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RGM: 2351505-8
Nome : Gabriella de Castro Mendes
RGM: 2491486-0
Nome: Joyce Costa
RGM: 2338954-1
Nome: Milene Gonçalves da Silva
RGM: 2351350-1
ESTUDO DE CASO.
As crianças do século XXI tem a tecnologia como base de tudo, então é algo
que já estamos acostumados e não tem como viver sem, entretanto mesmo
antes de serem alfabetizadas já tem o contato direto com os aparelhos
eletrônicos sem saber utilizar da forma correta, por tanto acaba prejudicando a
aprendizagem no âmbito escolar da criança e no âmbito social pois ela se
acostuma a ter amizades virtuais e prefere substituir o mundo real pelo virtual
assim evitando todo tipo de comportamento psicossocial.
Apesar de inúmeros efeitos negativos, pesquisas demonstram que crianças
com maior acesso à tecnologia tendem a ter um vocabulário mais extenso e
maior facilidade com o uso correto de letras maiúsculas, pontuação e
ortografia.
A tecnologia está cada vez mais atualizada no mundo, diante disso a criança
esta cada vez mais propicia de ter doenças psicológicas e tem dificuldade em
viver em harmonia com os costumes e modos da nossa sociedade, por tanto a
falta de controle da utilização de aparelhos eletrônicos causa ansiedade e
frustação na criança oque entra em conflito com o lazer e prazer da criança.
Por tanto, Enzo, de apenas 6 meses de idade, pode sofrer para se relacionar
com as pessoas futuramente, pois desde muito novo ele já tem uma influência
voltada para comportamento mais "antissocial" e individualista, podendo
facilmente desenvolver ansiedade e depressão, junto com um enorme vício e
dependência de aparelhos eletrônicos. Existe também efeitos negativos no
desenvolvimento psicomotor da criança, pois a mesma não é estimulada com
brincadeiras e objetos táteis, apenas se mantém observando imagens na tela
do tablet.