5º Plano de Estudo Remoto Geografia - 9º Ano

Agosto / 2021
PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS - MG

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Humberto Guimarães Souto

Prefeito
Guilherme Augusto Guimarães Oliveira

Vice-Prefeito
Rejane Veloso Rodrigues

Secretária Municipal de Educação
Elisângela Mesquita Silva

Diretora Técnico-Pedagógica
Sidnéia Sales
Gerente Pedagógica
Rômulo Ferreira da Silva

Coordenador de Ensino Fundamental – Anos Finais
Equipe Técnica:
Ana Cristina Cardoso Silva – PEB II/Arte

Ana Paula Silva de Morais Trajano - PEB II/Educação Física
Conceição Maia Gusmão - PEB II/Ensino Religioso
Claudia Soares da Silva Braga – Analista Curricular de Língua Portuguesa
Cleiton Soares Oliveira – PEB II/Matemática
Guilherme de Freitas Sales - PEB II/Geografia
Helen Patrícia Vieira Maia – Analista Curricular de Geografia
Iara Alves Ribeiro Ruas - PEB II/Língua Inglesa
Janine Ferreira Pimenta Rosa - PEB II/Língua Portuguesa
Jeane Faria Franco Ribeiro – Analista Curricular de Matemática
Leonardo Almeida Santos - PEB II/História
Marcos Filipe Soares Oliveira – Analista Curricular de Educação Física
Paula Ludmila Silva Almeida - PEB II/Ciências
Patrícia Lopes da Silva – PEB II/Matemática
Rômulo Ferreira da Silva – Analista Curricular de História
Sérgio Renato Oliveira – Analista Curricular de Ciências
Tânia Cléia de Oliveira – PEB II/Matemática
Valdiva Coimbra Oliveira – Analista Curricular de Ensino Religioso
Vivian Orneles de Freitas – Analista Curricular de Arte
Viviane Ramos Ribeiro – Analista Curricular de Língua Inglesa
Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 2

Prezado responsável,
Devido à permanência da COVID-19, as aulas presenciais no Sistema Municipal de Ensino
continuam suspensas, por isso, o ensino remoto que foi realizado em 2020 terá continuidade em
2021.
Diante desse cenário, a Secretaria Municipal de Educação elaborou o “Plano de Estudo
Remoto” para que as práticas de estudo dos alunos sejam feitas de maneira gradual e o aprendizado
seja efetivado. Esse plano contempla o componente curricular Geografia e está dividido em blocos
com o conteúdo e a atividade a ser realizada pelo(a) aluno(a).
Sendo assim, é necessário que você auxilie e incentive o(a) seu(sua) filho(a) no
cumprimento de todas as atividades propostas.
Contamos com a sua colaboração!
Caro(a) estudante,
Para auxiliar os seus estudos neste ano, preparamos o “Plano de Estudo Remoto” com
atividades que deverão ser realizadas por você, na sua casa. Esse plano contempla todas as
disciplinas referentes ao seu ano de escolaridade e está dividido em blocos com o conteúdo e a
atividade a ser realizada por você.
Além desse plano, você contará com as orientações do seu professor que poderão ser com
vídeos, uso de sala classroom, whatsapp, livro didático, orientações em áudio etc.
Contamos com a sua dedicação com os estudos!
Equipe Anos Finais

BLOCO 01
 Objetos do conhecimento: A Federação Russa e o Leste Europeu.
Camaradas, vamos conhecer a

Rússia? Para isso, leia o texto
abaixo e observe os mapas
seguintes!
1. A Federação Rússia
A Rússia ou Federação da Rússia é o maior país do mundo. Seu território possui mais de
17.000.000 Km2, abrangendo simultaneamente os continentes asiático e europeu, e tendo como
capital a cidade de Moscou. Possui limites territoriais com o Oceano Glacial Ártico, ao norte;
com o Japão, a China, a Mongólia, o Casaquistão, Mar Cáspio e Geórgia, ao sul; a oeste, com o
Mar Negro, a Ucrânia, Belarus, Lituânia, Letônia, Estônia, Finlândia e Noruega; e a leste, com o
Alasca (EUA).
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/russia/
A Federação Russa surgiu no final da Guerra Fria, a partir da desintegração da URSS. A

URSS existiu durante grande parte do século XX, foi o maior país do planeta e ficou marcado
por ser ogrande representante da ideologia socialista. A sua desintegração deu origem a 15 novos
países indenpedentes, dentre eles, a Federação Russa, que é considerada a verdadeira “herdeira”
da URSS. Isso porque é o país mais extenso, mais populoso e de maior poder ecônomico,
político e bélico entre os países que sugiram com o fim da URSS.

A Federação Russa é considerada um “país emergente”. Os países emergentes são aqueles

que ainda não são desenvolvidos, mas, no entanto, apresentam um relativo desenvolvimento
econômico e social em comparação com as nações mais pobres do planeta. São países que possuem
níveis médios ou até um pouco elevados de Desenvolvimento Humano, bem como um certo nível
de industrialização e crescimento econômico, embora seja praticamente impossível generalizar
dados e informações semelhantes para todos os países inseridos nessa classificação.
A Rússia é membro dos BRICS, grupo constituído por Brasil, Rússia, Índia, China e África
do Sul, países que, no início da década de 2000, apresentaram um grande crescimento econômico.
Para muitos economistas, esses países, no futuro, iriam comandar a economia mundial.
1.2. Aspectos físicos da Federação Russa
A topografia da superfície russa é diversificada, com planícies e vales, que são

predominantes ao longo do território. Na porção oriental o relevo é constituído principalmente por
planaltos. Já na porção ocidental, predominam as planícies. Há duas grandes planícies: a Planície
Russa e a Planicie da Sibéria Ocidental. Separando-as estão os Montes Urais, onde se encontra o
ponto mais elevado da Europa, o Monte Elbrus, com 5.633 metros de altitude.
Disponível em: http://saberatual.net/?post=868
O clima predominante é o temperado continental, com invernos extremamente rigorosos;

além do clima polar, comum no norte do país; do clima semiárido, encontrado no sudoeste e do
clima de montanha, verificado nas regiões mais elevadas.
A vegetação russa apresenta certa uniformidade no território, com variações decorrentes
da latitude. A tundra, vegetação constituída de musgos e liquens, aparece no extremo norte onde o
solo fica congelado boa parte do ano.
A maior parte do país é dominada pela taiga ou floresta boreal, que é formada pelas
coníferas. Essa formação vegetal é muito utilizada pelas indústrias madeireiras e de celulose para
obtenção de matéria-prima.
No território russo também aparecem as florestas temperadas, as pradarias, as estepes, a
vegetação de altitude e a vegetação mediterrânea. Observe os domínios climáticos e as formações
vegetais da Rússia nos mapas seguintes:

Disponível em: http://saberatual.net/?post=868 Disponível em: http://saberatual.net/?post=868
Os maiores rios russos cortam a Planície Siberiana e drenam para o Oceano Ártico. Por
atravessarem grandes planícies, estes rios são calmos e úteis para navegação, exceto em períodos de
congelamento. Alguns rios do território russo também desaguam nos Mares Cáspio, Negro e Báltico.
Dentre estes, destacam-se o Don (Mar Negro – 1.870 km) e o Volga (Mar Cáspio – 3.530 km),
ambos com nascentes nas regiões elevadas nos arredores de Moscou. O Rio Volga é o maior rio
europeu e o mais importante da Rússia.
1.3 Aspectos populacionais
No imenso território russo vivem cerca de 145 milhões de pessoas. Essa população, que é
uma das maiores do planeta, é constituída de 190 grupos étnicos distintos, sendo que os russos
constituem a etnia predominante, perfazendo mais de 70% da população total.
Embora possuindo uma grande população absoluta, a Rússia dispõe de uma baixíssima
densidade demográfica com apenas 8,9 habitantes por quilômetro quadrado.
Outra caracteristica da população russa é a sua distribuição espacial bastante irregular, com
quase 80% vivendo na Rússia Europeia. A capital, Moscou, é a cidade mais populosa da Rússia,
com 12.476.200 habitantes (ONU, 2019). Na sequência está São Petersburgo, com 5,5 milhões de
habitantes. No total, 76,4% da população russa vivem em áreas urbanas.
Praça Vermelha em Moscou. Disponível em: htpps//www. Jardim de verão em São Peterbrugo. Disponível em: htpps//www.
Disponível em: http://www.geoturbrasil.com.br/blog/destino. google.com/search?q=são+petesburgo&tbm.

1.4 Aspectos econômicos
Ao longo do território russo existe uma enorme riqueza mineral, que facilita a obtenção de
matéria-prima e fontes energéticas. Para se ter uma idéia, o país é o maior produtor de gás natural
do mundo, suas reservas respondem por 23,5% de todas as jazidas existentes no mundo.
Considerando ainda que a nação detém 8,9% das reservas petrolíferas do planeta, ficando em
terceiro lugar na produção desse minério fóssil. Seu subsolo é privilegiado quanto a jazidas de
minério de ferro, ouro, diamantes, entre outros minerais não metálicos.
Matrioska: boneca artesanal tradicional da Russia.
Grande parte das jazidas se encontra na parte norte e extremo leste, dificultando sua
extração e, principalmente, sua distribuição, isso em virtude da distância em relação aos centros
industriais situados em áreas européias. Essa porção do território responde por 15% do país, nela
não há riqueza em minérios, mas possui o maior desenvolvimento econômico. A principal
dificuldade para extração dos minerais é o desprovimento de infraestrutura de transportes.
O parque industrial da Rússia baseia-se na infraestrutura herdada da URSS, que se destacou
nos setores de indústria pesada, energia e mineração e se desenvolveu próximo às grandes fontes
de matéria-prima. Com isso, de maneira geral, as indústrias não se concentram em apenas uma
porção do país. Na porção ocidental, as indústrias encontram-se próximas aos grandes centros
urbanos, sobretudo Moscou e São Petersburgo. Com um grande mercado consumidor, essa região
tem industrialização diversificada, com fábricas têxteis, de eletrodomésticos, automóveis etc.
Disponível :https://www.google.com/search?q=mapa+de+recursos+minerais+na+cei&rlz=

Apesar dos rigores climáticos, a Rússia é uma das maiores produtoras agrícolas do mundo,
liderando a exportação de trigo e centeio, e uma das maiores fornecedoras mundiais de cevada e
aveia. Sua produção concentra-se na Rússia Ocidental e no Cáucaso. A Rússia Ocidental apresenta
clima temperado e extensa mancha de solo fértil – conhecida como tchernozion – fatores que
possibilitam duas colheitas por ano. Nessa região, as culturas predominantes são trigo, aveia,
cevada, aveia e girassol, além das grandes produções de batata e beterraba açucareira.
Produção agrícola na Rússia
Disponível em: https://www.google.com/search?q=agropecu%C3%A1ria+na+russia+mapa&tbm
2. A CEI – Comunidade dos Estados Independentes
A CEI (Comunidade dos Estados Independentes) foi criada em 1991, após a

desagregação da URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas). Os países integrantes são:
Armênia, Belarus, Cazaquistão, Federação Russa, Moldávia, Quirquistão, Tadjiquistão, Ucrânia,
Uzbequistão, Azerbaidjão e Turcomenistão. A sede da Comunidade dos Estados Independentes
está localizada em Minsk, capital da Belarus. Sua estrutura administrativa contém dois conselhos,
um formado pelos chefes de Estado e o outro formado pelos chefes de Governo, as reuniões
ocorrem de três em três meses.

A CEI é mais do que um bloco, pois além de um sistema econômico, há também um sistema
de defesa incorporado a ela. As diferenças econômicas é o principal entrave para uma integração
efetiva entre os países membros. A CEI foi criada com o intuito de ocupar o espaço deixado pela
extinta União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, pois os países apresentavam uma grande
dependência dos laços gerados durante a URSS. Atualmente, a CEI possui população aproximada de
273,7 milhões de habitantes, seu PIB é estimado em US$ 587,8 bilhões.
Questão 1. Observando o mapa da página 04, identifique os limites do território russo.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Questão 2. Caracterize o relevo da Rússia.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Questão 3. Explique porque, apesar de o território russo ser rico em jazidas mineiras, nem todo seu
potencial é aproveitado.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Questão 4. A taxa de crescimento populacional atual da Rússia é negativa: a população do país
diminuiu em 286 mil pessoas no primeiro quadrimestre deste ano. O número de mortes no país é, em
média, 70% superior ao número de nascimentos. A diminuição vem ocorrendo desde o
desmantelamento da União Soviética, em 1991. Essa situação é decorrência:
a) dos fluxos migratórios em direção à Europa Ocidental.

b) da rigorosa política de governo de controle da natalidade.
c) do aumento da mortalidade na base e no corpo da pirâmide etária.
d) do elevado número de idosos e da baixa taxa de fecundidade.
Questão 5. A Rússia apresenta em seu território alguns problemas. São dificuldades encontradas
neste país, exceto:
a) saídas fáceis para oceanos, livres do gelo durante todo o ano e próximas dos grandes centros
industriais;
b) climas rigorosos (sobretudo no inverno) em larga parte do território;
c) grandes montanhas na fronteira meridional;
d) presença de áreas áridas;

Questão 6. Um elemento que contribui para a difusão do nacionalismo entre as minorias é o

colapso das instituições do Estado. O fracasso em preencher necessidades básicas das pessoas e a
inexistência de estruturas alternativas satisfatórias são fatores-chave para a compreensão da
inesperada proliferação de movimentos nacionalistas na antiga União Soviética, onde novas
estruturas de Estado estão em processo de estabelecimento, mas ainda não podem prover a
segurança e o bem-estar de seus componentes. Muitos dos problemas políticos vividos hoje nas
ex-repúblicas soviéticas decorrem da política de expansão das populações, a conseqüência política
que pode ser identificada é:
a) oposição ao regime socialista russo.

b) separatismo frente ao regime de Moscou.
c) ressentimento contra as minorias russas.
d) conflitos entre as etnias majoritárias soviéticas.
Questão 7.Considerando a Rússia na nova ordem mundial, assinale a opção INCORRETA:
a) Tem uma economia mais significativa que a dos países emergentes, igualando-se aos países
centrais no setor industrial e tecnológico.
b) Acumulou-se um extraordinário arsenal nuclear ao longo dos anos, capaz de destruir várias vezes
a Terra.
c) A crise russa gerou impacto nos mercados emergentes e redirecionou os interesses das finanças
internacionais.
d) Os reflexos da instabilidade econômica refletem-se nas bolsas de valores e geram turbulências em
países centrais e periféricos.
Questão 8. Dentre as características do desenvolvimento industrial da ex-URSS, podemos

destacar:
a) a inexistência de qualquer planificação;
b) o crescimento relativamente lento da produção industrial;
c) o predomínio das indústrias de equipamento;
d) o predomínio da mão-de-obra feminina;
Questão 9. A Rússia anexou formalmente a Península da Crimeia a seu território, depois de um

duro discurso do presidente Vladimir Putin em meio a pesadas críticas aos E.U.A., à União
Europeia e ao governo interino da Ucrânia. Nesse discurso que antecedeu a assinatura da anexação
da Crimeia, Putin destacou a questão como vital para os interesses russos. Segundo ele, o Ocidente
“cruzou uma linha vermelha” ao interferir na Ucrânia. “A Crimeia sempre foi e é parte inseparável
da Rússia”, declarou o presidente. Adaptado de estadao.com.br, 18/03/2014.
O evento abordado na reportagem está simultaneamente associado ao presente e ao passado dos

povos envolvidos. Para explicar essa ação russa em relação à Criméia, são fundamentais os
seguintes interesses do atual governo Putin:
a) superar o pan-eslavismo − reduzir a diversidade étnica

b) estimular a economia − ampliar a produção energética
c) combater a corrupção − reconstruir a geopolítica global
d) reforçar o nacionalismo − consolidar a geoestratégia militar

BLOCO 02
 Objeto do conhecimento: O Leste Europeu
Instrução: Leia o texto seguinte para responder às questões deste bloco de atividades.
Olá! Nós somos as meninas eslavas!

Viemos convidá-los para conhecer a
nossa região: o Leste Europeu!
O Leste Europeu
A expressão "leste europeu" não tem um suporte científico e concreto, pois vários países
geralmente desconsiderados podem muito bem se encaixar nesta categoria. Seu uso fazia mais
sentido em um contexto de Guerra Fria, com o antagonismo entre ocidente capitalista e oriente
socialista. De qualquer modo, o conceito sobreviveu ao fim da União Soviética, e pode-se dizer
com certa segurança que atualmente 22 países (sem considerar Kosovo, com o status ainda
indefinido) constituem o leste europeu.
Destacam-se na região os antigos países pertencentes ao bloco socialista, na prática,
"satélites políticos" dos soviéticos. Além disso, existem as jovens nações que conquistaram a
independência nas duas últimas décadas, nomeadamente, aqueles surgidos do esfacelamento de
Iugoslávia e União Soviética, ou da separação da Checoslováquia.

Outras nações da região, como Grécia e Polônia sofreram constantes mudanças na sua
configuração territorial nos últimos dois séculos. Deixando de lado os aspectos políticos, é certo
que esta metade da Europa possui grande diversidade étnica, cultural e religiosa, o que nem
sempre se traduz em paz e harmonia. Exemplo disso é a Primeira Guerra Mundial, iniciada
nos Bálcãs.
O Leste Europeu era até a Segunda Guerra Mundial, o local que concentrava a maior
população judia no mundo. Ainda hoje a área abriga a maior parte das igrejas ortodoxas existentes,
além de ser o núcleo da mais importante cultura muçulmana da Europa, influência da presença
turco otomana. O catolicismo é preponderante apenas na Polônia, sendo que os países do báltico
(Estônia, Letônia e Lituânia) possuem importantes comunidades protestantes.
Outro aspecto característico do leste da Europa é a tradição de regimes fortes, ou mesmo
ditatoriais, de esquerda ou de direita. Como exemplos atuais têm a Bielorrússia,
a Ucrânia e Albânia, cujos governos despertam a atenção e o cuidado da comunidade
internacional.
A maioria das nações do leste europeu partilha ainda uma herança socialista, influência do
predomínio da antiga União Soviética (hoje Federação Russa), vivendo décadas isolado da parte
ocidental do continente, no que se convencionou chamar "cortina de ferro", a barreira ideológica,
política e militar que separava capitalistas e socialistas.
No aspecto econômico, o Leste Europeu é considerado a "parte pobre" da Europa, pois a

maioria de seus povos, até bem pouco tempo, ainda estavam presos a sistemas feudais e impérios
arcaicos, enquanto que as nações mais a oeste experimentavam constantes ventos de mudança com
as navegações, o estabelecimento de grandes impérios ultramarinos, as ideias iluministas e a
revolução industrial. De fato, as condições de vida em muitos desses países podem ser comparadas
a de outras nações em desenvolvimento, com uma indústria incipiente, alta concentração de
pessoas nas áreas rurais, baixos níveis de educação, saneamento, etc.
Por ser uma região marcada por décadas de ocupação russa e muitos conflitos recentes, a
Europa Oriental costumava ser ignorada pela grande maioria dos turistas que desembarcavam no
continente. Entretanto, essa região tem uma história milenar, que remonta à Idade Média, em meio
a um cenário de beleza natural exuberante.
Mas nem só de passado vivem os países do Leste Europeu que concentra algumas das mais
jovens capitais europeias, bem como cidades vibrantes, modernas e desenvolvidas. Essa mistura
harmoniosa entre passado e presente torna os países localizados no Leste Europeu muito
interessantes. Aprecie, nas figuras seguintes, paisagens de alguns desses países:

Praga-República Checa Varsóvia-Polônia.
Liubliana-Eslovênia Blend-Eslovênia
Disponível em: https://www.google.com/search?q=leste+europeu+paises&tbm=isch&rlz.
Questão 1. Qual o siginificado atual da expressão “Leste Europeu”?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Questão 2. Cite duas características relacionadas aos países do Leste Europeu:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Questão 3. A populaçãodo leste europeu é predominantemente de origem eslava. Faça uma
pesquisa sobre o povo eslavo destacando suas origens, crenças e tradições. Anote as consclusoes
emseu caderno.
________________________________________________________________________________
Questão 4.Apesar da natureza exubrante e da sua riqueza cultural, o Leste Europeu foi, durante
muito tempo, ignorado pelos turistas. Explique o porquê disso.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Questão 5. Cite as razões de o Leste Europeu ser considerado o “lado pobre da Europa”.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Leia o texto abaixo para responder às questões de 6 a 10.
Queda do Muro possibilitou redemocratização na Europa Oriental

“Para Pedro Dallari, evento que comemora 30 anos possibilitou o fim da Cortina de Ferro,
aproximando o Leste Europeu do lado ocidental, e causou o fim da URSS, a queda do Muro de
Berlim, ocorrida em 09 de novembro de 1989, acaba de completar 30 anos”.
Para o colunista Pedro Dallari, este evento histórico, mais do que marcar o fim da divisão da
Alemanha, marcou principalmente o início da redemocratização do Leste Europeu, cujos países
viviam sob o jugo da antiga União Soviética. A queda do muro foi um marco que significou
também a liberdade de circulação de pessoas entre os países da Europa Oriental, como Polônia,
Hungria e Checoslováquia, e os países da Europa Ocidental. Caía, assim, a „Cortina de Ferro‟,
como foi batizada por Winston Churchill, o grande estadista inglês, a divisão do continente
europeu em dois blocos, afirma Dallari. A queda do muro significou também o fim da própria
União Soviética, o que viria a ocorrer em 1991. Deu-se início, assim, à democratização daquela
parte do continente, até então sob domínio soviético. Alguns desses países apresentam problemas
atualmente, como a Polônia e a Hungria, que têm governos autoritários. Mas é importante registrar
que o que acontece hoje não se compara à violação dos Direitos Humanos que caracterizou os
países do leste europeu no período soviético garante o colunista. https://jornal.usp.br/radio-usp/colunistas/queda-do-
muro-possibilitou-redemocratizacao-na-europa-oriental/
Questão 6. Qual é o assunto do texto?

________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 7. Quais países são mencionados?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 8. Que problemas ainda havia nesses países?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 9. Identifique os outros países do Leste Europeu atual.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 10. Explique o processo que culminou na formação da Comunidade dos Estados
Independentes (CEI).
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

BLOCO 03
 Objeto do conhecimento: Conflitos no leste Europeu e na CEI
Conflitos no Leste Europeu e na CEI
O Leste Europeu e os países pertencentes à CEI (Comunidades dos Estados

Independentes) enfrentam diversos problemas de ordem social, econômico, além dos constantes
conflitos desencadeados por intolerância étnica e questão territorial. Muitos desses conflitos são
motivados pelas consequências da localização geográfica estratégica dos países da Europa
Oriental, os quais são pontos de passagem entre aqueles que migram da Ásia para a Europa
Central e Ocidental. Essa característica promoveu uma perda de identidade cultural na Europa do
Leste, devido à massiva quantidade de pessoas que historicamente se deslocaram por aquele
território. Esse fato levou à formação de países multiétnicos ou multinacionais.
Na década de 1990, a partir da queda do Muro de Berlim, os conflitos se intensificaram
levando ao desmebramento de alguns países: a URSS, que deu origem a 15 países independentes;
a Techoslováquia, que resultou na República Theca e na Eslováquia; e a Iugoslávia que, por meio
de uma longa e sangrenta guerra étnica, foi fragmentada criando assim a Eslovênia, a Croácia,
Bósnia-Herzegovina e a Macedônia, bem como uma federação, da qual fazem parte a Sérvia e
Montenegro. Observe essa fragmentação na figura seguinte:
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/a-
Principais conflitos dos países da CEI
A URSS foi formada pela expansão do povo russo que, durante séculos, dominou e
subjulgou vários povos de nacionalidades distintas. O declínio da União Soviética somada à
independência das ex-repúblicas soviéticas fez ressurgir diversos focos de tensão nos países que
surgiram da dissolução do antigo “Imperio Vermelho”. Observem, no mapa abaixo, os principais
focos de tensão exixtentes nesses países.

Na Moldávia, na parte central do país, encontra-se uma região denominada de

Transdnístria, nessa área, grande parcela dos habitantes são pessoas de origem russa e ucraniana,
assim, desde 1990, as etnias citadas buscam a autonomia territorial e política com o objetivo de
não mais se submeterem ao controle do governo da Moldávia, que é de origem romena.
Com a fragmentação do território russo, a Ossétia do Sul ficou separada da Ossétia do
Norte. Dessa forma, a primeira se estabeleceu no território da Geórgia, enquanto que a segunda
encontra-se em território russo.
Desde então a Ossétia do Sul busca ser anexada ao território russo para se unir ao restante
de sua etnia, presente na Ossétia do Norte, e, com isso, compor uma única república autônoma. Há
tempos os ossétios lutam contra as forças georgianas.
Esse conflito reavivou-se no dia 08 de agosto de 2008, quando a Geórgia invadiu a
Ossétia do Sul, e a Rússia, por sua vez, interveio e promoveu ataques ao território georgiano,
invadindo-o em seguida, consolidando um conflito que já deixou dezenas de mortos e feridos.
No sul da Ucrânia encontra-se uma província chamada Crimeia, nessa região há uma
maior concentração de pessoas de origem russa, desse modo, aspira anexar essa porção territorial à
Rússia.
No Azerbaijão existe um conflito que se arrasta há muitos anos sem chegar a nenhuma
solução. No sudoeste do Azerbaijão se encontra a região de Nagorno-Karabakh, que abriga um
elevado contingente formado por armênios. O grupo étnico em questão anunciou sua
independência, ato que promoveu um grande conflito armado que perdurou por quatro anos. A
guerra envolveu armênios e azerbaijanos.
(Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/conflitos-no-leste-europeu.htma. Adaptado).
Disponível em: htpps:// brasilescola. uol.com

Questão 1. O começo do século XXI revelou uma nova forma de terrorismo: globalizado, sem
fronteiras e sob os holofotes da mídia. O mundo ficou estarrecido diante dos atentados de 11 de
setembro de 2001 a importantes símbolos do poder político e econômico norte-americano. Nos três
primeiros dias de setembro de 2004, no sul da Rússia, a pequena cidade de Beslan foi assolada pelo
terrorismo. Uma escola local foi ocupada, em dia de festa, por terroristas que fizeram mais de 1 000
reféns.
A principal motivação do grupo armado que ocupou a escola de Beslan centrava-se na causa
separatista que reivindicava:
a) a inclusão da Chechênia na Comunidade dos Estados Independentes, CEI.
b) a ajuda militar russa às tropas chechenas na defesa de suas fronteiras.
c) a ajuda humanitária do governo de Moscou às populações pobres das montanhas da Chechênia.
d) a anexação dos territórios vizinhos, como o Azerbaijão e a Geórgia, à Chechênia.
Questão 2. Considere as seguintes afirmações:
I - A Iugoslávia, depois de sangrentas guerras civis, proclamou a independência das repúblicas

federadas, dando origem a novos estados.
II - Na Tchecoeslováquia, a situação foi modificada pacificamente, respeitando a vontade popular.
III - Na ex-URSS, as repúblicas muçulmanas da Geórgia, Armênia e Azerbaijão lutaram e
conseguiram formar um estado independente.
a) se todas as afirmações estão corretas.

b) se todas as afirmações estão incorretas.
c) se apenas a afirmação I está correta.
d) se apenas as afirmações I e II estão corretas.
Questão 3. Após a Guerra da Bósnia, a antiga Iugoslávia está sendo novamente assolada por
conflitos e acirramento das tensões étnicas. Em que área específica desta região esta crise vem
atualmente causando centenas de vítimas?
a) Na Ucrânia, parte da Croácia, de maioria russa.

b) Na Eslováquia, de grande maioria grega.
c) Na Eslovênia, hoje independente e região mais rica e industrializada.
d) No Kosovo, parte da atual Iugoslávia, e de maioria albanesa e muçulmana.
Questão 4. Os conflitos registrados no Leste Europeu ao longo da década de 1990 diminuíram no

início do século XXI devido
a) ao ingresso dos ex-países socialistas na União Europeia.

b) à presença militar da OTAN nas antigas economias socialistas.
c) ao fim dos ódios religiosos entre muçulmanos e cristãos na Bósnia.
d) à campanha em prol da paz difundida por organizações da sociedade civil.

Questão 5. “O presidente da Rússia, Vladimir Putin (...) falou diante de milhares de pessoas ontem,
durante a sua primeira viagem à península do Mar Negro desde a anexação pela Rússia. A bordo de
um barco, Putin passou por uma linha de navios russos da Frota do Mar Negro ancorados na baía de
Sabastopol e cumprimentou as suas tripulações antes de assistir a um sobrevoo de 70 aviões
militares.” Fonte: Diário Popular, 10/05/2014, p. 12.
Destaque para territórios da extinta URSS com crise separatista
A notícia se refere a acontecimentos recentes, envolvendo a definição de fronteiras e territórios de

áreas que integravam a extinta URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) em 1991. O
território de uma república autônoma, objeto da atual crise separatista de que trata a notícia citada,
foi anexado à Federação Russa em março de 2014, fato contestado pela OTAN (Organização do
Tratado Atlântico Norte), pelos EUA (Estados Unidos da América) e pela maioria dos países
integrantes da ONU (Organização das Nações Unidas), principalmente os da Europa. O território
referido na disputa acima é o da:
a) Chechênia, parte do Daguestão.

b) Ossétia, parte da Geórgia.
c) Crimeia, parte da Ucrânia.
d) Bósnia, parte do Cazaquistão.
Questão 6.Iugoslávia significa "países dos eslavos do Sul". Em 1991, as transformações

geopolíticas que ocorreram na Europa possibilitaram o desmembramento do território e o fim da
Iugoslávia.
Como consequência desse fato, pode-se citar:
a) A ocorrência de uma "limpeza étnica" na Croácia, o que resultou em guerra civil no país.
b) A expulsão dos muçulmanos dos países que faziam parte da antiga Iugoslávia.
c) A Croácia, após o conflito, passou a ser um protetorado sob a supervisão da ONU.
d) A intervenção da OTAN, sob a liderança norte-americana, em Kosovo e Montenegro, pôs fim ao
conflito com os sérvios.

BLOCO 04
 Objeto do conhecimento: O Continente Asiático
Que tal um
passeio pela
Ásia?
Continente Asiático
A Ásia é o maior continente, tanto em área (chega a quase um terço de todas as terras
emersas do nosso planeta) como em população, onde habitam aproximadamente 4 050 404 000
bilhões de habitantes, número que supera quase 50% da população do mundo, o que corresponde a
70 habitantes por quilômetro quadrado, aproximadamente três vezes maior que a densidade média
da Terra.
Disponível em: htpps://www.todoestudo.com.br/geografia/asia

1. Aspectos físicos
No continente existe uma grande variedade de tipos de clima e de formações vegetais.

Assim, na planície Siberiana, por exemplo, começam a surgir formações de tundra. Seguindo rumo
ao sul, teremos uma região coberta pela taiga. Já nos arquipélagos situados na Ásia Meridional,
encontramos florestas equatoriais e tropicais.
A ocorrência de florestas temperadas será frequente nas regiões do Extremo Oriente
enquanto a vegetação xerófita será comum nas áreas desérticas ou semiáridas do continente. Por ser
formada a partir de uma extensão continental enorme, a Ásia completa espaços de todas as áreas de
clima do hemisfério setentrional: equatorial, tropical, temperada e polar. Nas terras situadas no
extremo norte prevalece o clima polar, que vai se tornando mais aprazível em direção ao sul.
O centro do continente, por situar-se afastado de influências marítimas, bloqueia-se a
passagem dos ventos oceânicos carregados pelo clima temperado continental, alternando assim
verões de temperaturas elevadas com invernos muito frios. Já o temperado oceânico, suporta
variações em função da altitude do relevo, da latitude e da interioridade.
Mais para o sul, à traseira das grandes cordilheiras, que bloqueiam a entrada dos ventos
úmidos do oceano, encontram-se vastas extensões sobrepujadas por clima semiárido e clima árido,
formando uma extensa faixa de desertos. Contudo, o principal fenômeno climático da região é o
tropical de monções, com violentas chuvas durante o verão.
Disponível em: https://www.educabras.com/ensino_medio/materia/geografia/continentes_e_paises/aulas/asia_aspectos_fisicos
Assinala-se pela atividade dos ventos, conhecidos como monções, que se precipitam do
Índico e do Pacífico para o continente durante o verão, e do interior da Ásia para esses oceanos
durante o inverno.
Tanto as chuvas fartas da região influenciada pelos climas equatorial e tropical quanto a
grande abundância de neve derretida das altas montanhas beneficiam a existência de grandes rios,
que cruzam em quase todas as direções do continente asiático. Deles, os principais são: Rio
Yangtzé, na China; Bramaputra e o Ganges na Índia; o rio Indo, no Paquistão e; no golfo Pérsico, o
Tigre e o Eufrates.

2. População do Continente Asiático
A população asiática é enormemente diferente em árvores genealógicas, práticas ou

comportamentos habituais, idiomas, crenças de religião. Assim, o chinês (a língua mais falada do
mundo), o árabe, o malaio-indonésio, o japonês e, na Índia, o hindi-urdu e o bengali, são algumas
das muitas línguas faladas na Ásia, enquanto do ponto de vista religioso foi o berço das mais
importantes religiões do Mundo: o Judaísmo e o Cristianismo foram fundados na Palestina; o
hinduísmo e o budismo tiveram início na Índia; e o Califado islâmico e outros Estados
muçulmanos tomaram o Oriente Médio a partir do século VII.
Disponível em: https://www.google.
As nações asiáticas possuem diversos sistemas de governo, como os comunistas na China e

Coréia do Norte, os monarcas governantes dos reinos da Arábia Saudita e a Tailândia, os xeiques do
Reino do Barein, do Estado do Catar e dos Emirados Árabes Unidos, os países democráticos como
Israel e Japão ou o sultanato dos nove estados malaios.
A Ásia possui 44 países independentes. Os países da Ásia são: Afeganistão, Arábia Saudita,
Armênia, Azerbaijão, Bahrein, Bangladesh, Brunei, Butão, Camboja, Cazaquistão, China, Chipre,
Singapura, Coreia do Norte, Coréia do Sul, Emirados Árabes Unidos, Filipinas, Geórgia,
Iêmen, Índia, Indonésia, Irã, Iraque, Israel, Japão, Jordânia, Kuwait, Laos, Líbano, Maldivas,
Malásia, Mongólia, Mianmar, Nepal, Omã, Palestina, Paquistão, Qatar, Quirguistão, Rússia, Síria,
Sri Lanka, Tadjiquistão, Tailândia, Taiwan, Timor-Leste, Turcomenistão, Turquia, Uzbequistão e
Vietnã.
As cidades mais populosas da Ásia são: Mumbai ou Bombaim na Índia (18,3 milhões),
Calcutá na Índia (14,7 milhões) e Xangai na China (17,1 milhões) e Tóquio no Japão (12,3 milhões
de habitantes). No continente asiático, a população urbana é de 40% enquanto a população rural é
de 60%%. As principais religiões do continente asiático são: Muçulmanos (21,9%) e Hinduístas
(21,5%).
Na Ásia existem países desenvolvidos, como Japão, Coréia do Sul, Israel, Singapura ou
Taiwan, que despontam níveis de prosperidade econômica e qualidade de vida comparáveis aos da
Europa ou da América Anglo-Saxônica. Por outro lado, todo o continente distingue-se por exibir
populações muito pobres, em contraste com elites detentoras de enormes riquezas.

3. Economia na Ásia
3.1 Indústria
A maior economia na Ásia, em termos de produto interno bruto (PIB), é a China, seguida
da Índia e Japão. Contudo, pelo critério do PIB nominal, o Japão é considerado a maior economia
asiática e a segunda maior do mundo. Esse país foi, durante muito tempo, o mais industrializado
dos países asiáticos, o qual se destacou na fabricação de navios, automóveis e produtos elétricos e
eletrônicos de alta tecnologia.
Na China, o parque industrial tem-se destinado à fabricação de itens essenciais ao
mercado interno. Apenas a partir de meados da década de 1970 a economia chinesa deu início, de
fato, a produção voltada para exportação. A Índia, em seu turno, utiliza sua produção agrícola e as
riquezas minerais para abastecer suas indústrias têxteis, alimentícias, siderúrgicas e metalúrgicas.
Já na região oriental da Rússia, encontramos muitos centros de indústrias de base.
3.2 Agropecuária
A atividade econômica mais importante em termos quantitativos em todo o continente é a

agricultura, especialmente o cultivo do arroz na região atingida pelas monções e, mais ao norte, o
trigo; em áreas menos férteis, é possível produzir cevada, milho e outros cereais. Merece destaque
também os cultivos de fumo, chá, juta, algodão, pimenta e borracha.
A China é a maior produtora de animais pequenos (primeiro produtor mundial de suínos,
o terceiro de ovinos e o quinto de bovinos). Na Índia, encontramos o maior numero de gado
bovino do mundo, contudo, devido a crenças religiosas, não se consome aquele rebanho.
3.3 Mineração
Dentre os países produtores de minerais, destaca-se a China, grande produtora e

consumidora de petróleo, carvão, ferro, chumbo, zinco e mercúrio. Também a Índia é excepcional
por suas reservas de ferro, carvão, mica e manganês, além de sua ampla produção de petróleo,
apesar de não alcançar a dos países do Oriente Médio, que produzem mais de 30% do total do
petróleo extraído no planeta.
Questão 1.Observando o mapa da página 19, identifique os 5 maiores países da Ásia e identifique
as suas capitais.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 2.Um dos aspectos naturais mais característicos do Sul e Sudeste asiáticos é o
mecanismo dos ventos monçônicos. Pesquise sobre esse mecanismo e explique como ele interfere
na economia dessas regiões.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Questão 3.Compare os mapas da página 20 e estabeleça relações entre os tipos climáticos da Ásia
e as formações vegetais submetidas a esses climas.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 4.Explique a influência do relevo nas condições climáticas da Ásia.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 5.O continente asiático foi berço de três grandes religiões monoteístas. Identifique e
caracterize essas religiões, considerando: região de origem, líderes, livro sagrado e principais
ensinamentos.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 6.O Continente Asiático apresenta grande diversidade humana. Caracterize essa
diversidade considerando os aspectos sociais, políticos culturais e econômicos.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Questão 7. Aponte os países que possuem as maiores economias da Ásia e caracterize as suas
principais atividades econômicas.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Questão 8. Sobre o continente asiático e seus países constituintes, assinale a alternativa falsa.
a) O continente asiático é o maior entre os continentes, ocupando uma área de mais de 43 milhões
de km2.
b) No continente asiático, encontra-se o país mais populoso do mundo, a China. Mas, apesar disso,
a Ásia não é o continente com maior número de habitantes, mas sim a África.
c) O continente asiático é dividido em seis grandes regiões: Ásia Meridional, Ásia Central, Ásia
Oriental, Sudeste asiático, Ásia Ocidental e Região da Comunidade dos Estados Independentes.
d) Japão e Cingapura são os países os melhores índices de desenvolvimento humano.
Questão 9. Sobre os aspectos físicos da Ásia é correto afirmar que:
a) A Grande Muralha da China é considerada a única edificação humana visível do espaço.

b) Na Cordilheira do Himalaia estão os pontos mais altos do planeta.
c) O relevo asiático é caracterizado por planícies de baixas altitudes, não havendo, portanto,
grandes cadeias montanhosas.
d) Devido à localização dos países asiáticos na placa tectônica Euroasiática, não há terremotos
nessa região.
Questão 10. Na figura abaixo, estão indicados, por números, três países do continente asiático.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta entre número, denominação do país
e característica populacional.
a) 1 – Nepal – alta densidade demográfica

b) 2 – Catar – baixa densidade demográfica
c) 1 – Paquistão – alta densidade demográfica
d) 3 – Indonésia – baixa densidade demográfica

5º Plano de Estudo Remoto Geografia - 9º Ano

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

5º Plano de Estudo Remoto Geografia - 9º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Agosto / 2021

PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS - MG

Humberto Guimarães Souto

Guilherme Augusto Guimarães Oliveira

Rejane Veloso Rodrigues

Elisângela Mesquita Silva

Rômulo Ferreira da Silva

Ana Cristina Cardoso Silva – PEB II/Arte

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 2

Equipe Anos Finais

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 3

Camaradas, vamos conhecer a

Disponível em: https://www.todamateria.com.br/russia/

A Federação Russa surgiu no final da Guerra Fria, a partir da desintegração da URSS. A

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 4

A Federação Russa é considerada um “país emergente”. Os países emergentes são aqueles

1.2. Aspectos físicos da Federação Russa

A topografia da superfície russa é diversificada, com planícies e vales, que são

Disponível em: http://saberatual.net/?post=868

O clima predominante é o temperado continental, com invernos extremamente rigorosos;

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 5

Disponível em: http://saberatual.net/?post=868 Disponível em: http://saberatual.net/?post=868

1.3 Aspectos populacionais

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 6

1.4 Aspectos econômicos

Matrioska: boneca artesanal tradicional da Russia.

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 7

Produção agrícola na Rússia

Disponível em: https://www.google.com/search?q=agropecu%C3%A1ria+na+russia+mapa&tbm

2. A CEI – Comunidade dos Estados Independentes

A CEI (Comunidade dos Estados Independentes) foi criada em 1991, após a

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 8

Questão 1. Observando o mapa da página 04, identifique os limites do território russo.

a) dos ﬂuxos migratórios em direção à Europa Ocidental.

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 9

Questão 6. Um elemento que contribui para a difusão do nacionalismo entre as minorias é o

a) oposição ao regime socialista russo.

Questão 7.Considerando a Rússia na nova ordem mundial, assinale a opção INCORRETA:

Questão 8. Dentre as características do desenvolvimento industrial da ex-URSS, podemos

Questão 9. A Rússia anexou formalmente a Península da Crimeia a seu território, depois de um

O evento abordado na reportagem está simultaneamente associado ao presente e ao passado dos

a) superar o pan-eslavismo − reduzir a diversidade étnica

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 10

Olá! Nós somos as meninas eslavas!

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 11

No aspecto econômico, o Leste Europeu é considerado a "parte pobre" da Europa, pois a

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 12

Praga-República Checa Varsóvia-Polônia.

Questão 1. Qual o siginificado atual da expressão “Leste Europeu”?

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 13

Leia o texto abaixo para responder às questões de 6 a 10.

Queda do Muro possibilitou redemocratização na Europa Oriental

Questão 6. Qual é o assunto do texto?

Questão 7. Quais países são mencionados?

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 14

Conflitos no Leste Europeu e na CEI

O Leste Europeu e os países pertencentes à CEI (Comunidades dos Estados

Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/a-

Principais conflitos dos países da CEI

Rua Francisco Coutinho, 457. Bairro Augusta Mota – CEP: 39.403.219 15

Na Moldávia, na parte central do país, encontra-se uma região denominada de

(Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/conflitos-no-leste-europeu.htma. Adaptado).

Disponível em: htpps:// brasilescola. uol.com