Atividades para Imprimir - FUNDAMENTAL

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130 Atividades para imprimir – Ens.

Fundamental I
BNCC (1° aos 5° anos)
Shana Conzatti
1
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Copyright © Shana Conzatti

Edição Digital
Todos os direitos reservados.

É proibida a distribuição ou cópia de qualquer parte dessa obra sem o
consentimento por escrito da autora. Você pagou por esse trabalho para seu uso pessoal
ou uso em sua escola, proibido dividir em suas redes sociais ou no wattsapp.
Esta é uma obra Didática.
2ª Ed.
Rio Grande do Sul, Brasil
2020
2
Sumário
INTRODUÇÃO .................................................................................................... 4
NATUREZA ......................................................................................................... 5
ALIMENTAÇÃO ............................................................................................... 21
IDENTIDADE E INTERAÇÃO ........................................................................ 40
ALFABETIZAÇÃO E PORTUGUÊS ............................................................... 57
PROBLEMAS MATEMÁTICOS ...................................................................... 87
CONCEITOS MATEMÁTICOS .......................... Erro! Indicador não definido.
HISTÓRIA E GEOGRAFIA ................................ Erro! Indicador não definido.
DATAS COMEMORATIVAS ......................................................................... 122
Considerações Finais ........................................................................................ 143
Encontre novas atividades ................................................................................ 144
3
INTRODUÇÃO
Aqui estão 130 atividades prontas para imprimir destinadas para crianças do 1°
ao 5° ano, seguindo como parâmetro os objetivos da BNCC. Este material contêm as
atividades atualizadas do antigo e-book “106 atividades” acrescido de várias atividades
diferentes.
Esse e-book tem a intenção de ser um material complementar ao protagonizado
em sala de aula. Ou seja, use atividades impressas como forma de reforçar conceitos
aprendidos ou ao enviar como tarefinha de casa, nunca como a fonte principal de
ensino.
Apoio-me em minha experiência, de mais de 20 anos, pesquisando e trabalhando
com educação para construir estas atividades. Sou formada em Pedagogia Séries
Iniciais, Educação Infantil e Supervisão, além de Psicologia com pós-graduação em
Alfabetização e Letramento.
As atividades apresentadas foram feitas por mim na tentativa de serem
desafiantes, interessantes e divertidas para estas. Além das atividades a serem impressas
você encontra os objetivos da BNCC de cada grupo de atividade se amarra para, assim,
auxiliar no seu planejamento diário.
Para alavancar o alcance das atividades para diferentes séries aproveite-as para
propor complementos a serem respondidos no caderno de acordo com o nível de suas
crianças como:
-Utilizar palavras presentes na folha para trabalhar separação de sílabas,
sinônimos, plural, diminutivo, propor criação de frases ou mesmo textos.
- Aumente a dificuldade em atividades de contagem trazendo contas de adição
ou subtração para seus alunos pintarem os resultados e não só a realização de contagem.
- Proponha textos reflexivos sobre as imagens ou conteúdo das folhas.
- Proponha que as crianças ao observarem a folha façam novas questões de
acordo com o nível de aprendizagem para que os colegas respondam.
Obrigada por sua confiança.Abraços Shana Conzatti
4
NATUREZA
Objetivos Gerais:
- Trabalhar conceitos referentes ao cuidado da natureza
- Conhecer animais e suas características
- Conhecer as plantas e suas características
- Desenvolver reflexão sobre reciclagem
- Desenvolver reflexão sobre o meio-ambiente
Objetivos específicos BNCC:

- Perceber questões ambientais: EF03CE11 - EF05CE03, EF05CE05
- Trabalhar reciclagem: EF01CI01 - EF02CI02 – EF03CE08
- Características de plantas: EF02CI05
- Trabalhar contagem e quantidades: EF01MA02
- Conhecer a sequência numérica: EF01MA04
- Identificar formas geométricas simples: EF01MA14 - EF02MA15
- Montar e interpretar gráfico simples: EFMA21 - EF02MA22 - EF03MA27 -
EF04MA27 - EF05MA24
- Realizar adição e subtração: EF01MA06 - EF02MA05 - EF03MA05 -
EF04MA04 - EF05MA07
- Desenvolver a escrita de textos: EF15LP05 – EF35LP09
- Desenvolver a leitura e interpretação textual: EF12LP02 - EF35LP01,
EF35LP03, EF35LP04
- Capacidade de fazer análise e responder perguntas: EF15LP03
- Realizar separação de sílabas: EF01LP06 - EF02LP02 - EF03LP05
- Trabalhar gêneros textuais variados: EF15LP02
- Trabalhar diminutivos e aumentativos: EF02LP11
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ALIMENTAÇÃO
Objetivos Gerais:
- Estimular alimentação saudável
- Reconhecer tipos diferentes de alimentos
- Trabalhar com receitas
- Trabalhar preferências individuais
- Propor reflexão sobre alimentos variados

- Trabalhar a saúde alimentar: EF01CI03 – EF05CI08
- Conhecer tipos de plantas: EF02CI06
- Montar e interpretar gráfico simples: EFMA21 - EF02MA22 - EF03MA27 -
EF04MA27 - EF05MA24
- Realizar pesquisas: EF01MA22 - EF02MA23 - EF03MA28 - EF04MA28 -
EF05MA25
- Realizar adição e subtração: EF01MA06 - EF02MA05 - EF03MA05 -
EF04MA04 - EF05MA07
- Realizar problemas matemáticos: EF01MA08 - EF02MA06 - EF03MA06 -
EF04MA06 - EF05MA07
- Desenvolver problemas usando dinheiro: EF01MA19 - EF02MA20 -
EF03MA24 - EF04MA25
- Conhecer conceitos de metade e dobro: EF02MA08
- Realizar sequências lógicas: EF01MA16 - EF02MA09
- Conhecer as vogais, consoantes e formação de palavras: EF01LP04, EF01LP05
– EF02LP01
- Desenvolver conceitos de rimas: EF01LP09 – EF12LP07 – EF35LP31
EF35LP03, EF35LP04
21

- Trabalhar gênero textual receitas: EF12LP04 – EF03LP16 - EF04LP13 -
EF05LP09
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IDENTIDADE E INTERAÇÃO
Objetivos Gerais:
- Identificar as partes do corpo
- Perceber a importância do esporte
- Identificar sentimentos
- Conhecer os 5 sentidos
- Identificar seu nome e dos colegas

- Perceber as partes do corpo e 5 sentidos: EF01CI02
- Trabalhar saúde do corpo e bucal: EF01CI03 - EF02CI03
- Responder entrevistas: EF12LP17 – EF03LP24 - EF04LP19 - EF05LP26
– EF02LP01
EF35LP03, EF35LP04
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ALFABETIZAÇÃO E PORTUGUÊS
Objetivos Gerais:
- Desenvolver interpretação textual
- Conhecer letras
- Estimular escrita e leitura
- Trabalhar conceitos ortográficos e gramaticais
- Produção textual e de frases
- Conhecer diferentes gêneros textuais

- Identificar e formar horas com ponteiro: EF03MA23 - EF04MA22
– EF02LP01
- Trabalhar diminutivos e aumentativos: EF02LP11
EF35LP03, EF35LP04
- Desenvolver conceitos de rimas: EF01LP09 – EF12LP07 – EF35LP31
- Trabalhar com poesias e cantigas: EF15LP17 - EF01LP16 - EF02LP12 -
EF35LP23, EF35LP27
- Produzir textos instrucionais: EF01LP17 – EF12LP06 - EF03LP14 -
EF04LP13 - EF05LP12
57
Letras móveis para recortas e formar palavras para serem usadas em diversas atividades
durante o ano.
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CONCEITOS MATEMÁTICOS
Objetivos Gerais:
- Realizar adição e subtração
- Realizar divisão e multiplicação
- Resolver problemas matemáticos diversos
- Resolver problemas envolvendo dinheiro
Objetivos específicos da BNCC:

- Conhecer a sequência numérica: EF01MA04
- Realizar problemas matemáticos de adição e subtração: EF01MA08 -
EF02MA06 - EF03MA06 - EF04MA06 - EF05MA07
- Realizar problemas matemáticos de multiplicação e divisão: EF02MA07 -
EF03MA07, EF03MA08 - EF04MA06, EF04MA07 - EF05MA08
- Desenvolver problemas usando dinheiro: EF01MA19 - EF02MA20 -
EF03MA24 - EF04MA25
- Realizar sequências lógicas: EF01MA16 - EF02MA09
- Perceber pesos diferentes: EF01MA15 - EF02MA17 - EF03MA20
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111
O BRASIL
Objetivos Gerais:
- Conhecer a bandeira brasileira
- Identificar o Brasil
- Identificar as regiões, estados e capitais do Brasil
Objetivos específicos:
– EF02LP01
- Identificar os nomes e localizações das regiões do Brasil: EF04GE05
- Identificar os nomes e localização dos estados do Brasil: EF04GE05
- Conhecer os nomes das capitais: EF04GE05
- Interpretar e ler legendas em mapas: EF03GE07 - EF04GE10
- Localizar-se em mapas: EF03GE06 - EF04GE09 - EF05GE09
- Localizar a partir de um ponto de referência: EF01GE09 - EF02GE10
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DATAS COMEMORATIVAS
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Considerações Finais
Desejo que as atividades aqui propostas tenham iluminado seu caminho na

educação com crianças de várias idades.
Ficarei feliz em saber no que esse livro ajudou em sua prática. Deixe um
comentário na Amazon, ou indique o material para outros professores e colegas.
Espero você no meu Blog Educa Criança. Lá você encontrará muitas outras
atividades.
Até breve,
Shana Conzatti.
143
Encontre novas atividades
- Facebook Educa Criança

- Blog Educa Criança
- Loja Planos de Aulas
144

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IDENTIDADE E INTERAÇÃO ........................................................................ 40

ALFABETIZAÇÃO E PORTUGUÊS ............................................................... 57

PROBLEMAS MATEMÁTICOS ...................................................................... 87

CONCEITOS MATEMÁTICOS .......................... Erro! Indicador não definido.

HISTÓRIA E GEOGRAFIA ................................ Erro! Indicador não definido.

DATAS COMEMORATIVAS ......................................................................... 122

Considerações Finais ........................................................................................ 143

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Obrigada por sua confiança.Abraços Shana Conzatti

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- Trabalhar gêneros textuais variados: EF15LP02

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