UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

FACULDADE DE FILOSOFIA

PROPOSTA DE ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: FH-01097 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA - TURMA 01

CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 h.

PROFESSOR: JORGE ALBERTO RAMOS SARMENTO

EMENTA:

Filosofia: sentido e definição do termo. A característica do pensar filosófico. O

problema do conhecimento. A filosofia e os diversos tipos de conhecimento. O
conhecimento científico; as ciências humanas e a administração como ciência
social. O problema da ação humana. Ética e política.

1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I – Conceito, objeto e caráter da Filosofia. A reflexão filosófica. A

filosofia na história. Os períodos da filosofia.

Unidade II – O Problema do Conhecimento: Filosofia, senso comum e

conhecimento científico. As ciências humanas e a administração como ciência
social. Noções de lógica e argumentação.

Unidade III – O Problema da Ação: Ética e sociedade. Ética e moral: definição e

características. A ética nas organizações. O mundo da política.

2. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: (descrever)

Excepcionalmente desenvolveremos neste período um ensino remoto emergencial,

onde, através de determinadas estratégias didático-pedagógicas à distância, com os
recursos da tecnologia digital possamos alcançar os objetivos estabelecidos. Nesse
sentido, utilizaremos atividades síncronas (que possibilitam a interação simultânea entre
os participantes em espaços físicos diferentes, mas conectados pela internet), para o
estudo de nossos conteúdos e atividades de ensino-aprendizagem, através da utilização
de plataformas de webconferências, priorizando o Google Meet, e o chat (bate papo) do
SIGAA. Além das atividades síncronas, faremos uso das atividades assíncronas (que
possibilitam a comunicação não-simultânea entre os participantes) relacionadas em
particular à plataforma do SIGAA, que se constituem de postagem, organização de
materiais e tarefas relacionadas ao conteúdo programático.

Para as atividades síncronas destinaremos 1 hora por semana, nos dias estabelecidos e
para as atividades assíncronas 3 horas semanais, perfazendo respectivamente 25% e
75% da carga horária prevista.

2.1. ATIVIDADES SÍNCRONAS:

Na execução das atividades síncronas iremos nos servir da plataforma de

webconferência Google Meet, a qual será utilizada na exposição dos conteúdos nos dias
estabelecidos para nossas aulas assim como também para dirimir dúvidas de nossos
discentes e nas tarefas diversas realizadas. Previamente será disponibilizado aos alunos
o link das aulas no portal SIGAA e no Watshapp da turma.

Carga Horária: 1 hora semanal, num total de 20 horas = 25% do total da carga horária

2.2. ATIVIDADES ASSÍNCRONAS:

No desenvolvimento das atividades assíncronas utilizaremos o Portal do SIGAA,

disponibilizado pela UFPA, onde serão inseridos todos os textos, slides, vídeos e demais
materiais relacionados ao conteúdo trabalhado, assim como também disponibilizaremos
no referido portal as tarefas que serão realizadas pelos discentes de acordo com as
diretrizes estabelecidas. Como reforço, utilizaremos os canais de e-mail e watshapp da
turma.

Carga Horária: 3 horas semanais, num total de 60 horas = 75% do total da carga horária

2.3. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA

DIAS DA SEMANA HORÁRIO TIPO DE ATIVIDADE
QUINTA-FEIRA 18:30/19:20 Atividade Síncrona (exposição
19:20/20:10 de conteúdo, esclarecimentos)
QUINTA-FEIRA 20:10/21:00 Atividades Assíncronas a
21:00/21:50 serem realizadas p/alunos

3. FORMAS DE AVALIAÇÃO E CRITÉRIOS

Para efeito avaliativo tomaremos por base 2 avaliações sendo cada uma delas
composta de tarefas, atividades, exercícios e fóruns domiciliares num total de 6,0 (seis)
pontos, realizados através do portal do SIGAA, mais um teste individual com um total
de 4,0 (quatro) pontos também realizados por via remota, através do sistema SIGAA
com um período temporal de 4 (quatro) horas abrangendo o conteúdo programático
previamente estabelecido. Dessa forma teremos:

1ª. avaliação: atividades (tarefas, fóruns e outros) 6,0 pts. + teste individual 4,0 pts. = 10

2ª. avaliação: atividades (tarefas, fóruns e outros) 6,0 pts. + teste individual 4,0 pts. = 10

- Os alunos que não conseguirem obter aprovação no período farão jus à Prova
Substitutiva, cuja data de aplicação encontra-se definida no cronograma.

4. FREQUÊNCIA

Para efeito de frequência, serão consideradas as atividades assíncronas, levando em

conta o envio das tarefas, participação nos fóruns de discussão e outras atividades
devidamente registradas no sistema.

5. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR

5.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

CHAUÍ. Marilena de Souza. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2004.

ARANHA, Maria Lúcia e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução à

Filosofia. São Paulo: Ed. Moderna, 2004.

GRANGER, Gilles-Gaston. A ciência e as ciências. São Paulo: Unesp, 1994.

VAZQUEZ, Adolfo S. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.

BORNHEIM, Gerd. Os filósofos pré-socráticos. São Paulo: Cultrix, 1997.

MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e ética na administração. São Paulo:

Saraiva, 2004.

5.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

HRYNIEWICK. Severo. Para filosofar. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2006.

MATTAR, João. Introdução à Filosofia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

COPI, Irving. Introdução à Lógica. São Paulo: Ed. Mestre Jou, 1978

VERNANT, Jean-Pierre. Mito e pensamento entre os gregos. Rio de Janeiro: Paz e

Terra, 2001.