Apostila Adaptação _ Sugestão

Governo do Estado de Mato Grosso do Sul
Secretaria de Estado de Educação

Superintendência de Políticas Educacionais
Coordenadoria de Políticas para a Educação Especial
Centro Estadual de Educação Especial e Inclusiva
CAMPO GRANDE-MS – MARÇO DE 2021

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
ESPECIAL E INCLUSIVA - CEESPI
ESCOLA:
ALUNO
SERIE: TURMA: TURNO:
CADERNO DE ATIVIDADE DO 1° ANO

ENSINO MÉDIO 1° BIMESTRE 2021
CEESPI - Centro Estadual de Educação Especial e Inclusiva

Rua Joaquim Murtinho, nº 2612, Bairro Itanhangá Park, CEP: 79003-020, Campo Grande-MS
ceespi@sed.ms.gov.br - 3314-1267 / 3314-1240

LÍNGUAPORTUGUESA
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
Variação lingüística é a diversificação dos sistemas de
uma língua em relação às possibilidades de mudança de
seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia,
sintaxe).
No Brasil, por exemplo, essas variantes são percebidas nos
diversos dialetos existentes como o mineiro, carioca,
gaúcho, baiano, pernambucano, sulista, paulistano, etc. O
sistema de línguas é formado por um conjunto de
variantes que podem ser sociocultural, estilístico, regional,
etário e ocupacional.
A linguagem coloquial compreende a linguagem

informal, popular, que utilizamos freqüentemente em
situações informais como numa conversa entre amigos,
familiares, vizinhos, etc. Para tanto, quando escrevemos
um texto, é muito importante que utilizemos a linguagem
formal (culta), ou seja, gramaticalmente correta.


ATIVIDADES
1) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO RETIRADAS DO GOOGLE E RESPONDA AS

PERGUNTAS A SEGUIR:
A) QUAL VARIEDADE LINGUÍSTICA QUE O PERSONAGEM DAS

IMAGENS ACIMA USARAM PARA SE EXPRESSAR:
B) IMAGEM UM:
( ) LINGUAGEM CULTA ( ) LINGUAGEM COLOQUIAL
C) IMAGEM DOIS:
( ) LINGUAGEM COLOQUIAL ( ) LINGUAGEM CULTA


Arte na Pré-História
A ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA CONSTITUI UMA DAS MANEIRAS MAIS
EFICAZES PARA QUE OS PESQUISADORES POSSAM RECONSTITUIR A
CULTURA EXISTENTE NOS PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE.
ESSA FOI JUSTAMENTE A ÉPOCA EM QUE OS HOMENS AINDA NÃO
HAVIAM INVENTADO A ESCRITA. PORTANTO, OS DESENHOS,
ESCULTURAS E OBJETOS ENCONTRADOS NOS DÃO PISTAS DE COMO
AS PESSOAS VIVIAM E SE ORGANIZAVAM EM UM PASSADO MUITO
DISTANTE.
A PRÉ-HISTÓRIA ESTÁ DIVIDIDA EM TRÊS GRANDES PERÍODOS,

SENDO QUE EM CADA UM DELES A ARTE APRESENTA CARATERÍSTICAS
PECULIARES. PALEOLÍTICO, NEOLÍTICO E IDADE DOS METAIS.
CARACTERÍSTICAS DA ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA:

NO INÍCIO, AS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS ERAM BASTANTE
SIMPLIFICADAS E COM O TEMPO FORAM SE APRIMORANDO.
SEGUE ABAIXO AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA ARTE

DESENVOLVIDA EM CADA PERÍODO:
PERÍODO PALEOLÍTICO
NESSA FASE, A ARTE ERA REALIZADA NAS CAVERNAS OU PRÓXIMAS
DELAS, AS QUAIS ERAM CHAMADAS DE ARTE PARIETAL E ARTE
RUPESTRE.

DESENHO DE CAVALO NA CAVERNA DE ALTAMIRA
A ARTE PARIETAL RECEBE ESSE NOME, POIS ESTÁ RELACIONADA

COM O SUPORTE EM QUE FOI DESENVOLVIDA, OU SEJA, AS PAREDES
DAS CAVERNAS. JÁ A ARTE RUPESTRE ERA REALIZADA FORA DAS
CAVERNAS E DAS GRUTAS.
NESSE PERÍODO, AS PINTURAS ERAM FEITAS NAS ROCHAS E SUA

PRINCIPAL CARACTERÍSTICA ERA O NATURALISMO.
ALÉM DE FIGURAS ABSTRATAS, FORAM DESENVOLVIDAS FIGURAS DE

ANIMAIS E HOMENS. GERALMENTE, DEMOSTRAVAM IMAGENS DE CAÇA.
ADEMAIS DA ARTE REPRESENTADA NAS PAREDES DAS CAVERNAS,

FORAM DESENVOLVIDOS OS PRIMEIROS INSTRUMENTOS E
FERRAMENTAS COM POUCA SOFISTICAÇÃO: FACAS, MACHADOS,
ARPÕES, LANÇAS, ARCOS, FLECHAS, ANZÓIS.
AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ERAM SIMPLES E OS MATERIAIS

UTILIZADOS ERAM PEDRA, MADEIRA, OSSOS, CHIFRES E PELES DE
ANIMAIS.


NESSA ÉPOCA, TAMBÉM FORAM PRODUZIDAS ESCULTURAS,

GERALMENTE FIGURAS FEMININAS.
VÊNUS DE WILLENDORF (11 CM). ENCONTRADA NA ÁUSTRIA, ESSA ESCULTURA DATA DO

PERÍODO PALEOLÍTICO
VALE LEMBRAR QUE O HOMEM DO PALEOLÍTICO (CAÇADOR E

COLETOR) ERA NÔMADE, OU SEJA, VIVIA EM BUSCA DE COMIDA E
ABRIGO, PORTANTO, NÃO SE FIXAVAM NOS TERRITÓRIOS.
PERÍODO NEOLÍTICO
A ARTE NO PERÍODO NEOLÍTICO JÁ PODE SER VISTA FORA DAS
CAVERNAS. COM UM CLIMA MAIS AMENO, O HOMEM DO NEOLÍTICO
COMEÇA A VIVER PRÓXIMO DOS RIOS.
ESSE PERÍODO MARCOU O SEDENTARISMO DA RAÇA HUMANA, QUE

DEIXA DE SER NÔMADE E PASSA A CONSTRUIR VILAS. A AGRICULTURA
E A CRIAÇÃO DE ANIMAIS FORAM AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
DESSE PERÍODO.
EMBORA TAMBÉM FOSSEM DESENVOLVIDAS COM PEDRAS, TAL QUAL
NO PALEOLÍTICO, NOTA-SE NESSE PERÍODO A EVOLUÇÃO DA ARTE,
QUE APRESENTAVA UM CUIDADO MAIOR, COMO O POLIMENTO DO
MATERIAL.

TAMBÉM DESTACAM-SE OS OBJETOS FEITOS DE CERÂMICA E A

CONFECÇÃO DE TECIDOS DE LÃ E LINHO, EM SUBSTITUIÇÃO AOS
TRAJES CONFECCIONADOS COM PELES DE ANIMAIS.
EXEMPLAR DE PEÇA DE CERÂMICA DO PERÍODO NEOLÍTICO

IMPORTANTE DESTACAR AINDA A CONSTRUÇÃO DE MONUMENTOS
MEGALÍTICOS, QUE SÃO GRANDES PEDRAS DISPOSTAS EM
COMPOSIÇÕES ÚNICAS. ACREDITA-SE QUE O OBJETIVO DESSAS
CONSTRUÇÕES ERA PARA A REALIZAÇÃO DE RITUAIS E
CELEBRAÇÕES.
CROMELEQUE DE ALMENDRES, ÉVORA, PORTUGAL. MONUMENTO MEGALÍTICO IMPORTANTE

NA PENÍNSULA IBÉRICA

IDADE DOS METAIS
COM A DESCOBERTA DOS METAIS, A ARTE COMEÇA A ADQUIRIR
OUTRO ASPECTO. NESSE PERÍODO, ELA ESTEVE MARCADA PELO
DESENVOLVIMENTO DA METALURGIA E DA EXPANSÃO DAS TÉCNICAS
DE FUNDIÇÃO.
PEÇAS DE METAL ENCONTRADAS NOS BÁLCÃS, DATAM DE 5.300 A.C.
A IDADE DOS METAIS ESTÁ DIVIDIDA DE ACORDO COM O METAL MAIS

UTILIZADO, A SABER:
IDADE DO BRONZE
IDADE DO COBRE
IDADE DO FERRO
TAMBÉM ENCONTRADAS NOS BÁLCÃS, FIGURA FEMININA SEM CABEÇA E PEDAÇOS DE
MADEIRA E METAL
NESSE PERÍODO, DESTACAM-SE OS UTENSÍLIOS, INSTRUMENTOS E
FERRAMENTAS FABRICADOS COM O INTUITO UTILITÁRIO. POR

EXEMPLO, OS INSTRUMENTOS DE COZINHA, OBJETOS ARTÍSTICOS,

ARMAS, FERRAMENTAS PARA A AGRICULTURA, CAÇA E PESCA. HAVIA
AINDA ESCULTURAS EM METAL REPRESENTANDO MULHERES COM
ROUPAS DETALHADAS E TAMBÉM GUERREIROS. É DESSE PERÍODO A
INVENÇÃO DA RODA E O ARADO DE BOIS UTILIZADO NA AGRICULTURA.
NESSE MOMENTO, TAMBÉM COMEÇAM A SURGIR OS PRIMEIROS
EXPERIMENTOS NA ESCRITA.
ATIVIDADE
1- O QUAL A DIFERENÇA ENTRE A ARTE PARIENTAL E ARTE
RUPESTRE?
2- ALÉM DAS PINTURAS QUAIS OUTROS OBJETOS ERA FEITO NO

NEOLÍTICO?
3- QUAL NOME DAS ESTRUTURAS MEGALÍTICAS MAIS CONHECIDAS DA

ARTE NEOLÍTICA?
4- A IDADE DOS METAIS ESTÁ DIVIDIDA DE ACORDO COM O METAL

ESCREVA O NOME DPS MAIS UTILIZADO:


EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE FÍSICA:
ATIVIDADE FISICA, APTIDÃO FÍSICA E SAÚDE ATIVIDADE FÍSICA,
APTIDÃO FÍSICA, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA.
APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À PERFORMANCE

• INCLUI COMPONENTES NECESSÁRIOS PARA UMA PERFORMANCE
MÁXIMA NO TRABALHO OU NOS ESPORTES.
• APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE
• POSSIBILITAM MAIS ENERGIA PARA O TRABALHO E O LAZER
PROPORCIONANDO MENOR RISCO DE DOENÇAS CRÔNICO-
DEGENERATIVAS.. ATIVIDADE EDUCAÇÃO PARA UM ESTILO DE VIDA
ATIVO FÍSICA
• ATIVIDADE FÍSICA
• QUALQUER MOVIMENTO CORPORAL, PRODUZIDO PELA MUSCULATURA
ESQUELÉTICA QUE RESULTE EM GASTOS ENERGÉTICOS ACIMA DOS
NÍVEIS DE REPOUSO.
• EXEMPLOS: OS ESPORTES, AS CAMINHADAS, AS ARTES MARCIAIS, AS
ATIVIDADES OCUPACIONAIS (TRABALHO), AS ATIVIDADES DA VIDA
DIÁRIA (DESLOCAMENTOS A PÉ, TAREFAS DOMÉSTICAS E ETC).
ATIVIDADE EDUCAÇÃO PARA UM ESTILO DE VIDA ATIVO FÍSICA.


COMPONENTES DA APTIDÃO FÍSICA RELACIONDA Á SAÚDE

• FORÇA E RESISTÊNCIA MUSCULAR FORÇA MUSCULAR É A MEDIDA
MÁXIMA DE FORÇA QUE PODE SER PRODUZIDA POR UM MÚSCULO OU
GRUPO DE MÚSCULO.
• EXISTEM DOIS TIPOS DE FORÇA, A DINÂMICA E A ESTÁTICA.

A DINÂMICA É EXECUTADA POR UM GRUPO MUSCULAR COM O CORPO
EM MOVIMENTO,
ENQUANTO QUE A ESTÁTICA É A FORÇA EXECUTADA FRENTE A UM

OBJETO IMOBILIZADO. ATIVIDADE EDUCAÇÃO PARA UM ESTILO DE VIDA
ATIVO FÍSICA.


COMPOSIÇÃO CORPORAL
• A MASSA CORPORAL TOTAL É COMPOSTA DE MASSA
CORPORALMAGRA E MASSA DE GORDURA .
● A MASSA CORPORAL MAGRA INCLUI OS OSSOS, MÚSCULOS, ÓRGÃOS E

OS LÍQUIDOS.
• A MASSA DE GORDURA COMPREENDE TODO O TECIDO ADIPOSO. A

MASSA DE GORDURA INCLUI A GORDURA ESSENCIAL E A GORDURA
ARMAZENADA.
DIMENSÕES DA SAÚDE
• FÍSICA, QUE ENGLOBA A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE DOENÇAS, A
ALIMENTAÇÃO, A NÃO ADERÊNCIA A HÁBITOS NOCIVOS E O USO
CORRETO DO SISTEMA DE SAÚDE;
• EMOCIONAL, QUE SE REFERE AO GERENCIAMENTO DAS TENSÕES E DO

ESTRESSE, A AUTO-ESTIMA E ENTUSIASMO EM RELAÇÃO À VIDA;


• SOCIAL, QUE ENVOLVE QUALIDADE NOS RELACIONAMENTOS E
EQUILÍBRIO COM O MEIO AMBIENTE;
• PROFISSIONAL, CONSIDERANDO-SE SATISFAÇÃO COM O TRABALHO,

DESENVOLVIMENTO CONSTANTE E RECONHECIMENTO DO VALOR DO
TRABALHO REALIZADO;
• INTELECTUAL, SIGNIFICANDO A UTILIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE

SEMPRE QUE POSSÍVEL EXPANDINDO CONHECIMENTOS;

• ESPIRITUAL, INDICANDO UM PROPÓSITO DE VIDA BASEADO EM

VALORES, ÉTICA E COM PENSAMENTOS OTIMISTAS.
ATIVIDADE
1- O QUE E ATIVIDADE FÍSICA

() QUALQUER MOVIMENTO CORPORAL, PRODUZIDO PELA
MUSCULATURA ESQUELETICA;
( ) UM TIPO DE DANÇA REALIZADA EM GRUPO.
2- MARQUE UM X NA IMAGEM QUE REPRESENTA ATIVIDADE

FÍSICA
( ) ()
() ()


4- A IMAGEM ABAIXO REPRESENTA QUE TIPO DE FORÇA.

DINÂMICA ( ) ( ) ESTÁTICA
5- RELACIONE A IMAGEM COM AS DIMENSÕES DA SAÚDE
PROFISSIONAL
ESPIRITUAL
FÍSICA

GEOGRAFIA


GEOGRAFIA
ESPAÇO GEOGRÁFICO É QUALQUER REGIÃO OU FRAÇÃO DE ESPAÇO DO

PLANETA OS ELEMENTOS NATURAIS NUMA PAISAGEM SÃO,
POR EXEMPLO: AS ÁRVORES (E OUTROS TIPOS DE PLANTAS QUE NÃO
FORAM CULTIVADAS PELAS PESSOAS), OS RIOS, O SOLO, OS MORROS, O
MAR.
OS ELEMENTOS PRESENTES NO ESPAÇO GEOGRÁFICO SÃO:

OS ELEMENTOS NATURAIS (VEGETAÇÃO, RELEVO, CLIMA, ETC) E
OS ELEMENTOS HUMANOS OU CULTURAIS (QUE SÃO OS PRODUZIDOS
(PELA SOCIEDADE: CARROS, EDIFÍCIOS, ESTRADAS, ETC).

HIDROELÉTRICA, UM EXEMPLO DA INTERVENÇÃO DO HOMEM SOBRE O

MEIO.
O ESPAÇO GEOGRÁFICO ENVOLVE UMA DIVERSIDADE DE ASPECTOS E

ELEMENTOS.
O ESPAÇO GEOGRÁFICO ENVOLVE AS RELAÇÕES HUMANAS NO CAMPO E

NA CIDADE.

ATIVIDADE
1- QUE ESPAÇO GEOGRAFICO?
2- QUAIS OS DOIS ELEMENTOS PRESENTE NO ESPAÇO GEOGRAFICO?
2- REALACIONE AS COLUNAS:
A- VEGETAÇÃO, RELEVO E CLIMA ( ) ESPAÇO CULTURAIS
B- CARRO, EDIFÍCIO, ESTRADAS ( ) ESPAÇO NATURAIS


Paisagem Natural e Modificada

A PAISAGEM NATURAL É AQUELA QUE APRESENTA SOMENTE A
NATUREZA. SENDO ASSIM, A PAISAGEM NATURAL NÃO SOFREU AÇÃO
ANTRÓPICA (INTERFERÊNCIA HUMANA). OU SEJA, A PAISAGEM NATURAL
PODE SER UMA MONTANHA, UM DESERTO, UM LAGO, UMA FLORESTA,
DENTRE OUTROS.
PAISSAGEM MODIFICADA
QUANDO A PAISAGEM NATURAL SOFRE ALTERAÇÕES PELO SER HUMANO
ELA É CHAMADA DE PAISAGEM MODIFICADA OU HUMANIZADA. O
PROCESSO DE PAISAGEM MODIFICADA COMEÇA COM A INTERFERÊNCIA
HUMANA NA PAISAGEM NATURAL, SEJAM O DESMATAMENTO, AS
QUEIMADAS, ETC. LEMBRE-SE QUE A PAISAGEM NATURAL TAMBÉM
PODE SOFRER ALTERAÇÃO AOS LONGOS DOS ANOS. NO ENTANTO, ESSA
MUDANÇA OCORRE POR FATORES NATURAIS, OU SEJA, A EROSÃO, O
CLIMA, A AÇÃO DOS VENTOS, DA CHUVA, ETC. PORTANTO, QUANDO ELA
É MODIFICADA PELO HOMEM, ELA É CHAMADA DE HUMANIZADA. POR
SUA VEZ, A PAISAGEM NATURAL QUE NÃO SOFREU INTERFERÊNCIA
HUMANA É DITA NÃO-HUMANIZADA.


Atividade
PARA FIXAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE PAISAGEM NATURAL E
MODIFICADA (HUMANIZADA), REÚNA SEUS AMIGOS DE CLASSE E FAÇAM
UM CARTAZ COM DUAS COLUNAS.
NA PRIMEIRA, SELECIONE E INSIRA IMAGENS DE PAISAGENS NATURAIS,

E NA OUTRA, IMAGENS DE PAISAGENS MODIFICADAS. DISCUTAM AS
DIFERENÇAS ENTRE ELAS E ABAIXO FAÇA UM QUADRO ESPECIFICANDO-
AS.
BOM TRABALHO!


HISTÓRIA
PRÉ- HISTÓRIA


O QUE É PRÉ-HISTÓRIA?
A PRÉ-HISTÓRIA É O PERÍODO ANTERIOR ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES,

MAS POSSUI CARACTERÍSTICAS QUE MOSTRAM A EVOLUÇÃO HUMANA.
A HISTÓRIA, AO CONTRÁRIO DA PRÉ-HISTÓRIA, MARCA A DIVISÃO
ENTRE O SURGIMENTO DA CIVILIZAÇÃO E O SURGIMENTO DAS CIDADES,
SISTEMAS POLÍTICOS, A ESCRITA E ETC.
OS GRUPOS DE SERES PRÉ-HISTÓRICOS SÃO CHAMADOS
DE HOMINÍDEOS, QUE SÃO CARACTERIZADOS POR SEREM
SEMELHANTES AO HOMEM ATUAL, SENDO OS HOMINÍDEOS DO
GÊNERO ARDIPITHECUS E AUSTRALOPITHECUS OS MAIS ANTIGOS, COM
CERCA DE 5 A 4 MILHÕES DE ANOS PRESENTES NA TERRA.
ELES ERAM CLASSIFICADOS COMO GRUPOS DE HOMINÍDEOS QUE
POSSUÍAM CARACTERÍSTICAS DE COLETORES E CAÇADORES, NÃO SE
FIXAVAM EM UM LOCAL, POR ISSO ERAM PRATICANTES DO NOMADISMO.
DIVISÃO DA PRÉ-HISTÓRIA
A PRÉ-HISTÓRIA SE DIVIDE EM DOIS PERÍODOS MARCANTES: IDADE DA

PEDRA E IDADE DOS METAIS.
 IDADE DA PEDRA: SURGIMENTO DOS PRIMEIROS HOMINÍDEOS, EM

MÉDIA 10000 A.C. ESSE PERÍODO TAMBÉM É SEPARADO EM
PALEOLÍTICO E NEOLÍTICO.
 IDADE DOS METAIS: SURGIMENTO DA ESCRITA, QUE VAI DE 5000
A.C ATÉ 3500 A.C.


PERÍODO PALEOLÍTICO OU IDADE DA PEDRA LASCADA
PERÍODO COM MAIOR EXTENSÃO DA PRÉ-HISTÓRIA;
SURGIU A 4,4 MILHÕES DE ANOS ATÉ 8000 A.C.;
HOMENS VIVIAM EM BANDOS, CAÇAVAM, PESCAVAM E

COLETAVAM FRUTOS, RAÍZES E OVOS;
HOMENS POSSUÍAM CARACTERÍSTICA NÔMADE, SE ABRIGAVAM EM

CAVERNAS E CONSTRUÍAM CASAS COM GALHOS DE ÁRVORES E
OUTROS MATERIAIS;
OSSO, MADEIRA, LASCAS DE PEDRA E MARFIM ERAM ALGUNS DOS

MATERIAIS UTILIZADOS PARA A FABRICAÇÃO DE FERRAMENTAS,
COMO MACHADOS, FACAS E INSTRUMENTOS PONTIAGUDOS,
CORTANTES;
DOMÍNIO DO FOGO A PARTIR DE 500 MIL ANOS;
EM 30000 A.C, O HOMO SAPIENS ESPECIALIZOU-SE NA CAÇA E NA

PESCA, CRIANDO FERRAMENTAS COMO O ARCO E A FLECHA, ALÉM
DE DESENVOLVER A
ARTE DA PINTURA. (PINTURA RUPESTRE)


Período Neolítico ou Idade da Pedra Polida
HOUVE MUDANÇAS CLIMÁTICAS E NA VEGETAÇÃO;
A CAÇA PASSOU A SER DIFICULTADA E ENTÃO PASSARAM A VIVER

NAS MARGENS DOS RIOS APRIMORANDO AS HABILIDADES DA
AGRICULTURA, POR MEIO DA PLANTAÇÃO DO TRIGO, CEVADA E
AVEIA;
DOMESTICAÇÃO DE ANIMAIS E CRIAÇÃO DE GADO;
INÍCIO DA AGLOMERAÇÃO DE POPULAÇÃO NO INTUITO DE TER MAIS

PROTEÇÃO;
APRIMORAMENTO DE HABILIDADES, COMO A CRIAÇÃO DE

FERRAMENTAS MAIS ACABADAS, COM POLIMENTO;
DESENVOLVIMENTO DA CERÂMICA, FIAÇÃO E TECELAGEM;
INVENÇÃO DA RODA
SURGIRAM OS PRIMEIROS TRABALHOS COM METAIS POUCO DUROS;
HOUVE UMA ORGANIZAÇÃO SOCIAL, CHAMADA COMUNIDADE

PRIMITIVA, QUE ERA COMPOSTA POR PESSOAS QUE TINHAM LAÇOS
SANGUÍNEOS, IDIOMAS E COSTUMES SEMELHANTES;
AO FINAL DO PERÍODO HOUVE UMA DESINTEGRAÇÃO DO SISTEMA

DE COMUNIDADE PRIMITIVA E SURGIRAM OS ESTADOS QUE SE
DIVIDIAM EM DIFERENTES CAMADAS SOCIAIS.

IDADE DOS METAIS
DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADE DE FUNDIÇÃO DE
METAIS; SURGIMENTO DA ESCRITA
PRIMEIRO METAL FUNDIDO FOI O COBRE E DEPOIS O ESTANHO, QUE

JUNTOS FORMARAM O BRONZE, QUE ERA MAIS DURO E RESISTENTE,
POSSIBILITANDO A FABRICAÇÃO DE ESPADAS, LANÇAS E OUTROS
INSTRUMENTOS MELHORES;
SUPREMACIA DOS POVOS QUE ESPECIALIZARAM AS SUAS

HABILIDADES.

ATIVIDADE
1- A PRÉ- HISTÓRIA SE DIVIDE EM DOIS PERÍODOS MARCANTES. QUAIS SÃO ELES:
2- EM QUAL PERÍODO FOI DESCOBERTO O FOGO.
3- QUAL PERÍODO ACONTECEU A INVENÇÃO DA RODA?
4- QUAL FOI O PRIMEIRO METAL TRABALHADO NA IDADE DOS

MENTAIS?
5- EM QUE PERÍODO DA HISTÓRIA FOI ENVENTADO A ESCRITA?


MESOPOTÂMIA: TERRA ENTRE RIOS (TIGRE E EUFRATES);

- SOLO FÉRTIL GRAÇAS AS CHEIAS PERIÓDICAS DOS RIOS (HUMOS)
- COMPOSTA POR TRÊS REGIÕES: ASSÍRIA (NORTE), ACAD (CENTRO),
SUMER (SUL);
- REGIÕES DE FÁCIL ACESSO, PERMETINDO SUCESSIVAS INVAÇÕES
(SUMÉRIOS, ACÁDIOS, AMORITAS, ASSÍRIOS E CAUDEUS).
SUMÉRIOS: PRIMEIROS HABITANTES DA MESOPOTÂMIA,

- ESCRITA CUNEIFORME;
- CIDADES- ESTADAS (PATESIS OU VICE- REI);
- DENOMINARAM OS SEMITAS (NÔMADES);
- ACABARAM CAINDO SOB DOMÍNIO DOS ACÁDIOS;


- ACÁDIOS: FIXARAM- SE NA REGIÃ CENTRAL DA MESOPOTÂMIA (300

A.C);
- DESTACA-SE O REI SARGÃO I, QUE UNIFICOU A MESOPOTÂMIA;
- EM 2180 A.C, AS CIDADES SUMÉRIAS LIBERTARAM-SE DO DOMÍNIO
ACÁDIO.
- AMORITAS: - SEMITAS REAGIRAM E DOMINARAM OS ACÁDIOS;

- SURGE A GRANDE CIDADE BABILÔNIA;
- HAMURÁBI (CÓDIGO INSPIRADO NA LEI DE TALIÃO);
- FORAM DOMINADOS PELOS HITITAS;

- ASSÍRIOS: - MAIOR REINADO ASSURBANIPAL;

- MAIOR OBRA: BIBLIOTECA DE NÍNIVE;
- MAIOR CARACTERÍSTICA: CRUELDADE COM OS VENCIDOS;
- PRINCIPAL LÍDER ASSUR
ASSUR


CALDEUS: - VENCEU IMPÉRIO ASSÍRIO POR REVOLTAS E DISPUTAS

INTERNAS E ATAQUES DE UMA ALIANÇA EXTERNA (MEDOS E CALDEUS);
- A BABILÔNIA VOLTOU A FLORECER (NABUCODONOSOR, TORRE DE
BABEL, JARDIM SUSPENSO.);
ASPECTOS CULRURAIS
- ESCRITA:
- CUNEIFORME HERANÇA DOS SUMÉRIOS.
- RELIGIÃO:
- POLITEISMO ANTROPOMÓRFICO;
- HAVIA DEUSES CÓSMICOS (AR, TERRA, MAR) E ASTRAIS (SOL, LUA,
PLANETA)
ESTÁTUA DE MARDUK

ATIVIDADE
1- QUAL SIGNIFICADO DA PALAVRA MESOPOTÂMIA?
2- QUAIS AS TRÊS REGIÕES COMPOEM A MESOPOTÂMIA?
3- QUE FORAM OS PRIMEIROS A HABITAR A MESOPOTÂMIA?
4- QUEM FORAM OS CRIADORES DA CIDADE DA BABILÔNIA?


1- QUAL A MAIOR CARACTERÍSTICA DOS POVOS ASSÍRIOS?
2- QUAIS POVOS VECERAM O IMPÉRIO ASSÍRIO?
3- QUAL NOME DO DEUS PROTETOR DA CIDADE DA

BABILÔNIA?

SOCIOLOGIA
A SOCIOLOGIA COMO DISCIPLIMA
CONTEXTO HISTORICO E PENSAMENTO
SOCIAL SOCIOLOGIA SENSO COMUM
SOCIOLOGIA E AS DEMAIS CIÊNCIAS
PENSANDO A RELAÇÃO ENTRE O
INDIVIDUO, SUA HISÓRIA E A SOCIEDADE
AS DIFERENÇAS NO PROCESSO DE
SOCIALIZAÇÃO MUDANÇÃS E
PERMANÊNCIAS PENSANDO O
PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO
SOCIAL.


OLHAR SOCIOLÓGICO É ALGO QUE, NOS REMETE A REALIDADE. ISTO

PERMITE-NOS TER A CHAMADA CONSCIÊNCIA SÓCIO-HISTÓRICA, ISTO É,
SABER QUE SOMOS FORTEMENTE INFLUENCIADOS PELAS CONDIÇÕES
SÓCIO-HISTÓRICAS EM QUE VIVEMOS. PARA DESENVOLVER UM OLHAR
SOCIOLÓGICO É PRECISO QUEBRAR TAL FORMA DE ENCARAR A
REALIDADE.
A SOCIOLOGIA É A CIÊNCIA QUE ESTUDA A SOCIEDADE E OS

FENÔMENOS QUE NELA OCORREM SEJAM ELES CULTURAIS,
ECONÔMICOS, RELIGIOSOS.
A SOCIOLOGIA SE OCUPA BASICAMENTE DE CINCO ELEMENTOS: A
ESTRUTURA SOCIAL, OS GRUPOS SOCIAIS, A FAMÍLIA, AS CLASSES
SOCIAIS E OS PAPÉIS QUE O INDIVÍDUO OCUPA EM SOCIEDADE.

A SOCIOLOGIA COMO DISCIPLINA SEPARADA DAS DEMAIS CIÊNCIAS

HUMANAS SURGIRÁ COM O FRANCÊS AUGUSTE COMTE (1798 -
1857) QUE CUNHOU O TERMO.
ELE FOI O AUTOR DO PRIMEIRO ESTUDO SISTEMÁTICO SOBRE

SOCIOLOGIA E PARA ELE, ESTA CIÊNCIA É A CULMINAÇÃO DO MÉTODO
CIENTÍFICO.
COMTE DEFENDIA O RACIONALISMO DIANTE DE TUDO, MAS QUIS

TRANSFORMAR AS MATÉRIAS CIENTÍFICAS NUMA NOVA RELIGIÃO,
O POSITIVISMO.

O SENSO COMUM O SENSO COMUM OU CONHECIMENTO ESPONTÂNEO

É A PRIMEIRA COMPREENSÃO DO MUNDO, BASEADA NA OPINIÃO, QUE
NÃO INCLUI NENHUMA GARANTIA DA PRÓPRIA VALIDADE. PARA
ALGUNS FILÓSOFOS, O SENSO COMUM DESIGNA AS CRENÇAS
TRADICIONAIS DO GÊNERO HUMANO, AQUILO EM QUE A MAIORIA DOS
HOMENS ACREDITA OU DEVEM ACREDITAR. A MAIS COMPLETA
TRADUÇÃO DO SENSO COMUM TALVEZ SEJAM OS DITADOS
POPULARES. A TÍTULO DE EXEMPLO, EIS ALGUNS:
CADA CABEÇA, UMA SENTENÇA.
QUEM DESDENHA QUER COMPRAR.
QUEM RI POR ÚLTIMO RI MELHOR.
A PRESSA É A INIMIGA DA PERFEIÇÃO.
SE CONSELHO FOSSE BOM, NÃO ERA DADO DE GRAÇA.
O INDIVÍDUO, SUA HISTÓRIA E A SOCIEDADE

A VIDA EM SOCIEDADE É POSSÍVEL PORQUE SEUS MEMBROS:
FALAM A MESMA LÍNGUA;
SÃO JULGADOS POR DETERMINADAS LEIS;
USAM A MESMA MOEDA;
TEM HISTÓRIA E HÁBITOS EM COMUM;
ISSO LHE DÁ UM SENTIMENTO DE POERTENCER A DETERMINADO

GRUPO. ACONTECIMENTOS INDEPEDENTES DA NOSSA VONTADE NOS
ATINGEM. HÁ SITUAÇÕES QUE AFETAM AS SITUAÇÕES POLÍTICAS,
ECONÔMICAS E FINANCEIRA DE TODO PAÍS, E TAMBÉM ALCANÇA OS
INDIVÍDUOS.

SOCIEDADE
EXISTEM ALGUMAS MANEIRAS PELAS QUAIS TODOS NÓS
NOS COMPORTAMOS E QUE TEMOS APRENDIDO AO LONGO
DA NOSSA VIDA. TRATA-SE DAS MANEIRAS “CORRETAS” DE
FAZER AS COISAS, DE FALAR COM OUTRAS PESSOAS E DE
SOLUCIONAR OS PROBLEMAS QUE APARECEM
COTIDIANAMENTE. PODEMOS UTILIZAR O CONCEITO DE
SOCIEDADE PARA FAZER REFERÊNCIA A UM CONJUNTO DE
PESSOAS QUE VIVEM JUNTAS E QUE COMPARTILHAM UMA
CULTURA, UMA LÍNGUA, NOÇÕES SOBRE O BEM E O MAL,
SOBRE BELEZA, REGRAS DE CONVIVÊNCIA, ENTRE OUTRAS
COISAS.

PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO
NA SOCIOLOGIA, O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO É

FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DAS SOCIEDADES EM
DIVERSOS ESPAÇOS SOCIAIS. É ATRAVÉS DELE QUE OS
INDIVÍDUOS INTERAGEM E SE INTEGRAM POR MEIO DA
COMUNICAÇÃO, AO MESMO TEMPO QUE CONSTROEM A
SOCIEDADE. A SOCIALIZAÇÃO (EFEITO DE SER TORNAR
SOCIAL) ESTÁ RELACIONADA COM A ASSIMILAÇÃO DE
HÁBITOS CULTURAIS, BEM COMO AO APRENDIZADO SOCIAL
DOS SUJEITOS. ISSO PORQUE É POR MEIO DELA QUE OS
INDIVÍDUOS APRENDEM E INTERIORIZAM AS REGRAS E
VALORES DE DETERMINADA SOCIEDADE.
O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO PRODUZ A IDENTIDADE DO
INDIVIDUOÉ INFLUENCIA ATÉ MESMO EM SUA
PERSONALIDADE.
“A EDUCAÇÃO É UMA SOCIALIZAÇÃO DA JOVEM GERAÇÃO

PELA GERAÇÃO ADULTA”.

ATIVIDADE
1- DESCREVA O QUE É SOCIOLOGIA?
2 - QUEM FOI ALGUSTO COMTE?
3 - QUAL IDEIA DEFENDIDA PELO POSITIVISMO DE AUGUSTO COMTE?
( ) CONHECIMENTO CIENTÍFICO
( ) CONHECIMENTO HUMANO, TECNOLOGICO
4- DE DOIS EXEMPLOS DO QUE É CARACTERIZADO COMO SENSO

COMUM:

FILOSOFIA
A ORIGEM DA FILOSOFIA
ETIMOLOGIA DA PALAVRA
FILOSOFIA, MITO, RELIGIÃO

E RAZÃO
NATUREZA E CULTURA
A CONTRIBUIÇÃO DOS GREGOS NA

CONSTITUIÇÃO DA FILOSOFIA
NASCIMENTO DA FILOSOFIA

A ORIGEM DA FILOSOFIA
A FILOSOFIA NASCEU NA GRÉCIA ANTIGA, NO INÍCIO DO SÉCULO VI

A.C. TALES DE MILETO É RECONHECIDO COMO O PRIMEIRO FILÓSOFO,
APESAR DISSO, FOI OUTRO FILÓSOFO, PITÁGORAS, QUE CUNHOU O
TERMO "FILOSOFIA", UMA JUNÇÃO DAS PALAVRAS "PHILOS" (AMOR) E
"SOPHIA" (CONHECIMENTO), QUE SIGNIFICA "AMOR AO
CONHECIMENTO". DESDE ENTÃO, A FILOSOFIA É A ATIVIDADE QUE SE
DEDICA A COMPREENDER, IDENTIFICAR E COMUNICAR A REALIDADE
ATRAVÉS DE CONCEITOS LÓGICO-RACIONAIS. ELA SURGIU DO
ABANDONO GRADATIVO DAS EXPLICAÇÕES DADAS PELA MITOLOGIA
(DESMITIFICAÇÃO) E A BUSCA POR UM CONHECIMENTO SEGURO.
Michelangelo - A Criação de Adão (estreita ligação entre os homens e os deuses)
MITO:
O MITO SURGIU COMO NARRATIVAS DE POVOS GREGOS ANTIGOS

PARA EXPLICAR FENÔMENOS DA NATUREZA QUE NÃO PODIAM
COMPREENDER. ERA E É GERALMENTE UTILIZADO PARA EXPLICAR

A ORIGEM DE ACONTECIMENTOS. OBJETIVO É EXPLICAR A ORIGEM E
EXISTÊNCIA DAS COISAS.
RELIGIÕES
ASSIM COMO O MITO, A RELIGIÃO, OU MELHOR, AS RELIGIÕES TAMBÉM

APRESENTAM UMA EXPLICAÇÃO SOBRENATURAL PARA O MUNDO.
PARA ADERIR A UMA RELIGIÃO, É OBRIGATÓRIO CRER OU TER FÉ
NESSA EXPLICAÇÃO. ALÉM DISSO, É UMA PARTE FUNDAMENTAL DA
CRENÇA RELIGIOSA A FÉ EM QUE ESSA EXPLICAÇÃO SOBRENATURAL
PROPORCIONA AO HOMEM UMA GARANTIA DE SALVAÇÃO, BEM COMO
PRESCREVE MANEIRAS OU TÉCNICAS DE OBTER E CONSERVAR ESSA
GARANTIA, QUE SÃO OS RITOS, OS SACRAMENTOS E AS ORAÇÕES.
BASICAMENTE PODE-SE DIZER QUA A RELIGIÃO É UM CONJUNTO DE

CRENÇAS EM GERAL AMPARADAS EM UM TEXTO COMPREENDIDAS
COMO UMA REVELAÇÃO DE DEUS (OU DE UM GRUPO DE DEUSES) AOS
SERES HUMANOS.


NATUREZA E CULTURA
A NATUREZA NA FILOSOFIA TRATA-SE DO ESTUDO DAS PRIMEIRAS

CAUSAS NO MUNDO DENOMINADO POR MATERIAL, JÁ
A CULTURA TRATA-SE DO CONJUNTO DE MANIFESTAÇÕES HUMANAS
QUE SE MANIFESTAM NO MUNDO MATERIAL
FILOSOFIA, A CULTURA É O CONJUNTO DE MANIFESTAÇÕES

HUMANAS MOLDADAS A PARTIR DE UMA COMBINAÇÃO ENTRE A
INTERPRETAÇÃO PESSOAL DA REALIDADE E EXIGÊNCIAS GLOBAIS.
ELAS DIFEREM DO COMPORTAMENTO NATURAL DO HOMEM E PODEM
SER TRANSFORMADAS A PARTIR DE PERCEPÇÕES DE VALOR ÍNTIMO,
ARGUMENTAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO.
. NATUREZA E CULTURA PODEM SER PENSADAS COMO PÓLOS

OPOSTOS: ENQUANTO A NATUREZA É REGIDA PELAS LEIS DE
CAUSALIDADE, NECESSIDADE E UNIVERSALIDADE,
NA CULTURA TEMOS LIBERDADE, AUTONOMIA E ESCOLHA.
A NATUREZA É SEMPRE UMA. A CULTURA É MÚLTIPLA, SE MODIFICA.

A CONTRIBUIÇÃO DOS GREGOS NA CONSTRUÇÃO DA FILOSOFIA
OS GREGOS DERAM CONTRIBUIÇÕES IMPORTANTÍSSIMAS À CULTURA

OCIDENTAL, COM A CRIAÇÃO DO TEATRO (COMÉDIA E TRAGÉDIA), NA
MATEMÁTICA, HISTÓRIA, MEDICINA E ARTES PLÁSTICAS. TODAS ESTAS
REALIZAÇÕES, PORÉM, FORAM ORIENTADAS PELA FILOSOFIA. A
FILOSOFIA, QUE SIGNIFICA AMOR À SABEDORIA, NASCEU NA GRÉCIA
ANTIGA.
NASCIMENTO DA FILOSOFIA
O NASCIMENTO DA FILOSOFIA SE DEU ATRAVÉS DA COMPREENSÃO

DO MUNDO A PARTIR DE FUNDAMENTOS BASEADOS NA
RACIONALIDADE, NA LÓGICA, E NÃO EM MITOS. MUITAS FORAM AS
DISCUSSÕES EM QUE SE TENTOU OU FAZER UM VÍNCULO ENTRE OS
GREGOS E O ORIENTE OU EVIDENCIAR A ORIGINALIDADE DOS
GREGOS EM RELAÇÃO À FILOSOFIA.


ATIVIDADE
1- QUAL SIGNIFICADO DA PALAVRA FILOSOFIA?
2- DESCREVA:
A- O MITO SURGIU PARA EXPLICAR:
B- ASSIM COMO O MITO A RELIGIÃO APRESENTA
C- A CULTURA E UM CONJUNTO
3- CITE PELO TRÊ DAS CONTIBUIÇÕES DOS GREGOS NA CONSTRUÇÃO

DA FILOSOFIA:
4- COMO SE DEU O NASCIMETO DA FILOSOFIA?


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Secretaria de Estado de Educação

CAMPO GRANDE-MS – MARÇO DE 2021

CADERNO DE ATIVIDADE DO 1° ANO

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A linguagem coloquial compreende a linguagem

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1) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO RETIRADAS DO GOOGLE E RESPONDA AS

A) QUAL VARIEDADE LINGUÍSTICA QUE O PERSONAGEM DAS

( ) LINGUAGEM CULTA ( ) LINGUAGEM COLOQUIAL

( ) LINGUAGEM COLOQUIAL ( ) LINGUAGEM CULTA

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A PRÉ-HISTÓRIA ESTÁ DIVIDIDA EM TRÊS GRANDES PERÍODOS,

CARACTERÍSTICAS DA ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA:

SEGUE ABAIXO AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA ARTE

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DESENHO DE CAVALO NA CAVERNA DE ALTAMIRA

A ARTE PARIETAL RECEBE ESSE NOME, POIS ESTÁ RELACIONADA

NESSE PERÍODO, AS PINTURAS ERAM FEITAS NAS ROCHAS E SUA

ALÉM DE FIGURAS ABSTRATAS, FORAM DESENVOLVIDAS FIGURAS DE

ADEMAIS DA ARTE REPRESENTADA NAS PAREDES DAS CAVERNAS,

AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO ERAM SIMPLES E OS MATERIAIS

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NESSA ÉPOCA, TAMBÉM FORAM PRODUZIDAS ESCULTURAS,

VÊNUS DE WILLENDORF (11 CM). ENCONTRADA NA ÁUSTRIA, ESSA ESCULTURA DATA DO

VALE LEMBRAR QUE O HOMEM DO PALEOLÍTICO (CAÇADOR E

ESSE PERÍODO MARCOU O SEDENTARISMO DA RAÇA HUMANA, QUE

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TAMBÉM DESTACAM-SE OS OBJETOS FEITOS DE CERÂMICA E A

EXEMPLAR DE PEÇA DE CERÂMICA DO PERÍODO NEOLÍTICO

MEGALÍTICOS, QUE SÃO GRANDES PEDRAS DISPOSTAS EM

COMPOSIÇÕES ÚNICAS. ACREDITA-SE QUE O OBJETIVO DESSAS

CONSTRUÇÕES ERA PARA A REALIZAÇÃO DE RITUAIS E

CROMELEQUE DE ALMENDRES, ÉVORA, PORTUGAL. MONUMENTO MEGALÍTICO IMPORTANTE

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IDADE DOS METAIS

COM A DESCOBERTA DOS METAIS, A ARTE COMEÇA A ADQUIRIR

OUTRO ASPECTO. NESSE PERÍODO, ELA ESTEVE MARCADA PELO

DESENVOLVIMENTO DA METALURGIA E DA EXPANSÃO DAS TÉCNICAS

PEÇAS DE METAL ENCONTRADAS NOS BÁLCÃS, DATAM DE 5.300 A.C.

A IDADE DOS METAIS ESTÁ DIVIDIDA DE ACORDO COM O METAL MAIS

TAMBÉM ENCONTRADAS NOS BÁLCÃS, FIGURA FEMININA SEM CABEÇA E PEDAÇOS DE

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EXEMPLO, OS INSTRUMENTOS DE COZINHA, OBJETOS ARTÍSTICOS,

2- ALÉM DAS PINTURAS QUAIS OUTROS OBJETOS ERA FEITO NO

3- QUAL NOME DAS ESTRUTURAS MEGALÍTICAS MAIS CONHECIDAS DA

4- A IDADE DOS METAIS ESTÁ DIVIDIDA DE ACORDO COM O METAL

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APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À PERFORMANCE

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COMPONENTES DA APTIDÃO FÍSICA RELACIONDA Á SAÚDE

• EXISTEM DOIS TIPOS DE FORÇA, A DINÂMICA E A ESTÁTICA.

ENQUANTO QUE A ESTÁTICA É A FORÇA EXECUTADA FRENTE A UM

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● A MASSA CORPORAL MAGRA INCLUI OS OSSOS, MÚSCULOS, ÓRGÃOS E

• A MASSA DE GORDURA COMPREENDE TODO O TECIDO ADIPOSO. A

• EMOCIONAL, QUE SE REFERE AO GERENCIAMENTO DAS TENSÕES E DO