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Ludicidade e Educação (/aluno/timeline/ind…
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1) Vygotsky (1991) afirma que a brincadeira é uma representação que a criança faz das relações sociais que
vivencia cotidianamente. Tal atividade é importante, pois possibilita que a criança avance em sua
aprendizagem pelo exercício social que a brincadeira promove.Assinale a alternativa incorreta sobre a
situação da brincadeira:
Alternativas:
Brincando a criança aprende sobre os papéis sociais e aprende melhor sobre regras, pois se desloca do
a)
lugar que representa enquanto criança e passa a vivenciar no concreto o lugar do personagem.
b) Brincando a criança não coloca em atividade sua criatividade. Alternativa assinalada
Para Kishimoto (1999), o brincar possibilita à criança realizar novas combinações de ideias e de
c)
comportamentos.
d) Ao brincar a criança poderá elaborar uma situação que viveu um dia passivamente.
e) Brincando a criança se desenvolve integralmente.
2) Brougère; Wajskop (1997) consideram o brinquedo como um objeto cultural com significados e
representações próprias de um grupo, um espaço e um tempo determinados. Por se tratar de um objeto
construído pelo homem em culturas diferentes, os sentidos e representações acompanharão o contexto e a
época no qual foram constituídos.
Com relação à escolha dos brinquedos para as crianças é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
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21/03/2022 13:47 Colaborar - Adg1 - Ludicidade e Educação
Os pais devem comprar brinquedos pensando apenas nas possibilidades cognitivas de aprendizagem
da criança.
c) A escolha dos brinquedos pode contar com a participação dos filhos. Alternativa assinalada
A escolha dos brinquedos deve ser exclusivamente dos filhos, mesmo que o brinquedo seja prejudicial
d)
do ponto de vista do adulto.
O brinquedo a ser comprado pelos pais deve ser o brinquedo que mais estiver na moda, a fim de que
e)
seu filho esteja sempre atualizado sobre os objetos de sua cultura.
3) Texto base
Em diferentes culturas, jogar, brincar e brinquedo têm sempre o mesmo significado?
Alternativas:
b) Sim
4) Texto base
Jogar e brincar podem ser considerados semelhantes se vistos enquanto uma atividade que convoca o
sujeito a uma ação?
Alternativas:
b) Não
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