M.A.P.A.

Material de Avaliação
Acadêmico: Vandilene Murofuse R.A.:Prática da Aprendizagem
22113639-5 .

Curso: Pedagogia
Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
Valor da atividade: 3,0
Prazo para postagem: Observar o prazo de postagem no ícone da atividade e no
calendário do ambiente.

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE

- Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro
do questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo
“Atividades avaliativas”;
- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação.
Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o mesmo formato;
- Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista
todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar os materiais
complementares e o vídeo com explicações sobre o MAPA;
- Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você terá
uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo
campo específico de envio no ambiente da disciplina. Sendo assim, anexe o arquivo, confira
se o arquivo anexado está correto e só então clique em FINALIZAR.
- Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências;
- Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho12, com
espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado.
- Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o
trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham
trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências.
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Preencha o Modelo de Plano de aula abaixo, de acordo com as instruções da

atividade:
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Prática da Aprendizagem .

1- Plano de Aula:

Série/ano: (4º ano do Ensino fundamental).

Objetivo (finalidade da atividade): Despertar no aluno o interesse, à curiosidade pela busca

da verdade, fazendo comparações com as sombras no cotidiano da vida.

Encaminhamento metodológico (descrição do passo a passo da atividade):

- Contar a história da Alegoria da Caverna ou Mito da Caverna com a ajuda do material
didático história em quadrinhos.
- Explanar que o Mito da caverna é uma comparação que o filósofo grego Platão fez, no
esforço de explicar a circunstância e ignorância em que vivem as pessoas, encarceradas
pela percepção e os preconceitos que impedem o conhecimento da verdade.
- Questionar os alunos sobre a ação das pessoas, de si mesmo, no tempo e no espaço.

Recursos utilizados (materiais utilizados): Caixa de papelão, papel sulfite A4, tesoura,
gravuras, cola.

Foto da atividade:
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Prática
2) Discorra sobre como se pode relacionar a Alegoria da caverna (Mito da da Aprendizagem
caverna) de .

Platão, as situações da educação na atualidade (10 linhas).

REFERÊNCIAS (se fizer citações):