Linguagem verbal e corporal

(Padrões de escrita)
O papel da oralidade e da escrita

A oralidade e escrita se constituem como duas

modalidades de uso da língua e desfazem o mito de que a
escrita se sobressai sobre a fala.
Entendemos que a comunicação pode ser classificada
como: oral e escrita.
A escrita pode ocorrer por meio de e-mail, cartas,
relatórios, memorandos, dentre outros.
A oral se refere a toda comunicação realizada por meio da
palavra.
Nunca o conhecimento e a aprendizagem foram tão
valorizados como atualmente. Em ambas as modalidades
(oral e escrita), espera-se que a comunicação seja efetiva e
possa, de fato, se concretizar pelo contínuo ajustamento de
linguagem que o emissor da mensagem faz com relação ao
seu destinatário. A língua é rica e múltipla de possibilidades.
Atualizá-la em função das exigências do momento da
comunicação é nossa tarefa e nosso desafio.
Comunicação escrita nas empresas ( whatsapp, e-mails, abreviações,
bilhetes,...)
Comunicação

Para que haja comunicação é necessária a compreensão e

a interpretação.

A comunicação jamais poderá ser compreendida como

um fenômeno isolado, pois ela somente será efetiva, se
houver elementos que permitem a sua realização.
Os elementos que compõem a
comunicação:
Emissor

Chamado também de locutor ou falante, o emissor é

aquele que emite a mensagem para um ou mais
receptores, por exemplo, uma pessoa, um grupo de
indivíduos, uma empresa, dentre outros. Em todo ato
comunicativo, há um emissor, é ele o responsável por
elaborar o texto. O emissor é quem comunica, solicita,
expressa seu sentimento, desejo, opinião, enfim, é
quem produz a mensagem (escrita, falada ou não verbal).
Receptor

Denominado de interlocutor ou ouvinte, o receptor

é quem recebe a mensagem emitida pelo emissor.
Todo texto é destinado a um público específico,
chamado de receptor.
Mensagem

É o objeto utilizado na comunicação, de forma

que representa o conteúdo, o conjunto de
informações transmitidas pelo locutor.
Ruidos na comunicação

Ele ocorre quando a mensagem não é decodificada de forma correta

pelo interlocutor, por exemplo, o código utilizado pelo locutor,
desconhecido pelo interlocutor; falta de atenção, de disposição,
conversas, brincadeiras, falta de conhecimento (gramatical, de mundo,
do significado das palavras), barulho do local; voz baixa; dentre outros.
Importância da comunicação

O ato de comunicar-se é essencial tanto para os seres

humanos e os animais, uma vez que através da
comunicação partilhamos informações e adquirimos
conhecimentos.
A criação da linguagem verbal entre os seres humanos
foi essencial para o desenvolvimento das sociedades,
bem como para a criação de culturas.
Linguagem verbal e não verbal

Importante lembrar que existem duas

modalidades básicas de linguagem, ou seja, a
linguagem verbal e a linguagem não verbal. A
primeira é desenvolvida pela linguagem escrita ou
oral, enquanto a outra pode ocorrer por meio de
gestos, desenhos, fotografias, dentre outros.
Meios de comunicação

Os meios de comunicação representam um conjunto de veículos destinados à

comunicação, e, portanto, se aproximam do chamado “Canal de
Comunicação”. Eles são classificados em dois tipos: individual ou de massa
(comunicação social). Ambos são muito importantes para difusão de
conhecimento entre os seres humanos na atualidade, por exemplo: a
televisão, o rádio, a internet, o cinema, o telefone, dentre outros.
Leitura e interpretação de texto

 leitura e interpretação de texto ainda assusta muitos estudantes. Tão

temida quanto a matemática, essa área pode comprometer o resultado
de uma seleção, a aprovação no vestibular, e até mesmo em concursos!
Mas afinal, por que essa dificuldade para interpretar um texto?
Você já leu um texto e teve a sensação de que não entendeu nada? Releu
novamente e parece que ficou até com nó na cabeça? Confuso e perdido
sobre a ideia do texto?
Não se assuste. Isso é comum de acontecer com quem dificuldade de
interpretação de texto.
Os tipos textuais de texto

Texto narrativo: romances: contos, fábulas, depoimentos,

relatos…
Texto descritivo: folhetos turísticos, cardápios de restaurantes,
classificados;
Texto dissertativo (expositivo e argumentativo)
Regras gerais de leitura

Para melhorar a interpretação de texto uma dica é ler mais.

Não tenha preguiça: se você quer melhorar o seu desempenho na

interpretação de texto, é importante ler algumas vezes.

Estabeleça um duplo diálogo: com o autor e com você mesmo.

Concordando e, também, discordando das ideias expostas:
não é porque o assunto seja contrário a sua ideia que você
vai concordar.

O bom leitor nunca é ingênuo: por mais que o texto seja

incrível, o leitor precisa se posicionar, compreender bem as
entrelinhas.

Sobre a leitura de forma resumida: leia o texto com calma,

duas ou três vezes.
Dicas para uma boa interpretação de texto

Uma interpretação de texto competente depende de inúmeros

fatores. E não é uma dica que vai melhorar a sua interpretação.
Algumas dicas sempre são bem-vindas para quem fará uma
prova que envolva este assunto e quer um resultado positivo
como a aprovação.
As pessoas têm pouca disposição de mergulhar no texto. Isso é
fato.

Elas acham que ler uma vez é o suficiente e que uma segunda
leitura é perda de tempo.

Aí é que estão enganadas.

Melhora a sua capacidade de concentração

Para compreender e interpretar um texto, é essencial concentrar-se

no que você está lendo! Caso contrário, poderá reler a mesma frase
10 vezes e mesmo assim não entenderá nada do que foi dito.
Portanto, é preciso trabalhar a concentração, melhorando sua
capacidade de manter-se focado em uma mesma atividade.
Explique para si mesmo o que está lendo

Procure fazer uma leitura mais lenta do texto,

dividindo-o em partes menores para não ter que
interpretar tudo de uma vez só no final. Além disso,
adote algumas práticas que te ajudam a entender
todas as frases e não perder partes do discurso.
Escreva bastante

A leitura e a escrita são processos muito relacionados.

Portanto, escrever bem vai lhe ajudar a desenvolver uma
melhor compreensão de textos, já que você vai estar mais
familiarizado com as estruturas da língua portuguesa e
como elas se organizam para a criação de sentidos.
Reflexão: A forma de me comunicar no meu ambiente de
trabalho, pode/ deve ser a mesma que no ambiente
familiar/social? Porque?