1.

Pergunta 1

/0,6

No que diz respeito ao contexto das desigualdades sociais, cidadania, pobreza e baixo índice de
desenvolvimento humano, leia as afirmativas abaixo.

I- A sociedade contemporânea mantém um afastamento das propostas políticas de bem-estar, o que

proporciona situações de vulnerabilidade social, e até fragiliza a sociedade.
II- Exclusão e inclusão social tratam-se de fenômenos sociais que já fazem parte das políticas
públicas, porém, elas ficam a deriva quando o assunto é práticas políticas.
III- Inclusão social na educação é uma necessidade para que o processo de cidadania seja
reconhecido, compreendendo assim as diferenças sociais. 
Está(ão) correta(s):

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1.

II.

2.

III.

3.

I e II.

4.

I.

5.

I, II e III.

Resposta correta

2. Pergunta 2

/0,6

Percebemos que nos últimos temos a __________ enquanto fenômeno social tem interferido nas
dinâmicas socioculturais, pois com seu advento as tecnologias tem aproximado realidades culturais,
valores sociais, padrões normativos e identitários naturais de diversas régios do globo.
 Qual das alternativas abaixo completa corretamente a lacuna no texto acima?

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1.

Luta de classes

2.

Interação Social

3.

A Escola

4.

Tecnologia

5.

Globalização

Resposta correta

3. Pergunta 3

/0,6

Nas políticas públicas da educação podemos destacar alguns parâmetros tratados como temas na
Constituição federal de 1988. Assim sendo, leia as alternativas abaixo e assinale a alternativa que
não faz parte dessa ordem.

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1.

História dos povos da África.

2.

Educação especial.
3.

O Enfoque dos povos indígenas. 

4.

Enfoque das populações rurais.

5.

Discriminação e preconceito.

Resposta correta

4. Pergunta 4

/0,6

De acordo com a Sociologia da Educação, leia as sentenças abaixo e responda o que se pede.

I- Pierre Bourdier jamais se considerou “sociólogo da educação”, seu interesse era entender como a
sociedade se perpetuava.
II-A realidade teórica sobre a sociologia da educação muitas vezes se complica, porque essa parte da
ciência por vezes se apresenta como “sociologia da escola”.
III-Durkheim pensava a educação a partir da solidariedade.
Está correto o que se declara:

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1.

Somente em I

2.

Em I, II e III

Resposta correta

3.

Em I e III

4. Incorreta: 
 Somente em III

5.

Em I e II

5. Pergunta 5

/0,6

Podemos dizer que, de acordo com a obra de Max Weber, “Ética protestante e o espírito do
capitalismo”, o autor:

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1.

Condenou a dinamização do comércio por parte dos protestantes.

2.

Sugeriu a transformação da mentalidade humana nas sociedades ocidentais e a transição do

pensamento religioso para o científico.

3.

Analisou a mentalidade das gerações no decorrer do tempo e das consequências que as novas
formas de pensar impactavam as relações sociais.

4.

Buscou explicar como o sistema capitalista cresceu mais entre os grupos que seguiram o
cristianismo reformado por Lutero e seus seguidores.

Resposta correta

5.

Explicou quais as diferenças basilares entre os católicos e protestantes.

6. Pergunta 6

/0,6
 Na educação, que fatores podemos citar como causadores da exclusão social?

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1.

A ausência do acesso à educação assim como dentro do sistema educacional por conta de
práticas excludentes.

Resposta correta

2.

Atividades com a participação de todos os alunos, sem distinção de gênero.

3.

A boa frequência escolar dos alunos com menor desempenho.

4.

Ensinar higiene pessoal para os alunos.

5.

Planos de aula voltados para as necessidades do professor.

7. Pergunta 7

/0,6

Pensando sobre Aspectos Socioantropológicos como podemos definir o conhecimento?

I. O conhecimento pode ser definido como o conjunto de toda a prática adquirida, cuja memória e
transmissão capacita o indivíduo a realizar as tarefas exigidas no seu cotidiano.
II. Quando um indivíduo não age de acordo coma sua experiência de vida, ele expressa a sua forma
de conhecimento do mundo, aprendida em um contexto social, mas que é assimilada de forma
diferente por cada ser humano.
III. O conhecimento não pode ser definido como o conjunto de toda a prática adquirida, cuja
memória e transmissão capacita o indivíduo a realizar as tarefas exigidas no seu cotidiano.
IV. Quando um indivíduo age de acordo coma sua experiência de vida, ele expressa a sua forma de
conhecimento do mundo, aprendida em um contexto social, mas que é assimilada de forma diferente
por cada ser humano. Nas mais variadas situações, os seres humanos aprendem conhecimentos uns
com os outros.
Marque a alternativa correta.

Ocultar opções de resposta 

1.

I e II, estão corretas.

2.

I, II e III, estão corretas.

3.

Somente a III, está correta.

4.

I e IV, estão corretas.

Resposta correta

5.

Somente a IV, está correta.

8. Pergunta 8

/0,6

Vamos refletir sobre as origens da Antropologia moderna. Veja as alternativas abaixo:

I. As origens da Antropologia remontam à Inglaterra da segunda metade do século XIX. Em um
contexto marcado pelo neocolonialismo, no qual as potências imperialistas europeias disputaram o
domínio de diversas regiões da África e da Ásia, essa ciência surgiu com o objetivo de estudar e
analisar os hábitos culturais dos povos não-europeus por meio de uma visão etnocêntrica, na qual a
cultura europeia era considerada “superior” as culturas “primitivas” e “selvagens” dos povos do
continente africano e asiático.
II. As origens da Antropologia remontam à Alemanha na segunda metade do século XX. Em um
contexto marcado pela Guerra Fria no Pós-Guerra, cujas potências imperialistas europeias
disputaram o domínio de diversas regiões da África e da Ásia, a disciplina emergiu com o objetivo
de estudar e analisar os hábitos culturais dos povos não-europeus por meio de uma visão
etnocêntrica, na qual a cultura europeia era considerada “superior” as culturas “primitivas” e
“selvagens” dos povos do continente africano e asiático.
III. As visões eurocêntricas foram fundamentadas a partir do conceito de cultura definido pelo
antropólogo britânico Edward Tylor, que foi influenciado pelo positivismo e pelo evolucionismo
darwinista, Tylor acreditava que o destino da humanidade era o progresso, mas esse só seria
alcançado pelas civilizações que se mostrassem mais “aptas” para o desenvolvimento industrial,
sendo elas as “vencedoras” dessa seleção natural.
Marque a alternativa correta.

Ocultar opções de resposta 

1.

Somente a III, está correta.

2.

I e II, estão corretas.

3.

I e III, estão corretas.

Resposta correta

4.

Somente a II, está correta.

5.

I, II e III, estão corretas.

9. Pergunta 9

/0,6

Para Marx, qual era a causa da insatisfação social?

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1.

A propriedade dos meios de produção.

2.

As manifestações culturais produzidas pelos opressores que reproduziam a exploração por eles
praticada.

3.

A forma de entender o mundo, sendo o reflexo da posição que ocupava na sociedade.

4.

A exploração que uma classe exercia sobre outra para garantir uma posição privilegiada e ele
chamava esse fenômeno de “luta de classes”.

Resposta correta

5.

As revoluções que funcionavam como motores para as mudanças históricas da vida em

sociedade.

10. Pergunta 10

/0,6

As investigações sobre a Antropologia destacam um teórico que construiu uma geração de

pesquisadores dessa ciência como seu fundador. Desse modo, leia as proposições abaixo e assinale a
alternativa que corresponde ao fundador dessa ciência moderna.

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1.

Malinowski

2.

Sigmund Freud.

3.

Franz Boas.

Resposta correta

4.

Karl Marx.

5.
Max Weber