UFCD 10319 Liderança e Coaching Índice

Liderança e coaching
Produção de manuais para formação
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
UFCD 10319
25 Horas
UFCD_10319
INDÍCE
Objetivos e conteúdos ........................................................................................................................................ 3
Liderar pessoas e equipas - diagnosticar, adaptar e comunicar ........................................................................ 5
Componentes, papéis, áreas de necessidade das contribuições do líder .......................................................... 5
Estilos de liderança e reconhecimento dos estilos dos seus interlocutores ...................................................... 8
Nível de desenvolvimento e maturidade profissional dos liderados ...............................................................14
Gestão situacional e acompanhamento de pessoas e equipas ........................................................................16
Motivar pessoas e equipas ...............................................................................................................................20
Ideias feitas e mitos simplificadores/ A natureza e fontes de motivação........................................................20
Motivar e compatibilizar respostas às necessidades individuais e de equipa .................................................26
O processo de empenhamento: benefícios tangíveis e intangíveis .................................................................28
Introdução ao conceito e Filosofia de Coaching ..............................................................................................29
O que é o coaching ...........................................................................................................................................29
Diferenças entre coaching e outras áreas de promoção do potencial humano ..............................................31
Contextos de aplicação e benefícios de uma atitude de coach .......................................................................33
Modelos e ferramentas de coaching ................................................................................................................35
Diferentes modelos e sistemáticas de coaching ..............................................................................................35
Ferramentas de coaching e a centralidade da escuta ativa e das questões ‘naturais .....................................38
Prática, princípios e ética..................................................................................................................................46
Bibliografia e netgrafia .....................................................................................................................................50
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UFCD_10319
Objetivos
 Reconhecer a importância do trabalho em equipa para o sucesso individual e coletivo.
 Identificar os seus estilos pessoais de liderança e reconhecer os estilos dos seus

interlocutores.
 Reconhecer a importância da adoção de uma atitude de coach.
 Identificar as principais características e contextos de aplicação do coaching.
Conteúdos
 Liderar pessoas e equipas - diagnosticar, adaptar e comunicar
o Componentes, papéis, áreas de necessidade das contribuições do líder
o Estilos de liderança e reconhecimento dos estilos dos seus interlocutores
o Nível de desenvolvimento e maturidade profissional dos liderados
o Gestão situacional e acompanhamento de pessoas e equipas
 Motivar pessoas e equipas
o Ideias feitas e mitos simplificadores
o A natureza e fontes de motivação
o Motivar e compatibilizar respostas às necessidades individuais e de equipa
o O processo de empenhamento: benefícios tangíveis e intangíveis
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UFCD_10319
 Introdução ao conceito e Filosofia de Coaching
o O que é o coaching
o Diferenças entre coaching e outras áreas de promoção do potencial humano
o Contextos de aplicação e benefícios de uma atitude de coach
 Modelos e ferramentas de coaching
o Diferentes modelos e sistemáticas de coaching
o Ferramentas de coaching e a centralidade da escuta ativa e das questões

‘naturais’
o Prática, princípios e ética
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Objetivos e conteúdos ........................................................................................................................................ 3

Liderar pessoas e equipas - diagnosticar, adaptar e comunicar ........................................................................ 5

Componentes, papéis, áreas de necessidade das contribuições do líder .......................................................... 5

Estilos de liderança e reconhecimento dos estilos dos seus interlocutores ...................................................... 8

Nível de desenvolvimento e maturidade profissional dos liderados ...............................................................14

Gestão situacional e acompanhamento de pessoas e equipas ........................................................................16

Motivar pessoas e equipas ...............................................................................................................................20

Ideias feitas e mitos simplificadores/ A natureza e fontes de motivação........................................................20

Motivar e compatibilizar respostas às necessidades individuais e de equipa .................................................26

O processo de empenhamento: benefícios tangíveis e intangíveis .................................................................28

Introdução ao conceito e Filosofia de Coaching ..............................................................................................29

O que é o coaching ...........................................................................................................................................29

Diferenças entre coaching e outras áreas de promoção do potencial humano ..............................................31

Contextos de aplicação e benefícios de uma atitude de coach .......................................................................33

Modelos e ferramentas de coaching ................................................................................................................35

Diferentes modelos e sistemáticas de coaching ..............................................................................................35

Ferramentas de coaching e a centralidade da escuta ativa e das questões ‘naturais .....................................38

Prática, princípios e ética..................................................................................................................................46

Bibliografia e netgrafia .....................................................................................................................................50

 Reconhecer a importância do trabalho em equipa para o sucesso individual e coletivo.

 Identificar os seus estilos pessoais de liderança e reconhecer os estilos dos seus

 Reconhecer a importância da adoção de uma atitude de coach.

 Identificar as principais características e contextos de aplicação do coaching.

 Liderar pessoas e equipas - diagnosticar, adaptar e comunicar

o Componentes, papéis, áreas de necessidade das contribuições do líder

o Estilos de liderança e reconhecimento dos estilos dos seus interlocutores

o Nível de desenvolvimento e maturidade profissional dos liderados

o Gestão situacional e acompanhamento de pessoas e equipas

 Motivar pessoas e equipas

o Ideias feitas e mitos simplificadores

o A natureza e fontes de motivação

o Motivar e compatibilizar respostas às necessidades individuais e de equipa

o O processo de empenhamento: benefícios tangíveis e intangíveis

o Diferenças entre coaching e outras áreas de promoção do potencial humano

o Contextos de aplicação e benefícios de uma atitude de coach

 Modelos e ferramentas de coaching

o Diferentes modelos e sistemáticas de coaching

o Ferramentas de coaching e a centralidade da escuta ativa e das questões

o Prática, princípios e ética

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