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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS Simétrico ou oposto de um número inteiro:

Números inteiros: operações e propriedades Para todo número inteiro a existe – a de modo que

Conjunto dos números inteiros a   a   0

A subtração nem sempre é possível no conjunto dos Exemplos:

números naturais  0, 1, 2, 3, 4, 5,... . Para tornar a) O oposto de 5 é –5.
tal operação sempre possível, foi criado o conjunto dos b) O oposto de –6 é 6.
números inteiros, que será indicado por . c) O oposto de 8 é –8.
d) O oposto de –9 é 9.
  ,  3,  2 ,  1, 0, 1, 2, 3, 
Observação:
Note que o conjunto reúne os números negativos,
 O oposto de zero é o próprio zero.
o zero e os números positivos.
Operações no conjunto
Representação dos números inteiros na reta
Adição de números positivos
Para representar os números inteiros em uma reta,
vamos assinalar na origem da reta, localizada no centro, A soma de dois ou mais números positivos resulta
o inteiro 0 (zero): em um número positivo.

Exemplos:
À direita de 0 (sentido positivo), mantendo uma a) (+ 3) + (+ 7) = + 3 + 7 = +10
mesma unidade de medida, assinalaremos os pontos que Maneira simplificada: 3 + 7 = 10
correspondem aos números inteiros positivos e à
b) (+ 12) + (+ 26) + (+ 30) = + 38 + 30 = + 68
esquerda de 0 (sentido negativo), com a mesma unidade,
Maneira simplificada: 12  26  30  38  30  68
assinalaremos os pontos que correspondem aos números
inteiros negativos: Observações:
 Para obter a soma de três ou mais números inteiros,
adicionamos os dois primeiros e, em sequência,
adicionamos esse resultado com o terceiro, e assim
Valor absoluto ou módulo
por diante.
Valor absoluto de um número inteiro é o número
 Podemos dispensar o sinal positivo da primeira
natural que o representa, ou seja, é o número sem o
parcela quando esta for positiva.
sinal.
 Ao eliminarmos os parênteses e o sinal positivo
 a  a ou  a  a que os antecede, devemos conservar o sinal do
número que está dentro dos parênteses.
Exemplos:
a)  4  4 b)  6  6 Adição de números negativos
c)  1  1 d)  7  7
A soma de dois ou mais números negativos resulta

Observação: em um número negativo.

 O módulo de zero é o próprio zero.

 Produto ou quociente de sinais iguais =
resultado positivo.
 Produto ou quociente de sinais diferentes =
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

Exemplos: Multiplicação e divisão de números inteiros

a) (– 4) + (– 5) = – 9 Observe as sequências e os resultados das
Maneira simplificada: – 4 – 5 = – 9 multiplicações:

b) (– 6) + (– 8) + (– 11) = (– 14) + (– 11) = – 25 4.2= 8 4 . (–2) = –8

3.2= 6 3 . (–2) = –6
Maneira simplificada: – 6 – 8 – 11 = – 14 – 11 = – 25
2.2= 4 2 . (–2) = –4
1.2= 2 1 . (–2) = –2
Adição de números com sinais diferentes
0.2= 0 0 . (–2) = 0
(– 1) . 2 = –2 (– 1) . (–2) = 2
A soma de dois números inteiros de sinais diferentes
(– 2) . 2 = –4 (– 2) . (–2) = 4
é obtida subtraindo-se os valores absolutos, dando-se (– 3) . 2 = –6 (– 3) . (–2) = 6
o sinal do número que tiver o maior módulo. (– 4) . 2 = –8 (– 4) . (–2) = 8

Exemplos: Observe as sequências e os resultados das divisões:

 Produto ou quociente de sinais iguais =
a) (– 10) + (+ 2) = – 8
resultado positivo. 8:2= 4 8 : (–2) = –4
Maneira simplificada: – 10 + 2 = – 8 6:2= 3 6 : (–2) = –3
 Produto ou quociente de sinais diferentes =
4:2= 2 4 : (–2) = –2
b) (+ 10) + (– 2)negativo
resultado =+8 .
2:2= 1 2 : (–2) = –1
Maneira simplificada: 10 – 2 = 8 0:2= 0 0 : (–2) = 0
(– 2) : 2 = –1 (– 2) : (–2) = 1
Subtração de números inteiros (– 4) : 2 = –2 (– 4) : (–2) = 2
A soma de dois ou mais números negativos resulta
(– 6) : 2 = –3 (– 6) : (–2) = 3
A subtração é a operação inversa da adição.
em um número negativo. (– 8) : 2 = –4 (– 8) : (–2) = 4

Para subtrairmos dois números inteiros, adicio- Pelos resultados observados, conclui-se que:
namos ao primeiro o oposto do segundo.
Na multiplicação:

Exemplos:  (número positivo)  (número positivo) = número

a) (+ 7) – (– 3) = + 7 + 3 = + 10 positivo
 (número positivo)  (número negativo) = número
b) (– 4) – (– 6) = – 4 + 6 = + 2
negativo
c) (– 5) – (– 6) – (+ 8) = – 5 + 6 – (+ 8) = 1 – 8 = – 7  (número negativo)  (número positivo) = número
negativo
Observações:  (número negativo)  (número negativo) = número
 Para subtrairmos três ou mais números inteiros, positivo
subtraímos os dois primeiros e, em sequência,
Na divisão:
subtraímos esse resultado com o terceiro, e assim
 (número positivo)  (número positivo) = número
por diante.
positivo
 Ao eliminarmos os parênteses e o sinal negativo
 (número positivo)  (número negativo) = número
que os antecede, devemos trocar o sinal do número
negativo
que está dentro dos parênteses.
 (número negativo)  (número positivo) = número
negativo

2
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

 (número negativo)  (número negativo) = número Exemplos:

positivo a) 23  2  2  2  8

Regra prática: b) 54  5  5  5  5  625

c) 13  111  1
 Produto ou quociente de sinais iguais =
d) 105  10 10 10 10 10  100000
resultado positivo.
 Produto ou quociente de sinais diferentes =
 A potência de base a e expoente n é o
resultado negativo.
produto de n fatores iguais a a:

Exemplos: a n  a  a  a ... a
a)   7     2    14
n fatores

 Potência com expoente n = 1:

b)   4     5    20
a1  a
c)   5     6    30  Potência com a ≠ 0 e expoente n = 0:
d)   3    7    21 a0  1
e)   3    7    5     21   5   105
Exemplos:
f)   20     4    5
a) 53  5  5  5  125
g)   36     9    4
b) (2)3  (2)  (2)  (2)  8
h)   56     8   7
c) (2)4  (2)  (2)  (2)  (2)  16
i)   42    7    6
d) 24  2  2  2  2  16
e) 71  7
Observação:
f) 60  1
 Na multiplicação de três ou mais números inteiros,
g)  6   1
0

multiplicamos os dois primeiros e, em sequência,

multiplicamos esse produto com o terceiro, e assim
por diante.
Potenciação de números inteiros
Expoente par
Observe as sequências e os resultados das potências
de bases de números inteiros:

a)  3   3   3  9

2
A potenciação é uma multiplicação em que todos os
fatores são iguais.
b)  3   3   3  9
2

c)  1   1   1   1   1  1

4
Quando escrevemos 23  8 , dizemos que 2 é a base
(fator que se repete), 3 é o expoente (o número de vezes
d)  1   1   1   1   1  1
4

que repetimos a base) e 8 é a potência (resultado da

operação).
Quando o expoente for par, a potência é um número
positivo.

3
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

Nota: Qual é o resultado de 32 ? Expressões numéricas

A resposta é –9, pois 32    3  3  9 . Repare que Para resolver uma expressão numérica, devemos
resolver as operações obedecendo à seguinte ordem:
32    3  3  9 e  3   3   3  9 .
2

1º) Potenciação e radiciação

Expoente ímpar 2º) Multiplicação e divisão

Observe as sequências e os resultados das 3º) Adição e subtração

potências:

a)  3   3   3   3  27

3 Em expressões numéricas onde aparecem os sinais
de associação, devemos obedecer à seguinte ordem:
b)  3   3   3   3  27
3

1º) Parênteses ( )
c)  2    2    2    2    2    2   32
5

2º) Colchetes [ ]
d)  2    2    2    2    2    2   32
5
3º) Chaves { }

Quando o expoente for ímpar, a potência tem o Exemplos:

mesmo sinal da base.
 
01. Calcule o valor de 2  3   4  1  2   3  4 .

Solução:
Radiciação de números inteiros
 
2  3   4  1  2   3  4 

A radiciação é a operação inversa da potenciação.  2  3   4   1  3  4 

 2  3   4  1  3  4 
Para indicar qual é o número que elevado ao
 2  3  8  4 
quadrado é igual a 25, escrevemos 25 . Com efeito,
 2  3  8  4 
25  5 , pois 5  25 .
2
 2  7 
 27 
Quando escrevemos 3
8  2 , dizemos que 8 é o  5
radicando, 3 é o índice e 2 é a raiz (resultado da
02. Determine o valor de 62  9   20    4   3 .
operação).
Solução:
Exemplos:
62  9   20    4   3 
a) 81  9, pois 9  81 2

 62  9   5   3 
b) 3 8  2 , pois 23  8  62  9   2 
c) 4 625  5, pois 54  625  62  9  2
 36  3  2 
d) 3 64  4, pois  4   64
3

 41
Observação:
 Não é necessário escrever o índice 2 no radical
para a raiz quadrada.

4
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

Propriedades da potenciação Potência com expoente negativo:

 Potências de mesma base No cálculo de potência com expoente negativo,

Para multiplicar, mantemos a base devemos inverter a base e trocar o sinal do
e somamos os expoentes: expoente:

am  an  am n
n
n 1
a  
Para dividir, mantemos a base e a
subtraímos os expoentes. 3 3
2
3 1 1 1 1 1
a :a  a
m n mn Exemplo: 2                 .
1 2 2  2  2 8

 Potências de mesmo expoente

Potência com expoente fracionário:
Para multiplicar, mantemos o
expoente e multiplicamos as bases. No cálculo de potência com expoente fracio-
a n  b n  (ab) n nário, o numerador da potência corresponde ao

Para dividir, mantém-se o expoente do número que está na base e o

expoente e dividem-se as bases. denominador da potência corresponde ao índice

n da raiz.
an  a 
  n
bn  b  a m  m an

 Potência da potência Exemplos:

1
Para calcular a potência de outra
a) 83  3 81  3 8  2 .
potência, mantemos a base e
1
multiplicamos os expoentes. b) 90,5  9 2  2 91  9  3 .

a  m n
 am  n
Propriedades da radiciação
Considerando os radicais de radicandos positivos,

Exemplos: valem as propriedades abaixo.

a) 23  24  23 4  27  128
 1ª propriedade:
320
b) 18  32018  32  9 n
an  a
3
c) 23  53  (2  5)3  103  1000  2ª propriedade:

4
n
a b  n a  n b
6 6
4
d)     34  81
24  2   3ª propriedade:

e)  23   23 2  26  64 a na
2
n 
b nb
 4ª propriedade:
n p
n
am  am  p

5
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

 5ª propriedade: Números racionais: operações e propriedades

 a Conjunto dos números racionais

m
n
 n am
O conjunto dos números racionais é representado
 6ª propriedade:
por:
a
p n pn
a
 a 
  x | x  , com a  , b  e b  0
 b 
Exemplos a
A designação “racional” surgiu porque pode ser
a) 3
53  5 b
vista como uma razão entre os inteiros a e b. A letra
b) 3 2  3  2
, que representa o conjunto dos números racionais,
4
5 5
c) 4 4 é a primeira letra da palavra quociente.
7 7
Os números racionais são: todos os números
5 3 4 3
d)
5
2 
4
2  2
15 12
inteiros; todos os números decimais exatos com uma
3 5 quantidade finita de casas decimais; todas as dízimas
e) 3 5
7 7  15 7
periódicas (números decimais não exatos), simples e

Raiz quadrada de um radicando negativo compostas.

Um número é racional quando ele pode ser escrito
O resultado de uma operação aritmética deve ser
na forma de fração na qual o numerador é qualquer
único. Observe os exemplos das raízes quadradas:
inteiro, e o denominador, qualquer inteiro não nulo.
a)  81  9
Para cada racional positivo existe um racional negativo,
b)  81  9 que é o seu oposto ou simétrico.

c) 25  5
Representação decimal e fração geratriz
d)  4  2
Considere um número inteiro negativo sendo o a
Todo número racionalpode ser representado por
b
radicando, como por exemplo 25 . Qual é o número um número decimal e vice-versa.
que ao ser elevado ao quadrado resulta em –25? O número decimal pode ter uma quantidade finita

Note que  5   25 e  5   25 . Logo, os núme-

2 2
de algarismos, chamamos de decimal exata. Observe os
exemplos:
ros negativos não têm raiz quadrada no conjunto dos
2
reais. Analogamente, o mesmo vale para radicais de a) 2
1
radicandos negativos com índices pares.
1
b)  0 ,5
2
1
c)  0,25
4

6
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

O número decimal também pode ter uma Operações no conjunto

quantidade infinita de algarismos, chamamos de
No conjunto utilizamos as regras operatórias das
dízima periódica. Observe os exemplos:
frações e dos números inteiros.
_
2
a)  0,222...  0,2 (período 2)
9 Soma e diferença em
_
4
b)  1,333...  1,3 (período 3) Para as operações de soma e diferença de números
3
racionais relativos (na forma de fração), devemos
___
5
c)  0,454545...  0,45 (período 45) analisar os denominadores das frações envolvidas.
11
Soma e diferença com denominadores iguais
Quando a decimal é exata, podemos transformá-la Para realizar a soma de frações com
em uma fração através de uma regra prática a partir da denominadores iguais, conserva-se o denominador e
quantidade de casas decimais. Observe os exemplos: somam-se os numeradores.
3
a) 0,3  Soma de frações com denominadores iguais:
10 a b ab
 
13 d d d
b) 0,13 
100
2017
c) 2,017  Exemplo:
1000 2 4 24 6
   2
3 3 3 3
Quando a decimal é uma dízima periódica, Para realizar a diferença de frações com
podemos transformá-la em sua fração geratriz. Veja os denominadores iguais, conserva-se o denominador e
exemplos: subtraem-se os numeradores.
4
a) 0,444... 
9 Diferença de frações com denominadores iguais:
a b a b
14  
b) 0,141414...  d d d
99
637
c) 6,434343...  Exemplo:
99
4 6 46 2
  
52 5 5 5 5
d) 0,5777... 
90
602 Soma e diferença com denominadores diferentes
e) 5,423423... 
111
Para adicionarmos números racionais relativos (na
forma de fração), procedemos do seguinte modo:
1º) Reduzimos (se necessário) as frações dadas ao
mesmo denominador positivo.
2º) Somamos os numeradores de acordo com a regra
de sinais da adição de números inteiros.

7
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

Soma de frações com denominadores diferentes: Multiplicação de frações:

a c ad  bc a c ac
   
b d bd b d bd

Diferença de frações com denominadores

Exemplo:
diferentes:
3 5 3  5 15  5 3
   
a c ad  bc 4 10 4 10 40  5 8
 
b d bd

Propriedade do simétrico ou inverso para a

Observação:
multiplicação
Uma maneira prática para calcular a
soma/diferença de frações com denominadores A adição e a multiplicação de racionais apresentam as
diferentes é obtendo o mínimo múltiplo comum dos mesmas propriedades dos números inteiros. Além dessas,
denominadores (MMC), sendo ele o denominador do temos também a propriedade do simétrico ou inverso para
resultado. Feito isso, transformam-se as frações em a multiplicação.
questão, em frações equivalentes de mesmo a
Para todo número racional diferente de zero,
denominador para realizar a soma/diferença das b
mesmas como vimos anteriormente. b
existe o número racional , tal que
a
Exemplos: a b
 1
5 2 5  5  4  2 25  8 33 b a
a)    
4 5 20 20 20
Exemplo:
1 2 8 1  3  2 8  6 2 1
b)      3 4 3 4 3  4 12
3 8 24 24 24 12 O inverso do número é , pois     1.
4 3 4 3 4  3 12
1 2 3 12 1  10  2  5  3 12  20  15 17
c)      Para realizar a divisão entre dois números racionais
5 6 12 60 60 60
Cálculo do MMC: relativos (na forma de fração), multiplicamos a primeira

5, 6, 12 2 fração pelo inverso da segunda fração.

5, 3, 6 2
5, 3, 3 3 Divisão de frações:
5, 1, 1 5 a c a d
  
1, 1, 1 60 b d b c
Também podemos representar a divisão acima como
Multiplicação e divisão em a
b  a c  ad
Para multiplicarmos números racionais relativos c b d b c
(na forma de fração), procedemos do seguinte modo: d
1º) Para obter o numerador do resultado,
multiplicamos os numeradores envolvidos.
2º) Para obter o denominador do resultado,
multiplicamos os denominadores envolvidos.

8
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

Exemplos: Expressões numéricas com números racionais

1 5 1 7 1 7 7
a)      Para resolver uma expressão numérica com
3 7 3 5 3  5 15
números racionais, devemos resolver as operações
2
 obedecendo à seguinte ordem:
5 23 24  8
b) 3 5 4 5 3 15
4 4º) Potenciação e radiciação
5º) Multiplicação e divisão
Potenciação e radiciação em Q 6º) Adição e subtração
Potenciação de frações
Em expressões numéricas onde aparecem os sinais
Para efetuar o cálculo de frações como base da
de associação, devemos obedecer à seguinte ordem:
potência, devemos elevar, separadamente, o
numerador e o denominador ao expoente da base. 4º) Parênteses ( )
5º) Colchetes [ ]
n
a a
n
6º) Chaves { }
   n
b b

Exemplo:
Exemplos:
2
Calcular o valor de cada expressão numérica:
1 1
2
1
a)    2  2 1 1 1
6 6 36 a)       
5 2 5 4
 1   1
2 2
1
b)     2 
 4  4 16
Resposta: 
9
200
 2   2 
3 3
8
c)     3  
 5 5 125
2  5  6
b)
2
Radiciação de frações 1
3

Para efetuar o cálculo de raízes com frações, Resposta: 9

devemos extrair, separadamente, a raiz do nume-
rador e a raiz do denominador. 1  1
2

c) 5     
2  2
a na
n 
b nb 19
Resposta:
4
Exemplos:

  10   5   4  
3
49 49 7 169 169 13
a)   b)   d)  
81 81 9 25 25 5
 9   2  
1 31 1
c) 3  
8 38 2 Resposta: – 1

9
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MATEMÁTICA VUNESP TJSP – AULA 01: OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS

Conjunto dos números irracionais O diagrama abaixo mostra a relação entre os

conjuntos numéricos estudados neste módulo.
Vamos considerar, como exemplo, os números

2, 3e :

 2  1,4142135...

 3  1,7320508...
  = 3,1415926535...

Note que existem números decimais que não podem

ser escritos na forma fracionária com numerador inteiro
e denominador inteiro (diferente de zero), às quais
damos o nome de números irracionais que são os
decimais infinitos e não periódicos.

O conjunto dos números irracionais é representado

por I.

Observação:
O número pi (  ) é obtido dividindo-se a medida
do comprimento de uma circunferência pela medida de
seu diâmetro.

Conjunto dos números reais

Da união do conjunto dos números racionais com o
conjunto dos números irracionais obtemos o conjunto
dos números reais ( ).

 I  x | x é racional ou x é irracional

Assim, são números reais:

 os números naturais;
 os números inteiros;
 os números racionais;
 os números irracionais.

Observação:
Com os números reais todos os segmentos de reta
podem ser medidos.

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