Literatura para a infância e juventude

UFCD_10653

761175 - Técnico/a de
Ação Educativa

25 horas
 Literatura para a infância e juventude UFCD 10653

Índice

Objetivos e conteúdos ................................................................................................................................................................. 3

Autores de literatura para a infância e juventude ............................................................................................................ 4

Livros recomendados pelo Plano Nacional de Leitura para as diversas faixas etárias ..................................... 7

Tipos de ilustração...................................................................................................................................................................... 14

Estratégias e técnicas de contar histórias ......................................................................................................................... 19

Estratégias de atenção .............................................................................................................................................................. 19

Técnicas de leitura ...................................................................................................................................................................... 21

Fantoches e Sombras ................................................................................................................................................................. 23

Flanelógrafo ................................................................................................................................................................................... 24

Dramatização ................................................................................................................................................................................ 25

Elaboração de ficheiros............................................................................................................................................................. 27

Provérbios ...................................................................................................................................................................................... 27

Adivinhas ........................................................................................................................................................................................ 30

Lengalengas ................................................................................................................................................................................... 35

Canções ............................................................................................................................................................................................ 45

Organização e dinamização de uma biblioteca na sala de atividades ................................................................... 50

Bibliografia e netgrafia.............................................................................................................................................................. 52

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Objetivos:

 Reconhecer a importância da literatura na educação de infância e da juventude.

 Aplicar estratégias e técnicas de contar histórias.

 Reconhecer o valor livro enquanto meio educativo por excelência.

 Aplicar técnicas de leitura e escrita para a infância e juventude.

Conteúdos:
 Autores de literatura para a infância e juventude

 Livros recomendados pelo Plano Nacional de Leitura para as diversas faixas etárias

 Tipos de ilustração

 Estratégias e técnicas de contar histórias

 Estratégias de atenção

 Técnicas de leitura

 Fantoches

 Sombras

 Flanelógrafo

 Dramatização

 Elaboração de ficheiros

 Provérbios

 Adivinhas

 Lengalengas

 Canções

 Organização e dinamização de uma biblioteca na sala de atividades

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