Orientação para a Área de Estudo do Espiritismo • Apêndice C

Exemplo de Anexo 3 – Cronograma das reuniões de caráter pedagógico-doutrinário do (1º ou

2º) semestre de (ano) – realizadas em conjunto por toda a Área de Estudo.
Exemplo de Anexo 3 – Cronograma das reuniões de caráter pedagógico-doutrinário
do (1º ou 2º) semestre de (ano) – realizadas em conjunto por toda a Área de Estudo.
DATA TIPO ASSUNTO OBJETIVOS RESPONSAVEL
2/3 Setorial Administrativa Informar sobre as atividades da Instituição Coordenação
e do Movimento Espírita.
9/3 Doutrinária Acolher, consolar, Decidir sobre andamento das atividades. EEM
esclarecer, orientar
16/3 Setorial 1º encontro: Metodologia Despertar no trabalhador espírita a ESDE
Pedagógica para condução de grupos importância da vivência do Evangelho de
de estudos Jesus, seguindo seu exemplo, na recepção
e nos trabalhos em nossa Casa.
23/3 Setorial O princípio inteligente e Identificar tipos de atividades de grupo DIJ
Doutrinária sua evolução – Espíritos adequadas ao ESDE
elementais
30/3 Livre Adaptar atividades de grupo conforme o
conteúdo e perfil da turma.
6/4 Setorial Administrativa Explicar a evolução do princípio Coordenação
inteligente.
13/4 Doutrinária Teorias sobre a origem e EOB
formação do Espírito
20/4 Setorial 2º encontro: Matéria, Informar sobre as atividades da Instituição EEM
Pedagógica espírito e fluidos – como e do Movimento Espírita.
dar uma aula sobre o tema
27/4 Setorial Transição planetária e Decidir sobre andamento das atividades. ESDE
Doutrinária Desastres coletivos
4/5 Setorial Administrativa Analisar as principais teorias sobre a Coordenação
origem e formação do Espírito,
consolidando o conhecimento com base
nas obras da Codificação.
11/5 Doutrinária Mediunidade na tarefa Apresentar aula modelo para o conteúdo EOB
espírita matéria, espírito e fluidos.
18/5 Setorial 3º Encontro: Relacionar os temas com os conceitos
Pedagógica doutrinários.

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