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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA

Nota:
Registro das atividades práticas da Disciplina
Biologia Celular Geral

Nome: _________________________________________________
Matricula: ________________ Nota vale 2,0
Curso: _______________________
Data da entrega: ______/_____/_____

Práticas realizadas:
Nome da prática Conferência
Utilização do Microscópio Óptico Comum
0,2
Utilização de corantes: Azul de Metileno (Basofilia citoplasmática)
0,4
Membrana Plasmática – Permeabilidade 0,4
Morfologia do Estômato -
Morfologia Nuclear – Células sanguíneas 0,3
Divisão Celular - Mitose 0,3
Diversidade de Plastídeos 0,4
Total 2,0

A correção deve seguir o bom senso. Se o erro foi algo por

esquecimento ou uma simples falta de atenção, pode considerar
completa a pontuação e indicar o que falta ou está confuso.
Agora se tiver muitas observações e desenho errado, ai vai diminuindo
escores daquela nota.
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PRATICA: Utilização do microscópio óptico comum

OBJETIVOS:

- Identificar os principais componentes (ópticos e mecânicos) de um microscópio óptico comum.

- Calcular os aumentos permitidos pelo aparelho em uso.
- Manusear corretamente o microscópio
- Preparar lâminas a fresco

MATERIAL UTILIZADO:

- Microscópio óptico comum,

- Água,
- Lâminas,
- Lamínulas,
- Papel de filtro,
- Pincel,
- Pinças,

OBSERVAÇÃO:
Atente as instruções do professor/monitores para o uso correto do microscópio, garantindo assim a
prevenção de danos ao equipamento.
 Tubo ou canhão
(Pode estar apontado por fora 3
ou no lugar do adaptador,

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considerar, mas apontar o
Ocular(es) certo) l
Lentes oculares
Adaptador binocular
Certo

Braço, coluna, haste, estativo

(Apenas 1)

REvolver

Mesa ou platina Chariot

Botão Liga/Desliga e
Potenciometro

Parafuso Macrométrico e
Micrométrico. (Pode
considerar junto ou separado)

DIafragma Pé ou base

Lentes Objetivas FOnte de iluminação

Objetiva

Complete os quadros com o nome das partes do microscópio.

Obs. No quadro diafragma pode ter junto condensador.

Considerar também. Pode o condensador ser apontado separado,
porém a palheta é diafragma.
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PRATICA: Utilização de Corantes (Basofilia Citoplasmática)

- Indique as estruturas observadas no desenho.

Epiderme de Cebola
Material: __________________________
Aumento da objetiva: Variável
______ Apontar:
Aumento total: Variável
________ - Parede Celular
Obs. - Citoplasma
Biologia 4 desenhos - Núcleo
(Cebola Agua 40x - Nucléolo
Cebola Azul 40x
Cebola Azul 10x Campo deve estar todo
Mucosa Azul 40x) preenchido.
Biotecnologia 3 desenhos Cebola água pode não ter
Exceto Cebola Azul 10x núcleo apontado
Outros cursos apenas
mucosa e cebola azul 40x

Material: _________________________
Mucosa Bucal
Aumento da objetiva: Variavel
______ Apontar
Aumento total: Variavel
________ - Núcleo
- Citoplasma
- Limite Celular
Atentar a parede celular (Delimitação Celular)
ou membrana - Bactérias (Opcional)
plasmática em animal - Grânulos Basófilos
(Opcional)

Pelo menos 2 células de

formatos diferentes

Quais as estuturas que são possíveis de visualizar?

As que são apontadas (Bactéria e limite celular não são estruturas da
________________________________________________________________________________
célula, mas não tirar ponto, apenas indicar)
________________________________________________________________________________
Qual o corante utilizado e porque estras estruturas são evidenciadas por esses corantes
Azul de metileno. Basofilia, estruturas basófilas, afinidade de
________________________________________________________________________________
carga ou algo semelhante
________________________________________________________________________________
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PRATICA: Permeabilidade da Membrana

- Indique as estruturas observadas no desenho.

Rhoeo discolor, pode aceitar, mas lembrar que é um nome
antigo.
Material: Tradescantia spathacea
__________________________
Meio: Água destilada Indicar 7
Aumento da objetiva: 40x
______ - Cels epidérmicas
400x
Aumento total: ________ - Cels guarda c cloroplasto
- ostíolo (2)
Não precisa estar pintado, - Núcleo com amiloplasto ao
Porem deve estar indicado redor
de alguma forma - Citoplasma com vacúolo
(sombreamento, hachura (Antocianina)
etc) a pigmentação - Parede Celular
- Cels anexas ou subsidiárias
(4)

Pode ter epiderme

Tradescantia spathaceae
Material: _________________________
Meio: Solução Salina 5%
Indicar mesmas
40x
Aumento da objetiva: ______ estuturas, porem o
Aumento total: ________
400x nucleo é opcional na
plasmolizada

Apoplasto é
opcional.
Não da pra ver
região de apoplasto
em h2o
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PRATICA: Permeabilidade da Membrana

Quais as estuturas que são possíveis de visualizar?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Estruturas apontadas
________________________________________________________________________________

Explique as modificações sofridas pelas células, quando colocadas em solução salina e

posteriormente em água destilada.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Explicação sobre a perda e ganho de água considerando a
concentração dos meios externos e internos. perda de água,
________________________________________________________________________________
murcha, ou ganho de água.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Em que situações no cotidiano vocês se deparam com o que aprenderam hoje no laboratório?
________________________________________________________________________________
Salgar uma carne para secar
Sal em alface e as folhas murcham
________________________________________________________________________________
Alguma situação que usa sal ou outro soluto para desidratar
________________________________________________________________________________
Ou colocar algo em água para hidratar (Mas considerando que são
________________________________________________________________________________
células)
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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PRATICA: Morfologia do estômato

- Indique as estruturas numerando-as e escreva o nome delas na questão 1)

Material: __________________________
Meio: Água destilada
Aumento da objetiva: ______
Aumento total: ________
O desenho foi feito junto da
aula anterior

1) Numere no círculo de desenho e indique aqui (número e nome de) quais as estuturas que são
possíveis de visualizar?
Mesma resposta da 1 da pagina anterior
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Qual a importância desse conjunto de células diferenciadas para a planta
Transpiração, Troca gasosa, reflete na fotossíntese.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Quais células são as células do complexo estomático que possuem cloroplastos?
________________________________________________________________________________
Células guarda
Qual nome do pigmento presente nas células epidérmicas e qual sua importância? E em que lugar da
célula este pigmento é armazenado?
________________________________________________________________________________
Antocianina
Armazenado no vacúolo
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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PRATICA: Morfologia de plastídeos

- Indique as estruturas observadas no desenho.
Parte 1
Egeria densa (Elodea)
Material: ________________________
Aumento da objetiva: ______
40x Indicar
Aumento total: ________ 400x - Parede celular
- citoplasma
2 desenhos - cloroplasto
Em H2O e NaCl

Em NaCl, apoplasto é opcional

Parte 2
Batata
Material: ______________________
40x
Aumento da objetiva: ______
400x Apontar
Aumento total: ________
-Parede Celular
- Grãos de amido
Todos os cursos
(amiloplastos)
Corte de água e lugol
2 desenhos
Prestar atenção se identificam
de fato o que é célula e o que é
amiloplasto

Pesca apenas raspagem com lugol

Apontar apenas grãos de amido
(amiloplasto)
Qual a principal diferença entre os dois tipos de plastídeos observados, quanto à forma e a função?
Diferenças de tamanho, redondos e ovais. Coloração diferente
________________________________________________________________________________
Função de armazenamento e produção de energia/fotossintese
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Qual a substância indicadora para as reservas de amido nos amiloplastos?
Lugol (pode ter a mais na resposta iodo/iodeto de potássio)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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PRATICA: Morfologia Nuclear

PROCEDIMENTOS:
- Observar as lâminas de sangue de sapo e sangue humano e esquematizar utilizando a objetiva de
40X. Tente encontrar o máximo de tipos celulares diferentes e identifique-os nos esquemas.
Observar primeiro as lâminas de sangue de sapo e depois as de sangue humano.
CUIDADO COM AS LÂMINAS PERMANENTES – DEIXAR PARA TROCAR AS
LÂMINAS COM O AUXÍLIO DO PROFESSOR OU DOS MONITORES
Esfregaço Sanguíneo Humano
Material: __________________________
ou Sangue humano
Aumento da objetiva: 40x
______
Aumento total: ________
400x
Desenhar
1-2 hemácias humanas
1 neutrófilo
1 linfócito
1 monócito
Indicar núcleo sempre
quando presente!!!
1 hemácia falciforme

Observar proporção de células

Hemácias são menores que
leucócitos em humanos

Esfregaço Sanguíneo Sapo ou

Material: _________________________
Sangue de sapo
Aumento da objetiva: ______
40x
400x
Aumento total: ________
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PRATICA: Morfologia Nuclear

Caracterize morfologicamente os tipos celulares observados

Hemáceas de anfíbios
Grandes, ovais, apresentam núcleo
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Hemáceas Humanas
Pequenas, discóides e não possuem núcleo
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Qual o método empregado para a preparação dessas lâminas?

_______________________________________________________________________________
Técnica de esfregaço Sanguíneo

Quais os corantes utilizados para a preparação das lâminas?

_______________________________________________________________________________
Panótico ou Hematoxilina/Eosina ou um para basófilos e outro para
acidófilos
Qual a morfologia do núcleo dos leucócitos humanos?
Variável, reniforme, redondo, lobado etc.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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PRATICA: Divisão celular

OBJETIVO: Identificar e caracterizar as diferentes fases do ciclo celular mitótico

CUIDADO COM AS LÂMINAS PERMANENTES – DEIXAR PARA TROCAR AS

LÂMINAS COM O AUXÍLIO DO PROFESSOR OU DOS MONITORES

PROCEDIMENTO: Faça uma varredura na lâmina, tentando identificar cada uma das fases do
ciclo celular: Interfase, Profase, Metáfase, Anáfase e Telófase.

Esquematize cada uma delas identificando nos balões a sequencia numérica correta das fases da
divisão celular.

Cite pelo menos uma caracteristica de cada uma das fases:

Fase 1: Interfase:
________________________________________________________________________________
Fase de maior metabolismo da célula, núcleo intacto e não há divisão
celular. Cromatina está descondensada.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Fase 2: Profase:
________________________________________________________________________________
Condensação dos cromossomos, desintegração do envoltório nuclear
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Fase 3: Metáfase:
Maior fase de condensação dos cromossomos, formação dos fusos
________________________________________________________________________________
mitóticos, os cromossomos se alinham na placa metafásica
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Fase 4: Anáfase:
Início da separação das cromátides irmãs. Migração das cromatides para
________________________________________________________________________________
os fusos mitóticos
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Fase 5: Telófase:
Início da descondensação dos cromossomos, reorganização do envoltório
________________________________________________________________________________
nuclear.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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PRATICA: Divisão celular

Verificar se as fases
Interfase estão em ordem.
Prófase Apontar núcleo (Apenas
Metáfase na interfase)
Anafase Apontar cromossomos
Telófase nas outras fases. Não há
núcleo durante a
mitose.

Na anáfase prestar atenção na

direção das pontas dos braços
Deve ser. < >
Não pode ser. > <