Linguagem, Língua e

Linguística
Profª: Oriana Fulaneti
A posse da língua distingue os seres
humanos dos outros animais!

Curiosidade: Para alguns africanos o
recém nascido é “kuntu”= coisa
Só passa a ser “mutum” = pessoa quando
aprende a falar.
Mas, o que é língua?

sistema de signos utilizado como meio de

comunicação entre membros de um grupo
social ou de uma comunidade linguística.
O que significa conhecer uma língua?

Saber falar e ser compreendido;

Capacidade de produzir sons
(portadores de significados);

Capacidade de compreender sons
produzidos pelos outros.
Conversar parece simples, mas...

Exige um conhecimento profundo

(inconsciente);

Assistimos à peça.

A peça foi assistida por nós.

Eu quis o livro.

O livro foi querido por mim.*
O que nós sabemos então?

Conhecemos os sons que fazem parte da

nossa língua e os que não fazem!

Ex. “three” (inglês)
O fonema /th/ não existe em português . É
comum o aprendiz pronunciar “tree” /t/
Qual a diferença entre...?

P - ar

B
Conhecer uma língua é...

Conhecer o sistema que associa SONS

ou SEQUÊNCIA DE SONS ao seu
SIGNIFICADO.
HOUSE
MAISON
CASA
Língua

Estrutura constituída
por uma rede de
elementos em que
cada elemento tem
um valor funcional
determinado.

A todo processo subjaz uma estrutura que
permite o seu funcionamento. Essa estrutura
denomina-se língua. Contudo, a existência da
língua como sistema só é possível em função da
capacidade humana de se comunicar, ou seja, é
a existência da linguagem que determina a
existência da língua.
Para ser científica a Linguística precisa
de método.

a)Ela guardou a mala no aeroporto.

b)Ela carregou a mala no aeroporto.

c) Márcia guardou a mala no armário.

Tais sentenças poderiam ter sido construídas
facilmente por um falante da língua portuguesa.
Esse realizaria determinadas combinações com
as ferramentas que o sistema da língua põe a
sua disposição. Assim, podemos observar que
os elementos se repetem e é por isso que o
falante não precisa inventar uma nova palavra
cada vez que deseja expressar suas idéias, o
que também inviabilizaria o processo de
comunicação. Imagine como nossa memória
poderia armazenar um número infinito de
palavras, por exemplo? O sistema de
combinação de partes, que as línguas naturais
desenvolveram, é bem mais eficaz!

Voltemos às sentenças acima. Podemos
perceber que em c o elemento “ela” foi
substituído por Márcia e essa troca seria
perfeitamente possível. Agora,
experimente substituí-lo em a pelo
elemento “carregou”: (d)* Carregou
guardou a mala no aeroporto, ou ainda,
trocar “aeroporto” em b por “ela”: (e)* Ela
carregou a mala no ela. O que aconteceu
nesses dois últimos casos é que as
sentenças formadas são inaceitáveis.

Linguagem humana: é uma abstração,
isto é, a capacidade que os seres
humanos possuem para se comunicar uns
com os outros.

Língua: é a estrutura que está na base do
processo comunicativo. É ela que permite
ou veta determinadas combinações entre
elementos.

Fala: é a apropriação que cada indivíduo
faz do sistema linguístico, combinando os
elementos que esse sistema disponibiliza.
Referências

DUBOIS, Jean et alii. Dicionário de linguística. São Paulo: Cultrix, 1978.

FIORIN, José Luiz. Introdução à Linguística: I. Objetos teóricos. São Paulo:
Contexto, 2002.

__________. Introdução à linguística: II. Princípios de análise. São Paulo:
Contexto, 2003.

FROMKIN, V. RODMAN, R. Introdução à linguagem. Coimbra: Almedina,
1993.

LOPES, Edward. Fundamentos da linguística contemporânea. São Paulo:
Cultrix, 1995.

LYONS, John. Lingua(gem) e Linguística: uma introdução. Rio: Zahar,
1982.

MARTELOTTA, Mário Eduardo. (org.) Manual de Linguística. São Paulo:
Contexto: 2008.

MARTINET, André. Elementos de Linguística Geral. São Paulo: Martins
Fontes, 1975.

SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Lingüística Geral. São Paulo:
Cultrix,s.d.