EL LENGUAJE

El lenguaje es una facultad exclusivamente humana. Sólo los seres humanos poseemos un sistema
altamente estructurado que nos permite expresar lo que pensamos y sentimos a través de símbolos.
El lenguaje se manifiesta por medio de la Lengua y el Habla

El Lenguaje

Es una

Facultad

Propia de

Cuyo rasgo principal es Los seres humanos Se manifiesta a través de

Para expresar
La creatividad La Lengua El Habla
Mensajes

A través de

Símbolos
INNATO Es inherente al ser humano.

UNIVERSAL Todos los seres humanos comparten

esta capacidad

No cambia, salvo la evolución de la especie

INMUTABLE
humana.
 El Hombre
El lingüista Roman Jakobson ha matizado, en
relación con los diferentes factores que
intervienen en el proceso de la comunicación, las usa
funciones del lenguaje. Para el lingüista , cada
uno de los seis elementos determina una función
distinta, según las relaciones que establece con
El Lenguaje
ellas el mensaje.

FUNCIÓN
para COGNOSCITIVO - COMUNICATIVA

Expresar Impartir Dar a conocer Establecer Explicar Producir

Emociones Exhortaciones Informaciones Contacto funcionamiento Goce artístico

FUNCIÓN FUNCIÓN FUNCIÓN FUNCIÓN FUNCIÓN FUNCIÓN

EXPRESIVA APELATIVA REFERENCIAL CONATIVA METALINGUISTICA ESTÉTICA
 A
FUNCIÓN EXPRESIVA : (F. EMOTIVA)

El emisor expresa sus emociones, sus sentimientos y sus puntos de vista sobre la realidad a la cual
se refiere.

− Me parece fabuloso tu plan de reflotar la empresa. - ¡A las mil maravillas!

− Felizmente los jueces nos dieron la razón con su fallo. - ¡¡Goool!
− ¡Qué hermosa mujer!

 FUNCIÓN APELATIVA : (F. CONATIVA)

Expresa la intención del emisor para que el receptor actúe de acuerdo a su voluntad. Busca
persuadirlo para que adopte un comportamiento determinado.

− ¿Podrías leer en voz baja?

− No fumar.
− Jóvenes, no pierdan el tiempo en suntuosidades.
− Semana de ofertas en nuestra tienda San Miguel (Publicidad).

 FUNCIÓN REPRESENTATIVA :(F. DENOTATIVA, REFERENCIAL O INFORMATIVA)

El emisor expresa información objetiva, conceptos, conocimientos, sin que intervenga con su opinión
personal.

− Caral es la ciudad antigua de América.

− Perú 1 - Colombia 0
− Próximamente los países del Grupo de Río firmarán un Tratado de desarme.

 FUNCIÓN FÁTICA : (F. DE CONTACTO)

El emisor intenta consolidar, detener o mantener el contacto con el receptor. El objetivo es

constatar y garantizar el funcionamiento del canal de comunicación.

− ¡Aló! - Claro ... claro ... muy bien

− ¿Me escuchas? - Chao
− Repite, por favor. - Buenos días
− 1, 2, 3, probando ....

 FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

El lenguaje se emplea para hablar o explicar sobre el propio lenguaje. Se expresa nítidamente en la
tarea del lingüística que comunica sobre la estructura y funcionamiento de la lengua.

− La oración posee una estructura bimembre.

− ¿Qué significa inefable?
 FUNCIÓN POÉTICA : (F. ESTÉTICA)

El emisor busca impresionar los sentidos del emisor con un mensaje sugerente que expresa belleza.
La literatura es una muestra de esta función. Algunas frases coloquiales se valen también de estos
recursos.

− Eres la luz de mis ojos.

− El tiempo es oro.
− "Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo ya el recuerdo...".

I. Los seres vivos, en general, son capaces de comunicarse. ¿Existen diferencias entre la capacidad de
comunicarse del ser humano, y la de los demás seres? Explica tu punto de vista.

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II. Indica si cada afirmación es verdadera o falsa.

1. La lengua es un código. ( )
2. El habla es el código de un grupo. ( )
3. El habla es socio-física. ( )
4. La lengua es social. ( )
5. El habla es una acto personal. ( )
6. La lengua es un acto momentáneo. ( )
7. La lengua exige constancia y regularidad. ( )
8. La lengua se realiza en el habla. ( )
9. El habla es latente cuando se oye. ( )
10. El habla es psicofísica. ( )
11. La lengua subyace en el cerebro. ( )
12. El habla es individual. ( )
13. La norma es el conjunto de todo lo que puede usarse. ( )
14. La norma es individual. ( )
15. El dialecto es una variante económica. ( )
III. Relaciona las expresiones de la izquierda con los conceptos de la derecha.

1. La lengua es un modelo abstracto, por lo tanto es algo ... ( ) individual

2. El habla implica pensar y actuar, por eso es ... ( ) patente
3. La lengua es un código compartido por los hablantes, es ... ( ) fija
4. El habla es único en cada persona, es personal, es ... ( ) psicológico
5. La lengua no puede desaparecer de un día a otro porque es ... ( ) latente
6. El habla dura lo que dura una acción, es algo ... ( ) variable
7. La lengua cambia, pero después de mucho tiempo; es ... ( ) psicofísica
8. El habla, que no dura, es distinto de una persona a otra porque es ... ( ) social
9. La lengua es algo mental, no se ve, es ... ( ) efímero
10. El habla es la materialización de la lengua, es ... ( ) perdurable

IV. Determina la función que predomina en cada mensaje :

1. ¡Qué alegría! .....................................................

2. ¡Oye, tú, despierta! .....................................................
3. "Bueno ... este ... yo ... antes de empezar ..." .....................................................
4. ¿Qué significa cantinflear? .....................................................
5. ¡Probando ... uno ... dos ... tres! .....................................................
6. "Quiero escribir los versos más tristes esta noche ..." .....................................................
7. Señorita, buenas tardes. .....................................................
8. ¡Vamos, Boys! .....................................................
9. ¡Uff! .....................................................
10. La oración anterior es unimembre. .....................................................

V. Relaciona :

A. Invítame ese pastel. ( ) F. Fática

B. ¿Qué quiere mi reinita? ( ) F. Referencial
C. La bolsa de valores de Lima elevó su índice. ( ) F. Metalingüística
D. Más sabe el diablo por viejo que por diablo. ( ) F. Emotiva
E. ¡Hum ... hum ... ¿me oyen?! ( ) F. Poética
F. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje? ( ) F. Conativa
VI. Analiza los mensajes de las tiras cómicas y determina la función del lenguaje que predomina
en cada viñeta.