Trabalho de pesquisa UC – 04 - Leitura e compreensão de textos no contexto

social e do trabalho

Professor: Sidnei
Turma: 006.2023.0151
Nome do Aluno: Ana Clara Alves da Silva
Curso: Serviços Administrativos

A pesquisa dos itens abaixo, será usada para argumentos e questionamentos em sala
de aula por parte dos alunos e professor. Recomendo que façam um trabalho bem
elaborado.

1. Quais são os fatores que sustentam o modelo de comunicação? Explique

resumidamente cada um deles.
Os elementos de uma comunicação são: Emissor (quem fala), Receptor (quem escuta),
Mensagem (aquilo que o emissor transmite durante a comunicação), Código (discursos
ou textos, formas, cores, imagens, linguagem corporal, etc.), Canal (via através da qual a
mensagem é transmitida), Referente (objeto ou a situação a que a mensagem se refere) e
Feedback (informação que garante ao emissor que sua mensagem foi captada pelo
receptor).
Os modelos se resumem em:
1) Modelos de comunicação linear
A interação é unidirecional em que você não recebe o feedback de seus clientes ao longo
do caminho, ou seja, há muitas vezes que você entra em contato com os clientes, mas não
necessariamente recebe uma resposta.
2) Modelos de transação
Ultiliza a comunicação útil para as empresas porque há feedback imediato. Se você
recebe um feedback simultâneo do seu receptor, você deve usar essas informações para
melhorar a qualidade do seu trabalho.
3) Modelos de comunicação interativaretrata
Retrata o contexto entre uma comunicação bidirecional onde há feedback por parte do
receptor.

2. O que é ruído na comunicação?

Interferências que prejudicam o entendimento das mensagens que o locutor deseja
entregar aos ouvintes.

3. O que é código linguístico?

Conjunto de unidades de sinais de cada idioma que é combinado de acordo com certas
regras e permite a elaboração de mensagens. Seja eles verbal ou não verbal.
 4. O que é comunicação verbal e não verbal? De exemplos de cada um deles.
Comunicação Verbal é expressada através de palavras ou escritas. A Comunicação Não
Verbal, utiliza gestos, imagens, desenhos ou arte para transmissão de mensagens, ideias
ou pensamentos.

5. Como a comunicação não verbal pode ser usada na publicidade?

Através de imagens, desenhos ou artes feitas para expressar uma ideia.

6. Defina significante e significado?

O significante é a representação sonora de uma palavra. Já o significado é o conceito que
se tem da palavra.

7. Defina as funções da linguagem citadas abaixo;

a. Função emotiva
Tem como objetivo principal transmitir suas emoções, sentimentos e subjetividades por
meio da própria opinião. Geralmente escrito em primeira pessoa demonstra um caráter
pessoal.
b. Função Conativa
É caracterizada por uma linguagem persuasiva que tem o intuito de convencer o leitor. Por
isso, o grande foco é no receptor da mensagem. Muito utilizada nas propagandas,
publicidades e discursos políticos.
c. Função Referencial
Tem como objetivo principal informar, referenciar algo. Esse tipo de texto é escrito na
terceira pessoa (singular ou plural) enfatizando seu caráter impessoal.
d. Função Metalinguística
É caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a linguagem que se refere a ela
mesma. Dessa forma, o emissor explica um código utilizando o próprio código.
e. Função Fática
Tem como objetivo estabelecer ou interromper a comunicação de modo que o mais
importante é a relação entre o emissor e o receptor da mensagem. Aqui, o foco reside no
canal de comunicação, por exemplo, nas expressões de cumprimento, saudações,
discursos ao telefone, etc.
f. Função Poética
É aquela voltada para a construção estética do texto, muito comum em poemas. Ela está
presente em uma diversidade de gêneros textuais, sendo mais comum em produções
literárias, como os poemas, ou em anúncios publicitários.

8. Defina denotação e conotação.

Denotação: sentido real, Conotação: sentido figurado. Exemplo: José é rico / José tem rios
de dinheiro.

9. Quais os tipos 5 tipos de textos que existem e explique cada um deles.

Texto Narrativo, esse tipo de texto tem a função de contar uma história, no qual existe um
enredo onde as ações dos personagens é desenvolvidas pelo tempo e espaço.
Texto descritivo, tem como objetivo descrever as características de uma pessoa, objeto ou
ideia. Esse tipo de texto faz com que a leitora idealize a imagem passada através da
escrita.
Texto dissertativo; tem o objetivo de defender uma ideia baseada na argumentação e
desenvolvimento de um tema.
Texto expositivo, tem como função fornecer fatos de uma forma educacional e objetiva. É
necessário um levantamento de dados confiável para conseguir expor informações
corretas e úteis sobre o tema escolhido.
Texto injuntivo, feito para determinar ações. Assim, é preciso que se use verbos no
imperativo para evidenciar uma atitude ou ação a ser tomada pela pessoa leitora. Como
em manuais de instrução, receitas de cozinha, propagandas…
 Leitura e interpretação de texto.

Leia o pequeno texto abaixo e responda as questões relacionadas ao texto.

1. No seu entendimento, o que é internetês? Para que serve?

Silglas e abreviações de palavras ou expressões. Para ser mais prático de ser digitado.

2. A utilização do internetês pode prejudicar as pessoas de se comunicarem na

linguagem formal, por exemplo? Explique.

Sim, pois prejudica a dicção e o linguajar de um indivíduo, podendo afetar também a

escrita e a leitura.

3. Ele pode ser usado em qualquer momento e para qualquer tipo de público? Por
quê?
Não. É usado somente entre amigos e pessoas próximas, porque é uma linguagem
informal.

4. A palavra “desmoronamento”, em seu uso mais corriqueiro, tem uma

representação positiva ou negativa? E no contexto deste texto, qual aspecto
representa?
Negativa. Representa também um aspecto negativo.

5. Qual é o significado do termo “desmoronamento” no contexto do texto?

Porque representa uma queda, uma falta do uso da pontuação.