Joan K.

Reynell
Reynell Developmental
Language Scales Record Form

Nome: Data do Teste:

Sexo: Data de Nasc.:

Escola: Idade:

Escalas Cotação Idade Desvio

Bruta Equivalente Padrão
Compreensão
Verbal A
Compreensão
Verbal B
Expressão
Estrutura
Vocabulário
Conteúdo
Total

Comentários:

Examinador: NFER-NELSON
 2

Compreensão Verbal A
Cotação
1 01. Reconhecimento relativo da palavra ou frase
02. Resposta adequada a uma palavra ou frase familiar
03. Olha para um objecto ou pessoa após nomeação
2 04. Onde está a bola?
05. Onde está a colher?
06. Onde está a escova?
07. Onde está a boneca?
08. Onde está o carro?
09. Onde está a chávena?
10. Onde está a meia?
11. Onde está a caixa?
3 12. Onde está a cadeira?
13. Onde está a banheira?
14. Onde está a mesa?
15. Onde está a cama?
16. Onde está a faca?
4 17. Onde está o cavalo?
18. Onde está o cão?
19. Onde está o bebé?
20. Onde está o homem?
21. Onde está a senhora?
5 22. Põe a boneca em cima da cadeira.
23. Põe a colher dentro da chávena.
24. Põe a faca no prato.
25. Põe o lápis dentro da caixa.
6 26. Onde é que as pessoas dormem?
27. Com o que é que as pessoas escrevem?
28. Com o que é que as pessoas cortam?
29. Com o que é que as pessoas cozinham ?
30. Com o que é que as pessoas limpam o chão?
7 31. Qual destes é que ladra?
32. Qual é que faz o jantar?
33. Qual é que está sentado?
34. Qual é que mata o coelho?
35. Qual é que leva uma coisa?
COTAÇÃO TOTAL :
(max. 35)
 3
Compreensão Verbal A
COTAÇÃO
8 36. Pega no lápis amarelo.
37. Mostra-me o botão mais pequeno.
38. Dá-me o lápis encarnado maior.
39. Põe todos os botões brancos dentro da chávena.
40. Põe o botão preto debaixo da chávena.
41. Põe os três lápis pequenos dentro da caixa.
42. Qual o botão que não está dentro da chávena?
43. Tira dois botões para fora da chávena.
44. Quais foram os lápis que foram guardados?
45. Qual é o lápis encarnado que não foi guardado?
9 46. Qual é o cavalo que está a comer erva?
47. Põe um dos porcos atrás do homem.
48. Põe um dos porcos pequenos ao lado do porco preto.
49. Agarra no porco branco maior e mostra-me os olhos dele.
50. Põe o lavrador e um dos porcos dentro da quinta.
51. Põe todos os porcos atrás do cavalo castanho.
52. Põe dois cavalos juntos.
53. Põe todos os porcos brancos à volta da quinta do lado de fora.
54. Põe todos os outros animais e o lavrador dentro da quinta.
55. Qual é o porco que não está fora da quinta?
56. Põe o porco pequeno ao lado do lavrador.
57. Qual é o porco pequeno que não foi posto dentro da quinta.
58. Quais são os porcos que estão mais longe do lavrador.
59. Põe todos os animais menos o porco preto dentro da caixa.
10 4 Bonecas- Aqui está o João, aqui está a Maria, aqui está a mãe e aqui está o bebé

60. O João empurra o bebé. Quem é mau?

61. Quem é que a mãe põe ao colo para dar beijinhos?
62. A Maria e o João vão para a escola. Quem é que fica com a mãe?
63. Quem é que vai às compras enquanto a Maria e o João estão na escola?
64. Quem é que vai à escola com o João?
65. Quem é mais pequeno que os meninos que andam na escola?
66. Quem é que antigamente ia à escola e agora já não vai?
67. Quem é que irá à escola um dia mais tarde, mas agora ainda não vai?

Cotação Total :
(max. 67)
 4
Compreensão Verbal B
COTAÇÃO
1a7 Idêntico à Escala de Compreensão Verbal A (max. 35)
8A Material- 5 lápis de cor e uma caixa

36. Mostra-me um lápis amarelo.

37. Qual é o lápis encarnado maior?
38. Mostra-me os três lápis pequenos e põe-nos dentro da caixa.
39. Quais são os lápis que não foram guardados?
40. Qual é o lápis encarnado que não foi posto dentro da caixa?
8B Material- 4 Botões, 1 chávena e 1 caixa

41. Mostra-me o botão mais pequeno.

42. Dois botões brancos vão para dentro da chávena. Mostra-mos lá.
43. O botão preto vai para dentro da caixa. Mostra-mo lá.
44. Quais são os botões que não estão dentro da chávena?
9 Material- 2 porcos brancos, 1 porco preto e 3 cavalos
45. Qual é o cavalo que está a comer erva.
46. Qual é o cavalo que vai para a quinta?
47. Qual é o porco que está atrás do cavalo que está a comer erva?
48. Qual é o porco branco que está mais perto do cavalo que está na porta da quinta?
49. Qual é o porco que está no lado de fora da quinta?
50. Qual é o porco que está mais longe do cavalo branco?
51. Qual é o cavalo que está de rabo voltado para o porco branco?
52. Qual é o porco que foi posto dentro da quinta?
53. Qual é o cavalo que está metade dentro e metade fora da quinta?
54. Mostra-me os três animais que estão mesmo dentro da quinta.
10 Idêntico à Escala de Compreensão Verbal A
(max. 8)

COTAÇÃO TOTAL :
(max. 62)
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Expressão - Estrutura
COTAÇÃO
01. Vocalização (que não é grito).
02. Sons monossilábicos.
03. Dois sons diferentes.
04. Quatro sons diferentes (devem incluir consoantes).
05. Sons dissilábicos.
06. Repetição de sons dissilábicos.
07. Uma palavra definida (sequência sonora com valor linguistico).
08. Jargon e/ou imitação de sons.
09. 2-3 palavras.
10. 4-6 palavras.
11. 6-12 palavras.
12. Combinação de palavras.
13. 20 ou mais palavras.
14. Uso apropriado de palavras além de substantivos e verbos.
15. Frases de 3 ou mais palavras.
16. Uso apropriado de preposições.
17. Uso apropriado de pronomes.
18. Uso apropriado de pretérito perfeito.
19. Uso apropriado do futuro.
20. Frases correctas ( não mais do que duas frases incorrectas).
21. Uso de frases complexas ( contam-se somente as frases correctas).

COTAÇÃO TOTAL :
(max.21)
Se não foi possível completar todos os itens acima na conversa espontânea da criança
, deve organizar-se a seguinte cena com brinquedos para obter respostas.
Os brinquedos necessários incluem rapaz, senhora, mesa, cadeira e prato.

RESPOSTAS
01. O menino está sentado à mesa. Cai da cadeira.
O que é que aconteceu?
02. O menino está sentado à mesa. A mãe põe o prato na mesa e vai-se embora.
O que é que aconteceu?
03. O menino entorna o jantar e esconde-se debaixo da mesa.
O que é que aconteceu?
04. A mãe volta.
O que é que vai acontecer?
 6
Expressão- Vocabulário
COTAÇÃO
Objectos- as respostas deverão ser:
01. Bola
02. Colher.
03. Carro.
04. Boneca.
05. Escova.
06. Meia.
07. Chávena/Caneca.
IMAGENS- as respostas deverão ser:
08. Cadeira ( pergunta : o que é isto?)
09. Flor.
10. Janela.
11. Está a Beber. (pergunta: o que está o homem a fazer?)
12. Cartas. (pergunta: o que são estas coisas?)
13. Cães. (pergunta: que bichos/animais são estes?)
14. Está chuva/Está a chover. (pergunta: o que está a acontecer?)
15. Molhadas/Ficam molhadas/Doentes (pergunta: e as pessoas ficam?)
PALAVRAS:
16. O que é uma maçã? Se a criança não responde: Para que é uma maçã?
17. O que é um livro? Para que é um livro?
18. O que é um vestido? / Para que é um vestido?
19. O que quer dizer dormir?
20. O que quer dizer barulhento?
21. O que quer dizer contente?
22. O que quer dizer frio?

COTAÇÃO TOTAL:
(max. 22)
 7
Expressão- Conteúdo

LAVAR A LOIÇA
(imagem introdutória, não cotada)
Resposta:

01. POR A MESA- Vais-me mostrar o que vês neste desenho.

1ª resposta:

2ª resposta depois de estimulado:

02. IR ÀS COMPRAS (alternativa LAVAR A ROUPA) Vais-me contar o que vês neste desenho.
Resposta:

03. JARDINAGEM (alternativa NA OFICINA).- Vais-me contar o que vês neste desenho.

Cotação Associação Frases TOTAL

Básica de Ideias Adicionais
Figura 1 2 4 2 8
Figura 2 2 4 2 8
Figura 3 2 4 2 8
24

(cotação máxima entre parêntesis)

 8

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