Professora: Elisabete

Turma: 4° Termo A

Trabalho para compensação de ausência

Filosofia

Conhecimento para Platão: crença verdadeira e justificada - Conhecimento para Platão: crença
verdadeira e justificada - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=V2udLRHWkqs

Assista o vídeo, e responda a questões abaixo:

1 - De acordo com Platão, o que é conhecimento?

a. Uma opinião.

b. Uma crença verdadeira.

c. Uma crença verdadeira e justificada.

d. Uma revelação divina.

2 - Se definirmos conhecimento como “crença verdadeira”, a qual objeção essa definição está
sujeita?

a. Existem crenças que são falsas, como a de que unicórnios existem.

b. Existem formas de conhecimento que não envolvem crenças, como quando sei que 2 + 2 =
4.

c. Existe conhecimento falso, não apenas verdadeiro.

d. Uma pessoa que possua uma crença verdadeira ainda assim pode não saber aquilo que
acredita.

3 - Ter conhecimento e acreditar são a mesma coisa?

Assinale todas as alternativas corretas.

( )Sim, porque se acreditamos em algo, isso será um conhecimento para nós. Se acredito que
Deus existe, então tenho conhecimento disso.

( )Não, porque a crença depende apenas do indivíduo. Já o conhecimento exige que a crença
seja verdadeira, o que não depende do indivíduo.

( ) Não, porque as pessoas podem acreditar em algo, mesmo sem saber nada realmente sobre
aquilo.

( )Sim, porque sempre que temos conhecimento, acreditamos.

Dentre 27 países, o Brasil é o país com o maior número de pessoas que já acreditaram em uma
notícia que, na verdade, era boato (fake news): (62%). Árabes e sul-coreanos (58%), peruanos e
espanhóis (57%), chineses (56%) e, empatados em quinto lugar, suecos, indianos e poloneses
(55%) completam o ranking.
Global Advisor: Fake News, Filter Bubbles, Post-Truth and Truth
4 - A partir da pesquisa e dos conhecimentos sobre o conceito platônico de conhecimento, é
correto afirmar que

o prevalece entre os brasileiros a exigência de justificação para que uma pessoa possa ter
conhecimento.

o em certa medida, a adoção de uma concepção de conhecimento em que a crença

predomina, mesmo na ausência de verdade e justificação.

o existe um predomínio do conhecimento proveniente da internet.

o ocorre a prevalência de uma concepção de conhecimento baseado na revelação divina.

Em 2016 a palavra “pós-verdade” foi eleita pela Oxford Dictionaries como a palavra do ano. Além
de eleger o termo, a instituição definiu o que é a “pós-verdade”: um substantivo “que se relaciona
ou denota circunstâncias nas quais fatos objetivos têm menos influência em moldar a opinião
pública do que apelos à emoção e a crenças pessoais”.
André Cabette Fábio. O que é ‘pós-verdade’, a palavra do ano segundo a Universidade de Oxford.

5 - Do ponto de vista do conceito tradicional do conhecimento, é possível dizer que:

a) São os “fatos objetivos” que permitem afirmar se uma pessoa tem ou não conhecimento.
b) As crenças pessoais definem o que é ou não conhecimento.
c) conhecimento tem menos valor do que uma crença.
d) Apelos à emoção são formas válidas de justificar uma crença, pois levam ao
conhecimento.
e) O conceito de pós-verdade é uma negação da ideia de conhecimento proposta por Platão

Sociologia
Física

1 - Relacione as três leis de Newton com os respectivos enunciados.

1.1ª lei de Newton

2.2ª lei de Newton
3.3ª lei de Newton

 Determina que a força resultante é igual ao produto da massa pela

aceleração do corpo.

 Enuncia que a toda ação existe uma reação de mesma intensidade, mesma
direção e sentido oposto.

 Indica que um corpo tende a permanecer em seu estado de repouso ou em

movimento retilíneo uniforme, a menos que uma força resultante passe a atuar
sobre ele.

2 – Observe a charge abaixo:

 (Bill Watterson. Calvin e Haroldo.)

Assinale a alternativa que contém um exemplo de aplicação da Primeira Lei

de Newton.

a) Um livro apoiado sobre uma mesa horizontal é empurrado

horizontalmente para a direita com uma força de mesma intensidade da
força de atrito que atua sobre ele, mantendo-o em movimento retilíneo e
uniforme.

b) Quando um tenista acerta uma bola com sua raquete, exerce nela uma
força de mesma direção e intensidade da que a bola exerce na raquete,
mas de sentido oposto.

c) Em uma colisão entre duas bolas de bilhar, a quantidade de movimento

do sistema formado por elas imediatamente depois da colisão é igual à
quantidade de movimento do sistema imediatamente antes da colisão.

d) Em um sistema de corpos onde forças não conservativas não realizam

trabalho, só pode ocorrer transformação de energia potencial em cinética ou
de energia cinética em potencial.

e) Se a força resultante que atua sobre um carrinho de supermercado

enquanto ele se move tiver sua intensidade dobrada, a aceleração imposta
a ele também terá sua intensidade dobrada.