UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE

CURSO DE TEATRO

Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem

Prof. Dr. Francisco Carlos Espindola Gonzalez
Gabriel Henrique Penajo Soares

Informações!!!

Esta é uma atividade relacionada ao GLOSSÁRIO, segue as palavras que deverão

ser ressignificadas por pesquisas em revistas eletrônicas e artigos científicos.
Palavra Significados Fonte
Dialética Dialética era, na Grécia antiga, a KONDER, Leandro. O
arte do diálogo. Aos poucos, que é dialética?. São
passou a ser a arte de, no diálogo, Paulo - SP: Editora
demonstrar uma tese por meio de Brasiliense, 2011.
uma argumentação capaz de definir Disponível em: <
e distinguir claramente os conceitos http://afoiceeomartelo.co
envolvidos na discussão. m.br/posfsa/Autores/Ko
nder,%20Leandro/O%20
A dialética, como lógica viva da que%20e%20dialetica.p
ação, não pode aparecer a uma df >. Acesso em: 26 de
razão contemplativa. (...) No curso Maio de 2023.
da ação, o indivíduo descobre a
dialética como transparência
racional enquanto ele a faz, e como
necessidade absoluta enquanto ela
lhe escapa, quer dizer,
simplesmente, enquanto os outros a
fazem.
Behaviorismo O Behaviorismo não é a ciência do SKINNER, B. F. SOBRE
comportamento humano, mas, sim, O BEHAVIORISMO.
a filosofia dessa ciência.” São Paulo - SP. Editora
Cultrix, 1974. Disponível
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“O Behaviorismo ignora a em: <

consciência, os sentimentos e os https://aweafs.files.word
estados mentais. press.com/2013/08/skin
ner-burrhus-sobre-o-beh
aviorismo.pdf >. Acesso
em: 26 de Maio de
2023.
Inatismo A abordagem Inatista traz a QUEIROZ, Eliane Moral.
concepção de que a prática Teorias da
pedagógica não advém de Aprendizagem. São
circunstâncias contextualizadas, ela Paulo. (Apostila).
baseia se nas capacidades básicas Disponível em: <
do ser humano. Ou seja, a https://philpapers.org/ar
personalidade, a forma de pensar, chive/LOPADQ.pdf >.
seus hábitos, seus valores, as Acesso em: 26 de Maio
reações emocionais e o de 2023.
comportamento são inatos, isto é,
nascem com o indivíduo e seu
destino já vem pré determinado. Os
eventos que ocorrem após o
nascimento não são essenciais ou
importantes para o
desenvolvimento.

Na concepção inatista, a prática

pedagógica não tem origem
contextualizada, daí a ênfase no
conceito de educando em geral.
Educação Liberal Educação liberal é educação em STRAUSS, Leo. O que
cultura ou para a cultura. O produto é Educação Liberal?.
acabado da educação liberal é um In: Revista Ensino
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ser humano de cultura. “Cultura” Superior Unicamp. São

significa primariamente agricultura: Paulo - SP. Disponível
o cultivo do solo e seus produtos, o em:<
cuidado do solo, a melhoria da terra https://www.revistaensin
de acordo com sua natureza. osuperior.gr.unicamp.br/
Derivadamente, “cultura” significa edicoes/ed03_junho201
hoje principalmente o cultivo da 1/12.pdf >. Acesso em:
mente, o cuidado e a melhoria das 26 de Maio de 2023.
faculdades natas da mente de
acordo com a natureza da mente.
Assim como o solo precisa de
cultivadores, a mente precisa de
professores.

A educação liberal, que consiste na

permanente troca com as maiores
mentes, é um treinamento na forma
mais alta de modéstia. É, ao
mesmo tempo, um treinamento de
ousadia
Interdisciplinaridade Segundo Ivani Fazenda, a CARLOS, Jairo
interdisciplinaridade surgiu na Gonçalves.
França e na Itália em meados da Interdisciplinaridade no
década de 60, num período Ensino Médio: desafios
marcado pelos movimentos e potencialidades.
estudantis que, dentre outras Disponível em: <
coisas, reivindicavam um ensino https://www.pucsp.br/pr
mais sintonizado com as grandes
osaude/downloads/terri
questões de ordem social, política e
torio/o-que-e-interdiscipl
econômica da época.
inaridade.pdf >. Acesso
em: 26 de Maio de 2023.
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No final da década de 60, a

interdisciplinaridade chegou ao
Brasil e logo exerceu influência na
elaboração da Lei de Diretrizes e
Bases Nº 5.692/71. Desde então,
sua presença no cenário
educacional brasileiro tem se
intensificado e, recentemente, mais
ainda, com a nova LDB Nº 9.394/96
e com os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN).

Quando falamos em
interdisciplinaridade, estamos de
algum modo nos referindo a uma
espécie de interação entre as
disciplinas ou áreas do saber.
Todavia, essa interação pode
acontecer em níveis de
complexidade diferentes. E é
justamente para distinguir tais
níveis que termos como
multidisciplinaridade,
pluridisciplinaridade,
interdisciplinaridade e
transdisciplinaridade foram criados
TOD O Transtorno Opositor Desafiador Manual do Transtorno
(TOD) é entendido como um Opositor Desafiador
distúrbio de esfera psicossocial que (TOD). Disponíel em: <
apresenta, nos sujeitos, um https://blog.rhemaeduca
comportamento pautado de maneira cao.com.br/wp-content/u
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sucinta pela agressividade e pelos ploads/2022/12/230-E-B

impulsos destruidor, verbal ou OOK-MANUAL-DO-TRA
físico, tanto contra outras pessoas, NSTORNO-OPOSITIVO
como em si próprio (RELVAS, -DESAFIANTE-TOD-EV
2010). O TOD é reconhecido como ENTO-12-12-22.pdf >.
um transtorno neuropsíquico de Acesso em: 24 de maio
comportamento destrutível, que se de 2023.
refere à apresentação de
comportamentos que fazem mal
não somente para a criança em
si,mas também para todos que
fazem parte da comunidade em que
convive, afetando a aprendizagem e
o relacionamento com pais,
professores e colegas.
Psicologia Ambiental A Psicologia Ambiental estuda o GUNTHER, Hartmut.
homem em seu contexto físico e PINHEIRO, José Q.
social. Busca suas inter-relações GUZZO, Raquel Souza
com o ambiente, atribuindo a Lobo. Psicologia
importância às percepções, Ambiental:
atitudes, avaliações ou Entendendo as
representações ambientais, ao relações do homem
mesmo tempo considerando os com seu ambiente.
comportamentos associados a elas. 2°ed. Editora Alínea,
Campinas - SP, 2015.
Disponível em: <
https://oitavaturmadepsi
cofm.files.wordpress.co
m/2019/03/psicologia-a
mbiental-livro.pdf >.
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Acesso em 12 de Junho
de 2023.
Proprioceptivo Proprioceptivo: Refere-se ao BALDAÇO, FO et. al.
mecanismo de percepção corporal Análise do
que envolve receptores periféricos treinamento
localizados em estruturas como proprioceptivo no
músculos, tendões e articulações. equilíbrio de atletas de
Esses receptores enviam futsal feminino.
informações ao sistema nervoso Curitiba, v. 23. n. 2. p.
central sobre o movimento, a 183-192, abr-jun. 2010.
posição e a deformação dessas
estruturas. O sistema nervoso
central processa e organiza essas
informações para manter o controle
postural adequado. Déficit
proprioceptivo: O déficit
proprioceptivo ocorre quando há
uma diminuição na capacidade do
sistema proprioceptivo em fornecer
informações precisas ao sistema
nervoso central. Isso pode levar à
desestabilização postural e
aumentar o risco de lesões, como
distensões articulares e
ligamentares. Programas de
exercícios proprioceptivos podem
ajudar a melhorar a estabilidade do
equilíbrio e reduzir a incidência de
lesões esportivas, estimulando as
vias sensoriais proprioceptivas.
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Empirismo O empirismo é uma tradição GAVA, Alessio.

filosófica que enfatiza a importância Empirismo e
da experiência sensorial como fonte Observação: Uma
primária de conhecimento. De perspectiva histórica
acordo com essa perspectiva, todo sobre a primazia da
o conhecimento deriva da observalidade no
observação e da experiência direta empirismo construtivo
do mundo. Os empiristas de van Fraassen.
argumentam que não podemos ter Universidade Estadual
acesso ao conhecimento verdadeiro do Paraná. v. 13, n. 1.
por meio da razão pura ou de junho de 2016.
princípios a priori, mas sim por meio Disponível em: <
da coleta de dados empíricos e da https://www3.ufrb.edu.br/se
formulação de generalizações com er/index.php/griot/article/do
base nessas observações. O wnload/696/412/1814 >.

empirismo contrasta com o Acesso em: 26 de Maio de

racionalismo, que enfatiza a razão e 2023.

a dedução como meios de obter

conhecimento
Teoria Holística O termo holismo origina-se do MAIA, Jemima Matias.
grego holos, que significa todo, que ARAÚJO, Tatiana
está Cristina dos S. de.
completo, ou seja, o todo não é o Contribuições da
todo sem as partes e as partes não abordagem holística
são nada fora para a educação: um
do todo. Segundo Cardoso (1995, p olhar sobre
49). integralidade.
Universidade Federal de
Por essa nova concepção de Pernambuco. Disponível
mundo é que se designou a em: <
educação holística https://www.ufpe.br/docu
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tendo como base uma visão ments/39399/2405255/

libertadora, sistêmica, ecológica. MAIA%3B+ARAUJO+-+
Uma visão 2015.2.pdf/65c5a78f-d9
totalizadora, não valorizando só a be-4511-9f8d-be3e4b5fb
questão da soma das partes, mas, 50c >. Acesso em 12 de
também, a Junho de 2023.
totalidade orgânica e diversa de
cada parte, sempre interligadas
entre si.
Gestalt A Psicologia da Gestalt é uma das BOCK, Ana Maria. A
tendências teóricas mais coerentes Teoria de Gestalt. In:
e coesas da história da Psicologia. Psicologias. Uma
Seus articuladores se preocuparam introdução ao estudo de
em construir não só uma teoria psicologia. São Paulo:
consistente, mas também uma base Saraiva, 2004. pág.
metodológica forte, que garantisse 50-57
a consistência teórica. Gestalt é um
termo alemão de difícil tradução. O
termo mais próximo em português
seria forma ou configuração, que
não é muito utilizado por não
corresponder exatamente ao seu
real significado em Psicologia. No
final do século passado muitos
estudiosos procuravam
compreender o fenômeno
psicológico em seus aspectos
naturais (principalmente no sentido
da mensurabilidade). A Psicofísica
estava em voga. Ernst Mach
(1838-1916), físico, e Chrinstiam
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von Ehrenfels (1859-1932), filósofo

e psicólogo, desenvolviam uma
psicofísica com estudos sobre as
sensações (o dado psicológico) de
espaço-forma e tempo-forma (o
dado físico) e podem ser
considerados como os mais diretos
antecessores da Psicologia da
Gestalt. Max Wertheimer, Wolfgang
Köhler e Kurt Koffka, baseados nos
estudos psicofísicos que
relacionaram a forma e sua
percepção, construíram as bases
de uma teoria eminentemente
psicológica. Eles iniciaram seus
estudos pela percepção e sensação
do movimento. Os Gestaltistas
estavam preocupados em
compreender quais os processos
psicológicos envolvidos na ilusão de
ótica, quando o estímulo físico é
percebido pelo sujeito com uma
forma diferente do que ele é na
realidade.