Modernismo: 3ᵃ fase ou Pós-modernismo: A Geração de 45
Com o fim da 2ᵃ fase do modernismo, a Geração de 30, no ano de 1945, se inicia uma nova forma de se produzir poesia e romance no Brasil. Essa inovação é conhecida como a Geração de 45 ( não há uma data oficial de término, apenas se sabe que é a fase final do Modernismo.) Em uma comparação com o início do modernismo, os autores dessa fase rompem com a primeira geração. São mais conservadores que os autores geração de 1922 (1ᵃ geração), já que estes eram liberais e contestadores e queriam romper com o movimento anterior (Parnasianismo). A 2ᵃ geração (geração de 30) não rompe com a primeira, continua com as conquistas estéticas da primeira geração. - O contexto histórico brasileiro: - Estava menos conturbado, sem as revoluções dos anos anteriores, em razão disso, os escritores eram menos contestadores e isso se refletia em suas obras. - Fim da ditadura Vargas (FIM DO ESTADO NOVO), era o momento de redemocratização do Brasil. - Fim da 2ᵃ guerra mundial. - Início da guerra fria. CARACTERÍSTICAS: - ACADEMICISMO. (seguem um método de ensino artístico profissionalizante, aprendido nas instituições de ensino. Adotam ideias, normas e atitudes da instituição em que estudam.) - RETORNO AO PASSADO ou PASSADISMO. (relembra e cultua o passado em suas obras,) - OPOSIÇÃO À LIBERDADE FORMAL (se opõe a liberdade que se tinha no início do movimento de escrita livre) - ARTE EXPERIMENTAL, INOVAÇÕES . - REALISMO FANTÁSTICO. - RETORNO DA VALORIZAÇÃO DA RIMA E MÉTRICA, NA POESIA. (característica do Parnasianismo) - INFLUÊNCIA DO PARNASIANISMO E SIMBOLISMO. - INOVAÇÕES: LINGUÍSTICAS - REGIONALISMO (lugares do Brasil como o nordeste, costumes, falas , etc.) - TAMBÉM ABORDA A TEMÁTICA SOCIAL E HUMANA, mas com mais rigor. - LINGUAGEM mais requintada, sofisticada, formal (diferente da geração anterior, que era mais popular).
A Geração de 45 se divide em duas partes: Poesia e prosa
Na poesia, retomam princípios clássicos, tradicionais, do movimento parnasiano: como a preocupação com a estética, culto à forma, valorização da métrica e rima e a busca pela perfeição . Por isso, são chamados de neoparnasianos .(apenas no sentido de recuperar o rigor da forma, da métrica, da rima e da língua portuguesa padrão). - Valorizam o trabalho poético. Adotam um rigor formal, recuperam a língua padrão e formal, abandonando a língua “brasileira” (coloquialismos e gírias). - São menos emocionais e mais racionais, priorizam o trabalho poético em detrimento da inspiração. - Recusam o verso livre. - Recusam a espontaneidade (na geração anterior, eles escreviam o que vinha à cabeça.) Destacam-se os autores: João Cabral de Melo Neto, conhecido como engenheiro da palavra, pois se preocupava com a qualidade estética de seus textos. Mas, ao mesmo tempo, há a produção de prosa, uma prosa experimental, inovadora. Destacam-se Guimarães Rosa e Clarice Lispector. A prosa da geração de 45 se divide em urbana, regionalista e intimista. A prosa urbana é ambientada na cidade e privilegia os espaços da cidade em detrimento do espaço do campo. Destaque: Lygia Fagundes Telles. A prosa intimista é mais psicológica e subjetiva, voltada para o interior das personagens. Há um MONÓLOGO INTERIOR (conversa consigo mesmo). Explora o universo feminino, os sentimentos, a intimidade, dores e pensamentos humanos, não se importando com o ambiente. (A característica intimista também está presente no Realismo, Simbolismo e Parnasianismo) Destaque para Clarice Lispector, que inova com a utilização do universo feminino, com monólogos interiores, com o conceito de EPIFANIA, (o instante de revelação, a súbita percepção ou a transformação na consciência) e com o FLUXO DA COSNCIÊNCIA. A prosa regionalista é ambientada no campo e este é o seu foco. Usa linguagem coloquial e regionalista. O espaço é regionalista, mas as temáticas são universais. (O homem em busca de seu destino. O Bem x o mal) Destaque: Guimarães Rosa. (Ele faz inovações linguísticas. Traz aforismos ( frases que resumem um princípio, um valor ou um ensinamento). Menciona palavras arcaicas, regionalistas e neologismos, faz um caldeirão linguístico.) ATIVIDADES: 1. (UENP) Todos olharam a aniversariante, compungidos, respeitosos, em silêncio. Pareciam ratos se acotovelando, a sua família. Os meninos, embora crescidos – provavelmente já além dos cinquenta anos, que sei eu! – os meninos ainda conservavam os traços bonitinhos. Mas que Mulheres haviam escolhido! E que mulheres os netos – ainda mais fracos e mais azedos – haviam escolhido. Todas vaidosas e de pernas finas, com aqueles colares falsificados de mulher que na hora não aguenta a mão, aquelas mulherzinhas que casavam mal os filhos, que não sabiam pôr uma criada em seu lugar, e todas elas com as orelhas cheias de brincos – nenhum, nenhum de ouro! A raiva a sufocava. – Me dá um copo de vinho! Disse. O silêncio se fez de súbito, cada um com o copo imobilizado na mão. – Vovozinha, não vai lhe fazer mal? Insinuou cautelosa a neta roliça e baixinha. – Que vovozinha que nada! Explodiu amarga a aniversariante. – Que o diabo vos carregue, corja de maricas, cornos e vagabundas! Me dá um copo de vinho, Dorothy! – ordenou. (LISPECTOR, C. Laços de Família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. p.61-62.) Com base no trecho, assinale a alternativa correta que apresenta um aspecto central da prosa de Clarice Lispector. ( a ) Demonstração de vínculo com o Regionalismo literário. ( b ) Exposição de um forte componente científico na narrativa. ( c ) Perspectiva intimista da realidade retratada por meio do cotidiano familiar. ( d ) Uso de personagens pitorescos em um cenário rural. ( e ) Visão religiosa em conflito com o apego mundano do homem. 2. Retire do trecho, a seguir, dois neologismos: ".. As coisas tinham para nós uma desutilidade poética. Nos fundos do quintal era riquíssimo o nosso dessaber. A gente inventou um truque para fabricar brinquedos com palavras ..." _____________________________________________________________________________________________________________________ 3. Dos neologismos encontrados por você, um deles possui uma palavra correspondente na língua portuguesa. Qual seria? ___________________________________________________________________________________________________________
Modernismo e as questões dos TC's tem e resume de forma concisa o conteúdo do documento, que trata de questões discursivas sobre o Modernismo brasileiro. O