EXCETO:
106
a) a inflação desenfreada, falência de inúmeras empresas e
desvalorização da moeda nacional em relação à libra
esterlina.
b) a substituição dos capitais ingleses por norte-americanos
para restaurar e equilibrar o combalido sistema
financeiro brasileiro.
c) a alta geral do custo de vida, instabilidade financeira e
profundo desequilíbrio nas contas externas do país.
d) a enorme especulação gerada pelo surgimento de
empresas-fantasma, cujo objetivo era obter facilidade de
crédito bancário.
29) (PUC-PR 2007) O clima de crise permanente que
caracterizou o mandato de Floriano Peixoto, segundo
presidente do Brasil, foi provocado:
a) pelo problema da sucessão entre “civilistas” e
“militaristas”, tendo como foco principal a figura de Rui
Barbosa.
b) pelo desencadeamento do problema de Canudos, que
envolveu grande parte do Exército brasileiro.
c) pela contestação da legalidade da sucessão do vice-
presidente e da necessidade de novas eleições após a
renúncia de Deodoro da Fonseca.
d) pela manutenção da política de Deodoro, sobretudo
quanto à dissolução do Congresso e à permanência do
estado de sítio.
e) pelo descontentamento dos cafeicultores, ainda
inconformados com a abolição da escravatura.
30) (UDESC 2011) Sobre a Revolução Federalista e suas
implicações no Estado de Santa Catarina, assinale a
alternativa incorreta.
a) A Revolução Federalista foi um movimento monarquista
iniciado em 1893, em Santa Catarina, que se contrapunha
à República, defendendo o retorno de Dom Pedro II ao
poder.
b) A Revolução Federalista foi um movimento político
iniciado em 1893, em oposição ao autoritarismo do
Presidente Floriano Peixoto. A Revolução inicia no Rio
Grande do Sul, mas logo atinge aos demais Estados do
Sul.
c) A Revolução Federalista, em Santa Catarina, foi marcada
por uma série de conflitos entre os republicanos que
apoiavam Floriano Peixoto e os federalistas.
d) Os conflitos entre federalistas e florianistas cessam no
Estado quando as tropas de Moreira Cesar ocupam a
cidade de Desterro e passam à repressão e punição dos
federalistas.
e) A vitória dos republicanos sobre os federalistas é
marcada pela mudança do nome da capital, Desterro,
para Florianópolis, em homenagem a Floriano Peixoto.
 Gabarito
1) B
2) A
3) C
4) D
5) E
6) E
7) D
8) C
9) C
10) C
11) B
12) D
13) D
14) C
15) B
16) D
17) A
18) B
19) A
20) A
21) A
22) D
23) A
24) C
25) D
26) C
27) A
28) B
29) C
30) A

107
 República Oligárquica (1894 – 1930)
Política
1) (EsSA 2018) A República Velha vai de 1889 a 1930, o
presidente civil que teve todo seu mandato no século XIX
foi:
a) Afonso Pena.
b) Artur Bernardes.
c) Prudente de Morais.
d) Venceslau Brás.
e) Hermes da Fonseca.
2) (EsPCEx 2013) “O período da história política brasileira
que vai de 1889 a 1930 costuma ser designado pelos
historiadores de diferentes modos: República Oligárquica,
República do ‘Café-com-Leite’, República Velha ou
Primeira República.
“Neste período, em troca de ‘favores’, os coronéis exigiam
que os eleitores votassem nos candidatos por eles indicados.
Tal prática ficou conhecida como ‘voto de cabresto’”.
(COTRIM, 2009, modificado)
As duas expressões grifadas (“coronéis” e “voto de
cabresto”) referem-se, respectivamente,
a) aos grandes proprietários de terras e ao voto secreto.
b) aos oficiais de carreira que exerciam cargos políticos e
ao voto censitário
c) à influência de oficiais do Exército na tomada de
decisões políticas e ao voto censitário.
d) aos grandes proprietários de terras e ao voto aberto dado
sob pressão.
e) aos grandes proprietários de terras e ao voto censitário.
3) (EsPCEx 2014) Durante o período conhecido por
“República Velha”, para assegurar a manutenção do controle
das oligarquias sobre a vida política do país foi criada
pelo(a)(s)
a) Congresso Nacional a Comissão de Verificação de
Poderes.
b) Governo Federal a Guarda Nacional, composta de
grandes proprietários rurais, que recebiam o título de
coronéis.
c) presidentes estaduais, verdadeiros exércitos que
impunham a vontade popular contra a vontade política
dos governantes.
d) Presidente da República, Prudente de Morais, primeiro
presidente civil e paulista, a política café-com-leite.
e) Constituição dos Estados Unidos do Brazil, o voto de
cabresto, que permitia transparência na escolha dos
candidatos por parte do eleitor.
4) (EsPCEx 2018) O início do período republicano no Brasil
foi marcado por uma série de conflitos que culminaram com
a Revolução de 1930, que levou Getúlio Vargas ao poder.
Abaixo estão listados atos e fatos relacionados a nossa
história.
I- Modelo econômico agroexportador.
II- Comissão Verificadora de Poderes.
III- Possibilidade do Presidente nomear Interventores
estaduais.
IV- Criação da Consolidação das Leis Trabalhistas.
Assinale a opção que apresenta elementos relacionados à
Primeira República.
a) I e II
b) I e III
c) II e III
108
d) II e IV
e) III e IV
5) (EsPCEx 2020) Durante a Primeira República, o domínio
dos “coronéis” no campo era quase absoluto. Contudo,
mostrou-se insuficiente para impedir que muitos
trabalhadores rurais seguissem líderes messiânicos, que
acenavam com a promessa de uma sociedade justa e
fraterna. Vale a pena destacar o seguinte líder religioso desse
período:
a) Padre Cícero.
b) Padre Diogo de Feijó.
c) Padre João Ribeiro.
d) Frei Caneca.
e) Raimundo Gomes, o “Cara Preta”.
6) (Colégio Naval 2015) Com relação à Reação Republicana
que ocorreu na Primeira República, é correto afirmar que
a) dizia respeito a uma campanha política conduzida por
Rui Barbosa contra a candidatura de Hermes da Fonseca,
baseada na moralização do processo político e no
combate à máquina coronelística colocada a serviço das
oligarquias rurais.
b) tinha por objetivo salvar as instituições políticas do
domínio das oligarquias que se sustentavam por meio de
um esquema de poder político, idealizado por Campos
Sales, denominado "Política dos Governadores".
c) foi um episódio marcado pela resistência política
conduzida por Pinheiro Machado contra o revezamento
político gerado pela "Política Café com Leite", cujo
objetivo era garantir a alternância entre São Paulo e
Minas Gerais na presidência da República.
d) foi uma articulação política dos Estados do Rio Grande
do Sul, Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro que
lançaram Nilo Peçanha como candidato à presidência da
República em oposição ao candidato Artur Bernardes
indicado por São Paulo e Minas Gerais,
e) se tratava de uma reação conduzida pela Aliança
Libertadora no Rio Grande de Sul contra a hegemonia
política do Partido Republicano Riograndense conduzido
por Borges de Medeiros, que já estava no seu quinto
mandato consecutivo como governador.
7) (Colégio Naval 2019) Observe a charge a seguir.
A charge satiriza a atuação do Barão do Rio Branco na
Questão do Acre. É correto afirmar que o acordo entre os
países, Tratado de Petrópolis (1903), estipulava
a) a construção da estrada de ferro Madeira-Mamoré e a
cessão de territórios brasileiros na mesma quantidade
daqueles que foram tomados da Bolívia pelos
seringueiros brasileiros.
 b) o pagamento, pelo Brasil, de indenização, favores e até
cessão de partes do território à Bolívia, gerando críticas
dos brasileiros aos termos do acordo.
c) a apropriação de todo o território do Acre pelo Brasil,
sem qualquer contrapartida á Bolívia, gerando críticas à
atitude unilateral e violenta do Barão do Rio Branco.
d) a ação violenta do governo brasileiro que deveria
expulsar os seringueiros brasileiros e devolver o
território do Acre ao governo boliviano.
e) o alinhamento do governo brasileiro aos Estados Unidos,
que exigia a devolução do território acreano para a
exploração do látex por empresas estadunidenses.
8) (Colégio Naval 2021) Leia o lado a seguir.
República Velha ou Primeira República do Brasil
"A partir de 15 de novembro de 1889, o Brasil adotou o modelo
republicano como forma de governo. O período conhecido
como República Velha durou de 1889 até 1930. Historicamente,
este período é chamado da República Velha em contraposição
ao período pós-revolução de 1930, que é visto como um marco
na história da República, uma vez que provocou grandes
transformações no Estado brasileiro.”
Disponível em: <https:www.politize.com.br/republica-velha/>,
10) (EsFCEx 2016) Sobre o coronelismo durante a Primeira
Acesso em 23. mar, 2021.
Sobre o período que abrange a República Velha, marque a
opção correta.
a) O primeiro período vai de 1889 a 1894. Chamado de
República do Café com Leite, foi a fase dominada pelos
militares do Rio de Janeiro e de Minas Gerais. Ganhou esse
nome porque o Brasil foi governado por dois militares:
Marechal Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto, grandes
aliados dos cafeicultores e dos produtores de leite.
b) Nesta fase, a política econômica dos governos estava
alicerçada na emissão de papel-moeda, o que acabou
gerando grande riqueza, consumo de massa e redução da
inflação devido à grande circulação de dinheiro, reduzindo
inclusive a dívida pública. Essas ações resolveram a
problema da inflação e da instabilidade social para os
governantes republicanos.
c) A economia brasileira, neste período, esteve ligada à origem 11) (EsFCEx 2018) O coronel, personagem político de grande
de nossa industrialização. Desde a chegada da família real,
passando pelo período Imperial até a República Velha
(1889-1930), a economia brasileira teve forte investimento
no setor industrial para mitigar a dependência do bom
desempenho de suas exportações, as quais, durante todo
período, restringiam-se a alguns produtos agrícolas, sem
nenhum processamento.
d) O segundo período vai de 1895 a 1930. Chamado de
República Oligárquica, foi o período dominado pela política
dos governadores. Essa manobra política entre o Poder
Executivo Federal e o Poder Executivo Estadual garantia a
escolha do Presidente e a não intervenção nos Estados. Foi
denominada fase oligárquica, devido, em grande parte, a
alternância no poder do Executivo Federal ter ocorrido entre
políticos de Minas Gerais e de São Paulo.
e) Com a Proclamação da República, seria necessária uma
nova Constituição que fosse republicana, mesmo que a
democracia e a representatividade já estivessem
estabelecidas na Constituição de 1824 como forma de
governo. No período entre a proclamação da República e
promulgação da Constituição republicana, o Brasil foi
governado provisoriamente pelo Marechal Deodoro da
Fonseca.
109
9) (EsFCEx 2016) Marque a alternativa correta sobre o
“Processo Político Partidário na Primeira República”
brasileira.
a) Ao instituir o regime representativo democrático, as leis
republicanas abriam, na prática, a participação no
processo político a um grande contingente eleitoral antes
marginalizado, a exemplo dos eleitores analfabetos.
b) A Constituição de 1891 instaurou o presidencialismo que
resguardou contra o interesse da política o posto de chefe
supremo da nação.
c) A autonomia regional oriunda do movimento
republicano atendeu, efetivamente, às necessidades de
expansão e dinamização da agricultura açucareira nos
cenários nacional e internacional.
d) Federalismo, presidencialismo e ampliação do regime
representativo foram as principais coordenadas legais da
Primeira República.
e) O setor interno urbano da economia que cresceu à
sombra da política econômico-financeira da economia
cafeeira, durante a primeira república, foi oposição
frequente ao setor exportador.
República, analise as proposições abaixo e, em seguida,
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Durante a República Oligárquica as oposições
desapareceram e as dissidências só reapareceram na
Revolução de 1930.
II. O “Sistema Político Oligárquico” foi operacionalizado
por Campos Sales com a “Política dos Governadores”.
III. O coronelismo era a manifestação do compromisso entre
o poder estatal que necessitava de votos e o poder
econômico privado.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
vulto durante a Primeira República (1889 - 1930), tomou conta
da memória popular. Sendo, geralmente representado nas obras
literárias, nos filmes e novelas como um homem rústico,
autoritário e brutal, dispondo sempre da vida dos habitantes de
sua região ao seu bel prazer. O estereótipo embora não seja
criado no vazio, vulgariza e é empobrecedor da história.
Sobre a figura do coronel e do coronelismo analise as assertivas
e posteriormente assinale a opção correta.
I. O poder dos coronéis, embora tenha tido sua maior expressão
na Primeira República, principalmente após a política dos
Estados implantados no governo de Campos Sales, não é datada
e nem se restringe à República. As origens do coronelismo
estão sedimentadas no Império e tem seu declínio com o
processo de urbanização e industrialização em meados de 1940.
II. O poder dos coronéis, embora estabelecido por uma rede de
tráfico de influências e compromissos, não criava uma
dependência mútua entre os coronéis e seus servidores, posto
que os seus recursos políticos e econômicos desobrigava-os de
atentar aos interesses e fidelidade do seu potentado.
III. Para entender o papel dos coronéis é necessário identificar
as bases econômicas e sociais que lhe davam poder, bem como
o lugar que ocupavam na estrutura política e sua função entre os
grupos dos proprietários.
 IV. A expressão “homem de valor, homem de posição”
implica na aceitação do poder social privado dos coronéis
durante a primeira República, no reconhecimento da
necessidade do uso de seu mando político como essencial
para a manutenção das hierarquias sociais.
a) Somente I, II e III estão corretas.
b) Somente II e III, IV estão corretas.
c) Somente I, II, IV estão corretas.
d) Somente II, III e IV estão corretas.
e) Somente I, III e IV estão corretas.
12) (EsFCEx 2019) Durante a República Velha, o presidente
Campos Sales criou as bases para a implantação de um tipo 15) (Colégio Naval 2022) Em relação às características da
de política que predominou do seu governo à Revolução de
1930: a Política dos Governadores. Tal política consistiu em
a) uma troca de favores entre os executivos federal e
estaduais no sentido de garantir a permanência no poder
dos mesmos grupos oligárquicos que se apoiavam
mutuamente.
b) uma política de intervenções nos estados que não
apoiassem a proposta de governo federal, baseada na
manutenção do poder concentrado nas mãos dos
militares, no combate à corrupção e na diminuição da
desigualdade social.
c) uma alternância das oligarquias paulista e mineira no
poder federal; por isso mesmo, ela também ficou
conhecida como política do café com leite.
d) um acordo entre as oligarquias cafeeiras e o governo
federal no sentido de se assegurar a intervenção estatal
na cafeicultura brasileira, de modo a promover a
elevação dos preços do produto e, assim, assegurar os
lucros dos cafeicultores.
e) um pacto político feito entre Minas Gerais, Rio Grande
do Sul e Paraíba, apoiando a candidatura de políticos
desses estados à presidência da República até as eleições
de 1930.
13) (UNESP 2013) A disputa pelo Acre, entre Brasil e Bolívia,
na passagem do século XIX para o XX, envolveu
a) guerra entre os dois países, que durou mais de dez anos e
provocou a destruição de boa parte das áreas de plantio e
extrativismo na região.
b) atuação militar e política da Grã-Bretanha, que mediou
as negociações entre os países sul-americanos e
estabeleceu a hegemonia britânica na região amazônica.
c) interesses dos dois países relacionados à exploração do
látex, que atraíra grande contingente de brasileiros para a
região, na segunda metade do século XIX.
d) intervenção dos Estados Unidos, que aproveitaram o
conflito entre os países sul-americanos para assumir o
controle sobre a exploração do gás natural boliviano.
e) conflitos armados, que se alastraram por toda a região
amazônica no princípio do século XX e dos quais
participaram, também, a Colômbia e a Venezuela.
110
Economia
14) (EsSA 2012) Em 1906, os governadores de São Paulo,
Minas Gerais e Rio de Janeiro se reuniram e estabeleceram o
Convênio de Taubaté, que
a) pode ser considerado o marco inicial da “política dos
governadores”.
b) defendeu medidas para incrementar a imigração
europeia.
c) resultou na política de ampliação da produção cafeeira.
d) estabeleceu a primeira política de valorização do café.
e) caracteriza a fundação da “política do café com leite”.
economia brasileira entre 1895-1930, é correto afirmar que:
a) apesar do papel de liderança do café enquanto produto de
exportação, houve também impulso à industrialização,
que, em parte, foi motivada pela alocação de capitais
cafeicultores investidos por vários
b) teve como produto principal de exportação o açúcar
obtido do processo de refino, graças à modernização dos
engenhos subvencionada pelos governos da época.
c) viveu o auge da industrialização baseada nos bens de
capitais, processo devido à construção de rodovias, as
quais substituíram as antigas ferrovias do Império.
d) a indústria de base foi a principal atividade do setor
secundário na economia, sobretudo a do parque militar-
naval com o desenvolvimento dos arsenais da Marinha e
do Exército no sul do país.
e) a descoberta de novas jazidas de ouro localizadas
próximas ao Rio de Janeiro, então Capital Federal,
motivou a instalação de indústrias de proprietários
estrangeiros nessa área.
16) (EsFCEx 2013) Escolha a única opção que contém três
situações ou características vivenciadas pela economia
brasileira da Primeira República.
a) Apogeu e declínio da economia da borracha no norte
amazônico; superprodução cafeeira; crescimento
negativo da indústria como consequência da opção pela
agricultura.
b) Processo de expropriação de terras familiares para gerar
mão-de-obra em Estados nordestinos; aceleração do
processo de imigração estrangeira para a economia da
cana-de-açúcar nordestina; empréstimos estrangeiros
para a valorização do café.
c) Apogeu e declínio da economia da borracha no norte
amazônico; superprodução cafeeira; Processo de
expropriação de terras familiares para gerar mão-de-obra
em Estados nordestinos.
d) Superprodução cafeeira; implantação da indústria de
bens de consumo duráveis; empréstimos estrangeiros
para a valorização do café.
e) Implantação da indústria de base; superprodução
cafeeira; apogeu da economia açucareira no nordeste.
17) (EsFCEx 2020) Já observamos que, de 1929 ao ponto mais
baixo da depressão, a renda monetária no Brasil se reduziu
entre 25 e 30 por cento. Nesse mesmo período, o índice de
preços dos produtos importados subiu 33 por cento.
Compreende-se, assim, que a redução no quantum das
importações tenha sido superior a 60 por cento. Depreende-
se facilmente a importância crescente que, como elemento
dinâmico, irá logrando a procura interna nessa etapa de
depressão. Ao manter-se a procura interna com maior
firmeza que a externa, o setor que produzia para o mercado
 interno passa a oferecer melhores oportunidades de inversão
que o setor exportador. Cria-se, em consequência, uma
situação praticamente nova na economia brasileira.
(Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo:
Companhia das Letras, 2007. Adaptado)
A “situação praticamente nova na economia brasileira”,
segundo Furtado, refere-se
a) ao abandono dos mecanismos públicos de proteção à
agricultura de exportação, especialmente do algodão.
b) à passagem da hegemonia econômica dos cafeicultores
paulistas para os industriais nordestinos.
c) à elaboração de uma política econômica voltada a
ampliar as disparidades regionais do país.
d) ao estabelecimento de mecanismos de transferência de
capitais do setor agrário para o financeiro.
e) à preponderância do setor ligado ao mercado interno no
processo de formação de capital.
18) (FGV 2000) O acerto do 'funding loan', entre o presidente
Campos Sales e a Casa Rothschild, representou para a
economia brasileira:
a) as condições necessárias para o primeiro investimento
industrial do país;
b) uma reacomodação da dívida brasileira com os EUA, que
permitiu subsidiar por mais alguns anos os cafeicultores
paulistas;
c) um novo empréstimo e a suspensão da amortização do
débito até 1911;
d) o fim do ciclo de dependência em relação aos banqueiros
ingleses, com o perdão da dívida e a amortização dos
juros até 1930;
e) uma política deflacionária que estabilizou o país pelas
décadas seguintes.
19) (CFTMG 2015) Sobre a economia na Primeira República,
assinale (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas.
( ) As medidas econômicas priorizaram a valorização do
café.
( ) Os primeiros governos republicanos estimularam a
indústria de base.
( ) Os lucros do café impulsionaram a industrialização
brasileira.
( ) Os governos adotaram a política de valorização
cambial.
A sequência correta encontrada é
a) V - V - F – V
b) V - F - F – V
c) V - F - V – F
d) F - V - V - F
20) (UNICENTRO 2011) No início do século XX, realizou-se
na cidade paulista de Taubaté um encontro de governadores
de três estados brasileiros, em que se estabeleceu um acordo
denominado Convênio de Taubaté.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o
objetivo político desse convênio.
a) Financiamento do estado pelos cafeicultores.
b) Garantia estatal à rentabilidade dos cafeicultores.
c) Implantação da economia de livre mercado.
d) Isenção total de impostos aos produtores.
111
21) (ENEM PPL 2017) Em 1914, o preço da borracha
despencou no mercado internacional; dois anos
depois, firmas foram à falência em Manaus. E assim acabou
o sonho de quem acendia charutos com notas de réis. A
cidade entrou em colapso.
National Geographic, n. 143, fev. 2012 (adaptado).
O súbito declínio da atividade econômica mencionada foi
provocado pelo(a)
a) carência de meios de transporte que permitissem uma
rápida integração entre as áreas produtoras e
consumidoras.
b) produção nas plantações de seringueiras do sudeste
asiático, que ocasionou um excesso da produção
mundial.
c) chamado encilhamento, que resultou na desvalorização
da moeda brasileira após forte especulação na Bolsa de
Valores.
d) fim da migração de nordestinos para a Amazônia, que
gerou uma enorme carência de mão de obra na região.
e) início da Primeira Guerra Mundial, que paralisou o
comércio internacional e provocou o declínio da
economia brasileira.
22) (ESPM 2013) A partir do fim do século XlX, a cotação do
café no mercado internacional havia começado a cair, pois
outros países também produziam café. O excesso de oferta
do produto derrubou os preços. Os produtores brasileiros
não se conformavam com a queda na cotação do produto.
Em 1906, os governadores de São Paulo, Minas Gerais e
Rio de Janeiro reuniram-se para tratar da situação.
(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do
Brasil: uma interpretação)
Assinale a alternativa que apresente respectivamente o nome
da reunião mencionada no texto, bem como a política dela
derivada:
a) Convênio de Taubaté - fechamento da Caixa de
Conversão;
b) Convênio de Taubaté - compra do excedente pelo
governo a fim de manter o equilíbrio entre oferta e
procura;
c) Pacto de Pedras Altas - manutenção do preço mínimo por
saca;
d) Pacto de Pedras Altas - empréstimos externos de 15
milhões de libras;
e) Tratado de Petrópolis - queima dos estoques excedentes.
23) (UFPA 2011) Borracha e borracheiro, segundo o dicionário
Houaiss, podem significar:
"Borracha: substância elástica e impermeável, resultante da
coagulação do latex de vários vegetais, esp. de arvores dos
gên. Hevea e Ficus, com propriedades diversas e inúmeros
usos industriais, segundo os vários tipos de tratamento a
que é submetida; caucho, goma-elástica".
"Borracheiro: 1) aquele que produz, industrializa ou vende
borracha ('substância')
2) Regionalismo: Brasil. individuo que repara e/ou vende
pneus;
3) Regionalismo: Norte do Brasil. m.q. seringueira
('trabalhador')."
Houaiss (Dicionário da Língua portuguesa. Verbetes
Borracha e borracheiro. Versão digital, SP. Instituto António
Houaiss, Editora Objetivo, 2009).
Os verbetes acima esclarecem os significados do termo
"borracha" no Brasil. Um desses significados põe em
evidência o Norte do país, em que a palavra tem um
emprego diferenciado historicamente porque
a) o norte do Brasil teve um contato mais próximo com a
produção do látex e, nesta região, a palavra borracheiro
passou a significar mais do que a produção da borracha
em si, definindo também o seu produtor (trabalhador), o
seringueiro.
b) o Brasil, como um todo, conheceu a borracha como um
produto que se industrializa, pois esse produto era
extraído da Amazônia e industrializado no Centro Sul.
Assim, no Norte o significado da borracha ligou-se ao
campo do trabalho e no Sul vinculou-se ao da produção.
c) o Norte do Brasil percebe a goma elástica de maneira
mais ampla e correta, pois, distinguindo-se do resto do
Brasil, os nortistas conhecem o processo de produção e
trabalho com o látex, diferentemente do que ocorre com
os nordestinos e sulistas.
d) o Centro-Sul do Brasil visualiza a borracha em seus
produtos como os pneus; já o povo do Norte e Centro-
Oeste percebem o produto em todo o seu processo
produtivo, desde a extração do látex até a sua produção e
comercialização.
e) o Centro-Sul do Brasil é o reduto da produção e do
trabalho com o látex, por isso o significado da palavra e
mais amplo. Já no Norte e Nordeste apenas se sabe que a
borracha tem utilidades como a fabricação do pneu, o
que justifica o uso mais simplificado da palavra.
112
Movimentos Sociais
24) (EsSA 2012) Na história do Brasil, o termo “messianismo” é
usado no estudo de alguns movimentos sociais. Assinale a
única alternativa que apresenta um desses movimentos e seu
respectivo líder.
a) Revolta de Canudos / Antônio Conselheiro.
b) Revolta da Vacina / João Maria.
c) Guerra do Contestado, Euclides da Cunha.
d) Os 18 do Forte de Copacabana / Miguel Lucena.
e) Coluna Prestes / Luís Carlos Prestes.
25) (EsSA 2015) Na República Velha, ocorreram vários
movimentos contestatórios. Identifique aquele que está
localizado geograficamente de forma correta:
a) Revolta da Vacina – Rio de Janeiro.
b) Revolução Federalista – Paraná.
c) Canudos – Minas Gerais.
d) Contestado – Bahia.
e) Revolta da Armada – Rio Grande do Sul.
26) (EsSA 2017) Dentre as revoltas ocorridas durante a Primeira
República, houve uma na década de 1910, vencida pelas
tropas federais, conhecida como:
a) Revolta da Vacina.
b) Guerra de Canudos.
c) Revolução Federalista.
d) Guerra do Contestado.
e) Revolta da Armada.
27) (EsPCEx 2017) O conflito ocorrido no final do Século XIX,
caracterizado pelo caráter messiânico (religioso) e de
contestação social, foi a
a) Guerra do Contestado.
b) Revolta da Armada.
c) Revolta Federalista.
d) Revolta da Vacina.
e) Guerra de Canudos.
28) (EsFCEx 2009) Em relação às mobilizações e greves
operárias ocorridas no Brasil durante a Primeira República,
analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a
alternativa correta.
I. Reivindicavam melhores condições de trabalho e
melhorias salariais, mas não apresentavam, ainda, um caráter
organizado que resultasse em efeitos significativos para a
massa trabalhadora.
II. Muitas inspiravam-se nas ideias anarquistas mas, até
1919, a maior parte das mobilizações era organizada e
liderada pelos representantes do Partido Comunista do
Brasil, inspirados na Revolução Russa de 1917.
III. Por conta das grandes agitações lideradas por operários
imigrantes, o governo promulgou uma lei, em 1907, que
expulsava do país o estrangeiro que ameaçasse a segurança
nacional ou a ordem pública.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente II está correta.
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente III está correta.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
29) (EsFCEx 2011) Refletindo sobre o movimento operário de
São Paulo na segunda década do século XX, analise as
afirmativas e assinale a resposta correta.
I. Pretendia derrubar a burguesia do poder por meio de uma
greve geral revolucionária.
II. A ideologia e o método de ação do movimento operário
paulista assemelhavam-se ao movimento carioca.
 III. O movimento operário de São Paulo pode ser
considerado como um movimento de marxistas.
a) somente I está correta
b) somente II está correta
c) somente III está correta
d) somente I e II estão corretas
e) somente II e III estão corretas
30) (EsFCEx 2018) A forma de governo republicana no Brasil
não estabeleceu, seja no momento da sua fundação, seja nas
décadas seguintes, muitos direitos importantes para a vida
dos trabalhadores. A escravidão legal fora extinta, a cultura
cafeeira se expandira e a atividade industrial aumentara em
progressão geométrica no período da Primeira República.
Assim, vieram lutas, congressos de trabalhadores e
organizações políticas que passaram a reivindicar a criação e
manutenção de direitos. Assinale a opção que contém uma
característica própria do período e das temáticas abordadas
neste enunciado.
a) Sob a influência dos anarco-sindicalistas, os movimentos
dos trabalhadores no Brasil na década de 1910 tiveram
como principal motivação de luta a ampliação dos
processos eleitorais e a participação política no
parlamento.
b) Os movimentos reivindicatórios oriundos das fábricas
recentemente instaladas foram impulsionados
diretamente pelos comunistas durante a década de 1910. 33) (CEFET-MG 2015) O que houve em Canudos e continua a
c) No momento em que ocorreram as grandes greves
operárias no Brasil, nos anos finais da década de 1910, a
influência anarco-sindicalista experimentava já uma
decadência significativa.
d) A Constituição de 1891 funcionou como um instrumento
de entorpecimento para os trabalhadores das grandes
cidades, a exemplo do Rio de Janeiro, cuja década de
1890 foi de significativa apatia política e reivindicatória.
e) Ocorreram movimentos reivindicatórios e rebeliões
também no campo, sendo que parte destes teve natureza
messiânica.
31) (EsFCEx 2018) Considerando o contexto da Primeira
República no Brasil (1889-1930), no qual surge o
movimento operário, assinale a alternativa correta:
“O crescimento das cidades e a diversificação das suas
atividades foram requisites mínimos de constituição de um
movimento da classe trabalhadora.”
FAUSTO, Boris História do Brasil São Paulo: Editora da
Universidade de São Pauto, fundação para o
Desenvolvimento da Educação. 2000, p. 254.
a) Com o crescimento das cidades e a diversificação de suas
atividades, concentraram-se fábricas e serviços,
constituindo-se num ambiente, com requisitos propícios,
para o movimento da classe trabalhadora, esta que tinha
uma condição de vida em comum.
b) O movimento da classe trabalhadora, de maneira geral,
nesse período, foi bastante expressivo e alcançou
sucessivos êxitos.
c) Era significativo o número de indústrias nesse período,
assim como o número de operários, destacando-se assim,
respectivamente, o aspecto econômico e político como
razões para o sucesso do movimento.
d) Os movimentos operários do Distrito Federal e de São
Paulo eram iguais em método e em ideias, pois em
ambos predominava o anarcosindicalismo.
113
e) As greves não tinham forte repercussão, ainda que
fossem gerais e comprometessem setores chaves do
sistema agroexportador como ferrovias e portos.
32) (UNIMONTES 2012) Marque com C (correta) ou com I
(incorreta) cada uma das afirmativas acerca dos movimentos
ocorridos na zona rural brasileira, no início da República.
( ) A Guerra do Contestado, ocorrida numa região
disputada pelos estados de Santa Catarina e Paraná, deveu-se
à necessidade de muitas famílias de posseiros de lutarem por
suas terras e à política do governo.
( ) A Revolta dos Farrapos, ocorrida no Rio Grande do Sul,
uniu as classes dominantes e mobilizou as massas rurais
contra as ações governamentais referentes à região.
( ) O movimento de Canudos, liderado por Antônio
Conselheiro, organizou uma experiência comunitária
autônoma, provocando a reação dos coronéis e chefes
religiosos, exigindo a intervenção do governo central.
( ) A Cabanagem, ocorrida no Pará, evoluiu de uma revolta
contrária à nomeação do governador para um levante das
camadas mais pobres da população devido à lei de terras.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
a) I, C, I, C.
b) C, I, C, I.
c) I, I, C, C.
d) C, C, I, C.
acontecer hoje, no campo e nas grandes cidades brasileiras,
foi o choque do Brasil oficial e mais claro contra o Brasil
real e mais escuro. Ao Brasil oficial e mais claro,
pertenciam algumas das melhores figuras da elite politica
do tempo de Euclides da Cunha (1866-1909): civis e
políticos, como Prudente de Morais, ou militares, como o
general Machado Bittencourt. Bem intencionados, mas
cegos, honestos, mas equivocadas, estavam convencidos de
que o Brasil real de Antônio Conselheiro era um país
inimigo que era necessário invadir e destruir.
SUASSUNA, Ariano. Canudos e o exército. Folha de São
Paulo, São Paulo, 30 nov. 1999. Primeiro Caderno, p. 2.
Sobre a Revolta de Canudos, é correto afirmar que
a) colocou em confronto a elite mestiça e o povo negro.
b) acirrou a disputa existente entre federalistas e liberais.
c) decorreu de um conflito social insolúvel até os dias
atuais.
d) produziu a oposição do governo republicano aos jovens
abolicionistas.
e) resultou da insatisfação dos sertanejos com a instauração
de um Estado católico.
34) (UECE 2017) Em agosto de 2016, completaram-se 100 anos
do fim da Guerra do Contestado e o ano de 2017 marcará os
120 anos da queda de Canudos, ocorrida em outubro de
1897, frente à poderosa expedição militar enviada pelo
Estado republicano brasileiro.
Sobre esses dois eventos, é correto afirmar que
a) se caracterizam pela oposição dos senhores de terra ao
novo modelo político da República que implantara o fim
do escravismo e a igualdade legal entre os brasileiros.
b) marcam reações negativas dos setores médios da
população urbana contra as mudanças promovidas pela
modernização e pela República, que reduziram seus
privilégios.
 c) demonstram a capacidade do Estado brasileiro daquela
época em lidar com questões sociais, como a distribuição
de terras e riquezas, de forma pacífica e integradora.
d) se caracterizam pelo messianismo de seus líderes, aliado
aos descontentamentos em relação às condições
concretas de vida das populações rurais exploradas.
35) (UNICENTRO 2011) Comparando-se os movimentos
sociais messiânicos de Canudos, Contestado e do Padre
Cícero, é possível identificar como peculiaridade do
Contestado
a) a crença na intervenção sobrenatural de D. Sebastião
na restauração da monarquia e na derrota dos
republicanos.
b) o culto à personalidade, dirigido ao líder da
comunidade religiosa, a quem eram atribuídos poderes
fantásticos.
c) a resistência armada ao ataque das tropas
estaduais, comandada pelos líderes religiosos do
movimento.
d) o caráter de movimento operário e de luta por
melhores salários dos empregados das indústrias da
região.
e) a instabilidade quanto à posse da terra por
pequenos proprietários, ameaçados por empresas
estrangeiras e por lutas entre coronéis locais.
36) (UERN 2015) Jesuíno Alves de Melo Calado foi o boiadeiro
romântico, espécie matuto de Robin Hood, adorado pela
população pobre, defensor dos fracos, dos velhos oprimidos,
das moças ultrajadas, das crianças agredidas. Sua fama
ainda resiste, indelével, num clima de simpatia irresistível.
Certas injustiças acontecem porque Jesuíno não existe mais.
Uma justificação do prestígio natural de Jesuíno Brilhante
para os sertanejos seria o horror ao ladrão. Não roubava e
o seu bando era rigorosamente Vigiado para respeitar o
décimo mandamento. Recebia o que lhe davam e, as vezes,
pedia. Era auxiliado pela multidão dos admiradores, nada
lhe faltando e mesmo possuía recursos de lavoura e gado.
(Trindade, 2010 in: Nonato, 1998, p. 86.)
Nascido em Patu, no Rio Grande do Norte, em 1844, e
morto num tiroteio, em 1879, Jesuíno Brilhante, foi um
legítimo representante de um movimento de banditismo
social característico da Primeira República Brasileira (1889-
1930), que assolou o Nordeste brasileiro conhecido como
a) Chibata.
b) Cangaço.
c) Canudos.
d) Contestado.
37) (PUC-RS 2013) A instauração da República no Brasil, no
final do século XIX, provocou insatisfação popular que deu
origem a diversos movimentos sociais, políticos, religiosos e
militares. São exemplos da realidade rural do Brasil desse
contexto os movimentos conhecidos como
a) Revolta da Chibata, Revolta da Armada e Cangaço.
b) Revolta da Chibata, Revolta da Vacina e Revolta da
Armada.
c) Canudos, Contestado e Cangaço.
d) Canudos, Revolta da Armada e Revolta da Vacina.
e) Canudos, Contestado e Revolta da Chibata.
114
38) (UNIOESTE 2012) Fazendo uso do humor a charge abaixo
revela um grave problema de saúde pública que tem
assustado muitos brasileiros em pleno início do século XXI.
Entretanto, a febre amarela não representa um problema da
saúde propriamente novo. Cerca de cem anos atrás, no Rio
de Janeiro, capital do país, houve uma grande revolta que
teve como estopim a campanha contra a febre amarela,
organizada pelo sanitarista Osvaldo Cruz. Esta revolta ficou
conhecida como a
a) Revolta da Chibata.
b) Revolta da Vacina.
c) Revolta de Canudos.
d) Revolta dos Balaios.
e) Revolta da Armada.
39) (UDESC 2014) Sobre a Revolta da Chibata (1910) assinale
a alternativa correta.
a) Movimento revoltoso desenvolvido entre facções
políticas rivais encontradas no governo do Rio Grande
do Sul, que acabou alcançando também os Estados de
Santa Catarina e Paraná.
b) Ficou assim conhecido o movimento de rebelião
promovido por marinheiros contra o governo do
marechal Floriano Peixoto.
c) Ficou assim conhecido o protesto de marinheiros dos
couraçados Minas Gerais e São Paulo. Eles protestavam
sobre a sua dura rotina de trabalho, baixos salários e
castigos físicos a que eram submetidos os membros de
baixa patente sempre vez que não cumpriam uma ordem
estabelecida.
d) Conhecida como uma das primeiras manifestações do
movimento tenentista, foi uma das mais significativas
demonstrações de crise da hegemonia oligárquica na
República Velha.
e) Revolta em que negros e índios se insurgiram contra a
elite política e tomaram o poder no Pará (Brasil). Entre
as causas da revolta encontra-se a extrema pobreza das
populações.
40) (UPE 2012) O período de afirmação da República no Brasil,
em especial aquele compreendido entre a última década do
século XIX e as duas primeiras do século XX, foi palco de
várias revoltas e motins que, muitas vezes, manifestavam o
descontentamento popular com o novo regime. Sobre essa
realidade, analise as afirmações seguintes:
I. As revoltas se restringiram ao espaço urbano,
demonstrando o conformismo da população rural de então.
II. A Revolta da Vacina (1904) no Rio de Janeiro é exemplo
das manifestações populares na Capital Federal.
III. Canudos foi um exemplo de agitação no campo a qual
conturbou também os anos iniciais do regime republicano no
Brasil.
IV. A Guerra do Contestado (1912-1916) foi outro exemplo
do conflito no campo, tendo como palco o estado do Pará.
V. A Revolta da Chibata (1910), restrita ao interior da Crise: Tenentismo e Revolução de 30
marinha, também está nesse contexto da jovem república. 41) (EsSA 2014) No dia 05 de julho de 1922, jovens oficiais
Estão corretas resolveram abandonar o forte e marchar pela praia de
a) I, II e III. Copacabana, no Rio de Janeiro, para enfrentar as forças
b) II, III e V. legalistas. Esse episódio, conhecido como “os 18 do Forte”,
c) I, III e V. a) provocou, imediatamente, a queda do último presidente
d) I, II e IV. da República do “Café-com-Leite”.
e) II, III e IV. b) provocou a renúncia do Presidente Artur Bernardes.
c) levou o Governo Federal a transferir a Escola de
Formação de Oficiais do Rio de Janeiro para Porto
Alegre.
d) deu início a um período ditatorial, interrompido apenas
com a Revolução de 1930.
e) originou o movimento denominado de Tenentismo.
42) (EsSA 2019) No ano de 1930, foi rompido o acordo da
política do café com leite, isto é, o desentendimento entre os
partidários do Partido Republicano Paulista (PRP) e do
Partido Republicano Mineiro (PRM). Nesse contexto
histórico, que agitou a cena política nacional, nasceu a
Aliança Liberal (AL), um agrupamento político que reunia
líderes dos estados:
a) De Minas Gerais, do Mato Grosso e do Ceará
b) Do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Sul e da Bahia
c) De São Paulo, do Rio de Janeiro e do Rio Grande do Sul
d) De São Paulo, da Bahia e de Pernambuco
e) Do Rio Grande do Sul, de Minas Gerais e da Paraíba.
43) (EsSA 2022) No início da década de 1920, nasceu um
movimento político-militar que expressou uma insatisfação
com o regime político da República Velha e almejava uma
moralização no país por meio do voto secreto e uma maior
centralização política com o objetivo de eliminar o excessivo
poder das oligarquias e dos coronéis. Pode-se afirmar que
esse movimento foi o(a):
a) Revolta do Contestado
b) Tenentismo
c) Revolta da Chibata
d) Encilhamento
e) Revolução Federalista
44) (EsPCEx 2013) “No dia 5 de julho de 1922, três dias depois de
ter sido decretada a prisão de Hermes da Fonseca, 302 jovens
militares do Forte de Copacabana, no Rio de Janeiro, se
sublevaram. Para reprimi-los o governo enviou para lá cerca de
3 mil soldados, que cercaram a fortaleza.
Numericamente inferiorizados, a grande maioria dos
amotinados se rendeu, mas poucos militares, mesmo sem
condições de enfrentar as tropas legalistas, saíram pelas ruas de
Copacabana de armas em punho. No meio do caminho alguns
rebeldes debandaram […]. Nos tiroteiros que se seguiram,
apenas dois rebeldes sobreviveram.” (AZEVEDO &
SERIACOPI, 2007).
O texto acima, descreve o(a)
a) “Intentona Comunista”, movimento desencadeado a partir
de alguns quartéis do Rio de Janeiro, Recife e Natal, e que
seguindo o exemplo do que ocorria na Rússia, objetivava a
implantação do comunismo no Brasil.
b) revolta dos “302 do Forte”, tentativa de golpe de Estado que
tinha como intuito colocar o Marechal Hermes da Fonseca
na presidência do País.
c) “Intentona Integralista”, tentativa de tomada de poder por
forças de extrema direita, com o objetivo de introduzir um
governo centralizado com fortalecimento do Poder
Executivo.

115
 d) episódio que ficou conhecido como os “18 do Forte”, e
que marca o início do movimento conhecido como
Tenentismo.
e) “Revolta da Armada”, iniciada no Rio de Janeiro e
disseminada por todo o sul do Brasil, unindo forças com
os integrantes da Revolta Federalista.
45) (EsPCEx 2022) O movimento tenentista, na década de
1920, engloba a Revolta do Forte Copacabana (1922), as
Revoltas de 1924 (SP e RS) e a Coluna Prestes (1924-1926).
Nenhuma dessas revoltas produziu efeitos imediatos na
estrutura política brasileira, mas mantiveram acesa a chama
da revolta contra o poder e os privilégios das oligarquias.
Associado a outras questões econômicas e políticas nos anos
que se seguiram, esse movimento levou à
a) “República do Café com Leite”.
b) Revolução Constitucionalista de 1937.
c) Revolução de 1930 e fim da República Velha.
d) participação do Brasil na II Guerra Mundial.
e) queda de Getúlio Vargas.
46) (Colégio Naval 2011) O Tenentismo foi um movimento de
contestação ao regime político vigente durante a República
Velha (1889-1930). Apesar de serem portadores de uma
ideologia difusa baseada em um vago reformismo, segundo
as palavras do historiador Boris Fausto, os tenentes
propunham como mudanças
a) a moralização do país, por meio do voto secreto e da
maior centralização política.
b) o combate à corrupção eleitoral e o fim do regime
republicano, a fim de eliminar o excessivo poder das
oligarquias.
c) a reforma partidária, eliminando o pluripartidarismo e a 49) (EsFCEx 2011) Sobre a política brasileira entre 1930 e
defesa do voto aberto, como forma de expressão da
vontade popular.
d) a implementação da democracia e do federalismo como
forma de combater a máquina eleitoral dos "coronéis".
e) a defesa e criação do ensino obrigatório e a privatização
das riquezas do subsolo nacional como forma de alcançar
o progresso.
47) (Colégio Naval 2015) Leia o texto a seguir.
Considerando que as atuais circunstâncias do país exigem de
todos o sacrifício das suas comodidades e interesses, em
favor da defesa da causa pública, resolveram os abaixo
assinados fundar um partido ao qual denominaram Partido
Democrático, nome assaz significativo por inculcar o seu
principal objetivo de obter para o povo o livre exercício da
soberania e da escolha de seus representantes.
("Manifesto à Nação". In Edgar Carone. A Primeira
República 1889-1930)
O texto apresenta o cenário vivido pelo Brasil quando da
disputa à sucessão do presidente Washington Luís. Com
relação ao Partido Democrático nessa eleição, é correto
afirmar que era
a) composto por membros da aristocracia cafeeira e apoiou
a candidatura de Júlio Prestes.
b) influenciado pelo movimento tenentista e apoiou a
candidatura de Júlio Prestes, candidato lançado pelo
governo.
c) composto por membros das classes médias e seguiu a
orientação de Luís Carlos Prestes que se recusou a apoiar
algum candidato.
d) um movimento de base majoritariamente operária e
seguiu as posições defendidas pelo Partido Comunista.
116
e) formado por dissidentes do Partido Republicano Paulista
(PRP) e apoiou a candidatura de Getúlio Vargas.
48) (EsFCEx 2010) Sobre os reflexos do Movimento Tenentista
no governo estabelecido após a revolução de 1930, analise
as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa
correta.
I. O Tenentismo defendia a punição das políticas
comprometidas com a República Velha e o prevalecimento
do "espírito revolucionário" traduzido num projeto de
reformas.
II. Pela fragilidade na construção de uma identidade
ideológica coerente com a prática política, o Movimento
Tenentista serviu ao projeto de neutralização das oligarquias
regionais, mas sem implementar modificações relevantes na
estrutura socioeconômica do país.
III. A Revolução Constitucionalista de 1932 foi um episódio
que evidenciou os problemas de representação da classe
média pelo Tenentismo, uma vez que teve a pequena
burguesia na base da articulação revolucionária, e o apoio da
maioria da população aos revoltosos.
IV. A expressão mais evidente das formulações pós-
revolucionárias do Movimento Tenentista se encontrava no
projeto do Clube 3 de Outubro, que combinava
nacionalismo, outorga das garantias às classes populares e
planejamento econômico.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente I e IV estão corretas.
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente III e IV estão corretas.
e) Todas estão corretas.
1932, período que antecede à constitucionalização da
chamada Revolução de 1930, é correto afirmar que:
a) o Tenentismo foi uma força política em constante
ascensão, dadas as suas vinculações com as oligarquias
regionais.
b) um dos resultados práticos mais evidentes da Revolução
de 1930 foi a centralização das decisões a respeito da
política cafeeira.
c) a derrota paulista na Revolução de 1932 serviu para
afastar ainda mais o núcleo regional de São Paulo das
esferas do poder central.
d) crescentemente isolados em São Paulo, os tenentes no
poder buscaram aproximar-se da classe média e,
sobretudo, das camadas agrárias do Estado.
e) um marco importante para o crescimento político do
Tenentismo foi a promulgação da Constituição de 1934,
que referendava a sua política liberal e democrática.
50) (EsFCEx 2011) Com relação ao Tenentismo, é correto
afirmar:
a) o movimento ganhou a adesão dos jovens tenentes, que
introduziram ações violentas nos confrontos políticos.
b) o movimento recebeu forte apoio de setores políticos dos
Estados interessados em romper com o sistema
oligárquico.
c) o movimento foi iniciado por velhos oficiais que se
ofenderam com a nomeação de um civil à pasta do
Ministério da Guerra.
d) os tenentes promoveram uma série de revoltas, tais como
o 18 do Forte de Copacabana, a Comuna de Manaus e a
Coluna Prestes.
 e) os tenentes, através da tática de aliciar jovens oficiais, e) demarcava com os princípios econômicos da
conseguiram a adesão da maioria dos integrantes das socialdemocracia e tinha bastante clareza ideológica;
organizações militares. participava ativamente da política até a instauração do
51) (EsFCEx 2013) Analise as afirmativas sobre a Revolução de Estado Novo e defendia que o Estado não deveria
1930 no Brasil e marque a opção correta. interferir na atividade econômica.
I. A Revolução de 1930 resultou da aliança entre setores
oligárquicos, segmentos burgueses oriundos de Estados
desalojados do poder nacional e os militares de média patente,
por alguns considerados como representantes da classe média
urbana.
II. Após a Revolução, as reivindicações tenentistas
apresentaram conteúdo mais radical, assumindo propostas como
a nacionalização dos bancos estrangeiros, o fim do latifúndio e
a proteção para a mulher e o menor.
III. Uma das características dos momentos posteriores à
Revolução foi o amplo embate político entre partidos e
associações profissionais que compuseram as alianças feitas
pelos revolucionários para chegarem ao governo.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
52) (EsFCEx 2015) Analise as afirmativas sobre a Revolução de
1930 e marque a opção correta.
I. Contrariamente aos paulistas, que estavam no poder, o
programa político da Aliança Liberal era francamente
industrialista.
II. A aliança entre os Estados de Minas Gerais e Rio Grande do
Sul não se colocou contra a política de valorização do café que
vinha sendo adotada há décadas pelo governo federal.
III. O movimento de 1930, que depôs Washington Luís e
impediu a posse de Júlio Prestes, contou com o apoio de parte
substancial do movimento tenentista.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
53) (EsFCEx 2020) Há uma história do tenentismo antes e depois
de 1930. Os dois períodos dividem-se por uma diferença
essencial.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo. Editora da
Universidade de São Paulo/Fundação para o Desenvolvimento
da Educação, 2000)
O tenentismo, antes e depois de 1930, respectivamente,
a) organizava-se nacionalmente e teve participação central na
eleição de Washington Luís em 1926; desprestigiado pela
ordem surgida com a Revolução de 1930, agrupou-se no
Partido Democrático, ficando sua força política restrita aos
estados mais pobres do país.
b) esteve vinculado às ideias antiliberais dos anos 1920, o que
explica a defesa de uma radical legislação de proteção ao
trabalho; fez forte oposição ao Governo Provisório porque
discordava da postura de Vargas em protelar a volta da
constitucionalidade do país.
c) rebelou-se contra o Estado oligárquico, caso da Revolução
de 1924, que tinha o objetivo de derrubar Artur Bernardes;
teve participação no governo, com os “tenentes” assumindo
interventorias nos estados, principalmente no Nordeste.
d) propunha uma reordenação política da nação por meio de
um sistema eleitoral censitário; defendeu as políticas
oriundas das forças oligárquicas alijadas do poder por meio
da Revolução de 1930, o que justifica o apoio às forças
paulistas no movimento de 1932.

117
 Gabarito
Política
1) C
2) D
3) A
4) A
5) A
6) D
7) B
8) D
9) D
10) E
11) E
12) A
13) C
Economia
14) D
15) A
16) C
17) E
18) C
19) C
20) B
21) B
22) B
23) A
Movimentos Sociais
24) A
25) A
26) D
27) E
28) D
29) A
30) E
31) A
32) B
33) C
34) D
35) E
36) B
37) C
38) B
39) C
40) B
Crise: Tenentismo e Revolução de 30
41) E
42) E
43) B
44) D
45) C
46) A
47) E
48) E
49) B
50) D
51) D
52) C
53) C

118
 Era Vargas (1930 – 1945)
Governo Provisório e Governo Constitucional
1) (EsSA 2008) Ocorreu um movimento armado, liderado por
Luís Carlos Prestes, com o intuito de implantar no país uma
ditadura do proletariado, durante a Era Vargas (1930-1945).
Esse episódio da história é conhecido como a:
a) Revolução Constitucionalista.
b) Intentona Integralista.
c) Revolta da Armada.
d) Revolução Democrática de 64.
e) Intentona Comunista.
2) (EsSA 2015) Com a promulgação da Constituição de 1934,
a segunda constituição do período republicano brasileiro,
inicia-se o período constitucional da Era Vargas. São
elementos presentes nesta Constituição de 1934, EXCETO:
a) Voto secreto.
b) Voto feminino.
c) Justiça eleitoral.
d) Jornada de trabalho não superior a 8 horas.
e) Eleições diretas para a escolha do próximo presidente da
República.
3) (EsSA 2016) A eleição indireta de Getúlio Vargas para a
presidência nacional, na qual foi eleito para um mandato de 7) (EsFCEx 2009) Analise as afirmativas sobre alguns
quatro anos, ocorreu no ano de:
a) 1930
b) 1934
c) 1937
d) 1946
e) 1950
4) (EsPCEx 2013) Durante o governo Vargas (1930-1945),
surgiram no Brasil duas agremiações políticas, a Aliança
Nacional Libertadora (ANL) e a Ação Integralista Brasileira
(AIB). Leia as afirmações abaixo.
I - A ANL era de tendência fascista e a AIB tinha tendência
socialista.
II - Ambas defendiam a moratória (não pagamento da dívida
externa), a nacionalização das empresas estrangeiras e o
combate aos latifúndios.
III - O líder da AIB era Plínio Salgado.
IV - Argumentando a existência de um “Plano Cohen”, o
governo Vargas ordenou a dissolução do Congresso
8) (EsFCEx 2018) A conjuntura política que se estende da
Nacional.
V - Em novembro de 1935, a ANL fracassou na tentativa de
tomar o poder através de um golpe (Intentona Comunista).
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações
corretas.
a) I e III
b) II e IV
c) III e V
d) II e V
e) I e IV
5) (EsPCEx 2021) A revolta comunista de 1935, conhecida
como Intentona Comunista, eclodiu nas seguintes capitais
brasileiras:
a) São Paulo, Rio de Janeiro e Recife.
b) Natal, Recife e Rio de Janeiro.
c) Porto Alegre, Rio de Janeiro e Belo Horizonte.
d) Recife, Natal e Porto Alegre.
e) São Paulo, Belo Horizonte e Recife.
119
6) (Colégio Naval 2008) Leia o trecho da música abaixo e
responda a questão a seguir.
Tens um sabor
Bem do Brasil
Tens a alma cor de anil
Mulata, mulatinha, meu amor
Fui nomeado teu tenente interventor
(Lamartine Babo e Irmão Valença)
O trecho da música, cantada no Carnaval de 1932, faz alusão
aos
a) Interventores, que eram nomeados para substituírem os
governadores estaduais
b) Tenentes que, após a Revolução de 1930, se tornaram as
principais lideranças partidárias no Congresso Nacional
c) Interventores, que tinham por função substituírem
indefinidamente as lideranças legislativas a nível
municipal
d) Tenentes que, após a Revolução 1932, eram nomeados
para reorganizar as instituições democráticas a nível
estadual
e) Interventores, que tinham por função, após a Revolução
de 1932, reorganizar as instituições políticas a nível
municipal.
acontecimentos do Governo Provisório de Getúlio Vargas e,
a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Foi promulgado o Código dos Interventores, documento
que legalizava a substituição dos governadores de estados
por aliados civis indicados por Getúlio Vargas.
II. Suspensão da Constituição Republicana de 1891 com o
fechamento dos órgãos legislativos e a indicação de
interventores militares para os estados.
III. Ocorreu uma grave crise econômica por conta da
desvalorização do café no mercado interno, que só foi
superada após um acordo comercial com os Estados Unidos,
maiores importadores do café brasileiro.
a) Somente I está correta.
b) Somente I e III estão corretas.
c) Somente II está correta.
d) Somente II e III estão corretas.
e) Somente III está correta.
chegada de Getúlio Vargas ao poder em 1930 até 1932, com
a ocorrência da chamada revolução constitucionalista de São
Paulo, foi marcada por grande tensão. Sobre esse período e
sobre os atores mais decisivos, é correto afirmar:
a) O governo nascido da Revolução de 1930 passou a
centralizar as decisões a respeito da política cafeeira,
retirando-as do âmbito do governo estadual de São
Paulo.
b) A perda de poder de São Paulo em nível nacional foi
decorrente da revolução de outubro de 1930, mas
sobretudo da sua contundente derrota quando do
movimento constitucionalista de 1932.
c) A maior conquista política do tenentismo só viria a
ocorrer mesmo com a constituição liberal e democrática
de 1934, condizente com as suas mais importantes
bandeiras políticas desde o ano de 1922.
d) Tendo perdido espaço político nessa fase, cada vez mais
isolados, os tenentes que ocupavam o poder em São
Paulo lograram consolidar uma sólida aliança com as
 classes agrárias desse Estado, destacadamente a
cafeicultora.
e) Um grande espaço político foi conquistado nessa fase
inicial do governo provisório de Vargas pelos anarco-
sindicalistas e pelos comunistas, sobretudo devido ao seu
apoio à ascensão da Aliança Liberal.
9) (UNIFOR-CE) A Constituição federal brasileira de 1934, a
segunda da República, manteve a base liberal e democrática
da anterior, mas incorporou novidades importantes, entre
elas:
a) a implantação do sufrágio universal e secreto, o voto
direto e obrigatório para todos os cidadãos e
independência dos três Poderes da República;
b) o regime representativo e federativo, a autonomia dos
estados, o direito ao habeas corpus, a criação do
casamento civil e do serviço militar obrigatório;
c) a dissolução dos partidos políticos e do Parlamento, a
instituição do imposto sindical, a criação da Polícia
Secreta e do Ministério do Trabalho;
d) o estabelecimento da jornada de trabalho de 44 horas
semanais, o amplo direito de greve, o seguro-desemprego
e a criação do pluripartidarismo;
e) o direito de voto feminino, a legislação trabalhista, o
salário-mínimo para os trabalhadores e a criação das
justiças Eleitoral e do Trabalho.
10) (Enem 2012) Elaborado pelos partidários da Revolução
Constitucionalista de 1932, o cartaz apresentado pretendia
mobilizar a população paulista contra o governo federal.
Essa mobilização utilizou-se de uma referência histórica,
associando o processo revolucionário
a) à experiência francesa, expressa no chamado à luta
contra a ditadura.
b) aos ideais republicanos, indicados no destaque à bandeira
paulista.
c) ao protagonismo das Forças Armadas, representadas pelo
militar que empunha a bandeira.
d) ao bandeirantismo, símbolo paulista apresentado em
primeiro plano.
e) ao papel figurativo de Vargas na política, enfatizado pela
pequenez de sua figura no cartaz.
120
11) (Enem 2018) O marco inicial das discussões parlamentares
em torno do direito do voto feminino são os debates que
antecederam a Constituição de 1824, que não trazia qualquer
impedimento ao exercício dos direitos políticos por
mulheres, mas, por outro lado, também não era explícita
quanto à possibilidade desse exercício. Foi somente em
1932, dois anos antes de estabelecido o voto aos 18 anos,
que as mulheres obtiveram o direito de votar, o que veio a se
concretizar no ano seguinte. Isso ocorreu a partir da
aprovação do Código Eleitoral de 1932.
Disponível em: http://tse.jusbrasil.com.br. Acesso em: 14
maio 2018.
Um dos fatores que contribuíram para a efetivação da
medida mencionada no texto foi a
a) superação da cultura patriarcal.
b) influência de igrejas protestantes.
c) pressão do governo revolucionário.
d) fragilidade das oligarquias regionais.
e) campanha de extensão da cidadania.
12) (Enem 2015) A Justiça Eleitoral foi criada em 1932, como
parte de uma ampla reforma no processo eleitoral
incentivada pela Revolução de 1930. Sua criação foi um
grande avanço institucional, garantindo que as eleições
tivessem o aval de um órgão teoricamente imune à
influência dos mandatários.
TAYLOR, M. Justiça Eleitoral. In: AVRITZER, L.;
ANASTASIA, F. Reforma política no Brasil. Belo
Horizonte: UFMG, 2006 (adaptado).
Em relação ao regime democrático no país, a instituição
analisada teve o seguinte papel:
a) Implementou o voto direto para presidente.
b) Combateu as fraudes sistemáticas nas apurações.
c) Alterou as regras para as candidaturas na ditadura.
d) Impulsionou as denúncias de corrupção administrativa.
e) Expandiu a participação com o fim do critério censitário.
O Estado Novo: da Ascensão à Crise 17) (Colégio Naval 2008) Observe a imagem abaixo,
13) (EsSA 2013) Em 1945 chega ao fim o Estado Novo relacionada a um grupo político que, nos anos de 1930,
implantado pelo presidente Getúlio Vargas. Entre as causas reproduzia o fascismo e o nacionalismo no Brasil e responda
tivemos a(s) a questão a seguir.
a) Revolução de 1945 realizada pelos sindicatos e apoiado
pelo Partido Trabalhista Brasileiro daquela época.
b) atuação do movimento estudantil, liderado pela UNE,
que assumiu o poder apoiando o partido da União
Democrática Nacional.
c) pressões norte-americanas obrigando Getúlio Vargas a
extinguir o Estado Novo e tornar o país uma democracia.
d) adesão de Getúlio ao Fascismo, propiciando que ele
implante no Brasil um regime semelhante após 1945.
e) participação do Brasil na 2ª Guerra Mundial ao lado das
Assinale a opção cuja representação da imagem apresenta,
democracias, criando uma situação interna contraditória,
respectivamente, o grupo político e suas respectivas ações
pois o país vivia, até aquele ano, uma ditadura.
políticas
14) (EsSA 2017) Assinale, dentre as proposições abaixo aquela
a) Integralistas que, dentre suas ações políticas, destaca-se a
que relaciona as características descritas ao Estado Novo:
tentativa de tomada do poder, no movimento que ficou
a) Exercício da presidência da República por militares;
conhecido como plano Cohen.
período de desenvolvimento conhecido como “milagre
b) Comunistas que buscaram, através de uma campanha
brasileiro”; e estabelecimento do bipartidarismo.
dentro dos quartéis, derrubar Vargas do poder, a partir do
b) Instauração do estado de emergência; diversificação da
movimento que ficou conhecido como Revolução
produção agrícola e estimulo ao desenvolvimento
Constitucionalista.
industrial, e uso do populismo para conquistar a simpatia
c) Integralistas que, entre as diversas ações políticas
dos trabalhadores.
executadas no Brasil, pode-se citar a tentativa de tomada
c) Abertura política; reforma econômica conhecida como
do poder durante o Estado Novo.
“Plano Cruzado”, e alto índice de desemprego.
d) Comunistas que, entre outras ações políticas, tentaram
d) Separação entre Igreja e Estado; fim da política do café-
tomar o poder no Brasil, através do movimento que ficou
com-leite, e implementação da reforma financeira
conhecido como Intentona Comunista.
conhecida como “Encilhamento”.
e) Integralistas que, diante da resistência de Vargas em
e) Estabelecimento de eleições diretas para Presidente da
outorgar uma nova Constituição, iniciaram um
República; abertura da economia aos produtos
movimento que ficou conhecido como Revolução
estrangeiros; e redução drástica da inflação.
Constitucionalista.
15) (EsSA 2020) Durante a chamada Era Vargas (1930-45),
18) (Colégio Naval 2010) "Na madrugada de 11 de maio de
houve mudanças em diversos setores estruturais do país.
1938, o jovem tenente e seus homens invadiram o Palácio
Dentre essas mudanças, é corretor citar:
Guanabara, onde então morava Getúlio, tentaram metralhar
a) a grande democratização graças a alinhamento com os
toda a família presidencial, mas logo eram rechaçados sem
aliados durante a 2º Guerra Mundial.
dó.[ ...] Mas logo pipocou a primeira bala, no Palácio
b) o alinhamento com o bloco soviético, permitindo a
Guanabara, e já Filinto [Muller] abandonava os camisas-
participação do PCB nas eleições.
verdes e se punha, 'leal como sempre', ao lado de Vargas. [
c) a criação das leis trabalhistas e a regulamentação dos
...] sufocada a rebelião, Filinto Muller se pôs à testa da dura
sindicatos.
d) o incentivo à lavoura cafeeira para resgatar a grandeza repressão que iria ter começo contra os adeptos, em todo o
país, da versão brasileira do nazismo de Hitler e do fascismo
econômica do país.
e) a criação das áreas de livre comércio que alavancaram a de Mussolini." (Joel Silveira. Revista Nossa História. Abril
economia brasileira. 2005. Ano 2/n° 18. p.59. Adaptado)
16) (EsPCEx 2017) O Estado Novo foi um período da chamada O texto acima faz referência à ação:
a) da ANL, Aliança Nacional Libertadora, grupo político de
“Era Vargas”, em que o presidente tinha os mais amplos
direita que pretendia implantar um regime fascista no
poderes. Das alternativas abaixo, aponte aquela que
Brasil.
corresponde a um evento ocorrido durante o Estado Novo.
b) do PCB, Partido Comunista do Brasil, que no movimento
a) A população paulista deflagrou a chamada Revolução
denominado Intentona Comunista pretendia implantar
Constitucionalista.
um regime stalinista no Brasil.
b) Foi criado o Ministério da Educação e Saúde, em
c) da AIB, Ação Integralista Brasileira, organização
novembro de 1930.
nacionalista que pretendia implantar um Estado
c) Eclodiu a Intentona Comunista.
autoritário no Brasil, de inspiração fascista.
d) O Governo aprovou a Lei de Sindicalização, que definia
os sindicatos como órgãos consultivos. d) do BOC, Bloco Operário Camponês, organização que
tinha o objetivo de lutar contra as oligarquias e acabar
e) O Brasil participou da 2ª Guerra Mundial com a Força
com as desigualdades sociais.
Expedicionária Brasileira.
e) da Aliança Liberal, formada por grupos oligárquicos de
inspiração fascista, descontentes com a implantação do
Estado Novo.

121
19) (Colégio Naval 2012) Em fevereiro de 1945, sofrendo
várias pressões, Getúlío Vargas convocou eleições
presidenciais para dezembro do mesmo ano, concedeu
anistia aos presos políticos e permitiu a volta dos exilados ao
país. Entretanto, Vargas estimulava um movimento popular
que desejava a sua permanência no poder. Nesse contexto,
foram organizados diversos partidos políticos.
Assinale a opção que apresenta corretamente o principal
partido político de oposição a Vargas, o partido que tinha
influência de Vargas e o lema do movimento popular que
desejava a continuação de Vargas, respectivamente.
a) UDN / PTB /"Queremos Getúlio".
b) PSD / PTB /"Fica Getúlio".
c) UDN / PSD /"O Povo com Getúlio"
d) PSD / UDN / "Queremos Getúlio".
e) PCB / PTB /"Queremos Getúlio".
20) (Colégio Naval 2016) Observe a imagem a seguir.
Comício queremista no Largo da Carioca, 1945. Rio de
Janeiro, CPDOC.
O Queremismo foi um movimento surgido em maio de 1945
que visava defender a continuidade do presidente Getúlio
Vargas no poder. Sendo assim, é correto afirmar que o
Queremismo resultou
a) em um movimento militar liderado pelo Marechal Eurico
Gaspar Dutra que depôs o presidente Getúlio Vargas e
instituiu um período ditatorial por cinco anos (1945-
1950).
b) na crescente participação popular e de setores sindicais, o
que viabilizou a candidatura de Getúlio Vargas em 1945,
que perdeu as eleições devido a fraudes eleitorais.
c) na candidatura de Getúlio Vargas à presidência da
República em 1945, sendo eleito pela primeira vez com a
maioria absoluta dos votos.
d) em um movimento civil organizado por políticos de
oposição, liderados por Carlos Lacerda, que articularam
o Impeachment de Getúlio Vargas após denúncias de
corrupção.
e) na crescente desconfiança de alguns políticos e chefes
militares de que Getúlio Vargas estava preparando um
golpe para permanecer no poder, o que levou à sua
deposição.
21) (Colégio Naval 2017) Leia o texto abaixo.
1888 - O decreto n° 9.912-A, de 26 de março de 1888,
regulou o direito à aposentadoria dos empregados dos
Correios. Fixava em 30 anos de efetivo serviço e idade
mínima de 60 anos os requisitos para a aposentadoria. (...)
1892 - A lei n° 217, de 29 de novembro de 1892, instituiu a
aposentadoria por invalidez e a pensão por morte dos
operários do Arsenal da Marinha do Rio de Janeiro. (...)
1923 - O decreto n° 4.682, de 24 de janeiro de 1923, na
verdade a conhecida Lei Elói Chaves (o autor do projeto
respectivo), determinou a criação de uma Caixa de
122
Aposentadoria e Pensões para os empregados de cada
empresa ferroviária. É considerada o ponto de partida, no
Brasil, da Previdência Social propriamente dita. (...)
1930 - O decreto n° 19.433, de 26 de novembro de 1930,
criou o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, tendo
como uma das atribuições orientar e supervisionar a
Previdência Social, inclusive como órgão de recursos das
decisões das Caixas de Aposentadorias e Pensões. (...)
1943 - O decreto-Lei n° 5.452, de 1° de maio de 1943,
aprovou a Consolidação das Leis do Trabalho, elaborada
pelo Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e que
elaborou também o primeiro projeto de Consolidação das
Leis de Previdência Social.
(Fonte: http://www.previdencia.gov.br/acesso-a-
informacao/institucional/historico)
Durante o governo Getúlio Vargas (1943), foi instituída a
Consolidação das Leis do Trabalho e Previdência Social,
que é considerada um marco na história da previdência
social brasileira. De acordo com a linha do tempo, a respeito
da incorporação de direitos previdenciários ao trabalhador
brasileiro, é correto afirmar que
a) a previdência social sofria diversas dificuldades para ser
implantada até que Getúlio Vargas decidiu criá-la em
1943, mas apenas para os trabalhadores rurais.
b) Getúlio Vargas foi um dos maiores inimigos do direito
do trabalhador à aposentadoria, impedindo que ela fosse
instituída durante seu governo.
c) a previdência social, conforme conhecemos hoje, surgiu
ainda no Império do Brasil, por vontade do senador
Joaquim Nabuco.
d) o direito à aposentadoria estendido a todos os brasileiros
foi instituído em 1923 pela Lei Elói Chaves.
e) o Governo Getúlio Vargas se apropriou de várias práticas
e leis previdenciárias já existentes e as regulamentou na
Consolidação das Leis do Trabalho e Previdência Social.
22) (Colégio Naval 2018) Leia o trecho da composição abaixo e
responda a questão a seguir.
“Tens um sabor bem do Brasil
Tens a alma cor de anil
Mulata, mulatinha, meu amor
Fui nomeado teu tenente interventor”
O trecho refere-se a marchinha carnavalesca “O Teu cabelo
não nega Mulata, lançada no Carnaval de 1932, composta por
Lamartine Babo e pelos Irmãos Valença.
Pode-se afirmar que neste trecho temos a referência ao
período:
a) do governo provisório de Getúlio Vargas, onde temos a
substituição das lideranças municipais por interventores
que geralmente eram dissidentes do coronelismo.
b) da Revolução Constitucionalista de 1932, onde as
lideranças do movimento paulista eram compostas
basicamente por interventores que em sua maioria
originaram-se do tenentismo.
c) do Estado Novo, onde as lideranças estaduais compostas
por interventores foram substituídos por governadores
nomeados por Vargas, que em sua maioria eram
Latifundiários cafeicultores.
d) do governo provisório de Getúlio Vargas, onde os
governadores estaduais foram substituídos por
Interventores sendo, em geral, tenentes oriundos do
movimento Tenentista.
 e) denominado de Estado Novo, onde o então presidente
Getúlio Vargas substituiu todas as forças municipais por
militares que em sua maioria eram oficiais de alta
patente.
23) (Colégio Naval 2020) Leia o texto a seguir.
Seria muito difícil prever, no início de 1929, que após a
presidência relativamente tranquila de Washington Luís
surgiria uma forte cisão entre as elites dos grandes Estados.
Mais ainda, que essa cisão acabaria por levar ao fim da
Primeira República. (Fausto, Boris. História do Brasil.12ª
ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.
p. 319)
Assinale a opção que identifica corretamente acontecimentos
da Era Vargas, que sucedeu à Primeira República.
a) Nas eleições de 1930, foi formada a Aliança Liberal, que
reuniu políticos paulistas e mineiros que lançaram a
candidatura de Júlio Prestes à presidência da república.
b) Getúlio Vargas deu início ao processo de industrialização
do país, e a obra emblemática da sua política económica
foi a Usina Siderúrgica de Volta Redonda (RJ)
c) Durante o período getulista ocorreram significativas
transformações político-sociais no Brasil, entre elas o
crescimento da população agrária em relação à
população urbana
d) Com a implantação da ditadura do Estado Novo por
Getúlio Vargas, a Ação Integralista Brasileira (AIB) e a
Aliança Nacional Libertadora {ANL) formaram uma
aliança para enfrentar o novo regime.
e) O governo do Estado Novo criou o DIP, Departamento
de Investigações Policiais, órgão policial· diretamente
subordinado ao gabinete de Vargas que tinha a função de
reprimir violentamente os opositores do regime
24) (EsFCEx 2011) Sobre o Estado Novo, analise as afirmativas
e assinale a resposta correta.
I. A Constituição de 1937 teve como principal característica
o predomínio do Poder Executivo sobre as demais instâncias
de Poder do Estado.
II. Em relação ao operariado, o Estado Novo procurou
anular a sua influência por meio de uma política trabalhista
que negava a luta de classes.
III. O Estado Novo surgiu de um golpe forjado pela união
ampla das elites econômicas com as político-militares.
a) somente I é verdadeira
b) somente II é verdadeira
c) somente III é verdadeira
d) somente I e II são verdadeiras
e) somente I e III são verdadeiras
25) (EsFCEx 2011) Sobre o contexto da política de Getúlio
Vargas, denominada de “Marcha para o Oeste”, assinale a
alternativa correta.
a) Foi criada para estabelecer contatos com grupos
indígenas ainda isolados.
b) Serviu para incentivar o processo de mestiçagem entre
grupos de índios e não índios.
c) A política do programa era levar mão de obra nordestina
para a região da Amazônia, onde seria empregada nos
seringais.
d) A política do programa teve um caráter desbravador, pois
pretendia verificar a navegabilidade do rio Araguaia.
e) O principal objetivo do programa era romper com os
desequilíbrios regionais a partir da implementação de
uma política de migração.
123
26) (EsFCEx 2011) A Constituição de 1937 fundou uma fase
política que ficou conhecida como Estado Novo. Assinale a
única opção que reúne duas características políticas do
período.
a) Só o parlamento poderia elaborar leis - Suspensão das
liberdades civis.
b) Dissolução dos órgãos parlamentares - Pleno
funcionamento dos partidos políticos.
c) Executivo legislava por decretos leis - Fortalecimento da
repressão política.
d) Interventores nomeados pelo Presidente para o governo
dos Estados - Interventores nomeavam os deputados
estaduais.
e) Funcionamento do parlamento - Plena atividade e
liberdade partidária.
27) (EsFCEx 2014) Assinale a opção que expressa aquilo que
significou o golpe de Estado de 10 de novembro de 1937,
que instituiu o Estado Novo varguista.
a) Representou a vitória de um partido estruturado
nacionalmente, o dos integralistas.
b) Foi uma vitória dos tenentes que agitaram o país entre
1924 e 1927.
c) Diferentemente do 15 de novembro de 1889, quando foi
instituída a República, foi um momento que contou com
o apoio amplo das massas.
d) Embora contando com o apoio de integralistas e tenentes,
foi um ato sustentado, sobretudo na alta cúpula das
Forças Armadas.
e) Foi um evento que serviu para alinhar o Brasil aos
sistemas nazi-fascistas já existentes, sob o comando da
Internacional Fascista.
28) (EsFCEx 2018) Assinale a opção que contém
características, práticas políticas ou situações próprias do
período que ficou conhecido por Estado Novo (1937-1945).
a) Em consonância com a restrição das liberdades, o único
partido em funcionamento era o Partido Republicano
Conservador, apoiador do regime varguista.
b) Ao tempo em que ocorria a nomeação de interventores
para os Estados, o Poder Judiciário recebeu poderes
extras, comparando-se com o período anterior.
c) Ao tempo em que havia proibição para a atuação dos
partidos comunistas, os integralistas possuíam permissão
de funcionamento para as suas organizações.
d) Foi instituída a censura e os partidos não se encontravam
em funcionamento.
e) Medidas legais eram usualmente baixadas por decreto-
lei, embora estivesse em funcionamento o parlamento.
29) (EsFCEx 2018) Nas cerimônias de comemoração do Io de
maio, no estádio Vasco da Gama - no Rio de Janeiro, um
contingente grande de operários e da população em geral
reunia-se para ouvir Getúlio Vargas. Esse, iniciava seu discurso
sempre com a frase “Trabalhadores do Brasil” e logo após
anunciava algumas medidas favoráveis aos trabalhadores. A
cerimônia descrita fez parte da construção da figura de Vargas
como protetor dos trabalhadores através das políticas
trabalhistas. Sobre essas políticas durante o Estado Novo,
observe as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
I. As greves e o Lockout foram proibidos.
II. O Fundo Social Sindical permitiu o controle do sindicato
pelo Estado, através da figura do Pelego, muitas vezes, usando
os recursos do Fundo Social Sindical para financiar ministérios
e até campanhas eleitorais.
III. As políticas trabalhistas tiveram grande êxito devido à falta
de maturidade política dos trabalhadores, sendo facilmente
Mundial
convencidos pelos discursos propagados nas ondas do rádio.
30) (EsSA 2009) Acerca do envolvimento do Brasil na Segunda
IV. A construção simbólica de Getúlio Vargas como protetor
dos trabalhadores foi eficaz por lançar mão das cerimônias e do
uso dos meios de comunicação, mas também por se amparar
nos benefícios sociais reais, reivindicados pelos trabalhadores
ao longo tempo.
a) Somente I e III, IV estão corretas.
b) Somente II e III, IV estão corretas.
c) Somente I e II, III estão corretas.
d) Somente I está correta.
e) Somente I, II e IV estão corretas.
31) (EsSA 2011) A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) teve
32) (EsSA 2012) Sobre a participação brasileira na Segunda
33) (EsSA 2012) Na Segunda Guerra Mundial, o Brasil
124
Participação do Brasil na Segunda Guerra
Guerra Mundial está correta a afirmação:
a) O torpedeamento e afundamentos de navios brasileiros
por submarinos alemães provocou uma grande
mobilização da opinião pública a favor da entrada do
País na guerra.
b) O ideal de combater regimes totalitários e expandir a
democracia, a exemplo do regime político brasileiro em
voga na época
c) O Brasil não permitiu que militares norte-americanos
utilizassem bases militares instaladas no Nordeste
brasileiro.
d) As afinidades do governo Vargas com os regimes
fascistas e a pressão de membros do governo
simpatizante a esses regimes (com o Ministro da Justiça
Francisco Campos) levaram o País a apoiar as potências
do Eixo.
e) O interesse brasileiro em conseguir financiamento
alemão para a construção da Usina Siderúrgica de Volta
Redonda esteve entre os principais fatores que levaram o
País a entrar em conflito.
efeitos favoráveis à política de industrialização no Brasil.
Nesse período, o fato responsável pelo impulso da indústria
brasileira foi o(a)
a) desenvolvimento da indústria automobilística e de bens
de consumo.
b) empenho efetivo do Estado na implantação da indústria
pesada no Brasil.
c) Política dos Governadores, que estimulou a
industrialização de São Paulo e Rio de Janeiro.
d) política de emissão de dinheiro – o Encilhamento – para
incentivar o consumo interno.
e) Convênio de Taubaté, que favoreceu o comércio de
manufaturados de origem brasileira.
Guerra Mundial, pode-se afirmar que
a) limitou-se ao fornecimento de matérias primas
estratégicas aos aliados e ao auxílio no patrulhamento do
Atlântico Sul.
b) o ingresso no conflito deu-se a partir de uma
aproximação diplomática e comercial com as potências
aliadas, em especial os EUA, e após o clamor popular
decorrente dos repetidos ataques de submarinos alemães
a navios mercantes brasileiros.
c) foi limitada ao papel diplomático de mediação entre as
potências aliadas e os países do Eixo.
d) não teve nenhuma influência na crise do Estado Novo.
e) a participação da Força Expedicionária Brasileira (FEB)
foi decisiva nos combates travados nas ilhas japonesas
do Pacífico.
participou, ao lado dos aliados, com um contingente de mais
de 20.000 homens que formaram a Força Expedicionária
Brasileira (FEB). Esse contingente destacou-se nas batalhas
a) de Palmares.
b) da Normandia.
c) dos Guararapes.
d) de Monte Castelo.
 e) do Monte das Tabordas.
34) (EsSA 2015) Após ingressar na II Guerra Mundial em
agosto de 1942, o Brasil enviou a Europa a Força
Expedicionária Brasileira, que integrou o 5º Exército dos
Estados Unidos, atuando em território:
a) alemão
b) francês
c) italiano
d) belga
e) suíço
35) (EsSA 2019) Na Segunda Guerra Mundial, diferentemente
do que ocorreu na Primeira Guerra, teve a participação direta
do Brasil no conflito. O governo no qual se deu a inserção
brasileira na Segunda Guerra Mundial foi:
a) Eurico Gaspar Dutra
b) João Goulart
c) Jânio Quadros
d) Juscelino Kubitschek
e) Getúlio Vargas.
36) (EsPCEx 2011) A Segunda Guerra Mundial (1939- 1945)
vitimou milhões de pessoas e alastrou-se por terras, mares,
oceanos e ares de quase todo o planeta. A postura brasileira
durante o conflito, foi a de
a) neutralidade durante todo o tempo, em virtude da posição 40) (ComDN 2021) Por que a Alemanha mandou seus
pró-Eixo do governo brasileiro.
b) aliar-se ao Eixo, sem, no entanto, participar diretamente
do conflito com o envio de tropas.
c) após declarar guerra ao Eixo, enviar a Força
Expedicionária Brasileira (FEB), que combateu em terras
italianas.
d) manter neutralidade durante todo o conflito, pois o
continente americano e os mares que o cercam não foram
ameaçados nesta Guerra.
e) declarar guerra ao Eixo, sem, no entanto, enviar tropas
para os campos de batalhas europeus, em respeito à
tradicional postura não-belicista do País.
37) (EsPCEx 2016) Entre 1939 e 1945, o mundo foi abalado
pela Segunda Guerra Mundial. O Brasil, inicialmente,
adotou uma posição de neutralidade, porém, em 1941,
acordos internacionais começaram a ser feitos, para apoiar
os aliados. Sobre a participação brasileira na Guerra é
correto afirmar que
a) o governo brasileiro era totalmente favorável a acordos
com os aliados desde o início do conflito.
b) os alemães afundaram navios brasileiros no final de
1941.
c) a FEB participou da Campanha da Itália, como parte do
5º Exército Norte Americano.
d) a Alemanha declara guerra ao Brasil em 1941.
e) no Dia D, por ocasião do desembarque, o Brasil sofreu
grandes perdas
38) (Colégio Naval 2014) Este ano, faz 70 anos que o Brasil
iniciou sua participação na Segunda Guerra Mundial. Qual
batalha foi considerada a mais importante vitória da FEB?
a) a Conquista de Monte Castelo.
b) a Conquista de Monte Cassino.
c) a Batalha dos Alpes.
d) a Conquista da Sicília.
e) a Batalha de Montesserat.
125
39) (Colégio Naval 2022) O esforço de guerra exercido por
militares brasileiros durante a Segunda Guerra Mundial
marcou a presença do Brasil nesse conflito de escala global.
Acerca desse esforço, analise as afirmativas abaixo.
I- Os militares brasileiros participaram apenas como
observadores para o aprendizado de táticas e estratégias no
Teatro de Operações Militares europeu tanto junto aos
aliados como aos países do Eixo, sendo respeitada por todo
o conflito a neutralidade por parte do governo do Brasil.
II- O envio de militares para a Itália, entre outras atuações,
marcou a participação do Brasil com os Aliados,
considerando o Estado de Guerra declarado pelo governo
Vargas em agosto de 1942.
III- A participação dos militares ao lado dos países que
compuseram o Eixo Roma-Berlim-Tóquio foi fundamental
para a vitória alemã até 1941, quando forças militares dos
Estados Unidos entraram no conflito.
Está correto o que se afirma apenas em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) II e III.
e) II e III.
submarinos afundarem os navios mercantes brasileiros,
apesar da neutralidade do Brasil no início da Segunda
Guerra Mundial?
a) Queria forçar a entrada do Brasil na Segunda Guerra.
b) Queria arruinar a economia brasileira.
c) Não queria que o Brasil fornecesse matérias-primas para
seus inimigos.
d) Queria golpear duramente o Brasil para baixar o moral
do País.
e) Existia rivalidade entre as duas nações.
41) (IBADE 2020) Para lutar contra os nazi-fascistas, o Brasil
treinou e enviou à Itália a Força Expedicionária Brasileira
(FEB). Formada por 25.334 homens e comandada pelo general
Mascarenhas de Morais. A FEB participou da Campanha da
Itália, como parte do Quinto Exército estadunidense. Assinale a
alternativa que indica corretamente dois motivos para o apoio
do governo do Brasil aos Aliados na Segunda Guerra Mundial
(1939 – 1945):
a) o bombardeamento de navios brasileiros por submarinos
alemães e a concessão de financiamento de capitais norte-
americanos na construção da Siderúrgica Nacional em Volta
Redonda/RJ.
b) pressões da diplomacia norte-americana para evitar o
alinhamento do governo do Estado Novo à Alemanha e
desagravo entre o governo de Getúlio Vargas e os sindicatos
de trabalhadores que apoiavam abertamente as ideologias do
Eixo.
c) alinhamento do governo de Getúlio Vargas à liderança
principal do PCB, Luís Carlos Prestes, que escrevia
publicamente sobre a urgência do apoio do Brasil à URSS a
qual estava inserida no grupo dos Aliados.
d) o bombardeamento de navios brasileiros por submarinos
japoneses e a crescente pressão popular em favor do apoio
brasileiro a causa dos Aliados.
e) Inadimplência do governo italiano em pagar suas dívidas ao
Brasil, fator que atrasou a industrialização planejada por
Getúlio Vargas e o impeliu a pedir ajuda financeira aos
EUA.
42) (UFSC - ADAPTADO) Joel Silveira, correspondente dos
Diários Associados, assim se refere ao cotidiano dos
pracinhas brasileiros na Itália: "Sofremos bastante lá nos
Apeninos. Medo, frio-muito frio-, desconforto e aquele
constante odor de sangue velho e óleo diesel, que é o cheiro
da guerra". (SILVEIRA, Joel. "O Inverno da Guerra". Apud
AUGUSTO, Sérgio. No front, só com máquina de escrever.
"O Estado de São Paulo". São Paulo: 14 maio 2005, Caderno
2, página D7.) Assinale a alternativa que contém a soma das
proposições corretas apresentadas abaixo:
(01) O Brasil participou da Segunda Guerra Mundial, ao
lado das potências Aliadas, em guerra contra o Eixo.
(02) O governo brasileiro entrou na luta antifascista em
meados de 1939, quando a Alemanha invadiu a Polônia. Gabarito
(04) A decisão do governo Vargas de declarar guerra ao
Eixo foi influenciada por uma grande pressão popular,
Governo Provisório e Governo Constitucional
1) E
devido ao afundamento de navios brasileiros.
2) E
(08) No Brasil, Getúlio Vargas, fortalecido com o sucesso da
3) B
FEB na Itália, dissolveu o Congresso e instaurou o Estado
4) C
Novo.
5) B
(16) Apesar das dificuldades que encontrou, a FEB teve uma
importante participação na luta pela conquista dos Apeninos. 6) A
7) C
A tomada de Monte Castelo foi uma de suas grandes
vitórias. 8) A
a) 03 9) E
b) 21 10) D
c) 28 11) E
12) B
d) 06
e) 18 O Estado Novo: da Ascensão à Crise
13) E
14) B
15) C
16) E
17) C
18) C
19) A
20) E
21) E
22) D
23) B
24) D
25) E
26) C
27) D
28) D
29) E
Participação do Brasil na Segunda Guerra
Mundial
30) A
31) B
32) B
33) D
34) C
35) E
36) C
37) C
38) A
39) B
40) C
41) A
42) B

126
 República Populista (1945 - 1964) a) I e IV são características do nacionalismo de Vargas, e II
e III são características do nacionalismo
1) (EsSA 2009) A indústria automobilística brasileira foi o
desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek.
produto de maior êxito e visibilidade de uma política
nacional-desenvolvimentista (Plano de Metas). Aliviando b) I e IV são características do nacionalismo
desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek, e II e III
habilidade política a dinamismo empreendedor, essa
são características nacionalismo de Vargas.
indústria foi implantada no governo de:
a) João Goulart c) I e III são características da industrialização com
b) Juscelino Kubitscheck limitação da remessa de lucros de Juscelino Kubitschek,
c) Getúlio Vargas e II e IV são características do nacionalismo limitado de
d) Eurico Dutra Getúlio.
d) I e III são características da política industrial de Getúlio
e) Jânio Quadros
Vargas no pós-II Guerra Mundial, e II e IV
2) (EsSA 2014) Para controlar gastos e investimentos,
correspondem ao nacionalismo desenvolvimentista de
priorizando saúde, alimentação, transportes e energia, foi
Juscelino Kubitschek.
criado o Plano Salte, que tem esse nome por ser a sigla
e) I, III e IV são características da política industrial de
composta pelas letras iniciais das prioridades. É correto
Juscelino Kubitschek incluídas no Plano de Metas, e a
afirmar que o Plano Salte foi lançado no governo de:
característica II pertence ao nacionalismo pragmático de
a) Juscelino Kubitschek.
Getúlio Vargas
b) Getúlio Vargas, durante o Estado Novo.
6) (EsPCEx 2018) Entre 1945 e 1964, existiam no Brasil dois
c) Dutra.
projetos de Nação que disputavam a preferência dos
d) João Goulart.
eleitores, o nacional estatismo, liderado por Getúlio Vargas,
e) Jânio Quadros.
e o liberalismo conservador, liderado por Carlos Lacerda.
3) (EsSA 2015) Jânio Quadros representou uma reviravolta no
Avalie as informações abaixo listadas.
sistema político da época, sendo eleito presidente da
I- O Estado devia intervir na economia.
República por um partido de pouca expressão nacional. O
apoio de um partido tradicional, porém, foi decisivo na II- Abertura total às empresas e aos capitais estrangeiros.
III- O Brasil deveria alinhar-se com os EUA
obtenção de uma diferença de mais de um milhão de votos.
incondicionalmente.
Trata-se do partido:
a) PTB IV- Criação das empresas estatais em áreas estratégicas.
b) UDN A alternativa que apresenta propostas do liberalismo
c) PSB conservador é:
d) PSD a) I e II.
b) I e III.
e) PSDB
c) II e III.
4) (EsSA 2022) O governo de Juscelino Kubitschek (1956-
d) II e IV.
1961) costuma ser lembrado como o período que aliou
e) III e IV
tranquilidade política e prosperidade econômica. Sobre o
7) (Colégio Naval 2008) Observe a charge a seguir,
governo de Kubitschek, examine as alternativas abaixo:
relacionada ao fim do governo de Getúlio Vargas em 1945, e
I - Plano de metas.
responda a pergunta.
II - Construção de Brasília.
III - Diminuição da dívida externa.
Pode-se afirmar que foi(ram) ação(ões) realizada(s) no
governo de Juscelino Kubitschek, EXCETO.
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I, II e III
5) (EsPCEx 2014) Leia as afirmações abaixo relacionadas ao
Brasil
I- O Estado devia associar-se ao capital privado nacional e
estrangeiro, para promover a industrialização acelerada do
país. NOVAIS, Carlos Eduardo e César Lobo, História do Brasil
II- O Estado devia intervir na economia, controlando as para Principiantes, De Cabral a Cardoso 500 anos de
indústrias de base e os setores de energia, comunicações e Novela, Editora Ática - SP - 1998 - p.237
transporte. A charge acima refere-se à
III- O governo devia limitar a remessa de lucros. a) deposição de Getúlio Vargas e à sua volta ao poder em
IV- O governo buscava atrair capitais estrangeiros, 1951 após ser eleito por voto direto.
concedendo às empresas multinacionais facilidades para b) renúncia de Getúlio Vargas e à sua volta ao poder em
importar maquinário e isenção de impostos por vários anos. 1951 após ser eleito por voto popular indireto.
Pode-se afirmar que as medidas c) deposição de Getúlio Vargas e ao seu retorno, através da
eleição de Juscelino Kubitschek por voto direto em 1961.

127
 d) renúncia de Getúlio Vargas e ao seu retorno, através da
eleição de Jânio Quadros por voto direto em 1956.
e) deposição de Getúlio Vargas, por uma junta militar, e ao
seu retorno ao poder em 1954 após ser eleito por voto
direto.
8) (Colégio Naval 2010) "Por já ter acumulado experiências
parciais de política econômica planejada, pôde o governo, na
gestão Kubitschek, executar sua mais séria e ambiciosa
experiência de planejamento integrado: o Programa de
Metas [...] . O Plano de Metas foi um marco na reelaboração
qualitativa das relações entre Estado e economia no país.
Integravam-se pela primeira vez, sob o controle do governo,
as atividades do capital público e do privado, através de um
planejamento que. definia as prioridades de investimento,
bem como as estratégias para dirigir os recursos privados
para essas áreas."(Mendonça, Sonia Regina de. Estado e
Economia no Brasil: Opções de Desenvolvimento. 3. ed. Rio
de Janeiro, Graal, s/ d, p.59.)
Sobre o Programa de Metas, no governo Juscelino
Kubitschek, é correto afirmar que:
a) foram estabelecidas trinta e uma metas, sendo
priorizados os setores de energia, transportes e indústrias
de base.
b) o resultado do Programa de Metas foi desastroso,
sobretudo a produção industrial que teve uma acentuada
queda.
c) foram criados vários mecanismos para impedir a entrada
de capitais estrangeiros, como a utilização da Instrução
113 da SUMOC.
d) o principal objetivo do Programa de Metas era a
prioridade no setor agrário-exportador, privilegiando o
café e a soja.
e) com a criação da Superintendência de Desenvolvimento
do Nordeste (SUDENE), em 1959, o foco da
industrialização transferiu-se para o Nordeste.
9) (Colégio Naval 2011) O governo do General Eurico Gaspar
Dutra inscreveu-se num cenário mundial de profundas
transformações geopolíticas. O final da Segunda Guerra
Mundial e as transformações subsequentes abalaram
profundamente o equilíbrio de poderes até então existente,
abrindo caminho para uma nova ordem político-econômica e
militar, com evidentes implicações no Terceiro Mundo.
Neste contexto, a política externa do Governo Dutra
expressava
a) uma aproximação do bloco comunista.
b) um alinhamento à política norte-americana.
c) uma postura de relativa neutralidade.
d) uma visão terceiro-mundista de resistência ao
imperialismo.
e) uma posição de vanguarda relativa à autodeterminação
do país.
10) (Colégio Naval 2013) Esse movimento musical nasceu no
Rio de Janeiro, no final da década de 1950, usando temas
leves sobre o cotidiano e sem muito compromisso com a
temática política. Foi iniciado formalmente com a gravação
da música Chega de Saudade. Os artistas se reuniam
geralmente em bares ou em apartamentos da zona sul do Rio
de Janeiro. Em 1962, compositores e intérpretes desse
gênero musical, realizaram um concerto em Nova York cujo
sucesso serviu para apresentar o novo ritmo para o mundo.
Internamente o movimento passou a ser duramente criticado
por alguns setores da sociedade. Muitos afirmavam que o
128
novo gênero musical era elitista e alienado dos problemas
políticos brasileiros."
(Adaptado. Nemi, Ana Lúcia Lana. E Reis, Anderson
Roberti dos. Para viver juntos: História, 9° ano: ensino
fundamental. São Paulo: Edições SM.)
O texto refere-se ao gênero musical denominado:
a) Bossa Nova que teve entre seus principais representantes
João Gilberto, Antônio Carlos Jobim e Vinícius de
Moraes
b) Rock brasileiro que teve em Raul Seixas seu principal
expoente.
c) Tropicalismo liderado por Caetano Veloso e Gilberto
Gil.
d) Jovem Guarda que teve em Roberto Carlos e Erasmo
Carlos seus principais representantes.
e) Música de Protesto que teve em Chico Buarque de
Holanda e Geraldo Vandré seus nomes de maior
expressão.
11) (Colégio Naval 2013) Leia o texto abaixo.
Varre, varre, varre, varre vassourinha!
Varre, varre a bandalheira !
Que o povo já 'tá cansado
De sofrer dessa maneira
Jânio Quadros é a esperança desse povo abandonado!
Jânio Quadros é a certeza de um Brasil, moralizado!
Alerta, meu irmão!
Vassoura, conterrâneo!
Vamos vencer com Jânio
(Maugeri Neto)
"Varre, varre, vassourinha..." foi o jingle da campanha do
candidato Jânio Quadros nas eleições para a presidência do
Brasil em 1960. Jânio Quadros foi eleito com quase 6
milhões de votos, 1,5 milhões de votos a mais que o segundo
colocado, o general Lott. Jânio tomou posse em janeiro de
1961.
Leia as afirmações seguintes sobre este período. (1960-
1961)
I - Na política externa, Jânio Quadros pressionado pelos
Estados Unidos, rompeu relações diplomáticas com a China
comunista e com a União das Repúblicas Socialistas
Soviéticas.
II - Internamente, Jânio Quadros, entre outras medidas,
proibiu o uso de biquinis, o uso de lança-perfume nos bailes
de carnaval e a briga de galos.
III - Com a renúncia de Jânio Quadros, o vice-presidente
João Goulart que estava no Rio Grande do Sul foi para
Brasília e imediatamente assumiu a presidência.
IV - Na economia, Jânio Quadros adotou uma política
progressista aumentando o salário mínimo e criando
facilidades para os empréstimos bancários.
V - A renúncia de Jânio Quadros provocou uma crise
política grave que só terminou com a implantação do
sistema parlamentarista de governo.
Assinale a opção correta.
a) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II e V são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
12) (Colégio Naval 2014) Em 1945, Getúlio Vargas foi deposto,
encerrando o Estado Novo. Foram convocadas eleições
gerais e o General Eurico Gaspar Dutra foi eleito presidente
da República e empossado em janeiro de 1946.
Sobre a economia no governo Dutra, é correto afirmar que:
 a) o presidente Dutra deu prosseguimento à politica de seu
antecessor, estabelecendo o pleno controle estatal na
economia e, ao final de seu governo lançou a campanha
"O Petróleo é nosso".
b) com a implementação do Plano Salte, foi feita a
pavimentação da rodovia Rio-São Paulo e foram criadas
a Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) e a
Companhia Vale do Rio Doce
c) o presidente Dutra propôs o Salte, um plano econômico
desenvolvimentista que priorizava investimentos nas
áreas da Saúde, Alimentação, Transporte e Energia, que
seria controlado exclusivamente por empresas
americanas.
d) o governo Dutra, inicialmente, seguiu um modelo
antiliberal, todavia, com o começo da Guerra Fria, as
pressões americanas fizeram com que houvesse uma
mudança de orientação nessa política.
e) com a política de abertura aos produtos estrangeiros, o
governo acabou facilitando as importações de produtos
supérfluos, como brinquedos, e consumindo grande parte 15) (Colégio Naval 2019) A Guerra Fria, em seu plano
das reservas em moeda estrangeira acumuladas.
13) (Colégio Naval 2015) No plano da política partidária, o
acordo entre o PSD e o PTB garantiu o apoio aos principais
projetos do Governo Juscelino Kubitschek no Congresso. O
traço comum que aproximava os dois partidos era
a) a preocupação dominante com a sorte das camadas
médias urbanas, articuladas em torno dos sindicatos de
serviços e de funcionários autônomos.
b) o getulismo do PSD (setores dominantes no campo, a
burocracia governamental e setores da burocracia
industrial e comercial) e o getulismo do PTB (burocracia
sindical e do Ministério do Trabalho e a maioria dos
trabalhadores urbanos organizados).
c) o autoritarismo esclarecido do PTB (organizando as
massas urbanas dos pequenos e médios centros do país) e
o despotismo do PSD (criando as condições básicas para
a sobrevivência de pequenos sindicatos).
d) a atuação junto aos setores despossuídos (os chamados
"marmiteiros") das grandes metrópoles, que sempre
atuaram no sentido de alcançar uma melhor situação de
vida.
e) a defesa incondicional da instrução 113 da SUMOC
(Superintendência da Moeda e do Crédito) que, ao
propiciar uma fuga de capitais estrangeiros do país,
permitia que o capital industrial nacional encontrasse
condições para a sua ampliação.
14) (Colégio Naval 2016) Observe a charge a seguir.
A charge acima representa a figura do presidente Juscelino
Kubitschek com a sombra projetada do Marechal Henrique
Lott. É correto afirmar que, em 1955 após as eleições
presidenciais, o Marechal Henrique Lott
129
a) liderou um movimento articulado por militares e setores
civis ligados à UDN com o objetivo de impedir a posse
de Juscelino Kubitschek e de seu vice João Goulart, do
partido comunista.
b) liderou um movimento com o objetivo de bloquear
alguns militares e setores civis ligados à UDN que
tentaram impedir a posse de Juscelino Kubitschek,
assegurando o respeito ao resultado das eleições.
c) foi apresentado como candidato de oposição ao governo
Juscelino Kubitschek, sendo o maior representante da
luta contra a má conduta administrativa do presidente
eleito.
d) ficou conhecido como um dos principais articuladores
dos governos militares que conduziram o Brasil de 1964
até 1985, desempenhando o cargo de Ministro da Guerra.
e) conduziu uma das mais violentas repressões aos
movimentos populares vistos como subversivos, além de
colocar o PCB na clandestinidade e perseguir os
comunistas.
ideológico, dividiu o mundo basicamente entre o bloco
capitalista e o bloco comunista. No Brasil, entre 1945 e
1964, duas vertentes político-econômicas ganharam
destaque: o nacionalismo e o liberalismo. Sobre essas
vertentes, é correto afirmar que os
a) liberais apoiavam a busca de empréstimos estrangeiros e
a entrada de empresas multinacionais, sendo a função do
governo controlar os índices inflacionários e a emissão
de moedas; já os nacionalistas defendiam um
desenvolvimento consolidado pelo capitai nacional, com
o Estado atuando como grande investidor da economia,
além de voltar-se à criação de políticas sociais.
b) liberais eram defensores de um Estado forte e
independente, com restrições ao capital estrangeiro, e
havia alguns dessa corrente que até permitiam a entrada
de dinheiro do exterior, desde que atendesse aos
interesses do Brasil; enquanto os nacionalistas defendiam
o desenvolvimento do país atrelado ao capital
internacional.
c) nacionalistas propunham maior participação do Estado
na vida nacional por meio de uma revolução socialista;
enquanto os liberais queriam a abertura do mercado
interno ao mercado internacional e a não intervenção do
Estado na economia e, por isso, eram tidos pelos
nacionalistas como “entreguistas" da nação brasileira.
d) nacionalistas eram tidos como “getulistas" pelos liberais
por serem favoráveis à presença de bases norte
estadunidenses no país como ocorreu durante a Segunda
Guerra Mundial; já os liberais eram favoráveis à
liberação dos costumes, como a legalização do jogo no
país, o uso de biquínis pelas mulheres e o divórcio.
e) liberais defendiam a privatização de indústrias
estratégicas para o Brasil como a Petrobrás, a Eletrobrás
e a Telebrás, para permitir a entrada de capitais
estrangeiros no país; enquanto os nacionalistas
defendiam a estatização de empresas estrangeiras como a
Ford, a General Motors e General Electric, para
consolidar o capital nacional.
16) (Colégio Naval 2021) Leia o texto a seguir.
“Garantindo a tranquilidade política, Juscelino partiu para o
seu programa económico, que tinha como slogan "50 anos
em 5”, isto é, cinquenta anos de progresso em cinco de
governo. Para viabilizá-lo, Juscelino colocou em prática o
nacionalismo-desenvolvimentista, ou seja, uma tentativa de
promover o desenvolvimento, a partir de interesses
exclusivamente nacionais. Nas palavras de Juscelino:
"convém que se compreenda, de uma vez pra sempre, que o
desenvolvimento do Brasil não é uma pretensão ambiciosa,
um desvario, um delírio expansionista, mas uma necessidade
vital. Desenvolver para nós, é sobreviver, gravem bem os
que estão em condições de colaborar conosco, que não
necessitamos apenas de conselhos... mas de cooperação
dinâmica, o que essa cooperação é altamente rentável a
quem se dispuser a ajudar-nos."
(FAUSTO, Boris (org.). História geral da civilização
brasileira. 3 ed. Rio de Janeiro.
Sobre o Governo de Juscelino Kubitschek (JK), marque a
opção correta.
a) O governo de Juscelino Kubitschek (1956 - 1961),
geralmente é lembrado por ter representado uma fase de
intranquilidade política e de baixo desempenho
econômico. Isso se revelava na redução do Produto
Interno Bruto (PIB) e da taxa per capita (por pessoa) em
relação ao restante da América Latina.
b) Em relação ao texto, pelas palavras de Juscelino, há
limites no "nacionalismo". Ao prometer rentabilidade aos
que se dispusessem a cooperar com seu projeto
econômico, JK faz um apelo explícito ao capital
estrangeiro, que, de fato, começou a ingressar no país
num ritmo jamais visto.
c) No período JK, a indústria se desenvolveu lentamente,
devido à entrada de capital estrangeiro. Pouca coisa foi
produzida no Brasil. A maior parte do investimento foi
especulativo e não gerou produção nacional, tanto nas
indústrias de base quanto nas de bens de capital
d) Durante a Governo JK, fortaleceu-se o investimento na
indústria de base, necessária para gerar matéria prima
para o próximo governo, o qual deveria investir
fortemente nas indústrias de bens de consumo, como
também nas de bens de capital.
e) O Governo JK no modelo de plataforma de exportação,
conseguiu instalar empresas brasileiras em vários países
da América Latina, enquanto no cenário nacional
atuavam as multinacionais produzindo bens de capital
como ferramentas. automóveis e equipamentos para
outras indústrias.
17) (Colégio Naval 2021) Leia o texto a seguir.
Depois de quase 6 anos afastados do Catete, Getúlio Vargas
conquistou novamente, pela força do voto e com a confiança
das massas trabalhadoras, cadeira a fora retirado
presidencial. Seu retrato, que provisoriamente, voltou a
decorar suntuosos gabinetes, repartições públicas de todo o
país, casas de famílias, (...).
JUNIOR, Antonio Mendes e MARANHÃO, Ricardo. Brasil
História -Texto e Consulta.
Marque a opção correta sobre os atos e fatos históricos dos
períodos, nos quais Getúlio Vargas esteve no mais alto cargo
do Poder Executivo.
130
a) "O Petróleo é nosso" Foi uma campanha nacionalista
pelo estabelecimento do monopólio estatal do petróleo
que continuava extremamente ativa. O projeto de criação
da futura Petrobrás, elaborado no princípio de 1951, cuja
concretização se deu em 1953, tinha o objetivo de passar
o monopólio da prospecção e do refino do petróleo para
o Estado.
b) A partir da implantação do Estado Novo, o governo
Vargas passava a interferir cada vez menos na esfera
económica, principalmente, no combate aos problemas
inerentes à nova realidade industrializante, como a
questão da "superprodução ou subconsumo", deixando as
leis de mercado conduzir a economia.
c) Pode-se dizer que, a partir da década de 1930, a
economia brasileira entrou numa nova época, com a
mudança do modelo económico. Nesse período,
consolidava-se um novo modelo de industrialização,
chamado de plataforma de exportação. Esse modelo não
deu certo porque o pais não tinha tecnologia para aplicar
ao processo produtivo, nem matéria-prima para exportar.
d) O Brasil foi fortemente pressionado pelas potências do
eixo a entrar na Segunda Guerra. O ataque japonês à base
norte-americana de Pearl Harbor precipitou a entrada dos
EUA no conflito. Em meios a esses acontecimentos, os
empréstimos concedidos pela Alemanha, Japão e Itália
definiram o apoio do Brasil contra os aliados
e) Em relação à economia, a indústria pesada, por
demandar grandes investimentos e proporcionar
possíveis lucros a longo prazo, parecia estar além da
capacidade do empresariado brasileiro. Dessa forma, a
fim de mitigar essa dificuldade, Vargas abriu caminho
para empresas estrangeiras, em detrimento dos projetos
nacionais de investimento, para a construção da Fábrica
Nacional de Motores e da Companhia Hidrelétrica do
Vale do São Francisco.
18) (EsFCEx 2009) Analise as afirmativas sobre o nacional
desenvolvimentismo do governo de Juscelino Kubitscheck e,
a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O Estado reafirmou o seu papel de promotor das melhorias
de infraestrutura tendo como parceiros o capital privado
nacional e o estrangeiro.
II. Teve no Plano de Metas o seu principal projeto de
desenvolvimento com a pretensão de realizar mudanças
estruturais na economia e estimular o crescimento industrial.
III. Criou a SUDENE no intuito de resolver problemas de
ordem econômica e social da região Nordeste.
IV. Apesar do caráter modernizador na economia,
politicamente o governo de Juscelino refletia a continuidade
dos mecanismos eleitoreiros e da instabilidade política.
a) Somente I, II e III estão corretas.
b) Somente I e II estão corretas.
c) Somente I, III e IV estão corretas.
d) Somente II, III e IV estão corretas.
e) Somente II e IV estão corretas.
19) (EsFCEx 2009) Analise as afirmativas abaixo sobre alguns
acontecimentos do governo de Eurico Gaspar Dutra,
colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de
afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de
afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
( ) Foi promulgada a Constituição de 1946 que estabelecia
eleições diretas para os cargos executivos e legislativos
municipais, estaduais e federais.
( ) Houve o rompimento de relações com a União
Soviética e o Partido Comunista do Brasil foi colocado na
ilegalidade.
( ) Foram priorizados os aspectos políticos aos
econômicos e continuou assegurando as vantagens às elites
agrárias em detrimento de um projeto modernizador.
( ) Foi implantado um plano de metas, o Plano Salte, com
ênfase na produção de energia e na industrialização
priorizando aspectos como saúde, alimentação, transporte e
energia.
a) V – V – F – V
b) V – F – F – V
c) V – V – F – F
d) F – V – F – F
e) F – V – V – V
20) (EsFCEx 2011) Sobre o processo político da segunda fase
de Getúlio Vargas e do Governo JK, analise as afirmativas e, 23) (UNIRIO 1995) A redemocratização do Brasil, em 1945, e
em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Apesar das amplas liberdades consagradas na Constituição
vigente, o direito de greve sofreu considerável restrição,
dependendo de autorização judicial para configurar-se como
legal.
II. Uma característica importante do período pós-1950,
quando da segunda fase de Vargas no poder, foi o
retraimento do nacionalismo e do populismo.
III. Durante a década de 1950, parte das atitudes
oposicionistas advinha de comandantes militares, cuja
ideologia era o anticomunismo de inspiração norte-
americana.
a) somente I é verdadeira
b) somente II é verdadeira
c) somente III é verdadeira
d) somente I e II são verdadeiras
e) somente I e III são verdadeiras
21) (UEG 2021) Observe a charge a seguir.
131
A charge é uma leitura crítica e bem humorada de qual
episódio da história do Brasil?
a) A instauração de um golpe militar, em 1964.
b) A renúncia do presidente Jânio Quadros, em 1961.
c) A tentativa de impedir a posse de João Goulart, em 1961.
d) A instauração do Estado Novo por Getúlio Vargas, em
1937.
e) A deposição do presidente Carlos Luz pelo general
Henrique Lott, em 1955.
22) (MPE-GO 2021) “Na presidência da República, em regime
que atribui ampla autoridade e poder pessoal ao chefe de
governo, o Sr. João Goulart constituir-se-á, sem dúvida
alguma, no mais evidente incentivo a todos aqueles que
desejam ver o país mergulhado no caos, na anarquia, na luta
civil.” (Manifesto dos ministros militares à Nação, em 29 de
agosto de 1961). O Manifesto acima transcrito está a revelar
que os militares:
a) não estavam incluídos no poder do regime de democracia
presidencial.
b) eram favoráveis à manutenção do regime democrático e
parlamentarista.
c) justificavam, com o texto, a possibilidade de intervenção
armada em regime democrático.
d) eram contrários ao regime socialista implantado pelo
presidente em exercício.
o fim da Segunda Guerra Mundial consolidaram uma
política externa, já esboçada durante o conflito Mundial, que
pode ser caracterizada pelo(a):
a) “pragmatismo responsável”, no qual os interesses
econômicos prevaleceram sobre as posições políticas.
b) alinhamento aos Estados Unidos e ao Bloco Capitalista
no contexto da Guerra Fria.
c) “política externa independente”, que priorizava a
aproximação com as antigas colônias recém-
independentes.
d) valorização da integração e formação de blocos, dentro
de uma concepção latino-americanista.
e) aproximação com os países europeus, visando a
recuperar os mercados perdidos durante a Segunda
Guerra.
24) (FUVEST 1991)
“Bota o retrato do velho outra vez
Bota no mesmo lugar
O sorriso do velhinho
Faz a gente se animar, oi
Eu já botei o meu
E tu não vais botar?
Já enfeitei o meu
E tu vais enfeitar?
O sorriso do velhinho
Faz a gente trabalhar”
(RETRATO DO VELHO, de Mário Pinto e Haroldo Lobo)
Esse samba, muito popular na época, foi utilizado como
instrumento de propaganda pelo movimento político que
visava o retorno do seu líder. Identifique esse movimento e
seu líder.
a) Jacobinismo e Floriano Peixoto.
b) Monarquismo e D. Pedro II.
c) Janismo e Jânio Quadros.
d) Queremismo e Getúlio Vargas.
e) Tenentismo e Luís Carlos Prestes.
25) (ESPM 2013) A criação do Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico (BNDE), para recolher fundos
para a criação de empresas estatais de energia, transporte,
siderurgia; a criação do Instituto Brasileiro do Café (IBC) e
a do Ministério da Saúde (que se desliga do Ministério da
Educação); a formulação de um Plano Geral de
Industrialização; a criação do Serviço de Bem-Estar Social,
do Instituto de Migração e Colonização, do Conselho
Nacional de Pesquisa (CNPq) foram realizações:
a) do governo de Getúlio Vargas (1951-1954);
b) do governo de Eurico Dutra (1946-1950);
c) do governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961);
d) do governo de João Goulart (1961-1964);
e) do governo do Marechal Castello Branco (1964-1967).
26) (PUC-Capinas 1998)
I. “… procurou desenvolver a indústria nacional, sem abrir
mão do recurso aos capitais estrangeiros. Obteve
empréstimos dos Estados Unidos e procurou atrair empresas
privadas internacionais para investir no Brasil. Durante seu
governo (…) foi estabelecido o monopólio estatal sobre a
prospecção e o refinamento do petróleo brasileiro. (…) foi
elaborado um Plano Econômico (…) cujos objetivos eram
organizar investimentos na indústria de base, transporte e
serviços públicos.”
II. “… o Brasil ajustou-se nesse período à linha mestra do
capitalismo de organização, que modificou o caráter da
dominação imperialista. Em vez da exportação de capitais
(…), a ação do capitalismo avançado se deu pela
implantação direta de indústrias, de unidades produtivas.
Com isso, iniciava-se a internacionalização do mercado
brasileiro, aprofundando a dependência econômica do país.”
Quanto aos textos, o:
a) I refere-se ao caráter nacionalista da política econômica
do segundo governo de Getúlio Vargas, enquanto o II
refere-se à política desenvolvimentista do governo de
Juscelino Kubitschek.
b) I refere-se ao caráter democrático da política econômica
adotada pelo governo Dutra, enquanto o II identifica o
centralismo da política econômica do segundo governo
de Getúlio Vargas.
c) I identifica o desenvolvimentismo nacionalista da
política econômica de João Goulart, enquanto o II refere-
se à política desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek.
d) I e o II identificam a política econômica nacionalista do
segundo governo de Getúlio Vargas.
e) I e o II identificam a política econômica
desenvolvimentista do governo do presidente Juscelino
Kubitschek.
27) (UEL 2006) Em um de seus discursos, o presidente
Juscelino Kubitschek afirmou:
“O puro, o nobre e inteligente nacionalismo não se confunde
com xenofobia. Da mesma maneira que a independência
política de uma nação não significa animosidade contra os
estrangeiros, nem a recusa aos intercâmbios econômicos ou
relações financeiras com os países mais ricos ou mais
favorecidos em valores econômicos”.
(In: CARDOSO, Miriam Limoeiro. “Ideologia do
Desenvolvimento”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. p.
158.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o período JK,
é correto afirmar:
132
a) O discurso nacionalista sob a ótica desenvolvimentista de
JK possuía conteúdo semelhante àquele estabelecido
na Era Vargas: ambos minimizaram a importância do
capital externo.
b) A ideologia do “desenvolvimentismo” no período JK
assumiu a entrada de capitais estrangeiros no país como
um recurso legítimo que expressava o verdadeiro
patriotismo.
c) O “desenvolvimentismo” do período JK objetivou a
consolidação da vocação agrícola da economia brasileira,
promovendo a “Marcha para Oeste”, política que
alavancou a agricultura de exportação.
d) Para a indústria brasileira, que passava por uma fase de
retração, o “desenvolvimentismo” de JK foi pernicioso,
pois propunha um nacionalismo xenófobo.
e) O “Plano de Metas”, programa de governo do então
candidato JK, colocado em prática logo após sua eleição,
visava primordialmente ao desenvolvimento da
agricultura de exportação, instituindo, para esse fim, o
“confisco cambial”.
28) (ENEM 2018) TEXTO I
Programa do Partido Social Democrático (PSD)
Capitais estrangeiros
É indispensável manter clima propício à entrada de capitais
estrangeiros. A manutenção desse clima recomenda a adoção
de normas disciplinadoras dos investimentos e suas rendas,
visando reter no país a maior parcela possível dos lucros
auferidos.
TEXTO II
Programa da União Democrática Nacional (UDN)
O capital
Apelar para o capital estrangeiro, necessário para os
empreendimentos da reconstrução nacional e, sobretudo,
para o aproveitamento das nossas reservas inexploradas,
dando-lhe um tratamento equitativo e liberdade para a saída
dos juros.
CHACON, V. História dos partidos brasileiros: discurso e
práxis dos seus programas. Brasília: UnB. 1981 (adaptado).
Considerando as décadas de 1950 e 1960 no Brasil, os
trechos dos programas do PSD e UDN convergiam na defesa
da
a) autonomia de atuação das multinacionais.
b) descentralização da cobrança tributária.
c) flexibilização das reservas cambiais.
d) liberdade de remessa de ganhos.
e) captação de recursos do exterior.
29) (VUNESP 2017) Observe a imagem a seguir.
A capa da Revista Manchete, de agosto de 1961, retrata a
 a) aliança entre o governo trabalhista brasileiro e os países
do bloco socialista em plena Guerra Fria, o que
contribuiu para atiçar a histeria anticomunista e foi um
dos fatores que levou ao golpe civil-militar de 1964.
b) ligação entre a esquerda brasileira e a esquerda
revolucionária latino-americana, fato que ficaria em
evidência pelos próximos anos em função da
radicalização política dos setores da esquerda que
optaram pela luta armada.
c) estabilidade política característica dos anos 1950 e 1960
no Brasil, quando setores da direita, apoiados pela UDN,
aceitaram condecorar o revolucionário cubano, sem que
tal gesto tivesse grande repercussão.
d) animosidade nas relações entre Cuba e o Brasil depois
que os revolucionários cubanos tomaram o poder em
1959, o que levou o Brasil a tomar a dianteira da luta
anticomunista na América do Sul.
e) política externa independente instituída em 1961, o que
contribuiu para o isolamento político do governo,
revertendo o alinhamento com os EUA estabelecido anos
antes, quando o PCB passou a atuar na clandestinidade.
30) (IBADE 2020) Nas eleições para presidente do Brasil em
1955, o vencedor foi Juscelino Kubitscheck, porém a União
Democrática Nacional (UDN), sob a liderança de Carlos
Lacerda, não se conformou com o resultado e incitava um
golpe militar no país. Tal ação NÃO se confirmou, pois:
a) Sob a liderança de Leonel Brizola, então governador do
Rio Grande do Sul, iniciou-se a chamada Campanha da
Legalidade que garantiu a posse do presidente eleito.
b) Os Estados Unidos apoiou JK e ameaçou um embargo
econômico caso o presidente não assumisse.
c) Militares e UDN recuaram da ação após perceberem a
pressão popular feita nas ruas em favor de JK.
d) Getúlio Vargas inicia uma campanha para que o
presidente assumisse e contando com o apoio da
população é bem sucedido.
e) O general militar Henrique Teixeira Lott colocou suas
tropas na rua impedindo o golpe.
31) (VUNESP 2011) Assim, se é verdade que de 1946 a 1964
houve regularmente eleições para presidente, deputados,
senadores e governadores, é preciso reconhecer que sempre
foi com grande dificuldade que os perdedores aceitavam a
derrota, sobretudo nas disputas para a Presidência. As
pregações em favor de golpes, anulações de resultados
eleitorais e ameaças de impedir a posse dos eleitos, quer por
meio das armas, quer por meio de expedientes jurídicos,
foram frequentes. A democracia esteve o tempo todo sob
risco.
(Luiz Koshiba e Denise M. F. Pereira. História do Brasil no
contexto da história ocidental. São Paulo: Atual, 2003)
Um exemplo de ameaça de impedir a posse de um presidente
ocorreu em
a) 1946, pois os partidários do Partido Comunista
consideraram ilegal a eleição de Eurico Dutra, pelo seu
apoio à Ditadura Vargas.
b) 1951, momento no qual a Câmara dos Deputados não
reconheceu como legítima a vitória do candidato
Eduardo Gomes.
c) 1954, após o suicídio do presidente Vargas, quando o
Senado questionou a posse do vice-presidente Café Filho
em função da sua ligação com o Partido Comunista.
133
d) 1961, quando alguns setores da sociedade não aceitavam,
após a renúncia do presidente Jânio Quadros, a posse do
vice-presidente, João Goulart.
e) 1964, quando a posse de Carlos Lacerda não era aceita
pelos partidos políticos mais conservadores, apesar de
ele ser eleito com a maioria absoluta de votos.
32) (UEPA 2012) Os chamados governos populistas, existentes
no Brasil entre o fim da ditadura varguista e o início do
regime militar, caracterizam-se como:
a) Governos sustentados por largo apoio popular e
identificados com as reivindicações de organizações
populares e de partidos da esquerda socialista.
b) Modernizadores da infraestrutura do país, elevado à
condição de autossuficiência na produção industrial.
c) Governos democráticos, promotores de profundas
reformas de caráter socialista, o que gerou a reação
militar que culminou no golpe de 1964.
d) Defensores de uma ideologia nacional-
desenvolvimentista propagandeada por líderes políticos
cuja imagem é apresentada como detentora de forte
carisma.
e) Promotores do desenvolvimento nacional, pautado
unicamente no financiamento da burguesia brasileira e de
indústrias de bens de consumo no país.
33) (PM-MG 2015) O governo de João Goulart foi marcado por
intensa tensão política e crise econômica. A atuação política
de Jango, além do cunho populista, herdado de Getúlio
Vargas, era também identificada como comunista pelas
forças conservadoras brasileiras. Analise as afirmativas
abaixo e em seguida marque a alternativa CORRETA.
I. Jango começou a governar com poderes restringidos pelo
sistema parlamentarista, adotando neste período uma linha
moderada, procurando demonstrar sua adesão aos princípios
democráticos e repulsa ao comunismo.
II. Nos meios militares cresceu a partir de 1963 a conspiração
contra Jango, fortalecida pelos partidários de uma
“intervenção defensiva” contra os excessos de Jango.
III. O posicionamento político de Jango gerou revolta
popular perante as Reformas de Base, que afetaram
negativamente as classes menos favorecidas.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Todas as afirmativas estão incorretas.
c) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
34) (IBFC 2012) As reformas de base estavam longe de
"socializar" ou "comunizar" o país. Na verdade pretendiam
agilizar o capitalismo brasileiro, proporcionando-lhe
condições de desenvolvimento com maior participação do
povo no produto final. [...] Em última análise, privilegiava a
propriedade privada: apenas 2% da população possuía terras
e, desses 2%, quase 60% eram latifundiários. No parecer do
governo de Goulart, essa má distribuição da propriedade da
terra acarretava uma baixíssima produtividade.
Em resumo: a reforma agrária de Goulart não era
anticapitalista nem agredia o direito à propriedade. As
fazendas produtivas, por exemplo, não seriam tocadas. A
forma de pagamento das terras expropriadas não previa
qualquer "confisco"[...]. Assim, considerando que a
expropriação estava prevista apenas para as terras
improdutivas ou inexploradas, o governo agia dentro da lei,
atendendo ao princípio consagrado no direito brasileiro de
que o "uso da propriedade é condicionado ao bem-estar
 social".
Júlio José Chiavenato. O golpe de 1964 e a ditadura militar.
Levando-se em consideração a visão do texto acima e o seu
conhecimento sobre a atuação do Presidente João Goulart,
no período anterior ao Golpe de 64, é possível afirmar que:
a) Ao propor uma reforma agrária capitalista, Jango contou
com o apoio dos proprietários rurais e setores
conservadores.
b) As reformas de Jango não pretendiam instaurar no país
um regime comunista ou socialista.
c) A Reforma agrária proposta por Jango visava socializar
as propriedades rurais.
d) A política agrária do presidente visava unicamente
atender as demandas dos grandes proprietários rurais.
35) (AEVSF/ FACAPE 2021) Jânio Quadros (1961) governou
o país por poucos meses, tendo sido sucedido por João
Goulart (1961-1964). Sobre os governos de Jânio Quadros e
João Goulart é CORRETO dizer que:
a) João Goulart condecorou Ernesto Che Guevara, Ministro
da Economia de Cuba com a Ordem Nacional do
Cruzeiro do Sul, uma das maiores honrarias do país.
b) Após a renúncia de João Goulart, foi implantado o
parlamentarismo, reduzindo os poderes do presidente.
c) Em 1963, os brasileiros aptos a votar compareceram às
urnas para decidir sobre o tipo de regime político que o
país deveria adotar, tendo o parlamentarismo vencido.
d) Jânio Quadros passou a defender a execução de reformas Gabarito
estruturais com uma reestruturação da produção agrária e 1) B
a integração crescente da população urbana e rural no 2) C
mercado interno, as chamadas “Reformas de Base”. 3) B
e) Uma característica da política interna do governo Jânio 4) C
Quadros consistia em seu ataque à corrupção e à 5) B
ineficiência da administração pública. 6) C
7) A
8) A
9) B
10) A
11) D
12) E
13) B
14) B
15) A
16) B
17) A
18) A
19) A
20) E
21) B
22) C
23) B
24) D
25) A
26) A
27) B
28) E
29) E
30) E
31) D
32) D
33) C
34) B
35) E

134
 Governo Militar (1964 – 1985)
1) (EsSA 2018) O Governo Castelo Branco buscou resolver os
desequilíbrios econômicos dos governos anteriores por meio
do PAEG. São ações desse governo, EXCETO:
a) Construção Itaipu.
b) Conselho monetário Nacional.
c) Banco central do Brasil
d) Fundo de Garantia por tempo de serviço.
e) Banco nacional de Habitação.
2) (EsPCEx 2021) As afirmações a seguir referem-se ao
Governo Médici (1969-1973), quando houve o período que
ficou conhecido como “Milagre Econômico” ou “Milagre
Brasileiro”:
I - A economia do Brasil cresceu, em média, 10 % ao ano.
II - O Brasil alcançou a autossuficiência em petróleo,
auxiliado pela redução de consumo proporcionada pelo
sucesso do Programa Proálcool.
III - Apesar do crescimento econômico, a inflação seguiu
elevada, se comparada à dos anos que antecederam o regime
militar.
IV - O estímulo ao investimento externo foi essencial para o
crescimento da indústria.
V - As exportações brasileiras também cresceram, graças
aos incentivos fiscais e à conjuntura externa favorável.
Assinale a alternativa que apresenta somente assertivas
corretas, dentre as apresentadas.
a) I, IV e V
b) I, II e IV
c) I, II e V
d) II, III e V
e) II, III e IV
3) (Colégio Naval 2008) Leia o texto abaixo e responda a
questão a seguir.
O crescimento acelerado da economia brasileira, depois da
Segunda Guerra, começou a ser freado a partir de 1963.
Com a queda do governo Goulart e a ascensão do primeiro
governo militar em 1964, houve uma substituição dos
estruturalistas pelos monetaristas no comando da política
econômica. Para os ministros da Fazenda e de Planejamento
do governo Castelo Branco, Otávio Gouveia de Bulhões
Roberto Campos, e responsáveis pelo Programa de Ação
Econômica do Governo (PAEG), o controle da inflação e a
estabilidade monetária eram tarefas prioritárias.
FREIRE, Américo, Marly Silva da Motta e Dora Rocha -
História em Curso, O Brasil e suas relações com o mundo
Ocidental - Ed. Do Brasil/Fundação Getúlio Vargas/CPDOC
pg 318.
A partir do texto, é outras medidas, previa o correto concluir
que o PAEG, entre
a) estímulo ao deficit público.
b) incentivo aos Estados que ampliassem públicos. 08
investimentos
c) estímulo a investimentos do governo federal nos Estados.
d) incentivo à desapropriação de empresas privadas.
e) combate ao deficit público.
4) (Colégio Naval 2011) A Constituição ou Carta Magna é um
conjunto de regras de governo, muitas vezes codificada
como um documento escrito, que enumera e limita os
poderes e funções de uma entidade política. No caso dos
países e de suas regiões autônomas, o termo refere-se
especificamente a uma Constituição que define a política
135
fundamental, princípios políticos, e estabelece a estrutura,
procedimentos, poderes e direitos de um governo. Em
relação às características das diversas constituições que
existiram no Brasil é correto afirmar que a Constituição de
a) 1934 foi outorgada, estabelecia o voto secreto, o voto
feminino, a justiça eleitoral, a separação de poderes e
revogava o federalismo.
b) 1891 transformava o país numa república federativa,
estabelecia a divisão dos três poderes, o voto aberto e
censitário.
c) 1937 caracterizou-se pela centralização política,
subordinação do executivo ao judiciário e pela indicação
de interventores dos estados pelo presidente.
d) 1946 foi promulgada e retomava os princípios
federativos da Carta de 1891, caracterizando-se pelo voto
secreto e pela tripartição de poderes.
e) 1967 foi promulgada, caracterizou-se pela proeminência
do poder Legislativo e estabelecia a vitaliciedade da
Câmara e do Senado.
5) (Colégio Naval 2017) Observe a imagem abaixo.
Durante parte do Regime Militar (1964-1984), a economia
alcançou índices de crescimento econômico elevados quando
comparados a outros momentos da história do Brasil. Assinale a
opção que apresenta algumas das razões para o seu crescimento
econômico.
a) A política de privatização de companhias estatais, como a
Vale do Rio Doce, Petrobrás e a Fábrica Nacional de
Motores, o que gerou receitas que foram investidas em
grandes obras de infraestrutura.
b) O controle da inflação por meio de uma política econômica
de aumento da taxa de juros (Selic), o que tornou o Brasil
atraente ao investidor estrangeiro.
c) O aumento do preço do petróleo e do minério de ferro no
mercado internacional, o que fez do Brasil uma potência
econômica mundial, possibilitando investimentos em
infraestrutura.
d) A oferta de empréstimos internacionais a juros baixos, o que
proporcionou a realização de investimentos nos setores
agrícola, industrial, energético e da construção civil.
e) A valorização do café no mercado internacional, o que
trouxe ao Brasil recursos necessários para o investimento
em setores estratégicos da economia nacional.
6) (EsFCEx 2011) Sobre a conjuntura da superação dos governos
militares entre 1984 e 1985, é correto afirmar:
a) a aprovação da emenda constitucional das eleições diretas
possibilitou a livre escolha de Tancredo Neves pela maioria
da população brasileira.
b) a aprovação da emenda constitucional das eleições diretas
não foi atingida, pois a oposição não reuniu os dois terços
de votos necessários no Congresso Nacional.
c) um fator decisivo para a não aprovação das eleições diretas
para Presidente da República em 1984 foi o declínio
numérico e político que a campanha sofreu nos seus
momentos finais.
 d) o desgaste político do Governo durante as campanhas de
rua pelas eleições diretas criou condições para a vitória
do candidato oposicionista pelo voto popular em janeiro
de 1985.
e) a instauração do Colégio Eleitoral que escolheu o
Presidente da República em 1985 foi o resultado das
negociações políticas entre Governo e oposição, como
forma de evitar uma situação revolucionária no País.
7) (EsFCEx 2015) Sobre o “milagre brasileiro” (1969-1973), é
correto afirmar:
a) Teve na plena expansão da indústria de bens de consumo
não-duráveis o principal fator da sua ocorrência.
b) Teve como importantes características o processo de
capitalização no campo e a concentração da propriedade
da terra.
c) Favoreceu-se de uma intensa atividade sindical que
colaborou para elevar a renda geral dos trabalhadores.
d) A superavitária produção interna de petróleo foi um fator
decisivo para o sucesso econômico do período.
e) Foi uma política de restrições significativas ao capital
estrangeiro e de favorecimento ao capital nacional.
8) (EsFCEx 2018) Nem sempre as constituições brasileiras
foram consequência de novos pactos sociais originados das 10) (AMAUC 2019) A Decadência Oligárquica – Ditadura e
vivas forças nacionais, a consolidar e dar forma a regimes
democráticos. Algumas delas nasceram do autoritarismo,
sendo formuladas para dar uma aparência de legalidade ao
país, embora sustentando e visando a dar perenidade a
regimes ditatoriais. Assinale a opção que contém duas
constituições republicanas desse gênero.
a) I - a constituição de 1934, promulgada durante um dos
períodos de governo de Getúlio Vargas; II - a
constituição de 1967, constrangida e controlada pelos
dispositivos do Ato Institucional n° 4, de dezembro de
1966.
b) I - a constituição de 1934, promulgada durante um dos
períodos de governo de Getúlio Vargas; II - a
constituição de 1937, escrita e imposta em um dos
períodos de governo de Getúlio Vargas.
c) I - a constituição de 1891, que estruturou um Estado de
exceção sob os militares na última década do século
XIX; II - a constituição de 1967, constrangida e
controlada pelos dispositivos do Ato Institucional n° 4,
de dezembro de 1966.
d) I - a constituição de 1967, constrangida e controlada
pelos dispositivos do Ato Institucional n° 4, de dezembro
de 1966; II - a constituição de 1937, escrita e imposta em e) Movimento pela aprovação da emenda constitucional
um dos períodos de governo de Getúlio Vargas.
e) I - a constituição de 1967, constrangida e controlada
pelos dispositivos do Ato Institucional n° 4, de dezembro
de 1966; II - a constituição de 1891, que estruturou um
Estado de exceção /sob os militares na última década do 11) (PS Concursos 2021) Na década de 60 foi instituído o
século XIX.
9) (EsFCEx 2021) Em 1983, lideranças políticas buscaram a
aprovação de uma emenda constitucional que
reestabelecesse o voto popular nas eleições para a
presidência da República. A emenda estava formalizada no
Congresso Nacional desde março daquele ano. Foi iniciativa
de um deputado quase desconhecido – Dante de Oliveira, do
PMDB de Mato Grosso. Tinha quinze linhas e alta
probabilidade de ser arquivada, mas foi pinçada pela
Executiva Nacional do PMDB. A Emenda Dante de
136
Oliveira, como ficou conhecida, levou à formação de uma
frente suprapartidária.
(Lilia Moritz Schwartz e Heloísa Murgel Starling, Brasil:
uma biografia. Texto adaptado)
Em abril de 1984, a Emenda Dante de Oliveira foi
a) aprovada conjuntamente com uma reforma política, mas
a primeira eleição direta para a presidência ocorreu em
1988, coincidindo com as escolhas dos deputados
constituintes.
b) rejeitada, daí parcelas das oposições apoiaram um
candidato de oposição no Colégio Eleitoral, que
conseguiu, em janeiro de 1985, eleger-se.
c) aprovada, mas as eleições diretas valeriam apenas para o
sucessor do chefe do Executivo eleito em 1985, o que de
fato ocorreu com as eleições de 1989.
d) rejeitada com apoio da oposição moderada ao governo
federal, havendo a apresentação de uma nova emenda
constitucional propondo a realização de eleições gerais
em 1986.
e) aprovada, mas com a existência de regras eleitorais
rígidas, não houve a possibilidade de todos os partidos
lançarem candidatos para o pleito ocorrido em 1985.
Democracia:
O que foi o movimento “Diretas Já”.
a) Movimento pela aprovação da emenda constitucional
Dante de Oliveira, que introduzia eleições diretas para
presidente da República em 1984. O movimento obteve
maciça adesão popular, embora a emenda constitucional
tenha sido rejeitada pelo Congresso.
b) Movimento pela aprovação da emenda constitucional
Dante de Oliveira, que introduzia eleições indiretas para
presidente da República em 1984. O movimento obteve
maciça adesão popular, embora a emenda constitucional
tenha sido rejeitada pelo Congresso.
c) Movimento pela aprovação da emenda constitucional
Dante de Oliveira, que introduzia eleições diretas para
presidente da República em 1984. O movimento não
obteve maciça adesão popular, embora a emenda
constitucional tenha sido rejeitada pelo Congresso.
d) Movimento pela aprovação da emenda constitucional
Dante de Oliveira, que introduzia eleições diretas para
presidente da República em 1968. O movimento obteve
maciça adesão popular, embora a emenda constitucional
tenha sido rejeitada pelo Congresso.
Dante de Oliveira, que introduzia eleições diretas para
presidente da República em 1984. O movimento obteve
maciça adesão popular, e a emenda constitucional foi
aprovada pelo Congresso.
Regime Militar que teve características marcantes como a
descrita na alternativa:
a) Houve um significativo crescimento do PIB no país,
graças a uma política que privilegiava uma distribuição
mais igualitária de renda.
b) Estabeleceu-se eleições indiretas em todos os cargos
governamentais, exceto para Presidente da República.
c) Foi decretado o Ato Institucional n. 5 (AI-5),
regulamentando a censura e a repressão no Brasil.
d) A unificação das forças armadas, com o controle total
por parte do ministério da defesa.
 e) Diante desse cenário de autoritarismo e de acentuação de 15) (MPE-GO 2022) Assinale a alternativa que contém uma
desigualdades sociais, a Igreja Católica apoiou o Regime.
12) (IDECAN 2016) A chegada dos militares ao poder, em
1964, inaugurou um período de intensa repressão e violência
no Brasil. A vida política passou a ser regida por
dispositivos autoritários que concentravam o poder nas mãos
do governo militar. O primeiro desses dispositivos foi o Ato
Institucional (AI-1) que instituiu, EXCETO:
a) A eleição presidencial indireta.
b) Suspendeu a estabilidade de vários funcionários
públicos.
c) Implantou a censura dos meios de comunicação e proibiu
a liberdade de expressão de caráter político.
d) Autorizou o governo a caçar mandatos de parlamentares
e suspendeu os direitos políticos daqueles que eram
considerados uma ameaça contra o Estado.
13) (Unesc 2019) No dia 13 de dezembro de 2018 completaram
50 anos da promulgação do Ato Institucional nº 5 (AI-5).
Sobre o Al-5 observe as afirmativas a seguir:
I- O ato institucional era o modo como os governos militares
executavam suas ordens sem a necessidade de consultar o
congresso nacional, este ato instaurou a censura e
possibilitou a perseguição aos opositores.
II- Outra proibição do AI-5 é relativa às reuniões públicas, já
que no ano de 1968 a oposição ao regime militar tornou-se
mais visível devido aos movimentos como a passeata dos
cem mil e as produções culturais que questionavam a
ditadura.
III- O AI-5 é conhecido como um dos motivos para o
acirramento dos embates entre o regime militar e a oposição,
que por não poder propor atos públicos enveredou-se pela
clandestinidade ao optar pela luta armada.
IV- A revogação dos atos institucionais aconteceu somente
em 1978, quando Ernesto Geisel promulga a emenda
constitucional que punha fim no Al-5 e demais atos. Esta
emenda entrou em vigor no ano de 1979, que ficou
conhecido como o ano da anistia.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
b) I, II, III e IV.
c) I e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
14) (FUNDATEC 2021) Os discursos dos militares, no Brasil,
no período antes da ditadura militar, era de que eles
precisavam tomar o poder para afastar o perigo do
comunismo; segundo o discurso, logo após a tomada do
poder, seria(m):
a) Criada uma junta militar para fortalecer o poder do
executivo.
b) Restabelecida a ordem, com a criação do ato institucional
nº 1.
c) Devolvido o poder aos civis por meio de eleições
democráticas.
d) Elaborada uma nova constituição, dando mais poder ao
povo.
e) Ampliados os direitos e deveres políticos com a criação
do partido do PTB.
137
assertiva falsa:
a) A Ditadura Militar, no Brasil, foi instaurada por meio de
um golpe — organizado pelos militares, a partir de 31 de
março de 1964, e concluído por meio do golpe
parlamentar, que se deu em 2 de abril de 1964. Esse
golpe, orquestrado não só por militares mas também pelo
grande empresariado do Brasil, com o apoio dos Estados
Unidos, visava à derrubada de João Goulart e do projeto
trabalhista — um projeto político voltado para o
desenvolvimentismo e para a promoção de bem-estar
social.
b) A Era Vargas foi o período de quinze anos da história
brasileira que se estendeu de 1930 a 1945 e no qual
Getúlio Vargas era o presidente do país. A ascensão de
Vargas ao poder foi resultado direto da Revolução de
1930, que destituiu Washington Luís e impediu a posse
de Júlio Prestes (presidente eleito que assumiria o país).
c) O Estado Novo foi a fase ditatorial da Era Vargas e
estendeu-se por oito anos. Nesse período, Vargas
reforçou o seu poder, reduziu as liberdades civis e
implantou a censura. Também foi o período de intensa
propaganda política e um momento em que Vargas
estabeleceu sua política de aproximação das massas. No
campo político, Vargas governou a partir de decretos-
leis, ou seja, as determinações de Vargas não precisavam
de aprovação do Legislativo, pois já possuíam força de
lei. O Legislativo, por sua vez, foi suprimido e, assim, o
Congresso e as Assembleias Estaduais e Câmaras
Municipais foram fechadas. Todos os partidos políticos
foram fechados e colocados na ilegalidade.
d) O aparato de repressão da ditadura deu-se por meio de
diversos mecanismos, dentre eles, existiram os chamados
Atos Institucionais, que nada mais era do que o suporte
jurídico que possibilitava aos militares perseguir e
aprisionar todos os que eram considerados opositores do
regime. Exemplificando, o AI-1 permitiu à ditadura
aprisionar pessoas, indiscriminadamente, em locais como
navios e estádios de futebol, mas não permitia se
expurgar pessoas do serviço público. Com o tempo, o
direito da população de escolher seu presidente foi
retirado por meio do AI-2, decretado no final de 1965, e
o AI3 estabeleceu um sistema bipartidário no Brasil.
16) (Instituto Consulplan 2020) Há 55 anos, o Brasil sofreu um
golpe militar que durou 21 anos e provocou a morte e/ou o
desaparecimento de, aproximadamente, 423 pessoas (entre
1964 e 1985), além do massacre de 8 mil indígenas,
conforme o Relatório Final da Comissão da Verdade.
Mediante o exposto, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Ditadura Militar no Brasil iniciou-se com o golpe
militar de 31 de março de 1964, ocasionando o afastamento
do Presidente da República, João Goulart, e, tomando o
poder, o Marechal Castelo Branco.
( ) Foi estabelecido o AI-1, contendo 11 artigos,
permitindo ao governo militar o poder de modificar a
Constituição, anular mandatos legislativos, interromper
direitos políticos por dez anos, além de poder demitir,
colocar em disponibilidade ou aposentar compulsoriamente
qualquer pessoa que fosse contra a segurança do país, além
de determinar eleições indiretas para a Presidência da
República.
 ( ) Em 1969, a Junta Militar escolheu o novo presidente: o c) Acelerou o processo de liberalização política e, em seu
general Emílio Garrastazu Medici. Seu governo é governo houve a aprovação da Lei da Anistia, que
considerado o mais maleável e democrático do período, permitiu o retorno ao país de milhares de exilados
conhecido como “anos de chumbo”. A repressão à luta políticos. o pluripartidarismo foi restabelecido. A Arena
armada diminui e a política de censura é colocada em mudou a sua denominação e passou a ser PDS (Partido
execução de forma mais harmoniosa. Jornais, revistas, Democrático Social); o MDB passou a ser PMDB
livros, peças de teatro, filmes, músicas e outras formas de (Partido do Movimento Democrático Brasileiro).
expressão artística foram liberadas desde que fossem Surgiram novas siglas, como o Partido dos
previamente autorizadas pelo governo. Trabalhadores (PT) e o Partido Democrático Trabalhista
A sequência está correta em (PDT
a) V, F, V. d) Dispôs de um amplo aparato de repressão policial-militar
b) F, F, V. e de inúmeras leis de exceção, sendo que a mais rigorosa
c) V, V, F. era o AI-5. Por esse motivo, seu mandato presidencial
d) F, V, F. ficou marcado como o mais repressivo do período da
17) (OMINI 2021) Assinale a alternativa que contém o nome de ditadura. Exílios, prisões, torturas e desaparecimentos de
dois presidentes brasileiros do período conhecido como cidadãos fizeram parte do cotidiano de violência
Regime Militar, em que o aumento da inflação e da dívida repressiva imposta à sociedade.
externa caracterizavam o cenário econômico do seu governo, 20) (IBADE 2020) Marque a opção que contenha corretamente
apesar dos esforços para seguir o rumo contrário: o presidente e suas respectivas ações durante a Ditadura
a) Castelo Branco e Arthur da Costa e Silva. Militar (1964 – 1985).
b) Arthur da Costa e Silva e João Goulart. a) Castelo Branco – Rompeu relações diplomáticas com
c) João Goulart e Ernesto Geisel. cuba e criou o Fundo de Garantia por Tempo de Serviço
d) Ernesto Geisel e João Figueiredo. (FGTS).
18) (AMAUC 2019) Presidentes da Ditadura Militar no Brasil? b) Costa e Silva – Desmantelou a guerrilha do Araguaia e
a) Castelo Branco, Jânio de Oliveira Quadros, Emilio investiu pesado na propaganda do regime.
Garrastazu Médici, Ernesto Geisel e João Baptista de c) Médici – Instaurou o Ato Institucional número 5 e
Figueiredo. orientou seu governo pela Doutrina de Segurança
b) Castelo Branco, Arthur da Costa e Silva, Eurico Gaspar Nacional.
Dutra, Ernesto Geisel e João Baptista de Figueiredo. d) Geisel – Lançou o segundo Plano Nacional de
c) Castelo Branco, Arthur da Costa e Silva, Emilio Desenvolvimento (PND) e iniciou o chamado “milagre
Garrastazu Médici, Prudente de Morais e João Baptista econômico”.
de Figueiredo. e) João Figueiredo – Iniciou a abertura política do país de
d) Castelo Branco, Arthur da Costa e Silva, Emilio forma “lenta gradual e segura” e investiu na construção
Garrastazu Médici, Ernesto Geisel e João Baptista de de Hidrelétricas.
Figueiredo.
e) Rodrigues Alves, Arthur da Costa e Silva, Emilio
Garrastazu Médici, Ernesto Geisel e João Baptista de
Figueiredo.
19) (OMINI 2021) Os governos de Castelo Branco, Costa e
Silva, Médici, Geisel e Figueiredo constituíram o regime
militar no período de 1964 a 1985. Assinale a alternativa que
corresponde ao governo Costa e Silva:
a) Deu início à promulgação dos Atos Institucionais. Entre
as medidas mais importantes, destacam-se: suspensão
dos direitos políticos dos cidadãos; cassação de mandatos
parlamentares; eleições indiretas para governadores;
dissolução de todos os partidos políticos e criação de
duas novas agremiações políticas: a Aliança Renovadora
Nacional (Arena), que reuniu os governistas, e o
Movimento Democrático Brasileiro (MDB), que reuniu
as oposições consentidas
b) Enfrentou a reorganização política dos setores
oposicionistas, greves e a eclosão de movimentos sociais
de protesto, entre eles o movimento estudantil
universitário. Também neste período os grupos e
organizações políticas de esquerda organizaram
guerrilhas urbanas e passaram a enfrentar a ditadura,
empunhando armas, realizando sequestros e atos
terroristas. O governo, então, radicalizou as medidas
repressivas, com a justificativa de enfrentar os
movimentos de oposição.

138
 Gabarito
1) A
2) A
3) E
4) D
5) D
6) B
7) B
8) D
9) B
10) A
11) C
12) C
13) B
14) C
15) D
16) C
17) E
18) D
19) B
20) A

139
 Nova República (1985 – Atualmente) d) criou uma nova moeda, o Real, cuja estampa é atraente,
moderna e estabilizou o valor do dinheiro brasileiro em
1) (EsSA 2008) O Plano Real, lançado em 1994 durante o
âmbito internacional.
governo de Itamar Franco, teve como uma das ações o(a):
a) congelamento de preços e salários. e) nas eleições de novembro de 1986, devido ao sucesso do
plano econômico, conseguiu que Fernando Collor de
b) criação da Unidade Real de Valor.
Melo, se elegesse a Presidência da República como seu
c) instituição do empréstimo compulsório sobre os
combustíveis (álcool e gasolina). sucessor.
d) bloqueio de parte do saldo das contas corrente e 7) (EsPCEx 2013) Em 1993, no Brasil, anunciou-se um novo
poupanças dos correntistas. plano de estabilização econômica, o Plano Real, que entrou
e) nova moeda brasileira passou a ser o Cruzado. em vigor efetivamente em julho de 1994. O Plano Real foi
planejado e implantado no governo do presidente
2) (EsSA 2009) A campanha conhecida como “Diretas já”
a) José Sarney.
ocorreu durante o governo do presidente:
b) Fernando Collor de Mello.
a) Figueiredo
c) Itamar Franco.
b) Itamar Franco
d) Fernando Henrique Cardoso.
c) Lula
e) Luís Inácio Lula da Silva.
d) Sarney
8) (EsPCEx 2014) A partir da eleição pelo Colégio Eleitoral
e) Collor
do Presidente Tancredo Neves, em 1985, inicia-se um novo
3) (EsSA 2012) Assinale a alternativa que NÃO foi um efeito
período republicano brasileiro, que alguns autores chamam
apresentado pelo “Plano Real” durante os governos do
de Nova República.
presidente Fernando Henrique Cardoso.
Sobre esse período, assinale a única resposta que associa
a) Diminuição drástica da inflação
corretamente uma característica do governo ao respectivo
b) Instituiu a estabilidade monetária.
governante.
c) Aumento das exportações para a China.
a) No dia de sua posse, Fernando Collor de Mello confiscou
d) Aumento das taxas de juros.
e) Redução dos investimentos em infra-estrutura. cerca de 80% do dinheiro que circulava no país.
b) No governo do Presidente Itamar Franco, restabeleceu-se
4) (EsSA 2013) O Plano Collor e Plano Real, apesar da
o cruzeiro como moeda nacional, extinguindo-se o
diferenças de épocas, possuem em comum o fato de
a) estabelecerem metas de construção de usinas cruzado.
hidrelétricas, postos de extração de petróleo, rodovias e c) Alguns meses após assumir a Presidência da República,
outras grandes obras públicas. Fernando Henrique Cardoso anunciou o Plano Real, o
b) trazerem excelentes resultados econômicos e sociais, qual passou a vigorar no País em 1º de julho de 1994.
d) Fernando Henrique Cardoso, na campanha eleitoral,
comprovando a boa capacidade brasileira no
expunha uma imagem de político renovador, preocupado
planejamento público.
em caçar “marajás”.
c) serem políticas estatais de intervenção na regulação da
e) No dia 2 de outubro de 1992, o vice-presidente Itamar
moeda nacional.
Franco assumiu, governando interinamente, até 29 de
d) terem estabelecido controle de preços como o Plano
dezembro, quando o Congresso Nacional declarou vaga a
Cruzado.
presidência, por falecimento de Tancredo Neves.
e) terem proposto reformas no Ministério de Educação
9) (EsPCEx 2015) Em 1985, toma posse na Presidência da
aplicando a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
República o Sr. José Sarney. Com o objetivo de ganhar
5) (EsSA 2017) Sobre o Plano Real, é correto afirmar que foi
apoio popular e se firmar no poder, implantou, no início de
lançado durante o governo do seguinte presidente:
a) José Sarney. seu mandato, o Plano Cruzado, que, entre outras medidas,
estabelecia
b) Ernesto Geisel.
a) a criação de uma nova moeda, o cruzeiro, para substituir
c) Fernando Collor de Mello.
o cruzado.
d) Fernando Henrique Cardoso.
b) eliminou vários impostos sobre importação, facilitando a
e) Itamar Franco.
entrada de uma enxurrada de mercadorias estrangeiras no
6) (EsPCEx 2011) Em março de 1985, José Sarney assumiu de
País.
forma inesperada a Presidência da República. Em fevereiro
do ano seguinte, anunciou a adoção de um plano econômico c) a criação do “gatilho salarial”, isto é, um reajuste
que provocou impacto imediato em toda a sociedade, pois automático dos salários sempre que a inflação acumulada
a) no primeiro mês de sua implantação, a inflação saltou de atingisse 20%.
200% ao ano para 400% ao ano. d) lançou o programa “Fome Zero”, que combinava
políticas estruturais voltadas para as causas da pobreza e
b) provocou um aumento imediato no abastecimento de
específicas de educação alimentar.
mercadorias nos supermercados, principalmente pela
e) anunciou o fim do período de estatização da economia no
atuação dos policiais federais, chamados de fiscais do
País e deu início a um programa de privatizações.
Sarney.
10) (EsPCEx 2016) Diante do impasse econômico-financeiro no
c) com mais dinheiro no bolso e com juros baixos para
País e de circunstâncias internacionais, os governos
aquisições a prazo, muita gente foi às compras, o que
brasileiros, no período de 1986 a 1994, tentaram reverter
provocou expansão nas atividades industriais.
esta situação combatendo a inflação e procurando retomar o
crescimento através de vários planos econômicos que foram
implementados naquela época.

140
 Para a conquista da estabilização econômica, foram
implantados os seguintes planos econômicos:
1. Plano Cruzado
2. Plano Collor
3. Plano Real
4. Plano Verão
5. Plano Bresser
A sequência cronológica correta dos planos listados é
a) 4, 2, 3, 1 e 5.
b) 3, 5, 4, 1 e 2.
c) 5, 2, 1, 4 e 3.
d) 2, 4, 1, 5 e 3.
e) 1, 5, 4, 2 e 3.
11) (EsPCEx 2019) Em 1985, a inflação brasileira chegou a 235%
ao ano. Para corrigir essa situação, o governo Sarney anunciou, 14) (Colégio Naval 2012) Leia o texto abaixo.
em fevereiro do ano seguinte, um plano de estabilização
econômica, conhecido como Plano Cruzado. Observe as
afirmativas abaixo.
I – Instituição da moeda chamada Real;
II – Congelamento de preços;
III – “Gatilho” salarial, determinando que os salários seriam
reajustados sempre que a inflação chegasse a 20% ao mês;
IV – Substituição da moeda corrente no país, o cruzeiro, pelo
cruzeiro novo;
V – Introdução da Unidade Real de Valor (URV).
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão
relacionadas ao plano econômico supracitado.
a) I e II.
b) I e V.
c) II e III.
d) III e V.
e) IV e V
12) (EsPCEx 2022) No início da década de 1990, ganhou
impulso, inclusive no Brasil, uma ideologia contrária ao
Estado intervencionista e protecionista, com a defesa do
“Estado mínimo”, subordinado à economia de mercado e
capaz de atrair investimentos internacionais. Pode-se dizer
que, assim, adotava-se
a) a economia normativa.
b) a abordagem microeconômica.
c) o neoliberalismo.
d) a globalização.
e) o nacional-desenvolvimentismo.
13) (Colégio Naval 2009) Leia o trecho abaixo e responda a
questão a seguir.
"O governo do professor de Sociologia Fernando Henrique
Cardoso principiou sob o impacto da euforia do plano
econômico. O povo experimentou a presença de uma moeda
forte, valendo mais que o dólar norte-americano, e a ausência
da inflação. Seu governo foi sustentado por uma aliança entre 15) (Colégio Naval 2014) Durante o governo Figueiredo (1979-
o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB) , de centro,
e o partido da Frente Liberal (PFL) , de direita."
FROTA, Guilherme de Andrea. Quinhentos anos de História do
Brasil. Rio de Janeiro: BiB1iEx, 2000, p.732.
O trecho apresentado refere-se ao Plano
a) Cruzado, que tinha a finalidade de combater a inflação sem
comprometer o crescimento econômico, rompendo, assim,
com as práticas ortodoxas tradicionalmente adotadas no
Brasil desde o início do século XX.
b) Bresser, que representava uma mistura de elementos
monetaristas e heterodoxos, tentando evitar problemas
observados durante a aplicação dos planos anteriores, os
quais tiveram como consequência, entre outros aspectos, o
aumento do déficit público.
141
c) Real, que apresentava uma nova moeda forte que estaria
vinculada ao dólar, visto que a emissão de novos reais
seria possível somente se existisse um volume
equivalente de dólares nos cofres do Banco Central.
d) Maílson da Nóbrega, que, entre outros aspectos,
apresentava uma moeda forte indexada, ou seja, tendo
como mecanismo o repasse automático da inflação de
um mês para os salários, prestações, aluguéis e contratos
em geral do mês seguinte.
e) Funaro, o qual, entre outros aspectos, tinha por finalidade
combater a inflação sem comprometer o crescimento
econômico do país através de práticas .ortodoxas que
submetiam o país a determinações do Fundo Monetário
Internacional (FMI).
Com a derrota da Emenda Dante de Oliveira que
propunha a eleição direta para presidente da república, os
partidos políticos de oposição começaram uma articulação
política para disputar a eleição presidencial no colégio
eleitoral, sendo escolhido Tancredo Neves que venceu o
candidato oficial Paulo Maluf.
O presidente eleito, Tancredo Neves, faleceu antes de
tomar posse. José Sarney, o vice, foi empossado como
presidente da república. Começava, assim, a Nova
República.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir.
I - No governo do presidente José Sarney, o processo de
privatização foi ampliado. Grandes empresas, como a
Companhia Siderúrgica Nacional, foram vendidas para a
iniciativa privada.
II - Com o afastamento do presidente Fernando Collor
assumiu a presidência Itamar Franco, que tinha como
principal tarefa controlar a inflação. Com esse objetivo, o
presidente lançou o chamado Plano Real.
III - Após tomar posse, o presidente Fernando Collor
anunciou um plano econômico que entre outras medidas
confiscou cerca de 80% do dinheiro em circulação no país,
inclusive o das cadernetas de poupança.
IV - Em fevereiro de 1986, o governo do presidente José
Sarney lançou o Plano Cruzado que, contando com um total
apoio do empresariado da indústria e do comércio, alcançou
um pleno sucesso, acabando definitivamente com a inflação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e IV.
b) II e IV.
c) II e III.
d) I e III.
e) III e IV.
1985), o processo de abertura política foi aprofundado. A
luta pelo fim do regime militar e pela redemocratização
mobilizou amplos setores da sociedade. Em 1983, foi
proposta uma emenda constitucional que propunha eleições
diretas para presidente da República. A partir daí, foi
lançada uma campanha denominada "Diretas-Já!", reunindo
centenas de milhares de manifestantes nas ruas. A emenda
não foi aprovada, mas estava sedimentado o caminho para a
plena democracia.
Considerando o período histórico descrito no texto, assinale
a opção correta.
 a) Tancredo Neves venceu as eleições indiretas. Entretanto, 17) (Colégio Naval 2020) Leia o texto abaixo.
um dia após tomar posse, em 15 de março de 1985,
faleceu repentinamente.
b) A Nova República teve início com a vitória de Tancredo
Neves no Colégio Eleitoral e determinou a passagem do
regime militar para a democracia.
c) José Sarney, candidato a presidente pela Aliança
Democrática, venceu as eleições no Colégio Eleitoral e
se tornou o primeiro presidente civil desde 1964.
d) Tancredo Neves, primeiro presidente eleito de forma
direta desde 1964, não chegou a tomar posse devido a
problemas de saúde.
e) No governo, José Sarney, contrariando as expectativas da
sociedade brasileira, manteve as eleições indiretas para
presidente da República.
16) (Colégio Naval 2018) Leia o texto referente à questão.
Carta à República
Sim é verdade, a vida é mais livre
O medo já não convive nas casas, nos bares, nas ruas
Com o povo daqui
E até dá pra pensar no futuro
E ver nossos filhos crescendo e sorrindo
Mas eu não posso esconder a amargura
Ao ver que o sonho anda pra trás
[...]
A esperança que a gente carrega
É um sorvete em pleno sol
O que fizeram da nossa fé?
[...]
Eu saí pra sonhar meu país
E foi tão bom, não estava sozinho
A praça era alegria sadia
O povo era senhor
E só uma voz, numa só canção
E foi por ter posto a mão no futuro
Que no presente preciso ser duro
E eu não posso me acomodar
Quero um país melhor
(Milton Nascimento,e Fernando Brant)
Gravada em 1987, é correto afirmar que a música, segundo o
contexto histórico da época, apresenta uma visão otimista em
relação:
a) à redemocratização do Brasil e uma visão amargurada
em relação aos rumos políticos e econômicos tomados
pelo governo José Sarney.
b) aos rumos econômicos tomados pelo governo José
Sarney e uma visão amargurada em relação ao Plano
Real, proposta peio presidente Fernando Henrique
Cardoso.
c) ao movimento popular que pedia o Impeachment do
presidente Fernando Collor de Mello e uma visão
pessimista em relação ao governo Fernando Henrique
Cardoso.
d) ao controle da violência urbana das grandes cidades e
uma visão amargurada em relação à eleição de Fernando
Collor de Mello ao cargo de presidente da República.
e) à eleição do presidente Fernando Henrique Cardoso e
uma visão amargurada em relação às leis impostas pela
Constituição de 1988.
142
O Brasil convivia com altas taxas de Inflação, chegando a
atingir em 1993 a cifra de 2700ºk, segundo o índice de
Preços da Fundação Getúlio Vargas. Então em fevereiro de
1994, o governo federal lançou a URV (Unidade Real de
Valor), uma moeda provisória que antecedeu a implantação
da moeda definitiva, o Real em 01 de julho de 1994.
Com base no texto acima, sobre o Plano Real, é correto
afirmar que:
a) Foi lançado pelo presidente Itamar Franco, conseguiu
acabar com a elevada inflação e, devido a isso,
proporcionou a reeleição do presidente
b) Foi implantado pelo presidente Fernando Collor e teve
como uma das principais medidas o bloqueio das contas
bancárias, além do congelamento de salários
c) Foi implantado pelo Presidente Fernando Henrique
Cardoso, que conseguiu acabar com a elevada inflação
devido ao congelamento de salários
d) Foi implementado pelo presidente Itamar Franco, que
entre outras medidas equiparou a moeda brasileira ao
dólar e conseguiu controlar a inflação.
e) Inicialmente chamado de Plano Cruzado, foi lançado
pelo presidente Fernando Henrique Cardoso, que com o
sucesso do plano conseguiu a sua reeleição.
18) (Colégio Naval 2020) Leia o texto abaixo.
Em seu discurso. Dr. Ulysses [presidente da Câmara dos
Deputados], como era chamado, sintetizou aquele que, a seu
ver, era a principal contribuição do novo texto
constitucional: "Hoje, 5 de outubro de 1988, no que tange à
Constituição, a nação mudou. A Constituição mudou na sua
elaboração, mudou na definição dos poderes, mudou
restaurando a Federação, mudou quando quer mudar o
homem em cidadão, e só é cidadão quem ganha justo e
suficiente salário, lê e escreve, mora, tem hospital e remédio,
lazer quando descansa." (disponível em
www2.camara.leg.br. Acesso em 29/03/2020. 14:53)
Sobre a Constituição de 1988, é correto afirmar que:
a) tornou o voto facultativo para maiores de 16 anos e
obrigatório para analfabetos.
b) instituiu a licença paternidade de cinco dias e a licença à
gestante de cento e oitenta dias
c) permitiu a possibilidade de decretação de um Ato
Institucional nº 5 {Al-5) desde que aprovado pelo
Congresso Nacional.
d) determinou que a prática do racismo constitui crime
inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de prisão
e) ao invocar a proteção de Deus, a Constituição Federal
instituiu o Cristianismo como religião oficial do Estado
brasileiro.
19) (Colégio Naval 2021) Leia o texto a seguir.
"O próximo presidente da Nova República é mais uma vez
um vice, o mineiro Itamar Franco, que sobe ao poder com a
incumbência de completar o mandato de Collor. Após
algumas escolhas pouco bem sucedidas para a pasta da
Fazenda (Economia), o presidente escolhe o senador
Fernando Henrique Cardoso, que com seu aval elaborou o
Plano Real”
Disponivel em: <hts www.infoescola.com/historia/ingre-
republicat Acesso em 23. mar. 2021.
Sobre o governo Fernando Henrique Cardoso, suas
realizações e consequências, marque a opção correta.
 a) Foi também durante sua administração que muitas
empresas estatais foram inauguradas, em paralelo com a
entrada de empresas estrangeiras e a criação das agências
reguladoras, responsáveis por fiscalizar e regular muitos
setores das indústrias de bens e de serviços. Além dessa
medida, devido ao fracasso do plano real no combate à
inflação, poucas empresas estrangeiras investiram nas
privatizações.
b) O presidente Fernando Henrique procurou estabelecer a 21) (EsFCEx 2014) Assinale a opção correta sobre os processos
base para a estabilidade a curto prazo e garantir o
crescimento económico, bem como reduzir os
desequilíbrios socioeconómicos extremos do Brasil. Para
essa meta, confiscou poupança, congelou preços e
salários e criou um Ministério de Fiscalização
Econômica.
c) Suas propostas para o Congresso incluíram emendas
constitucionais para abrir a economia brasileira a um
maior investimento estrangeiro e para implementar
reformas liberais - incluindo a segurança social,
administração pública, criação de estatais, tributação e
forte intervenção econômica - para reduzir gastos
excessivos do setor público e melhorar a eficiência do
governo.
d) Seu governo é creditado pela instabilidade econômica de
um país marcado por anos de hiperinflação. Ao mesmo
tempo, as crises econômicas externas reduziram as
perspectivas de crescimento econômico durante a sua
presidência. A instabilidade econômica em questão pode
ser avaliada pela privatização de empresas estatais, que
atraiu capital especulativo para essas empresas se
instalarem no Brasil.
e) Com o sucesso do Plano Real, Fernando Henrique teve a
popularidade necessária para garantir dois mandatos nas
urnas. Gradualmente, o Brasil, esquivando-se das
sucessivas crises mundiais econômicas que surgiam, foi
seguindo um curso de progresso e desenvolvimento.
Nesse casso, a meta de combate à inflação estava sendo
atingida.
20) (EsFCEx 2009) Relacione a coluna da direita com a da
esquerda, identificando situações e fatos que se referem aos
presidentes em destaque e seus respectivos governos e, a
seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta.
PRESIDENTES
1. José Sarney
2. Fernando Collor de Mello
3. Itamar Franco
4. Fernando Henrique Cardoso
SITUAÇÕES/ FATOS
( ) O Brasil reatou as relações diplomáticas com Cuba
rompidas desde 1964.
( ) Concentração de medidas relacionadas à estabilização
econômica e uma acentuada política de privatizações.
( ) Foi lançado o Plano Bresser, pacote econômico que
congelava preços, aumentava tarifas públicas e impostos e
extinguia o abono salarial.
( ) Foi implantado o Plano Real que criava uma nova
moeda e a URV (Unidade Real de Valor), que funcionava
como um indexador para realizar a transição entre o
Cruzeiro e o Real.
143
( ) Ocorreu a abertura do mercado brasileiro às
importações que pressionou a modernização da indústria
nacional para concorrer com os produtos estrangeiros.
a) 1 – 4 – 1 – 2 – 3
b) 2 – 1 – 4 – 3 – 2
c) 1 – 4 – 1 – 3 – 2
d) 3 – 4 – 2 – 1 – 1
e) 4 – 4 – 1 – 3 – 2
de mudanças constitucionais vividos pela república
brasileira.
a) A Constituição de 1891, promulgada, pôs fim a uma
longa fase política sob domínio militar.
b) A Constituição de 1934 institucionalizou o regime
político nascido em 1930 e possibilitou a eleição de
Vargas para um novo período presidencial.
c) A Constituição de 1946 restaurou os princípios
democráticos no Brasil, passando a ser chamada de
Constituição Cidadã.
d) A Constituição de 1937, outorgada, promoveu o resgate
dos princípios liberais e do sistema representativo.
e) A Constituição de 1988, outorgada, foi aquela que
melhor dispôs sobre os princípios democráticos e a
cidadania.
22) (EsFCEx 2016) Analise as afirmativas sobre processo de
redemocratização no Brasil na década de 1980, colocando
entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa
verdadeira, e a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa.
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta.
( ) Com a morte de Tancredo Neves a tarefa de governar e
iniciar a transição para a democracia coube a Ulisses
Guimarães que, na época, era ocupante da presidência do
Senado.
( ) Foi um período de mobilização para preencher os
anseios de uma maior participação política com a
convocação da Constituinte.
( ) Caracterizou-se por um clima de ampliação da
cidadania com a participação de organizações da sociedade
civil, surgimento de novos partidos e com a promulgação da
Constituição de 1988.
a) V - V – V
b) V - F – V
c) F - V – V
d) F - F – V
e) F - F – F
23) (EsFCEx 2019) A eleição presidencial brasileira de 1985 foi
a última ocorrida de forma indireta, por meio de um colégio
eleitoral, sob a égide da Constituição de 1967. Nesse pleito,
a vitória coube à Aliança Democrática, que, em síntese, foi
a) um pacto político, firmado por Tancredo Neves e
Aureliano Chaves, vice-presidente do país, no sentido de
se garantir, na disputa à presidência, apoio e votos para o
primeiro em troca de participação do segundo no futuro
governo.
b) um acordo entre os partidos da oposição moderada para
impedir que os partidos da esquerda lançassem
candidatos às eleições.
c) uma aliança política entre o PDS, partido do governo, e
os partidos de oposição para assegurar que o regime
militar não fosse alvo de qualquer investigação.
 d) uma aliança dos partidos de oposição contra o “Acordo
de Minas” – pacto político que garantiria a supremacia
de Minas Gerais no novo cenário que se desenhava.
e) uma aliança feita entre o PMDB, principal partido da
oposição, e a Frente Liberal, grupo formado por
dissidentes do partido do governo, o PDS, em torno da
candidatura da chapa Tancredo Neves/José Sarney.
24) (VUNESP 2018) A seguir estão trechos de Constituições
brasileiras.
I. Art. 14 A soberania popular será exercida pelo sufrágio
universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para
todos (…).
II. Art. 70 São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos, que
se alistarem na forma da lei. § 1° Não podem alistar-se
eleitores para as eleições federais, ou para as dos Estados:
(…) 2° Os analfabetos; (…).
III. Art. 131 São eleitores os brasileiros maiores de dezoito
anos que se alistarem na forma da lei.
Art. 132 Não podem alistar-se eleitores:
I – os analfabetos; (…).
Art. 133 O alistamento e o voto são obrigatórios para os
brasileiros de ambos os sexos, salvo as exceções previstas
em lei.
É correto afirmar que os trechos das Constituições citados
correspondem, na ordem I, II e III, aos contextos históricos:
a) 1935 – Intentona Comunista; 1932 – Revolução
Constitucionalista; 1969 – Ato Institucional n° 5.
b) 1934 – Estado Novo; 1957 – Governo Populista; 1967 –
Governo Militar.
c) 1988 – Redemocratização; 1891 – Início da República;
1946 – Fim do Estado Novo.
d) 1954 – Retorno de Getúlio Vargas ao poder; 1964 –
Golpe Militar; 1891 – República Oligárquica.
e) 1996 – Governo neoliberal; 1930 – Golpe de Estado;
1989 – Abertura Política.
25) (Unesp 2010) Desde a década de 1980 vários governos
brasileiros adotaram planos econômicos que pretendiam
controlar a inflação. Entre as características destes planos,
podemos destacar
a) o Plano Cruzado, implementado em 1986, que eliminou
a inflação, congelou preços, proporcionou aumento
salarial e gerou recursos para o pagamento integral da
dívida externa.
b) o Plano Collor, implementado em 1990, que determinou
o confisco de ativos financeiros e eliminou incentivos
fiscais em vários setores da economia.
c) o Plano Real, implementado em 1994, que reduziu as
taxas inflacionárias, estabilizou o valor da moeda,
proibiu aumentos de preços no varejo e provocou forte
crescimento industrial.
d) o Plano de Metas, implementado em 2006, que projetou
um desenvolvimento industrial acelerado e a inserção
ativa do Brasil no mercado internacional.
e) o Plano de Aceleração do Crescimento, implementado
em 2007, que apoiou projetos imobiliários, determinou
investimentos em infraestrutura e estimulou o crédito.
144
26) (FGV 2009) “[A Década Perdida] pode ser a década de
1980, mas pode ser também uma década ‘expandida’,
começando em 1982, com a moratória mexicana, e
terminando em 1994 com o Plano Real. Ou começando
mesmo antes, em 1979, quando teve início, com o
catastrófico episódio da pré-fixação da correção monetária,
toda uma série de feitiçarias cuja expressão mais madura
seria os choques heterodoxos, dos quais o Cruzado e o
Collor seriam os mais assustadores. A Década Perdida
parece, portanto, uma década longa, até porque foi sofrida
no campo econômico e pontilhada de frustrações no plano
político.”
(FRANCO, Gustavo. A década perdida e a das reformas.
Jornal do Brasil, 30/01/2000)
O sofrimento no campo econômico e as frustrações no plano
político a que o autor se refere são:
a) Os altos índices de inflação que o país apresentava na
época, o desemprego e a crise social, aliados ao
fortalecimento da ditadura militar no governo João
Figueiredo.
b) O descontrole inflacionário, os altos índices de
desemprego, o fracasso de sucessivos planos econômicos
e, no plano político, a derrota da emenda das Diretas Já e
a morte de Tancredo, entre outros fatos.
c) A sucessão de planos econômicos que fracassaram no
combate ao processo inflacionário, o alto índice de
desemprego no período e a decepção provocada pela
eleição direta de Tancredo Neves.
d) A escalada inflacionária e a recessão, gerando
desemprego e crise social, o que levou o governo a
adotar medidas repressivas para controlar a escalada de
violência, como o fechamento do Congresso e a
imposição do Pacote de Abril.
e) A estagnação da economia do país, o desemprego e os
altos índices inflacionários, no campo econômico, e, no
plano político, as sucessivas vitórias da ARENA e do
PDS nas eleições legislativas e executivas no início da
década.
27) (ENEM 2016) Batizado por Tancredo Neves de "Nova
República", o período que marca o reencontro do Brasil com
os governos civis e a democracia ainda não completou seu
quinto ano e já viveu dias de grande comoção. Começou
com a tragédia de Tancredo, seguiu pela euforia do Plano
Cruzado, conheceu as depressões da inflação e das ameaças
da hiperinflação e desembocou na movimentação que
antecede as primeiras eleições diretas para presidente em 29
anos.
O álbum dos presidentes: a história vista pelo JB. Jornal do
Brasil, 15 nov. 1989.
O período descrito apresenta continuidades e rupturas em
relação à conjuntura histórica anterior. Uma dessas
continuidades consistiu na:
a) representação do legislativo com a fórmula do
bipartidarismo.
b) detenção de lideranças populares por crimes de
subversão.
c) presença de políticos com trajetórias no regime
autoritário.
d) prorrogação das restrições advindas dos atos
institucionais.
e) estabilidade da economia com o congelamento anual de
preços.
28) (URCA 2016) Com a redemocratização da política
brasileira, tivemos a passagem de diversos presidentes, todos
eles, deixaram uma “marca” na mídia para serem lembrados.
Abaixo relacione corretamente o Fato Histórico e seu
respectivo responsável.
1. Seu principal legado está ligado ao Plano Real, um pacote
de medidas econômicas que vinha na esteira de outros
planos apresentados anteriormente, com o intuito de
controlar a inflação e estabilizar a economia.
2. Executou as maiores privatizações da história do Brasil.
Durante este período, cerca de R$ 78,6 bilhões foram aos
cofres públicos provenientes de privatizações. A venda de
empresas estatais foi uma resposta do governo para impedir 31) (Unoesc 2020) O Governo de Fernando Collor de Mello
o agravamento da dívida pública.
3. Bloqueio de 70% do dinheiro das contas bancárias,
poupanças e aplicações financeiras de cada pessoa física e
jurídica, esse dinheiro seria restituído após 18 meses em 12
parcelas mensais.
4. A redistribuição de renda foi o principal destaque.
Programas sociais como o Bolsa Família, a expansão do
crédito e o aumento de empregos formais e do salário
mínimo que passou de R$ 200 em 2002 para R$ 510, em
2010 permitiram a ascensão de classes mais pobres.
( ) Luiz Inácio Lula da Silva
( ) Fernando Afonso Collor de Mello
( ) Fernando Henrique Cardoso
( ) Itamar Augusto Cautiero Franco
Assinale a alternativa que traz a sequência correta.
a) 4, 3, 2 e 1.
b) 4, 1, 3 e 2.
c) 3, 2, 1 e 4.
d) 3, 1, 2 e 4.
e) 2, 3, 1 e 4.
29) (UEPA) O debate político brasileiro no início da chamada
Nova República, na década de 1980, esteve situado em torno
da ampliação das liberdades democráticas no país, com o
objetivo de desmontar a herança autoritária do regime
militar. Já em fins da década de 1980, ocorreu uma
reorientação do foco das discussões públicas na direção do
tema da política econômica, em função:
a) das pressões sociais contra as políticas de arrocho
salarial resultantes dos pacotes econômicos inaugurados
pelo Governo Sarney.
b) da crise econômica do país aprofundada naquela década,
marcada pela hiperinflação e pelo endividamento
externo.
c) da expansão das políticas neoliberais no país, associadas 33) (COSEAC 2018) O Programa Nacional de Desestatização
a uma nova etapa de internacionalização do capitalismo
mundial.
d) do aprofundamento dos contrastes sociais entre a
pauperizada e crescente população rural em oposição à
melhoria das condições de vida dos habitantes das
cidades.
e) das pressões de organismos internacionais como o Banco
Mundial e o FMI, que estimulavam a desvalorização
cambial nos países subdesenvolvidos.
30) (AMAUC 2019) Qual a razão do sucesso de Fernando
Henrique Cardoso nas eleições presidenciais de 1994.
a) Deu-se pela vinculação ao plano Cruzado, na medida em
que Fernando Henrique ocupava o cargo de ministro da
Fazenda quando da sua implantação.
145
b) Deu-se pela vinculação ao plano Cruzado II, na medida
em que Fernando Henrique ocupava o cargo de ministro
da Fazenda quando da sua implantação.
c) Deu-se pela vinculação ao plano Bresser, na medida em
que Fernando Henrique ocupava o cargo de ministro da
Fazenda quando da sua implantação.
d) Deu-se pela vinculação ao plano Real, na medida em que
Fernando Henrique ocupava o cargo de ministro da
Fazenda quando da sua implantação.
e) Deu-se pela vinculação ao plano Verão, na medida em
que Fernando Henrique ocupava o cargo de ministro da
Fazenda quando da sua implantação.
(1990- 1992) foi eleito com uma aura de vanguarda e
modernismo, com o discurso de conduzir o Brasil a figurar
entre as grandes potências capitalistas. Em seu governo, a
política econômica apoiava-se em pressupostos neoliberais.
Assinale a alternativa que contempla esse plano de governo.
a) Privatização e abertura da economia à entrada de
produtos e capital estrangeiros
b) Estatização e aumento gradual das tarifas de importação.
c) Desenvolvimento do nacionalismo e crescimento
econômico sustentado pelo Estado.
d) Investimentos maciços em educação com o objetivo de
melhorar e qualificar a mão de obra.
32) (IBADE 2020) Em junho de 1994, durante o mandato
presidencial de Itamar Franco, o então ministro da Fazenda,
Fernando Henrique Cardoso, anunciava à nação um novo
plano econômico, denominado Plano Real. Entre as
principais características do Plano Real podemos citar a/o:
a) reforma monetária com equiparação do valor da moeda
nacional ao dólar e estruturação de um plano de
intervenção reguladora do Estado na economia.
b) apresentação de um programa de privatização de estatais,
elevação da taxa de juros e reforma monetária com
equiparação do valor da moeda nacional ao dólar.
c) elevação da taxa de juros, desvalorização da moeda
nacional e aceleração do processo de privatização
exclusivamente do setor de telecomunicações.
d) privatização de estatais, diminuição da taxa de juros e
criação de uma fiscalização popular da variação diária de
preços dos produtos considerados essenciais.
e) estabelecimento de uma nova regra para correção da
poupança, substituindo o IPC (Índice de Preço ao
Consumidor) pelas LFTs (Letras Financeiras do
Tesouro).
(PND), tinha como objetivos concentrar ações e recursos do
Estado nas áreas sociais, reduzir a dívida pública, promover
ajuste fiscal e retomada de investimentos privados e
fortalecer o mercado acionário. Foi implementado:
a) 1990, durante o governo de Fernando Collor.
b) 1992, durante o governo de Itamar Franco.
c) 1994, durante o 1° governo de Fernando Henrique
Cardoso.
d) 1998, durante o 2° governo de Fernando Henrique
Cardoso.
e) 2002, durante o 1° governo de Lula da Silva.
34) (FEPESE 2019) Analise o texto abaixo:
Durante o governo de ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (1992- 1995)
foi implantado o Plano Real e adotadas medidas como
substituir a moeda antiga, a redução drástica da emissão de
moeda, controle ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, por meio da
restrição das vendas a prazo e da elevação astronômica dos
juros, pressão sobre os preços, com a facilitação das
importações e a proibição de qualquer forma de correção
monetária.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do texto.
a) José Sarney • dos salários
b) Itamar Franco • da demanda
c) Tancredo Neves • do endividamento
d) Fernando Collor de Mello • dos preços
e) Fernando Henrique Cardoso • da inflação
35) (TJ-SC 2011) Os cinco anos do governo de
_________________ efetivaram a transição para a
democracia. Ao final da sua gestão uma nova Constituição
estava promulgada e realizou-se a primeira eleição direta
para presidente da República desde 1960.
Na tentativa de equilibrar a economia interna foram postos
em prática alguns planos, cuja principal característica era o
combate à ________________, entre eles, o Plano
_____________ que procedeu a troca de moeda do Brasil
Gabarito
para o “Cruzado Novo.”
1) B
As palavras que completam o texto acima são, na sequência:
2) A
a) Fernando Collor de Mello / invasão das miltinacionais /
3) C
Bresser
4) C
b) José Sarney / alta inflacionária / Verão
5) E
c) Ulysses Guimarães / corrupção financeira / Real
6) C
d) Fernando Henrique Cardoso / ação do MST / Verão
7) C
e) Luis Inácio Lula da Silva / fome / Fome Zero
8) A
36) (FEPESE 2019) Assinale a alternativa correta sobre
9) C
medidas adotadas no Plano Cruzado, lançado no Brasil em
10) E
1986.
11) C
a) Liberação de preços, moratória da dívida externa e
12) C
congelamento de salários.
13) C
b) Congelamento de preços e salários, criação do seguro
14) C
desemprego.
15) B
c) Confisco de depósitos bancários em conta corrente e
16) A
caderneta de poupança.
17) D
d) Criação de empréstimo compulsório sobre combustíveis
18) D
e investimentos.
19) E
e) Extinção do gatilho salarial, que reajustava preços e
20) C
salários de acordo com a inflação.
21) B
22) C
23) E
24) C
25) B
26) B
27) C
28) A
29) B
30) D
31) A
32) B
33) A
34) B
35) B
36) B

146