UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PEDAGOGIA

Memória e patrimônio escolar

ESCOLA MUNICIPAL GUSTAVO CAPANEMA

Prática como componente curricular

Carlos Eduardo Dos Santos Filho RA: 2233932

Denise Alves De Souza RA: 2242529

Unaí- MG
31 De Maio De 2022
 RELATÓRIO PCC – 1º SEMESTRE
MEMÓRIA E PATRIMÔNIO ESCOLAR

Nomes dos alunos: Carlos Eduardo Dos Santos Filho

Denise Alves De Souza
RA: 2233932
RA: 2242529
Polo: Unaí-MG

Introdução

Escola Municipal Gustavo Capanema

End: Rua Antonio Cordeiro Valadares 345
Bairro: Centro
Uruana de Minas
Cep:38630-000
Data de Fundação? 1.976
Publico Alvo? Educação Infantil e Fundamental
Quantidade de alunos? 525
Quantidade de sala de aula? 23
Quantidade de professores? 42
Quantidade de profissionais? 54
Ambientes existentes na escola? 32
Caracterização física da escola? Alvenaria
Desenvolvimento

Hoje o assunto tratado e da memória e patrimônio escolar, a Escola Municipal

Gustavo Capanema é uma escola de grande importância cultural para o nosso
município de Uruana De Minas, em funcionamento há 46 anos, a escola iniciou o seu
atendimento enquanto o então distrito de Uruana pertencia a Unaí. Em 1966 Uruana
passou pelo processo de emancipação e tornou-se o município de Uruana De Minas.
O nome escolhido para a escola foi uma grande homenagem a uma grande
personalidade da nossa história brasileira, Gustavo Capanema foi um grande ministro
da Educação de 1937 a 1945. Gustavo Capanema foi responsável por uma série de
projetos importantes de reorganização do Ensino no País, assim como pela
organização do ministério da educação em moldes semelhantes ao que ainda é hoje.
Nesses vários anos de funcionamento ocorreram diversas reformas como, troca
de janelas, piso, pintura, reforma de quadra, e atualmente a escola está em uma
reforma aonde está sendo feitas novas salas para melhor atender os alunos.
A documentos, arquivos, fotos e registros acumulados ao longo dos anos na escola,
mas o diretor não quis compartilhar o material.
A Elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) e o regimento escolar que e
feito com a colaboração da comunidade escolar com embasamento na legislação
vigente trás em seus artigos direitos e deveres de cada segmento escolar e de acordo
com a necessidades são desenvolvidos projetos para trabalhar com ações pertinentes
com problemas detectados como por exemplo uso do patrimônio público.

Recepção da Escola

Refeitório

Salas

Secretaria
 Pátio

Considerações finais

A pesquisa na escola obteve resultados positivos, profissionais qualificados,

dispostos a responder todas as perguntas, o prédio foi apresentado, explicando todo
o patrimônio histórico e função de cada setor obedecendo todas as normas e
legislação da escola, por esse motivo as fotos, documentos e arquivos anexados ao
longo dos anos, não pode ser liberado para acesso ao público.
INSERIR A DECLARAÇÃO DE PRESENÇA