Trabalho - 3º Bimestre - 2023

Disciplinas: Geografia, História, Inglês, Português e Técnicas de Redação

Professores: Bruno Favareto, Fátima Furlan, Paulo Henrique Miranda, Sabrina

Giannecchini, Sandra Oliveira, Sandra Reche, Solange Chagas e Wesley Martins Santos

Turmas: Oitavos anos A, B e C

Tema norteador: Drogas e seus efeitos socioeconômicos.

Tema central: Drogas lícitas e os impactos na sociedade.

Subtemas a serem pesquisados:

❖ O que são drogas?
❖ A diferença entre drogas lícitas e ilícitas.
❖ Principais drogas lícitas.
❖ Efeitos das drogas lícitas no organismo.
❖ Impactos das drogas lícitas na sociedade: Como o álcool e o cigarro podem
trazer impactos socioeconômicos.

Objetivos:
Promover um trabalho interdisciplinar de educação para orientar, prevenir e
reduzir os problemas decorrentes do uso e comercialização de drogas;
Conhecer os efeitos das drogas para o funcionamento biológico do organismo
e os riscos envolvidos;
Entender os efeitos das drogas sobre a vida dos usuários e seus impactos
para a sociedade.

Desenvolvimento:
- Orientações Gerais:
❖ Os alunos deverão realizar as pesquisas e elaborar a apresentação no
Google Apresentações, PowerPoint ou Canva e enviar o link (público) para o
professor responsável pela turma via ClassApp da turma.
❖ Depoimento de usuários de drogas lícitas. Não precisa ser nada pessoal,
pode retirar das redes sociais.
❖ Escolher um filme, série ou novela que abordem o subtema “Drogas lícitas”.
Fazer um “print” das cenas, colocar no arquivo e analisá-las durante a
apresentação.
❖ Escolher uma música em Inglês que aborde o subtema “Drogas lícitas”.
Colocar no trabalho escrito a letra da música em inglês, sua tradução e os
trechos sobre o tema destacados.
 ❖ Escrever um relato sobre uma personalidade brasileira e uma estrangeira que
tiveram problemas com as drogas lícitas.

❖ Etapa 1 - Requisitos do Google Apresentações, PowerPoint ou Canva a ser

enviado para o professor:
➢ Capa (Nomes dos integrantes do grupo, número e turma)
➢ Introdução (1 slide) - Breve apresentação do trabalho
➢ Desenvolvimento (entre 7 e 9 slides) - Devem constar os subtemas
citados acima; elaborar textos curtos, informativos, autorais e utilizar
imagens, gráficos, tabelas, entre outros.
➢ Conclusão (1 slide)
➢ Referências Bibliográficas (1 slide)

❖ Etapa 2 - Apresentação:
➢ Cada grupo será responsável por organizar e elaborar a apresentação
na aula.
➢ Todos os alunos deverão participar da apresentação oral do trabalho
na aula do professor responsável pela turma, pois será avaliado
individualmente.
➢ Apresentar cenas do filme e explicá-las.
➢ Colocar a música para a sala ouvir e explicar os trechos que abordam
o tema

Dicas de pesquisa:
➢ https://mundoeducacao.uol.com.br/drogas
➢ https://www.tuasaude.com/efeitos-das-drogas/
➢ https://mundoeducacao.uol.com.br/drogas/drogas-licitas-ilicitas.htm
➢ https://brasilescola.uol.com.br/drogas
➢ https://www.todamateria.com.br/drogas/
➢ https://cinematologia.com.br/cine/lista-10-filmes-que-retratam-as-consequenci
as-do-uso-de-drogas/
➢ https://www.vagalume.com.br/playlisteiros/musicas-que-falem-sobre-drogas-s
eus-efeitos/
➢ https://www.antidrogas.com.br/2010/06/11/o-impacto-das-drogas-na-sociedad
e-brasileira-busca-de-solucoes/

Critérios de Avaliação:
Será dividida em:
● Produção do grupo (5,0 pontos):
○ Coerência ao tema e atender às solicitações do roteiro: 1,5;
○ Organização e uso da ferramenta solicitada: 1,5;
○ Coesão e coerência textual (norma padrão da Língua Portuguesa: 1,0;
○ Pontualidade na entrega: 1,0.
● Apresentação - Individual (5,0 pontos):
○ Domínio do tema: 2,5;
○ Oralidade: 2,5.
Prazos:
Envio do link do trabalho para o professor responsável via ClassApp: 3 de setembro.
Apresentações dos trabalhos: De 04 a 06 de setembro.

Professores responsáveis por cada sala:

Turma Professor(a) responsável

Oitavo ano A Prof. Wesley (História)

Oitavo ano B Prof. Paulo (Inglês)

Oitavo ano C Prof. Sabrina (Geografia)