MARIA PATRÍCIA FOGAÇA

EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL II, JARDIM E PRÉ.

Av. Martins Fontes, 225 - Valongo, Santos - SP, 11010-250.

ROTEIRO

Turma: PRÉ A/B

Professora(a)s: Jociane, Renata; Rita e Ana Helena

Título da proposta: Festa Junina e suas brincadeiras

Objetivos:
- Enriquecer o conhecimento das crianças quanto aos costumes das festas juninas, a
história e origem.
- Conhecer as características das festas juninas;
- Compreender a história da festa junina e o como seu valor dentro do folclore do nosso
país;
- Possibilitar a integração dos alunos e oportunizar a vivência das brincadeiras juninas,
mesmo em um formato diferenciado;
- Possibilitar e incentivar a participação das famílias em realizar as brincadeiras com as
crianças e resgatar a cultura junina no âmbito familiar;

Descrição da atividade proposta:

No primeiro momento, os responsáveis serão estimulados a conversarem sobre o

assunto com as crianças e a professora para que possam observar os conhecimentos
prévios dos alunos sobre a festa junina. Após a conversa será mostrado um vídeo de
introdução ao tema que abordaremos durante o mês de junho.
Na proposta impressa os alunos observarão as imagens para que possam relacionar
com as palavras escritas, observando as letras inicias, sons e letra final.
Na segunda proposta, os alunos deverão observar o desenho e realizar a contagem
de cada elemento, escrevendo o número correspondente no quadrado (balões,
bandeirinha, fogueira e milho).
Depois dos alunos aprenderem e/ou recordarem um pouco mais sobre o tema,
será abordado as brincadeiras que os alunos já conhecem e que fazem parte dos festejos
juninos. Os alunos serão incentivados a assistirem ao vídeo sobre as brincadeiras e
formas de realizar passo a passo. Na proposta do material impresso os alunos deverão
observar as imagens do passo a passo e interpretar o modo de fazer a brincadeira da
pescaria, da vara de pescar e das letrinhas do seu nome. A proposta é que os alunos
possam criar seus brinquedos e brincadeiras juninas com autonomia, utilizando materiais
acessíveis e recicláveis, bem como escrever as letras e aprender brincando. As famílias
serão estimuladas a realizarem a brincadeira, podendo mudar as regras da brincadeira de
acordo com as necessidades e dificuldades das crianças, desafiando a escrever e pescar
letras dos nomes dos familiares, palavras do repertório junino entre outras.
Material:

- Material impresso e material de apoio para auxiliar nos registros e realizações das
propostas;
- Material de suporte para a confecção das brincadeiras juninas;
- Templates e links de sites para que o conteúdo alcance os alunos pela internet. Em casa
eles terão acesso:
• Celular, tablet ou computador;
• Suporte aos alunos e familiares.

Templates da proposta disponibilizados no grupo do WhatsApp/Facebook.

Material Impresso da proposta:

Disponível em: Links utilizados na proposta:

História da Festa Junina: https://youtu.be/Coy8iwTdTxc

Brincadeiras Juninas: https://youtu.be/LvPn8P616PY

Devolutiva da atividade para escola: Através do grupo de WhatsApp da sala e do

Facebook da escola.
 MARIA PATRÍCIA FOGAÇA
EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL II, JARDIM E PRÉ.
Av. Martins Fontes, 225 - Valongo, Santos - SP, 11010-250.

ROTEIRO

Turma: PRÉ A/B

Professora(a)s: Jociane, Renata; Rita e Ana Helena

Título da proposta: COMIDAS JUNINAS- MILHO

Objetivos:

- Enriquecer o conhecimento das crianças quanto aos costumes das festas juninas
- Conhecer as comidas típica
- Possibilitar e incentivar a participação das famílias em realizar as propostas com as
crianças e resgatar a cultura junina no âmbito familiar;
- Enriquecer e valorizar as tradições culturais e folclóricas na contação da lenda do milho.

Descrição da atividade proposta:

No primeiro momento o tema será abordado a partir da conversa com os alunos

sobre as comidas típicas juninas que eles conhecem ou já provaram. A partir das
respostas dos alunos será mostrado um vídeo com imagens sobre as comidas típicas das
festas juninas.

No segundo momento será perguntado sobre o alimento que aparece no vídeo

que é utilizado em muitas receitas juninas: o milho. Será abordado o milho em relação
histórica escrito no template explicativo aos responsáveis e alunos.

Após breve diálogo sobre o milho os alunos serão incentivados a ouvirem a história
da lenda do milho, trazida em vídeo para eles. A retomada da lenda, dos personagens e
da contação será feita, estimulando os alunos a recontarem e dramatizarem.

Para finalizar as propostas de forma prática, os alunos serão incentivados a

degustarem um alimento ou mais feitos de milho. As famílias serão estimuladas a
realizarem a proposta de culinária com as crianças.

No material impresso, os alunos deverão observar as comidas típicas nos

desenhos, identificar e escrever as letras iniciais em cada quadrado ao lado da
imagem/desenho. Na segunda proposta devem contar a quantidade de pipocas que cada
personagem da Turma da Mônica está comendo e escrever a quantidade respectiva no
quadrado ao lado do desenho.
 Ainda no material impresso os alunos pintarão o milho e utilizarão o grão do milho
para colocarem no desenho, utilizando o movimento de pinça para pegarem o milho, um a
um.

Na última proposta do tema da semana o adulto deverá ler para a criança a lenda
do milho (consta no material impresso) e incentivará que a criança realize o reconto e o
adulto atuará como escriba da criança. Observará e responderá qual é a origem da lenda
do milho, identificando nas imagens e escrita.

Material:

- Material impresso;
- Templates e links de sites para que o conteúdo alcance os alunos pela internet. Em casa
eles terão acesso:
- Celular, tablet ou computador;
- Suporte aos alunos e familiares.

Templates da proposta disponibilizados no grupo do WhatsApp/Facebook.

Material Impresso da proposta:
Disponível em: Links utilizados na proposta:

Comidas típicas: https://youtu.be/gH4L-DASzTY

A lenda do milho: https://youtu.be/TFdSJz72K8w

Devolutiva da atividade para escola: Através do grupo de WhatsApp da sala e do

Facebook da escola.