ESCOLA ESTADUAL DONA JACY FRANCISCA GARCIA

ALUNO:____________________________________________________________________________________________________

TURMA:______________________________ DATA: ____/____/______ VALOR: 10,00 NOTA:_______________

PROFESSORA: ONIER GOMES

HABILIDADE/OBJETIVO: Compreender e estabelecer valores para a convivência social na busca de desenvolvimento pessoal.

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA – 2º BIMESTRE.

Leia os textos abaixo com atenção e realize as atividades:
Habilidades e profissões
O trabalho é uma das formas de participar ativamente da vida em sociedade, por meio da criação de um produto ou
serviço. Isso quer dizer que as pessoas podem trabalhar na criação e na fabricação de coisas concretas, como
aparelhos e maquinas, ou em outras atividades, como professores, arquitetos, médicos, enfermeiros, fisioterapeutas
entre outras profissões.
Há muitas formas de trabalhos, remunerado ou não, com horário fixo, por demanda, como fotógrafos por exemplo ou
atletas que trabalham por metas, cada uma delas envolve certas habilidades.
Você poderá escolher não somente uma profissão, mas também a forma como irá trabalhar com ela. Talvez queira abrir
um negócio, ter uma loja ou comercio. Pode ser que prefira trabalhar em uma empresa, em clínica, junto à natureza ou
em qualquer outro lugar que combine com você. Como percebemos cada um de nós é único e tem preferências e
habilidades.
Conhecer as suas habilidades é muito importante e necessário para escolher a profissão que escolherá no futuro.
Existem áreas profissionais abundantes.
Exemplos: administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Astronomia, Artes Cênicas, Áudio Visual, Carreira
Militar, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Cinema e Vídeo, Direito, Desenho Industrial, Design Gráfico, Engenharia,
Enfermagem, Educação Física, Farmácia e Bioquímica, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Geologia, Geografia, História,
Hotelaria, Jornalismo, Letras, Matemática, Medicina, Música, Moda, Nutrição, Odontologia, Oceanografia, Pedagogia,
Produção Cultural, Psicologia, Publicidade, Química, Rádio e TV, Relações Internacionais, Serviço Social, Turismo,
Zootecnia, entre outras profissões aqui não relacionadas.

Disciplina, a força que liberta.

Baseado em uma pesquisa realizada na Universidade de Wharton, nos EUA, buscava distinguir características em
comum em pessoas “bem-sucedidas” há mais de 20 anos, e os autores deste estudo definiram que os “bem-sucedido”,
disseram que ter satisfação com o trabalho e reconhecimento dos ganhos financeiros. Os estudos concluíram que
pessoas da pesquisa davam significado àquilo que faziam e acreditavam, e que estas pessoas sucedidas, eram
otimistas. Quando se acredita que algo vai dar certo, o foco para fazê-lo acontecer é mais contundente, isto é incisivo,
categórico.
Ao longo da carreira profissional, às vezes é interessante fazer algumas concessões por variados motivos, pois além
disso todos nós enfrentamos desafios e situações inesperadas.
A liberdade não diz a respeito somente à possibilidade de ir e vir fisicamente, mas também à possibilidade de pensar
aberta e livremente e de fazer as escolhas que sejam autênticas, aquelas em que acreditamos.
O conceito de liberdade você sabe, porém nem sempre é bem compreendido e pode ser facilmente mal interpretado.
Exemplo são aquelas pessoas que vivem de acordo com o seguinte raciocínio: “Eu quero, eu tenho, eu sinto, eu faço” ou
seja não tem limites e consequentemente acabam, acreditando que o mundo gira em torno delas.
Uma pessoa disciplinada persegue as usas metas, entende que há momentos e algumas atividades na vida que não são
prazerosos. A pessoa disciplinada sabe fazer trocas, em vez de viver em busca de prazeres imediatos, e ela consegue
dizer “NÃO” às tendências negativas e manter o seu foco, perseverança em seus objetivos.
O que está por trás de muitas pessoas que obtém sucesso em suas vidas é justamente essa força poderosa que nos
leva a vencer a nós mesmos, nossa própria preguiça, apatia ou falta de vontade, o otimismo favorece a disciplina, pois
antecipa os ganhos que teremos no futuro e isso promove a automotivação, para um caminho de sucesso diante da
nossa vida e gerando sonhos possíveis.
Exercícios:
1 – como você relaciona liberdade e disciplina?
2 – Com base no texto, o que você entende por “dizer não as tendências negativas”?

3 – Quais são as suas tendências negativas?

4 – O que você poderia fazer com elas?

5 – Quais são os pequenos “nãos” que você precisa praticar?

6 – Você tem sido procrastinador (Aquele que vive adiando, deixando seus afazeres para um outro momento ou para
depois)? Se sim, o que você pode fazer para mudar isso?

7 – Assinale as atitudes que estão relacionadas à disciplina:

( ) Anotar as tarefas e datas de provas na agenda.
( )Ter um quadro com os horários das atividades diárias na parede do seu quarto ou no seu caderno.
( ) Deixar para estudar na véspera das provas.
( ) Ficar conversando nas redes sociais enquanto estuda.
( ) Não responder as mensagens do celular durante o horário de estudo.
( ) Fazer tarefas rapidamente e sem cuidado para ter mais tempo para jogar videogame.
( ) Dedicar pelo menos 2 horas por dia para os deveres escolares, inclusive para ler um livro.

8 – O que é disciplina para você?

9 – Você se considera uma pessoa disciplinada?

10 – Você acredita que disciplina e liberdade podem andar juntas?

11- Cite algumas das profissões com as quais você se identifica:

12- Como você conceitua o trabalho?

 ESCOLA ESTADUAL DONA JACY FRANCISCA GARCIA
ALUNO:___________________________________________________________________________________________

TURMA:____________________________ DATA: ____/____/______ VALOR: 10,00 NOTA:_______________

PROFESSORA: LIDIANE

HABILIDADE/OBJETIVO: Compreender e estabelecer valores para a convivência social na busca de

desenvolvimento pessoal.

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PROJETO DE VIDA – 2º BIMESTRE.

Leia os textos abaixo com atenção e realize as atividades :
Habilidades e profissões
O trabalho é uma das formas de participar ativamente da vida em sociedade, por meio da criação de
um produto ou serviço. Isso quer dizer que as pessoas podem trabalhar na criação e na fabricação
de coisas concretas, como aparelhos e maquinas, ou em outras atividades, como professores,
arquitetos, médicos, enfermeiros, fisioterapeutas entre outras profissões.
Há muitas formas de trabalhos, remunerado ou não, com horário fixo, por demanda, como fotógrafos
por exemplo ou atletas que trabalham por metas, cada uma delas envolve certas habilidades.
Você poderá escolher não somente uma profissão, mas também a forma como irá trabalhar com ela.
Talvez queira abrir um negócio, ter uma loja ou comercio. Pode ser que prefira trabalhar em uma
empresa, em clínica, junto à natureza ou em qualquer outro lugar que combine com você. Como
percebemos cada um de nós é único e tem preferências e habilidades.
Conhecer as suas habilidades é muito importante e necessário para escolher a profissão que
escolherá no futuro. Existem áreas profissionais abundantes.
Exemplos: administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Astronomia, Artes Cênicas, Áudio
Visual, Carreira Militar, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Cinema e Vídeo, Direito, Desenho
Industrial, Design Gráfico, Engenharia, Enfermagem, Educação Física, Farmácia e Bioquímica,
Fisioterapia, Fonoaudiologia, Geologia, Geografia, História, Hotelaria, Jornalismo, Letras,
Matemática, Medicina, Música, Moda, Nutrição, Odontologia, Oceanografia, Pedagogia, Produção
Cultural, Psicologia, Publicidade, Química, Rádio e TV, Relações Internacionais, Serviço Social,
Turismo, Zootecnia, entre outras profissões aqui não relacionadas.

Disciplina, a força que liberta.

Baseado em uma pesquisa realizada na Universidade de Wharton, nos EUA, buscava distinguir
características em comum em pessoas “bem-sucedidas” há mais de 20 anos, e os autores deste
estudo definiram que os “bem-sucedido”, disseram que ter satisfação com o trabalho e
reconhecimento dos ganhos financeiros. Os estudos concluíram que pessoas da pesquisa davam
significado àquilo que faziam e acreditavam, e que estas pessoas sucedidas, eram otimistas.
Quando se acredita que algo vai dar certo, o foco para fazê-lo acontecer é mais contundente, isto é
incisivo, categórico.
Ao longo da carreira profissional, às vezes é interessante fazer algumas concessões por variados
motivos, pois além disso todos nós enfrentamos desafios e situações inesperadas.
A liberdade não diz a respeito somente à possibilidade de ir e vir fisicamente, mas também à
possibilidade de pensar aberta e livremente e de fazer as escolhas que sejam autênticas, aquelas
em que acreditamos.
O conceito de liberdade você sabe, porém nem sempre é bem compreendido e pode ser facilmente
mal interpretado. Exemplo são aquelas pessoas que vivem de acordo com o seguinte raciocínio: “Eu
quero, eu tenho, eu sinto, eu faço” ou seja não tem limites e consequentemente acabam,
acreditando que o mundo gira em torno delas.
Uma pessoa disciplinada persegue as usas metas, entende que há momentos e algumas atividades
na vida que não são prazerosos. A pessoa disciplinada sabe fazer trocas, em vez de viver em busca
de prazeres imediatos, e ela consegue dizer “NÃO” às tendências negativas e manter o seu foco,
perseverança em seus objetivos.
O que está por trás de muitas pessoas que obtém sucesso em suas vidas é justamente essa força
poderosa que nos leva a vencer a nós mesmos, nossa própria preguiça, apatia ou falta de vontade,
o otimismo favorece a disciplina, pois antecipa os ganhos que teremos no futuro e isso promove a
automotivação, para um caminho de sucesso diante da nossa vida e gerando sonhos possíveis.
Exercícios:
1 – como você relaciona liberdade e disciplina?

2 – Com base no texto, o que você entende por “dizer não as tendências negativas”?

3 – Quais são as suas tendências negativas?

4 – O que você poderia fazer com elas?

5 – Quais são os pequenos “nãos” que você precisa praticar?

6 – Você tem sido procrastinador (Aquele que vive adiando, deixando seus afazeres para um outro
momento ou para depois)? Se sim, o que você pode fazer para mudar isso?

7 – Assinale as atitudes que estão relacionadas à disciplina:

( ) Anotar as tarefas e datas de provas na agenda.
( )Ter um quadro com os horários das atividades diárias na parede do seu quarto ou no seu
caderno.
( ) Deixar para estudar na véspera das provas.
( ) Ficar conversando nas redes sociais enquanto estuda.
( ) Não responder as mensagens do celular durante o horário de estudo.
( ) Fazer tarefas rapidamente e sem cuidado para ter mais tempo para jogar videogame.
( ) Dedicar pelo menos 2 horas por dia para os deveres escolares, inclusive para ler um livro.

8 – O que é disciplina para você?

9 – Você se considera uma pessoa disciplinada?

10 – Você acredita que disciplina e liberdade podem andar juntas?