Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
17/2023
Boletim Informativo Semanal da Diretoria de Ensino Região de Tupã - 19/05/2023
1 - Nesta Edição
Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER): reflexões sobre o combate ao racismo no mês de maio
Dia do Desafio
Aproveite o Período de Inscrições dos Cursos Currículo em Ação – Formação Básica (Ensino Médio) –
1ª Edição/2023
• Nossas Notícias
Formato: remoto via Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE), com inscrições no
site: https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-formacao/curriculo-em-acao-nivelamento-1a-edicao-
2023-seduc-esme/
Público-alvo:
Da Seduc-SP: Quadro Magistério (QM), Quadro de Apoio Escolar (QAE) e Quadro da Secretaria da
Educação (QSE).
Dos Municípios: profissionais responsáveis pela formação do Currículo em Ação de cada município,
conforme indicação do Dirigente Municipal de Educação. O curso também está disponível para
Auxiliar, Cuidador(a), Diretor(a), Monitor(a), professores de Educação Básica I e II, Professores(as)
Coordenadores(as) Pedagógicos(as) e Vice-Diretores(as).
Datas:
Mais informações:
Os “Cursos do Currículo em Ação – Nivelamento” tem como objetivo ampliar os conhecimentos dos
profissionais da educação acerca dos fundamentos do Currículo Paulista.
Atenção: em decorrência da similaridade dos conteúdos, reorganizados nesta nova edição, estarão
impedidos de se inscrever os cursistas que já tenham sido aprovados nas edições realizadas em 2021
e 2022 dos cursos: Currículo em Ação (Público Escola – Nivelamento) e Currículo em Ação (Gestores
e Formadores) – Nivelamento.
Mais informações:
Para iniciar a trilha formativa Modalidades e Atendimentos Educacionais, que tem como objetivos a
ampliação da compreensão acerca da importância pedagógica das Modalidades e Atendimentos
Educacionais, foi realizada a live Educação com Qualidade e Equidade no dia 28/04/2023.
Com o intuito de aprimorar as próximas ações, a EFAPE compartilha o acesso para pesquisa de
opinião sobre esta atividade que poderá ser respondida por meio do link
(https://bit.ly/livemodalidades) ou do QR Code disponibilizado abaixo.
PERDEU A LIVE? A ação já está disponível no Repositório do CMSP. Acesse pelo link:
https://repositorio.educacao.sp.gov.br/MidiasCMSP/Midia?videoPlay=94196.QUER ACOMPANHAR
A PRÓXIMA? A live ocorre a cada última sexta-feira do mês, das 14h30 às 16h no canal
Desenvolvimento Profissional 1. O tema da próxima é Educação de Jovens e Adultos.
Formato: remoto via Ambiente Virtual de Aprendizagem (EaD) da EFAPE. Inscrições via:
https://efape.educacao.sp.gov.br
Público-alvo e Datas:
Mais informações:
Dando continuidade aos cursos do Currículo em Ação, a EFAPE iniciará a oferta dos cursos da
Formação Básica para Gestão. Atenção: o curso com carga horária de 30h será ofertado com o
serviço de tutoria. Aproveite o suporte dado pelos tutores nos fóruns de discussão e ao longo do
curso como um todo.
O mês de maio é marcado historicamente pelas lutas abolicionistas em nosso país. A Lei n.º 3.353 de
13 de maio de 1888, conhecida como Lei Áurea, foi a lei que extinguiu a escravização no Brasil, como
resultado de um longo processo de tensões sociais, luta do movimento abolicionista, sendo
precedida pela Lei Eusébio de Queirós (que proibiu a entrada de escravizados africanos no Brasil -
1850), pela Lei do Ventre Livre (que libertou as crianças nascidas de mães escravizadas a partir de
1871); e pela Lei dos Sexagenários, (que tornou livre os escravizados com mais de 60 anos a partir de
1885).
Para além de uma data cívica, o 13 de maio é um marco legal do último país independente da
América Latina e do Ocidente a abolir completamente a escravização. Ainda assim, faz-se necessário
que haja reflexões profundas sobre quais são os impactos gerados por todo esse movimento de luta
até hoje em nossa sociedade. Para isso, sugerimos que as unidades escolares proponham durante
este mês reflexões sobre o racismo, seja ele, estrutural, institucional, individual, cultural, religioso,
ambiental, recreativo ou outros, direcionando com ações, para combatê-lo. As escolas poderão ser
orientadas a trabalhar o tema a partir de tópicos como a violência contra pessoas negras
(articulando passado e presente), o que foi a escravização e suas consequências, a inserção das
pessoas negras na sociedade brasileira, o reconhecimento dos descendentes africanos e seu
protagonismo na construção da sociedade brasileira etc. Pontos de discussão que integram as
diversas atividades culturais e de debates que compõem a reflexão no mês, de modo a combater o
racismo, promover a consciência negra e beneficiar a convivência entre todas as pessoas.
Também podem contribuir com esse trabalho, o ensino da arte, da literatura e de histórias
brasileiras; a superação da visão de mundo que coloca o europeu como o único protagonista da
história do homem e a Europa como elemento fundamental na constituição da sociedade moderna,
reconhecendo as pessoas negras também como protagonistas na produção do conhecimento
científico e tecnológico da humanidade, com suas incontáveis contribuições nas áreas social,
econômica e política.
Para isso, temos as habilidades do Currículo Paulista nos componentes curriculares de todas as áreas
de conhecimento, que fomentam ações de respeito aos Direitos Humanos e a valorização da
diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sendo fundamental para a promoção de uma cultura
antirracista na escola.
Atenciosamente,
Dia do Desafio
Prezados (as),
No dia 31/05/2023 (última quarta-feira do mês de maio) acontecerá a 29ª edição do Dia do Desafio,
campanha mundial de incentivo à prática de esportes e atividades físicas realizada por instituições
públicas e privadas em 14 países da América Latina.
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apoia esta importante iniciativa global, coordenada
pela TAFISA (The Association For International Sport for All) e no Continente Americano coordenada
pelo SESC SP, contando com apoio institucional da ISCA (International Sport and Culture Association)
e da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura).
Urbanismo Tático: metodologia global de estímulo à ocupação de espaços urbanos voltados para as
pessoas. Nas escolas, nossos estudantes podem reaproveitar os espaços, estendendo-se ao entorno,
caso haja essa possibilidade
Projeto Fit For Life, da UNESCO: formulação de políticas inclusivas e integradas e melhoria do bem-
estar dos jovens em todo o mundo para promover intervenções esportivas baseadas em dados para
combater a inatividade física e a desigualdade, auxiliando na saúde mental.
As duas frentes são abordagens de boas práticas em ressignificação de espaços, além de possibilitar
o relato de experiências em projetos sociais, cidades e instituições.
Solicitamos o envio antecipado da programação do seu Dia do Desafio, a ser planejada em conjunto
pelo Coordenador de Gestão Pedagógica e professores para o e-mail detupnpe@educacao.sp.gov.br
aos cuidados da PEC Mara. Vale lembrar que essas atividades deverão ser contextualizadas, uma vez
que o “Dia do Desafio” é um dia de reflexão e de celebração da importância da atividade física para
a saúde dos indivíduos, e que as atividades a serem realizadas fazem parte do Currículo de Educação
Física das escolas estaduais.
As Escolas deverão registrar sua participação, até às 18h do dia 31/05/2023 através do formulário de
registro de atividade que consta no site e que pode ser acessado no link “REGISTRE SUA
PARTICIPAÇÃO – CLICK NO FORMULÁRIO” (o link será disponibilizado em breve, no site).
Vocês também poderão nos enviar fotos e vídeos para divulgação em nosso Boletim DER Tupã.
Nos dias 16 e 18 de maio realizamos Formação Presencial, na Diretoria de Ensino, sobre o SEI que
teve por objetivo oportunizar um contato com a estrutura lógica do referido sistema e subsidiar o
trabalho dos profissionais das unidades escolares.
Segue link com materiais utilizados na formação SEI para que possam consultar sempre que
considerarem necessário.
Formato: a unidade escolar deverá encaminhar os desenhos selecionados para a sua Diretoria de
Ensino conforme orientações no regulamento.
Data: as escolas devem encaminhar os desenhos para a Diretoria de Ensino entre 28/04 e
31/05/2023.
Mais informações:
O Concurso de Desenho Toyama irá selecionar 10 (dez) desenhos que serão expostos no Festival de
Arte e Cultura da Província de Toyama, no Japão, e no Festival de Artes Cênicas Infantil de Toyama.
O tema para a edição de 2023 do concurso é “Mottainai e o princípio dos 3R (redução, reutilização e
reciclagem de materiais)”.
http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/portais/Default.aspx?tabid=9367
Anos Finais e Ensino Médio
Arte – 55h
Sociologia – 55h
História – 55h
Geografia – 55h
Filosofia -55h
Matemática - 55h
Física – 55h
Biologia – 55h
Química – 55h
Formato: remoto via Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE), com inscrições no
site: https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-formacao/curriculo-em-acao-formacao-basica-ensino-
medio-1aedicao-2023/
Público-alvo:
Datas:
Mais informações:
Destacamos que em breve também estarão disponíveis os Cursos Currículo em Ação – Formação
Básica para demais etapas de ensino.
A Diretoria de Ensino, em parceria, com o Instituto Federal de São Paulo Campus Tupã pretende
propor um curso de formação docente para os professores que integram o quadro de profissionais
da Secretaria Estadual de Ensino, preferencialmente para as áreas de Linguagens e Ciências da
Natureza, no segundo semestre do corrente ano.
Atenciosamente,
Nossas notícias
Ação: 6° ano - Protagonismo Juvenil - Diga não ao bullying, cartaz explicativo e de conscientização –
Professora Juliana
Ação: Experimento - Medindo PH (Água, ácido acético, hidróxido de sódio) - Itinerário Equilíbrio e
Movimento - 2a série - Professora Jéssica
Ação: Professora Suelen Metodologia Rotação por Estação: Utilização de Jogos Matemáticos para
a Recuperação das Quatro Operações e Linguagem Matemática, com dominó de divisão e
multiplicação, Uno de Potência, Jogo da memória (números decompostos) e triminó de soma e
subtração.
Durante o evento, ocorreu o lançamento do livro com coletânea de poesias denominado “Raízes
Negras 2”. Neste contexto, o Professor Luan Calderaro Costa leu e apresentou vídeo com a poesia
“Somos brasileiros” que foi publicada na coletânea. Poesia essa que foi escrita pelo Prof. Luan e
pelos alunos do 8ºB (Atual 9ºB e C), durante os trabalhos de comemoração da “Semana da
Consciência Negra - 2022”.
O vídeo com a poesia “Somos brasileiros”
Ao final, a aluna Thaianni (9ºC) leu duas poesias escritas pela estudante Lívia Vitória (9ºC), sendo
elas: “Vida de preto” e “Coração”.
Agradecemos a todos os envolvidos, principalmente ao Sr. Célio Silva, organizador do livro, pelo
convite!
A atividade teve como objetivo fazer com que os estudantes reconhecessem os vários tipos de
polígonos e seus possíveis ladrilhamentos.
Para tanto, foi realizada a simulação de ladrilhamento em uma parede, onde os estudantes tiveram
que descobrir o polígono que preencheria os espaços do dodecágono, concluindo que seria o
triângulo.
Para a confecção dos moldes, ocorreu parceria com a professora Rosana da disciplina de Arte.
Cabe observar que a presente atividade foi fruto de formação recebida na diretoria de Ensino,
Ensino Médio, sobre Ladrilhamento.
A atividade contribui muito para a aprendizagem dos estudantes do 1º Ano.
Na última sexta feira (12/05), a escola realizou um evento interativo com muitas apresentações em
Comemoração ao Dia das Mães (Mães, aquelas que cuidam) no 1º (EF) e 2º Turno (EM). Professoras
e funcionárias foram homenageadas e presenteadas com uma lembrancinha confeccionada pelo
Grêmio Estudantil.
Os estudantes, Caio e Luana Karolina da terceira série realizaram uma apresentação musical,
mostrando seus múltiplos talentos em voz, violão e teclado. E para completar, contaram com a
presença dos pais da Luana que completaram o show.
Também foi realizada uma homenagem pelo estudante Ricardo, terceira série, com leitura de um
poema escrito pelo professor Áureo Joaquim Camargo.
Além disso, a comemoração foi encerrada com um descontraído Karaokê, que ficou por conta dos
talentosos professores!
3 - Preparação da experiência
4 - Professora Laura explicando as etapas
Premissa: Corresponsabilidade
Ação: Promover projetos e encontros com os pais / responsáveis com o intuito de aproximá-los da
dinâmica Programa de Ensino Integral e torná-los mais participativos (Dia da Família, Festa Junina,
GincFest, Miss e Mister, Festival Antirracista).
Desenvolvimento: No dia 13 de maio de 2023 foi realizado o Dia da Família na E.E. Aristides
Rodrigues Simões. O dia planejado como letivo no calendário anual 2023 promoveu atividades de
interação entre estudantes, professores, gestores, pais e responsáveis. Com início para a
comunidade das 9h e término às 16h, foram ofertadas diversas oficinas, como: Origami; Pintura em
sabonete; oficina de jogos matemáticas e de tabuleiro; oficina de X-BOX; oficina de experimentos;
sala de karaokê; tênis de mesa e leitura compartilhada, além de uma sala de fotografia com
exposição de fotos da escola em que a comunidade poderiam se reconhecer em diversos eventos
escolar e tirar uma foto com a família e levar como imã de geladeira para casa. No período da tarde
houve apresentação de teatro de leitores e uma palestra com o Psicólogo Gilmar Milewski Lucena
com o tema Valorização escolar e Protagonismo Juvenil, atendendo também a Ação de Realizar
palestras com temas pertinentes as necessidades de mediação de conflitos de cada turma em
parceria com profissionais da Comunidade, prevista no Plano de Ação da escola. Véspera de Dia das
Mães, as mulheres responsáveis pelos estudantes receberam um pequeno mimo em comemoração
ao dia.
Imagem 1 e 2: Palestra com o psicólogo Gilmar Lucena
Imagem 3: Professora Vera com os estudantes que brilhantemente apresentaram o Teatro de
leitores.
Imagem 4: Lembranças entregues em comemoração ao Dia das Mães.
Imagem 5: Professor, estudantes e mães prestigiando e realizando experimentos na oficina.
Imagem 6: Mãe e filha na sala de jogos matemáticos e de tabuleiro.
Imagem 7: Familiares na oficina de pintura em sabonete oferecido pela Eletiva Cravo e Canela.
Objetivo: Aprofundar e utilizar plenamente o Modelo de Gestão das escolas do Programa Ensino
Integral.
Desenvolvimento: Dia 17 de maio foi especial para nossos estudantes e familiares. Dia de premiar e
valorizar os alunos Destaques do 1º bimestre de 2023. São três as categorias: 1 – Aluno Protagonista
– participativo, engajado, colaborador em todas as ações escolares e principalmente com sua
aprendizagem; 2 – Aluno Revelação – o nome já diz, o que se revelou no bimestre. Seja em nota, em
comportamento ou em participação houve evolução e se destacou por isso; 3 – Aluno Destaque –
Aquele que se supera diariamente, possui boas notas, ótima frequência e sua participação é um
modelo a ser seguido pelos colegas. A cerimônia aconteceu no Centro de Convivência de
Herculândia com a presença de pais e responsáveis, onde cada aluno foi premiado com um
certificado de Menção Honrosa, uma medalha e um presente.
Imagem 1: Convite aos familiares e instituições.
Imagem 2: Registro do Grêmio Estudantil das medalhas.
EE Altino Arantes
Seguindo o tema CÉLULAS: UNIDADE BÁSICA DA VIDA, proposto no currículo em ação de ciências da
natureza, a turma do 6° ano B preparam suas próprias lâminas, onde extraíram a célula de uma
cebola para analisar ao microscópico as características e estruturas de uma célula vegeta e ainda
conheceram e aprenderam a trabalhar um pouquinho com o microscópico. O resultado foi uma aula
de muito aprendizado e novidade para eles.
HOMENAGEM AO DIA DAS MÃES
Na sexta-feira (12/05) foi realizada uma homenagem para o Dia das Mães
" Nada é mais forte ou verdadeiro do que o amor de uma mãe. "
EE Sylvio de Giulli
2º TURNO
Ação: Replicabilidade da orientação técnica “Novo Ensino Médio 2023: 3º Encontro” 14/04/2023 –
na unidade escolar realizada no dia 05/05/2023 durante as aulas de Orientação de Estudos com a 3ª
série A. A professora Carla Taise da Silva Bueno articulou o seu componente curricular Arte com a
competência leitora por meio da “Leitura Dramática” reunindo os estudantes e realizando a leitura
de trechos do “Auto da Compadecida”.
Ação: Professora Fernanda Vendland desenvolveu no seu componente curricular “Criação &
Comunicação Publicitária” UC 1 – Itinerário Formativo Aprofundamento Curricular #seliganamidia –
2ª série A/B - a atividade com o objetivo da criação de um produto e a divulgação por meio de uma
propaganda publicitária. No seu planejamento e execução utilizou diferente espaço de
aprendizagem – SAI – e recursos tecnológicos (computadores). Na execução também trouxe ao
conhecimento dos estudantes o CANVA, ferramenta de design para o aprimoramento do design
gráfico de suas criações.
EE de Parapuã
Atividade Interdisciplinar: Matemática/Ciências/Arte
Em comemoração ao “Dia da Matemática” a EE Prof.ª Maria Helena Basso Antunes buscando colocar
o aluno no centro do processo, permitindo que se envolvam e se engajem com as aprendizagens de
uma forma mais significativa utilizou como metodologia a Rotação por Estações de
Aprendizagem. Assim, foi criado um circuito em oito salas da unidade escolar, uma atividade para
cada sala de aula. Para cada estação foi proposto uma atividade matemática diferente sobre o
mesmo tema central, incluindo tecnologia digital. A ideia é que os estudantes, divididos em
pequenos grupos de 4 ou 5 pessoas, fizessem um rodízio pelos diversos pontos aprendendo a
Matemática de forma lúdica e prazerosa.
https://drive.google.com/file/d/1cdaaldjIatyf1tkokaddksfZ4nEOmZgK/view?usp=sharing
EE Joaquim Abarca
“A Escola EE Joaquim Abarca participou da conscientização e comemoração dos 10 anos da
Campanha Maio Amarelo”
Na manhã de hoje, dia 16 de maio, estudantes gremistas foram convidados pela Prefeitura de Tupã e
Subsecretaria de Trânsito de Tupã, por intermédio do diretor de trânsito Eduardo Ortiz Scarpelli, a
participar dos 10 anos da campanha "Maio Amarelo - No trânsito, escolha a vida" com panfletagem
e faixas. Os estudantes, junto com o CGPAC Luis Felipe Sanches, convidaram motoristas e pedestres
a se conscientizarem e refletirem sobre a importância de direção preventiva para evitar acidentes de
trânsito.
Dia 18 de maio é o dia Nacional do combate ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes.
Devido a esse mês de prevenção, a professora Caroline da Sala de Leitura, convidou a psicóloga
Mayara Guimarães residente da cidade de Rinópolis-SP, para estar falando com os nossos pequenos
sobre o assunto, através de um vídeo explicativo.
O objetivo dessa atividade, é estar promovendo neles mais autonomia para que saibam reconhecer
e se proteger de possíveis abusos. Foi um momento muito especial e cheio de informações
importantes para nossas crianças.
EE Dom Antônio José dos Santos
Ensino Médio
Série: 1ª séries A, B, C e D
A gincana de Práticas Experimentais de Química foi realizada com o objetivo de proporcionar aos
alunos do ensino médio uma experiência prática e divertida, que permitisse consolidar os conceitos
aprendidos em sala de aula. Todas as equipes demonstraram empenho e dedicação nas atividades
propostas, e foram capazes de realizar as tarefas com sucesso dentro do tempo estabelecido. Foi
possível observar a aplicação dos conceitos teóricos nas atividades práticas, e os alunos
demonstraram interesse e curiosidade em relação aos experimentos realizados, sendo uma
atividade enriquecedora para os estudantes, que vivenciaram na prática os conceitos aprendidos,
possibilitando-os explorar o mundo da Química de forma lúdica e divertida.
Ensino Médio
Série: 2ª Séries A, B e C
Disciplina: Matemática
Nas aulas de matemática, como devolutiva da Prova Paulista e resolução dos exercícios propostos no
Currículo em Ação, os estudantes das segundas séries puderam revisar e fixar os conceitos de
Trigonometria através da resolução de exercícios práticos. Durante a atividade foi possível observar
que a aplicação dos exercícios teóricos na prática foi uma excelente oportunidade para os alunos
fixarem os conceitos de Trigonometria, visto que, através da prática, os conceitos ficam mais claros e
objetivos. Além disso, foi possível identificar as principais dificuldades que eles apresentaram na
compreensão dos exercícios mais avançados, que foram abordados e solucionados durante a
correção e discussão em conjunto.
Ensino Fundamental
Série: 6º Anos A, B e C
A fim de que os estudantes pudessem aplicar seus conhecimentos sobre geometria, foi proposto nas
aulas de práticas experimentais, um jogo da memória em que os estudantes deveriam formar os
pares corretos entre as imagens e suas definições correspondentes.
Habilidades:
EF06MA20: Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos
e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.
boletimdetup@gmail.com