17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa


Psicologia do Esporte
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422095 / Unidade 6: O Sócio-interacionismo e a Prática Pedagógica
 / UN 06 - Avaliação Objetiva


Iniciado em domingo, 17 set 2023, 10:45
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 17 set 2023, 10:51
Tempo 6 minutos 1 segundo
 empregado
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)

 Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34


A ação docente deve pautar-se em mediação e colaboração, além de seguir condutas, práticas, comportamentos

e atividades atualizadas do ponto de vista pedagógico. Dessa forma, essas atitudes elevam o professor a um
papel central no processo de desenvolvimento dos alunos. Diante dessa afirmativa leia o trecho abaixo com
 atenção:


“O ensino fundamental é um campo produtivo para iniciar o processo de conscientização de professores e
alunos, no sentido de buscar e usar a informação na direção do enriquecimento intelectual, na autoinstrução”
 (SANTOS, 2000, p. 9).

Nesse contexto, a definição desenvolvida por Vygotsky acerca da prática pedagógica pautada no enriquecimento
 intelectual possue como premissa básica:

Escolha uma opção:


Memorização do conhecimento.

 Transferência de conhecimento.

Parceria colaborativa e atulizada dos docentes. 


Condução do conhecimento pelo professor.

 Avaliações periodicas.


https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 1/7
17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa

Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34


A construção do processo de desenvolvimento cognitivo que ocorre dentro das escolas precisa acolher a
perspectiva de desenvolvimento inicial dos alunos e as aptidões verdadeiras de cada criança.


A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.



I. O caminho do desenvolvimento cognitivo deverá ser determinado pela situação e condição em que se

encontra o aluno dentro do processo de aprendizagem.

III. O resultado almejado pela instituição escolar acerca do desenvolvimento cognitivo da criança baseia-se em
seu rendimento efetivo.

III. O docente em sua atribuição pedagógica de influenciar, comunicar, dialogar e conviver com as crianças,
 resulta na prerrogativa para o desenvolvimento do aluno.


É correto o que se afirma em

 Escolha uma opção:

I, apenas

 II, apenas

III, apenas

I, II e III. 


I e II, apenas


https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 2/7
17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa

Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34


No processo de desenvolvimento da criança espera-se que o seu avanço seja favorável a aprendizagem. Uma das
formas que possibilitam o progresso desse aprendizado é a participação do professor em seu progresso. Essa

articulação realiza-se através da zona de desenvolvimento proximal, por isso uma criança será capaz de aprender
com a intervenção de outra pessoa o que não teria condições de aprender sozinha.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

Segundo a teoria vygotskyana a participação do professor na aprendizagem do aluno por meio de interação e
 mediação poderá ocorrer na zona de desenvolvimento proximal.


PORQUE


Uma criança que ainda não aprendeu um determinado conteúdo, como por exemplo o ciclo da água, não
conseguirá desenvolver habilidades e competências cognitivas para consolidar seu aprendizado sem ter, antes,

inicado o seu processo de desenvolvimento acerca do ciclo da água.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

 Escolha uma opção:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 

 As asserções I e II são proposições falsas.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.


A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 3/7
17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa

Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34


Segundo a teoria vygotskyana um ensino bom é marcado pela antecipação do professor, e da escola, no
processo de aprendizagem do aluno. Então, algumas abordagens são utilizadas para facilitar esse

desenvolvimento, como: acompanhamento em grupo ou individualizado, a indicação de dicas para a resolução
de problemas e outros métodos que contribuem para transformar o ensino em um momento agradável.


Figura – Ensino bom X ruim



https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 4/7
17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa

 Fonte: Desenvolvido pela autora, 2018.


Considerando a imagem e apoiando-se na teoria do sócio-interacionismo acerca da intervenção de outras
pessoas no processo de desenvolvimento do aluno, considera-se que no ambiente escolar essa interação e

 intervenção é desempenhada em conjunto com

Escolha uma opção:

 A família e os professores.

Professores e outras crianças. 

A família e a comunidade escolar.


Profissionais da área da educação e o poder público.

 Outras instituições de ensino.


https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 5/7
17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa

Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34


Segundo a teoria de Vygotsky, a brincadeira usada em contexto escolar e com aportes pedagógicos favorece o
desenvolvimento da criança e gera várias oportunidades de aprendizagem. Isso se deve em parte pelo fato da

brincadeira explorar o pensamento abstrato, utilizar regras, formular situações-problemas como um jogo e até
mesmo situações imaginárias em que a criança deve se comportar conforme o que solicitado.

Figura - Relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil

Fonte: Desenvolvido pela autora, 2018.



Considerando-se a imagem acima e a definição de que o brinquedo, na perspectiva da teoria sócio-interacionista,

 cria na criança uma nova forma de desejos ensinando-a a interpretar seus desejos com um eu fictício. A situação
de uma brincadeira imaginária ou de um jogo estabelece conquistas importantes da criança diante do brincar
 como o desenvolvimento do pensamento:

Escolha uma opção:

 Abstrato. 


https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 6/7
17/09/2023 10:52 UN 06 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa

Reflexivo.

Lógico.

 Automático.

Positivo.



◄ Conteúdo online

 Seguir para...

Fale com o Tutor ►


https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3810158&cmid=1536659 7/7