METODOLOGIA CIENTIFÍCA

1º TDE (TRABALHO DISCENTE EFETIVO)

CURSO: ESTÉTICA E COSMÉTICA PERÍODO: 3° TURNO: MATUTINO
ALUNA: ANNY BEATRIZ SANTOS SANTANA

A leitura e interpretação de textos acadêmicos são habilidades fundamentais para o

sucesso na vida acadêmica e profissional. Segundo Antônio Joaquim Severino, em
sua obra “Metodologia do Trabalho Científico”, a compreensão desses textos teóricos
pode ser um grande obstáculo para o estudo e a aprendizagem. Os estudantes,
habituados a textos literários, encontram dificuldades de compreensão textual ao se
depararem a textos científicos e acabam gerando desinteresse pela leitura.
Nesse sentido, Severino apresenta algumas diretrizes para a análise interpretativa de
textos acadêmicos, que permite ao leitor uma leitura mais crítica e reflexiva. Uma das
primeiras orientações envolve a análise textual, é a leitura de forma rápida para obter
uma visão geral do conteúdo, identificando os pontos mais relevantes do texto, bem
como as partes que requerem uma análise mais aprofundada. Nesse momento,
Severino enfatiza a importância de contextualizar o texto, ou seja, entender em que
época e contexto histórico foi produzido, bem como o conhecimento sobre palavras
desconhecidas, fatos e atores citados no texto. A segunda etapa é a análise temática,
que consiste em compreender a mensagem do emissor por meio de uma leitura atenta
do texto, com a identificação do tema, a tese e o problema colocado pelo autor. Em
seguida, a análise interpretativa decorrerá das etapas anteriores. Nela, o receptor
deve ter um posicionamento crítico em relação se o autor foi coerente na sua
argumentação, se tratou o problema de forma original, a profundidade da análise, a
relevância das conclusões do emissor e quais são suas consequências. Outra diretriz
importante sugerida por Severino é a elaboração da problematização, consiste que o
leitor coloca seus questionamentos às posições do autor e temas trazidos pelo texto,
realizando uma reflexão individual ou debate em grupo. Por fim, é importante que o
leitor entenda a problemática e reflita sobre ela, essa reflexão auxilia o estudante a
desenvolver suas próprias ideias e entender melhor os elementos relacionados ao
texto.
Portanto, a análise interpretativa de textos acadêmicos é uma habilidade fundamental
para estudantes universitários, e as diretrizes apresentadas por Severino podem ser
úteis para facilitar esse processo e auxiliar na compreensão dos textos teóricos.

Referências:

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico: diretrizes para o

trabalho didático-científico na universidade. In: Metodologia do trabalho científico:
diretrizes para o trabalho didático-científico na universidade. 2011. p. 195-195.

GONÇALVES, J. A. T. A leitura analítica. Metodologia da Pesquisa. São Paulo, 23

mar. de 2009. Disponível em:
>http://metodologiadapesquisa.blogspot.com/2009/03/leitura-analitica.html<. Acesso
em: 09 abr. de 2023